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Av. Churubusco s/n
DIRECTORIO
Ex Ejido Coahuila
MTRO. RAMÓN RAMÍREZ GRANADOS
DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN
MTRA. ANGÉLICA MEDINILLA PALOMINO
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
Tel. 5-66-44-35
Fax. 5-66-49-35
MTRA. MARÍA DEL PILAR BARAJAS CHÁVEZ
SUBDIRECTORA ADMINISTRATIVA
DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES VÁZQUEZ FAVELA
ÁREA DE DOCENCIA EDUCACIÓN SECUNDARIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
MTRA. ESMIRNA CARRILLO MAGAÑA
SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD
ÁREA DE DOCENCIA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
EN ESPAÑOL, HISTORIA Y MATEMÁTICAS
DRA. MARÍA DEL SOCORRO LEPE GALINDO
ÁREA DE DOCENCIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MTRO. SALVADOR GUERRERO VARGAS
ÁREA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MTRA. MARÍA ELENA VARELA COTA
ÁREA DE DIFUSIÓN CULTURAL
MEXICALI BAJA CALIFORNIA, MÉXICO
CIE BENUFF/GALR
A)
Especialidad en Español
El dominio de los contenidos de
enseñanza y el conocimiento de
Licenciatura en
propósito
es
contribuir
las
formación de profesores capaces de
del conocimiento histórico.
promover
Educación Secundaria
El
Tiene como propósito fundamental la
el
desarrollo
habilidades
al
de
las
lingüísticas
y
frecuente en el ámbito social y escolar,
conocimiento histórico para los
en
adolescentes y de los factores
correspondencia
con
las
de tal manera que ésta responda mejor
adolescentes.
a
Especialidad en Matemáticas
intereses
y
necesidades de los adolescentes y sea
más eficaz para el logro de los
propósitos
establecidos
para
este
nivel educativo.
en Educación Secundaria se compone
de tres campos:
C)
secundaria
con
especialidad
estrategias
en
didáctica,
características
así
como
de
las
de
la
generales
propuesta curricular para la educación
básica
y
las
características
Formación general, para todos
y
recursos
de
enseñanza que contribuyen al
matemáticas deben de contar con un
su
La competencia didáctica para
seleccionar, diseñar y aplicar
Los futuros profesores de educación
logro
de
los
propósitos
educativos del nivel.
D)
La capacidad para organizar y
desarrollar
la
enseñanza
con
secundaria
en
alumnos
de
que cursan este nivel educativo.
distintos
grupos
Especialidad en Historia
escolares.
intelectuales y afectivas de los alumnos
A)
que lo favorecen u obstaculizan.
conocimiento solido de la disciplina y
El mapa curricular de la Licenciatura
La comprensión de los procesos
que implica el aprendizaje del
necesidades de uso e interés de los
características,
principales
comunicativas, textos de uso más
mejoramiento de la práctica docente,
las
B)
características
y
grados
los profesores de educación
preescolar,
primaria
y
secundaria.
B)
Formación común, para todos
los profesores de educación
Personal
enseñanza de la historia en la escuela
secundaria debe garantizar que los
futuros
profesores
adquieran
las
La oficina del Área de Docencia es la
encargada
de
atender
los
asuntos
habilidades, conocimientos y actitudes
relacionados
que se señalan enseguida, además de
cursan la
Formación específica, para la
los que corresponden a la formación
Secundaria
enseñanza de una especialidad.
común:
Español, Historia y Matemáticas, en un
secundaria.
C)
La formación especializada para la
con
los
alumnos
que
Licenciatura en Educación
en
la
Especialidad
horario de 7:00 am a 3:00 pm.
de