Dr Carl Fredrik Dalaker Spesialiserende lege i

•LAR-X pasienter
• LAR-pasienter
•Pasienter på substitusjon for stabilisering for psykiatrisk utredning
•Pasienter på nedtrapping før inntak i LAR ,eller i substitusjonsfrie
behandlingsalternativer under tverrfaglig oppfølging.
2004-2008
Mange etater ,
kontorer og instanser
Lover, regler og
forskrifter i jevnlig
endringer
Jevnlige
omorganiseringer
Ulike praksiser ved
de ulike
sosialkontorene
Ulike holdninger
Latente og manifeste
dragkamper og tidvis
konflikter i
behandlingssystemet
Liten utveksling av
informasjon til
pasientene eller
mellom
samarbeidspartnerne
Har vi en kultur og en struktur for å høstet av de
ulike instansenes erfaringer?
Hvordan kan vi endre verdensbildet til å bli mer pasientorientert?
2
Kan vi se denne konflikten i et overordnet perspektiv –
strukturelt og kulturelt?
3
Psykiatri
Avhengighet
Psykososiale
Somatiske
Pasientenes sammensatte
problemer :
4
2004: Ny pasient – gammel struktur
Avhengighetsbehandling/
LAR
Lege/Somatikk
Sosialkontorene
Psykiatrien
5
Avhengighetsbehandlig/
LAR
Sosialkontorene
Hvor ligger lojaliteten??
Lege/Somatikk
Psykiatrien
6
Avhengighetsbehandlig/
LAR
Lege/Somatikk
?
Sosialkontorene
Psykiatrien
7
Kan vi oppnå et bedre behandlingstilbud og
en bedre behandlingsstruktur
over tid med praktisering av
double-loop læring?
8
Double-loop læring
– en forutsetning for en ønsket organisatorisk utvikling
Teori/
teoretisering
2.loop
Aktiviteter/
praksis
1.loop
Resultater
Dr Chris Argyris
Univ. of Cambridge
9
LAR
Maktkonsentrasjon uten
faglig fundament
Krav om individuell plan
Liten delaktighet i
tverrfaglig oppfølging
Sosialkontorene
Ulike kontor – ulik praksis
Jevnlige omorganiseringer
Søknadsprosedyrer
Økonomiske insentiver
Er det hensiktmessig med en slik
verdikjedeorganisering – eller oppnås kun en
velorganisert silingsprosess.
Lege/Somatikk
Timebestillingsrutiner
Psykiatrien
Signalisert mistillitt
10
To enkle eksempler:
- ”individuell plan”
- håndhevelse av søknadsprosedyrer for sosial rettigheter
11
LAR
Maktkonsentrasjon uten
faglig fundament
Krav om individuell plan
Liten delaktighet i
tverrfaglig oppfølging
Sosialkontorene
Ulike kontor – ulik praksis
Jevnlige omorganiseringer
Søknadsprosedyrer
Økonomiske insentiver
Er det hensiktmessig med en slik
verdikjedeorganisering – eller oppnås kun en
velorganisert silingsprosess.
Lege/Somatikk
Timebestillingsrutiner
Psykiatrien
Signalisert mistillitt
12
Double-loop læring
– en forutsetning for en ønsket organisatorisk utvikling
Teori/
teoretisering
2.loop
Aktiviteter/
praksis
1.loop
Resultater
Dr Chris Argyris
Univ. of Cambridge
13
LAR
Maktkonsentrasjon uten
faglig fundament
Krav om individuell plan
Lite bidrag i den
tverrfaglig oppfølging
Sosialkontorene
Ulike kontor – ulik praksis
Jevnlige omorganiseringer
Søknadsprosedyrer
Økonomiske insentiver
Er det hensiktmessig med en slik
verdikjedeorganisering – eller oppnås kun en
velorganisert silingsprosess.
Lege/Somatikk
Psykiatrien
Timebestillingsrutiner
Signalisert mistillitt
14
LAR
Sosialkontorene
Intern lojalitet
Intern kultur
Intern lojalitet
Intern kultur
Lege/Somatikk
Intern lojalitet
Intern kultur
Psykiatrien
Intern lojalitet
Intern kultur
15
LAR
Intern lojalitet
Intern kultur
Hannah Arendt 1906 -75
Sosialkontorene
Intern lojalitet
Intern kultur
Samfunnskonflikter bygger stadig sjeldnere på objektive saksforhold, og
bunner i økende grad i kamp om makt og posisjoner mellom ulike
institusjonelle og sosiale grupper.
Slike maktkamper og gruppers maktutøvelse skiller seg lite fra hvordan
totalitære regimer fungerer.
Lege/Somatikk
Intern lojalitet
Intern kultur
Psykiatrien
Intern lojalitet
Intern kultur
16
Kan kulturelle sider ved behandlingssystemet være
hovedårsaken til denne konfliktens dimensjoner i
Hordaland?
 Kan strukturelle forhold ligge bak dannelsen av
dysfunksjonelle kulturer i et fragmentert system?
 Hvem har det overordnete ansvaret for å legge til
rette for en strukturell utvikling for å skape en
enhetlig pasientlojal behandlingskultur?
 Hvilke grep kan pasientene selv ta for å bidra til en
konstruktiv utvikling av substitusjonsbehandlingen i
Hordaland?

17
Double-loop læring
– en forutsetning for organisatorisk utvikling
Teori/
teoretisering
2.loop
Aktiviteter/
praksis
1.loop
Resultater
18