SIMULADOR DE NEGOCIOS “IDEA DISRUPTIVA” INDICE 1. Resumen Ejecutivo ............................................................................................................................. 2 2. Objetivo general de la implementación de la Metodología de Emprendimiento .............................. 3 3. Objetivos específicos. ......................................................................................................................... 3 4. Descripción ......................................................................................................................................... 3 5. Información de los ejecutores ............................................................................................................ 7 1. Resumen Ejecutivo El simulador de Negocios es una herramienta de aprendizaje y modelización. Permite al emprendedor experimentar la creación y gestión de su propio proyecto empresarial en un entorno en el que no arriesga dinero. Esto le ayudará a dotarse de la experiencia necesaria para aprender a distinguir lo importante de lo accesorio cuando se trata de gestionar una empresa. El Simulador de Negocio permite aprender sin riesgo, pero de forma empírica, lo que no debe hacerse y lo que no puede dejarse de hacer. Se trata de un juego sistémico en el que el emprendedor entra en un simulador que se comporta de forma autónoma. El emprendedor deberá de desarrollar productos no tradicionales, produciéndolo y comercializarlo. Se enfrentarán en un mercado muy competido, calculando sus costos de producción y determinando los precios de ventas, al tiempo que entienden como desarrollar su plan de comercialización. Pero de manera adicional, el emprendedor participará en un simulador de clientes y de inversionista, en donde deberá conseguir la comercialización de su producto y/o la venta de la empresa. 2. Objetivo general de la implementación de la Metodología de Emprendimiento Brindar un ambiente controlado, en el cual se motive y se estimule la creatividad productiva y comercial, al tiempo que se genera un cambio de mentalidad y de actitud, sobre los negocios. 3. Objetivos específicos. a) Estimular el Pensamiento Creativo para la detonación de ideas emprendedoras. b) Realizar una planeación del desarrollo, producción y venta de un producto. c) Descubrir y fortalecer habilidades de negociación y venta de ideas creativas. d) Brindar al participante el optimismo que requiere para innovar un producto o servicio. e) Motivar un cambio de pensamiento en los emprendedores, enfocando su esfuerzo hacia el mercado. 4. Descripción a) Identificación de la población objetivo, indicando el mecanismo de captación de los participantes, señalando los requisitos de inscripción. • Jóvenes que tienen la inquietud de emprender, de manera inmediata o a corto plazo. - Personas menores de 29 años, sin importar su nivel escolar, los cuales se encuentren organizados, ya sea en torno a proyectos productivos o actividades escolares. • Mujeres en situación de vulnerabilidad que, si bien tienen un producto ya preparado, sus esfuerzos de comercialización no han dado los resultados esperados. O bien mujeres que se encuentran en el momento de iniciar su negocio propio. - Mujeres organizadas, sin importar su nivel escolar. La captación es a través de redes sociales, información directa, dependencias de gobierno, escuelas u ONG’s. b) Valor agregado de la metodología (definir también indicadores de impacto). La generación de ideas innovadoras para desarrollar productos con enfoque de mercado, así como la participación en simulador de clientes y simulador de inversionistas. Al finalizar, los participantes podrán: • Replantear su estrategia de producto o servicio, haciéndola más sólida. • Número de personas capacitadas • Desarrollo de productos enfocados a nichos con alto valor. c) Forma de organización y operación de la metodología como son espacios y material de logística, material de trabajo, incluyendo la descripción de las instalaciones y equipamiento para la realización del mismo. En caso de ser en línea, describir la operación. • Espacios. Se requiere que los participantes se sientan cómodos. • Material de logística. Listas de participación (preferentemente electrónicas). • Materiales a utilizar. Marcadores para pizarrón blanco (o marcadores base agua), Hojas de Evaluación, Lápices y/o lapiceros a disposición de los asistentes, Hojas tamaño carta de diferentes colores, Hojas tamaño carta color blanco, Cinta adhesiva, Post it (de diferentes colores), Clips, Lápiz adhesivos, Tijeras, Billetes didácticos • Equipo necesario. Sillas y/o mesas que permitan diferentes configuraciones. Impresora láser (para imprimir los reconocimientos). • Instalaciones. Se requiere de una sala amplia que garantice la comodidad de los participantes; si fuera necesario, con aire acondicionado. Preferentemente cerrado, para evitar corrientes de aire. d) Alcances, impactos y metas medibles indicando el método en que serán evaluadas e informadas. Impactos. • Número de personas capacitadas. A través de listas de participación, se determina el número de los participantes. • Desarrollo de productos enfocados a nichos con alto valor. Del total de proyectos capacitados, al finalizar las sesiones, cuántos han logrado brindar un nuevo enfoque. Metas medibles. • Número de proyectos que desarrollan una adecuada propuesta de valor. e) Beneficios que obtendrán los participantes una vez que concluyan la implementación de la metodología o modelo, mencionado las áreas de conocimiento que se reforzaron o fortalecieron y en su caso indicar si obtendrán alguna constancia. Los participantes obtendrán: • Mercadotecnia: Modificar el enfoque de su producto, dirigiéndolo hacia el mercado • Innovación. Ampliar sus expectativas, permitiéndose explorar alternativas menos tradicionales, para fomentar la incursión en nichos de mercado. • Comercialización. Experiencia para lograr una comercialización más efectiva de su producto o servicio • Pitching: Experiencia y consejos para presentar su empresas hacia inversionistas. Ø Al final de la participación se otorgará una constancia de participación. f) Cronograma indispensable para ejecutar la implementación de la metodología contemplando el tiempo requerido para acreditar o capacitar al personal que ejecutará el proyecto. Actividad 1 2 Semana 3 4 5 Contacto Firma de convenio Transferencia de metodología Evaluación Acreditación g) Plan y visualización de los objetivos finales, al implementar la metodología (Definir los pasos estratégicos que los llevara a alcanzar los resultados). 1. Establecer un ambiente que les permita salir de su entorno habitual y se permitan experimentar nuevas experiencias. 2. Mostrar y establecer los requerimientos que los clientes establecen para determinar su compra: la propuesta de valor. 3. Generar una estrategia que sea eficiente para establecer la comunicación con los clientes que les facilite la decisión de compra. 4. Establecer y practicar actitudes que les permita captar la atención de los clientes y/o los inversionistas. h) Especificaciones por Enfoque • FOMENTO DE IDEAS DE NEGOCIO INNOVADORAS - Describa la manera en que su metodología o modelo impulsa las ideas de negocio de manera innovadora, indicando las técnicas y estrategias de implementación. (En su caso indicar si emplean alguna tecnología en particular) Se les impulsa a que desarrollen negocios alrededor de productos que no son comercializables, consiguiendo, producir los productos y generar estrategias que permitan su comercialización, para que finalmente, sean capaces de llevar esta experiencia a sus productos, para establecer una propuesta de valor que sea apetecible para el mercado. - Mencione de qué manera la implementación de su metodología impulsa a los emprendedores de manera no tradicional en la generación de ideas de negocio que cuente con alto grado de innovación, viabilidad y rentabilidad. Se les muestra la manera en que deben explorar alternativas para generar productos dirigidos al mercado, buscando soluciones e implementando modificaciones al producto que les permita ingresar a nichos de mercado de alto valor. 5. Información de los ejecutores a) Antecedentes del postulante. FUMEC, es una organización binacional sin fines de lucro, creada en 1993. Uno de los ámbitos en los que la Fundación ha logrado más éxito es el impulso a las pequeñas y medianas empresas innovadoras de México, mediante programas que aprovechan las mejores prácticas de los Estados Unidos y Canadá principalmente, y están diseñados para detonar el potencial de esas empresas, y ayudarlas a crecer tanto dentro como fuera del país. Los programas de FUMEC dirigidos a las PYMES tecnológicas han sido calificados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) como mejores prácticas en varios de sus análisis sobre apoyo empresarial en México FUMEC integró una Incubadora de Alimentos y Agronegocios, que tiene como centro a las personas y se dedica a proveer herramientas para lograr el desarrollo personal, familiar y comunitario. Este programa capacita, asesora, fortalece y vincula a las micro y pequeñas empresas con instituciones de apoyo para lograr su incorporación a las cadenas productivas, lo que contribuye a generar nuevas oportunidades y mejorar la calidad de vida de las personas. Desde el 2012, fecha en la que comienza a operar la Incubadora de empresas de alimentos y agronegocios, se ha logrado incrementar las capacidades empresariales de más de 120 emprendedores que han participado en el programa de incubación, logrando la constitución de más de 50 empresas que aún siguen operando. Se obtuvo financiamiento a 8 proyectos empresariales que ascienden a 4 millones de pesos. Durante el 2014, se capacitó a 3000 jóvenes en temas de emprendimiento. La incubadora ha recibido por 2 años consecutivos el reconocimiento de INADEM y ha sido seleccionada como una de las mejores 300 incubadoras a nivel mundial por UBI Index, organismo internacional de benchmarking en incubación, con sede en Estocolmo, Suecia. b) Antecedentes de la implementación de la metodología de emprendimiento (ejercicios anteriores). ¿Cuántos emprendedores atiende anualmente? Indique el número de emprendedores que apoyó anualmente en los últimos 3 años. 2012 2013 30 132 2014 2870 c) Requisitos para el personal que será acreditado para implementar la Metodología de Emprendimiento (diplomado, curso o certificación relacionados con la metodología que imparten) Preferentemente, deben contar con título de licenciatura, con conocimientos en la metodología Canvas. Es indispensable, que cuenten con experiencia en emprendimiento, no importa si fue una experiencia exitosa o no. • La metodología incluye, para su implementación, a los consultores, los cuales fueron los desarrolladores de la metodología.