סדנא לפיתוח משחקי מחשב

‫‪In Game – IDC Game Lab‬‬
‫‪July 2014‬‬
‫סדנא לפיתוח משחקי מחשב‬
‫מנחי הסמינר‪ :‬ד"ר דודי פלס ומר דורון ניר‬
‫ליווי‪ :‬פרופ' אריק שמיר‬
‫תיאור כללי‬
‫תעשיית משחקי המחשב היא אחת התעשיות המבטיחות בישראל‪ .‬בשנים האחרונות תעשיית משחקי המחשב‬
‫הציגה גידול מתמיד של עשרות אחוזים בשנה‪ .‬בשנים אלו חלוצי מפתחי המשחקים הישראלים הפכו למשמעותיים‬
‫בעולם בעיקר בשווקי ה‪ Web, Mobile -‬ו‪ Social-‬וסללו את הדרך ליזמים ויוצרים חדשים בתחום‪ .‬סדנת ‪InGame‬‬
‫לפיתוח משחקי מחשב של המרכז הבינתחומי תהווה מקום מפגש בין אותם חלוצים בתחום בארץ ובין יזמים‬
‫ומפתחים העושים את דרכם בתחום בפעם הראשונה‪ .‬מטרת הסדנא היא להביא את הסטודנטים המשתתפים בו‬
‫למצב בו הם פועלים כחברת משחקים מגובשת עם פורטפוליו הכולל מספר משחקים‪.‬‬
‫הפעילות בסדנא‪ ,‬שתימשך שנת לימודים אחת‪ ,‬תלווה את הסטודנטים בשלבים השונים בפיתוח משחק‪ :‬קונספט‪,‬‬
‫אפיון‪ ,‬פרוטוטיפיניג‪ ,‬הפקה‪ ,‬בטא‪ ,‬שיווק והפצה מסחרית‪ .‬השלבים השונים יבוצעו במספר איטרציות‪ ,‬תוך שיפור‬
‫היכולות ורכישת ידע רלוונטי ונסיון בין איטרציה לאיטרציה‪ .‬הסטודנטים המשתתפים בסדנא יזכו לליווי של בכירי‬
‫תעשיית המשחקים הישראלית‪ ,‬ליווי שיאפשר להם ללמוד הן על הצדדים ההפקתיים והן על הצדדים העסקיים‬
‫הרלוונטיים לפיתוח והפצת משחק‪.‬‬
‫הסדנא היא מעשית‪ .‬בשלב מוקדם של הפעילות יחולקו המשתתפים לצוותים שיעמלו יחד במהלך השנה על פיתוח‬
‫משחק‪ .‬הסטודנטים הנרשמים לסדנא אמורים להיות בעלי ידע ויכולות רלוונטיים לפיתוח משחקים‪ :‬פיתוח תוכנה‪,‬‬
‫הפקה‪ ,‬ניהול‪ ,‬שיווק‪ ,‬פיתוח עסקי‪ ,‬פיתוח תוכן או כל תחום אחר הרלוונטי להפקת או הפצת משחק‪.‬‬
‫הסדנא צפויה להתקיים בשיתוף עם המחלקה לתקשורת חזותית בבצלאל‪ .‬סטודנטים במחלקה ישולבו בצוותים‬
‫השונים ויובילו את הצד הקריאטיבי בפיתוח המשחק‪.‬‬
‫מוזמנים להרשם סטודנטים מכל בתי ספר במרכז הבינתחומי‪.‬‬
‫‪Page 1 of 3‬‬
‫‪In Game – IDC Game Lab‬‬
‫‪July 2014‬‬
‫דרישות מינימליות‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫יתקבלו סטודנטים החל משנת הלימודים השנייה בלבד‪ ,‬עדיפות שנה מתקדמת‬
‫סטודנטים למדעי המחשב‪ :‬תינתן עדיפות לסטודנטים עם ניסיון נוסף בתכנות‬
‫אינטרדציפלניות יתרון‬
‫תכנית הקורס‬
‫הסדנא היא למעשה קורס שנתי הכולל ‪ 42‬מפגשים‪ .‬במהלך מפגשים אלו יעברו הסטודנטים מספר סבבים של‬
‫פיתוח משחק‪ .‬המפגשים השונים יתחלקו למפגשים הכוללים הרצאות‪ ,‬עבודה בכיתה והצגת תוצרים‪.‬‬
‫מלבד השיעורים הרגילים בקורס הסטודנטים ייקחו חלק במפגשים נוספים שיכללו‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ביקורים בחברות שונות בתעשייה‪.‬‬
‫אירועים סגורים‬
‫מפגשי תעשיה‪ :‬כנסים‪ ,‬מפגשי פיתוח ואירועים חברתיים‪.‬‬
‫במהלך הסדנא הסטודנטים ישתתפו במספר סבבים של פיתוח משחק‪ ,‬כאשר מסבב לסבב‪ ,‬הניסיון שיצברו‬
‫והחומר אותו ילמדו בכיתה יאפשרו בניה של משחקים מפותחים יותר ויותר‪.‬‬
‫הסבבים המתוכננים‪:‬‬
‫מרכזיים‬
‫נושאים‬
‫משך‬
‫תיאור‬
‫שם‬
‫בהרצאות פרונטליות‬
‫הסבב‬
‫‪ IDC Game‬הסטודנטים יוזמנו ל ‪ Game Jam‬של התוכנית שיתקיים סוף שבוע אין‬
‫‪( Jam‬סבב כשבוע לפני תחילת הלימודים‪ Game Jam .‬הוא סוף בודד‬
‫שבוע שלם (שישי ושבת) בו המשתתפים מפתחים‬
‫מקדים)‬
‫משחקים בהתאם לחוקים שניתנים בתחילת סוף‬
‫השבוע‪ .‬סוף השבוע יהיה למוזמנים בלבד וישתתפו גם‬
‫מפתחים ומעצבי משחקים מהתעשייה‪ .‬ההשתתפות‬
‫מומלצת בחום‪ ,‬עוד לפני תחילת החלק הרשמי של‬
‫התוכנית ניתן יהיה לרכוש ניסיון מעשי‪ ,‬להכיר את‬
‫המשתפים בתוכנית ולעבוד עם מפתחי משחקים‬
‫מהתעשייה‪ .‬ההשתתפות בסבב זה אינה חובה ואינה‬
‫מזכה בציון‪.‬‬
‫אין‬
‫הסטודנטים יתחלקו לזוגות ויפתחו משחק מוגבל שבוע‬
‫מחולל ‪1‬‬
‫במחולל משחקים פשוט‬
‫משחקים‬
‫הסטודנטים יתחלקו לקבוצות ‪ 3-2‬סטודנטים בקבוצה‪ 2 .‬שבועות עיצוב‬
‫מחולל ‪4‬‬
‫מחוללי‬
‫למתחילים‪,‬‬
‫הסטודנטים יבחרו באחד מתוך ‪ 3‬מחוללי משחקים‬
‫תעשיית‬
‫משחקים‪,‬‬
‫שיוצגו בכיתה ויצרו לראשונה משחק עם מספר‬
‫המשחקים‬
‫משמעותי של אינטראקציות‪ ,‬סאונד וגרפיקה‪ .‬עם סיום‬
‫הפיתוח המשחקים יוצגו בפני הכיתה ובפני מנטורים‬
‫המשתתפים בתוכנית‬
‫פרויקט ‪1‬‬
‫הסטודנטים יתחלקו לקבוצות ‪ 3-5‬סטודנטים בקבוצה‪ 5 .‬שבועות כתיבת ‪Game Design‬‬
‫הסטודנטים יפתחו משחק יריות פשוט בטכנולוגיה‬
‫‪ ,Document‬טכנולוגיות‬
‫לבחירתם‪ .‬הסטודנטים לראשונה יעברו תהליך מסודר‬
‫לפיתוח משחקים‪.‬‬
‫של חשיבה על קונספט‪ ,‬אפיון‪ ,‬תכנון פרויקט‪ ,‬בחירת‬
‫טכנולוגיה ופיתוח בטא‪ .‬עם סיום הפיתוח המשחקים‬
‫‪Page 2 of 3‬‬
‫‪July 2014‬‬
‫פרויקט‬
‫(פרויקט‬
‫הגמר(‬
‫‪In Game – IDC Game Lab‬‬
‫יוצגו בפני הכיתה ובפני מנטורים המשתתפים בתוכנית‪.‬‬
‫עם סיום סבב זה לכל קבוצה יצוות מנטור שילווה את‬
‫הקבוצה בסבב פרויקט הגמר‬
‫‪ 4‬הסטודנטים יעבדו בצוותים של ‪ 3-5‬סטודנטים‪ ,‬את ‪ 7‬חודשים‬
‫מבנה הצוות יאשר סגל הקורס‪ ,‬העבודה בצוותים אלו‬
‫תמשך עד תום הקורס‪ .‬הסטודנטים יפתחו את משחק‬
‫מסחרי במטרה לסיים אלפא תוך ‪ 3‬חודשים‪ ,‬בטא ו‬
‫‪ Submission‬תוך ‪ 2‬חודשים‪ .‬בשלושת החודשים‬
‫הנותרים יפיצו את המשחק ניתחו את ביצועיו וישפרו‬
‫אותו‪.‬‬
‫מנטורים (רשימה חלקית)‪:‬‬
‫אוהד ברזילי ‪ -‬מנכ"ל ‪New Legend Studios‬‬
‫אורי אדמון ‪-‬מנכ"ל ‪Captain UP‬‬
‫אורי גולן ‪-‬מנהל קשרי מפתחים ‪TabTale‬‬
‫אלעד גולדשמידט (גולדי) ‪-‬מייסד ומנהל תחום עיצוב המשחקים ‪Playful Shark‬‬
‫נועם מקבי ‪-‬מנכ"ל ‪Funtomic‬‬
‫לאונרד פרנקל ‪-‬ראש תחום פיתוח עסקי ‪Plarium‬‬
‫‪Page 3 of 3‬‬
‫פיתוח קונספט משחק‪,‬‬
‫לאפיון‪,‬‬
‫מקונספט‬
‫‪,Play tests ,Prototyping‬‬
‫ארכיטקטורת משחקים‪,‬‬
‫סאונד ומוסיקה‪ ,‬השקה‬
‫ושיווק‪ ,‬כלי ‪,Analytics‬‬
‫ניתוח ביצועים‬