‫בוקר חדש לגמרי‬ ‫מהעכברים לילדים‬ ‫בסוף ההצגה אומר העכבר יוליול‪" :‬והיום כשהתעוררנו‪ ,‬היה בוקר חדש לגמרי‪".‬‬ ‫מה דעתכם על המשפט הזה?‬ ‫מה לדעתכם "חדש" בבוקר הזה לעומת הימים האחרים?‬ ‫קראו לילדים את המכתב שכתבה שלומית כהן‪‬אסיף‪ ,‬בשמם של העכברים‬ ‫מההצגה‪:‬‬ ‫המסיבה המיוחדת שלי‬ ‫הציגו בעצמכם את הקטע שבו עכבר מגיע למסיבה בלבוש או בצורה אחרת‬ ‫ממה שהתבקש‪ ,‬ובגלל זה לא נכנס למסיבה‪ .‬ילד אחד יהיה בעל המסיבה‪,‬‬ ‫והילד השני יהיה האורח‪.‬‬ ‫תכננו מסיבת יום הולדת מקורית שהייתם רוצים במיוחד‪ ,‬מסיבה עבורכם או‬ ‫לאחד מבני משפחתכם או לאחד מחברכם‪:‬‬ ‫‪ ‬כתבו וקשטו הזמנה מקורית ליום ההולדת‪.‬‬ ‫‪ ‬ציירו עוגה מקורית ליום ההולדת‪.‬‬ ‫‪ ‬תכננו את ה"תפאורה" המקורית ליום ההולדת‪ :‬איך המסיבה תיראה‪ ,‬האם‬ ‫יהיה לה נושא? אילו קישוטים יהיו בה‪ ,‬איזו מוסיקה‪ ,‬אילו צבעים?‬ ‫‪ ‬חישבו על מתנות מקוריות ליום ההולדת שהייתם רוצים לקבל או לתת‪.‬‬ ‫‪ ‬תכננו לבוש מקורי ליום ההולדת שלכם‪.‬‬ ‫שיר 'יום‪-‬הולדת' מתוך ההצגה‬ ‫יום הולדת איזה יום נחמד‪,‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬יש לכל אחד‪.‬‬ ‫כן‪ ,‬פעם יש לך ופעם לאחר‪,‬‬ ‫היום זה חג שלך‪ ,‬מחר של החבר‪.‬‬ ‫ניתן להאזין לשיר בדף ההצגה באתר התיאטרון ‪www.porat-theater.co.il‬‬ ‫ל שלומית‬ ‫כהן‪‬אסיף‬ ‫פי ספרה ש‬ ‫על‬ ‫מחזה‪ :‬אפרים סידון‬ ‫מילות השירים‪ :‬אפרים סידון‬ ‫ושלומית כהן‪‬אסיף‬ ‫בימוי‪ :‬י‬ ‫שראל גוריון‬ ‫נ‪ .‬ב‪.‬‬ ‫בבקשה‪ ,‬תבטיחו לא לספר לחתולים על המסיבות שלנו‪.‬‬ ‫באהבה‬ ‫העכברים‬ ‫פיקו‪ ,‬ממולה ויול‪‬יול‪,‬‬ ‫וגם טיקה ולוקו‬ ‫וגם אפרים סידון‬ ‫וגם שלומית כהן‪‬אסיף‬ ‫תודה לצוות "עופרים" על התרומה לכתיבת החוברת‪.‬‬ ‫מאחלים לכם צפייה מהנה בהצגה‬ ‫'מסיבה בגן העכברים'‪.‬‬ ‫צוות המחלקה החינוכית של התיאטרון‬ ‫משרדי תיאטרון אורנה פורת לילדים ולנוער )ע”ר(‪ :‬רחוב בלפור ‪ ,30‬תל אביב‪ ,‬מיקוד‪ ,6521202 :‬טל'‪ ,,035111444 :‬פקס‪035106928 :‬‬ ‫מוזמנים לבקר באתר האינטרנט שלנו‪ www.porat-theater.co.il :‬ולהיות חברים שלנו בפייסבוק‬ ‫עיצוב‪ :‬שרה ליברמן‪ ,‬צילום‪ :‬יוסי צבקר‪7.2013 ,‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬איזה כיף גדול‪.‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬אפשר לשיר בקול‪.‬‬ ‫אפשר עוגות לזלול‪ ,‬אפשר להשתולל‪.‬‬ ‫ומתנות לתת‪ ...‬וגם כן לקבל‪.‬‬ ‫והעיקר‪...‬‬ ‫מה שחשוב‬ ‫הכי‪ ,‬הכי‪ ,‬הכי‪.‬‬ ‫מה שמאד נחוץ ‪‬‬ ‫וגם כן הכרחי‪,‬‬ ‫זה פשוט לשמוח‪,‬‬ ‫לחגוג‪ ,‬להשתובב‪.‬‬ ‫לכן ימי הולדת‪,‬‬ ‫אני מאד אוהב‪.‬‬ ‫היי ועוד היי ועוד היי‪ ,‬תודה שקראתם את הסיפור שכתבו עלינו "מסיבה בגן העכברים"‪.‬‬ ‫תודה שבאתם להצגה וליום ההולדת שלנו‪.‬‬ ‫שלוש פעמים באתם למסיבה‪ ,‬ועוד מסיבה ועוד מסיבה וכל אחת בעונה אחרת ובצבע‬ ‫אחר‪.‬‬ ‫שכחתם להביא לנו מתנה עטופה‪ ,‬מילא‪.‬‬ ‫אבל הבאתם חיוך וזו מתנה נפלאה‪.‬‬ ‫עכברים אוהבים מסיבות וחיוכים‪.‬‬ ‫תפאורה‪ :‬הדס זרח תלבושות‪ :‬אליאנה הדרי אשל מוסיקה‪ :‬מירון מינסטר תאורה‪ :‬זיו וולושין‬ ‫אביזרים‪ :‬נרקיס אלבה חונכת עיצוב‪ :‬פרידה שהם ע‪ .‬במאי‪ :‬יונתן פיינסוד‪ ,‬דורון לב‬ ‫משתתפים‪ :‬העכבר פיקו ‪ ‬רון קופרבנד העכבר ממולה ‪ ‬גיא מירון העכבר יוליול ‪ ‬מיכאל צ'רני‪/‬‬ ‫מתן קינר העכבר לוקו ‪ ‬גולן גרוס העכברה טיקה ‪ ‬נעם צפורי אמא עכברה ‪ ‬אגם שוסטר‪‬ברנוביץ'‬ ‫לקראת הצפייה בהצגה‬ ‫מספר להצגה‬ ‫לאחר הצפייה בהצגה‬ ‫אנו ממליצים לקרוא בפני הילדים את הספר "מסיבה בגן העכברים" או את‬ ‫תקציר העלילה‪.‬‬ ‫יום הולדתו של פיקו העכבר הגיע! הוא מזמין את כל חבריו למסיבה ומבקש שיגיעו עם‬ ‫כובעים צהובים‪ .‬כולם באים כפי שפיקו ביקש‪ ,‬ורק העכבר ממולה מגיע עם כובע בצבע‬ ‫שונה‪ .‬פיקו מבקש שממולה יחליף את הכובע לצהוב‪ ,‬אבל ממולה אוהב את הכובע‬ ‫שלו‪ ,‬הוא לא מוכן להחליף‪ ,‬נעלב והולך הביתה בלי להיכנס למסיבה‪.‬‬ ‫כשמגיע יום ההולדת של ממולה‪ ,‬הוא רוצה לערוך מסיבה שבה כולם יגיעו עם כובעים‬ ‫בצבע שהוא אוהב‪ .‬אבל אז הוא נזכר במה שקרה במסיבה של פיקו‪ ,‬ואמא מזכירה לו‬ ‫שלא תמיד כולם אוהבים את אותו הדבר‪.‬‬ ‫מה יעשה ממולה? איזו מסיבה הוא יערוך? מה הוא יבקש מהחברים שלו לחבוש? ומה‬ ‫יעשה העכבר יוליול שבכלל לא אוהב כובעים‪ ?...‬העכברים מגן העכברים יספרו לכם‬ ‫בהצגה את כל מה שקרה אחר כך‪ ,‬בכל המסיבות שלהם‪.‬‬ ‫'מסיבה בגן העכברים' הוא ספר שנכתב על ידי שלומית כהן‪‬אסיף‪ ,‬ואנו בתיאטרון הפכנו‬ ‫את הסיפור להצגה‪ .‬שלומית כהן‪‬אסיף היא משוררת וסופרת‪ ,‬והיא כתבה עד היום יותר‬ ‫מ‪ 40‬ספרים‪ .‬כמו כן היא זכתה בהרבה פרסים על הספרים והשירים שהיא כתבה‪.‬‬ ‫הסופר והמחזאי אפרים סידון‪ ,‬כתב את המחזה על פי הסיפור ויחד עם שלומית הם‬ ‫הוסיפו שירים וכך הפכה ההצגה להצגה מוסיקלית‪.‬‬ ‫כל אחד אוהב משהו אחר‬ ‫האם אתם מכירים את הסיפור 'מסיבה בגן העכברים'? האם קראתם את‬ ‫הספר?‬ ‫האם שמעתם על הסופרת שלומית כהן‪‬אסיף? האם אתם מכירים סיפורים‬ ‫נוספים שלה?‬ ‫נשיקה בכיס‪ ,‬הארנב ממושי‪ ,‬חומפס‪ ,‬כנפיים של שבת‪ ,‬גם לירח יש גומות חן‪ ,‬ציפור‬ ‫לאן את נוסעת? מתחיל בבום ונגמר בטראח‪ ,‬דוקטור מרשמלו מלו‪ ,‬מעשה בכוכב‬ ‫שנפל לשלולית‪ ,‬אף פעם לא חיבקתי יונה‪.‬‬ ‫במהלך ההצגה אנחנו לומדים להכיר את העכברים השונים‪ .‬בהתחלה אנחנו רואים‬ ‫שממולה הוא עכבר שאינו אוהב צבע צהוב‪ .‬הוא אוהב צבע אדום‪ .‬במסיבה השנייה‬ ‫אנחנו מגלים שהעכבר יוליול לא אוהב כובעים בכלל‪.‬‬ ‫הדרך שבה לומדים העכברים שכל אחד אוהב משהו אחר‪ ,‬היא הדרגתית‪.‬‬ ‫בכל מסיבת יום‪‬הולדת העכברים לומדים משהו נוסף‪ ,‬עד שלבסוף הם מבינים שכל אחד‬ ‫אוהב דברים שונים והם אלו שיוצרים לנו את הטעם האישי‪ ,‬המבדיל אותנו מאחרים‪.‬‬ ‫מה הבין העכבר ממולה?‬ ‫ממולה הבין שלא כולם אוהבים צבע אדום‪ ,‬או שאינם אוהבים צבע צהוב כמוהו‪.‬‬ ‫לכן הוא מחליט במסיבה שלו‪ ,‬לאפשר לחברים חופש בבחירת הכובעים‪.‬‬ ‫מה הבין העכבר יוליול?‬ ‫יוליול הבין שאולי יש עוד עכברים כמוהו שלא אוהבים כובעים בכלל‪ .‬לכן הוא מחליט‬ ‫שבמסיבה שלו כל אחד יבוא איך שהוא רוצה‪ ,‬עם כובע או בלי כובע‪.‬‬ ‫ההצגה 'מסיבה בגן העכברים' מתרחשת בגינה של עכברים‪.‬‬ ‫איך לדעתכם תראה התפאורה של ההצגה? איך אפשר ליצור גינה של עכברים‬ ‫על הבמה? איך לדעתכם הגינה תיראה?‬ ‫איך לדעתכם ייראו העכברים? כיצד הם יהיו לבושים?‬ ‫האם אתם יודעים מה החברים שלכם אוהבים ומה הם לא אוהבים?‬ ‫אילו מאכלים הם מעדיפים? ואיזה מאכל לא טעים להם? איזה צבע אהוב עליהם? האם‬ ‫הם אוהבים לחבוש כובעים? מה המשחק האהוב עליהם?‬ ‫מי אוהב מה‬ ‫אני זה אני‬ ‫האם כולנו אוהבים את אותם דברים? מי מביניכם אוהב את הקיץ? ומי את‬ ‫החורף? האם כולנו אוהבים לאכול את אותם הדברים? האם כולנו מתלבשים‬ ‫אותו דבר? האם כולנו אוהבים את אותו צבע?‬ ‫'מסיבה בגן העכברים' הוא סיפור משעשע ומרגש על היכולת לבחור ולפתח טעם אישי‪,‬‬ ‫על היכולת להבין ולקבל את השונה ועל היכולת לקיים קבוצה שתאפשר לכל אחד‬ ‫מחבריה לבטא את סגנונו האישי והעדפותיו‪ ,‬בתוך הקבוצה‪.‬‬ ‫האם שמעתם את הביטוי‪ :‬על טעם וריח אין להתווכח? מה זה אומר‪ ,‬ולמה אין‬ ‫להתווכח על טעם וריח?‬ ‫האם אתם מרגישים לפעמים בקבוצה בגן‪ ,‬או בכיתה בבית הספר‪ ,‬שאתם‬ ‫שונים או מיוחדים במשהו מסוים‪ ,‬לעומת השאר? במה?‬ ‫איזו מן הרגשה זאת להיות שונה במשהו מהאחרים? באלו מקרים כדאי‬ ‫להתנהג כמו כולם ובאלו מקרים לא כדאי?‬ ‫האם קרה לכם שראיתם סרט‪ ,‬או קראתם ספר‪ ,‬שכולם אהבו ואתם לא? או‬ ‫שחשבתם אחרת מכולם בעניין מסוים? איך הרגשתם אז? האם הרגשתם לא‬ ‫בסדר בגלל זה‪ ,‬או שזה מצא חן בעיניכם שלכם יש טעם אישי שהוא רק שלכם?‬ ‫לקראת הצפייה בהצגה‬ ‫מספר להצגה‬ ‫לאחר הצפייה בהצגה‬ ‫אנו ממליצים לקרוא בפני הילדים את הספר "מסיבה בגן העכברים" או את‬ ‫תקציר העלילה‪.‬‬ ‫יום הולדתו של פיקו העכבר הגיע! הוא מזמין את כל חבריו למסיבה ומבקש שיגיעו עם‬ ‫כובעים צהובים‪ .‬כולם באים כפי שפיקו ביקש‪ ,‬ורק העכבר ממולה מגיע עם כובע בצבע‬ ‫שונה‪ .‬פיקו מבקש שממולה יחליף את הכובע לצהוב‪ ,‬אבל ממולה אוהב את הכובע‬ ‫שלו‪ ,‬הוא לא מוכן להחליף‪ ,‬נעלב והולך הביתה בלי להיכנס למסיבה‪.‬‬ ‫כשמגיע יום ההולדת של ממולה‪ ,‬הוא רוצה לערוך מסיבה שבה כולם יגיעו עם כובעים‬ ‫בצבע שהוא אוהב‪ .‬אבל אז הוא נזכר במה שקרה במסיבה של פיקו‪ ,‬ואמא מזכירה לו‬ ‫שלא תמיד כולם אוהבים את אותו הדבר‪.‬‬ ‫מה יעשה ממולה? איזו מסיבה הוא יערוך? מה הוא יבקש מהחברים שלו לחבוש? ומה‬ ‫יעשה העכבר יוליול שבכלל לא אוהב כובעים‪ ?...‬העכברים מגן העכברים יספרו לכם‬ ‫בהצגה את כל מה שקרה אחר כך‪ ,‬בכל המסיבות שלהם‪.‬‬ ‫'מסיבה בגן העכברים' הוא ספר שנכתב על ידי שלומית כהן‪‬אסיף‪ ,‬ואנו בתיאטרון הפכנו‬ ‫את הסיפור להצגה‪ .‬שלומית כהן‪‬אסיף היא משוררת וסופרת‪ ,‬והיא כתבה עד היום יותר‬ ‫מ‪ 40‬ספרים‪ .‬כמו כן היא זכתה בהרבה פרסים על הספרים והשירים שהיא כתבה‪.‬‬ ‫הסופר והמחזאי אפרים סידון‪ ,‬כתב את המחזה על פי הסיפור ויחד עם שלומית הם‬ ‫הוסיפו שירים וכך הפכה ההצגה להצגה מוסיקלית‪.‬‬ ‫כל אחד אוהב משהו אחר‬ ‫האם אתם מכירים את הסיפור 'מסיבה בגן העכברים'? האם קראתם את‬ ‫הספר?‬ ‫האם שמעתם על הסופרת שלומית כהן‪‬אסיף? האם אתם מכירים סיפורים‬ ‫נוספים שלה?‬ ‫נשיקה בכיס‪ ,‬הארנב ממושי‪ ,‬חומפס‪ ,‬כנפיים של שבת‪ ,‬גם לירח יש גומות חן‪ ,‬ציפור‬ ‫לאן את נוסעת? מתחיל בבום ונגמר בטראח‪ ,‬דוקטור מרשמלו מלו‪ ,‬מעשה בכוכב‬ ‫שנפל לשלולית‪ ,‬אף פעם לא חיבקתי יונה‪.‬‬ ‫במהלך ההצגה אנחנו לומדים להכיר את העכברים השונים‪ .‬בהתחלה אנחנו רואים‬ ‫שממולה הוא עכבר שאינו אוהב צבע צהוב‪ .‬הוא אוהב צבע אדום‪ .‬במסיבה השנייה‬ ‫אנחנו מגלים שהעכבר יוליול לא אוהב כובעים בכלל‪.‬‬ ‫הדרך שבה לומדים העכברים שכל אחד אוהב משהו אחר‪ ,‬היא הדרגתית‪.‬‬ ‫בכל מסיבת יום‪‬הולדת העכברים לומדים משהו נוסף‪ ,‬עד שלבסוף הם מבינים שכל אחד‬ ‫אוהב דברים שונים והם אלו שיוצרים לנו את הטעם האישי‪ ,‬המבדיל אותנו מאחרים‪.‬‬ ‫מה הבין העכבר ממולה?‬ ‫ממולה הבין שלא כולם אוהבים צבע אדום‪ ,‬או שאינם אוהבים צבע צהוב כמוהו‪.‬‬ ‫לכן הוא מחליט במסיבה שלו‪ ,‬לאפשר לחברים חופש בבחירת הכובעים‪.‬‬ ‫מה הבין העכבר יוליול?‬ ‫יוליול הבין שאולי יש עוד עכברים כמוהו שלא אוהבים כובעים בכלל‪ .‬לכן הוא מחליט‬ ‫שבמסיבה שלו כל אחד יבוא איך שהוא רוצה‪ ,‬עם כובע או בלי כובע‪.‬‬ ‫ההצגה 'מסיבה בגן העכברים' מתרחשת בגינה של עכברים‪.‬‬ ‫איך לדעתכם תראה התפאורה של ההצגה? איך אפשר ליצור גינה של עכברים‬ ‫על הבמה? איך לדעתכם הגינה תיראה?‬ ‫איך לדעתכם ייראו העכברים? כיצד הם יהיו לבושים?‬ ‫האם אתם יודעים מה החברים שלכם אוהבים ומה הם לא אוהבים?‬ ‫אילו מאכלים הם מעדיפים? ואיזה מאכל לא טעים להם? איזה צבע אהוב עליהם? האם‬ ‫הם אוהבים לחבוש כובעים? מה המשחק האהוב עליהם?‬ ‫מי אוהב מה‬ ‫אני זה אני‬ ‫האם כולנו אוהבים את אותם דברים? מי מביניכם אוהב את הקיץ? ומי את‬ ‫החורף? האם כולנו אוהבים לאכול את אותם הדברים? האם כולנו מתלבשים‬ ‫אותו דבר? האם כולנו אוהבים את אותו צבע?‬ ‫'מסיבה בגן העכברים' הוא סיפור משעשע ומרגש על היכולת לבחור ולפתח טעם אישי‪,‬‬ ‫על היכולת להבין ולקבל את השונה ועל היכולת לקיים קבוצה שתאפשר לכל אחד‬ ‫מחבריה לבטא את סגנונו האישי והעדפותיו‪ ,‬בתוך הקבוצה‪.‬‬ ‫האם שמעתם את הביטוי‪ :‬על טעם וריח אין להתווכח? מה זה אומר‪ ,‬ולמה אין‬ ‫להתווכח על טעם וריח?‬ ‫האם אתם מרגישים לפעמים בקבוצה בגן‪ ,‬או בכיתה בבית הספר‪ ,‬שאתם‬ ‫שונים או מיוחדים במשהו מסוים‪ ,‬לעומת השאר? במה?‬ ‫איזו מן הרגשה זאת להיות שונה במשהו מהאחרים? באלו מקרים כדאי‬ ‫להתנהג כמו כולם ובאלו מקרים לא כדאי?‬ ‫האם קרה לכם שראיתם סרט‪ ,‬או קראתם ספר‪ ,‬שכולם אהבו ואתם לא? או‬ ‫שחשבתם אחרת מכולם בעניין מסוים? איך הרגשתם אז? האם הרגשתם לא‬ ‫בסדר בגלל זה‪ ,‬או שזה מצא חן בעיניכם שלכם יש טעם אישי שהוא רק שלכם?‬ ‫לקראת הצפייה בהצגה‬ ‫מספר להצגה‬ ‫לאחר הצפייה בהצגה‬ ‫אנו ממליצים לקרוא בפני הילדים את הספר "מסיבה בגן העכברים" או את‬ ‫תקציר העלילה‪.‬‬ ‫יום הולדתו של פיקו העכבר הגיע! הוא מזמין את כל חבריו למסיבה ומבקש שיגיעו עם‬ ‫כובעים צהובים‪ .‬כולם באים כפי שפיקו ביקש‪ ,‬ורק העכבר ממולה מגיע עם כובע בצבע‬ ‫שונה‪ .‬פיקו מבקש שממולה יחליף את הכובע לצהוב‪ ,‬אבל ממולה אוהב את הכובע‬ ‫שלו‪ ,‬הוא לא מוכן להחליף‪ ,‬נעלב והולך הביתה בלי להיכנס למסיבה‪.‬‬ ‫כשמגיע יום ההולדת של ממולה‪ ,‬הוא רוצה לערוך מסיבה שבה כולם יגיעו עם כובעים‬ ‫בצבע שהוא אוהב‪ .‬אבל אז הוא נזכר במה שקרה במסיבה של פיקו‪ ,‬ואמא מזכירה לו‬ ‫שלא תמיד כולם אוהבים את אותו הדבר‪.‬‬ ‫מה יעשה ממולה? איזו מסיבה הוא יערוך? מה הוא יבקש מהחברים שלו לחבוש? ומה‬ ‫יעשה העכבר יוליול שבכלל לא אוהב כובעים‪ ?...‬העכברים מגן העכברים יספרו לכם‬ ‫בהצגה את כל מה שקרה אחר כך‪ ,‬בכל המסיבות שלהם‪.‬‬ ‫'מסיבה בגן העכברים' הוא ספר שנכתב על ידי שלומית כהן‪‬אסיף‪ ,‬ואנו בתיאטרון הפכנו‬ ‫את הסיפור להצגה‪ .‬שלומית כהן‪‬אסיף היא משוררת וסופרת‪ ,‬והיא כתבה עד היום יותר‬ ‫מ‪ 40‬ספרים‪ .‬כמו כן היא זכתה בהרבה פרסים על הספרים והשירים שהיא כתבה‪.‬‬ ‫הסופר והמחזאי אפרים סידון‪ ,‬כתב את המחזה על פי הסיפור ויחד עם שלומית הם‬ ‫הוסיפו שירים וכך הפכה ההצגה להצגה מוסיקלית‪.‬‬ ‫כל אחד אוהב משהו אחר‬ ‫האם אתם מכירים את הסיפור 'מסיבה בגן העכברים'? האם קראתם את‬ ‫הספר?‬ ‫האם שמעתם על הסופרת שלומית כהן‪‬אסיף? האם אתם מכירים סיפורים‬ ‫נוספים שלה?‬ ‫נשיקה בכיס‪ ,‬הארנב ממושי‪ ,‬חומפס‪ ,‬כנפיים של שבת‪ ,‬גם לירח יש גומות חן‪ ,‬ציפור‬ ‫לאן את נוסעת? מתחיל בבום ונגמר בטראח‪ ,‬דוקטור מרשמלו מלו‪ ,‬מעשה בכוכב‬ ‫שנפל לשלולית‪ ,‬אף פעם לא חיבקתי יונה‪.‬‬ ‫במהלך ההצגה אנחנו לומדים להכיר את העכברים השונים‪ .‬בהתחלה אנחנו רואים‬ ‫שממולה הוא עכבר שאינו אוהב צבע צהוב‪ .‬הוא אוהב צבע אדום‪ .‬במסיבה השנייה‬ ‫אנחנו מגלים שהעכבר יוליול לא אוהב כובעים בכלל‪.‬‬ ‫הדרך שבה לומדים העכברים שכל אחד אוהב משהו אחר‪ ,‬היא הדרגתית‪.‬‬ ‫בכל מסיבת יום‪‬הולדת העכברים לומדים משהו נוסף‪ ,‬עד שלבסוף הם מבינים שכל אחד‬ ‫אוהב דברים שונים והם אלו שיוצרים לנו את הטעם האישי‪ ,‬המבדיל אותנו מאחרים‪.‬‬ ‫מה הבין העכבר ממולה?‬ ‫ממולה הבין שלא כולם אוהבים צבע אדום‪ ,‬או שאינם אוהבים צבע צהוב כמוהו‪.‬‬ ‫לכן הוא מחליט במסיבה שלו‪ ,‬לאפשר לחברים חופש בבחירת הכובעים‪.‬‬ ‫מה הבין העכבר יוליול?‬ ‫יוליול הבין שאולי יש עוד עכברים כמוהו שלא אוהבים כובעים בכלל‪ .‬לכן הוא מחליט‬ ‫שבמסיבה שלו כל אחד יבוא איך שהוא רוצה‪ ,‬עם כובע או בלי כובע‪.‬‬ ‫ההצגה 'מסיבה בגן העכברים' מתרחשת בגינה של עכברים‪.‬‬ ‫איך לדעתכם תראה התפאורה של ההצגה? איך אפשר ליצור גינה של עכברים‬ ‫על הבמה? איך לדעתכם הגינה תיראה?‬ ‫איך לדעתכם ייראו העכברים? כיצד הם יהיו לבושים?‬ ‫האם אתם יודעים מה החברים שלכם אוהבים ומה הם לא אוהבים?‬ ‫אילו מאכלים הם מעדיפים? ואיזה מאכל לא טעים להם? איזה צבע אהוב עליהם? האם‬ ‫הם אוהבים לחבוש כובעים? מה המשחק האהוב עליהם?‬ ‫מי אוהב מה‬ ‫אני זה אני‬ ‫האם כולנו אוהבים את אותם דברים? מי מביניכם אוהב את הקיץ? ומי את‬ ‫החורף? האם כולנו אוהבים לאכול את אותם הדברים? האם כולנו מתלבשים‬ ‫אותו דבר? האם כולנו אוהבים את אותו צבע?‬ ‫'מסיבה בגן העכברים' הוא סיפור משעשע ומרגש על היכולת לבחור ולפתח טעם אישי‪,‬‬ ‫על היכולת להבין ולקבל את השונה ועל היכולת לקיים קבוצה שתאפשר לכל אחד‬ ‫מחבריה לבטא את סגנונו האישי והעדפותיו‪ ,‬בתוך הקבוצה‪.‬‬ ‫האם שמעתם את הביטוי‪ :‬על טעם וריח אין להתווכח? מה זה אומר‪ ,‬ולמה אין‬ ‫להתווכח על טעם וריח?‬ ‫האם אתם מרגישים לפעמים בקבוצה בגן‪ ,‬או בכיתה בבית הספר‪ ,‬שאתם‬ ‫שונים או מיוחדים במשהו מסוים‪ ,‬לעומת השאר? במה?‬ ‫איזו מן הרגשה זאת להיות שונה במשהו מהאחרים? באלו מקרים כדאי‬ ‫להתנהג כמו כולם ובאלו מקרים לא כדאי?‬ ‫האם קרה לכם שראיתם סרט‪ ,‬או קראתם ספר‪ ,‬שכולם אהבו ואתם לא? או‬ ‫שחשבתם אחרת מכולם בעניין מסוים? איך הרגשתם אז? האם הרגשתם לא‬ ‫בסדר בגלל זה‪ ,‬או שזה מצא חן בעיניכם שלכם יש טעם אישי שהוא רק שלכם?‬ ‫בוקר חדש לגמרי‬ ‫מהעכברים לילדים‬ ‫בסוף ההצגה אומר העכבר יוליול‪" :‬והיום כשהתעוררנו‪ ,‬היה בוקר חדש לגמרי‪".‬‬ ‫מה דעתכם על המשפט הזה?‬ ‫מה לדעתכם "חדש" בבוקר הזה לעומת הימים האחרים?‬ ‫קראו לילדים את המכתב שכתבה שלומית כהן‪‬אסיף‪ ,‬בשמם של העכברים‬ ‫מההצגה‪:‬‬ ‫המסיבה המיוחדת שלי‬ ‫הציגו בעצמכם את הקטע שבו עכבר מגיע למסיבה בלבוש או בצורה אחרת‬ ‫ממה שהתבקש‪ ,‬ובגלל זה לא נכנס למסיבה‪ .‬ילד אחד יהיה בעל המסיבה‪,‬‬ ‫והילד השני יהיה האורח‪.‬‬ ‫תכננו מסיבת יום הולדת מקורית שהייתם רוצים במיוחד‪ ,‬מסיבה עבורכם או‬ ‫לאחד מבני משפחתכם או לאחד מחברכם‪:‬‬ ‫‪ ‬כתבו וקשטו הזמנה מקורית ליום ההולדת‪.‬‬ ‫‪ ‬ציירו עוגה מקורית ליום ההולדת‪.‬‬ ‫‪ ‬תכננו את ה"תפאורה" המקורית ליום ההולדת‪ :‬איך המסיבה תיראה‪ ,‬האם‬ ‫יהיה לה נושא? אילו קישוטים יהיו בה‪ ,‬איזו מוסיקה‪ ,‬אילו צבעים?‬ ‫‪ ‬חישבו על מתנות מקוריות ליום ההולדת שהייתם רוצים לקבל או לתת‪.‬‬ ‫‪ ‬תכננו לבוש מקורי ליום ההולדת שלכם‪.‬‬ ‫שיר 'יום‪-‬הולדת' מתוך ההצגה‬ ‫יום הולדת איזה יום נחמד‪,‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬יש לכל אחד‪.‬‬ ‫כן‪ ,‬פעם יש לך ופעם לאחר‪,‬‬ ‫היום זה חג שלך‪ ,‬מחר של החבר‪.‬‬ ‫ניתן להאזין לשיר בדף ההצגה באתר התיאטרון ‪www.porat-theater.co.il‬‬ ‫ל שלומית‬ ‫כהן‪‬אסיף‬ ‫פי ספרה ש‬ ‫על‬ ‫מחזה‪ :‬אפרים סידון‬ ‫מילות השירים‪ :‬אפרים סידון‬ ‫ושלומית כהן‪‬אסיף‬ ‫בימוי‪ :‬י‬ ‫שראל גוריון‬ ‫נ‪ .‬ב‪.‬‬ ‫בבקשה‪ ,‬תבטיחו לא לספר לחתולים על המסיבות שלנו‪.‬‬ ‫באהבה‬ ‫העכברים‬ ‫פיקו‪ ,‬ממולה ויול‪‬יול‪,‬‬ ‫וגם טיקה ולוקו‬ ‫וגם אפרים סידון‬ ‫וגם שלומית כהן‪‬אסיף‬ ‫תודה לצוות "עופרים" על התרומה לכתיבת החוברת‪.‬‬ ‫מאחלים לכם צפייה מהנה בהצגה‬ ‫'מסיבה בגן העכברים'‪.‬‬ ‫צוות המחלקה החינוכית של התיאטרון‬ ‫משרדי תיאטרון אורנה פורת לילדים ולנוער )ע”ר(‪ :‬רחוב בלפור ‪ ,30‬תל אביב‪ ,‬מיקוד‪ ,6521202 :‬טל'‪ ,,035111444 :‬פקס‪035106928 :‬‬ ‫מוזמנים לבקר באתר האינטרנט שלנו‪ www.porat-theater.co.il :‬ולהיות חברים שלנו בפייסבוק‬ ‫עיצוב‪ :‬שרה ליברמן‪ ,‬צילום‪ :‬יוסי צבקר‪7.2013 ,‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬איזה כיף גדול‪.‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬אפשר לשיר בקול‪.‬‬ ‫אפשר עוגות לזלול‪ ,‬אפשר להשתולל‪.‬‬ ‫ומתנות לתת‪ ...‬וגם כן לקבל‪.‬‬ ‫והעיקר‪...‬‬ ‫מה שחשוב‬ ‫הכי‪ ,‬הכי‪ ,‬הכי‪.‬‬ ‫מה שמאד נחוץ ‪‬‬ ‫וגם כן הכרחי‪,‬‬ ‫זה פשוט לשמוח‪,‬‬ ‫לחגוג‪ ,‬להשתובב‪.‬‬ ‫לכן ימי הולדת‪,‬‬ ‫אני מאד אוהב‪.‬‬ ‫היי ועוד היי ועוד היי‪ ,‬תודה שקראתם את הסיפור שכתבו עלינו "מסיבה בגן העכברים"‪.‬‬ ‫תודה שבאתם להצגה וליום ההולדת שלנו‪.‬‬ ‫שלוש פעמים באתם למסיבה‪ ,‬ועוד מסיבה ועוד מסיבה וכל אחת בעונה אחרת ובצבע‬ ‫אחר‪.‬‬ ‫שכחתם להביא לנו מתנה עטופה‪ ,‬מילא‪.‬‬ ‫אבל הבאתם חיוך וזו מתנה נפלאה‪.‬‬ ‫עכברים אוהבים מסיבות וחיוכים‪.‬‬ ‫תפאורה‪ :‬הדס זרח תלבושות‪ :‬אליאנה הדרי אשל מוסיקה‪ :‬מירון מינסטר תאורה‪ :‬זיו וולושין‬ ‫אביזרים‪ :‬נרקיס אלבה חונכת עיצוב‪ :‬פרידה שהם ע‪ .‬במאי‪ :‬יונתן פיינסוד‪ ,‬דורון לב‬ ‫משתתפים‪ :‬העכבר פיקו ‪ ‬רון קופרבנד העכבר ממולה ‪ ‬גיא מירון העכבר יוליול ‪ ‬מיכאל צ'רני‪/‬‬ ‫מתן קינר העכבר לוקו ‪ ‬גולן גרוס העכברה טיקה ‪ ‬נעם צפורי אמא עכברה ‪ ‬אגם שוסטר‪‬ברנוביץ'‬ ‫בוקר חדש לגמרי‬ ‫מהעכברים לילדים‬ ‫בסוף ההצגה אומר העכבר יוליול‪" :‬והיום כשהתעוררנו‪ ,‬היה בוקר חדש לגמרי‪".‬‬ ‫מה דעתכם על המשפט הזה?‬ ‫מה לדעתכם "חדש" בבוקר הזה לעומת הימים האחרים?‬ ‫קראו לילדים את המכתב שכתבה שלומית כהן‪‬אסיף‪ ,‬בשמם של העכברים‬ ‫מההצגה‪:‬‬ ‫המסיבה המיוחדת שלי‬ ‫הציגו בעצמכם את הקטע שבו עכבר מגיע למסיבה בלבוש או בצורה אחרת‬ ‫ממה שהתבקש‪ ,‬ובגלל זה לא נכנס למסיבה‪ .‬ילד אחד יהיה בעל המסיבה‪,‬‬ ‫והילד השני יהיה האורח‪.‬‬ ‫תכננו מסיבת יום הולדת מקורית שהייתם רוצים במיוחד‪ ,‬מסיבה עבורכם או‬ ‫לאחד מבני משפחתכם או לאחד מחברכם‪:‬‬ ‫‪ ‬כתבו וקשטו הזמנה מקורית ליום ההולדת‪.‬‬ ‫‪ ‬ציירו עוגה מקורית ליום ההולדת‪.‬‬ ‫‪ ‬תכננו את ה"תפאורה" המקורית ליום ההולדת‪ :‬איך המסיבה תיראה‪ ,‬האם‬ ‫יהיה לה נושא? אילו קישוטים יהיו בה‪ ,‬איזו מוסיקה‪ ,‬אילו צבעים?‬ ‫‪ ‬חישבו על מתנות מקוריות ליום ההולדת שהייתם רוצים לקבל או לתת‪.‬‬ ‫‪ ‬תכננו לבוש מקורי ליום ההולדת שלכם‪.‬‬ ‫שיר 'יום‪-‬הולדת' מתוך ההצגה‬ ‫יום הולדת איזה יום נחמד‪,‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬יש לכל אחד‪.‬‬ ‫כן‪ ,‬פעם יש לך ופעם לאחר‪,‬‬ ‫היום זה חג שלך‪ ,‬מחר של החבר‪.‬‬ ‫ניתן להאזין לשיר בדף ההצגה באתר התיאטרון ‪www.porat-theater.co.il‬‬ ‫ל שלומית‬ ‫כהן‪‬אסיף‬ ‫פי ספרה ש‬ ‫על‬ ‫מחזה‪ :‬אפרים סידון‬ ‫מילות השירים‪ :‬אפרים סידון‬ ‫ושלומית כהן‪‬אסיף‬ ‫בימוי‪ :‬י‬ ‫שראל גוריון‬ ‫נ‪ .‬ב‪.‬‬ ‫בבקשה‪ ,‬תבטיחו לא לספר לחתולים על המסיבות שלנו‪.‬‬ ‫באהבה‬ ‫העכברים‬ ‫פיקו‪ ,‬ממולה ויול‪‬יול‪,‬‬ ‫וגם טיקה ולוקו‬ ‫וגם אפרים סידון‬ ‫וגם שלומית כהן‪‬אסיף‬ ‫תודה לצוות "עופרים" על התרומה לכתיבת החוברת‪.‬‬ ‫מאחלים לכם צפייה מהנה בהצגה‬ ‫'מסיבה בגן העכברים'‪.‬‬ ‫צוות המחלקה החינוכית של התיאטרון‬ ‫משרדי תיאטרון אורנה פורת לילדים ולנוער )ע”ר(‪ :‬רחוב בלפור ‪ ,30‬תל אביב‪ ,‬מיקוד‪ ,6521202 :‬טל'‪ ,,035111444 :‬פקס‪035106928 :‬‬ ‫מוזמנים לבקר באתר האינטרנט שלנו‪ www.porat-theater.co.il :‬ולהיות חברים שלנו בפייסבוק‬ ‫עיצוב‪ :‬שרה ליברמן‪ ,‬צילום‪ :‬יוסי צבקר‪7.2013 ,‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬איזה כיף גדול‪.‬‬ ‫יום הולדת‪ ,‬אפשר לשיר בקול‪.‬‬ ‫אפשר עוגות לזלול‪ ,‬אפשר להשתולל‪.‬‬ ‫ומתנות לתת‪ ...‬וגם כן לקבל‪.‬‬ ‫והעיקר‪...‬‬ ‫מה שחשוב‬ ‫הכי‪ ,‬הכי‪ ,‬הכי‪.‬‬ ‫מה שמאד נחוץ ‪‬‬ ‫וגם כן הכרחי‪,‬‬ ‫זה פשוט לשמוח‪,‬‬ ‫לחגוג‪ ,‬להשתובב‪.‬‬ ‫לכן ימי הולדת‪,‬‬ ‫אני מאד אוהב‪.‬‬ ‫היי ועוד היי ועוד היי‪ ,‬תודה שקראתם את הסיפור שכתבו עלינו "מסיבה בגן העכברים"‪.‬‬ ‫תודה שבאתם להצגה וליום ההולדת שלנו‪.‬‬ ‫שלוש פעמים באתם למסיבה‪ ,‬ועוד מסיבה ועוד מסיבה וכל אחת בעונה אחרת ובצבע‬ ‫אחר‪.‬‬ ‫שכחתם להביא לנו מתנה עטופה‪ ,‬מילא‪.‬‬ ‫אבל הבאתם חיוך וזו מתנה נפלאה‪.‬‬ ‫עכברים אוהבים מסיבות וחיוכים‪.‬‬ ‫תפאורה‪ :‬הדס זרח תלבושות‪ :‬אליאנה הדרי אשל מוסיקה‪ :‬מירון מינסטר תאורה‪ :‬זיו וולושין‬ ‫אביזרים‪ :‬נרקיס אלבה חונכת עיצוב‪ :‬פרידה שהם ע‪ .‬במאי‪ :‬יונתן פיינסוד‪ ,‬דורון לב‬ ‫משתתפים‪ :‬העכבר פיקו ‪ ‬רון קופרבנד העכבר ממולה ‪ ‬גיא מירון העכבר יוליול ‪ ‬מיכאל צ'רני‪/‬‬ ‫מתן קינר העכבר לוקו ‪ ‬גולן גרוס העכברה טיקה ‪ ‬נעם צפורי אמא עכברה ‪ ‬אגם שוסטר‪‬ברנוביץ'‬