DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES BAJO CINCA CURSO 2014-15 ÍNDICE 1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL 1 1.1. Enseñanzas de régimen general 1 1.2. Enseñanzas de Régimen Especial 2 1.3. Educación de Personas Adultas 2 2. OPCIONES DESPUÉS DE 4º DE LA E.S.O. 2-3 3. 4 LA FORMACIÓN PROFESIONAL 3.1. Ciclos Formativos de Grado Medio 4-5 3.2. Ciclos Formativos de Grado Superior 5-6 4. EL BACHILLERATO • Previsión de 1º Bachillerato en el IES Bajo Cinca ANEXO I: CATÁLOGO DE TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 6-8 9-10 11-12 RELACIÓN DE MATERIAS DE MODADALIDAD ADSCRITAS A RAMAS DE CONOCIMIENTO Y TITULACIONES DE GRADO 13 PÁGINAS WEB SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 14 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 La información que se recoge a continuación tiene por objeto que conozcas mejor el sistema educativo actual y las opciones que se abren para ti a partir del próximo curso. Ten en cuenta que la elección que realices (tanto si decides seguir estudiando como si empiezas a trabajar) va a condicionar tu futuro. Por eso, es importante que te informes bien y que escojas una de las diferentes opciones que se te presentan después de un proceso de toma de decisiones consciente y responsable, en el que tengas en cuenta tanto la oferta existente como tus propios intereses, motivaciones y capacidades. En este proceso puede ayudarte tu familia, amistades o profesorado, pero eres tú quien debes tomar la decisión. No lo olvides. 1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL El sistema educativo no universitario se estructura en: a) Enseñanzas de régimen general. b) Enseñanzas de régimen especial. c) Educación de personas adultas. 1.1. Enseñanzas de régimen general Se ordenan de la siguiente forma: - Educación Infantil. De 0 a 6 años. - Educación Primaria. Con carácter general, de 6 a 12 años. - Educación Secundaria Obligatoria. Con carácter general, de 12 a 16 años. Al término de esta etapa se obtendrá el título de Graduado en Educación Secundaria. - Bachillerato. Con una duración de dos cursos, tiene carácter voluntario. Al término del mismo se obtendrá el título de Bachiller. - Formación Profesional Específica. Organizada en Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior. Al término de los mismos se obtendrá el título de Técnico y Técnico Superior respectivamente. - Educación Especial. Para atender la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales. 1 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 1.2. Enseñanzas de Régimen Especial - Enseñanzas Artísticas. Música y Danza, Arte Dramático, Artes Plásticas y Diseño. - Enseñanzas de Idiomas. Estructuradas en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. - Enseñanzas deportivas. Deportes de montaña y escalada, Deportes de invierno y Fútbol y fútbol sala. 1.3. Educación de Personas Adultas Ofrecen la oportunidad a la población adulta (mayor de 18 años o excepcionalmente con 16 años con un contrato de trabajo) de adquirir las titulaciones del sistema educativo, formarse para el empleo o adquirir conocimientos para el desarrollo personal y social, en las modalidades presencial o a distancia, mediante el uso de las nuevas tecnologías. 2. OPCIONES DESPUÉS DE 4º DE LA E.S.O. Al finalizar el último curso de la Enseñanza Secundaria, básicamente se pueden dar dos situaciones: que hayas obtenido el título o que no lo hayas logrado. Con el título de Graduado en Educación Secundaria, las principales opciones académicas a las que puedes optar son: - Ciclos Formativos de Grado Medio. - Bachillerato. Sin embargo, en el caso de no haber obtenido el título, puedes optar por: - Repetir curso (si se puede, en principio es lo preferible, para conseguir la titulación básica). - Formación Profesional Básica (2 cursos académicos). A continuación analizaremos cada una de estas opciones para que puedas valorarlas. 2 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 ¿Qué hago después de 4º de E.S.O.? Mundo laboral Sin titulación 4º E.S.O. (1) Ciclos Formativos de Grado Medio Con titulación (2) Mundo laboral Ciclos Formativos de Grado Superior Bachillerato Universidad (3) (1) Prueba de acceso a Ciclo Formativo de Grado Medio para mayores de 17 años. (2) Prueba de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior para mayores de 19 años (o de 18 si se está en posesión del Título de Técnico de la misma familia profesional). (3) Pruebas de acceso a la Universidad (P.A.U.) 3 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 3. LA FORMACIÓN PROFESIONAL La Formación Profesional tiene como objeto ofrecer al alumno/a una preparación que le capacite para el desempeño de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica. Abarca un conjunto de ciclos formativos con una organización modular, de duración variable. Cuando hablamos de organización modular nos estamos refiriendo a que los ciclos formativos se organizan en módulos, término que podríamos considerar equivalente al de área, materia o asignatura. Todos los ciclos formativos, además de los otros módulos, tienen los dos siguientes: - Formación y Orientación Laboral (F.O.L.) - Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.), que se realiza al final del ciclo formativo y consiste en prácticas pre-profesionales en empresas, programadas por los centros docentes y las mismas empresas. Cada centro ofrece unos ciclos formativos concretos, no todos, por lo que a la hora de tomar una decisión deberás tener en cuenta tus capacidades e intereses y otros factores como el lugar donde puedes cursar los ciclos que prefieres. Los ciclos formativos se organizan en 26 familias profesionales y, dentro de éstas, encontramos dos niveles: - Formación Profesional Específica de Grado Medio. - Formación Profesional Específica de Grado Superior. En el ANEXO I encontrarás una relación de todos los Títulos de Formación Profesional que existen en la actualidad. Debes tener en cuenta que los títulos se están actualizando para adaptarlos a las cualificaciones profesionales del espacio europeo, por lo que se van modificando año a año. 3.1. Ciclos Formativos de Grado Medio El acceso a estos Ciclos se puede realizar de dos modos: - Acceso directo: con el Título de Graduado en Educación Secundaria. - Acceso mediante una prueba. Para presentarte deberás tener, al menos, 17 años cumplidos a 31 de diciembre del año en que realizas la prueba. El contenido de la prueba consta de tres partes: - Parte Socio-Lingüística. - Parte Matemática - Parte Científico-Técnica. 4 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 La duración de los Ciclos Formativos de Grado Medio es variable según cada ciclo concreto. Suele expresarse en horas de formación y oscila entre 1.300 y 2.000 horas. Hay que tener en cuenta que, normalmente, al final del ciclo (generalmente el último trimestre) se realiza el módulo de formación en centros de trabajo (FCT), por lo que los ciclos suelen durar entre un curso y un trimestre y dos cursos académicos. Con las modificaciones que se están produciendo actualmente, la tendencia es que todos los ciclos formativos de grado medio tengan una duración de dos cursos. Titulación: Una vez superado un Ciclo Formativo de Grado Medio se recibe el título de TÉCNICO, con el que se puede acceder al mundo laboral o seguir estudiando Bachillerato. Si se quiere acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior se tendrá que superar la prueba de acceso. Actualmente, no existe acceso directo de los ciclos de grado medio a los ciclos de grado superior. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ACCESO: Graduado en Educación Secundaria o mediante prueba. DURACIÓN: Variable (entre uno y dos cursos). TITULACIÓN: Técnico. POSIBILIDADES POSTERIORES: Mundo laboral, Bachillerato, Ciclo Formativo de Grado Superior (esta última opción, tras superar una prueba). 3.2. Ciclos Formativos de Grado Superior El acceso a estos Ciclos se puede realizar de dos modos: - Acceso directo: con el Título de Bachiller. - Acceso mediante una prueba. Para poder realizarla hay que tener 19 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba. Sin embargo, quienes acrediten estar en posesión del título de técnico (Grado Medio) de la misma familia profesional, pueden acceder a la prueba si tienen cumplidos 18 años en el año en que se celebra la prueba. La prueba consta de dos partes: - Parte común: Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera (inglés o francés) y Matemáticas. - Parte específica: diferente según el ciclo. La duración de los Ciclos Formativos de Grado Superior es variable según cada ciclo concreto. Suele expresarse en horas de formación y oscila entre 1.300 y 2.000 horas. Hay que 5 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 tener en cuenta que, normalmente, al final del ciclo (uno o dos trimestres) se realiza el módulo de formación en centros de trabajo (FCT), por lo que, en general, los ciclos duran entre un curso y un trimestre y dos cursos académicos. Con las modificaciones que se están produciendo actualmente, la tendencia es que todos los ciclos formativos de grado superior tengan una duración de dos cursos. Titulación: Una vez superado un Ciclo Formativo de Grado Superior se recibe el título de TÉCNICO SUPERIOR, con el que se puede acceder al mundo laboral o acceder a los estudios universitarios relacionados con el ciclo que se haya cursado. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR ACCESO: Título de Bachiller o mediante prueba. DURACIÓN: Variable (entre uno y dos cursos). TITULACIÓN: Técnico Superior. POSIBILIDADES POSTERIORES: Mundo laboral, Universidad. 4. EL BACHILLERATO El bachillerato es una etapa educativa no obligatoria que tiene una triple finalidad: Formación General, Orientación y Preparación para estudios superiores (Universidad y Ciclos Formativos de Grado Superior). A partir de la aprobación de la ley LOMCE, Ley Orgánica 8/2013 de 9 de diciembre, se ha legislado el Real Decreto 1105/2014 de 26 de diciembre que establece el Currículo básico de la ESO y Bachillerato. Para el curso 2015/16 se va a implantar el nuevo currículo en 1º Bachillerato. Falta concretar como se organizarán las materias específicas (optativas). Se organiza en 3 modalidades de Bachillerato: (ver cuadros página 8) - Bachillerato de Ciencias - Bachillerato de Ciencias Sociales y humanístico - Bachillerato artístico (no se imparte en nuestro centro). 6 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 Existen 3 tipos de materias: Troncales: el contenido como el horario las fija el Estado. Troncales de modalidad: el contenido con el horario las fija el Estado. Específicas (optativas): Serán las comunidades autónomas las que fijarán los contenidos y el centro educativo puede elegir su oferta en función del número de alumnos y plazas de profesorado. Para aprobar el Bachillerato se han de aprobar TODAS las asignaturas. Al finalizar el Bachillerato se realizará una EVALUACIÓN FINAL DEL BACHILLERATO (EFB), que consistirá en un examen de: - Todas las materias troncales generales. - 2 materias troncales de modalidad. - 1 materia específica. Este examen está organizado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte y lo corrigen profesores externos. La calificación final de Bachillerato consistirá en obtener una nota igual o superior a 5 con el siguiente porcentaje: - 60% de la media de las calificaciones de todas las materias cursadas. - 40% de la Evaluación final de Bachillerato (EFB). Se realizarán dos convocatorias una en junio y otra en septiembre. Para los alumnos que realicen la EFB el curso escolar 2017/18 esta prueba tiene efectos de acceso a la universidad, pero no afecta para obtener el título de Bachillerato. Solo durante este curso el título de Bachillerato se obtiene superando todas las materias cursadas, al igual que recogía la LOE. 7 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 8 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 PREVISIÓN 1º BACHILLERATO DE CIENCIAS IES BAJO CINCA MATERIAS TRONCALES (13 HORAS) MATERIA HORAS FILOSOFÍA 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3 MATEMÁTICAS I 4 INGLÉS 3 MATERIAS TRONCALES DE MODALIDAD (8 HORAS) MATERIA HORAS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4 DIBUJO TÉCNICO I 4 FÍSICA Y QUÍMICA 4 MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (2 HORAS) EDUCACIÓN FÍSICA 2 MATERIAS ESPECÍFICAS (7 HORAS) MATERIA HORAS TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 4 ANATOMÍA APLICADA 4 ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL 4 CULTURA CIENTÍFICA I 3 FRANCÉS I 3 TICs 3 RELIGIÓN 1 ARAGÓN: HISTORIA Y DERECHO I 1 9 Departamento de Orientación IES Bajo Cinca Curso 2014/15 PREVISIÓN 1º BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES IES BAJO CINCA MATERIAS TRONCALES (13 HORAS) MATERIA HORAS FILOSOFÍA 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES/LATÍN 4 INGLÉS 3 MATERIAS TRONCALES DE MODALIDAD (8 HORAS) MATERIA HORAS ECONOMÍA 4 GRIEGO 4 HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO 4 LITERATURA UNIVERSAL 4 MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (2 HORAS) EDUCACIÓN FÍSICA 2 MATERIAS ESPECÍFICAS (7 HORAS) MATERIA HORAS ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL 4 CULTURA CIENTÍFICA I 3 FRANCÉS I 3 TICs 3 RELIGIÓN 1 ARAGÓN: HISTORIA Y DERECHO I 1 10 ANEXO I: CATÁLOGO DE TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL FAMILIA PROFESIONAL Actividades Físicas y Deportivas Administración y Gestión Agraria Artes Gráficas Comercio y Marketing Edificación y Obra Civil Electricidad y Electrónica CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural Animación de Actividades Físicas y Deportivas Gestión Administrativa Administración y Finanzas Secretariado Explotaciones Agrarias Extensivas Explotaciones Agrícolas Intensivas Explotaciones Ganaderas Jardinería Jardinería y Floristería Producción Agropecuaria Producción Agropecuaria Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural Hostelería y Turismo Imagen Personal Imagen y Sonido Gestión y Organización de Empresas Agropecuarias Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos Encuadernación y Manipulados de Papel y Cartón Impresión en Artes Gráficas Pre impresión en Artes Gráficas Diseño y Producción Editorial Producción en Industrias de Artes Gráficas Comercio Comercio Internacional Gestión Comercial y Marketing Gestión del Transporte Servicio al Consumidor Acabados de Construcción Obras de Albañilería Obras de Hormigón Operación y Mantenimiento de Maquinaria de Construcción Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas Desarrollo y Aplicaciones de Proyectos de Construcción Proyectos de Edificación Realización y Planes de Obra Equipos e Instalaciones Electrotécnicas Equipos Electrónicos de Consumo Instalaciones de Telecomunicaciones Instalaciones Eléctricas y Automáticas Desarrollo de Productos Electrónicos Instalaciones Electrotécnicas Sistemas de Regulación y Control Automáticos Sistemas de Telecomunicación e Informáticos Sistemas Electrotécnicos y automatizados Energía y Agua Fabricación Mecánica CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica Fundición Joyería Mecanizado Soldadura y Calderería Tratamientos Superficiales y Térmicos Construcciones Metálicas Desarrollo de Proyectos Mecánicos Diseño en Fabricación Mecánica Óptica de Anteojería Producción por Fundición y Pulvimetalurgia Programación de la Producción en Fabricación Mecánica Cocina y Gastronomía Servicios en Restauración Agencias de Viajes Agencias de Viajes y Gestión de Eventos Alojamiento Animación Turística Dirección de Cocina Dirección de Servicios de Restauración Gestión de Alojamientos Turísticos Guía, Información y Asistencia Turísticas Información y Comercialización Turísticas Restauración Caracterización Estética Personal Decorativa Peluquería Asesoría de Imagen Personal Estética Laboratorio de Imagen Imagen Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos Realización de Audiovisuales y Espectáculos Sonido 11 Conservería Vegetal, Cárnica y de Pescado Elaboración de Productos Lácteos Matadero y Carnicería-Charcutería Molinería e Industrias Cerealistas Panadería, Repostería y Confitería Aceites de oliva y vinos Industria Alimentaria Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria Vitivinicultura Informática y Comunicaciones Sistemas Microinformáticos y Redes Administración de Sistemas Informáticos Administración de Sistemas Informáticos en Red Desarrollo de Aplicaciones Informáticas Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma Desarrollo de Aplicaciones Web Instalación y Mantenimiento Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas Mantenimiento Ferroviario Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos Mantenimiento de Equipo Industrial Prevención de Riesgos Profesionales Madera, Mueble y Corcho Carpintería y Mueble Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble Fabricación Industrial de Carpintería y Mueble Transformación de Madera y Corcho Desarrollo de Productos en Carpintería y Mueble Producción de Madera y Mueble Buceo de Media Profundidad Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del Buque Operaciones de cultivo acuícola Pesca y Transporte Marítimo Navegación, Pesca y Transporte Marítimo Producción Acuícola Supervisión y Control de Maquinaria Marina e Instalaciones de Buque Laboratorio Operaciones de Fabricación de Productos Farmacéuticos Operaciones de Proceso de Pasta y Papel Operaciones de Transformación de Plásticos y Caucho Planta Química Fabricación de Productos Farmacéuticos y Afines Industrias de Proceso de Pasta y Papel Laboratorio de Análisis y Control de Calidad Plástico y Caucho Química Ambiental Química Industrial Cuidados Auxiliares de Enfermería Emergencias Sanitarias Farmacia y Parafarmacia Anatomía Patológica y Citología Audiología Protésica Dietética Documentación Sanitaria Higiene Bucodental Imagen para el Diagnóstico Laboratorio de Diagnóstico Clínico Ortoprotésica Prótesis Dentales Radioterapia Salud Ambiental Atención Sociosanitaria Animación Sociocultural Educación Infantil Integración Social Interpretación de la Lengua de Signos Calzado y Marroquinería Confección y Moda Producción de Hiladura y Tejeduría de Calada Producción de Tejidos de Punto Curtidos Diseño y Fabricación de Calzado y Complementos Operaciones de Ennoblecimiento Textil Patronaje y Moda Procesos de Confección Industrial Procesos de Ennoblecimiento Textil Procesos Textiles de Hilatura y Tejeduría de Calada Procesos Textiles de Tejeduría de Punto Transporte y Mantenimiento de Vehículos Carrocería Electromecánica de Vehículos Electromecánica de Vehículos Automóviles Automoción Mantenimiento Aeromecánico Mantenimiento de Aviónica Vidrio y Cerámica Fabricación de Productos Cerámicos Operaciones de Fabricación de Productos Cerámicos Operaciones de Fabricación de Vidrio y Transformados Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos Fabricación y Transformación de Productos de Vidrio Industrias Alimentarias Marítimo - Pesquera Química Sanidad Servicios Socioculturales y a la Comunidad Textil, Confección y Piel 12 RELACIÓN DE MATERIAS DE MODALIDAD ADSCRITAS A RAMAS DE CONOCIMIENTO Y TITULACIONES DE GRADO Ingeniería y Arquitectura Ciencias de la Salud Ciencias Ciencias Sociales y Jurídicas Artes y Humanidades Ramas Conoc. Materias de modalidad Titulaciones de GRADO UNIVERSITARIO adscritas a Ramas de Conocimiento ٠Análisis Musical II ٠Anatomía Aplicada ٠Artes Escénicas ٠Cultura Audiovisual ٠Dibujo Artístico II ٠Dibujo Técnico II ٠Diseño ٠Economía ٠Economía de la Empresa ٠Geografía ٠Griego II ٠Historia de la Música y la danza ٠Historia del Arte ٠Historia del Mundo Contemporáneo ٠Latín II ٠Lenguaje y práctica musical ٠Literatura Universal ٠Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II ٠Técnicas de expresión gráfico plástica ٠Volumen 1. Bellas Artes 2. Estudios árabes e islámicos 3. Estudios franceses 5. Estudios ingleses 6. Filología Clásica 7. Filología Hispánica 8. Filosofía 9. Geografía e Historia 10. Historia 11. Historia del Arte 12. Historia y Ciencias Música 13. Humanidades 14. Lengua y Literatura alemanas 15. Lenguas Modernas y Literaturas 16. Lingüística y Lenguas aplicadas 17. Literaturas europeas comparadas 18. Literaturas comparadas 19. Conservación y Restauración de bienes materiales 20. Traducción e Interpretación. ٠Análisis Musical II ٠Anatomía Aplicada ٠Artes Escénicas ٠Biología ٠Ciencias de la tierra y medioambientales ٠Cultura audiovisual ٠Dibujo Artístico II ٠Dibujo Técnico II ٠Diseño ٠Economía ٠Economía de la Empresa ٠Física ٠Geografía ٠Griego II ٠Historia de la Música y la danza ٠Historia del Arte ٠Historia del Mundo Contemporáneo ٠Latín II ٠Lenguaje y práctica musical ٠Literatura Universal ٠Matemáticas II ٠Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II ٠Química ٠Técnicas de expresión gráfico plástica ٠Volumen 17. Marketing e Investigación de mercados 18. Pedagogía 19. Periodismo 20. Publicidad y relaciones públicas 21. Relaciones Laborales y Recursos Humanos 22. Sociología 23. Trabajo Social 24.Turismo ٠Biología ٠Ciencias de la tierra y medioambientales ٠Electrotecnia ٠Física ٠Matemáticas II ٠Química ٠Tecnología Industrial II 1. Antropología Social y Cultural 2. Admon. y Dir. de Empresas 3. Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 4. Ciencias Políticas y de la Administración 5. Comunicación Audiovisual 6. Criminología 7. Criminología y Seguridad 8. Derecho 9. Economía 10. Educación Social 11. Estadística y Empresa 12. Finanzas y Contabilidad 13. Geografía y gestión del territorio 14. Gestión y Adm. Pública Información y Documentación 15. Maestro en Educ. Infantil 16. Maestro en Educ.Primaria 1. Biología 2. Bioquímica 3. Biotecnología 4. Ciencia y Tecnología de los Alimentos 5. Ciencias Ambientales 6. Ciencias del Mar ٠Ciencias de la tierra y medioambientales ٠Anatomía Aplicada ٠Biología ٠Matemáticas II ٠Química ٠Física 1. Enfermería 2. Farmacia 3. Fisioterapia 4. Medicina 5. Logopedia 6. Nutrición Humana y Dietética ٠Biología ٠Ciencias de la tierra y medioambientales ٠Dibujo Técnico II ٠Diseño ٠Economía ٠Economía de la Empresa ٠Electrotecnia ٠Matemáticas II ٠Física ٠Química ٠Tecnología Industrial II 1. Arquitecturas 2. Ingenierías 13 7. Enología 8. Estadística 9. Física 10. Geología 11. Matemáticas 12. Óptica y optometría 13. Química 7. Odontología 8. Podología 9. Psicología 10. Terapia Ocupacional 11. Veterinaria PÁGINAS WEB SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL Orientación académica y profesional: http://orienta.cepymearagon.es/ Entrar en Zona Jóvenes. Hay información sobre diferentes estudios y salidas profesionales. http://web.upcomillas.es/myvip/alumnos/ Entrar en e-Portfolio MyVip. Hace un análisis de los intereses profesionales y emite un informe de resultados. http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar/ Entrar en Orientació. Existen diferentes opciones: autoconocimiento, itinerarios y mundo laboral. Información general: http://www.educaragon.org/FILES/LA%20CARPETA%20VERSI%C3%93N%20IMPRIMIR.pdf la carpeta 14-15 Información sobre toda la oferta educativa de Aragón. http://www.educa.aragob.es/orientah - Seminario Provincial de Orientación de Huesca. www.educaragon.org - Página de Educación del Gobierno de Aragón http://www.educacion.es/portada.html - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. http://www.orientacionescolar.com - Formación Profesional, Universidad, notas de corte... http://www.educaweb.com - Educación, formación, trabajo... http://www.gencat.cat/ensenyament/ Información sobre estudios y salidas profesionales en Cataluña Formación profesional: http://www.todofp.es Información sobre Formación Profesional a nivel estatal. http://fp.educaragon.org Información sobre Formación Profesional en la Comunidad de Aragón Empleo: http://www.aragon.es/inaem- Formación y empleo en Aragón http://www.huescaempleo.com - Formación y empleo en la provincia de Huesca. http://www.infoempleo.com - Oferta y demanda de empleo, orientación, formación... Universidades http://www.unizar.es - Universidad de Zaragoza http://www.udl.es Universidad de Lleida http://www.ub.edu Universidad de Barcelona http://www.uab.cat Universidad Autónoma de Barcelona http://www.urv.cat Universidad Rovira i Virgili http://www.upc.edu- Universidad Politécnica de Cataluña http://www.upf.edu- Universidad Pompeu Fabra http://www.universia.net - El portal de 745 universidades de España y Latinoamérica. http://www.universitas.tv - Información sobre las diferentes carreras universitarias. 14