יחידת מבוא

‫חלום של חברה‬
‫יחידת מבוא‬
‫"איך בונים סירה? אוספים אנשים ונוטעים בהם את האהבה‬
‫והכמיהה לים הגדול‪ ,‬הרחב והאין סופי‪ ,‬ולא אוספים אנשים‬
‫ואומרים להם לאסוף עצים‪ ,‬להכין תכנית ולבנות סירה‪".‬‬
‫(אנטואן דה סנט–אכזופרי)‬
‫בדומה לדבריו של סנט–אכזופרי ניתן לומר כי בנייתה של חברה מתוקנת מתחילה בעצם‬
‫נטיעתה של הכמיהה לחברה שכזו‪ .‬בפתח יחידה זו ניחשף לחלומותיהם של חולמים שונים‬
‫לאורך הדורות‪ ,‬שביטאו את כמיהתם העמוקה לחברה מתוקנת‪ ,‬וננסה להבין מתוכם את‬
‫מרכיביו השונים של הרעיון "חברה מתוקנת"‪.‬‬
‫בהמשך‪ ,‬נעסוק בתפקידו של החלום בתיקון החברה‪ ,‬ונזמין כל אחד לפתח ולהציג את החלום‬
‫האישי שלו לחברה מתוקנת‪.‬‬
‫מבוא‬
‫‪7‬‬
‫משימת הכנה‪:‬‬
‫הקלידו במנוע חיפוש באינטרנט את המונח 'חברה מתוקנת'‪,‬‬
‫וכתבו חמש תוצאות שממחישות מונח זה בצורה הטובה ביותר‪.‬‬
‫חברה מתוקנת‬
‫‬
‫ ‪ .1‬באילו נושאים עוסקים האתרים שמצאתם‪,‬‬
‫ וכיצד לדעתכם הם קשורים למונח 'חברה מתוקנת'?‬
‫ ‪ .2‬אילו נושאים נוספים הייתם מצפים למצוא‪,‬‬
‫ בקשר למונח 'חברה מתוקנת'? נמקו‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫נסו לאור תשובותיכם‪ ,‬להגדיר מהי 'חברה מתוקנת'?‬
‫היעזרו בשאלות המנחות‪:‬‬
‫'חברה' ‪ -‬על איזו חברה מדובר? מי ייכלל בחברה זו?‬
‫'מתוקנת' ‪ -‬קראו את ההגדרה המילונאית שלפניכם‪:‬‬
‫מתוקן‪:‬‬
‫‪ .1‬שהוכנסו בו תיקונים לאחר‬
‫שנתקלקל‪.‬‬
‫‪ .2‬עשוי כראוי‪ ,‬טוב‪ ,‬משופר‪ .‬‬
‫(מתוך מילון אבן שושן)‬
‫איזו מהמשמעויות של המונח 'מתוקן' מתאימה להגדרה שלכם‬
‫ל'חברה מתוקנת'? נמקו‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫חיפוש‬
‫חברה מתוקנת‬
‫דף הבית‬
‫פרופיל‬
‫חשבון‬
‫ברוכים הבאים לדף "חברה מתוקנת"‬
‫קראו את הקטעים המובאים‪.‬‬
‫א‪ .‬סמנו‬
‫ב‪ .‬סמנו‬
‫לחלומות החברה המתוקנת שאהבתם‪.‬‬
‫אפשרי ‪4‬‬
‫לחלומות החברה המתוקנת שלדעתכם ברי הגשמה‪.‬‬
‫ג‪ .‬בחרו חלום אחד שעימו הזדהתם וחלום אחד אליו התנגדתם‪ ,‬והוסיפו להם תגובה בדף האתר‪.‬‬
‫ישעיהו הנביא‪:‬‬
‫חמָה‪...‬‬
‫מל ְ ָ‬
‫וְכִּתְתּו חְַרבֹותָם לְאִּתִים‪ ,‬וַחֲנ ִיתֹותֵיהֶם לְמַזְמֵרֹות‪ֹ--‬לא‪-‬יִּׂשָא גֹוי אֶל‪ּ-‬גֹוי חֶֶרב‪ ,‬וְֹלא יִלְמְדּו עֹוד ִ‬
‫חּד ָו‪ ,‬ו ְנַעַר ָקט ֹן נֹהֵג ּב ָם‪ּ ‬ופָָרה וָֹדב‬
‫וְג ָר זְאֵב עִם‪ּ-‬כֶב ֶׂש‪ ,‬ו ְנָמֵר עִם‪ּ-‬ג ְִדי יְִרּב ָץ; וְעֵג ֶל ּוכְפִיר ּומְִריא י ַ ְ‬
‫חּד ָו יְִרּב ְצּו יַל ְֵדיהֶן‪ ...‬ישעיהו פרקים ב'‪ ,‬י"א‪.‬‬
‫ּתְִרעֶינ ָה‪ ,‬י ַ ְ‬
‫המאה ה‪ 8-‬לפנה"ס‬
‫רן הפרשן‪ :‬הגיב‪/‬ה על ישעיהו הנביא‪:‬‬
‫וואלה‪ ,‬אתה חייב להוסיף פירוש‪:‬‬
‫וְכִּתְתּו ‪ -‬יהפכו‬
‫אִּתִים ומַזְמֵרֹות ‪ -‬כלי גינון ועבודת אדמה‬
‫יְרּבָץ ‪ -‬ישכב על האדמה‬
‫מְִריא ‪ -‬שור‬
‫ּתבֶן ‪ -‬קש‬
‫ֶ‬
‫יום חמישי בשעה ‪ .21:09‬שנת ‪2010‬‬
‫לוקאס קרנך‪ :‬הגיב‪/‬ה על ישעיהו הנביא‪:‬‬
‫נשמע גן עדן!‬
‫ציירתי תמונה שמזכירה‬
‫את החזון הנבואי שלך‪...‬‬
‫המאה ה‪ 16-‬לספירה‬
‫רמב"ם‪:‬‬
‫ובאותו הזמן‪ ,‬לא יהיה שם לא רעב ולא מלחמה ולא קנאה ותחרות‪--‬שהטובה תהיה מושפעת הרבה‪,‬‬
‫וכל המעדנים מצויים כעפר‪ .‬ולא יהיה עסק כל העולם‪ ,‬אלא לדעת את ה' בלבד (כמו שכתבתי‬
‫במשנה תורה‪ ,‬הלכות מלכים פרק י"ב)‪.‬‬
‫המאה ה–‪ 12‬לספירה‪11:37 ,‬‬
‫מורה נבוך מגיב‪/‬ה‪:‬‬
‫אתה יכול להסביר למה הכוונה ב–"לדעת את ה'"?‬
‫יום שני‪.11:38 ,‬‬
‫הרמב"ם מגיב‪/‬ה‪:‬‬
‫שכולם יהיו חכמים גדולים‪ ,‬ויודעים הדברים הסתומים (=הנסתרים) העמוקים וישיגו‬
‫דעת בוראם כפי כח האדם (שם)‪.‬‬
‫המאה ה–‪ 12‬לספירה‪11:39 ,‬‬
‫‪9‬‬
‫חיפוש‬
‫חברה מתוקנת‬
‫דף הבית‬
‫פרופיל‬
‫חשבון‬
‫רבי שמשון רפאל הירש‪:‬‬
‫שלום הכלל ישגה רק בפריחתם ובאושרם של כל היחידים‪ ,‬ולפיכך כל אושר ביתי העולה ופורח הוא תרומה‬
‫להגשמת מטרת הכלל‪ ,‬וחובה על הכלל לבוא לקראת היחיד ולקדם את אושרו‪ ,‬מתוך התחשבות במצבו‪,‬‬
‫ראו פירושי על ספר דברים פרק כד‪ ,‬פס' ה‪.‬‬
‫המאה ה–‪19‬‬
‫אושר מגיב‪/‬ה‪:‬‬
‫יש לך רעיונות גם איך עושים את זה?‬
‫יום ראשון‪13:41 ,‬‬
‫זאב ז'בוטינסקי‪:‬‬
‫אני מאמין במלוא הרצינות‪ ,‬שבטרם יחלפו מאה שנה יהיה הדבר לעובדה קיימת‪ ...‬ואולי עוד ילדיהם של‬
‫בני דורנו יזכו לראות עולם‪ ,‬אשר בו תהא המילה 'רעב' מצלצלת כאגדה מימים קדומים; עולם‪ ,‬אשר בו‬
‫לא יצטרך עוד שום אדם לדאוג לאלמנות וליתומים‪ ,‬לאי הצלחה‪ ,‬ל'ירידה' מרמה כלכלית גבוהה לרמה‬
‫נמוכה‪ ...‬החברה יצרה בשביל הכול 'מצע' רך וחם‪ ,‬המאפשר לאכול לשובע‪ ,‬ושם יוכל כל אדם‪ ‬להינפש‪,‬‬
‫ומשם יתחיל בדרך חיים חדשה‪ .‬ראו בכתביי‪" :‬אומה וחברה‪ ,‬פרקים בפילוסופיה הסוציאלית של התנ"ך"‪,‬‬
‫עמ' ‪.191‬‬
‫יום שני‪1947 ,13:52 ,‬‬
‫הוספת קישור‪:‬‬
‫מאה אלף רעבים במדינת ישראל‬
‫‪7:31 ,11/02/2004‬‬
‫מרטין לותר קינג‪:‬‬
‫יש לי חלום שארבעת ילדיי יחיו יום אחד באומה בה הם לא יישפטו על פי צבע עורם אלא על פי טיב‬
‫אישיותם‪...‬‬
‫וכאשר ניתן לפעמוני החופש לצלצל‪ ,‬וקולם יישמע מכל מושב וכפר‪ ,‬מכל מדינה ועיר‪ ,‬נוכל להאיץ את בואו‬
‫של היום בו כל ילדי האל‪ :‬שחורים כלבנים‪ ,‬יהודים כגויים‪ ,‬פרוטסטנטים כקתולים‪ ,‬יוכלו לשלב ידיהם ולשיר‪...‬‬
‫'אנו בני חורין סוף סוף'‪.‬‬
‫‪ 28‬באוגוסט‪1963 ,‬‬
‫ברק אובמה הגיב‪/‬ה‪:‬‬
‫חבל שנרצחת לפני שזכית לראות אותי זוכה היום בנשיאות ארה"ב‪...‬‬
‫‪ 5‬בנובמבר‪2008 ,‬‬
‫‪10‬‬
‫חיפוש‬
‫חברה מתוקנת‬
‫דף הבית‬
‫פרופיל‬
‫חשבון‬
‫בל הוקס‪:‬‬
‫דמו בנפשכם עולם שאין בו דיכוי‪ ,‬עולם שבו נשים וגברים אינם בהכרח דומים‪ ,‬ואפילו לא תמיד‬
‫שווים‪ ,‬אבל כל מערכות היחסים שבו מושתתות על חזון של הדדיות‪ .‬דמו בנפשכם את החיים‬
‫בעולם שבו כולנו יכולים להיות מי שאנחנו‪ ...‬להגיע למימוש עצמי מלא כנשים וכגברים‪ ,‬לחיות‬
‫לאור האמת שכולנו "נבראנו שווים"‪ .‬קראו עוד בספרי "פמיניזם זה לכולם"‪.‬‬
‫שנת ‪2002‬‬
‫אדם מגיב‪/‬ה‪:‬‬
‫אני מזכיר לך שאני הייתי ראשון‪ .‬תוכלי לבדוק בספר בראשית‬
‫(פרק ב'‪ ,‬פסוקים כ"ב ‪ -‬כ"ג)‬
‫בראשית העולם‪11:02 ,‬‬
‫חווה מגיב‪/‬ה‪:‬‬
‫לא נכון ‪ -‬נבראנו ביחד! דילגת על פרק א'‪" :‬זכר ונקבה ברא אותם"‪.‬‬
‫בראשית העולם‪11:03 ,‬‬
‫הגשש החיוור ‪ /‬דן אלמגור‪:‬‬
‫אין מילואים‪ .‬רק בילויים‪.‬‬
‫אין עבירות‪ .‬אין משטרות‪.‬‬
‫אין ספרדים‪ .‬אין 'שכנזים‪.‬‬
‫אין עניים‪ .‬אין עשירים‪.‬‬
‫כל ישראל חברים‪.‬‬
‫כשהוא יבוא‪ ,‬המשיח‪,‬‬
‫אין מלחמה‪ .‬טוב בנשמה‪.‬‬
‫כל יום יהיה כמו חג‪.‬‬
‫אין הוצאות‪ ...‬רק הכנסות‪.‬‬
‫אין ממשלות‪ .‬אין עוד גבולות‪.‬‬
‫שנות השבעים‪ ,‬המאה ה–‪20‬‬
‫ג'ון לנון מגיב‪/‬ה‪:‬‬
‫זה לא מזכיר לכם את השיר שכתבתי ‪" -‬דמיין" (‪...?)Imagine‬‬
‫שנת ‪1971‬‬
‫כתוב תגובה‪...‬‬
‫על פי החלומות שקראתם‪ ,‬ענו‪:‬‬
‫ ‪ .1‬מהם הערכים המוזכרים בחלומות אלו?‬
‫ ציינו לפחות חמישה ערכים שזיהיתם‪.‬‬
‫ ‪ .2‬מהם לדעתכם הערכים שצריכים להתקיים בחברה מתוקנת ומדוע? ‬
‫ תוכלו לבחור מרשימת הערכים שציינתם‪,‬‬
‫ע‬
‫ר‬
‫ והוסיפו ערכים משלכם‪:‬‬
‫כים ה‬
‫ד‬
‫ר‬
‫ו‬
‫ש‬
‫י‬
‫‪4‬‬
‫ם לחבר‬
‫ה מתו‬
‫האם לדעתכם יש ערך‬
‫לחלומות שאינם ברי‬
‫הגשמה? מדוע?‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫קנת‪:‬‬
‫‪11‬‬
‫בנימין זאב (תיאודור) הרצל – חוזה המדינה ‪.1904-1860‬‬
‫עיתונאי‪ ,‬משפטן‪ ,‬סופר‪ ,‬מחזאי ופוליטיקאי יהודי‪ .‬הוגה רעיון‪ ‬הציונות המדינית‪ ‬ומייסד‬
‫הציונות‪ ‬כתנועה לאומית‪ ‬מדינית‪.‬‬
‫הרצל נולד בבודפשט למשפחה יהודית משכילה‪ .‬מאוחר יותר עברה משפחתו לווינה‬
‫שבאוסטריה‪ ,‬שם נחשף לראשונה לאנטישמיות‪ ,‬ובעקבות זאת ִה ְפנה את מרצו למציאת פתרון‬
‫לבעיית היהודים‪.‬‬
‫הרצל שוכנע כי הפתרון לבעיה הוא בהכרה מדינית ובמתן זכויות לעם היהודי בארץ משלו‪ .‬את‬
‫שארית חייו הקצרים הקדיש להגשמת הרעיון‪.‬‬
‫הרצל כסופר‪ ,‬הציג את חזון המדינה היהודית שלו בספריו "מדינת היהודים" ו"אלטנוילנד"‬
‫(ארץ ישנה ‪ -‬חדשה)‪ .‬בשניהם חזר והדגיש הרצל את תפקידו המשמעותי של החלום בהובלת‬
‫השינוי‪:‬‬
‫שום אדם אינו חזק או עשיר דיו כדי שיוכל להעתיק עם ממקום מושב‬
‫אחד למשנהו‪ .‬רק רעיון יכול לחולל זאת‪ .‬לרעיון המדינה יש אכן כוח כזה‪.‬‬
‫לאורך כל חשכת ההיסטוריה שלהם‪ ,‬לא חדלו היהודים מלחלום את חלום‬
‫המלכות‪' :‬לשנה הבאה בירושלים'‪ ...‬כעת שומה עלינו להראות‪ ,‬כי מחלום‬
‫זה עשוי לצמוח רעיון בהיר כאור היום‪.‬‬
‫(מדינת היהודים‪ ,‬מבוא עמ' ‪)14‬‬
‫ ‪ .1‬על איזה רעיון מדבר הרצל‪ ,‬ומאיזה חלום הוא צומח?‬
‫ ‪ .2‬כיצד לדעתכם יכול רעיון‪ ,‬או חלום‪ ,‬לחולל שינוי משמעותי?‬
‫ הביאו דוגמה לחלום או לרעיון‪ ,‬שהוביל לשינוי בחייכם‪.‬‬
‫היו שביקרו את הרצל על שחלומותיו אינם מעשיים‪ .‬על כך השיב הרצל‪ ,‬באחרית דבר שבספרו "אלטנוילד"‪:‬‬
‫החלום אינו שונה בהרבה מן המעשה‪ ,‬כמו שחושבים רבים‪.‬‬
‫כל מעשיהם של בני האדם היו פעם חלומות‪...‬‬
‫בנימין זאב הרצל‪ ,‬אלטנוילנד ‪ -‬אחרית דבר‬
‫‬
‫במה תלוי מימוש החלום‬
‫לפי הרצל?‬
‫האם זה מספיק‬
‫לדעתכם?‬
‫עמוד השער של אלטנוילנד‪ .‬למטה‬
‫מימין מופיע המוטו של הספר‪" :‬אם‬
‫תרצו‪ ,‬אין זו אגדה"‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ .3‬מה היחס בין חלום למעשה‪ ,‬על פי הרצל? האם תשובתו מספקת אתכם?‬
‫מבוא‬
‫במהלך הספר נפגוש קטעים מחזונו של הרצל‬
‫ונבחן את השאלה האם ועד כמה הם התממשו‬
‫בחברה הישראלית בימינו‪.‬‬
‫החברה המתוקנת שלי‬
‫גם לי יש חלום‬
‫משימה מסכמת‬
‫א‪ .‬תארו כיצד נראה החלום שלכם ל''חברה מתוקנת''‪.‬‬
‫ תוכלו להציג את החלום שלכם באמצעות ציור‪ ,‬דגם‪ ,‬מצגת‪ ,‬שיר‪ ,‬או בכל דרך שתבחרו‪.‬‬
‫ב‪ .‬הוסיפו תגובה שלכם ובה תתייחסו אל השאלות הבאות‪:‬‬
‫ אילו ערכים עומדים בבסיס החברה המתוקנת שלכם ומדוע בחרתם דווקא בהם?‬
‫ האם החלום שלכם הוא בר הגשמה? אם כן‪ ,‬באילו דרכים לדעתכם ניתן להגשימו?‬
‫ מי לדעתכם יהיו שותפים לחלום שלכם? נמקו‪.‬‬
‫חל‬
‫ו‬
‫מ‬
‫ו‬
‫ת‬
‫ה‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ו‬
‫ל‬
‫י‬
‫ם‬
‫י‬
‫ס‬
‫ו‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ע‬
‫ו‬
‫ל‬
‫ם‬
‫חול המדרגות שונ הם‪.‬‬
‫חולמי מים הם הנב ות הן‪:‬‬
‫ח‬
‫ו‬
‫ל‬
‫מ‬
‫י‬
‫ם‬
‫י‬
‫ה‬
‫ם‬
‫ם הם המשו אים‪.‬‬
‫ב‬
‫ע‬
‫ל‬
‫י‬
‫ה‬
‫ר‬
‫מ‬
‫ר‬
‫ח‬
‫י‬
‫ם‬
‫ש‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ק‬
‫ה‬
‫י‬
‫ג‬
‫ץ‪.‬‬
‫ד‬
‫ו‬
‫ל‬
‫י‬
‫ם‬
‫ל‬
‫ח‬
‫ו‬
‫ת‬
‫ל‬
‫י‬
‫ק‬
‫מ‬
‫ו‬
‫י‬
‫ן‬
‫ם‬
‫הרב קוק‪ ,‬אור אנו כולנו‪ ...‬העולם‪.‬‬
‫ות הקו‬
‫ד‬
‫ש‬
‫א' רכ"ו‬
‫מבוא‬
‫‪13‬‬