1. No category

‫תכנית עבודה שנתית‬
‫שנת תשע"ה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל – אביב‬
‫אוקטובר ‪1024‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תכנית עבודה שנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪1‬‬
‫תוכן העניינים‬
‫פתח דבר ‪3...........................................................................................................................‬‬
‫חזון אגודת הסטודנטים ‪4......................................................................................................‬‬
‫ערכי אגודת הסטודנטים ‪4.....................................................................................................‬‬
‫אמנת השירות של אגודת הסטודנטים ‪5.................................................................................‬‬
‫מבנה ארגוני של האגודה ‪6....................................................................................................‬‬
‫מחלקת מעורבות חברתית ‪6...................................................................................................‬‬
‫המחלקה האקדמית ‪26 .........................................................................................................‬‬
‫מחלקת תרבות ‪ ,‬ספורט וקשרי חוץ‪15 ....................................................................................‬‬
‫מחלקת הסברה ופרסום ‪33 ...................................................................................................‬‬
‫דוברות והסברה ‪44 ...............................................................................................................‬‬
‫מחלקת מנהל ורווחה ‪44 ........................................................................................................‬‬
‫מחלקת דיור ‪63 .......................................................................................................‬‬
‫משרד סיו"ר‪87 ....................................................................................................................‬‬
‫מרכזי השירות ‪74 .................................................................................................................‬‬
‫ספרות זולה ‪77 .....................................................................................................................‬‬
‫יחידת הספורט ‪42 ................................................................................................................‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪2‬‬
‫פתח דבר‬
‫עבודת המטה המקצועית המתנהלת באגודת הסטודנטים תורמת תרומה משמעותית לפעילות‬
‫השו טפת של האגודה ולגיבוש מדיניותה‪ .‬ליכולת התכנון של אגודת הסטודנטים השפעה ישירה על‬
‫איכות ההחלטות המתקבלות במועצה ועל אופן ביצוען על ידי הנהלת האגודה והגורמים‬
‫המקצועיים בה‪.‬‬
‫עצם העובדה כי אגודת הסטודנטים עובדת על פי תכנית עבודה מפורטת היא בעלת השפעה‬
‫משמעותית על הפעילות השוטפת של האגודה‪ .‬יתרה מכך‪ ,‬היא מאפשרת למועצת אגודת‬
‫הסטודנטים ולסטודנטים עצמם לעקוב ולבקר אחר השגת היעדים על פי לוחות הזמנים ומדדי‬
‫התוצאה שהוגדרו בתכנית העבודה השנתית‪ .‬כמו כן‪ ,‬לתכנית עבודה חשיבות מהותית בשמירה על‬
‫הזיכרון הארגוני לאורך זמן‪.‬‬
‫תכנית העבודה השנתית של האגודה מוצגת לחברי המועצה‪ ,‬יחד עם הצגת התקציב‪ ,‬נשלחת לכלל‬
‫הסטודנטים ומפורסמת באתר האינטרנט של האגודה לאחר הצגתה‪ ,‬הליך זה נועד על מנת לתת‬
‫לכל סטודנט את האופציה להשפיע ולעצב אותה‪.‬‬
‫תכנית העבודה כוללת חזון‪ ,‬מטרות ויעדים ממוקדים‪ ,‬לוחות זמנים ומדדי תוצאה עבור כל אחת‬
‫ממחלקות האגודה ויחידות הבנות שלה‪ .‬התכנית תשמש כיד מכוונת אשר מקורה במועצת‬
‫האגודה והשפעתה אמורה לבוא לידי ביטוי עד עבודתו של אחרון העובדים‪.‬‬
‫בשנה האחרונה עברנו הליך שיתוף ציבור בו השתתפו אלפי סטודנטים בקמפוס‪ ,‬בסיום התהליך‬
‫התגבשו מספר תובנות אשר אנו מיישמים אותה בתכנית העבודה על ידי משימות בכל מחלקות‬
‫האגודה‪ .‬כל משימה שגיבשנו בעקבות בתהליך תסומן לידה ב‪-‬‬
‫שתהיה שנה מוצלחת‪,‬‬
‫ענבר הוכברג‬
‫יו"ר אגודת הסטודנטים תל אביב‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪3‬‬
‫חזון אגודת הסטודנטים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב מובילה את תחומי המעורבות החברתית‪ ,‬היזמות‬
‫והמנהיגות הסטודנטיאלית בישראל‪ ,‬ואחראית על ייצוג הסטודנטים‪ ,‬שמירת זכויותיהם וקידום‬
‫האינטרסים הסטודנטיאליים בקמפוס ומחוצה לו‪.‬‬
‫האגודה פועלת למען רווחת הסטודנטים ומספקת מגוון רחב ומתחדש של שירותים אקדמיים‪,‬‬
‫חברתיים‪ ,‬תרבותיים וכלכליים‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב עומדת איתן על עקרון שוויון ההזדמנויות ושואפת‬
‫למיצוב ציבור הסטודנטים כציבור משפיע ומעורב בחברה הישראלית‪.‬‬
‫ערכי אגודת הסטודנטים‬
‫מתוקף ייעודה‪ ,‬אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב מציבה את הסטודנט במרכז ופועלת‬
‫לאור הערכים הבאים‪:‬‬
‫שירות איכותי‪ -‬עדכני‪ ,‬רלוונטי ומגוון‪.‬‬
‫אקטיביזם סטודנטיאלי ומעורבות חברתית‪.‬‬
‫שיתוף‪ ,‬שקיפות ואמינות‪.‬‬
‫מחויבות ואכפתיות‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪4‬‬
‫אמנת השירות של אגודת הסטודנטים‬
‫שירות איכותי‪ ,‬לומד‪ ,‬מעצים וכיפי – "כאן‪ ,‬בשבילך"!‬
‫ מתן מענה מהיר‪ ,‬מקצועי‪ ,‬מלא‪ ,‬עדכני ואמין במגוון ערוצי תקשורת‪.‬‬‫ שירות מותאם לסטודנט‪ ,‬העונה לצרכיו רצונותיו ותחומי העניין שלו‪.‬‬‫ שירות בעל ערך מוסף וחיוך ‪ -‬זמין‪ ,‬קשוב‪ ,‬אדיב וסבלני‪.‬‬‫ אחריות על המוצרים הנרכשים‪ -‬עלות‪ ,‬איכות ואחזקה‪.‬‬‫ שמירה על דיסקרטיות‪.‬‬‫ מגוון שירותים מותאמים לאוכלוסיות שונות בקמפוס‪.‬‬‫ בית ליוזמות חדשות‪ ,‬הערות ורעיונות‪.‬‬‫ פתיחות למשוב והערות מצד הסטודנט לצורך למידה וצמיחה‪.‬‬‫‪ -‬מעורבות מקסימאלית של הסטודנטים בפעילויות השונות‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪5‬‬
‫מבנה ארגוני של האגודה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪6‬‬
‫מחלקת מעורבות חברתית‬
‫בעלי תפקידים‬
‫ראש המחלקה‪ :‬נועה קנת‪.‬‬
‫רכז קהילה‪ :‬עידן שמחוני‪.‬‬
‫רכזת מלגות מעורבות חברתית‪ :‬אמבר גולן‪.‬‬
‫רכזת מלגות דיור ויוזמות סטודנטיאליות‪ :‬נעם ארז‪.‬‬
‫ייעוד המחלקה‬
‫מחלקת מעורבות חברתית תשמש מרכז סטודנטיאלי להנגשת והדגשת חשיבות מעורבות חברתית‬
‫לכל סטודנט וסטודנטית באשר הם‪.‬‬
‫המחלקה תפעל למעורבות סטודנטיות וסטודנטים בפעילויות חברתיות והתנדבותיות‪ ,‬זאת מתוך‬
‫אמונה שציבור הסטודנטים הינו ציבור איכותי ומודע‪ ,‬בעל אחריות אישית וחברתית‪.‬‬
‫המחלקה תהווה בסיס ערכי בקמפוס ותייצר שיח ופעילויות פוליטיות ואידיאולוגיות בקרב ציבור‬
‫הסטודנטים‪ ,‬תוך אמונה שציבור זה צריך להוביל דעות שונות ובחינה ביקורתית של החברה‪.‬‬
‫המחלקה תהווה ציר מרכזי ליצירת קשרי מחויבות בין קהילת הסטודנטים לבין קהילות אחרות‪.‬‬
‫בנוסף תחתור המחלקה ליצירת קשרים חדשים על מנת להרחיב את מקומות ההתנדבות בהם‬
‫סטודנטים יכולים לקחת חלק תוך התחשבות בסדר יומם המגוון‪.‬‬
‫המחלקה תשמור על ערוץ קשר ישיר עם הסטודנטים ותקדם רעיונות ופרויקטים חדשים אותם‬
‫יובילו סטודנטים‪ .‬הסטודנטים שייקחו חלק בפעילויות המחלקה יזכו לתחושת העצמה אישית‬
‫וקהילתית‪ .‬התנדבויות מסוימות יעשו בתמורה למלגה או נקודות זכות‪.‬‬
‫המחלקה תשאף לשלב כמה שיותר סטודנטים בפעילויותיה השונות‪ ,‬מתוך אמונה שכל סטודנט‬
‫וסטודנטית יכולים לתרום מהידע שלהם ומניסיונם האישי‪ ,‬בחזרה לחברה‪.‬‬
‫מטרות המחלקה‬
‫מטרת על‪ :‬מחלקת מעורבות חברתית תפעל להרחבת מעגל הסטודנטים שעוסקים בעשייה‬
‫חברתית וקהילתית בתוך הקמפוס ומחוצה לו‪ ,‬תוך שימת דגש על שני תחומים מרכזיים‪ :‬יוזמות‬
‫סטודנטיאליות והתמקצעות‪.‬‬
‫‪ .1‬מחלקת מעורבות חברתית תפעל על מנת לערב מגוון רחב של סטודנטים בפעילויות‬
‫פוליטיות וחברתיות שונות ומגוונות ותעודד פעילות פוליטית וחברתית בתוך הקמפוס‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪7‬‬
‫‪ .2‬המחלקה תחזק את הקשר עם ראי הסטודנטים ותייצר מגוון רחב של פעילויות‬
‫חברתיות מחוץ לקמפוס‪ ,‬מתוך האמונה כי על ציבור הסטודנטים להוביל ולעצב את פני‬
‫החברה הישראלית‪.‬‬
‫‪ .3‬מחלקת מעורבות חברתית תעניק מגוון מלגות בתמורה לעשייה חברתית‪ .‬באמצעות‬
‫המלגות השונות יוכל כל סטודנט וסטודנטית לקבל תמורה מוחשית עבור פעילותו‬
‫החברתית‪ ,‬ללא קשר למצבם הסוציו‪-‬אקונומי‪.‬‬
‫‪ .4‬המחלקה תשאף למצות את הפוטנציאל הטמון בפרויקטים משלבי מעורבות חברתית‬
‫בתמורה למלגת דיור‪ .‬הן מבחינת היקף המשתתפים‪ ,‬והן מבחינת טיב הפעילות‬
‫החברתית בשכונות‪ ,‬במעונות וברחבי הקמפוס‪ .‬כל אלה מתוך אמונה כי מסגרות אלו‬
‫מגשימות את ערכי המחלקה במובן הרחב ביותר‪.‬‬
‫‪ .5‬מחלקת מעורבות חברתית תפעל למתן מענה לאוכלוסיות שונות‪ ,‬בכדי לאפשר להן לבנות‬
‫את הקהילה שלהן ולהשתלב בתוך פעילות האוניברסיטה‪ .‬הדבר נכון לגבי סטודנטים‬
‫מהחברה הערבית‪ ,‬שומרי דת ומסורת וסטודנטים בקבוצות גיל שונות‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‬
‫מטרה ‪ :2‬מחלקת מעורבות חברתית תפעל על מנת לערב מגוון רחב של סטודנטים בפעילויות‬
‫פוליטיות וחברתיות שונות ומגוונות ותעודד פעילות פוליטית וחברתית בתוך הקמפוס‪.‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫יעד‬
‫‪ 1‬יצירת יריד מעורבות‬
‫חברתית‬
‫זמן ביצוע‬
‫יצירת יריד לחשיפת פעילות המחלקה‪ ,‬תחילת סמסטר ב'‬
‫עמותות שונות ודרכים בהן ניתן לשלב‬
‫החיים‬
‫בשגרת‬
‫חברתית‬
‫עשייה‬
‫הסטודנטיאלית‪.‬‬
‫‪ 2‬בניית קורסים מקצועיים פתיחת ולווי לפחות ‪ 2‬קורסים בכל סמסטר‪.‬‬
‫משלבי עשייה חברתית‪.‬‬
‫סמסטר א'‬
‫סמסטר ב'‬
‫הערות‬
‫בשיתוף עם הדקאנט‬
‫אקסטרה‬
‫בשיתוף‬
‫סטודנט‪ ,‬דוגמת קורס‬
‫קידום אתרים‪ ,‬קורס‬
‫אפליקציות‬
‫פיתוח‬
‫ועוד‪.‬‬
‫חברתיים בניית אירועים בעלי אוריינטציה חברתית ‪ 5‬אירועים לפחות‬
‫‪ 3‬אירועים‬
‫ייעודים בפקולטות וחוגי המותאמים לפקולטות וחוגי הלימוד לאורך השנה‪ ,‬החל‬
‫בנובמבר ‪2114‬‬
‫השונים‪ ,‬בשיתוף נציגי החוגים‪.‬‬
‫הלימוד‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪8‬‬
‫‪ 4‬יצירת קורסי מנהיגות‬
‫ייעודים במטרה להרחיב‬
‫את מעגל הסטודנטים‬
‫המובילים בקמפוס‪.‬‬
‫‪ 5‬יצירת מגוון אירועים‬
‫ופרויקטים המייצרים שיח‬
‫החברתי‪-‬פוליטי לתחומי‬
‫הקמפוס‬
‫‪ 6‬יצירת ימי שיא סביב מגוון‬
‫נושאים חברתיים –‬
‫פוליטיים‪.‬‬
‫‪ .1‬קורס מנהיגות שנה א'‬
‫‪ .1‬ספטמבר ‪2114‬‬
‫‪ .2‬קורס משפיעות‬
‫‪ .2‬נובמבר ‪2114‬‬
‫‪ .1‬קיום שבוע פוליטי בקמפוס ובו‬
‫דמויות ציבוריות‪.‬‬
‫‪ .2‬קיום ירידים בהתאם לנושאים‬
‫חברתיים הנמצאים על הפרק‪.‬‬
‫א‪ .‬יום מודעות לזכויות בע"ח‪.‬‬
‫ב‪ .‬יום זכויות עובדים‪.‬‬
‫‪ .2‬מאי ‪2115‬‬
‫ד‪ .‬יום מודעות לאלימות‪.‬‬
‫‪ 8‬קידום נושא היוזמות‬
‫הסטודנטיאליות כנושא‬
‫המחלקה‬
‫של‬
‫דגל‬
‫למעורבות חברתית‬
‫נתינת מעטפת‬
‫הסטודנטיאליים‬
‫בקמפוס‪.‬‬
‫‪ .2‬דוגמת מחאת‬
‫הפלפלים‪ ,‬שוק איתן‪.‬‬
‫‪ .2‬סמסטר‬
‫א'‪,‬‬
‫סמסטר ב'‬
‫‪ .1‬מרץ ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬יום עיון בנושא גאווה‪.‬‬
‫‪ 7‬חיזוק העשייה החברתית‬
‫והפוליטית בתוך הקמפוס‬
‫‪ .1‬מרץ ‪2115‬‬
‫‪ .1‬בשיתוף‬
‫אקסטרה‬
‫סטודנט‬
‫‪ .3‬יוני ‪2115‬‬
‫‪ .4‬אפריל ‪2115‬‬
‫‪.3‬בשיתוף‬
‫הגאה‬
‫הקבוצה‬
‫בהקמת‬
‫החל עזרה‬
‫לכלל התאים שנתי‪,‬‬
‫פרויקטים המשלבים‬
‫הפעילים מאוקטובר ‪2114‬‬
‫חברתית‬
‫עשייה‬
‫ותפעול‬
‫ובהקמת‬
‫אירועים שונים‪.‬‬
‫‪ .1‬יצירת קמפיין המזמין את כלל‬
‫הסטודנטים לקחת חלק בפעילות‬
‫המחלקה ולקדם את יוזמותיהם‬
‫הפרטיות‪.‬‬
‫‪ .2‬קיום מפגשים בין סטודנטים בעלי‬
‫יוזמות‬
‫רכזת‬
‫לבין‬
‫יוזמה‬
‫‪ .1‬נובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫‪ .2‬שנתי‪,‬‬
‫החל‬
‫מנובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪9‬‬
‫סטודנטיאליות‪.‬‬
‫‪ .3‬בניית תכנית פרויקט לכל אחת מן‬
‫היוזמות הסטודנטיאליות‪.‬‬
‫‪ .4‬חיבור בין סטודנטים בעלי יוזמה‬
‫לגופים רלוונטיים אשר יוכלו לסייע‪.‬‬
‫‪ .5‬קיום מעקב אחר התפתחות התכנית‬
‫ע"י רכזת יוזמות סטודנטיאליות‪.‬‬
‫‪ .3‬החל‬
‫מדצמבר‬
‫‪2114‬‬
‫‪ .4‬שוטף‬
‫‪ .5‬שנתי‪,‬‬
‫החל‬
‫מנובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫מטרה ‪ :1‬המחלקה תחזק את הקשר עם ראי הסטודנטים ותייצר מגוון רחב של פעילויות‬
‫חברתיות מחוץ לקמפוס‪ ,‬מתוך האמונה כי על ציבור הסטודנטים להוביל ולעצב את פני החברה‬
‫הישראלית‪.‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫יעד‬
‫ימי‬
‫‪ 1‬קיום‬
‫יצירת קהילת סטודנטים‬
‫התנדבות א‪.‬‬
‫מרוכזים לאורך כל השנה‬
‫מתנדבים סביב מועדון ההתנדבות‬
‫בהובלת מועדון ג'סטה‪.‬‬
‫"ג'סטה"‪.‬‬
‫ב‪ .‬אחת לחודש יתקיימו‬
‫התנדבות מחוץ לקמפוס‪.‬‬
‫סיורים‬
‫‪ 2‬קיום‬
‫מעורבות חברתית‬
‫אירועי‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫החל‬
‫א‪.‬‬
‫מספטמבר ‪.2114‬‬
‫מועדון‬
‫ישאף‬
‫פעילויות‬
‫מותאמות‬
‫לסטודנטים‬
‫ולקהל יעד רחב‬
‫ככל הניתן‪.‬‬
‫החל‬
‫ב‪ .‬שנתי‪,‬‬
‫‪2114‬‬
‫מנובמבר‬
‫לאוגוסט‬
‫ועד‬
‫‪2115‬‬
‫ג'סטה‬
‫ליצירת‬
‫משלבי המחלקה למעורבות חברתית תוציא כ‪ 2‬אחד בכל סמסטר‬
‫סיורים בשנה המשלבים עשייה‬
‫חברתית‪.‬‬
‫‪ 3‬שיפור חזות פני העיר‬
‫בשכונות בעלות רקע סוציו‪-‬‬
‫אקונומי נמוך‬
‫"עושים מרץ‪-‬אפריל ‪.2115‬‬
‫פרויקט‬
‫א‪ .‬הקמת‬
‫שכונה"‪ -‬שיפוץ ‪ 4‬אזורים‬
‫מרכזיים בעיר‪.‬‬
‫בשיתוף עיריית תל‬
‫ומלגאי‬
‫אביב‬
‫מנהלת‬
‫פרויקט‬
‫הדיור‬
‫ב‪ .‬קיום יריד בכל אחת מן‬
‫השכונות למען תושבי השכונה‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪11‬‬
‫‪ 4‬קיום מסע לפולין עבור קיום מסע מסובסד עבור התנדבות מאי ‪2115‬‬
‫סטודנטים באוניברסיטת הקשורה לתחום‪.‬‬
‫ת"א‬
‫מטרה ‪ :3‬מחלקת מעורבות חברתית תעניק מגוון מלגות בתמורה לעשייה חברתית‪ .‬באמצעות‬
‫המלגות השונות יוכל כל סטודנט וסטודנטית לקבל תמורה מוחשית עבור פעילותו החברתית‪,‬‬
‫ללא קשר למצבם הסוציו‪-‬אקונומי‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫‪ 1‬המחלקה תחזק את הקשר‬
‫עם מלגאי האגודה ותלווה‬
‫אותם לאורך פעילותם‬
‫השנתית‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ 2‬המחלקה תשאף ליצר‬
‫שיתופי פעולה חדשים‬
‫לאורך השנה‪.‬‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫שליחת מייל אחת לחודש לכל ‪ .1‬החל מסוף ‪ .2‬במהלך שעת הקבלה‬
‫נובמבר ‪ 2115‬הרכזת תיצור קשר עם‬
‫מלגאי‪.‬‬
‫סטודנטים טלפונית או‬
‫שעת קבלה מוגדרת של רכזת ‪.2‬שנתי‪ ,‬החל‬
‫ע"י פגישות‪.‬‬
‫מאוקטובר‬
‫מלגות מעורבות חברתית‪.‬‬
‫‪ .4‬תאריך ישתנה בהתאם‬
‫‪.2114‬‬
‫לרמדאן‬
‫קיום יום שיא סביב נושאים‬
‫‪ .3‬סמסטר א'‪,‬‬
‫חברתיים‬
‫סמסטר ב'‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫קיום טקס חלוקת‬
‫המחלקה השונות‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.2115‬‬
‫אוגוסט‬
‫מלגות‬
‫ה‪.‬‬
‫מתן מענק למלגאים מצטיינים ‪.5‬‬
‫בטקס חלוקת המלגות‪.‬‬
‫‪.2115‬‬
‫אוגוסט‬
‫‪ .1‬קביעת פגישות עם עמותות ‪ .1‬ספטמבר‬
‫‪2114‬‬
‫חדשות‪.‬‬
‫‪ .2‬פניה לעמותות חדשות במהלך ‪ .2‬ינואר‬
‫‪2115‬‬
‫השנה‪ ,‬עם אופציה לשלבן‬
‫במלגות סמסטר ב'‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪11‬‬
‫דגש על מיקום גאוגרפי‬
‫‪ 3‬יצירת קשרים מול מגוון ‪ .1‬חיזוק קשרים קיימים עם עמותות ‪ .1‬שוטף‬
‫מגוון כך שגם סטודנטים‬
‫רחב של ארגונים חדשים וארגונים חברתיים תוך חיפוש אחר‬
‫‪.2‬שוטף‬
‫שאינם גרים בת"א‬
‫ושמירה וחיזוק הקשר עם אופציות להרחבת הפעילות במקומות‬
‫ינואר ימצאו מקום מתאים‬
‫אלו‪.‬‬
‫הקיימים‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.2115‬‬
‫‪ .2‬חיפוש אחר גופים בהם אופי ושעות‬
‫ההתנדבות שונות ומגוונות כך שכל‬
‫סטודנט ימצא את הגוף המתאים לו‬
‫ולסגנון חייו‪.‬‬
‫‪ .3‬יצירת קשרים עם חמישה ארגונים‬
‫לפחות שיכולים להתאים לסטודנטים‬
‫לתארים מתקדמים‪.‬‬
‫מטרה ‪ :4‬המחלקה תשאף למצות את הפוטנציאל הטמון בפרויקטים משלבי מעורבות חברתית‬
‫בתמורה למלגת דיור‪ .‬הן מבחינת היקף המשתתפים‪ ,‬והן מבחינת טיב הפעילות החברתית‬
‫בשכונות‪ ,‬במעונות וברחבי הקמפוס‪ .‬כל אלה מתוך אמונה כי מסגרות אלו מגשימות את ערכי‬
‫המחלקה במובן הרחב ביותר‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫‪ 1‬יצירת מקומות התנדבות שיתוף פעולה עם העירייה והדגשת ספטמבר‪2114‬‬
‫בתוך שכונות המגורים של חשיבות ההתנדבות בתוך השכונה‬
‫ליצירת קהילה תרבותית עשירה ומגוונת‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫‪ 2‬יצירת מערך סטודנטים ‪ .1‬חלוקת השכונות לאזורים והצבת הקמת מערך ‪ 4‬אירועים בשנה לפחות‬
‫בחודש‬
‫מובילים בכל שכונה‬
‫סטודנטים כאחראי פעילות‬
‫נובמבר ‪2114‬‬
‫‪ .2‬תפעול מערך אחראי שכונות‬
‫והסטודנטים בפרויקט באחריות שוטף‬
‫רכזת מלגות דיור‬
‫למעורבות דצמבר ‪2114‬‬
‫הסטודנטים‬
‫‪ 3‬יצירת קהילות חברתיות ‪ .1‬שיבוץ‬
‫בכל שכונה‬
‫חברתית במנהלת הדיור לפי שכונה‪.‬‬
‫קיום ראיונות אישיים‬
‫הסטודנטים‬
‫לכלל‬
‫הלוקחים חלק בפרויקט‬
‫‪ .2‬שיבוץ כמות סטודנטים מינימלית‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪12‬‬
‫של ‪ 5‬בכל ארגון‬
‫‪ .3‬קיום ימי הכרות מרוכזים באגודה‬
‫בין הסטודנטים למקומות הפעילות‬
‫‪ 4‬חיזוק הקשר בין משתתפי ‪.1‬שעת קבלה קבועה של רכזת מלגות ‪ .1‬שנתי‪ ,‬החל ‪ .1‬בשעת הקבלה הרכזת‬
‫תיצור קשר טלפוני עם‬
‫מאוקטובר‬
‫הפרויקט לבין אגודת מנהלת הדיור‬
‫סטודנטים‬
‫‪.2114‬‬
‫הסטודנטים‬
‫‪.2‬שליחת ניוזלטר אחת לחודש‬
‫החל ‪ .2‬בניוזלטר יפורסמו‬
‫‪.2‬‬
‫למשתתפי הפרויקט‬
‫בשכונות‬
‫פעילויות‬
‫מדצמבר‬
‫‪ .3‬ביקור במקומות ההתנדבות ע"י רכזת‬
‫ואירועים‬
‫‪2114‬‬
‫מלגות דיור‬
‫אחת‬
‫‪.3‬‬
‫‪ .4‬יצירת קבוצת פייסבוק לכל שכונה‬
‫לחודש‬
‫ותפעולה השוטף‬
‫החל‬
‫‪.4‬‬
‫מדצמבר‬
‫‪2114‬‬
‫אחרי מקומות ההתנדבות יחויבו לשלוח בסוף החל מדצמבר הקמת תכנית רבעונית‪:‬‬
‫מעקב‬
‫‪ 5‬יצירת‬
‫התחייבות ל‪ 11‬שעות דו‪-‬‬
‫כל חודש מייל עדכון‪ .‬המייל יכיל את ‪2114‬‬
‫פעילות הסטודנטים‬
‫חודשיות במינימום‪.‬‬
‫שעות הפעילות ותוכנן‪.‬‬
‫‪ 6‬הקמת וליווי מערך מלגות שילוב כ‪ 111‬סטודנטים במערך המלגות אוקטובר‬
‫‪2114‬‬
‫הכללי ובפעילות האגודה‪.‬‬
‫דיור במעונות‬
‫בשיתוף מחלקת דיור‬
‫סטודנטיאלי‬
‫מטרה ‪ : 5‬מחלקת מעורבות חברתית תפעל למתן מענה לאוכלוסיות שונות‪ ,‬בכדי לאפשר להן‬
‫לבנות את הקהילה שלהן ולהשתלב בתוך פעילות האוניברסיטה‪ .‬הדבר נכון לגבי סטודנטים‬
‫מהחברה הערבית‪ ,‬שומרי דת ומסורת וסטודנטים בקבוצות גיל שונות‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫‪ 1‬מיפוי צרכי היעד ואפיונם‬
‫בצורה מיטבית‪.‬‬
‫זמן ביצוע‬
‫‪ .1‬סקר ייעודי עבור אוכלוסיות‬
‫היעד‪.‬‬
‫‪ .2‬יצירת‬
‫שיתוף‬
‫פעולה‬
‫עם‬
‫הערות‬
‫‪ .1‬נובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫‪ .4‬דצמבר ‪2114‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪13‬‬
‫בנוגע‬
‫הדקאנט‬
‫לאוכלוסיות היעד‪.‬‬
‫לסיוע‬
‫‪ .3‬שיתוף פעולה עם הרכז‬
‫השפה‬
‫דוברי‬
‫לסטודנטים‬
‫הערבית ועם נציגי החוגים‬
‫השונים‪.‬‬
‫‪ .4‬יצירת מפגשים ייעודיים עבור‬
‫כל אחת מן האוכלוסיות‬
‫המדוברות‪.‬‬
‫‪ 2‬יצירת מגוון פעילויות‬
‫יעודיות לקבוצות קטנות‬
‫בקמפוס‪ ,‬ביניהן שומרי‬
‫דת ומסורת‪ ,‬סטודנטים‬
‫הורים ועוד‪.‬‬
‫‪ .1‬שימת דגש על הטבות‬
‫ייעודיות לאוכלוסיות הנ"ל‪.‬‬
‫‪ .1‬נובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫‪ .2‬יצירת אירועים ייחודים‬
‫המותאמים לכל אחת מן‬
‫האוכלוסיות הללו‪.‬‬
‫‪ .2‬שוטף‪ ,‬החל‬
‫מאוקטובר‬
‫‪2114‬‬
‫‪ .3‬לפחות‬
‫בסמסטר‪.‬‬
‫‪ 3‬העלאת המודעות בנוגע‬
‫לשיח היהודי‪ -‬ערבי‬
‫בקמפוס‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .1‬קיום אירועי וואחד על אחד ‪ .1‬החל מנובמבר ‪ .2‬יצירת אירועים‬
‫חברתיים‬
‫‪2114‬‬
‫אחת לחודש‪.‬‬
‫ייחודים‪ ,‬בשיתוף‬
‫‪ .2‬שיתוף פעולה עם הרכז ‪ .2‬קיום ‪ 2‬אירועים‬
‫הרכז לסטודנטים‬
‫לסטודנטים דוברי ערבית בשנה לפחות (אחד‬
‫ערבית‬
‫דוברי‬
‫בכל סמסטר)‪.‬‬
‫במערך ההתנדבויות השוטף‪.‬‬
‫ובהתאם לתכנית‬
‫העבודה‪.‬‬
‫‪ .3‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫ייעודיות‬
‫מלגות‬
‫‪ .3‬הקמת‬
‫השפה‬
‫דוברי‬
‫לסטודנטים‬
‫הערבית‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪14‬‬
‫המחלקה האקדמית‬
‫בעלי תפקידים‪:‬‬
‫ראש המחלקה‪ :‬לב גולובצ'ינר‬
‫נציב זכויות סטודנטים מזרח‪ :‬ליז דימור‬
‫נציב זכויות סטודנטים מרכז‪ :‬שירה מלכה‬
‫נציב זכויות סטודנטים מערב‪:‬‬
‫נציב זכויות סטודנטים מקצועות הבריאות‪ :‬נועה בן פורת‬
‫רכז פרויקט "מילואימז"‪ :‬יעל סלם‬
‫רכזת חונכויות‪ :‬מאי בכר‬
‫צלמי קורסים‪ :‬אסף שמחי‬
‫ייעוד המחלקה‪:‬‬
‫המחלקה האקדמית תהווה גשר בין הסגל האקדמי והמנהלי באוניברסיטת תל אביב לבין‬
‫הסטודנטים בה‪ .‬המחלקה תפעל להרחבת זכויותיו של הסטודנט תוך מחשבה על עתיד ההשכלה‬
‫הגבוהה בישראל ומתוך תפיסת הסטודנט במרכז‪ ,‬כל זאת במקביל להגנה על זכויותיו הקבועות‬
‫של הסטודנט‪ .‬המחלקה תיזום ותוביל פרויקטים בהתאם לצרכים העולים מן הסטודנטים‬
‫ובמטרה להנגיש את האקדמיה ואת הלימודים לסטודנטים‪ .‬זאת במקביל להפעלת הפרויקטים‬
‫הקיימים בה כיום‪ .‬המחלקה תקפיד על כך שאגודת הסטודנטים תביע דעתה בנושאים אקדמיים‬
‫מהותיים באוניברסיטה‪.‬‬
‫מטרות‪:‬‬
‫‪ .1‬השגת פתרונות ארוכי טווח לבעיות עקרוניות בתחום ההוראה והאופי האקדמי של‬
‫האוניברסיטה‪ .‬זאת במקביל לטיפול ומענה לפניות העולות מקרב הסטודנטים בכל נושא‬
‫אקדמי נקודתי ופרטני‪.‬‬
‫‪ .2‬שיפור תהליכים פנים מחלקתיים על מנת להמשיך ולתת שירות יעיל וטוב עבור ציבור‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫‪ .3‬חיזוק מעמדה של האגודה כגוף שותף לקבלת החלטות בפן האקדמי של האוניברסיטה‪.‬‬
‫‪ .4‬ייצור וקיום פרויקטים קצרי וארוכי טווח בהתאם לצרכים ולרצונות של קהל‬
‫הסטודנטים על גווניו הרבים‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪15‬‬
‫מטרה ‪ :2‬השגת פתרונות ארוכי טווח לבעיות עקרוניות בתחום ההוראה והאופי האקדמי של‬
‫האוניברסיטה‪ .‬זאת במקביל לטיפול ומענה לפניות העולות מקרב הסטודנטים בכל נושא אקדמי‬
‫נקודתי ופרטני‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫קריאה לשינויי תקנון‬
‫אוניברסיטאיים‬
‫לטובת ציבור‬
‫הסטודנטים‬
‫‪ .1‬ריכוז הבעיות שנבעו מבעיות ניסוח‪ ,‬חוסר‬
‫התייחסות ופרצות בתקנונים‪ .‬לאחר‬
‫ריכוז הבעיות‪ ,‬העלאת הסוגיות בפני‬
‫סגנית הרקטור והמזכירות האקדמית‬
‫ודאגה ליישום השינויים לטובת‬
‫הסטודנטים‬
‫‪2‬‬
‫שינויים מהותיים‬
‫מתבקשים בפקולטות‬
‫וחוגים ספציפיים‬
‫‪ .1‬ריכוז הבעיות האקדמיות המהותיות בכל‬
‫חוג ופקולטה שיש בהם בעיות עקרוניות‬
‫ורחבות‪ .‬פגישה בנושאים המהותיים עם‬
‫מקבלי ההחלטות בכל יחידה ועמידה על‬
‫שיפור הדברים וטיפול בסוגיות‬
‫‪3‬‬
‫שיפור מערך ההוראה‬
‫האוניברסיטאית‬
‫‪ .1‬הקמת וועדה אוניברסיטאית אד הוק שתבחן‬
‫את נושא ההוראה באוניברסיטת תל אביב‬
‫ואת הדרכים לשפר אותה בטווח הקצר‬
‫והרחוק‬
‫‪ .2‬חיזוק ההסברה של משמעות המרכז לשיפור‬
‫הערות‬
‫זמן ביצוע‬
‫‪ .1‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ומרץ ‪.2115‬‬
‫א‬
‫‪.1‬‬
‫אוקטובר ‪2114‬‬
‫ומעקב על‬
‫הדברים לכל‬
‫אורך השנה‬
‫‪ .1‬העלאת הנושא‬
‫מול דיקני‬
‫הפקולטות עד‬
‫דצמבר ‪.2114‬‬
‫דיון בוועדה‬
‫המרכזת של‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪16‬‬
‫ההוראה וסקר הערכת ההוראה ועבודה על‬
‫יישום מסקנותיו‪ .‬הגעה ל ‪ 61%‬מילוי סקר‬
‫הערכת הוראה בסמסטר א' ו‪ 53%‬בסמסטר‬
‫ב'‪ .‬עבודה ביחד עם המרכז לקידום הוראה‬
‫ומול החוגים השונים על יישום מסקנות‬
‫הסקר‪ ,‬בדמות קריאה לטיפול באנשי סגל‬
‫בעלי ציונים נמוכים‪.‬‬
‫‪ .3‬מעקב צמוד ויעיל יותר אחר איחור בהחזרת‬
‫ציונים וטיפול בנושא מצד המחלקה ע"י‬
‫הפעלת מערכת הדד‪-‬ליין לדיווח על איחור‬
‫בהחזרת ציונים‪ ,‬זאת על ידי פניה מידית לחוג‬
‫בעת הזנת מידע על איחור בציון ושיחה של‬
‫המחלקה עם ראש החוג הרלוונטי בנוגע לכל‬
‫מרצה שמאחר כרונית‬
‫‪4‬‬
‫המשך עבודה על‬
‫השינוי של לוח השנה‬
‫ותקופת המבחנים‬
‫‪ .1‬על מנת ליישם באופן מלא את אופי השינוי‬
‫כפי שאנו רואים אותו בכל פקולטה יש לעקוב‬
‫אחר ההתנהלות בתקופות המבחנים שיהיו‬
‫ולרכז את שלל הבעיות‪ ,‬ההצעות והנקודות‬
‫שיצופו‪ .‬יתקיימו פגישות בנושא עם המזכירות‬
‫האקדמית והעוזרות המנהליות בכל פקולטה‬
‫על מנת להגיע למצב שכל או רוב מועדי ה‪-‬ב'‬
‫נעשים בזמן תקופת המבחנים‪ .‬ביסוס‬
‫מעורבות נציגי הסטודנטים בבניית לוח‬
‫הבחינות ואישורו הסופי‬
‫א‪ .‬מעקב על תלונות הסטודנטים ומועד‬
‫החזרת הציונים בכל תקופת מבחנים‬
‫לקבלת תמונת מצב יעילה על יישום‬
‫השינוי בשנה הנוכחית‪.‬‬
‫האוניברסיטה‬
‫שיקרא להקמת‬
‫הוועדה עד מרץ‬
‫‪ .2115‬עבודת‬
‫הוועדה וגיבוש‬
‫המסקנות עד‬
‫אוגוסט ‪2115‬‬
‫‪ .2‬דצמבר ‪.2114‬‬
‫יוני‪ -‬אוגוסט ‪2115‬‬
‫‪ .3‬ינואר ‪ 2114‬ויולי‪-‬‬
‫אוגוסט ‪.2115‬‬
‫א‪ .‬דצמבר‬
‫‪2114‬‬
‫ויוני‬
‫‪.2115‬‬
‫ב‪ .‬מסמך‬
‫סופי עד‬
‫ה‪ 1-‬ליולי‬
‫‪.2115‬‬
‫ג‪ .‬עד‬
‫אוגוסט‬
‫‪2115‬‬
‫ב‪ .‬הכנת מסמך מסודר עם מסקנות‬
‫המחלקה האקדמית בדבר יישום השינוי‬
‫השנה לסגנית הרקטור‪ .‬מסמך ביניים עם‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪17‬‬
‫מסקנות ראשוניות במרץ ‪.2115‬‬
‫ג‪ .‬המשך שינוי לוח המבחנים ולוח השנה‬
‫בהתאם למסקנות שעולות מבדיקת‬
‫האגודה והמסמך שנוסח‪ .‬בשיתוף מלא‬
‫של נציגי הסטודנטים‪ .‬כך שבשנת תשע"ו‬
‫כל מועדי הבחינות שבין שני הסמסטרים‬
‫יכנסו ככל הניתן לתקופת מבחנים אחת‬
‫בת שישה שבועות‬
‫‪5‬‬
‫פיתוח וקידום נגישות‬
‫תעסוקתית‬
‫לסטודנטים‬
‫באוניברסיטה‬
‫‪6‬‬
‫שינוי תפיסתי‬
‫שיקדם את נושא‬
‫הספורט וההכרה‬
‫האקדמית בו‬
‫באוניברסיטה‬
‫‪7‬‬
‫טיפול ומענה לפניות‬
‫העולות מקרב‬
‫הסטודנטים בכל‬
‫נושא אקדמי נקודתי‬
‫‪ .1‬הרחבת פרויקט ההתמחות לסטודנטים‬
‫במגוון חוגים ובשנים מתקדמות‪ .‬פרויקט‬
‫שנותן ניסיון פרקטי לסטודנטים בתחום‬
‫לימודיהם‪ .‬בדיקת אפשרות לקבלת‬
‫נקודות זכות עבור הפרויקט לסטודנטים‬
‫המשתתפים בו‪ .‬במסגרת הפרויקט‬
‫יתקיים קורס פרקטי בחוג לסוציולוגיה‬
‫במהלך סמסטר ב' ושאר ההתמחויות‬
‫פתוחות לכל החוגים מהצד המערבי של‬
‫הקמפוס‪.‬‬
‫א‪ .‬קידום ויישום מתן נקודות זכות לסטודנטים‬
‫בעבור קורסים בתחום הספורט‪ .‬לפעול‬
‫שהקורסים יחשבו כקורסי בחירה‬
‫‪ .1‬אוקטובר ‪.2114‬‬
‫פגישות עם ראשי‬
‫חוגים בדבר הרחבת‬
‫הפרויקט ומתן‬
‫נקודות זכות עליו ‪-‬‬
‫אפריל ‪ .2114‬הרחבת‬
‫הפרויקט על ידי‬
‫יצירת מקומות‬
‫התמחות נוספים‬
‫והתאמתו לחוגים‬
‫ספציפיים‬
‫באוניברסיטה‪ -‬מאי‬
‫עד אוגוסט ‪2115‬‬
‫עבודה בשיתוף‬
‫פעולה בין‬
‫יחידת הספורט‬
‫של האגודה‪,‬‬
‫מרכז הספורט‬
‫של‬
‫האוניברסיטה‬
‫והמחלקה‬
‫‪ .1‬אוגוסט ‪2115‬‬
‫‪ .2‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬ביסוס זכויות הספורטאים משתתפי נבחרות‬
‫האוניברסיטה ונבחרות המייצגות את מדינת‬
‫ישראל‬
‫‪ .1‬אכיפת הנהלים בתקנון מתוך תפיסת‬
‫התקנון כהסכם רשמי בין הסטודנטים‬
‫לאוניברסיטה‪ .‬עזרה נקודתית בכל סוגיה‬
‫‪ .1‬עבודה שוטפת‬
‫במהלך השנה של כלל‬
‫עובדות המחלקה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪18‬‬
‫אקדמית שהיא עד פתרונה המלא‪.‬‬
‫ופרטני‬
‫מטרה ‪ :1‬שיפור תהליכים פנים מחלקתיים על מנת להמשיך ולתת שירות יעיל וטוב עבור ציבור‬
‫הסטודנטים‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫עבודה מסודרת‬
‫ויעילה על פי גאנט‬
‫שוטף‬
‫‪2‬‬
‫ייעול הטיפול בפניות‬
‫סטודנטים‬
‫‪3‬‬
‫חיזוק הקשר והשיווק א‪ .‬יציאת המחלקה לפקולטות‪ ,‬בדגש על קבלת‬
‫של המחלקה בפני‬
‫קהל בפקולטות‬
‫ציבור הסטודנטים‪.‬‬
‫ב‪ .‬חיזוק הקשר עם הסטודנטים והסגל‬
‫הנגשת המחלקה‬
‫במקצועות הבריאות‪ ,‬קירוב הסטודנטים‬
‫לציבור הסטודנטים‪.‬‬
‫לאגודה וטיפול יסודי בהתנהלות אקדמית‬
‫לקויה בחוגים‪ .‬הפיכת המחלקה לגורם מקובל‬
‫ומשפיע בעולם האקדמי של ביה"ס למקצועות‬
‫הבריאות‪ .‬זאת על ידי מפגשים של הנציבה עם‬
‫הנהלת החוגים השונים והסטודנטים בחוגים‪,‬‬
‫כמו כן‪ ,‬פתיחת קורסי עזר ייעודיים לחוגים‬
‫‪ .1‬הכנת גאנט עבודה למחלקה לפי לו"ז‬
‫הסברה שנתי ועבודה על פיו‪ .‬הכנת תכניות‬
‫עבודה פרטניות למחלקה‬
‫‪ .1‬בדיקת שימוש בתכנת זיכרון ארגוני עבור‬
‫המחלקה האקדמית‪ .‬מיקוד בתכנת ה‬
‫‪CRM‬‬
‫‪ .2‬וידוא שכל הפניות נענות‪ ,‬לפחות באופן‬
‫ראשוני‪ ,‬תוך ‪ 24‬שעות מהפנייה במונחי‬
‫ימי עבודה‬
‫הערות‬
‫זמן ביצוע‬
‫‪ .1‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫‪ .1‬ינואר ‪2115‬‬
‫‪.2‬‬
‫שוטף‬
‫‪.3‬‬
‫ינואר ‪2115‬‬
‫‪ .3‬ביצוע סדנא ייעודית על עבודת המחלקה‬
‫לכל עובדיה‬
‫א‪.‬‬
‫אחת‬
‫לשבועיים‪.‬‬
‫החל‬
‫משבוע ‪4‬‬
‫ב‪ .‬דצמבר ‪.2114‬‬
‫וטיפול בפניות‬
‫שוטפות על ידי‬
‫נציבת הזכויות‬
‫לאורך כל השנה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪19‬‬
‫ג‪ .‬קיום מערך הסברה מסודר שעובד על פי‬
‫הגאנט המחלקתי‬
‫‪ .1‬עדכון מערך ההסברה של המחלקה הכולל‬
‫פרסום שוטף בפייסבוק של אגודת‬
‫הסטודנטים ובמייל התפוצה של האגודה‪.‬‬
‫ג‪ .1.‬בניית גאנט עד‬
‫אוקטובר ‪.2114‬‬
‫‪ .2‬דצמבר ‪2114‬‬
‫‪ .2‬ריענון המרחב של המחלקה באתר‬
‫האגודה‪.‬‬
‫מטרה ‪ :3‬חיזוק מעמדה של האגודה כגוף שותף לקבלת החלטות בפן האקדמי של האוניברסיטה‬
‫‪1‬‬
‫יעד‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫המשך עבודה על‬
‫שיתוף פעולה ושיח‬
‫טוב ופרודוקטיבי בין‬
‫האגודה לבין מקבלי‬
‫ההחלטות‬
‫באוניברסיטה‬
‫א‪ .‬עריכת מפגשים של עובדי המחלקה עם‬
‫מזכירות חוגים‪ ,‬עוזרי ראשי מנהל‪ ,‬ראשי‬
‫מנהל ומזכירות אקדמית‪.‬‬
‫‪ .1‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬עריכת מפגשים של נציגי החוגים עם דיקאן‬
‫הפקולטה שלהם בנוכחות ראש המחלקה‬
‫הערות‬
‫‪ .2‬לינואר ‪2115‬‬
‫‪ .3‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫והמשך פגישות‬
‫על פי צורך‬
‫ג‪ .‬פגישות של ראש המחלקה האקדמית ויו"ר‬
‫האגודה עם דיקאני הפקולטות‬
‫מטרה ‪ :4‬ייצור וקיום פרויקטים קצרי וארוכי טווח בהתאם לצרכים ולרצונות של קהל‬
‫הסטודנטים על גווניו הרבים‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫הפעלת פרויקט מערך‬
‫צילומי קורסים‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫‪ .1‬איסוף בקשות מנציגי החוגים באגודה‬
‫באשר לצילומי קורסים‬
‫‪ .1‬ספטמבר ‪.2114‬‬
‫ינואר ‪.2115‬‬
‫‪ .2‬צילום הקורסים המבוקשים והעלאתם‬
‫לאתר הווידאו של האוניברסיטה‬
‫‪ .2‬במהלך שני‬
‫הסמסטרים‬
‫תחת אחריות‬
‫של נציב זכויות‬
‫מזרח הקמפוס‪.‬‬
‫בשיתוף‬
‫מחלקת‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪21‬‬
‫המחשוב של‬
‫האוניברסיטה‬
‫‪2‬‬
‫הפעלת פרויקט חונכות‬
‫"לומדים ביחד"‬
‫‪3‬‬
‫הפעלת פרויקט חונכות‬
‫"סוף סמסטר"‬
‫‪4‬‬
‫תמיכה בפרויקט‬
‫ספריה ‪ 24‬בתקופת‬
‫המבחנים‪ .‬ולאחר מכן‬
‫הארכה לספריה עד‬
‫‪ .24:11‬פתיחת מרכז‬
‫ההסעדה בשרת‬
‫בסופ"ש‪ .‬פעילות למען‬
‫עמידה לפחות באותם‬
‫המספרים של שנת‬
‫תשע"ד‬
‫‪5‬‬
‫קיום פעילות בנק‬
‫הסריקות‬
‫‪ .1‬נובמבר ‪.2114‬‬
‫‪ .1‬גיוס חונכים ונחנכים על ידי פרסום בכל‬
‫מרץ ‪2115‬‬
‫המדיות של האגודה ובעזרת נציגי החוגים‬
‫‪ .2‬ביצוע מפגשי חניכה בין החונך לנחנך בכל‬
‫שבוע‬
‫‪ .2‬במהלך שני‬
‫הסמסטרים‬
‫תחת אחריותה‬
‫של רכזת‬
‫החונכויות‬
‫באגודה‬
‫‪ .1‬גיוס חונכים ונחנכים על ידי פרסום בכל‬
‫המדיות של האגודה ובעזרת נציגי החוגים‬
‫‪ .1‬דצמבר‪ -‬ינואר‬
‫‪ .2114‬מאי ‪-‬יוני‬
‫‪2115‬‬
‫תחת אחריותה‬
‫של רכזת‬
‫החונכויות‬
‫באגודה‬
‫‪ .2‬ביצוע מפגשי חניכה בין החונך לנחנכים‬
‫לקראת המבחן של כל קורס‬
‫‪ .1‬עבודה אל מול משרד מנכ"ל‬
‫האוניברסיטה על פתיחת הספריה ל‪24-‬‬
‫שעות ופרסום הארכת שעות פתיחת‬
‫הספריות בכל המדיות של האגודה‬
‫‪ .1‬ינואר ‪ 2115‬ויוני‬
‫‪2115‬‬
‫‪ .2‬במהלך שתי‬
‫תקופות המבחנים‬
‫‪ .2‬מעקב אחר נוכחות הסטודנטים בספריות‪.‬‬
‫אם הנוכחות יורדת מהמספרים הרצויים‪-‬‬
‫קיום פעילות שתמשוך סטודנטים להגיע‬
‫לספריה‬
‫‪ .1‬גיוס כח אדם לפרויקט‬
‫‪ .2‬סקירת מחברות לימודים והעלאתן לאתר‬
‫הפרויקט‪.‬‬
‫‪ .3‬הפיכת אתר בנק הסריקות לנגיש ומזמין‬
‫יותר עבור הסטודנטים‪.‬‬
‫שדרוג מערכת שיתוף‬
‫הקבצים של האגודה‪-‬‬
‫"בשותף"‬
‫‪ .2‬במהלך תקופת‬
‫המבחנים של‬
‫שני הסמסטרים‬
‫‪ .1‬תיקון בעיות מהותיות במערכת אל מול‬
‫החברה המפתחת‬
‫‪ .1‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫‪ .2‬במהלך כל השנה‬
‫הלימודית‪ .‬עמידה‬
‫בסריקת ‪41‬‬
‫מחברות לפחות בכל‬
‫סמסטר‬
‫‪.3‬אפריל ‪2115‬‬
‫בשיתוף עם‬
‫האוניברסיטה‪.‬‬
‫פרסום הסברתי‬
‫גדול בעיקר‬
‫בסמסטר א'‬
‫בשיתוף שלושה‬
‫מלגאי אגודה‬
‫שעוסקים‬
‫בנושא‪.‬‬
‫תחת אחריות‬
‫נציבת זכויות‬
‫מערב‬
‫‪ .1‬דצמבר ‪2114‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪21‬‬
‫הפעלת תכנת ה"ביד‪-‬‬
‫איט"‪ .‬תכנת עזר‬
‫לבניית מערכת שעות‬
‫לפני הבידינג‬
‫‪ .1‬פעילות המערכת ועדכונה לפני תחילת‬
‫הבידינגים השונים‪.‬‬
‫‪ .1‬ספטמבר ‪2114‬‬
‫וינואר ‪2115‬‬
‫ריענון נותני שירותי‬
‫תרגום‪ ,‬הגהה ותמלול‬
‫בפיקוח‬
‫‪ .1‬בדיקת הרלוונטיות של האנשים הקיימים‬
‫היום במאגר ופרסום קול קורא לגיוס‬
‫אנשים חדשים‬
‫‪ .1‬פברואר ‪2115‬‬
‫תחת אחריות‬
‫של נציב זכויות‬
‫מזרח הקמפוס‬
‫ריענון פרסום רשימת‬
‫מורים פרטיים בפיקוח‬
‫‪ .1‬בדיקת הרלוונטיות של האנשים הקיימים‬
‫היום במאגר ופרסום קול קורא לגיוס‬
‫אנשים חדשים‬
‫‪ .1‬ינואר ‪2115‬‬
‫תחת אחריות‬
‫של נציב זכויות‬
‫מזרח הקמפוס‬
‫שדרוג לבנק הבחינות‬
‫של אגודת הסטודנטים‬
‫והשירות שהאגודה‬
‫נותנת בנושא בדגש על‬
‫ריכוז החומר במקום‬
‫אחד‬
‫‪ .1‬ריענון מאגר הבחינות של אגודת‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫‪ .1‬נובמבר ‪.2114‬‬
‫מרץ ‪.2115‬‬
‫‪ .2‬העלאת כלל החומרים באופן מקוון כך‬
‫שיהיו נגישים וזמינים‬
‫‪ .2‬ינואר ‪2115‬‬
‫תחת אחריות‬
‫נציבת זכויות‬
‫מערב‬
‫‪ .1‬בדיקת נחיצות בקורסי עזר נוספים‬
‫בפקולטות השונות‪.‬‬
‫‪ .1‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫‪ .2‬נובמבר ‪2114‬‬
‫‪ .2‬פתיחת קורסים חדשים במקומות שזוהה‬
‫שישנו ביקוש‪.‬‬
‫‪ .3‬במהלך השנה‬
‫הלימודית‬
‫בשיתוף פעולה‬
‫עם אקסטרא‬
‫סטודנט‬
‫שאמונים על‬
‫יישום והפעלת‬
‫הקורסים‬
‫‪ .1‬שוטף‬
‫באחריות רכז‬
‫המילואים‪ .‬תוך‬
‫כדי הפעלת‬
‫מערך מלגאים‬
‫של המחלקה‬
‫עבודה צמודה‬
‫ומשותפת עם‬
‫אקסטרא סטודנט‬
‫ליצירת קורסים‬
‫חדשים ומבוקשים‬
‫לסטודנטים‬
‫באוניברסיטה‪ .‬בדגש‬
‫על קורסי עזר‪.‬‬
‫המשך הפעלת פרויקט‬
‫"מילואימז" והרחבתו‪.‬‬
‫‪ .3‬המשך בדיקה בצורך לקורסים נוספים גם‬
‫במהלך שנת הלימודים ופתיחתם בעת‬
‫הצורך‬
‫‪ .1‬טיפול שוטף בכל שאלה ובעיה שמגיעים‬
‫למחלקה האקדמית בנושא‬
‫‪ .2‬נובמבר ‪2114‬‬
‫‪ .2‬גיוס מערך מלגאים חדש‬
‫‪ .3‬דצמבר ‪2114‬‬
‫‪ .3‬בדיקת שדרוג ההסכם על השכרת‬
‫הנטסטיקים של האגודה למילואימניקים‪ .5 .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫‪ .4‬ביצוע ערב הוקרה למערך המילואים‪.‬‬
‫‪ .4‬מאי ‪2115‬‬
‫‪ .5‬הוספת פעילויות נוספות לתכנית‬
‫שייעודיות למילואימניקים (כגון‬
‫התנדבויות)‬
‫יצירת מסגרת תמיכה‬
‫‪ .1‬השקת והפצת אתר מידע מקוון‬
‫‪ .1‬נובמבר ‪2114‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫תחת אחריותה‬
‫עמוד ‪22‬‬
‫‪ .2‬דצמבר ‪2114‬‬
‫של רכזת‬
‫החונכויות‬
‫באגודה‪.‬‬
‫בשיתוף עם‬
‫דקנאט‬
‫הסטודנטים‬
‫והמרכז‬
‫לקידום הוראה‬
‫באוניברסיטה‬
‫של אגודת הסטודנטים‬
‫לסטודנטים לקויי‬
‫למידה‬
‫‪ .1‬מרץ ‪2115‬‬
‫תחת אחריותה‬
‫של נציבת‬
‫זכויות מרכז‬
‫הקמפוס‬
‫המשך פעילות ושדרוג‬
‫מרכז הלמידה במדעים‬
‫מדויקים ופתיחת‬
‫מרכז נוסף ודומה‬
‫בפקולטה אחת נוספת‬
‫‪ .1‬הפעלת מרכז הלמידה בפקולטה למדעים‬
‫מדויקים ובפקולטה נוספת במהלך השנה‬
‫הלימודית‪ .‬המרכזים יתנו עזרה לימודית‬
‫של אחד על אחד לסטודנטים שזקוקים‬
‫לה‬
‫‪ .1‬מהשבוע‬
‫השלישי‬
‫ללימודים‬
‫ובמשך כל השנה‬
‫הלימודית‬
‫בשיתוף פעולה‬
‫עם אקסטרא‬
‫סטודנט‬
‫הפעלת פרויקטים‬
‫שמטרתם לתמוך‬
‫בסטודנטים החדשים‬
‫שמגיעים לקמפוס‪.‬‬
‫יצירת מערך תמיכה‪,‬‬
‫עזרה וליווי‬
‫לסטודנטים החדשים‪.‬‬
‫‪ .1‬הפעלת פרויקט חניכה חברתי "אח גדול"‬
‫בפקולטה למדעי החברה ופרויקט חניכה‬
‫בפקולטה נוספת‪ .‬עבור שנת תשע"ה‬
‫‪ .1‬מספטמבר ‪2114‬‬
‫ועד מרץ ‪ .2114‬כולל‬
‫גיוס חונכים‬
‫ונחנכים וביצוע‬
‫משובים והסקת‬
‫מסקנות‪.‬‬
‫‪ .3‬ביצוע כנס "דייט ראשון" לסטודנטים‬
‫החדשים‪ .‬אירוע בעל גוון חוויתי וחברתי‬
‫בו הסטודנטים מגיעים ביום חמישי‬
‫האחרון לפני תחילת הלימודים ועוברים‬
‫תכנים שמכינים אותם ליום הראשון‬
‫ללימודים‪.‬‬
‫‪ .2‬תחילת היערכות‬
‫באוגוסט ‪2115‬‬
‫וסיום משובים‬
‫ומסקנות במרץ‬
‫‪2115‬‬
‫ליווי והתמיכה‬
‫של הסטודנטים‬
‫החדשים‬
‫פרויקט "אח‬
‫גדול" תחת‬
‫אחריותה של‬
‫רכזת‬
‫החונכויות‬
‫במחלקה‪.‬‬
‫טיפול ומתן מענה‬
‫לסטודנטים בהריון‬
‫ובתהליכי הורות‬
‫לסטודנטים לקויי למידה בחסות‬
‫האגודה‪.‬‬
‫‪ .2‬קיום סדנאות לסגל האקדמי על הוראה‬
‫של סטודנטים בעלי התאמות בלימודים‪.‬‬
‫‪ .1‬בדיקת חדרי ההנקה באוניברסיטה‪,‬‬
‫שדרוגם ותיקון ליקויים‪.‬‬
‫‪ .2‬שוטף‬
‫‪ .2‬בקרה שוטפת על יישום החלטות תקנון‬
‫לטובת סטודנטיות בתהליכי הריון‪.‬‬
‫‪ .2‬הפעלת פרויקט חניכה חברתי "אח גדול"‬
‫בפקולטה למדעי החברה ובפקולטות\‬
‫חוגים נוספים עבור שנת תשע"ו‬
‫‪ .3‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪23‬‬
‫מחלקת תרבות וקשרי חוץ‬
‫בעלי תפקידים במחלקה ‪:‬‬
‫ראש המחלקה‪ :‬אביה רשטיק‬
‫רכזת תרבות והפקה‪ :‬טרם אויש‬
‫רכזת סדנאות ואירועים ‪ :‬עדי בן חורין‬
‫רכזת קשרי חוץ‪ :‬סימונה ולסקי‬
‫רכז סטודנטים דוברי ערבית‪ :‬מג'ד ראס‬
‫יעוד המחלקה‪:‬‬
‫מחלקת תרבות וקשרי חוץ אמונה על יצירת הווי סטודנטיאלי ועיבוי חיי החברה בקרב‬
‫הסטודנטים במהלך לימודיהם בקמפוס תל אביב‪ .‬לאורך השנה המחלקה תיזום‪ ,‬תפיק ותארגן‬
‫אירועים ופעילויות שיעצימו את חיי החברה ‪ ,‬תוך מתן יחס שווה לכלל האוכלוסיות הקיימות‬
‫בקמפוס ויצירת פעילויות משותפות לכלל הסטודנטים בתחום התרבות והספורט כאחד‪.‬‬
‫מחלקת תרבות מהווה עבור סטודנטים רבים את פניה של האגודה‪ .‬מעצם היותה מחלקה דינמית‬
‫ויצרנית אשר מעודדת עשייה חברתית של סטודנטים ולמען סטודנטים ‪,‬עליה ליזום ולקדם‬
‫אירועים בהתאם לצרכי הסטודנטים ולאפשר יוזמות חדשות של נציגים ופעילים אותם ניתן‬
‫לרתום למעגל העשייה הקיים ולהגדילו‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬המחלקה תמשיך לייצר מסגרות חברתיות ופעילויות עבור הסטודנטים הבינלאומיים תוך‬
‫שילובם בחיי הקמפוס ותפעיל תוכניות שונות למיסוד קשרים עם סטודנטים ואגודות בעולם‪.‬‬
‫מטרות המחלקה‬
‫מטרת על‪ :‬חשיפה‪ ,‬גדולה ככל הניתן‪ ,‬של סטודנטים לאירועי המחלקה ולעודד השתתפות‬
‫בפעילויות השונות‪.‬‬
‫‪ .1‬קיום אירועים ופעילויות תרבות‪ ,‬שיעודדו חיי חברה והווי סטודנטיאלי בקמפוס‪.‬‬
‫‪ .2‬ליווי והנחיית נציגים וסטודנטים בארגון אירועים עבור הסטודנטים‪ ,‬תוך הנגשת אירועי‬
‫האגודה לפקולטות והחוגים השונים‪.‬‬
‫‪ .3‬חיזוק הקשר בין סטודנטים ישראלים וסטודנטים מהעולם‪.‬‬
‫‪ .4‬הקמת מערך שמטרתו חיזוק הקשר בין אוכלוסיית הסטודנטים דוברי הערבית בקמפוס‬
‫לשירותי האגודה תוך יצירת פעילויות ואירועים מכווני קהל זה‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‪:‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪24‬‬
‫מטרה ‪ :2‬קיום אירועים ופעילויות תרבות שיעודדו חיי חברה והווי סטודנטיאלי בקמפוס‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אירועים‬
‫סטודנטיאליים‬
‫בחתך אוניברסיטאי‬
‫יעדי משנה ודרכי פעולה‬
‫זמן ביצוע‬
‫א‪.‬‬
‫מסיבות אגודה – ליין המסיבות א‪ .1 .‬נובמבר ‪14‬‬
‫"ליל הסטודנטים"‬
‫‪ .2‬דצמבר ‪14‬‬
‫‪ .1‬מסיבת פתיחת שנה‬
‫‪ .3‬מרץ ‪15‬‬
‫‪ .2‬מסיבת סילבסטר‬
‫‪ .4‬אפריל ‪15‬‬
‫‪ .3‬מסיבת פורים‬
‫‪ .5‬יוני ‪15‬‬
‫‪ .4‬מסיבת יום העצמאות‬
‫‪ .5‬מסיבת בריכה – סוף שנה במהלך ב‪ .‬לא סופי‬
‫השנה‬
‫ג‪ .1 .‬אוקטובר ‪14‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ DriveIn‬בקמפוס‪ -‬הקרנת סרטים‬
‫‪ .2‬אוקטובר ‪15‬‬
‫תחת כיפת השמיים‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫ז‪.‬‬
‫ח‪.‬‬
‫ד‪ .‬מאי – ספטמבר ‪15‬‬
‫פסטיבלי תיאטרון‪:‬‬
‫ה‪ .‬מאי ‪15‬‬
‫‪ .1‬שבוע תרבות תיאטרונית‬
‫ו‪ .‬מרץ ‪15‬‬
‫‪ .2‬פסטיבל ‪ small‬במה‬
‫ז‪ . .‬מרץ ‪ -15‬במשך‬
‫פרויקט ‪ – Tau music‬יצירה‬
‫יומיים‬
‫סטודנטיאלית מוזיקאלית‬
‫ח‪ .1 .‬דצמבר ‪14‬‬
‫אירוע הוקרה למערך המילואים‬
‫‪ .2‬סמסטר א'‬
‫(בשיתוף המחלקה האקדמית)‬
‫‪ .3‬סמסטר ב'‬
‫אירועי שבוע האישה בקמפוס‬
‫ט‪ .‬נובמבר ‪ ,14‬ינואר ‪,15‬‬
‫‪ -Studentfest‬פסטיבל בירה ויין‬
‫מאי ‪15‬‬
‫י‪ .‬מאי ‪15‬‬
‫ימים מיוחדים בקמפוס‪:‬‬
‫יא‪ .‬מאי ‪15‬‬
‫‪ .1‬חנוכה (חלוקת סופגניות)‬
‫יב‪ .‬יוני ‪15‬‬
‫‪ .2‬חלוקת פינוקי חורף (בשיתוף‬
‫אקדמים)‬
‫הערות‬
‫ב‪ .‬נבחנת תקופת‬
‫ההקרנות לאור‬
‫סוגיות‬
‫לוגיסטיות‬
‫ובירוקרטיות‪.‬‬
‫ג‪ .1.‬מכיוון שמתבצע‬
‫חשיבה‬
‫תהליך‬
‫ובנייה מחדש של‬
‫פסטיבל ‪ small‬במה‪-‬‬
‫ייערך במקום שבוע‬
‫סדנאות והרצאות‬
‫לסטודנטים‬
‫בפקולטה לאומנויות‬
‫‪ .3‬חלוקת פינוקי קיץ (בשיתוף‬
‫אקדמים)‬
‫ט‪.‬‬
‫אירועי "רוק בקמפוס" – הופעות‬
‫סטאנד אפ ומוסיקה במחירים‬
‫מוזלים לסטודנטים‪.‬‬
‫י‪.‬‬
‫נופש הסטודנטים באילת‬
‫יא‪ .‬יום הסטודנט‬
‫יב‪ .‬פסטיבל‬
‫סרטי‬
‫סטודנטים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪25‬‬
‫הבינלאומי‬
‫‪2‬‬
‫מערך סדנאות‬
‫‪3‬‬
‫מועדוני סטודנטים‬
‫‪4‬‬
‫ליין‬
‫הטיולים א‪ .‬במהלך השנה יתקיימו סיורים א‪ .1 .‬ספטמבר ‪15‬‬
‫"הספסל האחורי"‬
‫וטיולים במחרים סטודנטיאליים‪:‬‬
‫‪ .2‬דצמבר ‪14‬‬
‫א‪ .‬המחלקה תארגן סדנאות בנושאים‬
‫עבור סטודנטים‬
‫שונים אשר‬
‫במחירי עלות ‪:‬‬
‫א‪ .‬אחת לשבועיים‬
‫בכל סמסטר‬
‫‪ .1‬סדנת קאפקייקס‬
‫‪ .2‬סדנת סושי‬
‫‪ .3‬סדנת בירה‬
‫‪ .4‬סדנת קוקטיילים‬
‫‪ .5‬סדנת וייסקי‬
‫‪ .6‬סדנת סטיילינג‬
‫‪ .7‬סדנת שוקולד‬
‫‪ .8‬סדנת עוגיות‬
‫‪ .9‬סדנת תכשיטנות‬
‫‪ .11‬סדנת מקרונים‬
‫א‪ .‬יצירת מנגנון משותף עם אקסטרה א‪ .‬נובמבר ‪14‬‬
‫סטודנט לגבי ניהול המועדונים‪.‬‬
‫ב‪ .‬אחת לחודש‬
‫ב‪ .‬פגישה רכז‪/‬ת התרבות על הנושא‬
‫‪ .1‬סיור סליחות‬
‫‪ .2‬טיול עירוני‬
‫‪ .3‬טיול לחרמון‬
‫‪ .3‬ינואר ‪15‬‬
‫‪ .4‬מרץ ‪15‬‬
‫‪ .4‬טיול יקבים‬
‫‪ .5‬אפריל ‪15‬‬
‫‪ .5‬טיול בן יומיים לכנרת‬
‫‪ .6‬מאי ‪15‬‬
‫‪ .6‬טיול לים המלח‬
‫‪ .7‬מאי ‪15‬‬
‫‪ .7‬טיול לירושלים‬
‫‪5‬‬
‫אירועים‬
‫עבור א‪ .‬הטבות והנחות להופעות במרכז א‪ .‬שנתי‬
‫תארים מתקדמים‬
‫הספורט‬
‫ב‪ .‬אחד בכל סמסטר‬
‫ב‪ 2 .‬ספידייטינג בשנה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪26‬‬
‫חוגיים א‪" .‬רוק בצהריים"‬
‫‪6‬‬
‫אירועים‬
‫ופקולטטיים‬
‫‪7‬‬
‫טקסי זיכרון‬
‫‪8‬‬
‫הרחבת מעגל פעילי א‪ .‬קביעת מפגשי תכנון פתוחים לכלל א‪ .‬נובמבר ‪14‬‬
‫תרבות‬
‫הסטודנטים לקראת אירועים‬
‫מרץ ‪15‬‬
‫מרכזיים (אירועים ביעד ‪.) 1‬‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬מתן הטבות למתנדבי ופעילי‬
‫האגודה באירועים השונים‪.‬‬
‫ג‪ .‬שנתי‬
‫ב‪ .‬הפסקות פעילות‬
‫ג‪ .‬פעילויות אחר‪-‬צהריים‪:‬‬
‫בפקולטות‪-‬‬
‫א‪ .‬נודד‬
‫אחת לשבוע‬
‫ב‪ .‬נודד בפקולטות‬
‫‪ .1‬סדנא‬
‫‪ .2‬טיול‪/‬סיור‬
‫א‪ .‬טקס לזכרו של יצחק רבין ז"ל‬
‫ב‪ .‬טקס יום הזכרון לשואה ולגבורה‬
‫ג‪ .‬לכל פקולטה (חוג)‬
‫יהיו בסמסטר ‪2‬‬
‫בהתאם‬
‫פעילויות‬
‫לעניין הסטודנטים‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪14‬‬
‫ב‪ .‬אפריל ‪15‬‬
‫ג‪ .‬טקס זכרון לחללי מערכות ישראל‬
‫ונפגעי פעולות האיבה‪.‬‬
‫ג‪ .‬אפריל ‪15‬‬
‫ג‪ .‬יצירת מעגל מלגאים שייסעו בתכנון‬
‫וארגון אירועי המחלקה‪.‬‬
‫מטרה ‪ :1‬ליווי והנחיית נציגים וסטודנטים בארגון אירועים עבור קהל הסטודנטים‪.‬‬
‫יעד‬
‫יעדי משנה ודרכי פעולה‬
‫‪ 1‬בניית "בנק אירועים א‪ .‬בתחילת כל סמסטר יקבע פ‪.‬ע עם כלל נציגי‬
‫" לשימוש הנציגים‬
‫האגודה (כל נציגי פקולטה באופן ספציפי)‬
‫ובו נחליט על מספר אירועים שיתבצעו‬
‫בפקולטה במהלך הסמסטר‪ .‬בעצם כך כל‬
‫פקולטה מזמינה פעילות עבור הסטודנטים‬
‫שלה בהתאם לקהל היעד‪.‬‬
‫הבנק יכיל את האירועים הבאים ‪:‬‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫סמסטר א'‬
‫נובמבר ‪2114‬‬
‫סמסטר ב'‬
‫ינואר ‪2115‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪27‬‬
‫‪ .1‬בירה ונשירה‬
‫‪ .2‬הרצאת‬
‫תקשורת‪)..‬‬
‫אורח‬
‫(פוליטיקה‪,‬‬
‫רוח‪,‬‬
‫‪ .3‬הקרנת סרט‬
‫‪ .4‬סיור‬
‫‪ .5‬מסיבה‬
‫‪ .6‬אירועי בירה‬
‫‪ .7‬אירועי ספורט בשיתוף עם יחידת‬
‫הספורט‪.‬‬
‫‪ 2‬הכוונה ועזרה בהפקת א‪ .‬כל נציג שירצה לקיים אירוע בפקולטה א‪ .‬סמסטר א' א‪ .‬יקבע‬
‫אירוע‬
‫אירועים‬
‫‪ +‬ב'‬
‫יתאם פגישה עם ראש המחלקה ורכז‪/‬ת‬
‫סמסטריאלי‪.‬‬
‫התרבות‪.‬‬
‫גאנט‬
‫ב‪ .‬בתחילת השנה יועבר דף הנחיות ובו פירוט‬
‫השלבים בבניית אירוע‪.‬‬
‫‪ 3‬מתן מענה מחלקתי‬
‫א‪ .‬כל מי שיהיה מעוניין להקים פרויקט א‪ .‬שוטף‬
‫כלשהו (ואינו נציג) יוכל להגיע לשעות‬
‫הקבלה של הרכזים במחלקה‬
‫א‪ .‬בשאיפה ל‪2 -‬‬
‫אירועים חדשים‬
‫בסמסטר‪.‬‬
‫מטרה ‪ :3‬חיזוק הקשרים בין סטודנטים ישראלים לסטודנטים מהעולם‪.‬‬
‫יעד‬
‫יעדי משנה ודרכי פעולה‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫‪ 1‬הרחבה וחיזוק של א‪ .‬הפעילות תכלול בין היתר אירועים א‪ .‬סמסטר א' ‪ +‬ב' בתוכנית משתתפים‬
‫כ‪ 611 -‬סטודנטים‬
‫ה‪-‬‬
‫תכנית‬
‫חברתיים‪ :‬מסיבות‪ ,‬מרתון תל אביב ‪,‬‬
‫בינלאומיים‬
‫‪BUDDIES‬‬
‫סדנת צבא‪ ,‬יום יזמות ‪ ,‬סיורים ברחבי‬
‫רכזים‬
‫ב‪ .‬גיוס‬
‫הארץ‬
‫בחודש‬
‫ב‪ .‬התוכנית תובל ע"י ארבעה רכזים ‪ :‬נשיא‪,‬‬
‫אוקטובר ‪14‬‬
‫רכז אירועים‪ ,‬רכז הסברה‪ ,‬רכז מתנדבים‪.‬‬
‫ג‪ .‬בניית "תת גאנט סמסטריאלי" עבור ג‪ .‬נובמבר ‪14‬‬
‫הבאדדיס‪.‬‬
‫ד‪ .‬פגישה דו שבועית של הרכזים ופגישה ד‪ .‬שוטף‬
‫חודשית עם רכז‪/‬ת קש"ח‪.‬‬
‫ה‪ .‬שוטף‬
‫ה‪ .‬פגישה סמסטריאלית של הרכזים עם ראש‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫ו ‪ .‬טרם גובשה‬
‫תוכנית מסודרת‪.‬‬
‫עמוד ‪28‬‬
‫המחלקה ורכז‪/‬ת קש"ח‪.‬‬
‫ו‪ .‬חיזוק הקשר בין הסטודנטים בתוכנית‬
‫לאגודה‪.‬‬
‫‪ 2‬משלחות סטודנטים א‪ .‬שימור המשלחת עם צ'כיה וחיזוק הקשר א‪ .‬אפריל ‪2115‬‬
‫ושבועות‬
‫בין הסטודנטים והאגודה‬
‫ב‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫בינלאומיים‬
‫ב‪ .‬שימור המשלחת עם בלגיה וחיזוק הקשר‬
‫בין הסטודנטים והאגודה‬
‫ג‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ג‪ .‬יצירת קשר עם מדינות שונות על מנת‬
‫ד‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫לייצר משלחת נוספת‪.‬‬
‫ד‪ .‬המשך הפקת השבוע הבינלאומי‬
‫בניית‬
‫ה‪ .‬תוך‬
‫בהשתתפות לפחות ‪ 23‬סטודנטים זרים‬
‫המשלחות‪.‬‬
‫מהמדינות השונות‪.‬‬
‫ה‪ .‬מתן ערך מוסף למשלחות אלה‪ ,‬ע"י ערבי‬
‫חברות‪ ,‬הרצאות שונות‪ ,‬סיורים באתרים‬
‫שונים ברחבי הארץ‪.‬‬
‫בשנת תשע"ד‬
‫פרויקט א‪ .‬הגדלת כמות הסטודנטים המשתתפים א‪ .‬שוטף‬
‫השתתפו מעל ל‪511-‬‬
‫בפרויקט מקמפוס תל אביב‪.‬‬
‫שוטף‬
‫‪.‬‬
‫ב‬
‫סטודנטים‪ .‬יעד‬
‫ב‪ .‬ארגון כנסי הכנה טרם היציאה לתגלית‬
‫לתשע"ה ייקבע‬
‫ג‪ .‬גיוס רכזים‪:‬‬
‫בהתאם למספר‬
‫ייקבע לאחר‬
‫ג‪ .‬התוכנית תנוהל ע"י רכז ותחתיו יהיו‬
‫רכזי התוכנית‪.‬‬
‫קבלת החלטה‬
‫מספר (תלוי בתגלית) רכזים (מלגאים)‬
‫על מספר רכזי‬
‫ושיבוץ‬
‫הראיונות‬
‫את‬
‫שיבצעו‬
‫התוכנית‪.‬‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫‪ 3‬חיזוק‬
‫תגלית‬
‫‪stand-with-us 4‬‬
‫ופרטנרס‬
‫א‪ -stand with us .‬תתבצע בקרה ודיווח על א‪ .‬סמסטר א' ‪ +‬ב'‬
‫פעילויות הפרויקט פעמיים בסמסטר‪ .‬תינתן ב‪ .‬סמסטר א' ‪ +‬ב'‬
‫עזרה וסיוע בפרויקט הגמר‪.‬‬
‫ב‪ .‬תוכנית פרטנרס תוציא שני מחזורים ג‪ .‬פגישה אחת‬
‫לסמסטר‬
‫מלאים בשנה‪ .‬אחת לכל סמסטר‪.‬‬
‫ג‪ .‬חיזוק הקשר בין התוכניות השונות לבין‬
‫האגודה‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪29‬‬
‫‪ 5‬הרחבת‬
‫הפעילים‬
‫חוץ‪.‬‬
‫מעגל א‪ .‬קמפיין פרסומי בתחילת השנה לכלל‬
‫בקשרי‬
‫הפעילויות הקיימות במחלקה ‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫ב‪ .‬נובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫ב‪ .‬אירוע פתיחת שנה‪.‬‬
‫מטרה ‪ :4‬הקמת מערך שמטרתו חיזוק הקשר בין אוכלוסיית הסטודנטים דוברי הערבית‬
‫בקמפוס לשירותי האגודה תוך יצירת פעילויות ואירועים מכווני קהל זה‪.‬‬
‫יעד‬
‫יעדי משנה ודרכי פעולה‬
‫‪ 1‬שיפור‬
‫דרכי א‪ .‬שליחת מייל ייעודי בשפה הערבית‪.‬‬
‫ההתקשרות עם קהל ב‪ .‬שעות קבלה של הרכז במחלקה‪.‬‬
‫הסטודנטים דוברי‬
‫ג‪ .‬עריכת סקרים ייעודים לקהל‬
‫הערבית‬
‫הסטודנטים דוברי הערבית‪.‬‬
‫ד‪ .‬פגישה של הרכז‪/‬ת עם עובדי מערך‬
‫התמיכה במגזר הערבי בדקאנט‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫זמן ביצוע‬
‫א‪.‬‬
‫אחת לשבועיים‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫שוטף‪ -‬החל‬
‫מנובמבר ‪.14‬‬
‫ג‪.‬‬
‫אחד בכל‬
‫סמסטר‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫אחת לחודש‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫אחת בכל‬
‫סמסטר‪.‬‬
‫ה‪ .‬פגישה סמסטריאלית של ראש המחלקה‬
‫והרכז‪/‬ת עם עובדי מערך התמיכה במגזר‬
‫הערבי בדקאנט הסטודנטים‪.‬‬
‫‪ 2‬הנגשת מידע על‬
‫פעילויות האגודה‬
‫ושרותיה תוך שילוב‬
‫קהל הסטודנטים‬
‫דוברי הערבית‪.‬‬
‫א‪ .‬המחלקה למעורבות חברתית‪:‬‬
‫הערות‬
‫א‪.‬‬
‫‪.i‬‬
‫הספקת מידע רלוונטי מתוך סל‬
‫פעילויות המחלקה‪.‬‬
‫‪.i‬‬
‫‪.ii‬‬
‫בחינה של יצירת ימי התנדבות‬
‫המשלבים את קהל הסטודנטים‬
‫דוברי הערבית‪.‬‬
‫אחת‬
‫לשבועיים‪.‬‬
‫‪.ii‬‬
‫סמסטר א'‪.‬‬
‫‪.iii‬‬
‫שבוע פוליטי‪ -‬שילוב ח"כים מהמגזר‬
‫הערבי‪.‬‬
‫‪.iii‬‬
‫סמסטר ב'‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ב‪ .‬חשיפת המחלקה לעניינים אקדמיים‪:‬‬
‫‪.i‬‬
‫מתן מידע אקדמי על זכויות‬
‫אקדמיות באוניברסיטה‪ ,‬מידע‬
‫אקדמי כללי‪ ,‬וחדשות ועדכונים‬
‫‪.i‬‬
‫אחת‬
‫לחודשיים‪.‬‬
‫‪.ii‬‬
‫נובמבר ‪.14‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪31‬‬
‫אקדמיים‪.‬‬
‫‪.ii‬‬
‫בניית מאגר טיפים וזכויות‬
‫לסטודנטים דוברי ערבית‪.‬‬
‫‪.iii‬‬
‫בחינת האפשרות להכרה בחג‬
‫הראמדן‪.‬‬
‫‪.iii‬‬
‫נובמבר ‪'14‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪.i‬‬
‫נובמבר ‪14‬‬
‫ג‪ .‬מחלקת תכנון ורווחה‪:‬‬
‫‪.i‬‬
‫‪ 3‬הנגשת מידע על‬
‫חברות הבנות‪,‬‬
‫ושילוב קהל‬
‫הסטודנטים דוברים‬
‫הערבית בשירותיהן‪.‬‬
‫‪ 4‬קליטת סטודנטים‬
‫דוברי הערבית‬
‫למעגל החיים‬
‫בקמפוס‪.‬‬
‫‪ 5‬בניית מערך‬
‫אירועים ייעודי‬
‫ומשלב עבור‬
‫הסטודנטים דוברי‬
‫הערבית‪.‬‬
‫בחינת האפשרות לייצור קו‬
‫אוטובוס ייעודי לפי צורך‪.‬‬
‫א‪ .‬יצירת קשר עם חברות הבנות לצורך‬
‫הפצת שירותיהן לסטודנטים דוברי‬
‫הערבית באוניברסיטה‪.‬‬
‫ב‪ .‬יצירת וחיזוק תוכניות המותאמות לקהל‬
‫הסטודנטים דוברי הערבית (קורסים‬
‫ייעודיים באקסטרא סטודנט‪ ,‬קורסי‬
‫יזמות)‬
‫א‪ .‬כנס פתיחת שנה לסטודנטים החדשים‬
‫ובו יכירו את האגודה ושירותיה‪.‬‬
‫ב‪ .‬כנסי הכנה לתקופת המבחנים‪.‬‬
‫א‪ .‬מופע סטנד‪-‬אפ‬
‫ב‪ .‬טיול לצפון‬
‫ג‪ .‬ערב כנאפה‬
‫ד‪ .‬במה ערבית ביום הסטודנט‬
‫א‪ .‬אחת‬
‫לסמסטר‪.‬‬
‫ב‪ .‬סמסטר א'‬
‫‪ +‬סמסטר‬
‫ב'‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪ + 14‬יוני‬
‫‪.14‬‬
‫האירוע יתקיים‬
‫בשיתוף עם דקאנט‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪14‬‬
‫ב‪ .‬סמסטר ב'‪.‬‬
‫ג‪ .‬סמסטר ב'‪.‬‬
‫ד‪ .‬סמסטר ב'‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪31‬‬
‫מחלקת הסברה ופרסום‬
‫בעלי תפקידים‪:‬‬
‫ראש המחלקה‪ :‬איתן אנטלר‬
‫מנהלת מדיה וקריאטיב‪ :‬אילנה פצ'רסקי‬
‫מנהל מדיה וקריאטיב‪ :‬ידיד חדד‬
‫מנהלת אתר אינטרנט‪ :‬יעל רביד‬
‫מעצבת גראפית‪ :‬עינב זלמנסון‬
‫רכז וידאו‪ :‬אסף נייגר‬
‫כרזן‪ :‬רני קוטון‬
‫יעוד המחלקה‪:‬‬
‫מחלקת הסברה הינה "הפנים של אגודת הסטודנטים" והיא האמונה על תדמית ונראות האגודה‬
‫בקמפוס ומחוצה לו‪ .‬ככזו עליה לשמור על עדכניות‪ ,‬רלוונטיות‪ ,‬וחיבור מתמיד לסטודנטים ע"י‬
‫עידוד שיתופם במדיות בצורה אקטיבית‪ ,‬ושמירה על מקצועיות‪ ,‬מקצוענות וחדשנות בהעברת‬
‫מסריה‪ .‬על המחלקה לקיים קשר דואלי ורציף עם הסטודנט‪ :‬לספק לו מידע על פעילויות האגודה‬
‫ומחלקותיה מחד‪ ,‬ומענה על פניות הסטודנטים במדיות השונות ויצירת פלטפורמות לשיתוף‬
‫סטודנטים מאידך‪.‬‬
‫בנוסף‪ ,‬מחלקת הסברה הינה "משרד הקריאטיב של אגודת הסטודנטים" ונועדה לתת מענה‬
‫פרסומי ושיווקי לנציגי החוגים‪ ,‬מחלקות האגודה והיחידות השונות‪.‬‬
‫מטרות המחלקה‪:‬‬
‫‪ .1‬מחלקת הסברה ופרסום תפעל להרחבת נוכחות האגודה על כלל פעילויותיה בקמפוס‬
‫ומחוצה לו תוך שימוש במדיות העומדות לרשותה והרחבת פעילויותיה למדיות חדשות‪.‬‬
‫‪ .2‬מחלקת הסברה ופרסום תפעל למתן יחס אישי לסטודנטים השונים‪ ,‬וכן לקבוצות‬
‫ייחודיות בקמפוס באמצעות תפירת "חליפת הסברה" המותאמת לקבוצות השונות‬
‫בקמפוס‪ .‬כמו כן המחלקה תעודד יצירת שותפות בקרב הסטודנטים‪ ,‬ומעורבות שלהם‬
‫בפעילותה‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪32‬‬
‫‪ .3‬מחלקת הסברה ופרסום תיתן שירות אדיב‪ ,‬מקצועי ויצירתי לנציגים‪ ,‬מחלקות האגודה‪,‬‬
‫יחידותיה וסטודנטים פרטניים לטובת קידום וביצוע יוזמות סטודנטיאליות וכן לפרסום‬
‫האירועים והשירותים השונים הניתנים על‪-‬ידי האגודה‪.‬‬
‫‪ .4‬מחלקת הסברה ופרסום תהא אמונה על תדמית ונראות האגודה ושמירתה כמותג עדכני‬
‫רלוונטי ומתחדש בתודעת הסטודנטים בקמפוס ומחוצה לו‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‬
‫מטרה ‪ :2‬מחלקת הסברה ופרסום תפעל להרחבת נוכחות האגודה על כלל פעילויותיה בקמפוס‬
‫ומחוצה לו תוך שימוש במדיות העומדות לרשותה ובמדיות חדשות‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫נראות גבוהה הקפדה על מיתוג בולט ומושך של כל אירועי שוטף‬
‫של האגודה האגודה‪.‬‬
‫ברחבי‬
‫הקפדה על נראות האגודה‪ ,‬משרדיה‪ ,‬עובדיה שוטף‬
‫הקמפוס‬
‫ונציגיה בעת מתן שירות‪.‬‬
‫חידוש מיתוג ספריות‪ ,‬קפטריות‪ ,‬פינות הנקה נובמבר ‪2114‬‬
‫וקפה אמון כולל מקומות חדשים לפי צרכי‬
‫מנהל ורווחה‪.‬‬
‫בשיתוף מנהל‬
‫ורווחה‬
‫מיתוג מועדונים כולל הקמת עמדות עלונים פברואר ‪2115‬‬
‫ומידע של האגודה‪.‬‬
‫בשיתוף מנהל‬
‫ורווחה‬
‫מיתוג המעונות החדשים‬
‫פברואר ‪2115‬‬
‫‪2‬‬
‫הרחבה‬
‫של‬
‫ותחזוק‬
‫ב‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫אמצעי‬
‫ב‪ .‬הוספת מידע במסגרת פינות קפה‬
‫הפרסום‬
‫אמון‪.‬‬
‫הוויזואליים‬
‫בקמפוס‬
‫הרחבת מערך הפלזמות וה‪ LED‬בקמפוס ל‪ 21‬פברואר ‪2115‬‬
‫ומחוצה לו‬
‫מסכי פלזמה‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫הרחבת שיתוף הזמנת תחתיות בירה והמשך פירסום תחתיות נובמבר ‪2114‬‬
‫עם ועלוני מידע מול הברים שכבר עובדים איתנו‬
‫הפעולה‬
‫עסקים בעיקר היום‪.‬‬
‫א‪ .‬שמירה שוטפת על תחזוקתם של לוחות‬
‫המודעות‪.‬‬
‫בשיתוף‬
‫מחלקת דיור‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪33‬‬
‫‪4‬‬
‫חיזוק ופיתוח דף האגודה בפייסבוק –‬
‫א‪ .‬שימור מערך פייסבוק אקטיבי המעודד שוטף‬
‫של המדיות‬
‫הקיימות‬
‫סטודנטים להגיב ולהביע את דעתם‪.‬‬
‫הוספת תכנים מגדילי טראפיק (ממים‪,‬‬
‫בדיחות‪ ,‬תחרויות וכיוב')‪.‬‬
‫ב‪ .‬השוואת פייסבוק האגודה לעמודים שוטף – הקמפיין‬
‫דומים (אוניברסיטאות אחרות‪ ,‬דפים בתחילת כל סמסטר‬
‫מצחיקים)‬
‫ג‪ .‬השקת קמפיין "למה לעקוב אחרינו"‬
‫אתר אגודה‪:‬‬
‫א‪ .‬השקת אתר באנגלית‬
‫אוקטובר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬בניית נוהל פרסום באתר באנגלית‬
‫בשיתוף רכז קשרי חוץ‬
‫ניוזלטר –‬
‫שימוש שוטף בניוזלטר כדי לקדם את אירועי‬
‫ושירותי האגודה וחברות הבנות‪.‬‬
‫אחת לשבוע‬
‫תזה – עבודה עם גאנט פרסום לעיתון תזה אוקטובר‬
‫בהסתמך על תאריכי ההוצאה לאור שלו‪ .‬שיתוף בניית גאנט‬
‫פעולה עם נכס לקידום תזה כעיתון‬
‫סטודנטיאלי בקמפוס‪.‬‬
‫ערוץ יו‪-‬טיוב –‬
‫א‪ .‬בניית גאנט ווידאו למחלקות האגודה‪.‬‬
‫ב‪ .‬רכישת מצלמת ווידאו גו‪-‬פרו ושילוב‬
‫צילום ווידאו באירועי האגודה ‪.‬‬
‫ג‪ .‬פרסום של שני סרטוני ווידאו בחודש‪.‬‬
‫חצי מתוכם כחלק מקמפיין אגודה‬
‫שנתי "הסטודנטים של תל אביב"‪.‬‬
‫ננו‪-‬רפ – תיקוף‬
‫‪– 2114‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר‬
‫‪2114‬‬
‫ב‪ .‬פברואר ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬שוטף‪ .‬הצגת‬
‫תוכניות‬
‫קמפיין כבר‬
‫במהלך‬
‫אוקטובר‬
‫‪2114‬‬
‫בסיום כל סמסטר‬
‫מסרונים –‬
‫א‪ .‬שליחת מסרונים לאירוע מרכזיים של‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪34‬‬
‫האגודה וכן לאירועים קטנים יותר בהתאם לצורך ועל‬
‫בסיס תכנון מראש‬
‫בהתאם לנוהל מסרונים‪.‬‬
‫ב‪ .‬שליחת מסרונים בתחילת תקופת‬
‫הבחינות – איחולי הצלחה‪.‬‬
‫ינואר ‪2115‬‬
‫יוני ‪2115‬‬
‫דוחות ביצוע –‬
‫א‪ .‬מעקב שבועי אחר נתונים סטטיסטיים‬
‫מהמדיות השונות‪ :‬פייסבוק‪ ,‬ננו‪-‬רפ‪,‬‬
‫אתר האגודה‪ ,‬ניוזלטר (בעקבות שינוי‬
‫וסרטונים‪.‬‬
‫גוגל)‬
‫הגדרות‬
‫א‪ .‬שותף‬
‫ב‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫ג‪ .‬אחת לחודש‬
‫ב‪ .‬שיפור הדו"ח ותצוגתו ע"מ לאפשר‬
‫למידה טובה יותר של בעלי התפקידים‬
‫בארגון בשיתוף איש סטטיסטיקה‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫מיטשל פינת באזל – הוספת תכנים נוספים‬
‫לבלוג ופרסומו כאמצעי מרכזי לביטוי‬
‫סטודנטיאלי בקמפוס‪.‬‬
‫נובמבר‬
‫ביצוע שתי תחרויות תכנים סטודנטיאלים –‬
‫ומשתתפים‬
‫כותבים‪/‬מצלמים‬
‫סטודנטים‬
‫בתחרות באמצעות עמוד הפייסבוק‪.‬‬
‫דצמבר ‪2114‬‬
‫ומאי ‪2115‬‬
‫יצירת מדיות פיתוח אפליקציית אגודה שתהווה מדיה ישירה אוגוסט ‪2115‬‬
‫עם הסטודנטים‪ ,‬תפרסם את פעילותנו ותהווה‬
‫חדשות‬
‫עזר בנוגע לניווט בקמפוס‪ ,‬כניסה לאירועים‬
‫ויצירת קשר עם המחלקות השונות‪.‬‬
‫בניית מערך "עולים בכיתות" בשילוב רמ"חים‪,‬‬
‫עובדי אגודה ונציגים בתחילת כל סמסטר‬
‫‪6‬‬
‫בניית ירידי יריד פתיחת שנה‬
‫סטודנטים‬
‫יריד פתיחת סמסטר ב'‬
‫שיספקו‬
‫יריד קיץ‬
‫לסטודנטים‬
‫שירותים‬
‫נחוצים‬
‫ורלוונטים וכן‬
‫מידע שימושי‬
‫נובמבר ‪ ,2114‬אפריל‬
‫‪2115‬‬
‫אוקטובר ‪2114‬‬
‫פברואר ‪2115‬‬
‫יוני ‪2115‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪35‬‬
‫שירותי‬
‫על‬
‫האגודה‬
‫מטרה ‪ : 1‬מחלקת הסברה ופרסום תפעל למתן יחס אישי לסטודנטים השונים‪ ,‬וכן לקבוצות‬
‫ייחודיות בקמפוס באמצעות תפירת "חליפת הסברה" המותאמת לקבוצות השונות בקמפוס‪ .‬כמו‬
‫כן המחלקה תעודד יצירת שותפות בקרב הסטודנטים‪ ,‬ומעורבות שלהם בפעילותה‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הבדלת מדיניות מיתוג ייעודי לפי אירועים בפקולטות‪ .‬קביעת נראות אוקטובר‬
‫‪+‬‬
‫‪2114‬‬
‫ופרסום רלוונטי לכל אירוע‪.‬‬
‫ההסברה‬
‫שותף‬
‫והתאמתה‬
‫לצרכי‬
‫בחירת חמישה אירועים ושירותים רלוונטיים ובניית דצמבר‬
‫הסטודנט‬
‫‪2114‬‬
‫קמפיין ייעודי לפקולטה בשיתוף נציגים מהפקולטה‬
‫בניית אופי פרסומי לכל פקולטה (לוחות מודעות‪ ,‬אחת‬
‫לחודשיים‬
‫דיוור ישיר‪ ,‬שילוט וכיוב')‬
‫‪2‬‬
‫הערות‬
‫חיזוק הקשר נוכחות נציגי ועובדי האגודה הרלוונטים במסגרת שוטף‬
‫הבלתי אמצעי הפסקות פעילות‪.‬‬
‫עם הסטודנט‬
‫נוכחות נציגי האגודה בכל כנסי האוריינטציה של אוגוסט‪-‬‬
‫החוגים השונים‪.‬‬
‫בשיתוף‬
‫החוגים‬
‫בהתאם לתכנון‬
‫מח' תרבות‬
‫אוקטובר‬
‫‪2115‬‬
‫"קפה אגודה" – מפגש של רמ"חים עם סטודנטים תחילת‬
‫לשיחה על פעילויות האגודה‪ .‬המפגשים יתקיימו בכל סמסטר א'‬
‫פקולטה בנפרד ולפי חלוקה למחלקות שתפורסם ואמצע‬
‫סמסטר ב'‬
‫מראש לסטודנטים‬
‫‪3‬‬
‫קליטת‬
‫סטודנטים‬
‫חדשים‬
‫יצירת חוברת שש"א שתשלח בדואר לסטודנטים ינואר ‪2115‬‬
‫אוגוסט‬
‫החדשים ‪ +‬תועלה באופן דיגיטלי לאתר אינטרנט‬
‫‪2115‬‬
‫שליחת ניוזלטר ייעודי לסטודנטים החדשים‬
‫החל מיולי‬
‫‪ 2115‬ועד‬
‫תחילת‬
‫שנה"ל ‪+‬‬
‫ינואר‪-‬‬
‫פברואר‬
‫‪2115‬‬
‫(לתלמידים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫נציגי‬
‫עמוד ‪36‬‬
‫המתחילים‬
‫ללמוד‬
‫בסמסטר‬
‫ב')‬
‫תחזוק עמוד פייסבוק ייעודי‪ -‬שש"א‬
‫החל‬
‫מאוגוסט‬
‫‪ 2115‬ועד‬
‫תחילת שנת‬
‫הלימודים‬
‫פתיחת קבוצות פייסבוק ייעודיות ואחידות לשנה א'‪ .‬אוגוסט‬
‫מיתוג הקבוצות באמצעות קאבר ופוסטים מסוגננים‪2115 .‬‬
‫סרטון "ברוכים הבאים"‬
‫אוגוסט‬
‫‪2115‬‬
‫א‪ .‬אוגוסט‬
‫טלפונים לסטודנטים שנה א' ‪:‬‬
‫‪2115‬‬
‫א‪ .‬שיחה ראשונה למידע על האגודה‬
‫ינואר‬
‫ב‪ .‬שיחה שנייה לחתמ"צ ורענון מידע באופן ב‪.‬‬
‫‪2115‬‬
‫מדגמי‬
‫ינואר‬
‫ג‪.‬‬
‫ג‪ .‬שיחה ראשונה לסטודנטים המתחילים‬
‫‪2115‬‬
‫בסמסטר ב'‬
‫יריד אוריינטציה של האגודה לסטודנטים שנה א' – ספטמבר‬
‫‪2115‬‬
‫"דייט ראשון"‬
‫א‪ .‬פרסום האירוע במדיות השונות‬
‫ב‪ .‬מיתוג האירוע‬
‫ג‪ .‬בניית התוכן של שירותי האגודה‬
‫ד‪ .‬קיום אירוע דייט ראשון לסטודנטים אשר‬
‫מתחילים לימודים בתארים מתקדמים‬
‫‪4‬‬
‫יצירת תחושת‬
‫שותפות בקרב‬
‫הסטודנטים‬
‫ועידוד יוזמה‬
‫ומעורבות‬
‫בפעילות‬
‫האגודה‬
‫בסיס בשיתוף‬
‫א‪ .‬העלאת סקרים לפני אירועים שונים – ומתן על‬
‫המחלקה‬
‫אפשרות לסטודנטים להשפיע על תוכן גאנט‬
‫האחראית‬
‫האירוע‪ .‬כמו כן קבלת משוב לאחר אירועי הפעילות‬
‫‪:‬‬
‫הכללי של וכדוגמאת‬
‫אגודה‪ .‬מענה לפניות סטודנטים מהסקרים‪.‬‬
‫פפ"ש‪,‬‬
‫אירועי‬
‫מדגמיות האגודה‪.‬‬
‫שיחות‬
‫‪,follow-up‬‬
‫ב‪ .‬ביצוע‬
‫יום‬
‫פפ"ס‪,‬‬
‫לסטודנטים שהשתתפו באירועים וקבלת‬
‫הסטודננט‪,‬‬
‫משוב‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪37‬‬
‫פאנג'ויה‪ ,‬שבוע‬
‫ובסוף‬
‫פוליטי‬
‫סדנאות‪/‬אירועי‬
‫ם פרטניים‬
‫קידום פרוייקט "יוזמות סטודנטיאליות"‪ :‬פרסום שוטף‪.‬‬
‫קבוע בכל המדיות עפ"י גאנט‪ .‬פרסום יוזמות *התחרות‬
‫תתקיים‬
‫שהתרחשו ובניית תחרות יוזמות שנתית‪.‬‬
‫בתחילת‬
‫סמסטר א'‬
‫בשיתוף מחלקת‬
‫מעורבות‬
‫חברתית‬
‫פרסום של זימונים לישיבות מועצה והזמנת אחת לחודש‬
‫‪24‬‬
‫ותוך‬
‫הסטודנטים להגיע לישיבות ולקחת חלק בדיונים‪.‬‬
‫שעות מיום‬
‫פרסום‬
‫הזימון ע"י‬
‫הנשיאות‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫יצירת תחושה שליחת הטבה במייל לכל חבר אגודה (קינג ג'ורג' שוטף‬
‫של יחס אישי ‪+‬באבר)‬
‫לכל סטודנט‬
‫נוהל מענה לסטודנט במדיות השונות אשר ידגיש שוטף‬
‫חשיבות של התייחסות אישית‪ ,‬לדוג' שימוש בשם‬
‫הפונה בעת התשובה‪.‬‬
‫שמירה על קשר עם הסטודנט ועדכונו בעת הטיפול שוטף‬
‫בפנייתו וגם לאחריה‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫התאמת הפנייה שליחת ניוזלטר שבועי לתארים מתקדמים אשר אחת לשבוע‬
‫מותאם לצרכיהם – כפוף לאספקת מידע ייעודי‬
‫והשירותים‬
‫לתארים מתקדמים מהמחלקות השונות‪.‬‬
‫המפורסמים‬
‫לתלמידי‬
‫תארים‬
‫מתקדמים‪.‬‬
‫התאמת הפנייה שליחת מייל ייעודי אחת לסמסטר ל‪:‬‬
‫והשירותים‬
‫‪ .1‬רפואת שיניים‬
‫המפורסמים‬
‫‪ .2‬תעודת הוראה‬
‫לקבוצות‬
‫‪ .3‬מקצועות הבריאות (בשיתוף עם רכזת‬
‫סטודנטיאליות‬
‫מקצועות הבריאות)‪.‬‬
‫אופי‬
‫בעלות‬
‫‪ .4‬סטודנטים ערבים (בשיתוף עם רכז מיעוטים‬
‫שוטף‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫מול‬
‫בתאום‬
‫המחלקות‬
‫‪,‬‬
‫הרלוונטיות‬
‫תיאום‬
‫תוך‬
‫של‬
‫מראש‬
‫התכנים‬
‫עמוד ‪38‬‬
‫מיוחד‬
‫רלוונטיים‬
‫– אחת לשבועיים)‬
‫‪ .5‬מכינה‬
‫‪ .6‬קבוצות נוספות בהתאם לצורך‬
‫קידום פעילות התאים הסטודנטיאלים השונים‪ :‬תא שוטף‬
‫בעלי מוגבלויות‪ ,‬סלסה‪ ,‬דיבייט וכיוב'‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫הצגת האנשים פרוייקט "הפנים מאחורי האגודה" – תמונות ומידע שוטף‬
‫על עובדי ונציגי האגודה במקומות בולטים באתר‬
‫שמאחורי‬
‫בפייסבוק‪ .‬ה פרסום יכלול גם הצגה של כלל‬
‫האגודה‬
‫המחלקות באגודה‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫דסק איתור קבוצת סטודנטים (מלגאי מעונות) מעורבים נובמבר‬
‫תחזוק‬
‫‪2114‬‬
‫ושילובם בתוכנית הפרסום המחלקתית‪.‬‬
‫"המסבירים"‬
‫מול‬
‫בתיאום‬
‫מחלקת מעורבות‬
‫חברתית‬
‫ומחלקת תרבות‬
‫וקשרי חוץ‪.‬‬
‫חלוקת המלגאים לאזורים שונים בקמפוס במטרה בהתאם‬
‫לקבל מידע מהסטודנטים בפקולטות על הצרכים לאירועים‬
‫השונים והתנעת פעילויות כתוצאה מהתוצרים השונים‬
‫שיקבלו‪.‬‬
‫ביצוע שיחות חתך עם הסטודנטים – המלגאים‬
‫אחת‬
‫לשבועיים‬
‫מטרה ‪ :3‬מחלקת הסברה ופרסום תיתן שירות אדיב‪ ,‬מקצועי ויצירתי לנציגים‪ ,‬מחלקות‬
‫האגודה‪ ,‬יחידותיה וסטודנטים פרטניים לטובת קידום וביצוע יוזמות סטודנטיאליות וכן‬
‫לפרסום האירועים והשירותים השונים הניתנים על‪-‬ידי האגודה‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫נציגי תכנון והוצאה לפועל של סמינר נציגים‬
‫חניכת‬
‫האגודה‪ ,‬עדכונם יום עיון חברות בנות במתכונת מפורקת של‬
‫השוטף על הנעשה נציג – שניים מהחברות שיציג את עצמו ואת‬
‫באגודה‬
‫תוך הפעילות בישיבת המועצה‪.‬‬
‫שיתוף‬
‫הגברת‬
‫עם‬
‫הפעולה‬
‫הנציגים‪.‬‬
‫שדרוג פורמט דף העל"ה לפורמט אטרקטיבי‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫ינואר ‪2115‬‬
‫כל ישיבת בתיאום מול הנשיאות‬
‫מועצה‬
‫החל‬
‫מהישיבה‬
‫השנייה‬
‫עד דצמבר‬
‫ומושך ונסיון לביצוע מעקב סטטיסטי אחר ‪2114‬‬
‫קריאת הדף ע"י הנציגים‬
‫הקפדה על הוצאת דף על"ה עשיר ומקיף‪.‬‬
‫כשבוע‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪39‬‬
‫כל‬
‫לפני‬
‫ישיבת‬
‫מועצה מן‬
‫המניין‪.‬‬
‫‪ .1‬הוצאת עדכון דו שבועי לנציגים שוטף‬
‫המחולק לעדכונים לנציגים ועדכונים‬
‫לסטודנטים שהנציג מוזמן להעביר‬
‫לסטודנטים‪.‬‬
‫‪ .2‬רענון פורמט העדכון לשליחה דרך‬
‫מערכת הניוזלטר ובכך לבצע ניתור‬
‫נתוני כניסות ללינקים‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫מחלקת הסברה הנפקת רשימות חוגיות‪ ,‬וסיוע בשליחת מייל דצמבר‬
‫‪2115‬‬
‫לנציג‪/‬ה ראשון לסטודנטים‪.‬‬
‫תעזור‬
‫לייצר‬
‫לעצמו סיוע בתפעול מדיות לשימוש הנציג‪ -‬עזרה דצמבר‬
‫"ארגז‬
‫כלים" בייעוץ ופתיחה של דוא"ל נציגים‪ ,‬שליחת ‪2115‬‬
‫לטובת קשר עם סמסים‪ ,‬יצירת סקרים והרשמות לאירועים (יידוע על‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫השירותים)‬
‫ומדיות נוספות בהתאם לצורך‪.‬‬
‫‪ +‬שוטף‬
‫ייעוץ ועזרה לנציגים במיתוג ופרסום אירועים שוטף‬
‫חוגיים‪ ,‬תוך מתן תעדוף לפרסומים אלו‪.‬‬
‫בניית חוברת עזר לנציג במסגרת סמינר דצמבר‬
‫‪2115‬‬
‫נציגים‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫ערכת יצירת כרטיסי ביקור לנציגים השונים וקבלת ינואר ‪2115‬‬
‫הכנת‬
‫חולצות אגודה‪.‬‬
‫קליטה לנציגים‬
‫שי קטן לנציגים הנבחרים ‪ -‬מחברת\ יומן‬
‫‪4‬‬
‫ינואר ‪2115‬‬
‫רמת עבודה עם גאנט פרסום שנתי ובו אזכורים שוטף‬
‫העלאת‬
‫של לפרסומים שיש להוציא סמוך לזמן הרלוונטי‬
‫המודעות‬
‫לכך‪ .‬תוך מתן דגש לפרסומים של חברות‬
‫הסטודנטים‬
‫לשירותים וזכויות הבנות ויחידות המשנה‪.‬‬
‫להם זכאים מטעם הבלטת שירותים פחות ידועים במדיות שוטף‬
‫האגודה ובכלל‪.‬‬
‫מתאימות (יוזמות סטודנטיאליות‪ ,‬פוליסת‬
‫בתיאום‬
‫השונות‪.‬‬
‫המחלקות‬
‫ביטוח‪ ,‬ייעוץ משפטי‪ ,‬נוהל הטרדה מינית)‬
‫הוספת סימנייה עם שירותי האגודה לכלל שוטף‬
‫עבודות ההדפסה שיוצאות מספרות זולה‬
‫‪5‬‬
‫מתן‬
‫כלים שליחת ניוזלטר באופן עצמאי ע"י גורמים שוטף‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪41‬‬
‫פרסומיים לתפעול שונים‪:‬‬
‫עצמאי של גורמים באדיס‪.‬‬
‫פרט‬
‫נוספים‬
‫למחלקה‬
‫‪6‬‬
‫‪XTRA‬סטודנט‪,‬‬
‫וועדי החוגים‪,‬‬
‫ושיפור שילוב השתלמויות מקצועיות לבעלי תפקידים נובמבר‬
‫תחזוק‬
‫השירות המקצועי רלוונטיים במחלקה על בסיס הצורך ובהתאם ‪2114‬‬
‫ע"י לחידושים בעולם המדיה והפרסום‪.‬‬
‫שניתן‬
‫המחלקה‬
‫מטרה ‪ :4‬מחלקת הסברה ופרסום תהא אמונה על תדמית ונראות האגודה ושמירתה כמותג‬
‫עדכני רלוונטי ומתחדש בתודעת הסטודנטים בקמפוס ומחוצה לו‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫הערות‬
‫זמן ביצוע‬
‫השקה ועדכון של הוצאת ידיעון שירותי אגודה מקיף אוקטובר ‪2115‬‬
‫פרינט" ושימושי‬
‫"מוצרי‬
‫מושכים את העין‪.‬‬
‫הוצאת ידיעון שירותי אגודה מקיף אוקטובר ‪2115‬‬
‫ושימושי בשפה האנגלית‬
‫הוצאת חוברות ועלונים למחלקות אוקטובר ‪2115‬‬
‫השונות‪ ,‬שיתאימו לאופי כל מחלקה‬
‫והשירותים הניתנים בה‪.‬‬
‫שילוב פרסום מועדון‬
‫‪ TAU‬במסגרת שותף‬
‫‪2‬‬
‫קידום מועדון‬
‫"טאו"‬
‫האמצעים שעומדים לרשותנו‪ .‬שימורו‬
‫וקידומו כמותג צעיר ורלוונטי לסטודנט‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫הסברה גרילה‬
‫בניית מערך הסברה גרילה לאירועים נובמבר‬
‫מרכזיים וקבועים באגודה‪ .‬יצירת מערך ושוטף‬
‫הסברה קליל‪ ,‬דינמי וצעיר‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫שילובי‬
‫באתר‬
‫‪5‬‬
‫יצירת‬
‫סטודנטיאלי‬
‫‬‫אביבי‬
‫החוויה‬
‫סטודנטיאלית‬
‫בקאמפוס‬
‫‪2115‬‬
‫מיניסייט קידום יוזמות סטודנטיאליות באמצעות שוטף‬
‫ע"י‬
‫שיתוחזקו‬
‫פנימיות‬
‫מדיות‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫הווי‬
‫תל‬
‫סביב‬
‫א‪ .‬עבודה עם גאנט חודשי של‬
‫אירועים בקמפוס ומחוצה לו‪.‬‬
‫בתיאום והטבות עם ברים בת"א‪,‬‬
‫הצגות ומקומות בילוי נוספים‬
‫בעיר כדי לחזק את המותג‬
‫"סטודנט בתל אביב"‪.‬‬
‫א‪ .‬פברואר‬
‫‪2115‬‬
‫ב‪ .‬דצמבר‬
‫‪2115‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫ב‪ .‬בשיתוף מחלקת‬
‫עמוד ‪41‬‬
‫מנהל ורווחה‬
‫ב‪ .‬בחינת שת"פ עם ברים בת"א‪-‬‬
‫תחתיות לכוסות‪ ,‬פרסום אירועים‬
‫וכו' כדבר הממתג את האגודה‬
‫כגוף צעיר ורלוונטי בת"א כולה‪,‬‬
‫ולא רק בקמפוס‪ .‬בשיתוף נכס‬
‫ומועדון טאו‪ .‬מדבקת עסק‪-‬אגודה‬
‫‪6‬‬
‫מודעות יציאה לשלושה‬
‫העלאת‬
‫לנושאים חברתיים בנושאים השונים‪.‬‬
‫הטרדות‬
‫כגון‬
‫בעלי‬
‫מיניות‪,‬‬
‫מוגבלויות ושילוב‬
‫חברתי‬
‫קמפיינים‬
‫מרכזיים ‪,2114‬‬
‫‪ 2115‬ויוני‬
‫מרץ‬
‫דוברות והסברה‬
‫בעלי תפקידים‬
‫‪ ‬דוברת האגודה‪ -‬שיר כהן‬
‫תפקיד וייעוד הדובר‬
‫דובר‪/‬ת אגודת הסטודנטים אמון‪/‬ה על הקשר עם כלי התקשורת‪ ,‬במטרה להגן על ולקדם את‬
‫האינטרסים של הסטודנטים באוניברסיטת תל אביב בפרט ובמוסדות האקדמיים בישראל בכלל‪.‬‬
‫דובר‪/‬ת אגודת הסטודנטים פועל‪/‬ת על מנת ליידע את הציבור הרחב ואת מקבלי ההחלטות‬
‫בישראל על פעילויות ופעולות אגודת הסטודנטים בנושאים חברתיים‪ ,‬ערכיים וסטודנטיאליים‪,‬‬
‫לטובת ציבור הסטודנטים בישראל‪ .‬דובר‪/‬ת האגודה פועל כזרוע ההסברתית של אגודת‬
‫הסטודנטים‪ ,‬בתוך ומחוץ לקמפוס‪ -‬לפעילויותיה‪ ,‬מאבקיה ושירותיה‪ .‬הדובר‪/‬ת מצוי‪/‬ה בקשר‬
‫שוטף עם כתבי חינוך‪ ,‬השכלה גבוהה‪ ,‬כלכלה‪ ,‬רווחה ותרבות‪ ,‬ופועל‪/‬ת מולם לקידום האינטרס‬
‫הסטודנטיאלי‪ .‬בנוסף הדובר אחראי על ‪ 4‬כתבים וצלמת‪.‬‬
‫מטרות התפקיד‬
‫‪ .2‬דובר האגודה יעבוד לצד יו"ר האגודה ויהווה יועץ תקשורתי‪ ,‬תדמיתי ואסטרטגי לתדמית‬
‫האגודה בתקשורת הארצית והמקומית‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪42‬‬
‫א‪ .‬דובר האגודה יפעל בשיתוף פעולה מלא מול יו"ר האגודה‪ ,‬מחלקות האגודה השונות‪,‬‬
‫ראשי ועובדי המחלקות‪.‬‬
‫ב‪ .‬דובר האגודה ידאג לקיים פגישות עבודה שבועיות עם יו"ר האגודה וראשי המחלקות‪.‬‬
‫ג‪ .‬דובר האגודה יפעל בשיתוף פעולה מלא מול דוברות האוניברסיטה‪.‬‬
‫‪ .1‬דובר האגודה ידאג ליצירת קשר עם עיתונאים וכתבים בכלי התקשורת השונים באופן‬
‫שוטף וקבוע‬
‫א‪ .‬הקשר יתבטא הן בצורה אישית והן בצורה מקצועית עם כתבים מתחומים שונים ובפרט‬
‫כתבי חינוך‪.‬‬
‫ב‪ .‬דובר האגודה ידאג למענה לשאילתות שונות מצד עיתונאים וכלי תקשורת באופן מידי‪.‬‬
‫ג‪ .‬דובר האגודה ידאג לניתוב הכתבים למרואיינים שונים מן האוניברסיטה‪.‬‬
‫‪ .3‬דובר האגודה יפעל בשיתוף פעולה מלא ויסייע במערך ההסברה של האגודה במחלקת‬
‫הסברה‬
‫א‪ .‬דובר האגודה יעבוד בשיתוף פעולה וסנכרון מלא מול ראש מחלקת הסברה בהתאם‬
‫לצרכי המחלקה‪.‬‬
‫ב‪ .‬דובר האגודה יעבוד בסנכרון מלא מול אחראי הפייסבוק במחלקת הסברה‬
‫ג‪ .‬דובר האגודה יהיה אחראי על ‪ 3‬כתבים בבלוג האגודה וצלם האגודה ויעביר להם מידי‬
‫ראש חודש רשימת נושאים לכתבות‪ ,‬ידאג לקבלן ולהעבירן למנהלת אתר האינטרנט‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫הרחבת שיתופי‬
‫פעולה עם כלי‬
‫התקשורת ברדיו‬
‫(רשת ב'‪ ,‬גלי‬
‫צה"ל‪ ,‬מקומיים)‪,‬‬
‫זמן ביצוע‬
‫א‪ .‬יצירת קשרים אישיים עם כתבי‬
‫חינוך ברדיו‬
‫אייטמים‬
‫ב‪ .‬ניתוב‬
‫ובלעדיים לכתבי רדיו‬
‫שוטף‬
‫סטטוס‬
‫הערות‬
‫‪11‬‬
‫לפחות‬
‫אייטמים‬
‫בשנה ברדיו‬
‫ראשוניים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪43‬‬
‫‪2‬‬
‫הרחבת שיתופי‬
‫פעולה עם כלי‬
‫התקשורת‬
‫בטלוויזיה (ערוץ‬
‫‪)2 ,11 ,20‬‬
‫‪3‬‬
‫הרחבת שיתופי‬
‫פעולה עם כלי‬
‫תקשורת מקומיים‬
‫‪4‬‬
‫דברור‬
‫הרחבת‬
‫אירועים ויצירת‬
‫של‬
‫אייטמים‬
‫חברות בת‬
‫‪5‬‬
‫הדברור‬
‫אירועים‬
‫א‪ .‬יצירת קשרים אישיים עם כתבי‬
‫חינוך בטלוויזיה‬
‫שוטף‬
‫ראשוניים‬
‫אייטמים‬
‫ב‪ .‬ניתוב‬
‫ובלעדיים לכתבי טלוויזיה‬
‫א‪ .‬יצירת קשרים אישיים עם כתבי‬
‫חינוך בעיתונים אלה‬
‫שוטף‬
‫לפחות‬
‫אייטמים‬
‫בשנה‬
‫במקומוני‬
‫ת"א‬
‫שוטף‬
‫לפחות‬
‫אייטמים‬
‫בשנה‬
‫ראשוניים‬
‫אייטמים‬
‫ב‪ .‬ניתוב‬
‫ובלעדיים לכתבים מקומיים‬
‫א‪ .‬הרחבת הידע האישי והקשר עם‬
‫חברות הבת ע"י סיורים תכופים‬
‫בחברות‪,‬היכרות של העובדים‬
‫ופגישות קבועות עימם‬
‫לפחות‬
‫אייטמים‬
‫בשנה‬
‫בטלוויזיה‬
‫‪3‬‬
‫‪31‬‬
‫‪11‬‬
‫ב‪ .‬יצירת אייטמים והודעות לתקשורת‬
‫מפעילויות ואירועי החברות‬
‫הרחבת‬
‫של‬
‫ופעילויות‬
‫במחלקות דיור‪,‬‬
‫רווחה ואקדמיים‬
‫א‪ .‬יצירת אייטמים והודעות לתקשורת‬
‫מאירועים ופעילויות של מחלקות‬
‫אלה‬
‫שוטף‬
‫‪3‬‬
‫לפחות‬
‫אייטמים‬
‫בשנה בכל‬
‫מחלקה‬
‫ב‪ .‬פ"ע קבועים פעם בשבועיים עם‬
‫הרמ"חים ועם העובדים במחלקות‬
‫הללו‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪44‬‬
‫‪6‬‬
‫שימוש‬
‫הרחבת‬
‫בסיפורים אישיים‬
‫ובעיות אקדמיות‬
‫סטודנטים‬
‫של‬
‫ליצירת אייטמים‬
‫‪7‬‬
‫הרחבת אזכורים‬
‫האגודה‬
‫של‬
‫במהלך מאבקים‬
‫של‬
‫ארציים‬
‫ההתאחדות‬
‫א‪ .‬הרחבת הקשר האישי בין דובר‬
‫האגודה לבין סטודנטים‬
‫שוטף‬
‫ב‪ .‬הרחבת הקשר האישי בין דובר‬
‫האגודה לבין נציגים‪ ,‬פעילים‬
‫ועובדים כדי להגיע לסטודנטים‬
‫א‪ .‬הכנת ציטוט של יו"ר האגודה‬
‫ושליחתו לכתבים השונים טרם‬
‫הפרסום הכללי של ההתאחדות‬
‫לפחות‬
‫אייטמים‬
‫בשנה‬
‫בנושא‬
‫‪7‬‬
‫שוטף‬
‫ב‪ .‬הפעלת לחץ ישיר על הכתבים‬
‫להכנסת אזכור של האגודה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪45‬‬
‫‪8‬‬
‫שיתוף‬
‫הרחבת‬
‫פעולה מול נכס‪,‬‬
‫ביום‬
‫בעיקר‬
‫הסטודנט‬
‫‪9‬‬
‫שיתוף‬
‫בנושאי‬
‫מול עכבר‬
‫ונושאים‬
‫מול‬
‫המשך‬
‫פעולה‬
‫תרבות‬
‫העיר‬
‫כלליים‬
‫"‪ YNET‬לימודים"‬
‫א‪ .‬קשר ישיר מול איש קשר בנכס‬
‫הפועל מול האגודה‬
‫פברואר ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬תכנון יח"צ ליום הסטודנט כ‪3-‬‬
‫חודשים מראש מול מנכ"ל נכס‬
‫א‪ .‬קשר ישיר מול כתב הלימודים של‬
‫שוטף‬
‫‪ YNET‬והכנסת אירועי ופעילויות‬
‫האגודה‬
‫ב‪ .‬קשר ישיר מול אחראית התרבות‬
‫של עכבר העיר‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪46‬‬
‫‪11‬‬
‫מערכת‬
‫ניהול‬
‫כתבים וצלמים‬
‫א‪ .‬המשך תפעול בלוג האגודה‪,‬‬
‫"מיטשל פינת באזל" והרחבת‬
‫כתבות אורחים של סטודנטים‬
‫באתר‬
‫שוטף‬
‫ב‪ .‬המשך תפעול צלם האגודה‬
‫מחלקת מנהל ורווחה‬
‫בעלי תפקידים‪:‬‬
‫ראש המחלקה‪ :‬חמי דגן‪.‬‬
‫רכזת מנהל ורווחה‪ :‬נטע בן עזרא‪.‬‬
‫רכזת רווחה‪ :‬ליבי מרגולין‪.‬‬
‫רכזת עובדי חוץ‪ :‬שלי שאול‪.‬‬
‫ייעוד המחלקה‬
‫מחלקת מנהל ורווחה באגודת הסטודנטים אמונה על השירות התומך לכל מחלקות‪ ,‬עובדים‪,‬‬
‫נציגים וסטודנטים פעילים באוניברסיטה‪ .‬כמו כן‪ ,‬המחלקה מחויבת לשמר ולשפר את איכות‬
‫שירותי הרווחה לסטודנטים‪ ,‬ביניהם שרותי הקפיטריות‪ ,‬החניה‪ ,‬התחבורה הציבורית‪ ,‬מועדוני‬
‫הסטודנטים וכל זאת תוך יצירתיות מחשבתית וחיסכון משאבים‪ .‬כמו כן מתעסקת המחלקה‬
‫במתן שירות וטיפול אישי לעובדי הניקיון של האוניברסיטה‪.‬‬
‫מטרות המחלקה‬
‫‪ .1‬שיפור מתמיד של שירותי הרווחה של אגודת הסטודנטים‪ ,‬כמו גם יצירת שירותים פנים‬
‫קמפוס וחוץ קמפוס חדשים למען ציבור הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪47‬‬
‫‪ .2‬שיפור‪ ,‬שדרוג וחשיבה מתמדת על שירותי הקפיטריות בקמפוס כמו גם מעורבות האגודה‬
‫בשירותי הקפיטריות למען הוזלתם ושיפור איכות המזון והשירות למען הסטודנטים‬
‫באוניברסיטה‪.‬‬
‫‪ .3‬שירות איכותי‪ ,‬יעיל ונגיש לציבור הסטודנטים‪ ,‬לנציגי האגודה ולכלל מחלקות ורכזי‬
‫האגודה‪.‬‬
‫‪ .4‬חיזוק ושיפור הקשר של מחלק מנהל ורווחה עם ציבור הסטודנטים על ידי הסברה‬
‫ופרסום של השירותים המוצעים‪ ,‬כמו גם שאיפה ליצירת שירותים חדשים על פי הצרכים‬
‫המשתנים‪.‬‬
‫‪ .5‬הבנת מצב עובדי הניקיון באוניברסיטה‪ ,‬טיפול בבעיותיהם‪ ,‬תנאיהם והקשר שלהם מול‬
‫גורמי האוניברסיטה תוך כדי התערבות בתנאי המכרז ותיווך בין הגורמים המעורבים‬
‫בדבר‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‬
‫מטרה ‪ :2‬שיפור מתמיד של שירותי הרווחה של אגודת הסטודנטים‪ ,‬כמו גם יצירת שירותים‬
‫פנים קמפוס וחוץ קמפוס חדשים למען ציבור הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב‪.‬‬
‫יעד‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫פינות רווחה ושיתוף פעולה עם פקולטות‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪48‬‬
‫‪1‬‬
‫הרחבה ושיפור‬
‫פרויקט קפה אמון‬
‫‪2‬‬
‫הקמת פינת ישיבה‬
‫בפקולטה למדעי‬
‫החיים‬
‫‪3‬‬
‫הקמת מרחב למידה‬
‫‪ /‬פנאי בלובי בניין‬
‫נפתלי‬
‫‪4‬‬
‫שיפוץ מועדון‬
‫סטודנטים בניין‬
‫א‪ .‬מיפוי פערים בפינות קפה קיימות לפני פתיחת א‪ .‬אוקטובר‬
‫‪ +14‬פברואר‬
‫הסמסטר ושדרוגן בהתאם לצרכים‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫ב‪ .‬פיקוח ובקרה על פינות הקפה וטיפול בבעיות‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫שוטפות ע"י עובדי המחלקה‬
‫ג‪ .‬המשך מיתוג בולט ואסטרטגי לפינות‬
‫ג‪ .‬אפריל ‪'14‬‬
‫ד‪ .‬פרסום חודשי של הפינות במדיות של האגודה‬
‫ועל ידי הנציגים‪.‬‬
‫ד‪ .‬אחת לחודש‬
‫ה‪ .‬מיצוב המודל הכלכלי לטווח רחוק‪.‬‬
‫ב‪ .‬בקרה באופן‬
‫שוטף ע"י עובדי‬
‫המחלקה‬
‫שמתפעלים את‬
‫הפינה וטיפול‬
‫בבעיות שצצות‪.‬‬
‫ה‪ .‬אפריל ‪'14‬‬
‫א‪ .‬הסכם מצ'ינג עם הפקולטה למדעי החיים על‬
‫פינת הישיבה בין שרמן ובריטניה‪.‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬הזמנת ספסלים‪ ,‬כסאות‪ ,‬שולחנות חוץ‬
‫ועיצוב פני המקום‪.‬‬
‫ב‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫ג‪ .‬מיתוג אזור הישיבה כאזור אגודה‪.‬‬
‫ג‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫א‪ .‬הסכם מצ'ינג עם הפקולטה למדעי‬
‫החברה על הפינה‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪ .‬הזמנת שולחנות וכיסאות ועיצוב פני‬
‫המקום‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪ .‬מיתוג אזור הישיבה כאזור אגודה‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ובמבר ‪'14‬‬
‫מותנה בשיתוף‬
‫פעולה מטעם‬
‫הפקולטה למדעי‬
‫החברה‬
‫צמבר ‪'14‬‬
‫נואר ‪'14‬‬
‫א‪ .‬קיום סיור במקום‪ ,‬מיפוי פערים וחשיבה‬
‫כיצד ניתן לנצל את המקום בצורה טובה‬
‫א‪.‬‬
‫נואר ‪'15‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪49‬‬
‫יותר לרווחת הסטודנטים‪.‬‬
‫נפתלי‬
‫ב‪ .‬הוצאת רכש לאור הפערים וצרכי‬
‫הסטודנטים (בדגש על פינות ישיבה)‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ברואר ‪'15‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ברואר ‪'15‬‬
‫ג‪ .‬הצבתם בבית החולים‬
‫‪5‬‬
‫הקמת מרחב למידה‬
‫ומטבחון בפקולטה‬
‫לרפואה‬
‫‪6‬‬
‫הרחבת פינות‬
‫הישיבה ברחבי‬
‫הקמפוס‬
‫‪7‬‬
‫מטבחון ביד אבנר‬
‫‪8‬‬
‫שיפור פינת הרווחה‬
‫בבתי חולים בהם‬
‫לומדים סטודנטים‬
‫א‪ .‬הסכם מצ'ינג עם הפקולטה‬
‫א‪.‬‬
‫וקטובר‬
‫‪'14‬‬
‫ב‪ .‬רכישת ציוד לטובת מרחב הלמידה‬
‫והמטבחון‬
‫ג‪ .‬הצבתו במקום‬
‫ב‪.‬‬
‫ובמבר ‪'14‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ובמבר ‪'14‬‬
‫א‪ .‬מיפוי מקומות בהם נכון יהיה להוסיף‬
‫פינות ישיבה חיצוניות‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪ .‬רכישת פינות הישיבה‬
‫ב‪.‬‬
‫ברואר ‪'15‬‬
‫רץ ‪'15‬‬
‫ג‪ .‬הצבתם במקום‬
‫ג‪.‬‬
‫רץ ‪'15‬‬
‫א‪ .‬אישור מאגף הנדסה על תשתיות למען‬
‫המטבחון‬
‫ב‪ .‬הסכם מצ'ינג עם החוג לגיאוגרפיה על הקמת‬
‫המטבחון ותכולתו‪.‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪'14‬‬
‫מותנה בשיתוף‬
‫פעולה עם החוג‬
‫לגיאוגרפיה‬
‫ב‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫ג‪ .‬קנייה והצבה של תמי ‪ 2 ,4‬מיקרוגלים‪,‬‬
‫הקמה של קפה אמון‪ ,‬מקרר ומשטח עבודה‪.‬‬
‫ג‪ .‬ינואר ‪'15‬‬
‫א‪ .‬מיפוי בתי החולים בהם לומדים סטודנטים‬
‫של אוניברסיטת תל אביב והבנת הפערים‬
‫בפינות הרווחה‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪.'14‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪'15‬‬
‫ב‪ .‬הוצאת רכש לאור הפערים וצרכי‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪51‬‬
‫הסטודנטים (בדגש על פינות ישיבה)‪.‬‬
‫ג‪ .‬פברואר ‪'15‬‬
‫ג‪ .‬הצבתם בבית החולים‬
‫‪9‬‬
‫שיפור פני פינת רווחה א‪ .‬קיום סיור במקום ומיפוי פערים‬
‫לסטודנטים בבניין‬
‫ב‪ .‬שיפוץ המקום‬
‫הנדסה בוולפסון‬
‫‪11‬‬
‫מרחבי למידה‬
‫בקמפוס‬
‫‪11‬‬
‫הארכת שעות פעילות‬
‫מרכז ההסעדה כחלל‬
‫למידה‬
‫‪12‬‬
‫בוקר אמון‬
‫א‪ .‬מיפוי אזורים בהם ישנם פערים במרחבי‬
‫למידה‬
‫ב‪ .‬יצירת קשר עם הבניינים הרלוונטים‬
‫במטרה למצוא מקום שנוכל להסב‬
‫למרחב למידה‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ינואר ‪'15‬‬
‫א‪ .‬ינואר ‪15‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪15‬‬
‫ג‪ .‬מרץ ‪15‬‬
‫ג‪ .‬הסכם מצ'ינג עם האחראי על הבניין‬
‫הרלוונטי והסבתו למרחב למידה‬
‫א‪ .‬בחינת האופציה לפתיחת מרכז‬
‫ההסעדה כחלל למידה ‪ 24/7‬במהלך‬
‫השבוע אל מול הגורמים‬
‫באוניברסיטה‪.‬‬
‫א‪ .‬קיום בוקר אמון בפקולטות השונות‬
‫בשיתוף פעולה עם הנציגים‪.‬‬
‫בשיתוף ועד‬
‫הנדסה‬
‫מותנה בשיתוף‬
‫פעולה עם‬
‫הפקולטות‬
‫והאחראים‬
‫הרלוונטים‬
‫באוניברסיטה‪.‬‬
‫ובשיתוף‬
‫המחלקה‬
‫האקדמית‬
‫באגודה‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫א‪ .‬פעמיים‬
‫בשבוע‬
‫הדפסות שירות משרדי ומכונות אוטומטיות‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪51‬‬
‫‪1‬‬
‫שיפור והנגשת שירותי‬
‫הצילומים וההדפסות‬
‫באוניברסיטה‬
‫‪2‬‬
‫מכונות אוטומטיות‬
‫‪3‬‬
‫דיונון‬
‫א‪ .‬הצבת המכונות חדשות במקומות חסרים‬
‫והזזת מכונות קיימות לפי צרכי‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫ב‪ .‬ווידוא הוראות שימוש לצד כל מכונה חדשה‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ינואר ‪'15‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ינואר ‪'15‬‬
‫ג‪.‬‬
‫אחת לחודש‬
‫ג‪ .‬לערוך ביקורות על מנת לוודא שאכן חדרי‬
‫הדפסה נעולים בפקולטות יפתחו בשעה‬
‫‪.8:11‬‬
‫(למשל‬
‫בבניין שרת)‬
‫א‪ .‬שינוי מיקום המכונות לפי הצורך‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪ .‬פיקוח על מחירים וכמות מוצרים על ידי‬
‫המפוקחפון‪.‬‬
‫ב‪ .‬אחת‬
‫לשבועיים‪.‬‬
‫ג‪ .‬עריכת שיחה דו שבועית עם ספק מכונות‬
‫השתייה לצורך ייעול השירות ואספקת‬
‫המוצרים‪.‬‬
‫דצמבר ‪'14‬‬
‫ג‪ .‬אחת‬
‫לשבועיים‪.‬‬
‫ד‪ .‬מכרז‪-‬‬
‫‪ .1‬עבודה מול הגורם האחראי באגף הנדסה ‪/‬‬
‫אוניברסיטה להוצאת מכרז לשני ספקי‬
‫מכונות אוטומטיות‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫נובמבר ‪'14‬‬
‫במידה וקיום‬
‫מכרז בו יפעלו‬
‫שני זכיינים לא‬
‫יצלח יש לוודא‬
‫כי בכל מכונה‬
‫ישנם מגוון‬
‫מוצרים‬
‫תחליפים‬
‫במחירים שונים‬
‫(לדוגמא קוקה‬
‫קולה ופפסי)‪.‬‬
‫‪ .2‬הכנסת מוצרים מגוונים למכרז המכונות על‬
‫מנת לספק מוצרים זולים יותר‪.‬‬
‫א‪ .‬פרסום רשימת המחירים המפוקחים בחנות‬
‫א‪.‬‬
‫אוקטובר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬שיפור הנגישות של הסטודנטים למוצרים‬
‫בהנחה‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫נובמבר ‪'14‬‬
‫ג‪ .‬הנחות מיוחדות על מוצרי מחשוב בתחילת כל‬
‫סמסטר‪.‬‬
‫ד‪ .‬דאגה לפרסום שוטף של מוצרי החנות‬
‫ג‪ .‬אוקטובר‬
‫‪/'14‬פברואר‬
‫‪'15‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪52‬‬
‫שנמצאים בהנחה במדיות האגודה‪.‬‬
‫ה‪ .‬שמירה על קשר ישיר עם בעל החנות‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫שירות אינטרנט‬
‫בקמפוס‬
‫א‪ .‬מיפוי קליטת אינטרנט ברחבי הקמפוס‪.‬‬
‫ד‪ .‬שוטף (אחת‬
‫לחודש)‬
‫ה‪.‬‬
‫שוטף‬
‫א‪.‬‬
‫פברואר ‪'15‬‬
‫ב‪ .‬הצפת הבעיות לגורמים האחראים וטיפול‬
‫בבעיות באופן מדורג לאור מידת חשיבות‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מרץ ‪'15‬‬
‫בשיתוף אגף‬
‫הנדסה‪,‬‬
‫המזכירות‬
‫האקדמית‬
‫ומחלקת מחשוב‬
‫של‬
‫האוניברסיטה‪.‬‬
‫הווי ספורטיבי‪ ,‬אופנים וסביבה ירוקה‬
‫‪1‬‬
‫מקלחות רוכבים‬
‫‪2‬‬
‫הקמת תחנת תל אופן‬
‫ויצירת מנוי חינמי‬
‫לסטודנטים‬
‫א‪ .‬אחת לשבוע‬
‫א‪ .‬דאגה שוטפת לניקיון‪ ,‬ציוד ותחזוקתה של‬
‫מקלחות הרוכבים בקמפוס באחראיות רכז‪/‬ת‬
‫ב‪ .‬בעיקר‬
‫הרווחה‪.‬‬
‫בחודשים‬
‫החמים‬
‫ב‪ .‬הרחבת הפרסום של מקלחות הרוכבים‪.‬‬
‫(דצמבר‬
‫ולאחר מכן‬
‫במרץ עד סוף‬
‫השנה)‬
‫א‪ .‬הקמת תחנה בסמוך למדעי החיים‬
‫א‪ .‬דצמבר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬יצירת מנוי חינמי לסטודנטים לשימוש בתל‬
‫אופן בתחנות האוניברסיטה‪.‬‬
‫ב‪ .‬אפריל ‪'15‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫כיום מוצבות‬
‫בקמפוס‬
‫ומסביבו מספר‬
‫תחנות‪ .‬השאיפה‬
‫היא למקם‬
‫תחנות במספר‬
‫אזורים מרכזיים‬
‫בקמפוס ולאפשר‬
‫תנועה חינמית‬
‫על בסיסן‪.‬‬
‫עמוד ‪53‬‬
‫‪3‬‬
‫הקמת מתקני ספורט‬
‫‪4‬‬
‫הרחבת פעילות ירוקה‬
‫בקמפוס‬
‫‪5‬‬
‫קמפוס ספורטיבי‬
‫‪1‬‬
‫תחבורה ציבורית‬
‫‪2‬‬
‫אגודן‬
‫‪3‬‬
‫פיקוח על מחירי‬
‫החניונים מסביב‬
‫לקמפוס‬
‫א‪ .‬הקמה של מתקן כדורסל בין דן דוד‬
‫למשפטים‪.‬‬
‫א‪ .‬דצמבר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬הוספה של מתקן פינג פונג נוסף‬
‫ב‪ .‬אפריל ‪'15‬‬
‫א‪ .‬פיקוח שוטף על פעילות באוניברסיטה‬
‫בהיבטי הפעילות הירוקה בדגש על פחי‬
‫מחזור באחראיות רכז‪/‬ת רווחה‪.‬‬
‫א‪ .‬מיפוי וקיום מסך על מסלולי הליכה‬
‫באוניברסיטה עם נתונים על כמות הקילומטרים‬
‫שעברו והקלוריות ששרפו‪.‬‬
‫ב‪ .‬רכישת מתקנים מיוחדים ועמידים בהם יוצבו‬
‫השלטים‪.‬‬
‫א‪ .‬אחת לחודש‬
‫א‪ .‬פברואר ‪'15‬‬
‫ב‪ .‬אפריל ‪'15‬‬
‫ג‪ .‬אחת לחודש‬
‫ג‪ .‬המידע הנוסף בכל שלט יעודכן אחת לחודש‬
‫כחלק מהרעיון‬
‫לייצר סביבה‬
‫ביתית ברחבי‬
‫הקמפוס והגברת‬
‫המודעות לאורח‬
‫חיים בריא‪.‬‬
‫יעשה בשיתוף‬
‫יחידת הספורט‬
‫של האגודה‪.‬‬
‫מסביב לקמפוס ותחבורה ציבורית‬
‫א‪ .‬רכבת ישראל – תנועה בין תחנות בתל אביב‬
‫בחינם לסטודנטים באוניברסיטת תל אביב‬
‫א‪ .‬מרץ ‪'15‬‬
‫ב‪ .‬מרץ ‪'15‬‬
‫ב‪ .‬רכבת ישראל – עבודה למען הרחבת ההנחה‬
‫עד ל‪ 51%-‬לסטודנט‪.‬‬
‫א‪ .‬התאמה של יציאת האוטובוסים עם ההגעה‬
‫של הרכבות‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫שימור המחירים הקיימים בחניונים‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫פרסום ההנחה המגיעה לסטודנטים‬
‫בחניונים מסביב לקמפוס‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪14‬‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫ב‪.‬אוקטובר‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪54‬‬
‫‪/'14‬פברואר‬
‫‪'15‬‬
‫‪4‬‬
‫הצבת לוח זמני‬
‫נסיעות אלקטרוני‬
‫‪5‬‬
‫הסעה לטובת דיירי‬
‫מעונות וסטודנטים‬
‫במוצאי שבת‬
‫א‪ .‬בחינת היתכנות להצגת זמני הגעה של‬
‫התחבורה הציבורית בסמוך לקמפוס‬
‫בזמן אמת מול חברות התחבורה‬
‫הציבורית‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ברואר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬בחינת אמצעים בהם ניתן להציג את‬
‫המידע הנ"ל‪.‬‬
‫ג‪ .‬הוצאת רכש לאמצעים שנבחרו והצבתם‬
‫האמצעים במקומות מרכזים ברחבי‬
‫הקמפוס‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫רץ ‪'15‬‬
‫ג‪.‬‬
‫פריל ‪.'15‬‬
‫א‪ .‬מיפוי האזורים בהם התחבורה‬
‫הציבורית לוקה בחסר ויש לתגבר‬
‫באמצעות הסעה‪.‬‬
‫ב‪ .‬קבלת הצעות מחיר להסעה‬
‫באזורים שיבחרו‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫נואר ‪'15‬‬
‫ב‪.‬ינואר ‪'15‬‬
‫ג‪ .‬הטמעת מנגנון דרך מחלקת דיור‬
‫כך שהסטודנטים ירשמו‪.‬‬
‫ד‪ .‬הפעלת הקו‪.‬‬
‫ג‪ .‬פברואר ‪15‬‬
‫ד‪.‬מרץ ‪'15‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪55‬‬
‫‪6‬‬
‫מועדון הסטודנטים‬
‫בקומת המרתף של‬
‫החוג הצפוני‬
‫א‪ .‬התחלת שיפוץ בסיסי להכשרת המקום‪.‬‬
‫ב‪ .‬מעבר על תוכניות המועדון וחשיבה משותפת‬
‫עם מפעילי המקום על תצורתו במטרה‬
‫להתאים את המקום לסטודנטים בצורה‬
‫מיטבית‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫פטמבר ‪'14‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ובמבר ‪'14‬‬
‫ג‪.‬‬
‫צמבר ‪'14‬‬
‫ג‪ .‬פתיחת המועדון‬
‫ד‪ .‬פרסום המועדון לסטודנטים‬
‫ד‪.‬‬
‫צמבר ‪.'14‬‬
‫מטרה ‪ :1‬שיפור‪ ,‬שדרוג וחשיבה מתמדת על שירותי הקפיטריות בקמפוס כמו גם מעורבות‬
‫האגודה בשירותי הקפיטריות למען הוזלתם ושיפור איכות המזון והשירות למען הסטודנטים‬
‫באוניברסיטה‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫יעד‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫פיקוח על תפקוד‬
‫הקפיטריות‪.‬‬
‫א‪ .‬פיקוח על המחירים של המוצרים‪ ,‬על ניקיון‬
‫הקפיטריה‪ ,‬אדיבות השירות והימצאות‬
‫המחירון המפוקח באחראיות המפוקחפון‪.‬‬
‫א‪ .‬אחת‬
‫לשבועיים‪.‬‬
‫השגת יעד זה‬
‫יתבסס בין היתר‬
‫על חיזוק וביסוס‬
‫מעמדו של מפקח‬
‫מטעם‬
‫האוניברסיטה‪.‬‬
‫הנגשת הפנייה‬
‫אליו והעלאת‬
‫המודעות לפועלו‬
‫ברחבי הקמפוס‬
‫במטרה לצמצם‬
‫הפרת הסכמים‬
‫ב‪ .‬תיקוף ווידוא משימותיו של המפוקחפון‬
‫ג‪ .‬העלאת המודעות לתפקיד המפוקחפון כך‬
‫שסטודנטים יחשפו אליו‪.‬‬
‫ד‪ .‬פיקוח שבועי על הקפיטריות על ידי רכז‪/‬ת‬
‫רווחה‪.‬‬
‫ב‪ .‬עד פתיחת‬
‫השנה‪.‬‬
‫ג‪ .‬נובמבר‬
‫‪+'14‬פברואר‬
‫‪15‬‬
‫ד‪ .‬אחת לשבוע‬
‫ה‪ .‬פיקוח חודשי על הקפיטריות על ידי ראש‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪56‬‬
‫המחלקה‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫מכרזים‬
‫‪3‬‬
‫העלאת המודעות‬
‫למחירים המפוקחים‬
‫בקפיטריות‬
‫‪4‬‬
‫הרחבת שירות‬
‫כרטיסיות מוזלות‬
‫לארוחות‪.‬‬
‫א‪ .‬לוודא כי בכל מכרז לקפיטריה ועגלה שיוצא‬
‫מטעם האוניברסיטה קריטריון ההחלטה‬
‫יתבסס על איזון ראוי בין מחיר לאיכות‪.‬‬
‫ה‪ .‬אחת לחודש‬
‫מצד הקפיטריות‬
‫וחיזוק הקשר עם‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫א‪ .‬תלוי ביציאת‬
‫המכרז‬
‫בשיתוף אגף‬
‫הנדסה‬
‫ב‪ .‬קפיטריית גילמן‪ -‬זירוז הוצאת המכרז‪.‬‬
‫ב‪ .‬אוקטובר ‪'14‬‬
‫א‪ .‬המשך מיתוג המפוקחים על המדפים עצמם‪.‬‬
‫ב‪ .‬מיתוג המחירון המפוקח בפינות קפה אמון‬
‫שנמצאות בבניין הקפיטריה‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫אוקטובר ‪14‬‬
‫נובמבר ‪14‬‬
‫ג‪ .‬קניית שלטי ברזל נוספים לשאר הקפיטריות‬
‫ד‪ .‬סידור "לוח" קטן ליד הקופה למבצעי‬
‫הסמסטר‪.‬‬
‫א‪ .‬הוספת כרטיסיות מוזלות בקפיטריות שאין‬
‫בהם‬
‫ב‪ .‬קידום‪ ,‬שיווק והעלאת המודעות לכרטיסיות‬
‫בקפיטריות תוך הדגשת החיסכון הכלכלי‬
‫הגלום באופציה זו‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫נובמבר ‪'14‬‬
‫ד‪.‬‬
‫נובמבר ‪'14‬‬
‫א‪.‬‬
‫אוקטובר ‪'14‬‬
‫ב‪.‬‬
‫פעמיים בכל‬
‫סמסטר‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪57‬‬
‫(התחלה‬
‫ואמצע)‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫מבצעי תקופת‬
‫מבחנים‬
‫‪6‬‬
‫מבצעי סמסטר‬
‫‪7‬‬
‫אפליקציית כרטיסיות‬
‫של האגודה‬
‫‪8‬‬
‫צרכנות נבונה‬
‫בקמפוס‬
‫א‪ .‬בניית מבצע לפני תקופת המבחנים‬
‫ב‪ .‬פרסום המבצעים במדיות של האגודה‪.‬‬
‫א‪ .‬ינואר ‪ /'14‬יוני‬
‫‪'15‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪ /'14‬יוני‬
‫‪'15‬‬
‫א‪ .‬פנייה לכל קפיטריה וסגירה על מבצע‬
‫סמסטריאלי או חודשי‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪/'14‬‬
‫פברואר ‪'15‬‬
‫ב‪ .‬פרסום המבצע במדיות האגודה ובקפיטריה‬
‫עצמה‪.‬‬
‫ב‪ .‬אוקטובר ‪/'14‬‬
‫פברואר ‪'15‬‬
‫א‪ .‬בדיקת ישימות בניית אפליקציה כזאת‬
‫לאור הממשקים עם חנות האגודה‪.‬‬
‫א‪ .‬מרץ ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬מרץ ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬בדיקה עם קפיטריות שיהיו מעוניינות‬
‫להשתלב באפליקציה‪.‬‬
‫ג‪ .‬במידה והבדיקות צלחו והדבר ישים יש‬
‫למצוא ספק שייבנה אבטיפוס‬
‫לאפליקציה‪.‬‬
‫ג‪ .‬אפריל ‪'14‬‬
‫ד‪ .‬יוני ‪.'15‬‬
‫ד‪ .‬השקת האפליקציה ופרסומה במדיות‬
‫האגודה‬
‫א‪ .‬העלאת המודעות לצרכנות נבונה‬
‫בקמפוס ע"י בניית תכנית הסברתית‬
‫המבטאת את היתרונות הכלכליים‬
‫הגלומים באופציות אלה‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪.14‬‬
‫בשיתוף מחלקת‬
‫הסברה ופרסום‬
‫מטרה ‪ :3‬שירות איכותי‪ ,‬יעיל ונגיש לציבור הסטודנטים‪ ,‬לנציגי האגודה ולכלל מחלקות ורכזי‬
‫האגודה‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪58‬‬
‫יעד‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫‪1‬‬
‫הנגשה ופרסום של‬
‫השירותים הניתנים‬
‫ע"י המחלקה לנציגי‬
‫החוגים ולסטודנטים‬
‫בכלל‪.‬‬
‫א‪ .‬פרסום רשימת ציוד מסודרת אשר אותה‬
‫אפשר להשאיל‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫‪2‬‬
‫רכישת ציוד נוסף‬
‫שיועיל לאירועי‬
‫אגודה וסטודנטים‬
‫‪3‬‬
‫בניית עגלת שייקים‬
‫אגודה‬
‫הערות‬
‫ב‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬פרסום הנוהל להשאלת ציוד‪.‬‬
‫א‪ .‬חשיבה על מוצרים שיוכלו להועיל‬
‫לסטודנטים‪ .‬לבחון הוצאת סקר‪.‬‬
‫ב‪ .‬בדיקת הצעות מחיר וקנייתם של מספר‬
‫מוצרים שעלו כתוצאה מהסקר הנ"ל ובהתאם‬
‫למגבלות התקציב‪.‬‬
‫א‪ .‬בחירת הפונקציות בעגלה‬
‫א‪ .‬דצמבר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬פברואר ‪'15‬‬
‫א‪ .‬פברואר ‪'15‬‬
‫ב‪ .‬בדיקת ספקים‬
‫ג‪ .‬בנייה‬
‫ב‪ .‬מרץ ‪'15‬‬
‫ג‪ .‬אפריל ‪'15‬‬
‫יש לבחון‬
‫בהתאם‬
‫לעלויות‬
‫הבנייה‬
‫ותפעולה‬
‫השוטף האם‬
‫ניתן לשלבה‬
‫במסגרת‬
‫הבא‪-‬בר‪.‬‬
‫מטרה ‪ :4‬חיזוק ושיפור הקשר של מחלק מנהל ותכנון עם ציבור הסטודנטים על ידי הסברה‬
‫ופרסום של השירותים המוצעים‪ ,‬כמו גם שאיפה ליצירת שירותים חדשים על פי הצרכים‬
‫המשתנים‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫יעד‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫יציאת המחלקה‬
‫לקמפוס‪.‬‬
‫א‪ .‬מיתוג מחדש של מחלקת "מנהל ורווחה"‬
‫כולל לוגו של מחלקה‪.‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪14‬‬
‫כחלק ממטרת‬
‫המחלקה‬
‫להנגיש ולחשוף‬
‫את‬
‫הסטודנטים‬
‫ב‪ .‬שינוי והטמעת הלוגו בכל הדברים שקשורים‬
‫למחלקה ופיזורן בפינות הרלוונטיות למחלקה ב‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪59‬‬
‫בקמפוס‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫פרסום השירותים‬
‫באופן שוטף‬
‫‪3‬‬
‫חיזוק הקשר עם‬
‫הסטודנטים‬
‫א‪ .‬פרסום שבועי של שירותי הרווחה במדיות‬
‫העומדות לרשות האגודה‪.‬‬
‫לשירותי‬
‫המחלקה‪.‬‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬הימצאות כתבה באתר האגודה כדרך קבע על‬
‫שירות אשר ברצוננו לקדם‪.‬‬
‫ב‪ .‬אחת לשבוע‪.‬‬
‫ג‪ .‬קנייה של לוחות מודעות של המחלקה‬
‫שימוקמו בסמוך לכל פינת קפה אמון‬
‫ג‪ .‬ינואר ‪'15‬‬
‫א‪ .‬חשיבה על פלטפורמה שתאפשר קשר ישיר בין א‪ .‬דצמבר ‪.'14‬‬
‫הסטודנטים למחלקה במטרה להציף פערים‬
‫ולהעלות רעיונות ובקשות לשיפור השירותים ב‪ .‬שוטף‬
‫הניתנים‪.‬‬
‫ב‪ .‬פרסום הפלטפורמה במדיות האגודה‬
‫מטרה ‪ :5‬הבנת מצב עובדי הניקיון באוניברסיטה‪ ,‬טיפול בבעיותיהם‪ ,‬תנאיהם והקשר שלהם‬
‫מול גורמי האוניברסיטה תוך כדי התערבות בתנאי המכרז ותיווך בין הגורמים המעורבים בדבר‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫יעד‬
‫דרך הגעה אל היעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫המשך מעקב על מצבם‬
‫של עובדי הניקיון‪.‬‬
‫א‪ .‬קבלת תלושי משכורת של העובדים וניתוחם‪.‬‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫ב‪ .‬שיחות עומק לגבי נושאים ספציפיים עם‬
‫גורמי אוניברסיטה‪ ,‬חברת הקבלן ווועד‬
‫העובדים‬
‫ב‪ .‬נובמבר ‪'14‬‬
‫הערות‬
‫ג‪ .‬נובמבר ‪14‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪61‬‬
‫ג‪ .‬שיחות עם עובדי הניקיון‬
‫‪2‬‬
‫טיפול בבעיות שוטפות‬
‫של עובדי הניקיון‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫א‪ .‬שעות קבלה קבועות במחלקה‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬קיום שיחות אקטיבית עם עובדי הניקיון‬
‫במטרה לשמוע על בעיות‪.‬‬
‫ב‪ .‬פעם בשבוע‬
‫ג‪ .‬פגישה קבועה אחת לשבועיים עם יעקב ברדה‬
‫על עובדי הניקיון‬
‫ד‪ .‬פגישה חודשית של ראש המחלקה עם הגורם‬
‫האחראי מטעם האוניברסיטה על מצב עובדי‬
‫הניקיון‬
‫ג‪ .‬שוטף‬
‫ד‪ .‬שוטף‬
‫ה‪ .‬אחת לשלושה‬
‫חודשים‬
‫ה‪ .‬פגישה של הרכזת עם צוות עובדי הניקיון‪.‬‬
‫גביית הכסף‬
‫מהאוניברסיטה והסגל‬
‫הבכיר בעבור התקן‬
‫ב‪.‬‬
‫של רכזת עובדי חוץ‬
‫העברת דרישת תשלום לאוניברסיטה ולסגל‬
‫הבכיר‪.‬‬
‫א‪ .‬אחת לשלושה‬
‫חודשים‬
‫בדיקה שהכסף הועבר לחשבון האגודה‬
‫ב‪ .‬אחת לשלושה‬
‫חודשים‬
‫קיום שיחות עם כח‬
‫לעובדים‬
‫א‪ .‬שמירה על קשר שוטף עם כח לעובדים‬
‫באמצעות רכזת המחלקה לעניינים אלה‪.‬‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪ .‬קיום מפגש עם הרכזת אחת לחודש‪.‬‬
‫ב‪ .‬אחת לחודש‬
‫ג‪ .‬בהתאם לצורך‬
‫ג‪ .‬העלאת סוגיות שנדרשות לטיפול אל מול‬
‫האוניברסיטה והקבלן‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪61‬‬
‫מחלקת דיור סטודנטיאלי‬
‫בעלי תפקידים‬
‫ראש המחלקה‪ :‬שגיא פרידמן‬
‫רכז‪/‬ת פרויקט "לגור ביחד"‪ :‬מורן גורנגוט‬
‫רכזת מעונות ברושים‪ :‬הילה טל‬
‫רכז מעונות איינשטיין‪ :‬מג'ד הדהוד‬
‫רכז מעונות ברודצקי‪ :‬טרם אויש‬
‫רכזת מעונות מילמן‪ :‬נועה ליבוביץ'‬
‫רכז דיור עירוני‪ :‬טרם אויש‬
‫יעוד המחלקה‬
‫מחלקת דיור סטודנטיאלי אמונה על עיצוב וקידום הדיור הסטודנטיאלי – במעונות‪ ,‬בשכירות או‬
‫בפתרונות חדשים הנוצרים ומתפתחים כל העת‪ .‬בבסיסה ההבנה שכל סטודנט צריך נגישות‬
‫לפתרונות דיור בר השגה‪.‬‬
‫מחלקת דיור סטודנטיאלי תעמוד לרשות הסטודנטים המתגוררים במעונות בכל עניין וסוגיה‪,‬‬
‫תטפל בפניות הסטודנטים‪ ,‬תייצגם מול הגורמים הרלוונטיים ותקדם חיי קהילה תוססים‬
‫ומלהיבים במעונות‪ ,‬מתוך ההבנה שהמעונות מגלמים את פתרון הדיור בר ההשגה הנכון‪ ,‬הזול‬
‫והמשתלם ביותר עבור אוכלוסיית הסטודנטים‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬המחלקה תייצר מסגרות חברתיות עבור הסטודנטים אשר לומדים מחוץ לקמפוס בכלל‪,‬‬
‫ועבור דיירי מעונות בתי‪-‬החולים בפרט‪ ,‬מתוך ההבנה שבעבור סטודנטים אלו מחלקת דיור‬
‫סטודנטיאלי מהווה על פי רוב את הפנים של האגודה‪.‬‬
‫המחלקה תשמור על רלוונטיות לעולם הסטודנטיאלי ותמשיך לקדם פתרונות דיור‪ ,‬אשר ישמשו‬
‫את כלל ציבור הסטודנטים‪ ,‬הן באמצעות אפיקים עצמאיים של שכירות עירונית בת"א והסביבה‪,‬‬
‫והן באמצעות שיתופי פעולה עם גורמים חיצוניים ופנימיים כאחד (כגון עיריית ת"א‪ ,‬יזמים‬
‫עצמאיים‪ ,‬התאחדות הסטודנטים הארצית ועוד)‪.‬‬
‫מטרות המחלקה‬
‫מטרה ‪ :2‬מיקוד משאבי מחלקת דיור סטודנטיאלי ברווחת דיירי המעונות ‪ -‬קידום חיי הקהילה‪,‬‬
‫שירות איכותי לדיירים‪ ,‬פיתוח תשתיות במעונות הסטודנטים‪ ,‬ייצוג מול גורמי האוניברסיטה ועל‬
‫ידי חברות התפעול‪ ,‬פיקוח על רמת המחירים ומתן אוזן קשבת לציבור הדיירים‪:‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪62‬‬
‫מטרה ‪ :1‬השקעה ופיתוח בפרויקטים ומיזמים בתחום הדיור העירוני‪ ,‬דוגמת אפליקציית חיפוש‬
‫הדירות ‪ ,WISPA‬אתר למציאת בעלי מקצוע במחירים סטודנטיאליים – 'מדרג'‪ ,‬יריד דיור‬
‫סמסטריאלי בקמפוס וכתבות אקטואליות בתחום הדיור‪.‬‬
‫מטרה ‪ :3‬הרחבת היקף מעורבות המחלקה בפתרונות דיור נוספים‪ :‬מעונות הסטודנטים‬
‫למקצועות הבריאות בבתי החולים‪ ,‬מעונות רעננה‪ ,‬פרויקט אייגר ‪ ,21‬פרויקט הגר"א ‪ 59-61‬ומעון‬
‫גרונר‪ ,‬שבתחום אחריותה הבלעדי או החלקי של המחלקה‪ ,‬והעמקת המעורבות בשוק הדיור‬
‫העירוני‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמנים לביצוע‬
‫מטרה ‪ :2‬מיקוד משאבי מחלקת דיור סטודנטיאלי ברווחת דיירי המעונות ‪ -‬קידום חיי הקהילה‪,‬‬
‫שירות איכותי לדיירים‪ ,‬פיתוח תשתיות במעונות הסטודנטים‪ ,‬ייצוג מול גורמי האוניברסיטה ועל‬
‫ידי חברות התפעול‪ ,‬פיקוח על רמת המחירים ומתן אוזן קשבת לציבור הדיירים‪.‬‬
‫יעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫הערות‬
‫א‪ .‬קידום חיי קהילה במעונות ברושים‪ ,‬איינשטיין‪ ,‬מילמן וברודצקי‪ ,‬תוך תפיסת קהילתיות‪ ,‬שיתוף‪,‬‬
‫משפחתיות ועידוד מתמיד של פעילות ויוזמה סטודנטיאלית למען חיים חברתיים תוססים‬
‫במעונות‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫בכל בית מעונות יגור‬
‫רכז‪ ,‬מטעם המחלקה‪.‬‬
‫תפקיד הרכז ליזום‪,‬‬
‫להפיק ולארגן‬
‫אירועים לרווחת‬
‫הדיירים‬
‫א‪ .‬איוש התקנים באופן‬
‫מלא עד לאיוש‬
‫התקנים‪.‬‬
‫ב‪ .‬בניית תכנית עבודה‬
‫לפי לו"זים‬
‫ספציפיים‪:‬‬
‫‪ .1‬פתיחת שנה‬
‫‪ .2‬פתיחת‬
‫סמסטר ב'‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪‬‬
‫פתיחת שנה‬
‫אוקטובר ‪2114‬‬
‫‪‬‬
‫פתיחת סמס' ב‬
‫פברואר ‪2115‬‬
‫‪ ‬סיום שנה‬
‫מאי‪-‬יוני ‪2115‬‬
‫‪ .3‬סיום שנה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪63‬‬
‫‪1‬‬
‫חיזוק חיי הקהילה‬
‫במעונות‪ ,‬והרחבת‬
‫היצע הפעילויות‬
‫הקיים‬
‫א‪ .‬יצירת גאנט‬
‫סמסטריאלי ועבודה‬
‫לפיו (ייזום והפעלת‬
‫אירועים גדולים‬
‫כקטנים במעונות‬
‫ומחוצה להם‪,‬‬
‫בהתאם לגאנט‬
‫העבודה)‬
‫ב‪ .‬שת"פ עם תכנית‬
‫"לגור ביחד" ועידוד‬
‫פעילויות חניכי‬
‫התכנית במעונות‬
‫א‪ .‬גאנט סמסטר א' –‬
‫אוקטובר ‪2114‬‬
‫גאנט סמסטר ב' –‬
‫פברואר ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬דגש על סמסטר ב'‬
‫ג‪ .‬על פי תכנית העבודה של‬
‫המחלקה‬
‫ד‪ .‬שוטף (פרסומים‬
‫שבועיים בנושאים שונים‬
‫הרלוונטיים לאות בית‬
‫המעונות)‬
‫ה‪ .‬החל בדצמבר ‪2114‬‬
‫ג‪ .‬שיתוף מלגאי‬
‫המעונות בפעילות‬
‫החברתית‪ ,‬בהתאם‬
‫למקום מגוריהם‬
‫ד‪ .‬חיזוק ופיתוח דפי‬
‫הפייסבוק של‬
‫המעונות – יצירת‬
‫מערך פייסבוק‬
‫אקטיבי‪ ,‬המעודד‬
‫סטודנטים להגיב‬
‫ולהביע את דעתם‪,‬‬
‫תוך פיתוח יחסי‬
‫שכנות טובים‪.‬‬
‫א‪ .‬כל‬
‫סמסטר‬
‫יתקיימו ‪4‬‬
‫אירועים בכל‬
‫אחד מבתי‬
‫המעונות וכן‬
‫לפחות ‪2‬‬
‫אירועים‬
‫משותפים‬
‫לכלל דיירי‬
‫המעונות‪.‬‬
‫ב‪ .‬על פי‬
‫תכנית‬
‫עבודה של‬
‫"לגור ביחד"‬
‫ג‪ .‬בשיתוף‬
‫פעולה עם‬
‫מחלקת‬
‫מעורבות‬
‫חברתית‬
‫ה‪ .‬על בסיס‬
‫בניית תכנית‬
‫עבודה‬
‫ה‪ .‬יצירת מעטפת‬
‫ייחודית וחברתית‬
‫לדוקטורנטים‬
‫וסטודנטים לתארים‬
‫מתקדמים אשר‬
‫דרים במעונות‬
‫(הרצאות ‪ ,TED‬ערבי‬
‫סרט אקדמיים ועוד)‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪64‬‬
‫‪3‬‬
‫יצירת שיתופי פעולה‬
‫ואירועים נוספים‬
‫במעונות‪ ,‬בשילוב‬
‫תכניות נוספות‬
‫הפועלות במעונות‬
‫א‪ .‬עבודה מול ביה"ס‬
‫הבינלאומי – ‪OSP‬‬
‫ב‪ .‬שת"פ עם תכנית‬
‫'יואל' ותכניות‬
‫בינלאומיות אחרות‬
‫במעונות מילמן‬
‫ג‪ .‬קיום שת"פ עם‬
‫חברת הסוכנות‬
‫היהודית במעונות‬
‫ברודצקי – איתור‬
‫והפעלת רכז מעונות‬
‫והפעלת מערך של‬
‫שני מלגאים ליצירת‬
‫חיי הווי וקהילה‬
‫בקרב הסטודנטים‬
‫העולים עם הדיירים‬
‫העולים שאינם‬
‫סטודנטים‬
‫א‪ .‬שוטף ‪ +‬קביעת לו"ז‬
‫לאירועים משותפים על‬
‫גאנט סמסטריאלי‬
‫נובמבר ‪2114‬‬
‫פברואר ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬שוטף החל בנובמבר‬
‫‪ 2114‬ומעקב החל‬
‫בפברואר ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬עבודה על פי תכנית‬
‫עבודה וגאנט – אוקטובר‬
‫‪ 2114‬ופברואר ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬מתן שירות איכותי ומסור לדיירי המעונות‪ ,‬תוך ייצוגם מול הגורמים הרלוונטיים‪ ,‬הטמעת אמנת‬
‫שירות בבתי המעונות וחיזוק השקיפות לדיירים‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫חיזוק הקשר בין האגודה‬
‫ודיירי המעונות‪ ,‬תוך‬
‫הדגשת היכרות‬
‫הסטודנטים עם המחלקה‬
‫וריכוז וטיפול שוטף‬
‫בבעיות דיירי מילמן‪,‬‬
‫ברודצקי‪ ,‬איינשטיין‬
‫וברושים‬
‫א‪ .‬תהליך קליטה‪:‬‬
‫‪ .1‬חלוקת ערכת‬
‫כניסה למעונות‬
‫בכל הדירות‬
‫מבעוד מועד‬
‫‪ .2‬קיום כנסי דיירים‬
‫לדיירי ברושים‬
‫ואיינשטיין‬
‫ולדיירי מילמן‬
‫וברודצקי‬
‫(בנוכחות מנהל‬
‫המעונות‪ ,‬רמ"ח‬
‫דיור והרכזים‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ב‪ .1 .‬עלייה‬
‫למעונות –‬
‫נובמבר ‪2114‬‬
‫אפריל ‪2115‬‬
‫‪ .2‬אספות דיירים‬
‫– דצמבר ‪2114‬‬
‫מאי ‪2115‬‬
‫‪ .3‬ניהול פניות‬
‫ושעות קבלה –‬
‫שוטף‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫א‪.‬‬
‫‪ .3‬כללי (דוכני‬
‫קבלת פנים) – ‪2-‬‬
‫‪6.11‬‬
‫עמוד ‪65‬‬
‫הרלוונטיים)‬
‫‪ .3‬דוכני פתיחת שנה‬
‫בכל המעונות‬
‫ב‪ .‬מגע בלתי אמצעי עם‬
‫הדיירים‪:‬‬
‫‪ .1‬האגודה עולה‬
‫למעונות – אחת‬
‫לסמסטר‬
‫‪ .2‬אספות דיירים‬
‫סמסטריאליות‬
‫בכל המעונות‬
‫‪ .3‬יצירת מנגנון‬
‫מסודר לניהול‬
‫פניות ושעות‬
‫קבלה במעונות‬
‫ובמשרד דיור‬
‫באגודה‬
‫‪1‬‬
‫שמירה על רלוונטיות‬
‫ועדכונים שוטפים‬
‫‪3‬‬
‫סיורים מקדימים במעונות‬
‫למתעניינים‬
‫א‪ .‬ע"ב קבוצות‬
‫הפייסבוק‬
‫ב‪ .‬ניוזלטר חודשי‬
‫ג‪ .‬הפצת עדכונים ע"ג‬
‫לוחות מודעות‬
‫סיורים מקדימים‬
‫במתחמי המעונות‬
‫השונים‪ ,‬מילמן‪,‬‬
‫ברושים‪ ,‬איינשטיין‬
‫וברודצקי‪ ,‬לקראת‬
‫שנה"ל תשע"ו‬
‫א‪ .‬שוטף ‪+‬‬
‫פרסום כל יום‬
‫שלישי פוסט‬
‫בנושא‬
‫דיור‪/‬אירוע‬
‫במעונות‪/‬מם‬
‫מצחיק)‬
‫ב‪ .‬ע"ב חודשי (ב‪-‬‬
‫‪ 15‬לכל חודש)‬
‫ג‪ .‬שוטף‬
‫אפריל‪ ,‬מאי‪ ,‬יוני‪,‬‬
‫יולי (‪)2115‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫סיורים נוספים –‬
‫לפי ביקוש‬
‫עמוד ‪66‬‬
‫‪4‬‬
‫תיקוף שנתי של תקנוני‬
‫המעונות ועדכונם לאור‬
‫התפתחויות ושינויים‬
‫‪5‬‬
‫ייצוג וליווי סטודנטים מול‬
‫גופים חיצוניים ופנימיים‪:‬‬
‫א‪ .‬אחת לשנה – מעבר‬
‫על התקנונים של‬
‫בתי המעונות‪,‬‬
‫ועריכת שינויים‬
‫ותוספות בהתאם‬
‫לצרכים חדשים או‬
‫שינויים‬
‫א‪ .‬ספטמבר ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬בתיאום הנהלת‬
‫המעונות‬
‫ג‪ .‬הגמשת שעות‬
‫אירוע ולינה – תלוי‬
‫בתמהיל המעונות‬
‫ותצורתן (מספר‬
‫דיירים בחדר וכד')‬
‫ב‪ .‬מעבר לניהול מקוון‬
‫של אישורי כניסה‬
‫ושהייה במעונות‬
‫ברושים‬
‫ג‪ .‬חידוד נהלי האירוח‬
‫במעונות איינשטיין‪,‬‬
‫מילמן‪ ,‬ברושים‬
‫וברודצקי‪ ,‬כולל‬
‫הגמשת שעות אירוח‬
‫ולינה‬
‫‪ .1‬הנהלת המעונות‬
‫‪ .2‬האוניברסיטה‬
‫‪ .3‬בין הדיירים‬
‫א‪.‬‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫‪ .1‬בכל ועדת משמעת‬
‫הנערכת לדיירי‬
‫המעונות בברושים‪,‬‬
‫איינשטיין‪ ,‬מילמן‬
‫או ברודצקי‪ ,‬יהיה‬
‫נציג מטעם‬
‫המחלקה נוכח‬
‫‪ .2‬סיכום ועדת‬
‫המשמעת יועבר‬
‫למחלקה ויתויק‬
‫בתיקיה הממוחשבת‬
‫שתיפתח לצורך כך‪.‬‬
‫‪ .3‬במקרה של הגשת‬
‫ערר על וועדת‬
‫המשמעת לדיקאן‪,‬‬
‫רמ"ח דיור יהיה‬
‫נוכח בוועדה‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪67‬‬
‫ויתערב‪ ,‬במידת‬
‫הצורך‪.‬‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫‪ .4‬הגדרת ממשק‬
‫עבודה של רכזי‬
‫המעונות עם הנהלת‬
‫המעונות‬
‫ב‪.‬‬
‫המחלקה תעמוד לרשות‬
‫הדיירים בכל סוגיה‬
‫שתעלה‪ ,‬ותפעל להביא‬
‫לפתרון היעיל והמהיר‬
‫ביותר‪:‬‬
‫‪ .1‬הטרדות מיניות‬
‫‪ .2‬ברורים בנוגע‬
‫לגורמים חיצוניים‬
‫‪ .3‬סוגיות אקדמיות‬
‫‪ .4‬מחלוקות או ריבים‬
‫בתוך המעונות (לרבות‬
‫בעמודי הפייסבוק)‬
‫‪6‬‬
‫יצירת אמנת שירות‬
‫משותפת לכלל המעונות‪,‬‬
‫ועבודה לפיה‪ .‬אישורה מול‬
‫הנהלת מעונות איינשטיין‬
‫וברושים‪ ,‬הנהלת מעונות‬
‫מילמן וברודצקי ומול‬
‫הגורם המייצג מטעם‬
‫האוניברסיטה‬
‫מטרת האמנה‬
‫להביא למיסוד‬
‫ההתחייבות לטיפול‬
‫ומענה בתוך פרק‬
‫זמן סביר‪ ,‬וכן יצירת‬
‫מסמך הסכמות בין‬
‫הנהלות המעונות‬
‫ובין הדיירים‪,‬‬
‫כתהליך בונה אמון‬
‫ומשדרג את השירות‬
‫הניתן לדיירים‬
‫תיקוף ופרסום‬
‫לדיירים – דצמבר‬
‫‪2114‬‬
‫‪8‬‬
‫סקר המעונות הגדול‬
‫הרצת סקר כללי‬
‫במעונות – לאיתור‬
‫דצמבר ‪2115‬‬
‫תובנות בפברואר‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫מותנית באישור‬
‫כלל הגורמים‬
‫הרלוונטיים‬
‫(הנהלות המעונות‬
‫והאוניברסיטה)‬
‫שחזור ה‪-‬‬
‫עמוד ‪68‬‬
‫צרכים נוספים‪,‬‬
‫איתור יזמות‬
‫סטודנטיאליות‬
‫ושיתוף בתהליך‬
‫העבודה של‬
‫המחלקה על ידי‬
‫ניתוח הנתונים‬
‫‪ 2115‬וקידומן‬
‫בשוטף‬
‫‪ ALL-IN‬בהיקף קטן‬
‫ג‪ .‬פיקוח וחתירה להוזלת שכר הדירה במעונות הסטודנטים‪ ,‬בדרכים שונות ויצירתיות‪ ,‬הן על ידי‬
‫מתן מלגות מעורבות והן על ידי מעקב מתמיד מול הגורמים הרלוונטיים‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫חתירה להוזלה והקלה‬
‫בשכר הדירה במעונות‬
‫הסטודנטים‬
‫‪1‬‬
‫מעקב ופיקוח אחר שכ"ד‬
‫במעונות הסטודנטים‬
‫ופרויקטים נוספים בתחום‬
‫א‪ .‬מלגות דיור‪:‬‬
‫הפעלת מערך‬
‫מלגות הדיור‬
‫במעונות איינשטיין‬
‫וברושים‪ ,‬לשילוב‬
‫והגברת מעורבות‬
‫דיירי המעונות‬
‫ולהוזלת השכירות‬
‫ע"י מתן מלגה‬
‫אטרקטיבית בעבור‬
‫שעות מעורבות‬
‫א‪ .‬שוטף החל‬
‫באוגוסט –‬
‫אוקטובר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬בניית תכנית‬
‫למילואימניקים‬
‫וקידומה –‬
‫נובמבר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬הקצאת משאבים‬
‫להפעלת מלגאי‬
‫מעורבות חברתית‬
‫במעונות מילמן‬
‫וברודצקי‬
‫ג‪ .‬סיוע לסטודנטים‬
‫דיירי מעונות אשר‬
‫משרתים בשירות‬
‫פעיל במילואים‬
‫א‪ .‬נוכחות רמ"ח דיור‬
‫בכל הישיבות‬
‫הכוללות דיונים‬
‫א‪ + .‬ב‪ .‬אפריל‬
‫‪2115‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪69‬‬
‫בנושא שכ"ד‬
‫במעונות‬
‫הסטודנטים –‬
‫מילמן‪ ,‬ברודצקי‪,‬‬
‫ברושים‬
‫ואיינשטיין‬
‫הדיור‬
‫ב‪ .‬מעקב שוטף‬
‫וחתירה לשיפור‬
‫תנאי השכר והקלה‬
‫על יוקר המחייה‬
‫בעבור הסטודנטים‬
‫ד‪ .‬השקעה ופיתוח בתשתיות המעונות הקיימים‪ ,‬תוך הוספת מתחמי רווחה לסטודנטים בכל אחד‬
‫מבתי המעונות‪ ,‬השבחת הקיים וליווי בתהליכי הבנייה‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫פיקוח על תהליכי‬
‫השלמת בניית שלב‬
‫א' ו‪-‬ב' בברושים‪:‬‬
‫הנחות במרכז‬
‫המסחרי ומתחם‬
‫הרווחה לדיירים‪,‬‬
‫וקידום ביצוע‬
‫התאמות ושינויים‬
‫בברושים כחלק‬
‫מתכנון מקדים‬
‫ובהתאם למענה‬
‫הסטודנטים לאורך‬
‫השנה‬
‫פיקוח רציף על ביצוע יעדי‬
‫האגודה בברושים ברמת‬
‫התשתית‪:‬‬
‫‪‬‬
‫תוספת קומות‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫לבנייני ‪D‬‬
‫‪‬‬
‫יצירת כיתת‬
‫מחשבים בבניין‬
‫ההנהלה‬
‫‪‬‬
‫יצירת גינה‬
‫קהילתית לגידול‬
‫תבלינים וירקות‪,‬‬
‫לרווחת הדיירים‬
‫ומתוך קידום ירוק‬
‫במעונות‪ .‬מיקום‬
‫ג‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫א‪ .‬בהתאם‬
‫לאישורי‬
‫העירייה‬
‫ו‪ .‬על בסיס‬
‫פגישות עבודה‬
‫תקופתיות‬
‫ומעקב‬
‫י‪ .‬מותנה‬
‫באישורי בנייה‬
‫ד‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫ה‪ .‬ינואר ‪2115‬‬
‫הגינה – מול בנין ‪.E‬‬
‫‪‬‬
‫הוספת פינות ישיבה‬
‫ברחבי המעונות‪.‬‬
‫‪‬‬
‫הקצאת כ‪ 111-‬מ"ר‬
‫למועדוני סטודנטים‬
‫בבניינים השונים‬
‫ו‪ .‬שוטף‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪71‬‬
‫‪1‬‬
‫פיתוח תשתיות‬
‫וקידום בניה ורווחה‬
‫במעונות איינשטיין‬
‫‪3‬‬
‫פיתוח תשתיות‬
‫וקידום בניה ורווחה‬
‫במעונות מילמן‬
‫וברודצקי‬
‫‪‬‬
‫חיזוק ומיסוד‬
‫הקשר הישיר עם‬
‫הנהלת המעונות‬
‫ועם הספקים‬
‫המיועדים‪ :‬הטבות‪,‬‬
‫מבצעים ומחירים‬
‫סטודנטיאליים‬
‫גורפים‬
‫‪‬‬
‫פתיחת מועדון‬
‫הסטודנטים בבניין‬
‫ההנהלה‬
‫‪‬‬
‫מרכז מחזור‬
‫‪‬‬
‫מכונות שתייה‬
‫וקולרים‬
‫‪‬‬
‫פתיחת מכבסה‬
‫חדשה‬
‫א‪ .‬בניית מועדון‬
‫סטודנטים חדש‬
‫(במתחם המוקצה‬
‫לחניית אופניים) (‪)F‬‬
‫ב‪ .‬הוספת מתקנים‬
‫לחדר הכושר‬
‫לסטודנטים (‪)F‬‬
‫ז‪ .‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫ח‪ .‬שוטף‬
‫ט‪ .‬שוטף‬
‫י‪ .‬מרץ ‪2115‬‬
‫א‪ .‬אפריל ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬מאי ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬החלטה בנושא המשך‬
‫תפעול – אוקטובר ‪2114‬‬
‫ג‪ .‬הסבת מועדון‬
‫הסטודנטים הישן‬
‫למתחם רווחה‬
‫עדכני ורלוונטי (‪)G‬‬
‫א‪ .‬מיזוג המעונות‬
‫ב‪ .‬שיפור התנאים‬
‫במעונות לפי הצורך‬
‫– החלפת מקררים‬
‫א‪.‬‬
‫‪‬‬
‫התחלת ברודצקי ‪-‬‬
‫אפריל ‪2115‬‬
‫‪‬‬
‫התחלת מילמן –‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫א‪ .‬מותנה‬
‫באישור בעלי‬
‫הבניינים‬
‫עמוד ‪71‬‬
‫בדרוג‪ ,‬הוספת‬
‫אביזרים נוספים‬
‫בהתאם לשת"פ על‬
‫מנהלי הבניינים‪,‬‬
‫חברת השתתפויות‬
‫בנכסים‪ ,‬ועוד‬
‫ינואר ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬בשני שלבים – ינואר‬
‫‪2115‬‬
‫יוני ‪2115‬‬
‫מטרה ‪ :1‬השקעה ופיתוח בפרויקטים ומיזמים בתחום הדיור העירוני‪ ,‬דוגמת אפליקציית חיפוש‬
‫הדירות ‪ ,WISPA‬אתר למציאת בעלי מקצוע במחירים סטודנטיאליים – 'מדרג'‪ ,‬יריד דיור‬
‫סמסטריאלי בקמפוס וכתבות אקטואליות בתחום הדיור‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪2‬‬
‫אפליקציית‬
‫חיפוש הדירות ‪-‬‬
‫‪ :WISPA‬עבודה‬
‫לפי מתווה פעולה‪,‬‬
‫קידום יזמות‬
‫משותפות נוספות‬
‫וניהול הקשר‬
‫באופן רציף‬
‫זמן ביצוע‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫הערות‬
‫א‪ .‬ספטמבר ‪2114‬‬
‫א‪ .‬קשר רציף מול הנהלת‬
‫האפליקציה‪ ,‬תוך מענה‬
‫קבוע לצרכים‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫תפעוליים‬
‫ב‪ .‬בחינה מתמדת של‬
‫השימוש באפליקציה‪,‬‬
‫ההיענות והצרכים‬
‫העולים‬
‫ג‪ .‬בחינת הרעיון ‪-‬‬
‫נובמבר ‪2114‬‬
‫ג‪ .‬בחינת הקמה של אתר‬
‫המאגד דירות‬
‫לסטודנטים‬
‫‪1‬‬
‫תכנית שירותי‬
‫הדיור של אגודת‬
‫הסטודנטים‪:‬‬
‫שת"פ עם חברת‬
‫'מדרג'‬
‫א‪ .‬קידום והפצת אתר‬
‫חברת 'מדרג'‪ ,‬למציאת‬
‫בעלי מקצוע ומפעילי‬
‫שירותים לסטודנטים‬
‫בתחום הדיור – זאת‪,‬‬
‫מתוך הצורך ליצור‬
‫מעטפת הוליסטית‬
‫בנושאים הרלוונטיים‬
‫לשוק הדיור והשכירות‬
‫ואשר נוגעים לרוב‬
‫הסטודנטים‬
‫א‪ .‬פרסום ושיווק ב‪3-‬‬
‫מועדים‪:‬‬
‫‪‬‬
‫אוקטובר‬
‫‪2114‬‬
‫‪‬‬
‫ינואר ‪2115‬‬
‫‪‬‬
‫יוני ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬בדיקות מדגמיות‬
‫ב‪ 21-‬לכל חודש‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫א‪ .‬מועדי‬
‫הפרסום‬
‫צמודים‬
‫למועדי‬
‫מעברי דירות‬
‫ותום תקופת‬
‫שכירויות‪ ,‬על‬
‫פי רוב‬
‫עמוד ‪72‬‬
‫ב‪ .‬מעקב אחר השירות‬
‫המוצע לסטודנטים‬
‫‪3‬‬
‫פיתוח תכנית‬
‫למיפוי הדיור‬
‫בתל‪-‬אביב‪-‬יפו‪,‬‬
‫למציאת דירות‬
‫‪4‬‬
‫פרויקט‬
‫הסאבלטים של‬
‫אגודת‬
‫הסטודנטים‬
‫א‪ .‬מיפוי ע"ב קריטריונים‬
‫של רובעי העיר ת"א‬
‫בפילוח שכונתי (שכ"ד‪,‬‬
‫אופי דמוגרפי‪ ,‬מקומות‬
‫עבודה‪ ,‬מקומות בילוי‪,‬‬
‫תחב"צ וכו')‬
‫פיילוט – עד פברואר‬
‫‪2115‬‬
‫ב‪ .‬יצירת קובץ "חי"‬
‫המתכלל את התחום‬
‫ומתעדכן בתדירות‬
‫כולל באתר האגודה‬
‫ובמדיות אחרות‬
‫ג‪ .‬עירוב סטודנטים‬
‫המתגוררים בשכירות‬
‫בפרויקט (ראיונות‪,‬‬
‫התנדבויות ועוד)‬
‫תכנית ע"ב ויראלי (אתר‪/‬‬
‫פייסבוק) לעידוד סאבלטים‬
‫ופרסומם בין סטודנטים‬
‫באוניברסיטה‬
‫שני 'שיאים'‪:‬‬
‫פברואר ‪2114‬‬
‫‪ +‬ספטמבר ‪2115‬‬
‫(‪)SubleTAU‬‬
‫‪5‬‬
‫שיתוף‪ ,‬יצירה‬
‫ופרסום כתבות‬
‫עדכניות‪,‬‬
‫אקטואליות‬
‫ושימושיות בנושא‬
‫דיור‬
‫סטודנטיאלי‪,‬‬
‫לעידוד‬
‫שיתוף‪ ,‬כתיבה ופרסום כתבות‬
‫העוסקות במספר היבטים‪:‬‬
‫‪ .1‬אלטרנטיבות דיור‬
‫נוספות‪ ,‬שאינן מעונות‬
‫הסטודנטים‬
‫פרסום כתבה‪ ,‬אחת‬
‫לשבוע – מדי יום‬
‫רביעי‬
‫‪ .2‬נושאים אקטואליים‬
‫(תמונת מצב בנוגע‬
‫לשוק השכירות כיום‬
‫ועוד)‬
‫על גבי דפי‬
‫הפייסבוק;‬
‫בניוזלטר‬
‫לדיירי‬
‫המעונות;‬
‫בניוזלטר‬
‫כללי של‬
‫האגודה‬
‫‪ .3‬נושאים שימושיים‬
‫(טיפים בנוגע לחוזה‬
‫שכ"ד; שיפוצים; יחסי‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪73‬‬
‫שוכרים‪-‬משכירים‬
‫ועוד)‬
‫מטרה ‪ :3‬הרחבת היקף מעורבות המחלקה בפתרונות דיור נוספים‪ :‬מעונות הסטודנטים‬
‫למקצועות הבריאות בבתי החולים‪ ,‬מעונות רעננה‪ ,‬פרויקט אייגר ‪ ,21‬פרויקט הגר"א ‪ 59-61‬ומעון‬
‫גרונר‪ ,‬שבתחום אחריותה הבלעדי או החלקי של המחלקה‪ ,‬והעמקת המעורבות בשוק הדיור‬
‫העירוני‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪2‬‬
‫חיזוק הקשר של‬
‫האגודה עם‬
‫הסטודנטים בבתי‬
‫החולים איכילוב‪,‬‬
‫שיבא (תל השומר)‪,‬‬
‫בילינסון‪ ,‬וולפסון‬
‫והלל יפה‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫א‪ .‬מיסוד וחיזוק יחסי‬
‫העבודה מול הנהלות‬
‫בתי החולים באמצעות‬
‫פגישות תקופתיות‪,‬‬
‫קביעת תכניות עבודה‬
‫משותפות ועוד‬
‫אירועים‬
‫ב‪ .‬יצירת‬
‫על‪-‬בסיס‬
‫במעונות‬
‫קבוע – באמצעות‬
‫מלגאי בתי החולים‪.‬‬
‫מטרת המלגאים ‪ -‬יצירת‬
‫חיי קהילה במעונות בתי‬
‫החולים‪ ,‬יצירת אירועים‬
‫חברתיים לכלל‬
‫הסטודנטים למקצועות‬
‫הבריאות בבתי‪-‬החולים‪,‬‬
‫והנגשת שירותי האגודה‬
‫זמן ביצוע‬
‫א‪ .‬שוטף החל‬
‫באוקטובר ‪2114‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪‬‬
‫הערות‬
‫ג‪ .‬בשיתוף‬
‫המחלקה‬
‫האקדמית‬
‫גיוס‬
‫מלגאים –‬
‫נובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫‪ ‬עבודה לפי‬
‫גאנט‬
‫אירועים‬
‫(אירוע‬
‫בחודש)‬
‫ג‪ .‬פגישות עבודה‬
‫אחת לחודשיים‬
‫ד‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫אפריל ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬הידוק העבודה מול‬
‫רכזת מקצועות‬
‫הבריאות ‪ +‬נציגי‬
‫החוגים – פגישות‬
‫עבודה אחת לחודשיים‬
‫ד‪ .‬מיפוי וטיפול בפניות‬
‫הסטודנטים‬
‫המתגוררים במעונות‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪74‬‬
‫באמצעות מלגאי בתי‬
‫החולים‬
‫‪1‬‬
‫מעון גרונר ומעונות‬
‫רעננה‬
‫‪3‬‬
‫יריד דיור – אירוע‬
‫הדיור הגדול‬
‫באוניברסיטת ת"א‬
‫הפנינג שכולו בנושא‬
‫דיור – דוכנים;‬
‫הרצאות שונות; גורמי‬
‫מקצוע שונים ועוד‬
‫‪4‬‬
‫העמקת השת"פ עם‬
‫מרכז הדיור‬
‫במזא"ה ‪9‬‬
‫יצירת אירועים והעמקת שיתוף‬
‫הפעולה על ידי הרצאות‬
‫משותפות‪ ,‬פרסום והפצה של‬
‫מידע בנושא דיור‪ ,‬אירועים‬
‫מיוחדים בנושא דיור‬
‫‪5‬‬
‫חיפוש מיזמי דיור‬
‫ופרויקטים חדשים‬
‫כפתרונות דיור‬
‫יצירתיים‬
‫א‪ .‬מעקב ופנייה ליזמים‬
‫באזורים מתפתחים‬
‫בת"א‪-‬יפו והסביבה‬
‫להסבת מיזמים ל‪'-‬בתי‬
‫סטודנטים' נוספים‬
‫א‪ .‬תחזוקה שוטפת‬
‫ושדרוגים קבועים‬
‫בתיאום מול הנהלת‬
‫המעונות (ע"פ צרכים‬
‫דחופים בלבד)‬
‫שוטף‬
‫ב‪ .‬מעקב אחר תחזוקת‬
‫המקום וטיפול בבעיות‬
‫בהתאם לצורך‬
‫דצמבר – נובמבר‬
‫‪2114‬‬
‫‪ ‬פגישות דו‪-‬‬
‫חודשיות עם‬
‫הנהלת מזא"ה‬
‫‪9‬‬
‫‪‬‬
‫אירועים‬
‫שוטפים –‬
‫מרץ ‪ 2115‬מאי‬
‫‪2115‬‬
‫שוטף‬
‫ב‪ .‬בחינת פתרונות‬
‫חלופיים בשוק‪ :‬נכסים‬
‫נטושים‪ ,‬חלוקת‬
‫מתחמים קיימים‬
‫בבעלות פרטית‪,‬‬
‫מיזמים פרטיים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪75‬‬
‫(לוינסקי‪ ,‬ארלוזורוב‬
‫ועוד)‬
‫‪6‬‬
‫תכנית לוד של‬
‫התאחדות‬
‫הסטודנטים‬
‫קשר רציף מול ההתאחדות‬
‫ומול פרוייקט איילים –‬
‫עידוד הפרויקט‪ ,‬עבודה מול‬
‫סטודנטים וחיבור רציף‬
‫להתפתחויות במסגרתו‬
‫שוטף‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪76‬‬
‫משרד סיו"ר‬
‫בעלי תפקידים‬
‫סגן היו"ר‪ :‬נועה חרש‬
‫רכזת עובדים ומנהלת משרד‪ :‬קרן מאיר‪.‬‬
‫מנהל מערכות מחשוב‪ :‬עמוס מסיקה‪.‬‬
‫מנהלי יחידות בנות‬
‫מנהל מרכז השירות‪ :‬אביב לוי‪.‬‬
‫מנהלת ספרות זולה‪ :‬מיכל ז'אן‪.‬‬
‫מנהל יחידת הספורט‪ :‬טרם נקבע‬
‫ייעוד משרד סיו"ר‬
‫לסגן היו"ר ומשרדו שלושה היבטים מרכזיים בתפקידם‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫הניהול השוטף של האגודה‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫טיפוח‪ ,‬ניהול ובקרה על היחידות ספרות זולה‪ ,‬מרכז השירות ויחידת הספורט‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫ולבסוף ניהול פרויקטים ויוזמה של פעילויות ופרויקטים חדשים ברמה הרוחבית של‬
‫האגודה‪.‬‬
‫סגן היו"ר צריך לשלוט‪ ,‬לוודא ולבקר את ההתנהלות בנושאים‪ :‬כספים‪ ,‬כוח אדם‪ ,‬חוזים‬
‫והתחום המשפטי ועליו להיות בקשר שוטף עם הפורום המקצועי של האגודה‪ .‬כמו כן‪ ,‬אמון על‬
‫הקשר עם המועצה‪.‬‬
‫סגן היו"ר מהווה מעין יו"ר דירקטוריון ליחידות הבנות‪ :‬ספרות זולה ומרכז השירות ויחידת‬
‫הספורט לפיכך עליו לאשר ולבקר את תכנית העבודה‪ ,‬היבטים של שכר‪ ,‬כוח אדם והתנהלות‬
‫שוטפת ביחידות אלה וכמובן גם פיתוחן‪ .‬בנוסף‪ ,‬על סגן היו"ר להיות בקשר בנושאים הרלוונטיים‬
‫עם החברות הבנות‪ :‬אקסטרה סטודנט‪ ,‬נכס‪ ,‬וסטאר‪-‬טאו‪.‬‬
‫סגן היו"ר ינהל פרויקטים רוחביים באגודה ויקדם ויאפשר יוזמות ופרויקטים חדשים של‬
‫עובדים‪ ,‬נציגים ופעילים באגודה‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪77‬‬
‫כמו כן‪ ,‬על סגן היו"ר להוות את זרועו הניהולית של היו"ר‪ ,‬לוודא את יישום החלטותיו ולהיות‬
‫דמות מייעצת ומכוונת בקרב ההנהלה בפרט והעובדים בכלל‪.‬‬
‫מטרות משרד סיו"ר‬
‫‪ .1‬משרד סיו"ר ינהל בצורה מיטבית ובאופן שוטף את האגודה בהיבטי שכר‪ ,‬כוח אדם‪,‬‬
‫כספים והתחום המשפטי‪.‬‬
‫‪ .2‬סגן היו"ר תעצים ותטפח את עובדי ונציגי האגודה תוך דגש על חניכה‪.‬‬
‫‪ .3‬סגן היו"ר תנהל את פרויקט מערכות המידע באגודה‪ :‬תדאג לסיום מהיר של הפרויקטים‬
‫הקיימים‪.‬‬
‫‪ .4‬משרד סיו"ר יטפח ויעצים את יחידות הבנות‪ :‬ספרות זולה מרכז השירות ויחידת‬
‫הספורט וידאג לשיפור והרחבת שירותיהן לסטודנטים‪.‬‬
‫‪ .5‬סגן היו"ר תנהל פרויקטים רוחביים באגודה‪.‬‬
‫‪ .6‬סגן היו"ר תפעל לשינוי הנוהל למניעת הטרדות מיניות בקמפוס ולהעלאת המודעות‬
‫לאופן הטיפול בנושא‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‬
‫מטרה ‪ :2‬משרד סיו"ר ינהל בצורה מיטבית ובאופן שוטף את האגודה בהיבטי שכר‪ ,‬כוח אדם‪,‬‬
‫כספים ובתחום המשפטי‪.‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫יעד‬
‫של א‪ .‬קליטה של העובדים על פי נוהל הקליטה‪.‬‬
‫זמן ביצוע‬
‫‪1‬‬
‫קליטה‬
‫עובדים‬
‫ובקרה‬
‫‪2‬‬
‫מעקב‬
‫התקציב‬
‫ובקרה‬
‫‪3‬‬
‫שדרוג מערך הפקת א‪ .‬יצירת אוטומציה בין תוכנת כרטיסי העובד א‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫והפיכתו‬
‫המשכורות‬
‫לתוכנת השכר‪.‬‬
‫לדיגיטלי‬
‫ב‪ .‬הפקת דו"חות מנהלים שיאפשרו לבקר‬
‫ב‪ .‬ביקורת שעובדים על כרטיס‬
‫הערות‬
‫א‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫ב‪ .‬יבדק אחת לחודש‪.‬‬
‫על א‪ .‬מעבר שבועי על הוצאות המחלקות והאגודה‪ .‬א‪ .‬פעם בשבוע לפחות‪.‬‬
‫ב‪ .‬וידוא עמידה בנהלים‪ :‬אישורי הנהלה‪ ,‬ב‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫תשלומים בזמן וכו'‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫מסקנה מדו"ח‬
‫שביקשנו לקבל‬
‫בנושא‬
‫עמוד ‪78‬‬
‫בצורה שוטפת את המשכורות החודשיות‪.‬‬
‫ב‪ .‬מרץ ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬קבלת דו"ח המשך על נושא השכר לאחר‬
‫ביצוע השדרוגים ובחינת התהליך בשנית‪.‬‬
‫ג‪ .‬מאי ‪2115‬‬
‫‪4‬‬
‫ביקורות‬
‫א‪ .‬מענה במדיות השונות בכל המחלקות – אחת ד‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫לחודש‪.‬‬
‫ב‪ .‬שעות הקבלה במחלקות – אחת לחודש‪.‬‬
‫ה‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫מטרה ‪ :1‬סגן היו"ר תעצים ותטפח את עובדי ונציגי האגודה תוך דגש על חניכה‪.‬‬
‫הערות‬
‫זמן ביצוע‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫‪1‬‬
‫חניכת רמ"חים‬
‫א‪ .‬קיום פ‪.‬ע‪ .‬עם היו"ר על בסיס דו שבועי א‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫לפחות ווידוא עמידה במשימות‪.‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪ ,2115‬יולי‬
‫‪,2115‬‬
‫ב‪ .‬ישיבה על תכנית העבודה פעם בסמסטר‬
‫‪2‬‬
‫גיבוש והעצמת עובדים‬
‫‪3‬‬
‫סיוע לנציגי החוגים‬
‫ג‪ .‬ישיבת דו שבועית עם הרמ"חים על ג‪ .‬שוטף‬
‫התפתחות המחלקה‪.‬‬
‫א‪ 3 .‬ישיבות רכזים ועובדים בסמסטר‪.‬‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬שיחות חתך עם ‪ 3‬עובדים בחודש‪.‬‬
‫ג‪ .‬הרמות כוסית בחגים‪ ,‬מסיבות פרידה ג‪ .‬שוטף‬
‫לעוזבים‪ ,‬ציון ימי הולדת‪.‬‬
‫ד‪ .‬טיול עובדים וערב הווי‬
‫א‪ .‬ניהול פגישות קבועות עם כל נציגי האגודה‬
‫המעוניינים בכך למען קידום פרויקטים‬
‫בחוגים‪.‬‬
‫ב‪ .‬העברת משימות עבור הפרויקטים לרמ"ח‬
‫ד‪ .‬ספטמבר ‪ ,2114‬מרץ‬
‫‪.2115‬‬
‫א‪ .‬אחת לחודשיים‬
‫ב‪ .‬לאחר המפגש‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪79‬‬
‫לרלוונטי‪.‬‬
‫ג‪ .‬פיקוח על‬
‫הפרויקטים‪.‬‬
‫המחלקות‬
‫ועל‬
‫ביצוע‬
‫ג‪ .‬שוטף‬
‫מטרה ‪ :3‬סגן היו"ר תנהל את פרויקט מערכות המידע באגודה‪ :‬תדאג לסיום מהיר של‬
‫הפרויקטים הקיימים‪.‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫‪CRM‬‬
‫‪2‬‬
‫חנות האגודה‬
‫א‪ .‬הטמעת המערכת במחלקה האקדמית‬
‫ב‪ .‬קבלת דו"חות מפורטים במחלקה לעניינים‬
‫אקדמיים‬
‫הערות‬
‫זמן ביצוע‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬ינואר ‪ ,2115‬יוני‬
‫‪2115‬‬
‫א‪ .‬סיום הפיתוח ראשוני‪.‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬הוספת קישור למערכת ספרות זולה‪.‬‬
‫ב‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫ג‪ .‬שינוי אפיונים נוספים למען הוספת מוצרים ג‪ .‬אפריל ‪2115‬‬
‫רלוונטיים נוספים‪.‬‬
‫מטרה ‪ :4‬משרד סיו"ר יטפח ויעצים את יחידות הבנות‪ :‬ספרות זולה ומרכז השירות וידאג‬
‫לשיפור והרחבת שירותיהן לסטודנטים‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫ניהול שוטף‬
‫א‪ .‬פ‪.‬ע‪ .‬דו שבועי עם מנהלי היחידות‪.‬‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫הערות‬
‫ב‪ .‬ישיבת הנהלה רבעונית ומעקב אחרי ביצוע ב‪ .‬שוטף‬
‫משימות מישיבות ההנהלה וה‪-‬פ‪.‬ע‪-.‬ים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪81‬‬
‫‪2‬‬
‫ספרות זולה‬
‫‪3‬‬
‫מרכז השירות‬
‫א‪ .‬עלייה של ‪ 21%‬בסטודנטים שמדפיסים א‪ .‬ינואר ‪2115‬‬
‫הדפסות פרטיות‪.‬‬
‫ב‪ .‬הסברה – ספרות זולה תופיע במדיות ב‪ .‬שוטף‬
‫האגודה לפחות אחת לשבועיים‪.‬‬
‫ג‪ .‬פרויקט "סיכומי שיעורים"‪ -‬הנעה ובדיקת ג‪ .‬מאי ‪2115‬‬
‫התהליך‬
‫א‪ .‬הכנת דו"חות מפורטים ורלוונטיים לאגודה א‪ .‬דצמבר ‪2114‬‬
‫על כמות הסטודנטים שמשתמשים במרכזי‬
‫השירות‪.‬‬
‫ב‪ .‬הכנסת מוצרים‬
‫למכירה במרכזים‪.‬‬
‫נוספים‬
‫אטרקטיביים ב‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫מטרה ‪ :5‬סגן היו"ר תנהל פרויקטים רוחביים באגודה‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫בחינה ובדיקה של סוגי א‪ .‬בכל שירות המפורסם‪/‬ניתן על ידי אתר‬
‫שירותים הנצרכים על‬
‫האינטרנט או חנות האגודה יהיה טופס ובו‬
‫ידי סטודנטים ואם יש‬
‫יהיה ניתן למלא את חוג הלימוד‪.‬‬
‫הבדלים בין הפקולטות‬
‫ב‪ .‬פילוח של מקבלי השירות על פי פקולטות‪.‬‬
‫השונות‬
‫ג‪ .‬בחינה של התוצאות וגיבוש של דרכי פעולה‬
‫עם ראשי המחלקות‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫פפ"ש‪ /‬פפ"ס‬
‫‪3‬‬
‫תארים מתקדמים‬
‫א‪ .‬ניצוח על ההכנות‪.‬‬
‫הערות‬
‫זמן ביצוע‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬אחת לחודש‬
‫ג‪ .‬אחת לחודש‬
‫בשיתוף מנהל‬
‫ורווחה‬
‫והסברה‬
‫א‪ .‬לפני כל סמסטר‬
‫ב‪ .‬ניהול שגרת המשמרות‪ ,‬מתן השירותים ב‪ .‬שבוע בפתיחת כל‬
‫והנראות בשבועות אלה‬
‫סמסטר‬
‫א‪ .‬פגישה עם נציגי חוג של תארים מתקדמים‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ב‪ .‬מפגש עם סטודנטים לתארים מתקדמים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪81‬‬
‫ג‪ .‬הוצאת דוח של השירותים שעלו בקרב‬
‫הסטודנטים והעברת משימות לראשי‬
‫המחלקות‪.‬‬
‫ד‪ .‬קבלת דוח מראשי המחלקות על התקדמות‬
‫המשימות‪.‬‬
‫ב‪ .‬דצמבר ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬דצמבר ‪2115‬‬
‫ד‪ .‬שוטף מדצמבר‬
‫‪2115‬‬
‫מטרה ‪ :6‬סגן היו"ר תפעל לשינוי הנוהל למניעת הטרדות מיניות בקמפוס ולהעלאת המודעות‬
‫לאופן הטיפול בנושא‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫‪ 1‬שינוי הנוהל למניעת שימור הנוהל והגשת התלונה ושיפורו בשיתוף עם ינואר ‪2115‬‬
‫מיניות שדולת הנשים באוניברסיטה‪.‬‬
‫הטרדות‬
‫בקמפוס‬
‫נוכחות נציג מטעם אגודת הסטודנטים בוועדת שוטף‬
‫המשמעת האוניברסיטאית הדנה בתלונות על הטרדה‬
‫מינית‪.‬‬
‫‪ 2‬פרסום המידע של פרסום הנוהל למניעת הטרדות מיניות במקום בולט שוטף‬
‫ההטרדות באתר האגודה וכן מתן הסברים ברורים בגובה העיניים‬
‫נוהל‬
‫לאופן הגשת תלונה‬
‫בקרב הסטודנטים‬
‫‪ 3‬עריכת קמפיין למען המשך הקמפיין שהתחיל בסוף סמסטר תשע"ד ‪ ,‬עדכונו ינואר ‪2114‬‬
‫הנושא והמשך פרסומו ברחבי הקמפוס להעלאת מודעות‬
‫מודעות‬
‫כלל לנושא לכלל הסטודנטים‪.‬‬
‫בקרב‬
‫הסטודנטים‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪82‬‬
‫מרכזי השירות‬
‫בעלי תפקידים‬
‫מנהל היחידה‪ :‬אביב לוי‬
‫עובדת מרכז שירות‪ :‬הדס שדה‬
‫עובדת מרכז שירות‪ :‬אודליה לילך כהן‬
‫עובדת מרכז שירות‪ :‬שני עידה‬
‫עובדת מרכז שירות‪ :‬שירן כהן‬
‫עובד מרכז שירות‪ :‬ז'ק כהן‬
‫עובד מרכז שירות‪ :‬אלון נחום‬
‫עובדת מרכז שירות‪ :‬נועה סורוקה‬
‫ייעוד היחידה‬
‫מרכז השירות הינו מרכז של ידע ושירותים לסטודנט בו הוא יכול ליהנות משירותי האגודה‪,‬‬
‫מהנחות והטבות‪ .‬השירות במרכז השירות משקף את פניה של האגודה‪ ,‬חזונה ומטרותיה‪ .‬מרכז‬
‫השירות יספק עבור הסטודנטים בקמפוס מגוון רחב ככל האפשר של מוצרים לרווחתם ובמחירים‬
‫מוזלים‪ .‬מרכז השירות יהווה גוף אשר מכיל את כל המידע לו זקוק הסטודנט וידע תוך אפיון‬
‫רצונותיו ובעיותיו של הסטודנט להתאים את הפתרון המתאים או לחילופין להוות גורם מקשר‬
‫לגוף המקצועי באגודה ומחוץ לה‪.‬‬
‫מטרות‬
‫‪ .1‬הרחבה של סל המוצרים המוצעים עבור הסטודנט ולרווחתו והפיכתו לחדשני‪ ,‬רחב‪ ,‬מגוון‬
‫ואטרקטיבי במחיר נמוך ככל האפשר‪ .‬הגדלה ניכרת של תחום ההטבות המוצע לסטודנט‪.‬‬
‫‪ .2‬מרכז השירות יספק עבור הסטודנטים את המידע בתחומים הרלוונטיים לתקופת שהותו‬
‫בקמפוס‪ -‬אקדמיים‪ ,‬חברתיים‪ ,‬תרבותיים וכלכלים‪.‬‬
‫‪ .3‬שיפור רמת השירות אותה מספקת היחידה עבור הסטודנטים‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪83‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‬
‫מטרה ‪ : 2‬הרחבה של סל המוצרים המוצעים עבור הסטודנט ולרווחתו והפיכתו לחדשני‪ ,‬רחב‪,‬‬
‫מגוון ואטרקטיבי במחיר נמוך ככל האפשר‪ .‬הגדלה ניכרת של תחום ההטבות המוצע לסטודנט‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫‪1‬‬
‫הרחבת מותג "סירת‬
‫ההצלה בגילמן" למודל‬
‫עשיר ומגוון יותר‪.‬‬
‫א‪ .‬מוצרי הגיינה וטואלטיקה‪.‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪.2114‬‬
‫ב‪ .‬מטענים וציוד לסמארטפונים ‪.‬‬
‫ב‪ .‬אוקטובר ‪.2114‬‬
‫ג‪ .‬ציוד משרדי – הורדת מחירים ב ‪ 11%‬לפחות‬
‫ג‪ .‬אוקטובר ‪.2114‬‬
‫ד‪ .‬גיבוש רשימה של מוצרים נוספים שרוצים‬
‫להכניס ופנייה לנכס או לספקים‪ ,‬לפי הצורך‪.‬‬
‫ד‪ .‬דצמבר ‪.2114‬‬
‫‪2‬‬
‫חיזוק והרחבת‬
‫השירותים החוסכים‬
‫לסטודנט זמן‪.‬‬
‫א‪ .‬בדיקת היתכנות יום סידורים – יצירת יום‬
‫בו מגיעות רשויות שונות לקמפוס‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫‪3‬‬
‫חיזוק סל המוצרים‬
‫והרלוונטיות של הבאבר ב‪ .‬הכנסת כלל השירותים הרלוונטיים ממרכז‬
‫עבור הסטודנט‬
‫השירות לבא‪-‬בר‬
‫הערות‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬גדילה ביוזמות רכישה קבוצתית של ציוד‬
‫נלווה ללימודים וכן ציוד פנאי מבוקש בקרב‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫א‪ .‬הגעה ליעד סטודנטים סמסטריאלי של ‪.211‬‬
‫א‪ .‬בחינה פעם בסמסטר‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫כפוף למגבלות‬
‫הקפה‬
‫ג‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ג‪ .‬הרחבת מוצרי האוכל והשתייה הנמכרים‬
‫בבאבר והטמעת פינת ה"קפה ‪ "IN‬שבבאבר‬
‫לתודעת הסטודנטים‬
‫מטרה ‪ :1‬מרכז השירות יספק עבור הסטודנטים את כל המידע בתחומים הרלוונטיים לתקופת‬
‫שהותו בקמפוס‪ -‬אקדמיים‪ ,‬חברתיים‪ ,‬תרבותיים וכלכלים‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫מרכז השירות יהווה‬
‫מוקד מידע על מגוון‬
‫השירותים המוצעים‬
‫לסטודנט‬
‫א‪ .‬עדכון עובדי האגודה על תכני מרכזי השירות‬
‫לקראת תחילת שנה‪.‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪.2114‬‬
‫הערות‬
‫ב‪ .‬איוש המענה הטלפוני‪ ,‬מוקד "קול סנטר" של ב‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫האגודה‪.‬‬
‫ג‪ .‬ישיבות עבודה ועדכון שוטפות בין‬
‫המחלקות והיחידות הרלוונטיות למנהל‬
‫המרכז‪.‬‬
‫ג‪ .‬פעם בשבועיים‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪84‬‬
‫מטרה ‪ :3‬שיפור רמת השירות אותה מספקת היחידה עבור הסטודנטים‪.‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫יעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫פעם בשבוע‬
‫‪1‬‬
‫שיפור ושדרוג המערכות ניהול מלאי שוטף בנוסף לניהול צורכי‬
‫הקשורות למתן שירות הסטודנטים בעזרת מערך הקופות הממוחשבות‬
‫ומערכת ניהול המרכזים‬
‫עבור הלקוח‬
‫‪2‬‬
‫הטמעת חנות אינטרנט‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫בהתאם לאמנת‬
‫השירות – שיפור‬
‫השירות הניתן‬
‫לסטודנטים מעובדי‬
‫המרכז‬
‫קיום סדנאות שירות תקופתיות לעובדים על מנת‬
‫להקנות ולשפר את תפיסות השירות ומיומנויות‬
‫מתן שירות איכותי ואפקטיבי‪.‬‬
‫סדנא אחת בשנה‬
‫‪4‬‬
‫הטמעה ושיפור מערך‬
‫השרות הפרונטאלי של‬
‫א‪ .‬מיתוג חלקי של מרכז השרות מיטשל כדלפק‬
‫השרות של המועדון‬
‫א‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫סיום פיתוח החנות וביצוע שבועיים הרצה‬
‫קמפיין שיווקי בתחילת הסמסטר‬
‫הגעה ל‪ 151-‬קניות של מוצרי מרכז השירות‬
‫שינוע הזמנות מחנות האינטרנט למרכזים‬
‫השונים (כולל ספרות זולה)‬
‫הערות‬
‫ד‪ .‬תחילת סמסטר א'‬
‫תשע"ה‪.‬‬
‫ה‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫ו‪ .‬סוף סמסטר א'‬
‫תשע"ה‬
‫ז‪ .‬דצמבר ‪.2114‬‬
‫מועדון ‪TAU‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הכשרת עובדים נוספים במרכז השרות‬
‫למתן שרות בכלל נושאי המועדון לרבות‬
‫הרשמת עמיתים נוספים‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫ג‪ .‬פברואר ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬הקמת מערך ממוחשב למעקב אחר נתוני‬
‫ההצטרפות למועדון דרך מרכז השרות וכן‬
‫מעקב סטטיסטי על הטבת מיני‪-‬טאבלט‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪85‬‬
‫‪5‬‬
‫שיפור מערך המענה‬
‫הטלפוני‬
‫א‪ .‬בחינת ייעול מערכת ניתוב השיחות למתן‬
‫מידע בשעות בו המרכז סגור וכן תכונת‬
‫השארת מסרים מוקלטים משופרת‬
‫א‪ .‬ינואר ‪2115‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫בדיקת‬
‫היתכנות מול‬
‫יכולותיה‬
‫הטכנולוגיות‬
‫של מערכת‬
‫הטלפוניה‬
‫הקיימת‬
‫בקמפוס‬
‫עמוד ‪86‬‬
‫ספרות זולה‬
‫בעלי תפקידים‬
‫מנהלת היחידה‪ :‬מיכל ז'אן‬
‫מרכז הדפסות‪ :‬דיויד ברודזה‬
‫עובדת דלפק‪ :‬מירן שרפי‬
‫עובדת דלפק‪ :‬עדי נגר‬
‫עובד דלפק‪:‬אלי אטקין‬
‫מפיקת מקראות‪ :‬דניאלה מור‬
‫מפיקת מקראות‪:‬קרין כהן פור‬
‫ייעוד היחידה‬
‫כחלק מחזון האגודה אשר מבטא את הצורך במתן שירותים אקדמיים ושירותי רווחה שונים עבור‬
‫סטודנ טים‪ ,‬יחידת ספרות זולה מספקת מקראות של חומרי הלימוד עבור הקורסים השונים‬
‫במטרה להקל על הסטודנט בלימודיו‪ .‬בנוסף‪ ,‬מספקת היחידה שירותי דפוס לרווחתם של‬
‫הסטודנטים במחירי עלות‪ .‬שירותי המקראות והדפוס של יחידת הבת ספרות זולה הינם ללא‬
‫מטרת רווח ונועדו לסיפוק צרכי הסטודנט בתקופת לימודיו במחירים נמוכים ככל האפשר‪.‬‬
‫מטרות‬
‫‪ .1‬שיפור חווית הצריכה והשירות אותם מספקת היחידה עבור הסטודנטים‪.‬‬
‫‪ .2‬הרחבת כמות הסטודנטים שמשתמשים בשירותי ספרות זולה‪.‬‬
‫יעדים‪ ,‬דרכי הגעה וזמן לביצוע‬
‫מטרה ‪ - 2‬שיפור חווית הצריכה והשירות אותם מספקת היחידה עבור הסטודנטים‪.‬‬
‫יעד‬
‫‪1‬‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫שיפור ושדרוג המערכות א‪.‬‬
‫הקשורות למתן שירות‬
‫עבור הלקוח וליכולת‬
‫המיפוי של קהל‬
‫ב‪.‬‬
‫הלקוחות‬
‫ג‪.‬‬
‫הערות‬
‫זמן ביצוע‬
‫מערך הזמנת מוצרי הדפוס של ספרות זולה‬
‫יורחב וימוחשב על ידי הקמת חנות אינטרנט‬
‫ייחודית‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪2114‬‬
‫הגעה ל‪ 111-‬סטודנטים שרכשו דרך חנות‬
‫האינטרנט‬
‫ב‪.‬‬
‫עד סוף סמסטר א'‬
‫תשעה‬
‫החלטה על יעדים לסמ' ב' שיקבעו ע"ס‬
‫הפיילוט של סמסטר א‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫סוף סמסטר א'‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪87‬‬
‫‪2‬‬
‫בהתאם לאמנת‬
‫השירות– שמירה על‬
‫רמת השירות הניתן‬
‫לסטודנטים מעובדי‬
‫החנות‬
‫‪3‬‬
‫ייעול והנגשה של המידע‬
‫ומענה על שאלות‬
‫נפוצות של סטודנטים‬
‫קיום סדנאות שירות תקופתיות לעובדים על מנת‬
‫להקנות ולשפר את תפיסות השירות ומיומנויות‬
‫מתן שירות איכותי ואפקטיבי‪.‬‬
‫סדנא אחת בשנה‬
‫א‪.‬‬
‫מחירון זמין בחנות האינטרנט ובאתר‬
‫האגודה‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫שוטף‬
‫ב‪.‬‬
‫פרסום שירותי ספרות זולה באחת‬
‫ממדיות האגודה‬
‫ב‪.‬‬
‫אחת לשבועיים‬
‫מטרה ‪ - 1‬הרחבת כמות הסטודנטים שמשתמשים בשירותי ספרות זולה‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫‪1‬‬
‫שימור כמות המקראות‬
‫בחוגים הרלוונטיים‬
‫א‪ .‬מבצע "שלח קבל" במדיות של האגודה‬
‫לאיסוף סילבוסים לקורסים השונים‪.‬‬
‫א‪ .‬אוקטובר ‪,2114‬‬
‫מרץ ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬יצירת קשר עם נציגי החוגים‪ ,‬מרצים‬
‫ומזכירויות לצורך איסוף סילבוסים‪.‬‬
‫ב‪ .‬אוקטובר ‪.2114‬‬
‫ג‪ .‬שימור הפרויקטים המשותפים עם החוג‬
‫לניהול וביה"ס לשפות‪.‬‬
‫ג‪ .‬אוקטובר‪2114‬‬
‫ד‪ .‬יצירת אוגדני סיכומים ע"פ חוגים ומכירתם‬
‫בספרות זולה‪.‬‬
‫ד‪ .‬סמסטר א' תשע"ה‬
‫‪2‬‬
‫הטמעה ושיפור שירות‬
‫עבודות הדפוס‬
‫הפרטיות‬
‫ה‪ .‬הרחבת מאגר אוגדני הבחינות הקיים‬
‫בספרות זולה לחוגים נוספים ועדכון לכאלה‬
‫הקיימים בחוגים כמו‪ :‬כלכלה ומדויקים‪.‬‬
‫הערות‬
‫ה‪ .‬אפריל ‪2114‬‬
‫א‪ .‬יצירה ופרסום של מבצעים בתחום הדפוס‪:‬‬
‫ספירלות‪ ,‬הדפסות שחור לבן‪ ,‬מבצעים לפני‬
‫הגשות‪.‬‬
‫א‪ .‬שוטף‪.‬‬
‫ב‪ .‬קיום מבצעים ממוקדים לפקולטה ברפואה‬
‫וע"י כך למשוך סטודנטים להדפיס בבית‬
‫הדפוס‪.‬‬
‫ב‪.‬שוטף‬
‫ג‪ .‬הפקת דו"חות שבועיים באשר לכמות‬
‫הסטודנטים על מנת לקבל תמונת מצב‬
‫נכונה‪.‬‬
‫ג‪.‬שוטף‬
‫ד‪ .‬שת"פ עם היחידות השונות באוניברסיטה‬
‫בנושא ההדפסות‪.‬‬
‫ד‪.‬שוטף‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪88‬‬
‫‪3‬‬
‫חיזוק שירות הדפסות‬
‫פוסטרים במכונת‬
‫הפלוטר‬
‫א‪.‬‬
‫שימור הקשר עם החוג לאדריכלות ע"י‬
‫התאמות למועדי ההגשה‪ ,‬פרסום דרך הנציג‪,‬‬
‫פרסום במיילים ייעודים ומבצעים‬
‫ספציפיים‪.‬‬
‫שוטף‬
‫ב‪.‬‬
‫הרחבת כמות הסטודנטים מהפקולטה‬
‫להנדסה‪.‬‬
‫על ידי נציגי החוג‪,‬‬
‫פרסום בפקולטה‪.‬‬
‫יחידת הספורט‬
‫בעלי תפקידים‬
‫מנהל היחידה‪ :‬טרם אויש‬
‫רכז הספורט‪ :‬טרם אויש‬
‫ייעוד היחידה‬
‫יחידת הספורט הוקמה למטרת קידום הספורט הסטודנטיאלי בקמפוס ומחוצה לו ובשיתוף מלא‬
‫עם מרכז הספורט של האוניברסיטה‪ .‬פעילותה הינה הקמת מערכי ספורט הכוללים‪ :‬נבחרות‬
‫סטודנטים בליגות ארציות‪ ,‬ימי ספורט לחוגים השונים במהלך תקופת הלימודים‪ ,‬הגברת מודעות‬
‫לתזונה בריאה ושימוש בספורט כדרך חיים‪.‬‬
‫מטרות‬
‫‪ .1‬הגברת פעילויות הספורט ברחבי הקמפוס על ידי אירועים בין הפקולטות ואירועי ספורט‬
‫אוניברסיטאיים‪.‬‬
‫‪ .2‬הרחבת פרויקט הנבחרות של אוניברסיטת תל אביב במרכז הספורט‪ .‬קידום ההטבות‬
‫עבור משתתפי הפרויקט בעזרת מלגות‪ ,‬נקודות זכות הכרה בזמני אימון וכיוצא בזה‪.‬‬
‫‪ .3‬הגברת מודעות לאורח חיים בריא הכולל הרגלי תזונה ופעילויות ספורטיביות‪.‬‬
‫מטרה ‪ : 2‬הגברת פעילויות הספורט ברחבי הקמפוס על ידי אירועים בין הפקולטות ואירועי‬
‫ספורט אוניברסיטאיים‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫‪ 1‬הנגשת‬
‫מרכז א‪ .‬מנהל יחידת הספורט יבנה תוכנית א‪ .‬סמסטריאלי‬
‫הספורט‬
‫ספורט פקולטתית עם נציגי הפקולטה‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫לסטודנטים‬
‫בתחילת כל סמסטר ‪.‬‬
‫ב‪ .‬בכל חודש יהיו שעות מוגדרות בימים‬
‫משתנים בהם ניתנת כניסה בחינם‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪89‬‬
‫למתקנים השונים‪( .‬בדגש על מגרשי‬
‫הספורט)‪.‬‬
‫‪ 2‬טורנירים‬
‫ומי א‪ .‬טורנירים עממיים יתקיימו אחת א‪ .‬סמסטר א' ‪ +‬ב'‬
‫ספורט פקולטטים‬
‫לסמסטר בתחומים הבאים ‪:‬‬
‫‪ .1‬כדורסל‬
‫הם‬
‫הטורנירים‬
‫וגברים‬
‫לנשים‬
‫כאחד‬
‫‪ .2‬כדורגל‬
‫‪ .3‬טניס שולחן‬
‫‪ .4‬טניס‬
‫‪ .5‬כדורעף‬
‫ב‪ .‬תינתן אופציה לקיים ימי ספורט‬
‫פקולטטיים‪.‬‬
‫‪ 3‬מרוץ אוניברסיטה‬
‫א‪ .‬יתקיים מרוץ שנתי ‪ 5 -‬ק"מ לזכרו א‪ .‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫של נועם גולדמן ‪ .‬המרוץ הינו מרוץ‬
‫ערב ופתוח לסטודנטים ולקהל הרחב‪.‬‬
‫מטרה ‪ :1‬הרחבת פרויקט הנבחרות של אוניברסיטת תל אביב במרכז הספורט‪ .‬קידום ההטבות‬
‫עבור משתתפי הפרויקט בעזרת מלגות‪ ,‬נקודות זכות הכרה בזמני אימון וכיוצא בזה‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫הערות‬
‫מיסוד נבחרות‬
‫סטודנטים‬
‫א‪ .‬הקמת מערך נבחרות סטודנטים‬
‫בתחומים ‪:‬‬
‫א‪ .‬הרשמה – אוקטובר‬
‫‪2114‬‬
‫(הכוונה לנבחרות‬
‫נשים וגברים )‬
‫ב‪ .‬ב‪ .‬שוטף‬
‫ו‪ .‬בוועדה ישמש‬
‫כנציג האגודה‬
‫רכז הספורט‬
‫‪ .1‬נבחרת כדורסל‬
‫‪ .2‬נבחרת כדורגל ‪ -‬אולמות‬
‫‪ .3‬נבחרת כדורעף‬
‫‪ .4‬נבחרת טניס‬
‫‪ .5‬נבחרת ריצה‬
‫‪ .6‬נבחרת שחיה‬
‫ג‪ .‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫ד‪ .‬מרץ ‪ +‬מאי ‪2115‬‬
‫ה‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬על המחלקה לוודא כי מצוי בידה‬
‫רישום מדויק של הסטודנטים הפעילים‬
‫בנבחרות‪.‬‬
‫ג‪ .‬המיונים יתקיימו בשבוע השני‬
‫לסמסט‪.‬ר‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫‪ ‬ניתן יהיה‬
‫להרשם‬
‫לטורנירים‬
‫ספציפיים ע"פ‬
‫רשימה‬
‫שתתפרסם‬
‫בתחילת השנה‬
‫(נבחרות ללא‬
‫עמוד ‪91‬‬
‫אימונים סדורים)‬
‫ד‪ .‬השתתפות בתחרויות אס"א (אילת ‪+‬‬
‫משחקי הידידות)‪.‬‬
‫ה‪ .‬אימונים בנבחרות יתקיימו על בסיס‬
‫שבועי בימים קבועים מראש‪.‬‬
‫מגוון הטבות‬
‫הניתנות למשתתפי‬
‫הנבחרות‬
‫א‪ .‬יינתנו מלגות ספורט לסטודנטים‬
‫פעילים על בסיס וועדה שופטת‪.‬‬
‫א‪ .‬מאי ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬שוטף‬
‫ב‪ .‬מתן הנחה במרכז הספורט‪.‬‬
‫ג‪ .‬קבלת שתי נקודות זכות עבור‬
‫ההשתתפות בנבחרות במסגרת‬
‫קורסי "כלים שלובים"‪.‬‬
‫ג‪ .‬מאי ‪2115‬‬
‫ד‪ .‬קבלת אישור מהרקטור על הכרה‬
‫בחיסורים בגין אימונים למשחקי‬
‫חוץ‪.‬‬
‫ד‪ .‬נובמבר ‪2114‬‬
‫בשיתוף עם‬
‫המחלקה‬
‫האקדמית‪.‬‬
‫מטרה ‪ :3‬הגברת מודעות לאורח חיים בריא הכולל הרגלי תזונה ופעילויות ספורטיביות‪.‬‬
‫יעד‬
‫אופן הגעה ליעד‬
‫זמן ביצוע‬
‫אורח חיים בריא‬
‫בנושא תזונה‬
‫א‪ .‬אחת לחודש יתקיימו סדנאות‬
‫והרצאות בנושאים שונים מעולם‬
‫הספורט‪:‬‬
‫א‪ .‬שוטף‬
‫‪ .1‬הקשר בין מסת שריר לשומן‪.‬‬
‫‪ .2‬שמירה על אורח חיים בריא‪.‬‬
‫‪ .3‬שילוב הספורט בחיי היום יום‪.‬‬
‫‪ .4‬דיאטנית – הרכב האוכל ‪:‬‬
‫פחמימות ‪ ,‬שומנים וחלבונים‬
‫והאיזון הנכון ‪.‬‬
‫הערות‬
‫ב‪ .‬אפריל ‪2115‬‬
‫ג‪ .‬נובמבר ‪ + 2114‬מרץ‬
‫‪2115‬‬
‫ד‪ .‬שתי סדנאות – אחת‬
‫בכל סמסטר‬
‫ה‪ .‬אוקטובר ‪2114‬‬
‫‪ .5‬שילוט ברחבי הקמפוס ובו דגשים‬
‫וטיפים על אורח חיים בריא ‪.‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫עמוד ‪91‬‬
‫אורח חיים בריא‬
‫בנושא פעילות‬
‫ספוטיבית‬
‫הקמת מסלול‬
‫הליכה בקמפוס‬
‫א‪ .‬יתקיימו סדנאות "הכן גופך לקיץ"‬
‫א‪ .‬אפריל ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬יתקיימו שני ימי שיא בקמפוס‬
‫בשילוב זומבה וספינינג המוני‬
‫ב‪ .‬אחד בכל סמסטר‬
‫א‪ .‬בנייה של המסלול והצבת המסכים‬
‫א‪ .‬פברואר ‪2115‬‬
‫ב‪ .‬קנייה של מכשירי כושר נוספים‬
‫ב‪ .‬אפריל ‪2115‬‬
‫אגודת הסטודנטים של אוניברסיטת תל אביב | תוכנית העבודה השנתית לשנת תשע"ה‬
‫בשיתוף מחלקת‬
‫מנהל ורווחה‬
‫עמוד ‪92‬‬