1. No category

Class 7A Newsletter
Engelska Skolan Norr
Weeks 11-13
Teacher’s name: Mr. Ram, Mrs. Gunica, Mr Wohlner
To Parents and students in 7a
Please read the weekly news from Mr. Jesinkey and Mr. Tull on the school’s website
for up-to-date information on events involving the school. If you have an internet
connection, point your web browser to:
http://www.esn.se
News from the Management
Hej
Välkomna tillbaka från Sportlovet. Hoppas att ni har haft en skön ledighet.
Både åk 6 och åk 9 har Nationella prov och det kommer eventuellt innebära några byten av
lektionssalar för er. Tänk på att visa dem respekt genom att vara extra tysta i korridorerna så
att de får lugn och ro när de genomför proven.
Tack på förhand
Andreas
[email protected]
Subjects
English / Engelska
Kunskapskrav:
-För att kunna agera utifrån instruktioner i innehållet i talad engelska.
-För att kunna uttrycka sig i skriftlig interaktion i olika sammanhang anpassat till syfte.
-För att kunna förstå och diskutera innehållet i lättillgängliga texter i olika genrer.
-För att kunna uttrycka sig i muntlig /skriftlig interaktion.
v. 11 - Review of the test we had on verbs
- We are working on the novel, Nelson's Dream by J.M. Newsome.ch. 14,15,16
Students are to pass in the questions on these chapters on Friday.
- Research and preparation for Remarkable Person presentation.
v. 12 - Nelson's Dream: read ch. 17, 18, and the epilogue. Ccomplete questions for Friday.
- Reading comprehension and literature analysis
- The Conditional tense.
Wednesday, March 12, 2014
Page 1 of 5
- In-class listening comprehension assignment.
- Research and preparation for Remarkable Person presentation.
v. 13 - Nelson's Dream test. (Writing a persuasive essay)
.- Reading comprehension and literature analysis
- The Conditional tense.
- Oral presentations begin on Friday.
Mr LeBlanc [email protected]
Swedish / Svenska
Vi fortsätter arbetet med noveller. Nu ska eleverna skriva historiska noveller med hjälp av
kunskaperna om antikens Rom och Grekland som de fått under historielektionerna.
Utkast skriver eleverna på lektionstid under vecka 11 och 12.
I nästa vecka kommer vi också påbörja arbetet med boken ”Den absolut sanna historien om
mitt liv som halvtidsindian.” Eleverna läser och förbereder samtal hemma.
Läxor:
Onsdag 26/3 Läsning enligt lässchema + formulera och besvara 2 diskussionsfrågor
Onsdag 2/4 Läsning enligt lässchema + formulera och besvara 2 diskussionsfrågor
Mr. Olsson [email protected]
Swedish as a 2nd language / Svenska som andra språk
Vi har börjat med ett skrivprojekt, att skriva en historisk novell. Vi samarbetar med SO
(historia) och slutprodukten är att skriva en historisk novell som utspelar sig i antikens
Grekland eller i Romarriket. Skrivandet sker på lektionstid och vi började så smått i förra
veckan, vecka 10. Datum för inlämningar av 1:a utkast är fredagen den14/3 och novellen
skall vara klar senast fredagen den 28/3.
Parallellt med skrivandet har vi ordförståelse varje onsdag samt även litteraturcirkel av boken
"Jag saknar dig, jag saknar dig" av författaren Peter Pohl. Det första tillfället av
litteraturcirkel blir onsdagen den 19/3.
Litteraturläsning: Schema för läsläxa av ”Jag saknar dig, jag saknar dig” av Peter Pohl är
som följer:
onsdag 19/3 - läs till sidan 32 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 26/3 - läs till sidan 55 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 2/4 - läs till sidan 84 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 9/4 - läs till sidan 107 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 23/4 - läs till sidan 125 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 30/4 - läs till sidan 146 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 7/5 - läs till sidan 174 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 14/5 - läs till sidan 204 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 21/5 - läs till sidan 227 + litteraturcirkelsuppgift.
onsdag 28/5 - läs klart boken + litteraturcirkelsuppgift.
Mål som vi arbetar med under den här perioden är följande:
- Informationssökning och källkritik.
Wednesday, March 12, 2014
Page 2 of 5
- Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket
syfte man kommunicerar.
- Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling,
tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
- Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för
språkbehandling i digitala medier.
Mrs Tranquilli [email protected]
French / Franska
De kommande veckorna ska vi lära oss följande (kap.10):
- namn på klädesplagg
- prata om att prova och handla kläder
- kläder och färger
Läxa: en gång i veckan enligt instruktionerna.
V.11 Repetition (kapitel 9)
"Paris” (textbok page 109)
Fråga efter vägen (p.111)
V.12 « Les vêtements » (p.127)
« Shopping le samedi » (p.129)
Les couleurs (p.133)
Adjektivet / Bestämd artikel
V.13 « À la Samaritaine » (p.136)
« Kookaï – la société » (p.139)
Regelbundna verb
Kunskapskrav:
-För att kunna förstå en enkel text / fraser /instruktioner samt enkla dialoger som
handlar om vardagssituationer (att köpa kläder);
-För att kunna läsa en enkel text dialog inom det valda temat;
-För att träna det franska uttalet och förbättra den;
-För att kunna skriva en enkel text och uttrycka en enkel åsikt både muntligt och skriftligt;
-För att kunna delta i enklare samtal och diskussioner / spela upp en dialog på det valda
temat.
För att förbereda och genomföra olika uppgifter i franska kom ihåg att använda ordböcker
online som Dictionnaire Français-Anglais Larousse och Dictionnaire français en ligne langue française – LEXILOGOS där man kan hitta ordens definitioner och synonymer. Det
gäller att bara följa länkerna nedan:
http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-anglais
http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires.htm
Mrs Gunica [email protected]
Spanish / Spanska
*Houses and rooms
* Furniture
* Household chores.
* Extendend sentences; world families, listening skills.
* Extension work on language covered in paso 5.
Wednesday, March 12, 2014
Page 3 of 5
Mrs Wohlner [email protected]
Language plus / Språkval
Mrs. Brander [email protected]
Mr. Taliaferro [email protected]
Mr. Le Blanc [email protected]
Mathematics / Matematik
De kommande veckorna ska vi lära oss följande:
1.Uttrycka längd och tid med lämpliga enheter sidor 105-109
2. Utföra beräkningar med tid 112 - 119
Mr Midgley [email protected]
Science / Naturorienterade ämnen
We shall be covering the topics mentioned below in the coming three weeks and information
will be found in the KEY STAGE THREE REVISION GUIDE.
The topics from skolverket are as follows.
1) Biological diversity, and factors threatening and favouring this. Public discussions on
biological diversity, such as in the relationships with forestry and hunting.
2) Historical and contemporary discoveries in the area of biology and their importance for
society, peoples living conditions and also views of nature and the natural science.
The home works will be from page 57 to 65 and page 68 to 75 in the workbook.When you
will work in the workbook you have to read the information in the revision guide related to
the topics as I explained in class
Mr. Ram [email protected]
Social Studies / Samhällsorienterade ämnen.
Vi ska ha det andra uppsatsprovet om antikens Grekland och Rom på fredag den 14:e mars.
Den här veckan repeterar vi inför provet. Jag har laddat ner provfrågan och en mall för
orsaker och konsekvenser på bloggen: esn.brander.se
Veckorna efter provet lär vi oss om upptäcktsresorna, kolonialism i Sydamerika samt
samernas historia i Sverige.
Vi kommer inte ha flera prov i historia, istället jobbar vi med källkritiska övningar i skolan.
Klassen har även börjat med historiska novellerna. Där samarbetar vi med ämnet svenska.
Mrs. Brander [email protected]
Art / Bild
Ansikten med uttryck. Eleverna arbetar tre-dimensionellt i lera och formar ansikten i olika
figurer. Andra delen av uppgiften är att fotografera och redigera foto av skulpturen
Mrs. Meerits [email protected]
Wednesday, March 12, 2014
Page 4 of 5
Music / Musik
Mr.McGinley [email protected]
Gym / Idrott och hälsa
Hej och tack för en bra idrottsdag.
Vecka 11 och 12 spelar vi badminton,olika slag, dropp och bollbehandling kommer att vara i
focus.
Vecka 13 jobbar vi med konditionen (beep test) och avslutar med avslappning.
Mr. Misaghi [email protected]
Life Skills / Livskunskap
Mr. Misaghi [email protected]
Mrs Tranquilli [email protected]
Mr. Wohlner [email protected]
Important Dates
Week 16, 14th -18th April Easter School closed. Fritids open 14th -17th.)
Holidays: School and fritids closed. (Thursday 1st May) (Thursday 29th May) (Friday 6th
June)
Vecka 23 Fotbollsturnering åk 6-9 måndag 2 juni
Vecka 23 Friluftsdag åk 4-9 onsdag 4 juni
Skolavslutning onsdagen 11 juni
If anyone has any questions, please contact your child’s mentor at;
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Kind Regards,
ESN.
Wednesday, March 12, 2014
Page 5 of 5