כיצד כותבים סיכום על תנין משני טקסטים מידעיים

‫אנו כותבים סיכום על תנין‬
‫משני טקסטים מידעיים‬
‫א‪ .‬קריאת הטקסט הראשון‬
‫• בזמן הקריאה מחפשים בטקסט את הקטגוריות הבאות‪:‬‬
‫שם החיה‬
‫מבנה גוף‬
‫משפחה‬
‫מזון‬
‫רבייה‬
‫מקום מחייה‬
‫אויבים‪ -‬התגוננות והתקפה‬
‫אורח חיים‬
‫משך חיים‬
‫הקשר עם בני האדם‬
‫הכחדה‬
‫מטאבוליזם=חילוף חומרים‬
‫למעבר לטקסט לחצו כאן‪:‬‬
‫ב‪ .‬מיון המידע מהטקסט הראשון‬
‫• מעתיקים את השקופית‪" :‬דף ריכוז מידע‪ -‬התנין"‪.‬‬
‫למסמך וורד‪.‬‬
‫• שומרים את המסמך בתיקיה האישית‪.‬‬
‫• מדביקים את המידע המתאים לכל קטגוריה מתוך‬
‫הטקסט אל המסמך‪.‬‬
‫ג‪ .‬קוראים את הטקסט השני‬
‫• בזמן הקריאה מחפשים בטקסט את הקטגוריות הבאות‪:‬‬
‫שם החיה‬
‫מבנה גוף‬
‫משפחה‬
‫מזון‬
‫רבייה‬
‫מקום מחייה‬
‫אויבים‪ -‬התגוננות והתקפה‬
‫אורח חיים‬
‫משך חיים‬
‫למעבר לטקסט לחצו כאן‪:‬‬
‫הקשר עם בני האדם‬
‫הכחדה‬
‫ד‪ .‬מיון המידע מהטקסט השני‬
‫• מעתיקים ומדביקים‪ ,‬ומוסיפים לדף הוורד‪" :‬דף‬
‫ריכוז מידע – התנין" מידע חדש בלבד שהופיע‬
‫בטקסט השני ולא הופיע בטקסט הראשון‪.‬‬
‫ה‪ .‬יצירת טקסט לכיד‬
‫• קוראים את מסמך הוורד ועורכים אותו לפי‬
‫הנקודות הבאות‪:‬‬
‫א‪ .‬יש להקפיד שהמשפטים מקושרים במילות קישור‬
‫מתאימות‪.‬‬
‫ב‪ .‬יש להקפיד על רצף הגיוני בין המשפטים ובין כל‬
‫חלקי הטקסט‪.‬‬
‫ג‪ .‬יש להקפיד על שפה גבוהה ועשירה‪ ,‬כתיב מדוייק‬
‫וניסוח בהיר‪.‬‬
‫ד‪ .‬שומרים את המסמך‪.‬‬
‫דף ריכוז מידע‪ -‬התנין‬
‫שם החיה‬
‫מבנה גוף‬
‫משפחה‬
‫מזון‬
‫רבייה‬
‫מקום מחייה‬
‫אויבים‪ -‬התגוננות והתקפה‬
‫אורח חיים‬
‫משך חיים‬
‫הקשר עם בני האדם‬
‫לחזרה לשקופית המשימה לחצו כאן‬
‫הכחדה‬