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Manual
do aluno
1º semestre de 2014
Educação
“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.
Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”
“Há muitas pessoas de visão perfeita que nada veem...
O ato de ver não é coisa natural.
Precisa ser aprendido!”
Rubem Alves
Mensagem
do Reitor
Prezado (a) Aluno (a),
Com clima de satisfação pela conquista do 1º lugar entre os Centros Universitários privados de Minas Gerais, de
acordo com a avaliação do Índice Geral de Cursos (IGC/MEC), pela alegria que nos proporcionaram os últimos
resultados do IGC do MEC em que assumimos a ponta do ensino superior de Belo Horizonte e ainda pelo
reconhecimento advindo da nossa inclusão, pela 3ª vez consecutiva, na lista dos “100 Melhores Lugares para se
Trabalhar no Brasil”, colocamos em suas mãos o Manual do Aluno da Una.
Nele, você vai encontrar informações sobre nossa Instituição, nossos cursos, nosso jeito de ser, as normas
acadêmicas e de condutas e as indicações sobre seu procedimento.
Ao mesmo tempo em que nossa responsabilidade aumenta à medida que a Una vai se tornando uma Instituição
modelo e respeitada em todo o país, aumenta também nossa satisfação por participar dessa construção. Por isso,
reafirmamos nosso compromisso de, juntos, transformarmos o país pela educação, colocando a Reitoria sempre
ao seu lado, apoiando incondicionalmente sua atuação em sala de aula.
Espero que este Manual lhe seja útil e lhe desejo um profícuo semestre letivo.
Prof. Átila Simões da Cunha
Reitor do Centro Universitário Una
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1. Breve histórico
da Instituição
A União de Negócios e Administração Ltda. (Una), organização voltada para o ensino superior, foi criada, em
Belo Horizonte, pelos sócios Honório Tomelin, Huascar Terra do Valle e Olto Mariano dos Reis mediante Ato
Constitutivo assinado em 20 de outubro de 1961. Inicialmente, o objetivo da Una era aprimorar profissionais em
assessoria, pesquisa e treinamento para atender às necessidades e aos interesses das empresas.
A Una acabou concentrando seus esforços na criação de uma faculdade no campo das ciências gerenciais, que,
em seu estágio preliminar, passou a funcionar em dezembro de 1965. O Decreto Federal n.º 67.660, de 25 de
novembro de 1970, oficializou a criação da Faculdade de Ciências Administrativas e do curso de Administração de
Empresas. Posteriormente, a faculdade mudou a denominação para Faculdade de Ciências Gerenciais, reconhecida
pelo Decreto Federal nº 74.455 de 26 de agosto de 1974.
Em 1972, pelo Parecer nº 804, da Secretaria de Educação Superior (Sesu/MEC), foi autorizada a transferência da
Instituição mantenedora e da faculdade para a rua Aimorés, 1.451, em Lourdes. Nesse endereço, a Instituição
passou a funcionar em uma edificação tombada pelo Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de
Minas Gerais (Iepha/MG) com padrões arquitetônicos nos moldes de 1897/1930.
No dia 2 de outubro de 2000, a Faculdade de Ciências Gerenciais da Una deixou de ser Faculdade e passou a
ser Centro Universitário.
Em 2003, a Una, entidade mantenedora do Centro Universitário, passou por uma modificação em seu contrato
social. Com a chegada de novos sócios, foi estabelecido um plano de reestruturação administrativa e financeira
na empresa. Nessa perspectiva, os objetivos e a missão da Instituição foram ampliados, o que levou o Centro
Universitário a propor uma mudança em seu estatuto, aprovado pela Portaria Ministerial nº 1.865 (DOU 3/6/05).
A mudança do estatuto propunha também a alteração da denominação do Centro Universitário para Centro
Universitário Una.
No primeiro semestre de 2004, já alcançados os objetivos propostos pela nova equipe de direção da entidade
mantenedora, iniciou-se outra etapa de reestruturação do Centro Universitário Una.
A Instituição de Educação Superior (IES) conta, hoje (1º semestre de 2014), com quase 25 mil alunos e
oferece cerca de 50 cursos de graduação (entre bacharelado, licenciatura e cursos superiores de graduação
tecnológica). Novos cursos de graduação foram criados para ampliar o processo do conhecimento e incentivar
a interdisciplinaridade, a diversidade e a pluralidade, características essenciais para a excelência do Centro
Universitário Una.
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1. bREVE HISTÓRICO
DA INSTITUIÇÃO
Com projetos aprovados pelo Conselho de Ensino e Pesquisa e atividades iniciadas no primeiro semestre de 2004,
cabe destacar que os cursos superiores de tecnologia ainda funcionam no Instituto Una de Tecnologia (Unatec).
O Centro Universitário Una foi pioneiro também na oferta dos cursos superiores sequenciais de formação
específica. Embora esses cursos não sejam mais ofertados, todos foram reconhecidos pelo MEC e tiveram papel
relevante na formação de profissionais para o mercado mineiro.
A IES oferece dois programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado) aprovados pela Capes. São eles:
• Programa de Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local.
• Programa de Mestrado em Administração.
Outro ponto que merece destaque na história do Centro Universitário Una é o título de Melhor Centro Universitário
de Minas Gerais, segundo o Índice Geral de Cursos (IGC) do MEC.
Um dos grandes desafios da Instituição é não abrir mão da melhor oferta de ensino. Para chegar ao topo como o
Melhor Centro Universitário privado do Estado, é preciso “avaliar sempre para melhorar”, com base nos principais
índices de qualidade de ensino para todos os seus cursos e serviços oferecidos. O principal deles é o Índice Geral
de Cursos (IGC) do Ministério da Educação (MEC). Um indicador que avalia as instituições de ensino superior –
universidades, centros universitários e faculdades - atestando a qualidade de todos os seus cursos de graduação,
pós-graduação, mestrado e doutorado, distribuídos na totalidade de campi e municípios onde atua.
Na categoria “centros universitários privados”, a Una é a melhor de Minas Gerais. O resultado por Instituição
de ensino foi divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da
Educação (MEC), em novembro de 2012.
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2. Área de atuação
do Centro
Universitário Una
Unidades Acadêmicas – Campi e Faculdades
Atualmente, o Centro Universitário Una funciona em oito campi em Belo Horizonte, além das faculdades Una de
Contagem e de Betim:
Campus Aimorés - Rua Aimorés, 1.451 - Lourdes.
Campus Barreiro - Av. Afonso Vaz de Melo, 465 - Barreiro.
Campus Guajajaras - Rua Guajajaras, 175 - Centro.
Campus Liberdade - Rua da Bahia, 1.764 - Lourdes.
Campus Raja - Av. Raja Gabáglia, 3.950 - Estoril.
Campus João Pinheiro - Av. João Pinheiro, 515 - Funcionários.
Campus Barro Preto - Rua dos Goitacazes, 1.159 - Barro Preto.
Campus Linha Verde - Av. Cristiano Machado, 11.157 - Vila Clóris.
Faculdade Una de Contagem - Av. João César de Oliveira, 6.620, Beatriz - Contagem.
Faculdade Una de Betim - Av. Governador Valadares, 640, Centro - Betim.
Atualmente, a Una conta, em sua estrutura, com um total de 52 cursos, sendo 29 de bacharelado/licenciatura
e 23 de graduação tecnológica, além dos diversos cursos de especialização/MBA, extensão e dos mestrados
profissionais em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local e em Profissional de Administração.
Aproximadamente 622 funcionários administrativos e 980 professores compõem o quadro funcional da Una, que
tem cerca de 25 mil alunos matriculados em seus cursos de graduação e pós-graduação.
Num processo que envolveu, em reuniões de consenso, uma equipe de mais de 400 colaboradores, entre
administrativos e professores, a Una construiu sua Carta de Valores. Os cinco princípios fundamentais definidos
pela carta – Comprometimento, Respeito, Transparência, Cooperação e Inovação – mostram a essência da
Instituição e passam a nortear todas as decisões da Una. É a verdadeira bússola que move todos em direção a
um sonho.
O Centro Universitário Una possui estrutura colegiada composta pelo Conselho Universitário e pelo Conselho de
Ensino, Pesquisa e Extensão, além de outros órgãos responsáveis por sua administração.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
3.1 Conselho Universitário
O Conselho Universitário é o órgão superior de direção acadêmica administrativa e disciplinar do Centro
Universitário. São seus membros:
- Reitor, como presidente.
- Vice-reitor.
- Núcleo acadêmico.
- Diretores de institutos.
- 3 representantes dos professores da Una.
- 3 representantes do corpo discente da Una.
- 1 representante da comunidade.
- 3 representantes da entidade mantenedora.
- Responsável pelo Setor de Avaliação Institucional.
- 3 especialistas em legislação educacional.
- 1 representante do corpo técnico-administrativo.
3.2 Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) é o órgão deliberativo, em matéria didático-científica, e
consultivo, em matéria administrativa e disciplinar. É assim constituído:
- Reitor, como presidente.
- Vice-reitor.
- Núcleo acadêmico.
- Diretores de institutos.
- Coordenadores de cursos de graduação e de pós-graduação stricto sensu.
- 3 representantes do corpo docente da Una.
- 3 representantes do corpo discente da Una.
- 3 representantes da entidade mantenedora.
- Responsável pelo Setor de Avaliação Institucional.
- 3 especialistas em legislação educacional.
- Secretário-geral.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
3.3 Reitoria
A Reitoria é o órgão superior executivo do Centro Universitário, sendo composta pelo Reitor, Vice-reitor, Núcleo
acadêmico e Diretores de Institutos.
Tem por finalidade a coordenação das atividades de ensino de graduação, bacharelado, licenciatura e graduação
tecnológica, e dos cursos de pós-graduação stricto sensu e lato sensu.
3.4 Instituto de Educação Continuada, Pesquisa e Extensão
A Diretoria do Instituto de Educação Continuada tem por objetivo a coordenação das atividades de pós-graduação
(stricto e lato sensu), pesquisa e extensão.
3.5 Institutos
Os institutos se constituem pelo agrupamento de cursos em áreas específicas e multidisciplinares do conhecimento
e têm por finalidade a integração das atividades de ensino, extensão e pesquisa em suas especialidades culturais,
técnicas e científicas. Cada instituto é dirigido por um diretor.
3.6 Coordenações de Cursos
As Coordenações de Cursos são responsáveis por planejar, supervisionar, avaliar e reformular o Projeto Pedagógico
de seus cursos, garantindo a qualidade da educação aos alunos do Centro Universitário. O Coordenador de Curso
avalia a adequação do Plano de Ensino, elaborado pelo professor, aos objetivos do curso. São os Coordenadores
de Cursos que também estruturam as ações interdisciplinares e as atividades extracurriculares que completam a
formação acadêmica dos alunos.
3.7 Colegiado de Curso
Para cada curso, existe um Colegiado de Curso, órgão consultivo, em matéria administrativa e disciplinar, e
deliberativo, em matéria de natureza didático-científica atinente ao curso. É composto pelo Coordenador de
Curso, de quatro representantes do corpo docente e de um representante do corpo discente. Tem como principais
atribuições: cuidar do funcionamento do curso, discutindo seu Projeto Pedagógico, os Planos de Ensino e o perfil
do egresso; elaborar propostas de regulamentação para estágios, trabalhos de conclusão de curso e atividades
complementares; acompanhar a realização de projetos de extensão e interdisciplinares, além de apreciar
requerimentos de alunos de natureza didático-pedagógica.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
3.8 Corpo Diretivo
Prof. Átila Simões da Cunha
Reitor
Profª. Carolina Marra Coelho
Vice-Reitora
Prof. Everton Ricardo Reis
Assessor Acadêmico da Reitoria – Núcleo Acadêmico
Prof. Cristiano Ferreira de Assis
Assessor Acadêmico da Reitoria – Núcleo Acadêmico
Prof. Marco Túlio Carvalho
Assessor Acadêmico da Reitoria – Núcleo Acadêmico
Profª. Cynthia Maria Brasiel D’Fellipo
Diretora do Instituto de Educação Continuada
Profª. Alice Maria Hosken Vieira
Diretora do Instituto Una de Tecnologia (Unatec)
Prof. Celso Peixoto Garcia
Diretor do Instituto Politécnico
Profª. Rebeca dos Santos Duarte Rosa
Diretora da Faculdade Una de Contagem
Profª. Adriana Aparecida de Almeida Carneiro
Secretária-Geral
Profª. Érika Katiúscya Barros do Padro
Gestora de Pessoas
Prof. Sérgio Rocha Fernandes
Gestor de Marketing
Profª. Ana Carolina Sarmento
Diretora Planejamento e Expansão
Prof. Edvander Luiz de Moura
Diretor do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas e
Ciências Humanas
Profª. Janete Maria de Oliveira
Gestora do Sistema de Bibliotecas
Prof. Lélio Fabiano dos Santos
Diretor do Instituto de Comunicação e Artes
Profª. Clara Márcia Gomes
Gerente Administrativo e Financeiro
Profª. Rebeca dos Santos Duarte Rosa
Diretora do Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
3.9 Órgãos de Apoio e Alguns Setores da Instituição
Secretaria Geral – Cuida de todos os procedimentos relativos à vida acadêmica dos discentes, desde a
matrícula até a expedição do diploma. Suas tarefas são segmentadas para maior controle e confiabilidade. A
Secretaria Geral é responsável pela expedição de certidões, históricos, declarações, diplomas, certificados e de
outros documentos acadêmicos.
Campus Aimorés – Piso A1 – Contato: [email protected]
Centro de Atendimento ao Aluno (CAA) – Em todos os campi, o Centro de Atendimento ao Aluno é
responsável pelo recebimento, protocolo e resposta a todas as solicitações dos alunos, por meio de requerimento,
físico ou eletrônico, como:
- Matrícula.
- Cancelamento e trancamento de matrícula.
- Transferências (do Centro e para o Centro).
- Dispensa de disciplinas.
- Assistência Pedagógica Domiciliar.
- Documentos expedidos para alunos e ex-alunos.
- Documentação para estágio e/ou convênios.
- Reopção e outros.
Horários de Funcionamento: (de segunda a sexta-feira)
- Aimorés - das 7h15 às 21h30.
- Barreiro - das 13h às 22h.
- Barro Preto - das 13h às 22h.
- Guajajaras - das 7h15 às 21h30.
- Liberdade - das 13h às 22h.
- Raja - das 7h15 às 21h30.
- Linha Verde - das 13h às 22h.
- João Pinheiro - das 13h às 22h.
- Una Betim - das 13h às 22h.
Tesouraria – É responsável pelo atendimento aos alunos para assuntos de ordem financeira, como negociação
de parcelas em aberto e emissão de novos boletos. O atendimento se dá unicamente no Campus Aimorés, de
segunda a sexta-feira, das 9h às 19h. Qualquer pagamento que precise ser realizado na Tesouraria deve ser por
meio de cheque ou por cartão de crédito ou débito (Visa ou MasterCard®).
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
As parcelas da semestralidade vencem no 5º dia útil de cada mês (exceto sábado), tendo Desconto Pontualidade
para alguns cursos até essa mesma data. Os boletos são enviados para a residência do aluno e devem ser pagos
na rede bancária autorizada. Em caso de extravio ou não recebimento do boleto, o aluno deve retirar a segunda
via, pela internet, até a data do vencimento.
Telefone de contato: 3235-7351.
Biblioteca
“Em nossas estantes existem muito mais do que livros, existe cultura”.
As bibliotecas Una possuem aproximadamente 180 mil obras. A coleção abrange um rico universo temático
das Ciências Exatas, Engenharias, Ciências Biológicas e de Saúde, Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Literatura
e Arte. A atualização é constante. Com a disponibilização de livros, revistas, jornais, CDs, DVDs, fitas de vídeo,
jogos empresariais, teses e dissertações, o acervo encontra-se totalmente informatizado por meio do Sistema
Pergamum, possibilitando aos usuários respostas e atendimentos ágeis e precisos em suas pesquisas.
As bibliotecas oferecem ainda o acesso a bases de dados Academic OneFile, da Cengage Learning, entre outras
bases, como Science Direct, Scielo, BVS, e disponibilizam a leitura dos mais importantes periódicos nacionais e
internacionais de todas as áreas do conhecimento humano.
Empréstimos
O empréstimo é facultado a alunos, professores e colaboradores administrativos.
No ato da retirada de qualquer material, todos os usuários deverão apresentar documento oficial com foto e
digitar uma senha de quatro a seis dígitos numéricos, que será cadastrada no primeiro empréstimo. Essa senha,
pessoal e intransferível, deverá ser utilizada em todos os empréstimos, renovações e também para o acesso ao
Pergamum na internet.
*Os livros do Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde são emprestados por 5 (cinco) dias corridos.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
Usuário
Material
Prazo
Itens
Alunos de graduação
e colaboradores
Livros*
7 dias
5
Alunos de pós-graduação
e professores
Livros*
15 dias
5
Colaboradores Grupo Ânima
Livros*
7 dias
2
Consulta interna
2 horas
2
Materiais especiais (revistas
informativas, CDs, DVDs, jogos
e teses)
2 dias
2
Obras de referência (dicionários,
glossários e normas técnicas)
Consulta local
Obras literárias
15 dias
Todos
5
Fique Atento!
• Para seu conforto, os materiais emprestados da biblioteca de origem podem ser devolvidos em qualquer
unidade das bibliotecas Una.
• Toda a comunicação da biblioteca com os usuários é feita via e-mail. Mantenha o seu e-mail atualizado e o
consulte com frequência.
• O e-mail é um lembrete da data de devolução do material, que é uma responsabilidade do usuário. Portanto, o
não envio da mensagem não o isenta da suspensão, em caso de atrasos na devolução.
• A impossibilidade de renovação on-line não justifica atrasos na devolução de material emprestado;
• Ao efetuar uma reserva, verifique-a diariamente.
• A obra liberada para reserva ficará disponível por 24h.
Acesse o Regulamento completo no site una.br (link biblioteca).
A Una possui ainda convênio com outras instituições para o empréstimo entre bibliotecas.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
Biblioteca na Web
Pelo site una.br, você tem acesso ao link da biblioteca, ao Sistema Pergamum, responsável pela gerência do
sistema de bibliotecas Una. Esse sistema permite a reserva e renovação de materiais emprestados e consulta às
informações das obras existentes no acervo por meio da pesquisa do título, autor e/ou assunto.
A relação completa dos serviços, bem como a listagem das bibliotecas conveniadas, encontra-se na página
da biblioteca e poderá ser acessada por meio do endereço http://www.una.br/vida_academica/conheca-asbibliotecas-una-3
Contatos
Campus
Telefone
Contato
Aimorés
3235-7303/7343
[email protected]
Barreiro
3389-2710
[email protected]
Barro Preto
3508-6618
[email protected]
Contagem
3514-5007
[email protected]
Guajajaras
3508-9102/9103
[email protected]
Liberdade
3236-2360
[email protected]
Linha Verde
3515-8308
[email protected]
Raja
3290-8810/8820
[email protected]
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
Horários de Funcionamento
De segunda a sexta-feira
Aimorés, Barro Preto, Guajajaras, Liberdade e Raja
7h às 22h
Barreiro, Contagem e Linha Verde
16h às 22h
Sábado
Aimorés, Barreiro e Barro Preto
8h às 13h
Contagem, Guajajaras e Linha Verde
8h às 14h
Laboratórios – O Centro Universitário Una possui, atualmente, mais de 35 laboratórios de informática
equipados com modernos computadores, acesso à internet e softwares de primeira linha para trabalhos
de pesquisa e prática acadêmica, treinamento e produção de trabalhos, destinados a alunos regularmente
matriculados, a professores e a funcionários. O usuário deve possuir Login e Senha de acesso, que podem ser
fornecidos pela Gestão de Informática.
Além disso, possui diferentes e modernos laboratórios específicos que atendem alunos dos cursos das áreas de
Engenharia, Saúde e Comunicação Social, imprimindo maior qualidade aos cursos e excelente oportunidade
prática aos alunos.
Horários de Acesso Livre aos Laboratórios de Informática
Barreiro, Barro Preto e Bahia – das 14h às 22h35.
Aimorés, Raja, Guajajaras e Liberdade – das 7h30 às 22h35.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
Núcleo de Carreira – É o setor que proporciona consultoria profissional aos alunos, orientando-os no que diz
respeito às técnicas de entrevista, elaboração de currículos, postura, gerenciamento de carreira, incentivando
características do espírito empreendedor, comprometimento e responsabilidade na participação dos processos
seletivos.
Tem como objetivo acompanhar e orientar os acadêmicos durante a realização dos estágios, integrando o aluno
ao mercado de trabalho, potencializando sua competência e seu aprendizado acadêmico.
O Núcleo de Carreira mantém parceria com empresas de todos os segmentos da Região Metropolitana de Belo
Horizonte para promover a captação e a divulgação de novas oportunidades de estágios e empregos para os
alunos da Instituição.
Além disso, a equipe de psicólogos e orientadores profissionais do Núcleo de Carreira está apta a realizar todo
processo de recrutamento e seleção de estagiários e colaboradores entre os alunos da Una, encaminhando para
a entrevista final com a empresa os candidatos mais adequados às demandas dos diversos setores e ao perfil
exigido.
É responsável ainda por regulamentar os estágios extracurriculares dos alunos, considerando a legislação vigente
e orientando empresas e alunos quanto à documentação necessária para a contratação de estagiários.
Infraestrutura ao Aluno – Setor responsável pelo funcionamento dos prédios de todas as unidades da Una,
abrangendo toda a área de Serviços Gerais e Segurança. A Infraestrutura busca o bem-estar dos alunos, dos
funcionários e dos professores dentro do espaço físico da Instituição.
Coordenação de Avaliação e Relações Institucionais – Órgão de apoio à Reitoria responsável pelo
planejamento, desenvolvimento, controle e acompanhamento da avaliação institucional, bem como por garantir
as condições legais e institucionais para o funcionamento das unidades acadêmicas e dos cursos. Tudo isso dentro
dos padrões de qualidade exigidos pelo MEC e pela própria sociedade no campo da educação.
É estruturada em dois níveis:
O estratégico, voltado para o planejamento, responsável por estabelecer os caminhos, os cursos e as ações
necessárias para alcançar os objetivos estabelecidos.
E o operacional, voltado para o acompanhamento dos processos de avaliação interna e externa do Centro
Universitário Una.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
Iniciação Científica – O Programa de Iniciação Científica (PIC) do Centro Universitário Una orienta-se para
o desenvolvimento de projetos de pesquisa que contribuam para a produção de conhecimento e de novas
tecnologias e para a geração de novas oportunidades de crescimento para docentes e discentes da Instituição,
fortalecendo os interesses e as competências educacionais do Centro Universitário e valorizando o papel da
Instituição perante a sociedade.
A oportunidade de participação no Programa de Iniciação Científica promove maior desenvolvimento acadêmico
do aluno, abrindo-lhe caminhos para a pesquisa e a docência. O aluno contemplado com a bolsa de Iniciação
Científica participa ativamente de um projeto de pesquisa conduzido por uma equipe formada por professor (es)
e aluno (s), sempre sob a coordenação de um professor que possua título de Mestre ou de Doutor com perfil
científico/tecnológico/cultural compatível com a área da pesquisa.
Objetivos do Programa de Iniciação Científica:
• Ajudar o aluno a ver e a entender o mundo sob a ótica da ciência, do desenvolvimento tecnológico e da
inovação.
• Fortalecer o ensino, oferecendo ao aluno a oportunidade de descobrir como o conhecimento é produzido
(formulação de perguntas, utilização de procedimentos metodológicos de investigação, integração de
conhecimentos, interpretação e divulgação de resultados e articulação de teoria e prática).
• Fortalecer a extensão por meio do seu vínculo com os programas articuladores de ensino e pesquisa.
• Estimular o corpo docente a elaborar, conduzir e orientar projetos de pesquisa.
• Possibilitar maior integração entre a graduação e a pós-graduação do Centro Universitário Una.
• Permitir o intercâmbio científico e tecnológico entre docentes e discentes da Instituição e com outras instituições
de ensino e pesquisa.
• Estimular a divulgação da produção científica e tecnológica do Centro Universitário Una.
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3. Estrutura do
Centro Universitário
Una
Extensão – Os projetos de extensão do Centro Universitário Una contribuem para uma prática acadêmica
relevante na formação do profissional cidadão e no intercâmbio com a sociedade. Desse modo, suas ações de
extensão devem contribuir para o desenvolvimento da comunidade com projetos que tenham continuidade,
promovam a autossustentabilidade e desenvolvam a cidadania. Em função disso, os projetos são orientados no
sentido da solidariedade humana, da ética e da justiça, respeitando o meio ambiente, difundindo a comunicação
transparente, incentivando a parceria e a inclusão e desenvolvendo, dessa forma, programas sociais para a
melhoria da vida da comunidade.
Três motivos estimulam o Centro Universitário Una a definir sistematicamente a sua política de extensão
universitária:
• Importância das atividades de extensão no processo de ensino-aprendizagem.
• Difusão das conquistas e dos benefícios resultantes da criação cultural e das pesquisas científicas e tecnológicas
geradas na Instituição.
• Compromissos de solidariedade e responsabilidade social como empresa cidadã.
17
4. Orientação
aos ALUNOS
4.1 Direitos e Deveres dos Alunos
Segundo o Regimento do Centro Universitário Una, são direitos e deveres do corpo discente:
• Respeitar e cumprir o Estatuto, o Regimento e as disposições legais estabelecidas pela Una.
• Frequentar as aulas e demais atividades curriculares, aplicando diligência no seu aproveitamento.
• Utilizar os serviços administrativos e técnicos oferecidos pela Una.
• Recorrer de decisões dos órgãos deliberativos ou executivos.
• Observar o regime escolar e disciplinar e comportar-se, dentro da Una, de acordo com os princípios éticos.
• Zelar pelo patrimônio da Una.
• Constituir associação de representação estudantil na Una.
• Representar ou fazer-se representar nos órgãos colegiados, conforme determinam o Estatuto e o Regimento.
• Cumprir com todas as suas obrigações acadêmicas, financeiras, contratuais e regimentais.
• Abster-se de fazer propaganda de natureza político-partidária nas dependências do Centro Universitário Una.
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4. Orientação
aos ALUNOS
4.2 Horário das Aulas
Manhã
Início
Término
1º
7h35
8h25
2º
8h25
9h15
Intervalo
9h15
9h35
3º
9h35
10h25
4º
10h25
11h15
5º especial
11h15
12h05
Tarde
Início
Término
1º
13h20
14h10
2º
14h10
15h
Intervalo
15h
15h20
3º
15h20
16h10
4º
16h10
17h
5º especial
17h
17h50
Noite
Início
Término
1º especial
18h05
18h55
2º
18h55
19h45
3º
19h45
20h35
Intervalo
20h35
20h55
4º
20h55
21h45
5º
21h45
22h35
Obs.: Os horários especiais são destinados aos cursos com maior carga horária diária, a outras atividades previstas no planejamento das
aulas e à reposição de aulas, desde que a programação seja autorizada pelo Coordenador do Curso. Eles podem ser utilizados ainda para
melhor atender à elaboração dos horários dos professores, conforme as disponibilidades por eles apresentadas.
19
4. Orientação
aos ALUNOS
4.3 Renovação de Matrícula
A cada semestre, em data definida no Calendário Acadêmico e divulgada pela Portaria da Reitoria, o aluno deve
renovar sua matrícula, via web, para manter seu vínculo com a Una, já que a frequência às aulas é permitida
apenas para os alunos regularmente matriculados.
São requisitos para que os alunos possam renovar a matrícula:
- Não possuir débitos financeiros.
- Ter quitado a primeira parcela da semestralidade.
- Obedecer aos prazos e às condições especificadas na Portaria de Matrícula.
- Obedecer às normas legais e constantes da Resolução Cepe nº 96/08.
Considerando que a Una adota os regimes seriado e modular, o aluno deverá se matricular nas disciplinas
ofertadas para o seu período ou módulo, não lhe sendo permitido “quebrar” o período/módulo nem “adiantar”
disciplinas de períodos ou ciclos subsequentes.
Considerando a conveniência pedagógica e os limites mínimos e máximos de integralização curricular, é permitido
ao aluno em dependência cursar, no semestre, três disciplinas, no mínimo, e, no máximo, o número correspondente
a todas as disciplinas de sua etapa natural (período/módulo) acrescido de duas dependências.
Havendo vaga e identidade de conteúdo e de carga horária, o aluno poderá cursar disciplinas em outro curso,
turno ou campus, bem como disciplinas a distância (EAD), obedecendo à legislação específica.
Vencido o prazo oficial de matrículas, as vagas dos alunos que não renovaram a matrícula poderão ser preenchidas
por alunos transferidos de outras instituições ou por aqueles que tiveram seus pedidos de retorno ou de reopção
deferidos.
Os alunos que efetuarem a matrícula fora do prazo previsto e após o início do semestre letivo receberão faltas nas
disciplinas e em todas as atividades acadêmicas ministradas anteriormente à efetivação da matrícula.
Os professores não poderão incluir nome de alunos com matrícula irregular nas Listas de Classe nem aplicar
provas e trabalhos avaliativos a esses alunos. Os nomes desses alunos deverão ser encaminhados à Secretaria
Acadêmica do campus para as providências cabíveis.
20
4. Orientação
aos ALUNOS
O aluno que desejar suspender o vínculo com o Centro Universitário poderá trancar a sua matrícula, desde que
o trancamento seja requerido no período previsto pelo Calendário Escolar e observados os seguintes princípios:
– Durante todo o curso, não pode exceder a 4 (quatro) semestres para os cursos de bacharelado e licenciatura e
a 2 (dois) semestres para a graduação tecnológica.
– Não assegura ao aluno o reingresso no curso ou no currículo que cursava, sujeitando-o a processo de adaptação
de estudos em caso de mudança havida durante o afastamento.
– Interrompe a contagem de tempo para efeito do prazo de integralização prevista para o curso.
Será possível o trancamento de matrícula fora do prazo estabelecido, se motivado por problemas de saúde que
impeçam a frequência às aulas, desde que devidamente comprovados por atestado médico.
Vencido o período do trancamento, será considerado desistente o aluno que não efetivar sua matrícula no prazo
estabelecido.
4.4 Sistema de Avaliação do Aprendizado do Discente
Conforme resoluções do Cepe, são distribuídos 100 (cem) pontos, por semestre letivo, em cada disciplina. O
estudante precisa alcançar, no mínimo, 70 (setenta) pontos para aprovação.
O rendimento escolar deverá ser apurado em etapas, constituídas da seguinte forma:
I- Na primeira etapa, serão distribuídos 30 pontos em prova (s) presencial (is), marcada (s) pelo professor (a),
respeitando-se a data limite para o fechamento da ata estipulada no Calendário Acadêmico da Instituição.
II- Na segunda etapa, serão distribuídos 30 pontos em prova (s) presencial (is), marcada (s) pelo professor (a),
respeitando-se a data limite para o fechamento da ata estipulada no Calendário Acadêmico da Instituição.
a) Os 40 pontos restantes serão destinados à realização de trabalhos desenvolvidos ao longo de todo o
semestre e deverão ser lançados na mesma data do fechamento da segunda etapa. Caso não seja aprovado,
o aluno poderá, mediante requerimento, realizar, em cada disciplina cursada, uma prova alternativa no valor de
30 pontos, substitutiva de uma das notas de prova no valor de 30 pontos. A prova alternativa abrangerá a
matéria lecionada até a data de sua realização. A nota dessa prova alternativa substituirá, obrigatoriamente,
a menor nota das duas etapas de provas. Apenas o aluno que apresentar o comprovante de pagamento da taxa
correspondente está autorizado a realizar a prova.
Dos 40 pontos de trabalho, 20 pontos deverão ser dedicados ao Trabalho Interdisciplinar Dirigido dos cursos de
bacharelado e licenciatura e ao Projeto Aplicado dos cursos de Graduação Tecnológica do Centro Universitário
Una.
21
4. Orientação
aos ALUNOS
A forma de distribuição desses pontos são:
a) TDC1 – 10 pontos - Nota Consensual dos Professores do Módulo.
b) TDC2 – 10 pontos - Nota da apresentação do trabalho oral.
Os critérios de avaliação dos trabalhos interdisciplinares deverão atender a edital próprio. Os 20 pontos restantes
poderão ser distribuídos, a critério do professor, em atividade(s), como estudos de caso, trabalhos individuais ou
em grupo, oficinas, seminários ou outro instrumento avaliativo proposto pelo professor.
Os professores deverão detalhar no Plano de Aula a forma de aplicação das avaliações, bem como os
instrumentos a ser utilizados, datas e valores, para serem aprovados pelo Coordenador de Curso, respeitando-se
as especificidades da disciplina/curso.
O Sistema de Avaliação do Curso de Direito apresenta da seguinte forma:
- AV1: Avaliação, no valor de 30 pontos, com prazo máximo para lançamento, conforme estipulado em calendário
específico.
- AV2: Avaliação, no valor de 30 pontos, com prazo máximo para lançamento, conforme estipulado em calendário
específico.
- AV3: Exame Institucional, no valor de 30 pontos, com prazo máximo para lançamento, conforme estipulado em
calendário específico.
- T1: Atividade(s) acadêmica(s) de natureza diversa, a critério do professor, no valor de 10 pontos, com prazo
máximo para lançamento, conforme estipulado em calendário específico.
4.5 Registro de Frequência e de Notas
O Centro Universitário Una adota o registro eletrônico da frequência e das notas dos alunos pelo Sistema
On-Line (SOL).
O aluno deve acompanhar sua vida acadêmica no sistema eletrônico. Reforça-se que o professor, conforme
determina o Calendário Acadêmico, tem até 3 dias úteis do mês seguinte para lançar a frequência do mês
anterior. Para mais informações, ligue: 3319-9338 ou 3319-9339.
22
4. Orientação
aos ALUNOS
As notas atribuídas pelos professores em provas formais serão lançadas em campo próprio no Sistema de
Gestão Acadêmica, conforme previsão de fechamento de ata em calendário. Os pontos atribuídos em trabalhos
desenvolvidos ao longo do semestre serão registrados em dois campos específicos no fim da segunda etapa.
Um para o lançamento de 10 pontos do Tidir/Projeto Aplicado e outro para os 30 pontos restantes em trabalhos
próprios da disciplina.
Em sala de aula, o professor deverá proceder ao registro da frequência por meio de chamadas diárias. Em caso
de duas aulas geminadas, devem ser registradas duas presenças, ou duas ausências, ou uma presença e uma
ausência, conforme seja a situação do aluno naquele dia. A uniformização de procedimentos por todo o corpo
docente evita questionamentos e reclamações.
Segundo a legislação de ensino, não existe abono de faltas, salvo em casos de convocação pelo Serviço Militar
ou pela Justiça Eleitoral.
Mesmo nos casos de Assistência Pedagógica Domiciliar (APD), que ocorre geralmente por problema de saúde, a
ausência dos alunos é compensada por exercícios domiciliares com a supervisão do professor. Portanto, o pedido
deve ser negado com rigor. Não há como atribuir presença a quem esteve ausente.
O aluno deverá, conforme Resolução nº. 81/08 do Cepe, comparecer a 75% do total de horas letivas para
aprovação em cada disciplina. Orientações aos alunos para o controle de sua frequência devem constituirse em um hábito do professor. Também, nesse caso, a uniformização de procedimentos evita reclamações e
questionamentos.
Da mesma maneira, não existe abono de faltas aos alunos que, por motivos religiosos, não puderem comparecer
às aulas em certos dias da semana (Parecer nº 336/2000 do MEC). O que a Una deve fazer, e já o faz, é
providenciar a prova substitutiva para avaliação do aproveitamento. Os alunos nessa situação são responsáveis
pelas faltas que os professores lançarão.
Com relação à apuração e à correção da frequência, a Resolução Cepe nº. 83/08 define que o aluno tem até
o último dia letivo do mês subsequente para solicitar correção ou esclarecimento sobre faltas lançadas no mês
anterior, apontando erros materiais. Fora desse prazo, os requerimentos são indeferidos.
O formulário para alteração de faltas (correção de erros materiais) do semestre anterior está disponível na
Coordenação de Cursos e nas Secretarias Acadêmicas. Deve ser preenchido pelo professor e entregue na
Coordenação. O Coordenador apreciará o pedido e o encaminhará à Secretaria Acadêmica para correção, se for
o caso.
23
4. Orientação
aos ALUNOS
4.6 Revisão de Prova e Correção de Erros
Cabe ao professor efetuar a revisão das avaliações escritas. As revisões serão realizadas exclusivamente em sala
de aula, na relação direta professor-aluno, cabendo ao professor devolver todas as atividades avaliativas para o
aluno, acompanhadas de feedback.
Solicita-se aos professores que devolvam todas as avaliações aos alunos, já que não é previsto o arquivamento
das provas na Instituição.
No caso de necessidade de alteração de notas já lançadas, o professor deve se dirigir à Secretaria Acadêmica do
campus para proceder à correção desejada. Retificações de notas sem a apreciação do Coordenador de Curso
somente são possíveis durante o semestre em que ocorrerem os erros.
4.7 Cota e Local de Impressão
É disponibilizada aos alunos uma cota de 100 impressões, frente e verso, ou 50 impressões, frente, por semestre.
Para utilizá-las, basta ir aos laboratórios de informática de seu respectivo campus e solicitar a impressão mediante
Login e Senha.
4.8 Assistência Pedagógica Domiciliar (APD)
Não existe, na legislação do ensino superior, o abono de faltas por apresentação de atestado médico. O aluno
impossibilitado de comparecer às aulas, por motivo de doença ou gravidez, pode solicitar a Assistência Pedagógica
Domiciliar (APD) como compensação às ausências.
A Resolução Cepe nº 87/08 estabelece as seguintes condições para que o benefício da APD seja concedido ao
aluno:
• Fazer a solicitação no CAA, anexando laudo médico elaborado por profissional habilitado, constando as datas
de início e término do período de afastamento, em até três dias, contados a partir da data de emissão do atestado.
• Caso o pedido seja protocolado após o prazo estabelecido, o benefício será concedido a partir da data de
entrada do requerimento no CAA até o término do afastamento estabelecido no atestado médico. (Não existe
retroatividade para a APD).
• O regime de APD, nos casos de doença previstos no Decreto Lei nº 1.044, só será concedido se o período de
24
4. Orientação
aos ALUNOS
afastamento for, no mínimo, de 20 (vinte) dias e, no máximo, de 40 (quarenta) dias por período letivo. Não será
concedida APD para períodos de afastamento inferiores a 20 dias, já que o aluno tem direito a faltar a 25% das
aulas dadas. Em casos de necessidade de afastamento por um período superior a 40 dias, recomenda-se ao
aluno analisar a possibilidade de trancar a matrícula para garantir a continuidade do processo pedagógico de
aprendizagem.
• O aluno em APD deverá estabelecer contato (e-mail, telefone ou por terceiros) com os professores e com o CAA
para receber e entregar os exercícios e trabalhos domiciliares realizados em compensação às ausências.
• A realização de provas e trabalhos avaliativos não poderá acontecer durante o período de afastamento.
Encerrada a APD, o aluno terá 30 (trinta) dias para realizar as avaliações efetuadas durante o período em que
esteve afastado.
• Em se tratando de Projetos Tecnológicos ou de Trabalho Interdisciplinar Dirigido (Tidir), o aluno é obrigado
a cumprir a disciplina para a integridade do Projeto Pedagógico, devendo receber do professor responsável as
orientações sobre as atividades domiciliares.
• A critério do aluno e mediante comprovação por atestado médico, o período de APD poderá ser cancelado depois
de transcorrido o período mínimo de 20 dias, quando o aluno voltará a frequentar as aulas e será submetido às
avaliações normais do período.
• A estudante em estado de gravidez ficará assistida pela APD durante 90 (noventa) dias, a partir do oitavo mês
de gestação, contados a partir do protocolo do pedido no CAA. O início e o fim do período em que é permitido
o afastamento serão determinados por atestado médico encaminhado ao Centro Universitário, mediante
requerimento.
• Não será concedida APD nas disciplinas de atividades práticas nem no estágio supervisionado.
O professor deverá preencher o formulário específico para informar ao aluno os conteúdos a ser estudados no
período, a bibliografia a ser consultada e os exercícios a ser realizados como compensação da ausência às aulas.
Deverá comunicar ainda à Secretaria Acadêmica o cumprimento ou não das atividades e avaliações propostas ao
aluno em APD e lançar os resultados no Sistema de Registro Acadêmico por meio do SOL.
25
4. Orientação
aos ALUNOS
4.9 Atividades Complementares
As atividades complementares são práticas acadêmicas, extraclasse, obrigatórias em todos os cursos de
bacharelado, tecnologia e licenciatura da Una, não podendo ser dispensadas em hipótese alguma.
Elas acontecem de diversas formas: palestras; seminários; congressos; Iniciação Científica; Projetos de Pesquisa;
apresentação de trabalhos científicos; monitoria; disciplinas de enriquecimento curricular; disciplinas isoladas em
outras IES; prêmios acadêmicos; projetos de extensão; cursos livres de idiomas ou de informática; visitas técnicas,
atuação como representante de turma ou representante em órgãos colegiados; estágios não curriculares, inclusive
realizados no exterior etc. Os alunos podem realizá-las do começo ao fim do curso, em qualquer momento do
calendário escolar, até mesmo durante o período de férias ou de recessos escolares.
O aluno que não cumprir as horas de atividades complementares previstas para o seu curso não terá direito ao
diploma de graduação, mesmo que tenha sido aprovado em todas as disciplinas de sua matriz curricular.
Quando houver atividades complementares que se encaixem em uma das categorias aprovadas pelo Conselho
de Ensino, Pesquisa e Extensão, desenvolvidas em classe ou extraclasse, sob a orientação do professor, o aluno
deverá encaminhar à Coordenação o formulário de comunicação (disponível no site) devidamente preenchido
por ele e assinado pelo professor. A Resolução Cepe nº 110/09 regulamenta todo o processo de atividades
complementares na Una. Consulte o Coordenador do seu curso.
4.10 Disciplina em Sala de Aula
Os professores e os alunos devem primar pela disciplina e pelo respeito mútuo em classe. Havendo necessidade,
o Regimento do Centro Universitário prevê punições para os alunos que fizerem por merecê-las.
Alunos são orientados para não permanecerem nos corredores dos andares durante o horário de aulas. O tumulto
nos corredores prejudica o andamento normal das aulas. Solicita-se empenho dos professores e dos alunos no
cumprimento dessa medida com o máximo rigor, comunicando ao Coordenador de Curso casos de resistência no
respeito a essa regra de convivência.
Não é permitida a permanência de telefones celulares ligados em classe, devendo o professor providenciar para
que os equipamentos sejam desligados antes do início da aula. Também não é permitido fumar em sala de aula
ou em qualquer outro recinto fechado, de uso coletivo e destinado às atividades acadêmicas.
26
4. Orientação
aos ALUNOS
4.11 Cursos Especiais
O Centro Universitário Una poderá oferecer cursos especiais, em horários especiais e/ou aos sábados, para os
alunos reprovados ou com dificuldades de superação de suas dependências. Essas disciplinas são oferecidas
conforme demanda apresentada pelos alunos. Sua realização condiciona-se à matrícula de um número mínimo
de alunos e disponibilidade de professores, de acordo com portarias dos Diretores das faculdades.
4.12 Trabalhos Acadêmicos
Sugere-se que o corpo docente solicite que os trabalhos acadêmicos escritos estejam em conformidade com as
normas da ABNT, caso se aplique à natureza do trabalho e caso os alunos já tenham cursado previamente a
disciplina Metodologia Científica. A medida objetiva maior familiarização dos acadêmicos com tais exigências
metodológicas, facilitando, posteriormente, a elaboração dos trabalhos de conclusão de curso com mais qualidade
técnica.
O estímulo à leitura deve constituir uma prática comum entre os alunos. Indicações bibliográficas constantes do
Plano de Ensino devem ser cobradas pelos professores nas avaliações. Outras leituras, mesmo que não constantes
do Plano de Ensino, são bem-vindas.
Em função da grande incidência de problemas relacionados ao plágio e à cópia de trabalhos apresentados pelos
alunos, recomenda-se aos professores o máximo rigor possível para coibir essa prática.
Dessa forma, os professores estão orientados a executar em todos os cursos de graduação do Centro Universitário
os seguintes procedimentos:
1 – Ao detectar a ocorrência de plágio ou cópia, o professor dará nota zero ao aluno ou ao grupo.
2 – Caso queiram recorrer da decisão do professor, o aluno ou o grupo deverá protocolar o pedido em tempo
hábil (5 dias letivos), cabendo-lhe o ônus da prova.
3 – No caso de comprovação da ocorrência de cópia ou plágio, será responsabilidade do Diretor do respectivo
Instituto a aplicação de pena regimental cabível ao aluno (ou ao grupo) nessa situação.
27
4. Orientação
aos ALUNOS
4.13 *Específico para os alunos do Curso Superior de Tecnologia em Pilotagem Profissional
de Aeronaves
1) É obrigatória para o aluno de Pilotagem a obtenção do Certificado de Capacitação Física (CCF), de 2ª classe,
expedido pelos órgãos competentes da Aeronáutica Brasileira, a ser apresentado ao Centro Universitário Una até
60 dias após o início do curso. O aluno deverá assinar uma declaração de ciência dessa obrigatoriedade.
2) O aluno só poderá iniciar as disciplinas referentes ao curso de Piloto Comercial/IFR – Piloto Privado Avião (PPA)
ou Piloto Privado Helicóptero (PPH) – após ter obtido o Certificado de Habilitação Técnica (CHT) de PPA ou PPH.
Além disso, deverá também ter obtido o CCF de 1ª Classe, conforme exigência do Manual da Agência Nacional
de Aviação Civil (Anac).
3) No início do curso, o aluno deverá fazer a sua opção por avião ou helicóptero em documento expedido pela
Coordenação de Curso. Essa opção será previamente informada à Anac.
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5. Login e Senha
Cada aluno do Centro Universitário possui Login e Senha para consultar notas, frequência, material disponibilizado
pelos professores, solicitações diversas e renovação de matrícula via web. Além disso, ele recebe um endereço
eletrônico fornecido pela Instituição. Esse endereço é usado para divulgação de comunicados e informações
institucionais.
29
6. A Interdisciplinaridade:
Integrando os Projetos
Pedagógicos dos
Cursos
A adoção de uma atitude interdisciplinar, envolvendo o corpo docente e o discente, é um dos pilares da proposta
da reforma curricular da Una. É a busca da totalidade do conhecimento na interação entre as várias disciplinas
para superar o isolamento de cada uma delas na estrutura curricular, de aproximar a teoria da prática e de criar
outros espaços de investigação dentro e fora da sala de aula. É a parceria entre professores e alunos em um
projeto interdisciplinar, fruto do envolvimento com o projeto em si, com as pessoas e com a Instituição.
As disciplinas Trabalho Interdisciplinar Dirigido (Tidir) e Projeto Aplicado, incluídas na matriz curricular dos cursos
como forma de efetivação da interdisciplinaridade, apresentam-se como uma proposta de prática interdisciplinar
que desempenhará a função aglutinadora da aprendizagem significativa e colaborativa. Isso desenvolve no aluno
a habilidade de identificar, analisar, explicar e resolver problemas, dentro e fora da sala de aula.
Nessa proposta, o professor do Tidir e do Projeto Aplicado é o orientador geral dos projetos nos encontros
em sala de aula e o responsável por acompanhar o desenvolvimento desses projetos no decorrer do semestre,
responsabilizando-se pela promoção da interlocução entre os professores das demais disciplinas do período,
garantindo, assim, a integração entre todas essas disciplinas e ajudando a promover a interdisciplinaridade.
Não menos importante é o papel dos demais professores do período. Além de responsáveis pela condução
de sua disciplina, eles devem se integrar ao desenvolvimento do Tidir e do Projeto Aplicado, utilizando parte
do conteúdo da disciplina sob sua responsabilidade para o desenvolvimento dos projetos, garantindo a
interdisciplinaridade nos cursos.
Já o aluno trabalha problemas propostos, alternando momentos de orientação em sala de aula e momentos
de desenvolvimento de atividades fora dela, de forma a desenvolver sua capacidade de raciocínio e de
posicionamento. Com atitude participante, criativa, construtiva e questionadora, buscará a sua emancipação.
Mais detalhes sobre a interdisciplinaridade, o Tidir e o Projeto Aplicado estão disponíveis no Manual de Trabalho
Interdisciplinar Dirigido/Projeto Aplicado publicado na sala virtual.
30
7. Conheça mais
sobre o Centro
Universitário
Una
7.1 Normas de Acesso aos Campi
Para garantir a normalidade acadêmica, não é permitida a entrada de visitantes, no recinto do Centro Universitário
Una, sem sua devida identificação na recepção e sem o devido conhecimento da pessoa com quem o visitante
deseja falar.
Os acessos às salas de aula são restritos aos alunos, professores, Coordenadores de Curso e Diretores dos
Institutos para manter a normalidade e a segurança de todos.
7.2 Normas sobre a Vida Acadêmica
Por decisão institucional, não é permitido:
• Fumar nas dependências do Centro Universitário: Resolução Cepe nº. 72/08 e Lei Estadual nº. 12.903 de
23/6/98.
• Afixar cartazes, anúncios e propagandas, nos campi, sem a devida autorização da Infraestrutura.
• Fazer uso de bebidas alcoólicas e tóxicos, jogo de cartas ou de azar em quaisquer recintos controlados ou
vinculados ao Centro Universitário.
• Interromper as aulas para dar avisos ou por qualquer outro motivo sem a devida autorização do Coordenador
de Curso ou do Diretor da Faculdade.
• Autorizar a entrada de visitantes ou funcionários nas salas de aula, durante os horários de aula, sem a devida
autorização.
• Fazer uso do telefone celular dentro da sala de aula, durante apresentações no auditório ou recintos de estudos,
laboratórios, biblioteca etc., conforme Resolução Cepe nº. 70/08.
• Ao titular de porte de arma de fogo, conforme legislação em vigor e Portaria da Reitoria (é proibido ao titular da
arma de fogo conduzi-la ostensivamente, ou com ela adentrar, ou permanecer em qualquer dependência da Una),
o Centro Universitário disponibiliza ao aluno um cofre pessoal para que a arma seja depositada com segurança.
Ao adentrar no Centro Universitário, o aluno assina o livro de registro de depósito e deixa a arma no cofre, ficando
sob sua guarda e responsabilidade a chave desse. Somente quando o aluno sair da dependência da Una é que
fica autorizada a retirada da arma pelo titular, quando deverá, novamente, assinar o livro de registro.
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7. Conheça mais
sobre o Centro
Universitário
Una
O aluno titular de porte de arma deverá cadastrar-se no setor de Infraestrutura da Una.
– A comercialização dentro da Una, por alunos, de quaisquer produtos, é proibida, com exceção dos casos já
autorizados pelo setor de Infraestrutura e Coordenação do Núcleo de Segurança. Essas autorizações poderão
ser concedidas pelo prazo máximo de seis meses, mediante cadastro do aluno interessado. Em caso de
descumprimento das normas específicas, serão aplicadas as penalidades constantes do Regimento do Centro
Universitário Una.
7.3 Nivelamento
O Programa de Nivelamento foi criado para desenvolver as habilidades básicas de raciocínio lógico e de
interpretação de textos dos alunos ingressantes na Instituição. O programa ocorre por meio de dois cursos a
distância, de numeramento e de letramento linguístico, na forma de atividade complementar, obrigatória, para
todos os cursos do Centro Universitário.
A Resolução Cepe nº 108/09 institui o Programa de Nivelamento, e a Resolução Cepe nº 110/09 regulamenta
todo o processo de atividades complementares na Una.
7.4 Divisão de Relações Internacionais
Viver a cultura de outros países e enxergar o Brasil sobre outras perspectivas é um privilégio e uma oportunidade
única.
Com os olhos no mundo, a Divisão de Relações Internacionais da Una está sempre em busca de oportunidades
internacionais que vão qualificar os alunos e capacitá-los para o mercado de trabalho, cada vez mais exigente.
Pensando nisso, a Una investe na construção de uma rede de parcerias internacionais com instituições de diversos
países. As melhores instituições nacionais e internacionais estão entre os parceiros: Escolas de Idiomas, Centros
de Estudos e Universidades, Órgãos de Relações Internacionais, Agências de Intercâmbio e de Viagem e outros.
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7. Conheça mais
sobre o Centro
Universitário
Una
Programas de Relações Internacionais da Una:
• Estágios internacionais.
• Missões técnicas internacionais para alunos.
• Intercâmbios acadêmicos.
• Programas de capacitação de professores.
• Programas de graduação, especialização, mestrado e doutorado no exterior.
• Programa de Português como Língua Estrangeira.
• Representação em organismos que estimulem as relações internacionais.
7.5 Comunicação Interna com os Alunos
Para manter a comunidade acadêmica bem informada sobre tudo o que acontece na Instituição, a Una mantém
diversos veículos e canais de comunicação.
Site – Em nosso site, você tem à disposição informações úteis para o seu dia a dia na Una, acesso à serviços
acadêmicos no espaço Vida Acadêmica, aos canais de atendimento no Fale com a Gente, além de notícias para se
manter atualizado sobre o que acontece na Instituição. Ao logar na página restrita ao aluno, você pode verificar
notas e frequência, solicitar documentos e obter material didático disponibilizado pelos professores, além de ter
acesso a informações exclusivas.
Estação Una – É um boletim eletrônico semanal, enviado por e-mail aos alunos dos cursos de graduação com
divulgações sobre tudo o que acontece na Una (eventos, trabalhos, promoções, divulgações na imprensa, dicas
de carreira e Casa Una).
Twitter – Antenada às tendências da comunicação digital, a Una mantém seu perfil no Twitter, rede social que
permite aos alunos se relacionarem com a Instituição, gratuitamente, com mensagens de até 140 caracteres que
podem ser enviadas por meio da página. Os alunos e os demais interessados podem ler as novidades da Una,
acessar links interessantes na web, atualidades sobre mercado de trabalho e carreira, participar de promoções
exclusivas e enquetes, tudo em tempo real.
Pit Stop – Publicação quinzenal, afixada em todos os banheiros das unidades, com informações mais importantes
sobre o que acontece na Una.
Universo Una – Boletim que reúne os principais acontecimentos semestrais da Una, como premiações, projetos,
eventos e notícias mais importantes de cada unidade.
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7. Conheça mais
sobre o Centro
Universitário
Una
Murais – Para obter acesso às informações imediatas, temos os Quadros de Avisos nas salas de aula e em locais
de maior circulação em nossas unidades, que são atualizados de acordo com a demanda de cada campus.
E-mail e SMS – Ao ingressar na Una, você deverá informar um endereço eletrônico que será usado também para
fins acadêmicos. Por meio desse e-mail, são repassados os principais comunicados da Instituição. Pelo número
do seu celular, você recebe mensagens via SMS com os lembretes mais relevantes para a sua vida acadêmica.
Call Center – A Una possui uma Central de Atendimento Telefônico (Call Center), disponível de segunda a
sexta-feira, das 8h às 20h, pelo telefone 3235-7300, para você esclarecer dúvidas e informações relacionadas à
Instituição.
Fale com a Gente – Este espaço em nosso site reúne as opções de atendimento disponíveis aos alunos e aos
demais interessados – Chat, Telefones Úteis e Fale Conosco. Por meio deles, os alunos podem esclarecer dúvidas
e solicitar informações, de forma ágil, com a ajuda de nossa equipe de atendimento.
Além desses canais, a Una trabalha com as lideranças de turma e os representantes discentes nos órgãos
colegiados para que a informação circule entre os alunos.
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7. Conheça mais
sobre o Centro
Universitário
Una
7.6 Colação de Grau e Cerimônia de Formatura
A Colação de Grau é uma reunião solene do Conselho Universitário em que o Reitor ou seu representante
legal confere o grau àqueles que tenham concluído todas as disciplinas de seu curso (inclusive as atividades
complementares e estágio, se for o caso). Participam somente os alunos que não tenham nenhum tipo de
pendência acadêmica.
Durante os primeiros anos do curso, cada turma elege a Comissão de Formatura, que ficará responsável por
participar das reuniões com o Cerimonial da Una, representará os graduandos nas decisões relativas à participação
da turma na solenidade de Colação de Grau, bem como encaminhará todas as informações solicitadas pelo Setor
de Cerimonial da Una. A Colação de Grau é coordenada pela Una, que conta com uma empresa parceira na
organização e operacionalização dos atos públicos. Os outros eventos de encerramento de curso (missa, culto,
baile, churrasco, coquetel etc.) são organizados pela Comissão de Formatura.
Contato – [email protected]
7.7 Premiação – Portal Una
O Portal Una é uma significativa homenagem que a Instituição confere aos alunos com melhor desempenho
acadêmico em cada curso. Ao aluno concluinte do curso de graduação que obtiver, durante todo o curso, a melhor
média geral de aprovação, desde que não seja inferior a 90 pontos, a Una concede a medalha de ouro. Os alunos
que obtiverem o segundo e terceiro melhores resultados, desde que não sejam inferiores a 80 pontos, farão jus
às medalhas de prata e de bronze, respectivamente.
A Una oferece ainda aos alunos condecorados uma bolsa parcial em um de seus cursos de pós-graduação lato
sensu. Para o primeiro colocado, a bolsa é de 50% do valor do curso; para o segundo colocado, 40%, e para o
terceiro, 30%. A premiação é feita na solenidade de Cerimônia de Formatura.
7.8 Financiamento Estudantil
O Centro Universitário Una é credenciado ao Programa de Financiamento Estudantil (Fies), criado pelo governo
federal, para facilitar o custeio para os estudantes sem condições de arcar com as despesas de sua formação. As
inscrições são abertas pela Caixa Econômica Federal e pelo MEC, e a seleção é feita segundo critérios específicos.
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7. Conheça mais
sobre o Centro
Universitário
Una
Além disso, a Una se credenciou ao Programa Universidade para Todos (ProUni), do governo federal. Por meio
dele, o aluno com baixa renda e que tenha estudado em escola pública pode se matricular em seus cursos de
bacharelado, licenciatura e graduação tecnológica.
O Pravaler, programa privado de financiamento universitário, oferece crédito a todos que desejem, seja para
ingressar, seja para continuar na Universidade. É uma forma de viabilizar financeiramente seus estudos. Com ele,
o aluno estuda e só paga depois de formado. Mais detalhes no site da Una.
7.9 Planos de Descontos
Para incentivar o desenvolvimento acadêmico dos alunos da Una, o Centro Universitário criou o plano especial
de incentivos.
O plano contempla a concessão de bolsas parciais aos ex-alunos que pretendem obter nova titulação, a alunos
que fazem dois cursos simultaneamente e a alunos que têm grau direto de parentesco (pais, irmãos e filhos),
entre outros.
Os planos disponíveis são:
- Comunidade Una.
- Convênios corporativos.
- Ex-alunos.
- Funcionários administrativos.
- Parentesco.
- Performance acadêmica do funcionário.
- Professores.
- Segundo curso.
- Sindicatos.
- Terceira idade.
Acesse o site una.br e conheça os detalhes de cada plano.
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Belo Horizonte, fevereiro de 2014.
Prof. Everton Ricardo dos Reis
Núcleo Acadêmico da Reitoria