תשוקה להשפיע - האגודה הישראלית לפסיכותרפיה פסיכואנליטית

‫‪www.ofek-groups.org‬‬
‫ב ש י ת ו ף‬
‫‪www.tavinstitute.org‬‬
‫תשוקה להשפיע‬
‫מנהיגות ושינוי‬
‫בארגונים ובקהילות‬
‫סדנא התנסותית במסורת טביסטוק‬
‫סדנת יחסי קבוצות הבינלאומית ה‪ 28-‬של אפק‬
‫‪ 13-8‬בפברואר ‪ ,2015‬י”ט‪-‬כ”ד בשבט התשע”ה‬
‫מלון כינר גליל‪ ,‬לחוף הכנרת‬
‫חפשו אותנו ב‪-‬‬
‫אפק ‪ -‬ארגון פרט קבוצה‬
‫‪Ofek’s International Group Relations Conferences‬‬
‫למתעניינים ולמתעניינות שלום‪,‬‬
‫כולנו רוצים להשפיע‪ .‬אנחנו רוצים שיקשיבו לסיפור שלנו‬
‫בארוחה משפחתית או בין חברים‪ .‬אנו רוצים שהרעיונות‬
‫שלנו יתקבלו; אנו רוצים לגעת באחר ולהיות משמעותיים‬
‫עבורו‪ .‬אנו רוצים גם להצליח להשפיע על החברה בה אנו‬
‫חיים‪ :‬במקום העבודה‪ ,‬בארגון‪ ,‬בתפקיד‪ ,‬בשכונה בה אנו‬
‫גרים‪ ,‬בקהילה ובסביבה הרחבה יותר‪.‬‬
‫הנחת העבודה שלנו היא כי לא ניתן להבין יחידים‪,‬‬
‫קבוצות‪ ,‬ארגונים וחברות מבלי לקחת בחשבון גם את‬
‫החלקים הלא מודעים המתקיימים בתרבות של קבוצה –‬
‫כיצד התרבות הקבוצתית מתהווה מתוך אוסף של יחידים‬
‫וכיצד היא משפיעה באופן לא מודע על החברים בה?‬
‫אולם‪ ,‬לפעמים אנחנו תוהים‪ ,‬עד כמה אנחנו מצליחים‬
‫להשפיע? עד כמה אנו ניצבים לעתים חסרי אונים מול‬
‫לחצים קבוצתיים‪ ,‬ארגוניים ופוליטיים ומול החלטות של‬
‫המנהיגים שלנו?‬
‫סדנת יחסי קבוצות במסורת 'טביסטוק' מאפשרת‬
‫למשתתף למידה בשלושה תחומים עיקריים‪:‬‬
‫‪ .1‬ללמוד על עצמו ‪ -‬איך הוא מתפקד בתוך קבוצה‪ ,‬בארגון‬
‫ובחברה – התפקידים‪ ,‬הפורמאליים והלא פורמאליים‬
‫שהוא לוקח‪ ,‬באילו 'פינות' ומקומות הוא נוטה 'להתקע'‪,‬‬
‫באילו דפוסים של התנהגות ורגשות הוא מקובע ומדוע‬
‫דפוסים אלה מתקיימים וחוזרים על עצמם‪.‬‬
‫ומה משפיע עלינו? מה משפיע על יכולת ההשפעה שלנו?‬
‫סדנת אפק הבינ"ל ‪ 2015‬מדמה את הארגונים ואת‬
‫החברה שלנו ומהווה סימולציה של מצבי מציאות שונים‬
‫בתוכם‪ .‬ניתן יהיה לבחון באמצעותה השפעה של יחידים‬
‫על קבוצות‪ ,‬השפעה של קבוצות על יחידים והשפעות‬
‫נוספות במרחב הארגוני והקבוצתי‪.‬‬
‫השערת העבודה שלנו היא כי ההשפעות בין היחיד‬
‫לקבוצה הן הדדיות ולא ניתנות לבידוד‪ ,‬וכי הן כוללות‬
‫מרכיבים רבים שסמויים מן העין ושלעתים אינם מודעים‪.‬‬
‫כשאנו חושבים על מנהיגות‪ ,‬נהוג‬
‫להתייחס ליכולת ההשפעה של‬
‫היחיד על קבוצתו ולהשפעת‬
‫הקבוצה על מנהיגה‪ .‬מה‬
‫קובע את יכולת ההשפעה‬
‫של היחיד? עד כמה מדובר‬
‫בתכונות אישיות שלו‬
‫ובאירועים בעברו ובהווה‬
‫שלו‪ ,‬ועד כמה מדובר‬
‫שבסביבתו‪,‬‬
‫במרכיבים‬
‫בקבוצה שבה הוא פועל וחי?‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬שיפור מיומנויות בלקיחת תפקידי מנהיגות‪ ,‬תרגול‬
‫סמכות והשפעה‪.‬‬
‫‪ .3‬ללמוד על תהליכים סמויים‪ ,‬לא רציונאליים ולא מודעים‬
‫שמשפיעים על יחידים‪ ,‬קבוצות‪ ,‬ארגונים והחברה כולה‬
‫ולהיחשף למשקפיים חדשים בעזרתם ניתן לחדד את‬
‫אופן ההסתכלות על תופעות אנושיות‪.‬‬
‫אני מזמינה אתכם להצטרף אלינו בעבודה מרתקת זו‪,‬‬
‫להיות חלק מקבוצה בינלאומית של משתתפי הסדנא‬
‫והצוות שלה וליצור ביחד חווית למידה משמעותית‪.‬‬
‫דפנה בהט‬
‫יו"ר אפק‬
‫מנהלת‪ ,‬סדנת יחסי הקבוצות הבינ"ל‬
‫ה‪ 28 -‬של אפק‬
‫*הפנייה מיועדת לנשים ולגברים כאחד‬
‫למה כדאי להשתתף‬
‫ההשתתפות תאפשר לך‪:‬‬
‫ •לתרגל ולשפר את יכולות ההשפעה‪ ,‬הניהול והמנהיגות‬
‫שלך‬
‫ •לבחון אילו תהליכים משפיעים עליך בתפקידים שונים‬
‫ •ללמוד על התפקידים הפורמאליים שלך וגם על‬
‫התפקידים הלא פורמאליים שאת‪/‬ה לוקח‪/‬ת – מתי‬
‫הם יעילים‪ ,‬מתי יש להם מחיר‬
‫ •להבין יותר טוב מדוע את‪/‬ה תמיד 'נכנס‪/‬ת לאותם‬
‫מקומות'‪ ,‬הרגלים ודפוסי התנהלות מקובעים ואיך‬
‫להימנע מלהיות מנוהל‪/‬ת על ידם‬
‫ •ללמוד על תהליכים סמויים‪ ,‬לא רציונאליים ולא‬
‫מודעים בתרבויות של קבוצות ושל ארגונים ובחברה‬
‫באופן כללי‬
‫ •לחקור את הקשר בין קבוצות‪ ,‬ארגונים וקהילות לבין‬
‫סביבתם התרבותית‪ ,‬החברתית‪ ,‬הפוליטית והכלכלית‬
‫למה עכשיו‬
‫שיפור ולימוד עצמי רצויים בכל עת‪ ,‬אך נדרשים במיוחד‬
‫במציאות הדינאמית והמשתנה של תקופתנו‪ .‬בשנים‬
‫האחרונות היינו עדים למחאות ולמהפכות‪ .‬הרשתות‬
‫החברתיות מייצרות דפוסי השפעה חדשים וגורמות‬
‫להשטחה של מבנים הירארכיים מסורתיים‪ .‬יחידים‪,‬‬
‫שנראה שאיש לא הסמיך אותם לכך‪ ,‬מובילים המונים‬
‫למחאה ולשינוי; מנגד‪ ,‬מנהיגים שנבחרו או מונו מכזיבים‬
‫ונראה שאינם מצליחים לממש את התקוות והחלומות‬
‫שנתלו בהם‪ .‬פעמים רבות אנשים מחלקים שונים של‬
‫הקשת החברתית והכלכלית‪ ,‬מרגישים שקצרה ידם‬
‫מלהשפיע על אירועים‪ .‬אפילו בעלי ההשפעה מבינים‬
‫כי חשיבה רציונאלית לבדה לא תמיד עוזרת לנו בהשגת‬
‫מטרותינו‪.‬‬
‫בבואנו לעשות שינוי‪ ,‬עד כמה הפעולות שאנו נוקטים‬
‫הן 'כיבוי שרפות' או מהוות שינוי מהותי וממשי? ועד‬
‫כמה נדרשת הבנה מעמיקה של תהליכים על מנת ליצור‬
‫שינויים ממשיים?‬
‫למה בישראל‬
‫ישראל והמזרח התיכון הם מוקד של קונפליקט בשנה‬
‫האחרונה וכך היה כבר אלפי שנים‪ .‬שבטים‪ ,‬קבוצות‪,‬‬
‫קהילות‪ ,‬אמונות‪ ,‬תרבויות וקבוצות פוליטיות שונות‬
‫מתחרות זו בזו על מנת לזכות בדומיננטיות ובשליטה‬
‫באזור‪ .‬ישראל מהווה מיקרוקוסמוס של תמונה עולמית‬
‫דינאמית ורחבה יותר והיא מאפשרת‪ ‬הזדמנויות מרתקות‬
‫למחקר וללמידה‪ .‬סדנת יחסי קבוצות בישראל היא‬
‫הזדמנות מצויינת לצפות‪ ,‬לחוות‪ ,‬וללמוד על כמה‬
‫מהקונפליקטים והמאבקים הקשים והבלתי פתירים‬
‫ביותר של האנושות‪ ,‬המתנהלים פעמים רבות ברמה‬
‫הלא מודעת ושהינם תוצאה של דחפים‪ ,‬תשוקות‪ ,‬ונטיות‬
‫אנושיות שאינם יכולים להתקיים בו זמנית‪.‬‬
‫התפתחות אישית וקבוצתית מתרחשת בהקשר רחב יותר‬
‫של תרבות‪ ,‬קהילה וחברה‪ .‬ישראל‪ ,‬בהיותה חברה צעירה‬
‫יחסית‪ ,‬שעודנה מתהווה כ'כור היתוך'‪ ,‬יכולה להוות‬
‫'מעבדה' מפרה לבדיקה של הקשר בין האישי לחברתי‪.‬‬
‫למי מיועדת הסדנא?‬
‫ •מי שנמצא בתפקיד ניהולי‪ ,‬מערכתי ומנהיגותי או‬
‫שואף אליו‬
‫ •עובדים בארגונים חברתיים‪ ,‬ציבוריים ופרטיים מכל‬
‫המגזרים‬
‫ •מי שנמצא בצומת בקריירה‬
‫ניתן להתייחס לסדנת יחסי קבוצות כאל ארגון למידה‬
‫זמני שמשקף מערכות פועלות אחרות כמו ארגונים וכמו‬
‫החברה‪ .‬המשתתפים יעבדו במהלך הסדנא בקבוצות‬
‫בעלות מאפיינים שונים ובעלות משימות שונות‪ ,‬כאשר‬
‫עומדת לרשותם אפשרות של קבלת ייעוץ‪ .‬הסדנא‬
‫משלבת בין למידה התנסותית ב'כאן ועכשיו'‪ ,‬לבין עיבוד‬
‫של ההתנסויות ויישומן לחיים של המשתתף בחוץ‪.‬‬
‫להשתתפות בסדנא אין צורך בידע או בנסיון מוקדם‬
‫על מתודולוגית יחסי קבוצות‪ .‬כל שנדרש הוא הרצון‬
‫ללמוד‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬מבנה הסדנא מבחין בין משתתפים‬
‫שזוהי להם ההתנסות הראשונה בסדנת יחסי קבוצות‬
‫(תת‪-‬סדנא ‪ ,(A‬לבין אלה שכבר השתתפו בסדנא כזו‬
‫בעבר (תת‪-‬סדנא ‪ .)B‬מידע מפורט יותר לגבי מבנה‬
‫הסדנא יחולק למשתתפים לפני ובמהלך הסדנא‪.‬‬
‫שפה‬
‫ •אנשים שמניעים ומובילים שינויי בארגונים שלהם או‬
‫בחברה‬
‫שפת העבודה בסדנא היא אנגלית‪ .‬במקרים בהם כל‬
‫הנוכחים בקבוצה הינם דוברי עברית‪ ,‬עברית תוכל לשמש‬
‫גם היא כשפת עבודה‪.‬‬
‫ •לעובדים במקצועות שונים כמו שיווק ופרסום‪ ,‬כלכלה‪,‬‬
‫יועצים‪ ,‬חוקרים‪ ,‬אנשי מנהל ציבורי ועסקי‪ ,‬אנשי‬
‫משאבי אנוש‪ ,‬אנשי טיפול ובריאות‪ ,‬מורים ומחנכים‪,‬‬
‫אנשי אקדמיה ועוד‪.‬‬
‫הערה‪ :‬אם אתם עוברים קשיים אישיים מיוחדים‪ ,‬אנו‬
‫מציעים שתשקלו לדחות את השתתפותכם בסדנא לשנה‬
‫הבאה‪ ,‬כיוון שהסדנא מעוצבת כסביבת למידה ואינה‬
‫מתאימה לטיפול אישי‪.‬‬
‫ •מי שמתעניין בלמידה על תהליכים דינאמיים בחברה‪,‬‬
‫בקבוצות‪ ,‬בארגונים ואצל הפרט‬
‫‪3‬‬
‫מהי סדנת 'טביסטוק'‬
‫צוות הסדנא‬
‫כל חברי הצוות בסדנא ישמשו בתפקידי ייעוץ‪ ,‬בנוסף לתפקידיהם האחרים‬
‫הנהלת הסדנא‬
‫מנהלת הסדנא ומנהלת תת‪-‬סדנא‬
‫יועצים‬
‫‪A‬‬
‫דפנה בהט‪ ,MA ,‬פסיכולוגית קלינית בכירה‪ ,‬מדריכה;‬
‫פרקטיקה פרטית‪ ,‬תל‪-‬אביב; יועצת‬
‫ארגונית ומאמנת; מלמדת הנחיית‬
‫קבוצות ותהליכים ארגוניים; מנחת‬
‫סדנאות להעצמת הנשיות באמצעות‬
‫ריקוד; חברה באופוס (ארגון לקידום‬
‫הבנת החברה); חברה ויו"ר‪ ,‬אפק; ישראל‪.‬‬
‫משנה למנהלת ומנהל תת‪-‬סדנא‬
‫‪B‬‬
‫מני שר‪ ,FBAP, TQAP, PhD, ,‬מנהל‪ ,‬תכנית יחסי הקבוצות‪,‬‬
‫חוקר ראשי ויועץ‪ ,‬מכון טביסטוק‬
‫ליחסי אנוש; עמית‪ ,‬האגודה הבריטית‬
‫של פסיכותרפיסטים; חבר‪ ,‬החברה‬
‫הבינלאומית לחקר פסיכואנליטי של‬
‫ארגונים (‪ ,)ISPSO‬חבר‪ ,‬אפק; ישראל;‬
‫בריטניה‪.‬‬
‫מנהלניות הסדנא‬
‫לאה יעקובי‪ ,MA ,‬מרצה לתלמידי‬
‫‪ MEd‬במסלול לייעוץ חינוכי במכללת‬
‫אורנים; מנחת קבוצות; יועצת ארגונית;‬
‫מדריכת יועצים ומדריכי נוער בסיכון;‬
‫הידרותרפיסטית; חברת אפק; ישראל‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫איריס פרח‪ MPhil, MA ,‬פסיכולוגית קלינית‬
‫מומחית; קליניקה פרטית‪ ,‬תל‪-‬אביב;‬
‫פיתחה מודל תהליכים פסיכולוגיים‬
‫במשא ומתן בין המשטרה וחוטפים‪,‬‬
‫בתמיכת ראש צוות המשא ומתן של‬
‫משטרת ניו יורק‪ ,‬והתוכנית למשא ומתן באוניברסיטת‬
‫הרוורד; חברת אפק; ישראל‪.‬‬
‫חוסיין אוזדמיר‪ ,‬ד"ר‪ ,Oec, Dipl ,‬מנהל‪,‬‬
‫‪ ,oezpa GmbH‬אקדמיה וייעוץ‪ ,‬גרמניה;‬
‫מנהל תכנית סדנאות יחסי קבוצות של‬
‫‪ ;oezpa‬חבר ושותף פעיל‪ ;ICF ,‬חבר ושותף‬
‫פעיל‪ ;SEITAR ,‬מאמן בכיר‪ ;DBVC ,‬מרצה‬
‫בכיר ושותף פעיל‪ ,‬אוניברסיטת פרזניוס‪ ;ESMT ,‬שותף‬
‫פעיל‪ ,‬מכון טביסטוק; מנהל‪International Leader) ILAC ,‬‬
‫‪ ;(Academy‬גרמניה‪.‬‬
‫מרי ב‪ .‬מקריי‪ ,EdD ,‬פרופסורית עמיתה‪,‬‬
‫יישומית‪,‬‬
‫לפסיכולוגיה‬
‫המחלקה‬
‫אוניברסיטת ניו יורק‪ ,‬בית ספר‬
‫סטיינהרדט לתרבות‪ ,‬חינוך והתפתחות‬
‫אנושית; פרקטיקה פרטית‪ ,‬יועצת‬
‫ארגונית; חברה‪ ,‬המרכז למחקר קבוצות‪ ,‬ארגונים ומערכות‬
‫חברתיות בניו יורק‪ ,‬בזיקה עם ‪ ;AKRI‬חברה‪ ,‬מכון איי‪.‬קיי‪.‬‬
‫רייס לחקר מערכות חברתיות )‪ ;(AKRI‬ארה"ב‪.‬‬
‫משה ברגשטיין‪ PhD ,‬עבודה סוציאלית;‬
‫‪ MSc‬כימיה ומדעי החיים; פסיכותרפיסט‬
‫ופסיכואנליטיקאי; פרקטיקה פרטית‪,‬‬
‫רמת‪-‬השרון; מלמד בתכניות לפסיכותרפיה‬
‫בביה"ס לרפואה באוניברסיטת תל‪-‬אביב‪,‬‬
‫במכון מגיד ובהלפב"א; חבר אפק‪ ,‬ישראל‪.‬‬
‫איריס סגל‪MSc ,‬‏ מדעי ההתנהגות‬
‫והניהול; יועצת ארגונית בכירה‪ ,‬מדריכה;‬
‫פסיכותרפיסטית ומנחת קבוצות; אימון‬
‫והדרכת מנהלים; לשעבר ראש ענף‬
‫פיתוח ארגוני‪ ,‬צה”ל; חברה בכירה;‬
‫איפ”א; חברת הנהלה‪ ,‬אפק; ישראל‪.‬‬
‫שמואל ברנשטיין‪ ,MA ,‬פסיכולוג‬
‫קליני‪-‬מדריך; אנליטיקן מנחה בחברה‬
‫הישראלית לפסיכולוגיה אנליטית (יונג);‬
‫קליניקה פרטית‪ :‬פסיכותרפיה‪ ,‬הדרכה‪,‬‬
‫ייעוץ למנהלים; מרצה ב'מכללה ירושלים';‬
‫לשעבר‪ ,‬מנהל היחידה למתבגרים במכון סאמיט י‪-‬ם;‬
‫חבר אפק; ישראל‪.‬‬
‫רונית קרק‪ ,PhD ,‬יועצת ארגונית ומנחת‬
‫קבוצות; מרצה בכירה בפסיכולוגיה‬
‫ארגונית‪ ,‬במחלקה לפסיכולוגיה ומייסדת‬
‫מסלול 'מגדר בשטח' באוניברסיטת בר‬
‫אילן; מומחית לחקר מנהיגות; חברה‬
‫בוועד המנהל של נשים בתמונה וסטודיו משלך; חברת‬
‫הנהלה‪ ,‬אפק; ישראל‪.‬‬
‫מייק טפליץ‪ ,PhD ,‬פסיכולוג חינוכי מומחה;‬
‫מנהל השירות הפסיכולוגי במועצה אזורית‬
‫הגליל העליון; ראש תכנית בפסיכותרפיה‬
‫מכללת צפת ‪ /‬ביה"ח רבקה זיו; מטפל‪,‬‬
‫מדריך ומייעץ לארגונים חברתיים; חבר‬
‫אפק; ישראל‪.‬‬
‫יעל שנהב‪-‬שרוני‪ ,MA ,‬פסיכולוגית‬
‫קלינית בכירה‪ ,‬מדריכה ויועצת ארגונית‪,‬‬
‫תל‪-‬אביב; עמיתה במכון תל‪-‬אביב‬
‫לפסיכואנליזה בת זמננו; חברה‪ ,‬וחברת‬
‫הנהלה לשעבר‪ ,‬אפק; ישראל‪.‬‬
‫*צוות הסדנא יורכב מתוך רשימה זו‬
‫הגוף המארגן‬
‫אפק – האגודה הישראלית ללימוד‬
‫תהליכים קבוצתיים וארגוניים‬
‫אפק (ראשי תיבות של ארגון‪ ,‬פרט קבוצה) נוסדה בשנת‬
‫‪ 1986‬והיא חברה לתועלת הציבור אשר שמה לה למטרה‬
‫לחקור יחסים בתוך קבוצות וארגונים וביניהם‪ ,‬תוך יישום‬
‫שיטת החקירה וההתבוננות הייחודית של מסורת יחסי‬
‫הקבוצות של טביסטוק‪ .‬גישה זו מאפשרת הבנה של‬
‫הארגון כמערכת פתוחה‪ ,‬ומדגישה מרכיבים סמויים‪,‬‬
‫בלתי‪-‬רציונליים‪ ,‬רגשיים ולא‪-‬מודעים שהינם חלק‬
‫מתהליכים קבוצתיים‪ ,‬ארגוניים וחברתיים‪ .‬הנחת היסוד‬
‫שמנחה את אפק היא שהתעלמות ממרכיבים אלה פוגמת‬
‫ביעילות של קבוצות ושל יחידים הנוטלים תפקידים‬
‫בארגונים‪ ,‬ושרכישת מיומנויות בזיהוי תהליכים לא‬
‫מודעים בקבוצה עשויה לתרום לנטילת תפקידים מתוך‬
‫סמכות‪ ,‬אחריות ויצירתיות‪.‬‬
‫מאז היווסדה אפק ארגנה סדנאות יחסי קבוצות‬
‫בינלאומיות בשיתוף עם מכון טביסטוק בלונדון‪ .‬כמו‬
‫כן לאפק סדנאות בעברית‪,‬‬
‫סדנאות מותאמות לנושא או‬
‫לארגון‪ ,‬ימי עיון ופעילויות‬
‫נוספות לחברים ולקהל הרחב‪.‬‬
‫אתר אפק‪:‬‬
‫‪www.ofek-groups.org‬‬
‫‪5‬‬
‫ארגונים נותני חסות‬
‫מכון טביסטוק ליחסי אנוש בלונדון‬
‫מכון טביסטוק מיישם את מדעי החברה לנושאים‬
‫ולבעיות עכשוויים‪ .‬המכון נוסד רשמית כעמותה ב‪.1947 -‬‬
‫המכון מעורב בהערכה ובמחקר בפעולה‪ ,‬בפיתוח ארגוני‬
‫ובייעוץ לשינוי‪ ,‬באימון למנהלים ובהתפתחות מקצועית‪.‬‬
‫כל אלה תומכים בשינוי יציב ובלמידה מתמשכת‪ .‬העבודה‬
‫של מכון טביסטוק פותחה במדינות רבות‪ ,‬כולל ישראל‪.‬‬
‫עבודת המכון ידועה בחדשנותה‪ ,‬בהיותה עבודה חוצת‬
‫גבולות ובמצבים קשים‪ .‬מכון טביסטוק משלב מחקר‬
‫ומיומנויות אנליטיות עם עזרה מעשית בפיתוח פתרונות‬
‫ובמעקב אחר ההטמעה‪ ,‬וידוע במיוחד ביכולת שלו‬
‫לעבוד עם נושאים שבדרך כלל הם חבויים ולעתים לא‬
‫מודעים‪ .‬מכון טביסטוק היה ארגון נותן חסות לסדנאות‬
‫מאז שאפק נוסדה‪.‬‬
‫אתר‪www.tavinstitute.org :‬‬
‫תכנית ה‪ MBA-‬בפסיכולוגיה עסקית‬
‫וניהולית בביה"ס למנהל עסקים במסלול‬
‫האקדמאי‪ ,‬המכללה למנהל‪ ,‬ראשון לציון‬
‫התכנית משלבת למידה של ידע וכלים מסורתיים‬
‫הנלמדים בתכניות התואר השני למנהל עסקים בעולם‪,‬‬
‫לצד הבנה פסיכולוגית מעמיקה בניהול ועסקים‪ .‬שילוב‬
‫מיומנויות זה נחוץ למנהל המודרני‪ ,‬הפועל בתרבות‬
‫של שינוי ואי‪-‬ודאות ונדרש להבין את הגורם האנושי‬
‫והפסיכולוגי בסביבה ובארגון‪ .‬התכנית לפסיכולוגיה‬
‫עסקית וניהולית מקיימת קשרים מקצועיים עם אפק מזה‬
‫כמה שנים‪ ,‬והיא מספקת לסדנאות יחסי קבוצות של אפק‬
‫חסות מקצועית‪ ,‬כלכלית ולוגיסטית‪.‬‬
‫אתר התכנית‪www.freud.co.il :‬‬
‫הרשמה‬
‫מתי‪ ,‬היכן וכיצד להירשם?‬
‫מועד‪ :‬הסדנא תיפתח ביום ראשון‪ ,‬ה‪ 8 -‬בפברואר‬
‫‪ ,2015‬בשעה ‪ 13:30‬ותינעל ביום ששי‪ ,‬ה‪ 13-‬בפברואר‬
‫‪ ,2015‬בשעה ‪.12:00‬‬
‫מקום‪ :‬הסדנא תתקיים במלון כינר גליל שעל שפת‬
‫הכנרת‪ ,‬משתתפי הסדנא יתגוררו במלון במהלך הסדנא‪.‬‬
‫אתר הבית של המלון‪www.kinar.co.il :‬‬
‫התשלום‪ :‬כולל את שכר הלימוד‪ ,‬וכן מגורים במלון בתנאי‬
‫פנסיון מלא (כולל לינה‪ 3 ,‬ארוחות ביום וכיבוד קל במהלך‬
‫היום)‪.‬‬
‫תאריך אחרון להרשמה‪ :‬יום ראשון ה‪ 1-‬בפברואר‪.‬‬
‫שימו לב! מומלץ להירשם מוקדם בכדי ליהנות‬
‫מתעריפים מונמכים‬
‫מועד הרישום‬
‫לנרשמים עד‬
‫ה‪ 14-‬בדצמבר ‪2014‬‬
‫יחיד בחדר זוגי יחיד בחדר זוגי‬
‫עם שותף‪/‬ה* ללא שותף‪/‬ה‬
‫‪₪ 4,400‬‬
‫‪₪ 5,900‬‬
‫לנרשמים בין‬
‫ה‪ 15-‬בדצמבר ‪₪ 4,750 2014‬‬
‫עד ה‪ 11-‬בינואר ‪2015‬‬
‫‪₪ 6,250‬‬
‫לנרשמים בין‬
‫ה‪ 12-‬בינואר עד‬
‫ה‪ 1-‬בפברואר ‪2015‬‬
‫‪₪ 6,600‬‬
‫‪₪ 5,100‬‬
‫*תינתן עזרה במציאת שותף‪/‬ה לחדר במהלך ההרשמה‬
‫הנחת ארגון‬
‫תנאי ביטול‬
‫לשני נרשמים מאותו הארגון תינתן הנחה של ‪ ₪ 300‬לכל‬
‫משתתף‪ ,‬לשלושה ומעלה נרשמים מארגון תינתן הנחה‬
‫של ‪ ₪ 400‬לכל משתתף‪.‬‬
‫הודעת ביטול שתימסר עד למועדים הבאים‬
‫תאפשר החזר כספי‪ ,‬בקיזוז דמי ביטול‪:‬‬
‫מלגות‬
‫קיים מספר מלגות חלקיות‪ .‬לבקשת מילגה נא לשלוח‬
‫פנייה מנומקת‪ ,‬יחד עם טופס ההרשמה‪ ,‬עד לתאריך ה‪4-‬‬
‫בינואר ‪.2015‬‬
‫רישום‬
‫טופס הרשמה‪ :‬על מנת להירשם לסדנא יש למלא את‬
‫הטופס המצורף או להורידו מהאתר‪ ,‬ולשלוח בדואר‬
‫אלקטרוני לכתובת ‪ [email protected]‬או בדואר‬
‫רגיל לכתובת הרשומה מטה‪.‬‬
‫התשלום‪ :‬ניתן לשלם בשיקים‪ ,‬בכרטיס אשראי או‬
‫בהעברה בנקאית‪.‬‬
‫לתשלום באמצעות כרטיס אשראי (עד ‪ 10‬תשלומים) או‬
‫העברה בנקאית‪ ,‬וכן בכל נושא אחר הנוגע לרישום‪ ,‬נא‬
‫להתקשר לרוני ג'רבי‪ ,‬מנהלן רישום‪ ,‬טל'‪;09-9581515 :‬‬
‫‪ ,050-5640022‬דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫התשלום בצ'קים ניתן לחלוקה לשלושה תשלומים‬
‫שווים באמצעות שלושה צ'קים שיישלחו עם הרישום‬
‫(מתוארכים‪ .1 :‬למועד ההרשמה ‪ .2‬עד לתאריך ‪ 4‬בינואר‬
‫‪ .3 ,2015‬עד לתאריך ‪ 8‬בפברואר ‪.)2015‬‬
‫את השיקים יש לרשום לפקודת 'אפק' ולשלוח‪ ,‬עם טופס‬
‫ההרשמה‪ ,‬לכתובת‪ :‬אפק‪ ,‬הסדנא הבינלאומית ‪ ,2015‬ת‪.‬ד‪.‬‬
‫‪ ,671‬הרצליה ‪.4610601‬‬
‫המועד האחרון לתשלום הוא‬
‫יום ראשון‪ ,‬ה‪ 1-‬בפברואר ‪.2015‬‬
‫‪6‬‬
‫עד ה‪ 4-‬בינואר ‪ ,2015‬דמי ביטול‪₪ 350 :‬‬
‫מה‪ 5-‬בינואר ועד ה‪ 18-‬בינואר ‪,2015‬‬
‫דמי ביטול‪₪ 600 :‬‬
‫מה‪ 19.1.2015-‬ועד ל‪ 7-‬בפברואר‪,‬‬
‫דמי ביטול‪₪ 900 :‬‬
‫בביטול מה‪ 8-‬בפברואר ‪2015‬‬
‫לא ניתן יהיה לקבל החזר כספי‪.‬‬
‫לפרטים נוספים נא לפנות אל‪:‬‬
‫רוני ג'רבי ‪ -‬מנהלן רישום‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫טלפון‪050-5640022 ; 09-9581515 :‬‬
‫כתובת‪ :‬אפק‪ ,‬הסדנא הבינלאומית ‪ ,2015‬ת‪.‬ד‪,671 .‬‬
‫הרצליה ‪.4610601‬‬
Registration form
Desire to Influence
Leadership and Change in
Organisations and Communities
Eexperiential conference in the Tavistock tradition
28th OFEK International Group Relations Conference
Title of conference: ____________________________________________
Year_____________
Duration _________________________ Place _____________________
8-13 February, 2015
Sponsoring organisations (if known) _________________
Kinar Hotel, Sea of Galilee
Registration form can be downloaded from OFEK’s website:
www.ofek-groups.org and sent by mail to [email protected]
First Name* _________________________________________________
Last Name*__________________________________________________
Title* ____________________
Gender*: f / m
Age __________
Home address: Street _________________ no. _____ City _____________
Postal code _____________ Country* _______________
Phone _________________________ Mobile _____________________
E-mail ______________________________________________________
Work address: Street _________________ no. _____ City _____________
Postal code _____________
Phone _____________________
E-mail _____________________________________________________
Present place of work (Name of organisation)* ________________________
Title/Role* __________________________________________________
Main roles and responsibilities at work ______________________________
Title of conference: ____________________________________________
Year_____________
_______________________________________________________________________
* These details will be included in the list that will be given to participants
I would like a single room ____ shared occupancy ____ with _____________
(if no preference is given, the conference administration will assign a roommate)
Group Relations experience
1. This is my first attendance at a Group Relations Conference _____________
7
2. I have participated in (a) full Group Relations Conference(s) ____________
Duration _________________________ Place _____________________
Sponsoring organisations (if known) _________________
Topics that you would like to work on in this conference
__________________________________________________________
__________________________________________________________
How did you learn about the conference?
Web____ Email ____ Facebook ____ Postcard ____ Colleague ____ Other
____
Checks for registration should be made out to OFEK and sent to:
OFEK, International Conference 2015, P.O.B 671, Herzlia 4610601, ISRAEL
For payment by credit card or bank transfer, please contact Mr. Roni Gerbi at tel:
+972-9-9581515, +972-50-5640022, or by email: [email protected]