UNIVERSIDAD DE LA SALLE DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN LASALLISTA Propuesta de examen final de Cátedra Lasallista Indicaciones: 1. El trabajo se elabora individualmente o por grupos de tres personas. 2. Es importante que el trabajo se entregue el día y la hora indicada, según el horario de clase 3. Se entrega en un CD debidamente marcado en el label y en un estuche de pasta. Es indispensable que se cercioren que la información se encuentra en el CD para evitar dificultades. 4. Utilizar: power point, publisher, pressi, otros. ¿Qué es la identidad? La identidad (como en "documento de identidad") es un conjunto articulado de rasgos específicos de un individuo o de un grupo: hombre, 35 años, español, 1,75 m de altura, 70 Kg. de peso, cabellos castaños, católico, empleado de banca, casado, padre de familia… La identidad constituye también un sistema de símbolos y de valores que permite afrontar diferentes situaciones cotidianas. Opera como un filtro que ayuda a decodificarlas, a comprenderlas para que después funcione. Esto explica que frente a tal situación, un individuo, con sus valores y su modo de pensar, de sentir y de actuar reaccionará probablemente de una manera definida. Para esto se cuenta con un repertorio de formas de pensar, de sentir y de actuar que, en un momento dado, se puede combinar. Este repertorio está en constante recreación. Se debe desarrollar 1. Realice la lectura del capítulo 9: “Vivir el presente, avizorar el futuro y reconocer el pasado. Propósito del proyecto de vida” de José Luís Meza y elaboren un esquema de la lectura. Individual 2. Teniendo en cuenta la lectura anterior y la película de “3 idiotas” y el libro “el viejo y el mar”, por qué y para qué tener o no tener un proyecto personal de vida. Individual 3. ¿Por qué continuar en la Universidad de La Salle y en la carrera elegida? Individual 4. Terminado el semestre, haga una evaluación sobre el alcance de los objetivos que se propuso de orden académico: en qué porcentaje se alcanzaron, la mayor dificultad y cómo la superó y qué aprendizaje saca para sus nuevos semestres. Individual 5. Determinen las características más particulares que han podido identificar de la Universidad de la Salle. Grupal 6. Aspectos que la diferencia de otras Universidades. Grupal 7. Lo más representativo y significativo de la identidad de la Universidad de la Salle. Grupal 8. Identifiquen lo que nos hace lasallistas. Grupal 9. Desde su experiencia en este primer semestre: cuál ha sido la estrategia más efectiva que han tenido para hacerle frente a su vida universitaria y que se la puedan recomendar a los nuevos neolasallista del ciclo II del 2015. Grupal 10. Consultar en la VPDH lo que ellos ofrecen a la comunidad universitaria y que ustedes puedan ver sus bondades y oportunidades (FICU, SPAE, EXEC, etc). Grupal 11. Para los estudiantes que son becados, tengan la gentileza de colaborarnos con la siguiente información: a) Programa al que pertenecen. b) Nombre completo. c) Lugar de procedencia. d) Correo electrónico e) Los mayores logros que ha alcanzó este semestre. f) Las mayores dificultades y cómo las superó. (personal, familiares, académicas, acomodación en la ciudad, ubicación en la ciudad, manejo del tiempo libre, otros) g) Sugerencias que le hace a la universidad para que les colabore a los nuevos becados. h) Sugerencias a los nuevos becados para que le hagan frente a la su vida universitaria. Gracias por su colaboración será de una gran ayuda. Indicaciones finales: a. Estar pendientes de los numerales que se desarrollan de manera individual. Identifique estos puntos con su nombre. b. Todas las fuentes que se utilicen deben ser referenciadas: Bibliografía o Cibergrafía. Las imágenes también, colocar una etiqueta de donde se tomó. Criterios de evaluación. 1. Creatividad y originalidad en la presentación. Relación del contenido con las imágenes. La Fuentes son referenciadas 2. Desarrollo de todas las actividades propuestas para el examen. 3. Lo realizado refleja lo más significativo y representativo de la Identidad de Unisalle. Apropiación de la Identidad Lasallista. 4. La profundidad de la reflexión sobre el proyecto personal de vida y su argumentación sobre el por qué continuar en su carrera y en la Universidad de la Salle. 5. Les deseo muchos éxitos en su vida universitaria y que sus sueños y metas las puedan hacer realidad con empeño y perseverancia, pero sobre todo buscando la excelencia como profesionales y personas EDGAR CAMARGO SALAMANCA