平成27年度久留米工業大学教員免許状更新講習開設一覧 ◆必修領域講習の名称教育の最新事情講習の概要担当講師学校教育を取り巻く状況の変化を的確に把握できるようになる事を目的とし、大きく次のような内容について講義を行う。①学校をめぐる近年の状況②教育政原　幸範　（工学部教授）策の最新の動向③様々な問題に対する学校の組織堀　憲一郎（工学部教授）としての対応と学校外との連携協力④子どもの発達の原理⑤子どもの生活の変化による問題⑥子ども観や教育観の問題（中学・高校教員向け）時間数 12時間講習の期間主な受講対象者受講料平成27年7月11日（土）高等学校教諭平成27年7月12日（日）中学校教諭受講人数 12,000円 100人 ◆選択領域講習の名称講習の概要担当講師今日、科学と技術は非常に親しいものとされている。また技術とは、科学が解明した原理や法則を使ってつまり科学を応用して-何らかの実際的な結果を出すものとされている。しかし、科学と技術を支える考え方は、本来は水と油のように異質で両立しがたい科学と技術の違い立花おのである。また、技術とは基本的には科学を応用することなしに実際的な結果をだすものである。講習会では、科学と技術を支える考え方の違いと科学を応用せずに結果を出す技術本来の方法について検討する。機械システム工学科、交通機械工学科、建築・設備工学科、情報ネットワーク工学科の教員が、それぞ工業の最近の話題れの専門分野の最近の話題について全般的な知識を教授し、工業教育について更なる理解を深めることを目指す（中学・高校教員向け）講習の期間主な受講対象者受講料受講人数高等学校教諭（工業、情報、数学、理科）均（非常勤講師） 6時間平成27年6月14日（日） 6,000円 50人中学校教諭（技術、情報、数学、理科）澁谷　秀雄（工学部　准教授）井川　秀信（工学部　教授）池鯉鮒　悟（工学部　教授）吉田　清明（工学部　教授）勉強でもスポーツでも楽器でも能力を伸ばす為には「努力」が必要だと多くの人は言う。確かに努力も必能力を伸ばす合理要だが、努力だけでは能力が伸びるわけではない。的な勉強法・練習「方法」が間違っていれば、いくら努力しても骨折り損立花法のくたびれもうけに終わるだけである。講習会では、どのような分野にも共通な「能力を伸ばす方法」を具体的に即して紹介する。時間数高等学校教諭（工業、情報） 6時間平成27年6月27日（土） 6,000円 30人中学校教諭（技術）高等学校教諭中学校教諭 6,000円 80人統計学を考える近年、実施された学習指導要領の改訂をうけて、統計学について考えてみる。扱う内容は、⑴統計資料を統計量⑵場合の数と確率⑶連続と離散の話⑷条件付き確率など。作成した架空のサンプルを用い中嶋　康博（工学部准教授）て、具体例による説明を試みる。確率変数や相関といった統計的な用語についての解説も、その都度行う。高等学校教諭 (数学） 6時間平成27年6月13日（土）中学校教諭 (数学） 6,000円 20人体育概論各種のプレイ論や、体育の基本的な理念といった体育の周辺概念を検証するとともに、近・現代の体育の形成過程を日本的、西洋的の二方面から概括し、吉谷　修（工学部　教授）それぞれの問題点や特徴を踏まえ、体育の持つ可能性並びに存在意識を考える。高等学校教諭 (体育） 6時間平成27年6月13日（土）中学校教諭 (体育） 6,000円 30人高等学校教諭 (理科） 6時間平成27年6月27日（土）中学校教諭 (理科） 6,000円 20人それぞれの専門の教員が、全般的な知識を教授し、五感で不思議を体理科教育について理解を深めることを目的とする。験する理科授業主な科目として、物理学・地学・化学・生物学がある（中学・高等学校教員向け）均（非常勤講師）中村　文彦（工学部　教授）野田　常雄（工学部　准教授）中村　美紗（工学部　准教授）井出　純哉(工学部　教授） 6時間平成27年6月28日（日）