– כולם מדברים על שילוב והכלה ? למה מתכוונים ואיך עושים את זה

‫כולם מדברים על שילוב והכלה –‬
‫למה מתכוונים ואיך עושים את זה?‬
‫הרצליה‪ ,‬בית קינן‪ ,‬רח' נתן אלתרמן ‪51‬‬
‫ימי שני‪ ,‬בין השעות ‪16:00-20:00‬‬
‫תכנית הקורס‪ ,‬מבנה ולו"ז‪:‬‬
‫צוות פיתוח הקורס‪ :‬ד"ר רונית ולגרין‪ ,‬יעל ניר‪ ,‬אילאיל לדר‪ ,‬בוקי קמחי‪ ,‬מיכל האס‬
‫תאריך‬
‫שעות‬
‫נושא‬
‫מרצים‬
‫‪1‬‬
‫‪16:00-17:15‬‬
‫פתיחה והיכרות‬
‫מיכל האס‬
‫‪12.10.15‬‬
‫‪17:30-19:30‬‬
‫מורה נבוכים – תרשים הזרימה בדרך לשילוב‬
‫עו"ד תמר שי‬
‫דוח דורנר וחוק השילוב‪,‬‬
‫‪19:30-20:00‬‬
‫סיכום יום )שיתוף ולמידת עמיתים(‬
‫מיכל האס‬
‫‪2‬‬
‫‪16:00-17:30‬‬
‫הבנת עולם המושגים של השילוב‪ ,‬מודלים של הכלה ושילוב‬
‫אילאיל לדר‬
‫‪26.10.15‬‬
‫‪17:45-19:15‬‬
‫תפקיד הסייעת – דרכי עבודה‬
‫אדווה קלר‬
‫‪19:30-20:00‬‬
‫סיכום יום )שיתוף ולמידת עמיתים(‬
‫מיכל האס‬
‫‪3‬‬
‫‪16:00-17:30‬‬
‫עבודה בצוות רב מקצועי –הורה‪-‬סייעת‪-‬צוות‪-‬ילד‬
‫ד"ר רונית ולגרין‬
‫‪2.11.15‬‬
‫‪17:45-19:15‬‬
‫בניית דיאלוג הורים‪-‬אנשי מקצוע )גישור וסינגור(‬
‫ד"ר רונית ולגרין‬
‫‪19:30-20:00‬‬
‫סיכום יום )שיתוף ולמידת עמיתים(‬
‫מיכל האס‬
‫‪4‬‬
‫‪16:00-17:30‬‬
‫הכלה ושילוב ומה שביניהם‬
‫ד"ר חגית גור זיו‬
‫‪9.11.15‬‬
‫‪17:45-19:15‬‬
‫תפקיד מחנכת הכתה וצוות המורים‬
‫ד"ר חגית גור זיו‬
‫סרט‬
‫‪19:30-20:00‬‬
‫סיכום יום )שיתוף ולמידת עמיתים(‬
‫מיכל האס‬
‫‪16:00-18:45‬‬
‫‪5‬‬
‫‪16.11.15‬‬
‫סדנא לתיאום ציפיות מהשילוב‬
‫יעל ניר‬
‫)התייחסות למעגל החיים של הילד ומשפחתו(‬
‫ומיכל האס‬
‫קביעת מדדים ותכנית מעקב‬
‫‪19:00-20:00‬‬
‫עדות אישית – סיפורו של שילוב‬
‫‪6‬‬
‫‪16:00-18:30‬‬
‫ניתוח מקרים‬
‫בוקי קמחי‬
‫‪23.11.15‬‬
‫‪18:45-20:00‬‬
‫סיכום ומשובים‬
‫ומיכל האס‬
‫קהל היעד‪:‬‬
‫‪ 20‬הורים לילדים משולבים או מתעניינים בשילוב‬
‫מבנה ‪:‬‬
‫הקורס כולל ‪ 6‬מפגשים‪ .‬סך כל שעות הקורס‪ 32 :‬ש"א‪.‬‬
‫מתודולגיה‬
‫למידה פעילה המשלבת למידה תאורטית והרצאות אורח‪ ,‬מנחה מרכזית וחלק סדנאי שיזמן‬
‫דילמות וסוגיות מהשטח‪ ,‬שיתוף ולמידת עמיתים‪.‬‬
‫המעוניינים מוזמנים לפנות למיכל האס‪ ,‬מנהלת פרוייקטים‪ ,‬ארגון קשר‬
‫‪ [email protected]‬ולציין באיזה כתה הילד והאם נעזר בסייעת‪/‬משלבת‪.‬‬