‫פרויקט זוכרים ביחד‬
‫‪Remembering 2Gether‬‬
‫כפר סבא – קולומבוס אוהיו‬
‫יוני ‪2015‬‬
‫‪1‬‬
‫תוכן המצגת‬
‫מטרות הפרויקט‬
‫השותפים בפרויקט‬
‫התוצרים‬
‫תהליך ביצוע הפרויקט‬
‫גורמי מפתח להצלחת הפרויקט‬
‫אתגרים וסיכונים‬
‫תגובות מהמשפחות השכולות‬
‫דיון פתוח‬
‫‪2‬‬
‫מטרות הפרויקט – זוכרים ביחד‬
‫יצירת קשר משמעותי בין חברי הקהילה בקולומבוס לבין‬
‫תושבי כפר סבא‬
‫שימור הזיכרון של חללי כפר סבא בקולומבוס והנחלת‬
‫מורשתם הן לתלמידים והן לקהילה היהודית‪.‬‬
‫תמיכה במשפחות השכולות הרואות חשיבות רבה‬
‫בהנצחת יקיריהם ושימור זכרם מעבר לאוקיינוס‪.‬‬
‫העמקת הידע של חברי הקהילה והתלמידים בהיסטוריה‬
‫של מדינת ישראל ומורשת הקרב שלה באמצעות סיפור‬
‫אישי‬
‫תמיכה בפיתוח מנהיגות עתידית בקהילה‬
‫‪3‬‬
‫ועדת היגוי שותפות‬
‫קולומבוס‬
‫וועדת היגוי‬
‫שותפות כפר סבא‬
‫שליח קהילתי‬
‫ושליחה צעירה‬
‫בקולומבוס‬
‫•ועד יד לבנים‬
‫•משפחות החללים‬
‫צוות בית ספר יהודי‬
‫בקולומבוס‪:‬‬
‫•שליחה צעירה‬
‫•צוות המורים‬
‫•תלמידים‬
‫‪4‬‬
‫תפוקות ותוצרים‬
‫תלמידים עוסקים בעבודת חקר של החללים ונסיבות‬
‫נפילתם‪.‬‬
‫טקס משמעותי ביום זיכרון במרכז היהודי‪.‬‬
‫קשרים הדוקים בין השליחים‪ ,‬השותפות‪ ,‬יד לבנים‬
‫והמשפחות במהלך הפרויקט ולאחר סיומו‪.‬‬
‫התכתבויות ושיחות בין התלמידים למשפחות במהלך‬
‫הפרוייקט ולאחר סיומו‪.‬‬
‫הכרות של התלמידים והוריהם עם השכול בישראל‪.‬‬
‫תיקי עבודות המחקר ופוסטרים של עבודות המחקר‪.‬‬
‫סרטונים ותמונות מתהליך העבודה ומטקס יום הזיכרון‬
‫הסרט של אוולין סולומונוב‬
‫הסרט מיום הזיכרון – התלמידה דאשה קופרברג מדברת‬
‫בטקס על סא"ל דולב קידר ז"ל‬
‫‪5‬‬
‫המורה גלית מכינה את התלמידים לביצוע הפרויקט‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫הכנת תיקי עבודות המחקר על הנופלים ‪.2015 -‬‬
‫‪7‬‬
‫הפוסטרים של עבודות המחקר‪.‬‬
‫התלמידים מציגים את הפוסטרים במרכז היהודי‪.‬‬
‫השליחה הצעירה ליאת שקד (יוזמת הפרויקט) בטקס יום הזיכרון‪.‬‬
‫פגישות עם המשפחות‪ ,‬צוות ההיגוי של השותפות ויד לבנים‪.‬‬
‫פגישות עם המשפחות‪ ,‬צוות ההיגוי של השותפות‬
‫ליאת שקד וועד יד לבנים‪.‬‬
‫פעולות להצלחת הפרויקט‬
‫בחירת אנשי מפתח מחויבים ומגויסים לפרויקט‬
‫(יד לבנים‪ ,‬מורה אחראי‪ ,‬מתנדבים בועדות ההיגוי)‬
‫הערכות ותכנון בכל מרכיבי הפרויקט‬
‫בחירה של המוסד הלימודי ו‪/‬או המרכז היהודי המנציח‬
‫פתיחת ערוצי תקשורת בין התלמידים למשפחות‬
‫משלוח תוכן בסיסי לעומת התוכן הנחקר ע"י‬
‫התלמידים‬
‫בנייה נכונה של המפגשים עם משפחות החללים‬
‫ליווי והדרכה לכל השותפים בפרויקט‬
‫עידכון שוטף של ועדת ההיגוי בשלבי הפרוייקט‬
‫‪17‬‬
‫התנאים להצלחת הפרוייקט‬
‫זמינות ‪ -‬היענות מהירה‪ ,‬בהתאם ללוח‬
‫הזמנים שנקבע‬
‫פשטות ויעילות התקשורת‬
‫גמישות ‪ -‬מתן מענה לצרכים ולדרישות‬
‫המתפתחות במהלך הפרויקט‬
‫מחויבות אצל כל השותפים לפרויקט‬
‫‪18‬‬
‫אתגרים לפרויקט‬
‫בעיית השפה‪ ,‬צורך בתרגום‬
‫גיוס חברי ועד יד לבנים והמשפחות החללים‬
‫קשיים מגוונים במסגרת המוסד הלימודי‬
‫המנציח‬
‫הגדלת מספר המשתתפים בטקס בערב יום‬
‫הזיכרון בקהילה‬
‫‪19‬‬
‫בכפר סבא‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫כחצי שנה לפני יום הזיכרון מתבצעת פנייה‬
‫למשפחות השכולות על ידי ועד יד לבנים‪.‬‬
‫מפגש הדרכה למשפחות השכולות על‬
‫הפרויקט‬
‫איסוף החומר על הנופלים מהמשפחות‬
‫(סיפור חיים‪ ,‬תמונות‪ ,‬סרטים‪ ,‬שירים‪,‬‬
‫מכתבים)‪.‬‬
‫סיוע בתרגום החומר‪.‬‬
‫העברת החומר לשליחים ולסגל בית‬
‫הספר‪.‬‬
‫בקולומבוס‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪ .6‬הצגת תוצרי התערוכה למשפחות החללים‬
‫‪ .7‬מפגש מסכם עם המשפחות בהשתתפות‬
‫נציגי השותפות ויד לבנים‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫גיוס בי"ס יהודי ‪ -‬מורים וצוות בית הספר‪,‬‬
‫בשיתוף מלא של מנהל בית הספר‪.‬‬
‫מפגש הסברה לתלמידים והוריהם על הפרויקט‬
‫בעזרת הרצאה‪ ,‬הצגת סרטון‪ ,‬שיחה עם‬
‫משתתפים בשנים קודמות‪.‬‬
‫בדיקת מספר תלמידים המחויבים לפרויקט‬
‫והתאמת מספר החללים המונצחים לצוותי‬
‫העבודה‪.‬‬
‫הכנת תוכנית עבודה בבית הספר בשותפות‬
‫המורים והשליחים‪.‬‬
‫עבודה בשעות עברית בבית הספר ע"י מורים‬
‫ושליחים‪.‬‬
‫יצירת קשר עם משפחות‪ ,‬בד בבד עם קריאת‬
‫החומרים‪ ,‬חיפוש חומרים נוספים ברשת על‬
‫הנופל והרקע לנפילתו‪.‬‬
‫הכנת חומרים לתערוכה בבית הספר ובמרכז‬
‫היהודי ( פוסטרים‪ ,‬סיפור הנופל)‬
‫הקמת תערוכת יום הזיכרון במרכז הקהילה‪.‬‬
‫הסברת התערוכה וסיפור החלל ע"י התלמידים‬
‫ביום הזיכרון‪.‬‬
‫המשך תקשורת בין תלמידים למשפחות‪.‬‬
‫תגובות מהמשפחות השכולות‬
.‫ראיתי את התמונה מקולומבוס‬
‫זה כל כך מרגש ומאידך גם עושה טוב על‬
.‫ שנים‬26 ‫ כל זה אחרי‬.‫הלב‬
.‫תודה על כל העזרה חנה ג‬
‫ העבירי למי שעסק בפרויקט ההנצחה את התודה‬,‫אנא‬
.‫העמוקה גם שלי‬
.‫מאוד התרגשתי לקרוא את דברי התלמידים‬
.‫כל כך צעירים וכל כך רגישים‬
.‫אני חושבת שמי שהדריך אותם עשה עבודה נהדרת‬
)‫תודה עמוקה ורחבה מיהושבע (אמא של צחי‬
We are deeply moved that you have chosen to memorialise our beloved son Gidon,
and the other fallen soldiers of Kfar Saba. We can see how much devotion and
commitment you have invested in this project. It is comforting to know that young
Jews across the ocean recognize and acknowledge the tremendous contribution
that our sons and daughters have made, and are continuing to make, to defend the
State of Israel. Kol hakavod and thank you.
Charles and Pauline Posner
21
‫פגישות עם החללים והמשפחות‪ ,‬לאחר סיום הפרויקט‪.‬‬
‫ביום הזיכרון האחרון הגיעה‬
‫משלחת של ‪ 15‬בני נוער‬
‫מקולומבוס להשתתף בטקסי‬
‫יום הזיכרון‪.‬‬
‫חלקם ניפגש עם המשפחות של‬
‫החללים אותם הנציחו בעבר‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫דיון פתוח‬
‫התועלות של הפרויקט בעיניכם‪ ,‬לכל הצדדים‬
‫סיכויים וסיכונים בפרוייקט‬
‫תודה על ההקשבה‬
‫מנוחה אשר‪,‬‬
‫טלפון ‪054-464-6116‬‬
‫מייל ‪[email protected]‬‬
‫חנה גרנות‪,‬‬
‫טלפון ‪054-499-5050‬‬
‫מייל ‪[email protected]‬‬
‫‪23‬‬