‫הלחמניה המלאה ‪ -‬הכי בריאה בהפסקה‬
‫חוברת כיופים לילדים‬
‫תשבצים‪ ,‬תפזורות‪ ,‬בדיחות ושעשועים‬
‫‪1-800-200-125‬‬
‫‪www.angel.co.il‬‬
‫צובעים ונהנים‬
‫בריאוטיפ‬
‫כריך לחמניה מלאה‪,‬‬
‫ארוחת עשר בריאה‪.‬‬
‫תפזורת‬
‫תפזורת‬
‫אייל ערך רשימה של כל המילים הקשורות להפסקת העשר שלו‪,‬‬
‫אך אבוי‪ ,‬כל המילים התבלבלו‪...‬‬
‫אנא עזרו לאייל למצוא את המילים הרשומות מטה‪ ,‬בתוך התפזורת‪.‬‬
‫ה‬
‫פ‬
‫ס‬
‫ק‬
‫ת‬
‫ע‬
‫ש‬
‫ר‬
‫ג‬
‫ה‬
‫א‬
‫צ‬
‫ד‬
‫ל‬
‫ז‬
‫כ‬
‫ט‬
‫ל‬
‫ד‬
‫פ‬
‫מ‬
‫י‬
‫מ‬
‫ל‬
‫ו‬
‫ב‬
‫ח‬
‫צ‬
‫ר‬
‫ב‬
‫א‬
‫י‬
‫נ‬
‫ל‬
‫ר‬
‫צ‬
‫ט‬
‫ע‬
‫י‬
‫מ‬
‫ס‬
‫ג‬
‫ר‬
‫ס‬
‫ז‬
‫ק‬
‫ג‬
‫ו‬
‫נ‬
‫ר‬
‫א‬
‫ש‬
‫נ‬
‫ה‬
‫ו‬
‫צ‬
‫ח‬
‫ו‬
‫כ‬
‫ל‬
‫ח‬
‫ת‬
‫מ‬
‫ט‬
‫ד‬
‫י‬
‫ח‬
‫ש‬
‫ב‬
‫ט‬
‫נ‬
‫ס‬
‫מ‬
‫ז‬
‫ח‬
‫ג‬
‫ב‬
‫פ‬
‫ה‬
‫ע‬
‫ר‬
‫ד‬
‫ת‬
‫ש‬
‫ש‬
‫ק‬
‫ב‬
‫ע‬
‫י‬
‫ל‬
‫ק‬
‫ה‬
‫י‬
‫ז‬
‫ב‬
‫פ‬
‫ב‬
‫צ‬
‫ר‬
‫ד‬
‫צ‬
‫ט‬
‫ש‬
‫ס‬
‫מ‬
‫ג‬
‫ר‬
‫ט‬
‫י‬
‫א‬
‫ת‬
‫פ‬
‫ב‬
‫כ‬
‫י‬
‫ת‬
‫ה‬
‫ל‬
‫י‬
‫ד‬
‫ע‬
‫ה‬
‫ל‬
‫ס‬
‫מ‬
‫ע‬
‫ז‬
‫ק‬
‫כ‬
‫צ‬
‫א‬
‫ח‬
‫ג‬
‫ש‬
‫ע‬
‫ו‬
‫ר‬
‫י‬
‫ב‬
‫י‬
‫ת‬
‫ו‬
‫נ‬
‫ה‬
‫ב!‬
‫‪/‬ה‬
‫את‬
‫י‬
‫שביל וכ‬
‫ב הכ‬
‫צלצול‬
‫סנדביץ'‬
‫בריא‬
‫חברים‬
‫טעים שעורי בית‬
‫כיתה‬
‫משביע מחברת‬
‫חצר‬
‫ארוחה ילקוט‬
‫הלחמניה המלאה הפסקת עשר‬
‫מים‬
‫הלחמניה המלאה ‪ -‬הכי בריאה בהפסקה‬
‫מצא את ההבדלים‬
‫הלחמניה המלאה ‪ -‬הכי בריאה בהפסקה‬
‫זהו את ‪ 5‬ההבדלים בין התמונות‬
‫מדרגות‬
‫פתרו את ההגדרות וקבלו צירוף מילים חדש במאונך‬
‫רמז‪ :‬הלחמניה המלאה של אנג'ל עשויה ממנו‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫הגדרות‪:‬‬
‫‪ .1‬עובר בין שתי נקודות‪.‬‬
‫‪ .2‬מאכל נוזלי המוגש חם ובקערה‪.‬‬
‫‪ .3‬משבעת המינים‪ ,‬ממנה מכינים לחם‪.‬‬
‫‪ .4‬כלי המשמש להגנה מפני הגשם‪.‬‬
‫‪ .5‬מוקיונית‪ ,‬בדחנית‪.‬‬
‫‪ .6‬רכב ציבורי גדול‪.‬‬
‫בריאוטיפ‬
‫ש‬
‫י יה‬
‫ום יה‬
‫כוכ לך‬
‫ב!‬
‫מומלץ לאכול ירקות מכל הסוגים והצבעים‬
‫בריאוטיפ‬
‫בריאוטיפ‬
‫חשוב מאוד לשתות‬
‫לפחות ‪ 8‬כוסות מים ביום‪.‬‬
‫הלחמניה המלאה משפרת‬
‫את יכולות הריכוז והחשיבה‪.‬‬
‫מבוך‬
‫הפירמידה‬
‫פתרו את ההגדרה הראשונה‪ ,‬הוסיפו‬
‫אות וקבלו את פתרון ההגדרה הבאה‪.‬‬
‫כל תלמידי בית ספר "נרקיסים" יצאו ליום כיף בספארי‪ .‬לפתע הבחין אורי‬
‫כי הלחמניות שהביאו עימם לארוחת העשר נעלמו‪ .‬עזרו לאורי וחבריו‬
‫למצוא את ארוחת העשר שלהם‪.‬‬
‫הלחמניה המלאה ‪ -‬הכי בריאה בהפסקה‬
‫ש‬
‫יה‬
‫כיף יה‬
‫של לך‬
‫יו‬
‫ם!‬
‫הגדרות‪:‬‬
‫‪ .1‬יופי‪ ,‬נוי‪.‬‬
‫‪ .2‬שאינה בתנועה‪ ,‬נמצאת במצב רגיעה‪.‬‬
‫‪ .3‬עצירה במקום לאחר נסיעה‪.‬‬
‫‪ .4‬סוג של פרח נפוץ המזכיר בצורתו את השמש‪.‬‬
‫‪ .5‬ה ________ הכי בריאה בהפסקה‪.‬‬
‫הפסקת צחוק‬
‫מורה לגיאוגרפיה נותנת לתלמידיה לעשות עבודה‪.‬‬
‫לאחר השיעור ניגשת תלמידה אל המורה ומבקשת‬
‫תמונה שלה‪.‬‬
‫שואלת המורה‪" :‬בשביל מה את צריכה תמונה שלי"?‬
‫עונה הילדה‪" :‬אני עושה עבודה על אסונות הטבע"‪.‬‬
‫המורה‪" :‬מה הבנת משיעור השברים"?‬
‫ליאור‪" :‬שנשבר לי ממתמטיקה"‪.‬‬
‫אבא אתה יודע לכתוב בחושך?‬
‫אני חושב שכן ‪ ,‬מה אתה צריך שאכתוב?‬
‫את השם שלך על התעודה שלי‪.‬‬
‫המורה‪" :‬מדוע איחרת לבית הספר"?‬
‫התלמיד‪" :‬בגלל השלט בדרך"‬
‫המורה‪" :‬איזה שלט יכול לגרום לאיחור"?‬
‫התלמיד‪" :‬האט בית ספר לפניך"‪.‬‬
‫הלחמניה המלאה ‪-‬‬
‫הכי בריאה בהפסקה‬