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Boletín Docentes
Conectados
Edición N° 5 Año 2014
Editores:
Irma Pianucci
Paola Allendes
Cecilia Ponce
Mónica Daza
Docentes Conectados por Centro de Informática Educativa se encuentra bajo una Licencia Creative Commons AtribuciónNoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina.
Proyecto de Investigación 3-0212 "Herramientas Informáticas Avanzadas para Gestión de Contenidos Digitales para Educación"
Departamento de Informática - FCFMyN - UNSL
Edición N° 5
En este boletín
Herramientas de autor para crear actividades educativas
Las herramientas de autor son aplicaciones informáticas que facilitan la creación,
publicación y gestión de los materiales educativos en formato digital a utilizar en la
educación mediada por las TIC.
En el boletín de noviembre de 2011 se trató la temática del docente
productor y se presentaron 3 herramientas para crear material didáctico
digital para su uso áulico, ellas eran: Pancho y la máquina de hacer
cuentos, Calameo y Comix. Las 3 opciones centradas en la realización de
cuentos, historietas o publicaciones interactivas.
En este boletín vamos a presentar la herramienta de autor Educaplay. Es una
plataforma online para diseñar actividades interactivas para ser usada en cualquier
dispositivo con acceso a Internet. Las actividades se pueden ejecutar desde el
mismo sitio web, descargar en la PC y utilizarla sin la conexión de internet o
incorporarla a un espacio propio para que la utilicen nuestros alumnos. Entre los
espacios donde podemos incluir la actividad puede ser: blog, campus virtual o red
social.
Las actividades que se desarrollan en Educaplay están desarrolladas con tecnología
flash, lo que implica un diseño atractivo y profesional, en unos minutos.
Para utilizar Educaplay solo es necesario utilizar un navegador web y el plugin de
flash instalado.
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Edición N° 5
A continuación presentamos un video del Proyecto EducaPlay:
Mirada Educativa
El docente de hoy tiene múltiples tareas, mucho para aprender, mucho para
enseñar, enseñar a “aprender a aprender” de manera autónoma, para que niños y
jóvenes desarrollen procesos cognitivos de nivel superior, aprovechen la
información disponible, utilizando las herramientas que las TIC ofrecen para
construir el conocimiento necesaria que les permita desarrollarse en la sociedad
que es y la que vendrá.
Para lograr estos objetivos es necesario
que el docente busque información y
elabore material acorde al grupo de
alumnos, trabajar en soledad no es
imposible
pero
sí
complicado.
Actualmente existen espacios virtuales,
como Educaplay en donde miles de
docentes de diferentes partes del mundo,
trabajan colaborativamente creando,
compartiendo y modificando
actividades
y
material
interactivo para usar con sus
alumnos, en el aula o fuera de
ellas, ampliando los tiempos y
espacios escolares.
El material educativo interactivo es aquel que permite que el estudiante se apropie
de conocimientos, respetando su ritmo de aprendizaje, recibiendo una
retroalimentación constante que le permita avanzar y evaluar su propio proceso.
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Estos materiales deben estar diseñados para adaptarse fácilmente al estilo y ritmo
de aprendizaje del alumno, para proporcionar actividades acordes a las necesidades
individuales. De esta manera, si bien la elaboración de estos materiales demanda
tiempo, es bueno pensar la posibilidad de crear, compartir y reutilizar. Trabajando
colaborativamente y en Educaplay, todo es posible, anímate!
Recursos
Educaplay posibilita realizar actividades diversas, como:
Mapa interactivo: Esta actividad se utiliza para identificar nombres sobre
una imagen o parte de ellas. La imagen puede ser: fotografía, mapa,
esquema, etc. Se marcan una serie de puntos que tendremos que
identificar con su nombre. Así, por ejemplo, podemos identificar los
nombres de los ríos sobre un mapa, los huesos del cuerpo humano sobre
un esqueleto, etc. Pueden ver un ejemplo de su uso en el siguiente
enlace: Latitud/Longitud
Tutorial para realizar un Mapa Interactivo:
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Videoquiz: Con esta actividad, vamos a dar un añadido a los videos educativos,
ofreciendo la posibilidad de intercalar preguntas sobre los videos. La
estructura de la actividad, estará definida por secuencias que están
formadas por un vídeo, o parte de él, y una pregunta que se realizará al final
de dicha secuencia. Esto es muy útil a la hora de querer evaluar el análisis y
comprensión de una temática. Pueden ver un ejemplo de su uso en el
siguiente enlace: Los huesos
Tutorial para realizar un VideoQuiz:
Para aprender en detalle cómo funciona EducaPlay, pueden realizar el Curso
completo que se propone en el sitio.
Videos y entrevistas
Usos de Educaplay
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Si querés convertirte en un experto de Educaplay, te proponemos el siguiente
tutorial desarrollado por Cristian Benavides
Y además…:
La Escuela y el mundial: ¡Nuevas posibilidades de enseñar y aprender!
Fuente imagen: FM estrella
http://fmestrella.com/2014/05/21/la-escuela-y-el-mundial-de-futbol/
En pocos días, colores blancos y celestes vestirán a más de cuarenta millones de
argentinos, que empiezan a palpitar “FUTBOL”, alegrías, tristezas, cábalas, juntadas,
canciones y un sin fin de emociones que invaden rincones argentinos, inclusive
nuestras escuelas, nuestras seños y nuestros estudiantes.
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Tanta motivación hay que aprovecharla, acompañemos a nuestra selección,
vivamos el mundial; enseñando y aprendiendo con Brasil 2014. “Muchos docentes
ya se animaron”
A continuación les mostramos algunos ejemplos de actividades educativas para
realizar en relación al tema:
El Mundial va a la escuela: Grupo de actividades propuestas por “@prender” el
portal del sistema educativo de Entre Ríos.
Fútbol: Minuto 0. Fotografías como testimonios de una vieja pasión:
La muestra fotográfica “Fútbol: Minuto 0”, está compuesta por
imágenes del futbol local, amateur y profesional, de principios del
siglo XX hasta la década del ‘ 60.
El mundial en problemas: Este recurso planteado en el marco del
último mundial, puede servir de disparador aplicable a los torneos
regionales y nacionales, para trabajar algunos contenidos de
matemáticas.
Fútbol, literatura y lenguaje audiovisual para trabajar en el aula:
Amor, odio, solidaridad, fidelidad, ingratitud, adoración, olvido,
malicia, marginalidad, egoísmo…sensibilidades tan futboleras como
literarias que nos invitan a pensar que fútbol y literatura tienen
muchas cosas en común a partir de las cuales podemos trabajar en las
aulas aprovechando el furor mundialista que ya se siente en las escuelas.
Apagá la Tele y prendé la radio: En la era de la televisión y los
teléfonos móviles muchos no se acuerdan que la radio fue durante
décadas el medio de comunicación preponderante, pero también hay
muchos que todavía son sus seguidores y la eligen para informarse
minuto a minuto con las implicancias de un mundial de fútbol. ¿Qué tiene de
particular la radio con respecto al diario y a la tele?
Podrás ver más actividades en el portal “@prender”
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