diplomado
epidemiologÍa aplicada
OCTUBRE 2015 - ABRIL 2016
FECHA INICIO:
22 de octubre 2015
FECHA TÉRMINO:
16 de abril 2016
MODALIDAD:
Semipresencial
DURACIÓN DEL PROGRAMA:
200 horas cronológicas
DIRECTORAS ACADÉMICAS
DEL PROGRAMA:
Elena Pedroni y Andrea Olea
MATRÍCULA:
Sin costo
ARANCEL:
$1.200.000
CUPOS:
35 máximo
DESCRIPCIÓN DEL DIPLOMADO
Este Diplomado tiene como objetivo general formar profesionales en Epidemiología Aplicada con un enfoque en el riesgo para la salud e intervención
oportuna, basado en el método epidemiológico y con un especial énfasis en
la formación en servicio y en el contacto directo con la comunidad.
El Diplomado en Epidemiología Aplicada se trata de una rigurosa instrucción
en servicio inspirado en el programa del EIS (Epidemic Intelligence Service)
del CDC (Centers for Diseases Control and Prevention-Atlanta, E.E.U.U.) conocido como FETP (Field Epidemiology Training Program).
Las fortalezas de este programa son:
- estudio y análisis de herramientas para la detección, investigación y control
de emergencias, brotes y eventos inusuales en salud respondiendo a las expectativas sanitarias nacionales y mundiales
- orientación hacia la práctica y a la aplicación de los conocimientos adquiridos
en vigilancia e investigación, utilizando métodos epidemiológicos de terreno
- orientación a la realización de intervenciones con sólidas bases teóricas y
prácticas contribuyendo así a los equipos de salud y al manejo de emergencias.
DIRIGIDO A:
Profesionales, becados y
estudiantes de postgrado
de carreras de la salud,
ciencias biológicas, ciencias
sociales y otras carreras
relacionadas a la salud que
ejercen en el ámbito público
y privado.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Fundamentar conceptualmente el desarrollo de la epidemiología como disciplina para los análisis de situación de salud.
- Desarrollar habilidades para identificar y clasificar un evento de importancia
para la salud pública como una amenaza para la salud utilizando sistemas de
vigilancia actuales y la vigilancia basada en rumores.
- Ampliar conocimientos sobre las formas de descripción de un problema de
salud, y sobre las formas de medición del riesgo de ocurrencia de un evento.
- Aplicar herramientas epidemiológicas para conocer el perfil de salud de una
población a través del análisis de los problemas de salud y sus determinantes.
- Dar a conocer el patrón epidemiológico y las medidas de intervención para
su prevención y control de las enfermedades infecciosas y no infecciosas prevalentes a nivel nacional.
- Aplicar las herramientas epidemiológicas para el diseño de investigaciones
operativas y desarrollar prácticas de investigación e intervención ante emergencias de salud pública y ante brotes o epidemias.
- Desarrollar habilidades para el trabajo interdisciplinario con énfasis en la
formación de principios y valores tales como solidaridad, equidad y respeto
a la dignidad de las personas.
MÓDULOS Y CONTENIDOS
MÓDULO 1
Introducción a la Epidemiología: Concepto de Epidemiología. Objeto de estudio y propósito de la epidemiología. Epidemiología y salud pública. Historia
de las epidemias, transición epidemiológica. Paradigmas de la Epidemiología.
Enfoque de causalidad y de riesgo. Aplicaciones de la epidemiología. Método
epidemiológico. Caracterización epidemiológica: Tiempo, Persona, Lugar.
Reglamento Sanitario Internacional.
MÓDULO 2
Vigilancia de la Salud: Aspectos Generales de la Vigilancia de la Salud Pública. Modelos y sistemas de vigilancia epidemiológica. Vigilancia de riesgos
y daños de la salud. Fuentes de datos para vigilancia en salud pública. Definiciones de casos de vigilancia. Análisis e interpretación de datos. Atributos
y sub-registro de casos. Centro Nacional de Enlace. Vigilancia epidemiológica en emergencias y desastres.
MÓDULOS Y CONTENIDOS
MÓDULO 3
Cuantificación de problemas de salud:
- Recolección de Datos: Tipos de datos. Definición de variables. Escalas de
medición. Fuentes de recolección de datos.
- Sistematización de datos. Medidas de resumen: medidas de frecuencia
(prevalencia, incidencia, tasas de morbilidad, tasas de mortalidad, distribución proporcional), de tendencia central, de orden, de dispersión.
- Presentación de los Datos: Procesamiento de datos. Organización y presentación de los datos mediante tablas y gráficos.
MÓDULO 4
Cuantificación del riesgo:
- Medidas de efecto: Riesgo relativo. Razón de posibilidades (Odds Ratio).
Riesgo atribuible. Fracción atribuible en expuestos. Fracción prevenible.
- Medidas de impacto: Riesgo atribuible poblacional. Fracción prevenible
poblacional.
- Significación estadística y fuentes de error: Chi cuadrado. Prueba Z. Intervalos de confianza. Estandarización de tasas. Fuentes de error: error por azar,
error sistemático, efecto de confusión.
MÓDULOS Y CONTENIDOS
MÓDULO 5
Metodología de la Investigación Científica: Método y Fases de investigación. El conocimiento científico. La investigación “académica” y la investigación “operativa”.
Paradigmas metodológicos. La investigación-intervención. La investigación-acción
participativa.
El problema de investigación. Necesidades de investigación en salud pública.
Técnicas para identificación de problemas. Técnicas de priorización de problemas.
El protocolo de investigación. Justificación de la investigación. Propósitos y
objetivos de investigación. Hipótesis. Diseño metodológico: tipo de estudio,
definición de variables. Lugar y periodo de estudio. Universo y muestra.
Tipos de muestreo. Recopilación de los datos: datos a recoger, fuentes. Técnicas cuantitativas y cualitativas. Instrumentos. Procesamiento de datos. Plan de
trabajo. Bibliografía.
MÓDULO 6
Investigación y control de emergencias de Salud Pública (1ª. parte): Concepto de Epidemiología. Objeto de estudio y propósito de la epidemiología.
Epidemiología y salud pública. Historia de las epidemias, transición epidemiológica. Paradigmas de la Epidemiología. Enfoque de causalidad y de riesgo.
Aplicaciones de la epidemiología. Método epidemiológico. Caracterización epidemiológica: Tiempo, Persona, Lugar. Reglamento Sanitario Internacional.
MÓDULOS Y CONTENIDOS
MÓDULO 7
Análisis de situación de salud: Demografía: Concepto de demografía y de población. Fuentes de datos: censo de población y estadísticas vitales. Estudios de
fecundidad. Estudio de migraciones. Estudio de mortalidad.
Aspectos generales de un ASIS. Marco teórico, definición, propósitos, tipos de
ASIS. Componentes. Etapas. Fuentes y tipo de información. Selección de indicadores: demográficos, socio económicos, ambientales, culturales y estilos de
vida, de servicios de salud; indicadores combinados. Metodologías de priorización, estratificación y determinación de brechas.
Sala de situación y gestión sanitaria. Concepto. Uso y aplicaciones. Tipos de
salas de situación. Organización. Implementación.
MÓDULO 8
Enfermedades transmisibles: Modo de trasmisión. Triada ecológica. Dinámica
de transmisión de las enfermedades infecciosas. Prevención y control.
Enfermedades emergentes y reemergentes. Características clínicas, epidemiológicas, de laboratorio de las principales enfermedades infecciosas. La
vigilancia y los programas de prevención y control en Chile: a) Enfermedades
virales (Dengue, Influenza, Hantavirus, Sarampión y Rubeola), b) Enfermedades bacterianas (Meningitis meningocóccica, Leptospirosis); c) enfermedades parasitarias (Hidatidosis, Chagas)
Alimentos y enfermedades. Enfermedades de transmisión alimentaria. Concepto. Agentes y alimentos implicados. Vigilancia. Carga de enfermedad.
Prevención y control. Fiscalización.
MÓDULOS Y CONTENIDOS
MÓDULO 9
Enfermedades no transmisibles, impacto de los programas: Enfermedades
crónicas. Panorama general y tendencia. Vulnerabilidad. Factores de riesgo.
Enfermedades cardiovasculares. Cáncer. Enfermedades respiratorias crónicas. Diabetes.
Otros eventos de salud no trasmisibles. Violencia interpersonal. Lesiones no
intencionales. Intoxicaciones y contaminaciones con agentes químicos y radio
nucleares: su vigilancia y programas de prevención en Chile.
Sistemas de vigilancia de enfermedades no transmisibles en Chile. Encuesta
de factores de riesgo. Intervenciones exitosas para la prevención en Chile y
la evaluación de su impacto.
MÓDULO 10
Investigación y control de emergencias de Salud Pública (2ª. parte): Estudios analíticos durante las emergencias. Toma de muestras en humanos y
estudios ambientales (reservorios, entomológicos, agua y alimentos). Medidas generales y específicas de control. Sala de crisis. Reporte. Comunicación
de riesgo.
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
COMPONENTE PRESENCIAL: 60
horas cronológicas, 4 módulos
Se realizan en las siguientes fechas:
22, 23 y 24 de octubre 2015
7,8 y 9 de enero 2016
14,15 y 16 abril 2016
DURACIÓN: 2 días y medio cada
vez, en horario de 8.30 a 17.30 y
sábado 9.00 a 13.00 horas
COMPONENTE VIRTUAL: 140
horas cronológicas, 6 módulos y
se desarrolla a través de una
plataforma virtual con clases
especialmente diseñadas
Desde el 12 de enero al 2 de
marzo de 2016 receso por
vacaciones
METODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
- Aprendizaje basado en problemas: Se prioriza que el conocimiento sea
adquirido por medio del planteamiento de problemas que sean resueltos por
el alumno con la colaboración del docente, de manera que la resolución se
lleve a cabo en forma gradual y progresiva.
- Integración de sólidos contenidos teóricos con un fuerte entrenamiento
práctico: Se conjugarán ejercicios de escritorio aplicados con investigaciones
bibliográficas, relevamiento de datos en el terreno, resoluciones de estudios
de caso, análisis individual y colectivo de publicaciones y textos, elaboración
de informes individuales y grupales, acceso a videos y presentaciones.
- Supervisión y acompañamiento continuo: Los participantes serán acompañados en las actividades teóricas y prácticas por docentes tutores, todos
profesionales postgraduados ,especialistas en epidemiología y con experiencia en trabajo en terreno.
DOCENTE PRINCIPAL E INVITADA INTERNACIONAL
Elena Pedroni
Bioquímica de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina, especialista en
Epidemiología, Universidad Nacional de Tucumán. Ha ejercido los cargos de
Epidemiólogo Senior en proyectos del Banco Mundial; Directora de Epidemiología del Ministerio de Salud de la Nación, Argentina; Jefe de Residentes de la
carrera de Especialización en Epidemiología de Campo y Coordinador Académico de la carrera de especialización en Epidemiología de Campo de la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina; Docente y Tutor del Curso Internacional de Investigación y Control de Brotes del Instituto de Enfermedades Tropicales de la NAMRID con sede en Lima Perú, entre otros importantes cargos.
Fue consultora de OPS en la implementación del Reglamento Sanitario Internacional (RSI), respuesta a brotes epidémicos y en infecciones respiratorias
agudas graves. Actualmente se desempeña como consultora independiente
en epidemiología y salud pública internacional. Ha participado y conducido
diversas misiones de investigación y respuesta a brotes de enfermedades
transmisibles, incluyendo la pandemia de influenza en Ciudad de México.
DOCENTES NACIONALES
Dra. Andrea Olea, Psic. Claudia González, Dra. Ximena Aguilera, Dr. Manuel
Nájera y Dra. Soledad Carrasco.
Especialistas en epidemiología y salud pública con amplia experiencia nacional e internacional en brotes y emergencias de salud pública, entre ellas la
investigación y control de la Pandemia de influenza H1N1 2009 en Chile y el
liderazgo de equipos de epidemiología del sistema de salud público.
Todos académicos del Centro de Epidemiología y Políticas de Salud (CEPS),
Facultad de Medicina, actualmente a cargo de la docencia de pregrado en
salud pública de las carreras de la salud de la Facultad de Medicina e investigadores en epidemiología y salud pública.
COORDINADORA ACADÉMICA
Psic. Lucy Poffald
Docente e investigadora del Centro de Epidemiología y Políticas de Salud.
INFORMACIONES
[email protected]
CONTACTO
Antonia Bandera
TELÉFONO
56-2-23279509
PÁGINA WEB
http://medicina.udd.cl/centro-epidemiologia-politicas-salud/