‫התמכרויות בגיל ההתבגרות‬ ‫גיל ההתבגרות הוא תקופה סוערת ורווית מתחים‪ .‬זהו הזמן שבו המתבגר הופך מילד לאדם בוגר‪ ,‬נפרד‬ ‫ואוטונומי‪ .‬זה הזמן שבו מתרחשים שינויים גופניים ומנטליים דרמטיים‪ ,‬ומאחר ומדובר במעין תקופת‬ ‫תפר– אין זה נדיר למצוא מתבגרים הנאלצים להתמודד עם מסרים סותרים ומבלבלים‪.‬‬ ‫על כתפיו של המתבגר מוטלות משימות רבות וחשובות‪ .‬הוא מפתח את זהותו האישית ומבסס את‬ ‫תפקידו בקרב בני קבוצת השווים לו‪ ,‬הוא רוכש לעצמו מעמד חדש במשפחה‪ ,‬הוא מקבל עוד אחריות‪,‬‬ ‫הוא מגבש את דימויו העצמי‪ ,‬מתחיל לבחון שותפים רומנטיים והכי חשוב – הוא הופך לפגיע ושברירי‬ ‫יותר‪.‬‬ ‫אל כל התובנות הללו מגיע המתבגר דרך יחסי גומלין עם כמה סוכני סוציאליזציה (חיברות) עיקריים‪:‬‬ ‫חברים‪ ,‬הורים‪ ,‬מורים‪ ,‬תרבות ועוד‪ .‬סוכנים אלו מספקים לו מסגרות התייחסות לדרישות החדשות‪,‬‬ ‫שלעיתים עקביות ולעיתים סותרות אחת את השנייה‪.‬‬ ‫השפעתם של חברים‬ ‫מחקרים קליניים רבים מראים כי לחברים יש השפעה הולכת וגדלה על המתבגר‪ .‬החברים עוזרים‬ ‫למתבגר להגדיר ולהבין את עצמו‪ ,‬להתנסות בתפקידים חדשים‪ ,‬להחליף רעיונות ולסלול את דרכו‬ ‫ליחסים עם בני המין השני‪ .‬עם הזמן מצטרף המתבגר לחבורות בעלות מכנה משותף מובחן כגון סגנון‬ ‫לבוש מסוים‪ ,‬עמדות משותפות‪ ,‬יכולות ‪ -‬ומוניטין הופך למדד חשוב מאוד‪.‬‬ ‫מאחר שהפופולאריות הופכת לחשובה כל כך והמתבגרים טרודים מאוד בשאלה "מה חושבים עליי‬ ‫אחרים" ניתן לראות עלייה ברמת הקונפורמיות של מתבגרים‪ .‬על פי מחקרים שנערכו בשנים האחרונות‬ ‫עולה כי מתבגרים רבים מתחילים לצרוך סמים ואלכוהול בגלל שהם חושבים שאלו יגדילו באופן משמעותי‬ ‫את הפופולאריות שלהם בקרב קבוצת החברים‪.‬‬ ‫גורמים תרבותיים‬ ‫אך אי אפשר לזרוק את כל האשמה על החברים של ילדנו המתבגר‪ ,‬גם לתרבות שבה אנחנו חיים יש‬ ‫השפעה על הנטייה להתמכר‪ .‬כל עוד התרבות שלנו תטפח את תרבות השתייה‪ ,‬צריכת הסמים‬ ‫וההימורים ולא תעמיד חלופה להתמודדות עם מתחים וחרדות‪ ,‬האצבע המאשימה שלנו צריכה להיות‬ ‫מופנית גם כלפי התרבות‪.‬‬ ‫המצב כיום הוא כזה ששתייה‪ ,‬הימורים וסמים נקשרים ל'נסיבות חברתיות משמחות' ולכן נחשבים‬ ‫להתנסויות חיוביות‪ .‬דוגמאות לשימוש בסמים ואלכוהול אנחנו רואים בסרטים‪ ,‬בטלוויזיה‪ ,‬בקרב כוכבי רוק‬ ‫ואמנים‪ ,‬וכסוכני חיברות תרבותיים הם מעניקים גושפנקא חיובית לשימוש בחומרים מסוכנים‪ .‬יתרה מכך‪,‬‬ ‫אנו רואים כיצד מקרינים משחקי פוקר בערוצי הספורט הלגיטימיים‪.‬‬ ‫השפעתם של הורים‬ ‫מהמשוואה הזו אי אפשר להוציא גם את ההורים‪ .‬ההורים מהווים דמויות חשובות ומעצבות בשנות החיים‬ ‫הראשונות של הילד ונודעת להם השפעה על חייו גם כבוגר‪ .‬ילדים שנחשפים בראשית חייהם למודלים‬ ‫הוריים שליליים עשויים להתמכר לחומרים מסוכנים ולהימורים כחלק מדפוס התנהגות בלתי מסתגל‪.‬‬ ‫דחייה מצד ההורים‪ ,‬הורים שלא נותנים הכוונה נכונה‪ ,‬שאינם מציבים גבולות או הורים שבעצמם‬ ‫מהמרים‪ ,‬צורכים אלכוהול או סמים – נמצאו קשורים לשימוש בחומרים מסוכנים פסיכו‪-‬אקטיביים‬ ‫והימורים בקרב ילדיהם המתבגרים‪.‬‬ ‫מאפייני אישיותו של המתבגר‬ ‫גם למאפייניו האישיותיים האינדיווידואליים של המתבגר יש השפעה על עתידו‪ .‬פגיעות גדולה למצבי‬ ‫דחק‪ ,‬מצוקות רבות ונטייה לדיכאון יכולים לתרום להתמכרות בקרב מתבגרים‪.‬‬ ‫בנוסף‪ ,‬נמצא גם קשר ישיר בין מיקוד השליטה של המתבגר לבין נטייתו להתמכר לחומרים מסוכנים‬ ‫ולהימורים‪ .‬מתבגרים בעלי מיקוד שליטה חיצוני‪ ,‬הסבורים כי יכולותיהם הם עניין קבוע שלא ישתנה גם‬ ‫אם יתאמצו ויעבדו קשה או שביצועיהם הם תוצר של מזל ‪ -‬חשופים יותר להתמכרות לחומרים מסוכנים‬ ‫ממתבגרים בעלי מיקוד שליטה פנימי‪ ,‬המאמינים שהצלחותיהם וכשלונותהם הם עניין משתנה הקשור‬ ‫למידת המאמץ שהשקיעו‪.‬‬ ‫"ראשית האדם נוטל משקה‪ ,‬אחר כך המשקה נוטל משקה‪ ,‬ואז המשקה נוטל את האדם"‪,‬‬ ‫פתגם סיני עתיק‪.‬‬