‫ספריית בית הספר השש‪-‬שנתי‬ ‫ע"ש "משה שרת"‬ ‫נתניה ‪2015‬‬ ‫סמל מוסד ‪490037 -‬‬ ‫מנהלת‪ :‬ד"ר שוש אברהם‬ ‫הספרניות‪ :‬ריטה ברמן ושרה נלקין‬ ‫פרטים על ביה"ס‪:‬‬ ‫שם ביה"ס‪ -‬בית הספר השש‪-‬שנתי ע"ש "משה שרת" נתניה‪.‬‬ ‫כתובת‪ :‬רח' ג'ילבר ‪ 14‬נתניה‬ ‫מס' התלמידים – ‪.1037‬‬ ‫ביה"ס הוא תיכון שש‪-‬שנתי‪ ,‬בחטיבה ובתיכון יש כיתות "מופ"ת"‬ ‫"עתיד"‪ ,‬כיתות "מב"ר"‪" ,‬אמ"ץ" ועוד‪...‬‬ ‫בתיכון יש מגמות‪" :‬ביו‪-‬רפואה"‪ ,‬פיזיקה‪ ,‬בילוגיה‪ ,‬כימיה‪ ,‬גיאוגרפיה‪,‬‬ ‫מדעי החברה ועוד‪...‬‬ ‫ספרית בית הספר משרתת את תלמידי בית הספר השש‪-‬שנתי‪ ,‬חטיבת הביניים והחטיבה העליונה‪ .‬הספריה משמשת מרכז‬ ‫משאבים לדלית מידע‪ ,‬להכנת עבודות‪ ,‬לקריאה ולעיון‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ארגון הספריה‪:‬‬ ‫‪ )1‬מדור ספרים‪:‬‬ ‫א) ספרי עיון מסודרים לפי שיטת דיואי (נושאים)‬ ‫ב) ספרי קריאה בעברית מסודרים לפי אלף‪-‬בית של שמות המחברים‪.‬‬ ‫ג) ספרי קריאה באנגלית מסודרים לפי רמות‬ ‫‪ )2‬מדור כתבי‪-‬עת‪ :‬אוסף כתבי העת נמצא במדור נפרד‪.‬‬ ‫‪ )3‬תיקי נושאים‪:‬‬ ‫א) אוסף חומרים (חוברות‪ ,‬ידיעונים וכו') מסודר בתיקים צהובים‪ ,‬וממויין לפי נושאים‪.‬‬ ‫ב) אוסף עבודות במדעי החברה (מסודר בתיקים צהובים)‬ ‫‪ )4‬אוסף קלטות ותקליטורים‪ :‬אוסף אור‪-‬קולי‪.‬‬ ‫‪ )5‬מיחשוב‪ :‬א) אינטרנט‪ .‬ב) מאגרי מידע במדעי החברה (מאגר מכון סולד)‪ .‬ג) מאגרי מידע במדעי הרוח‪.‬‬ ‫ד) חיפוש ספרים ונושאים בקטלוג הספריה‪ .‬הספריה ממחושבת בתוכנת אגרון‪.‬‬ ‫סידור הספריה‪:‬‬ ‫‪ .1‬פינת תערוכות‪ .2 .‬מדור ותצוגת כתבי‪-‬עת‪ .3 .‬מדור תיקי נושאים‪ .4 .‬מדור עבודות במדעי החברה‪.‬‬ ‫‪ .7‬כתבים‪.‬‬ ‫‪ .6‬ספרי עיון‪.‬‬ ‫‪ .5‬מדור אנציקלופדיות וספרי יעץ‪.‬‬ ‫‪ .10‬ספרי קריאה בעברית‪ .11 .‬ספרי קריאה באנגלית‪.‬‬ ‫‪ .9‬שירה‬ ‫‪ .8‬מחזות‪.‬‬ ‫‪ .12‬עמדות מחשב‪.‬‬ ‫נתונים מספריים‪:‬‬ ‫מס' כותרים‪ .12105 -‬מס' עותקים‪ .17837 -‬מס' קוראים‪.1269 -‬‬ ‫מס' נושאים (כולל רמיזות)‪ .3841 -‬מס' כתבי‪-‬עת‪.124 -‬‬ ‫מס' חומר אור‪-‬קולי‪.250 -‬‬ ‫תערוכות במסגרת הנושא השנתי בספרייה‬ ‫עצמה ובלוח הספרייה‪.‬‬ ‫• כיתה ח‪ 2‬בשיתוף מועצת התלמידים ופרוייטק נאס"א אירחו‬ ‫תלמידים מהחינוך המיוחד ‪ -‬ביה"ס 'תושיה'‪.‬‬ ‫דף זה חולק‬ ‫למורים לפני‬ ‫תחילת המצעד‬ ‫במשך ‪ 14‬שנה בית ספרנו משתתף גם השנה ב"מצעד הספרים" הארצי‪ .‬במסגרת הפעילות‪ ,‬כל שנה אני נמצאים ברשימת‬ ‫הספריות המצטיינות וזוכים בפרס כספי‪.‬‬ ‫גם השנה הספרייה תשתתף בפעילות בכיתות חטיבת הביניים‪.‬‬ ‫מטרות המצעד הן‪ :‬עידוד הקריאה‪ ,‬העלאת קרנם של ספרים וסופרים וקירוב התלמידים לעולם הספרות‪.‬‬ ‫המצעד יתנהל בשיתוף פעולה עם המורות לספרות והמחנכות ויעסוק בנושאים שונים כגון‪ :‬כבוד האדם‪ ,‬מניעת אלימות‪ ,‬מורשת‬ ‫ועוד‪.‬‬ ‫הערכות הספרייה‪:‬‬ ‫בספרייה נמצאים עותקים מהספרים המשתתפים ב"מצעד"‪ .‬הספרים סומנו בסימן מיוחד (מדבקה סגולה בגב הספר למעלה)‪.‬‬ ‫בספריה תתקיים תערוכה קבועה "שווה קריאה"‪.‬‬ ‫כמו כן מתוכננים מס' פעילויות בספריה כגון‬ ‫הקרנת סרטים הקשורים לספרי המצעד (בכיתות)‪.‬‬ ‫פרסום הספרים המבוקשים בספריה‪.‬‬ ‫חלוקת פרסים לזוכים בקריאה‪.‬‬ ‫מפגש עם סופר‪/‬סופרת בספריה‪.‬‬ ‫הצעות לפעילויות בכיתות‪:‬‬ ‫חידון‬ ‫אתר באינטרנט‬ ‫דף מספר‬ ‫ציורי קומיקס‬ ‫עיתון‬ ‫יום הבחירות של המצעד יתקיים בחודש מאי ‪2015‬‬ ‫אנו מקוות להשתתפות פעילה של התלמידים והמורים להצלחת המצעד‪.‬‬ ‫הספרניות‬ ‫דף זה חולק‬ ‫בכיתות‬ ‫תלמידים יקרים‪,‬‬ ‫בימים אלו הגיעו לספריה עשרות ספרים חדשים ומומלצים המשתתפים ב"מצעד הספרים"‪ .‬אתם מוזמנים לקרוא כמה שיותר ספרים מתוך‬ ‫הרשימה המוצעת‪ .‬הספרים יסומנו בסימן מיוחד (מדבקה סגולה בגב הספר למעלה)‪.‬‬ ‫בחודש מאי ‪ 2015‬יערכו‪ ,‬ברחבי הארץ ובבית ספרנו‪ ,‬בחירות של הספר האהוב ביותר‪ .‬ככל שתקראו יותר‪ ,‬בחירתכם תהיה אמינה יותר‪.‬‬ ‫במשך תקופה זו עליכם להכין‪ ,‬במסגרת שיעורי ספרות‪ ,‬עבודות יצירתיות הקשורות לספרים שקראתם (רשימת ההצעות תוצג בהמשך‬ ‫הדף) העבודות תוגשנה למורות לספרות‪ .‬היצירות המוצלחות תוצגנה בתערוכה קבועה בספריה‪.‬‬ ‫פרסים יחולקו עפ"י הקטגוריות הבאות‪:‬‬ ‫לכיתה ולתלמידים הפעילים ביותר בעידוד קריאה‪.‬‬ ‫לכתה שתלמידיה יירבו לקרוא ספרים‪.‬‬ ‫לתלמיד שיקרא מספר רב של ספרים‪.‬‬ ‫לתלמיד אשר יעשה הרבה פעילויות בעקבות הספרים‪.‬‬ ‫להלן הצעות לפעילויות יצירתיות‪:‬‬ ‫דף מספר‪ :‬העתיקו קטעים נבחרים מתוך הספר‪/‬ים שקראתם‪ ,‬והסבירו מה מצא חן בעינכם בקטעים‪.‬‬ ‫סיפורים בראש‪ :‬המחיזו והציגו קטעים קצרים מתוך הספרים‪ ,‬כהמלצה לקריאת הספרים‪.‬‬ ‫סיום אחר לספר‪ :‬כתבו סיום שונה לספר שקראתם‪.‬‬ ‫סימניות‪ :‬הכינו סימניות לספרים‪ ,‬ועליהן מעוצבים פתגמים‪ ,‬או משפטים העוסקים בנושא המרכזי של הספר‪..‬‬ ‫קריאה נעימה ויצירה בכיף !!‬ ‫מצעד הספרים לילדים ולנוער תשע"ה‬ ‫קריטריונים לבחירת ספרי המצעד‬ ‫כאשר בחרנו ספרים למצעד‪ ,‬עברנו על רשימת הספרים‬ ‫המוצעת שקיבלנו ממשרד החינוך‪ .‬מהרשימה בחרנו מס'‬ ‫ספרים שהתאימו לנו‪ ,‬הוספנו לרשימה ספרים הנמצאים‬ ‫אצלנו בספריה‪ ,‬כאשר חלק מהם קשורים ל'נושא השנתי' –‬ ‫'האחר הוא אני'‪.‬‬ ‫מצעד הספרים לילדים ולנוער תשע"ה‬ ‫רשימת הספרים לכיתות ז'‪-‬ט'‬ ‫שם הסופר‪/‬ת‬ ‫שם הספר‬ ‫שם הסופר‪/‬ת‬ ‫שם הספר‬ ‫שם הסופר‪/‬ת‬ ‫שם הספר‬ ‫אדמון‪ ,‬תלמה‬ ‫מכתבים לעמוס‬ ‫ובסטר‪ ,‬ג'יין‬ ‫אבא ארך רגליים‬ ‫מקמל‪-‬עתיר‪ ,‬נאוה‬ ‫מבחן קבלה‬ ‫אורגד‪ ,‬דורית‬ ‫הנער מסיבליה‬ ‫וורצל‪ ,‬אסתר‬ ‫בני דניאל‬ ‫נחמיאס‪ ,‬חני‬ ‫סודות נעורים ‪3 :‬‬ ‫סערת רגשות‬ ‫אורלב‪ ,‬אורי‬ ‫רוץ ילד‪ ,‬רוץ‬ ‫ורטה‪ ,‬תמר‬ ‫סלטה לאחור‬ ‫סצ'ר‪ ,‬לואיס‬ ‫בורות‬ ‫גדליה‪ ,‬עמי‬ ‫ידידות ארוגה ברשת‬ ‫ורן‪ ,‬ז'ול‬ ‫עשרים אלף מיל‬ ‫מתחת למים‬ ‫עומר‪ ,‬דבורה‬ ‫על הגובה‬ ‫גולדמן‪ ,‬וילים‬ ‫הנסיכה הקסומה‬ ‫לוין‪ ,‬גיל קרסון‬ ‫אלה המכושפת‬ ‫קריץ'‪ ,‬שרון‬ ‫שני ירחים‬ ‫דויל‪ ,‬ארתור קונן‬ ‫שרלוק הולמוס ‪ :‬כרך‬ ‫ד'‪ .‬כל הסיפורים‬ ‫ליברכט‪ ,‬סביון‬ ‫תפוחים מן המדבר ‪:‬‬ ‫סיפורים‬ ‫רולינג‪ ,‬ג'י קי‬ ‫הארי פוטר וחדר‬ ‫הסודות‬ ‫דשנר‪ ,‬ג'ימס‬ ‫הרץ במבוך‬ ‫מורפורגו‪ ,‬מיקל‬ ‫הממלכה של קנסקי‬ ‫שיעורי ספרות שהוקדשו לעידוד קריאה נערכו בספריה‪.‬‬ ‫אתר "במעגל הספרות" של המורה לספרות‬ ‫‪http://msifrut.com/‬‬ ‫פעילות בנושא קריאה‪":‬מצעד הספרים" ו"שמחת הקריאה" תשע"ה ‪ -‬מתוך אתר‬ ‫"במעגל הספרות"‬ ‫‪http://msifrut.com/posth2.php?id=27‬‬ ‫שאלות מנחות על הספר "רוץ ילד‪ ,‬רוץ" מאת אורי אורלב ‪ -‬מתוך אתר "במעגל‬ ‫הספרות"‬ ‫‪http://msifrut.com/posth2.php?id=21‬‬ ‫עבודות תלמידים‬ ‫תערוכת עבודות בעקבות הספר "תפוחים מן המדבר"‬ ‫עבודות תלמידים‬ ‫דגנים מהתערוכה בעקבות הספר "תפוחים מן המדבר"‬ ‫יתקיים בספריה ביום שלישי‪14.04.15 ,‬‬ ‫למפגש יוזמנו תלמידי הכיתות הזוכות‬ ‫משכבות ז'‪-‬ט' והתלמידים שקראו הכי‬ ‫הרבה ספרים‪.‬‬ ‫אנו מאחלות מפגש מהנה !‬ ‫הספרניות‬ ‫יעל נולדה בשנת ‪ 1950‬ברמת גן‪ ,‬כבת זקונים אחרי שני בנים‪ .‬היא הייתה חניכה ואחר כך מדריכה ופעילה‬ ‫בתנועת הצופים‪ .‬למדה חינוך מיוחד בסמינר הקבוצים ובוגרת האוניברסיטה העברית בירושלים בחינוך‬ ‫מיוחד והיסטוריה של עם ישראל‪.‬‬ ‫יעל נישאה לגלעד בן ברוך ועבדה כמורה במסגרות שונות של החינוך המיוחד‪ .‬יש להם חמישה ילדים‪.‬‬ ‫משנת ‪ 1978‬יעל התחילה לפרסם שירים וסיפורים בעיתוני ילדים בעידודו של הסופר אהוד בן עזר‪ .‬בין‬ ‫השנים ‪ 1983-1985‬היא שהתה בארה"ב‪ ,‬באותה תקופה היא למדה בהיברו יוניון קולג' ב סינסינטי אוהיו‬ ‫וסיימה לימודי תואר שני בתנ"ך‪.‬‬ ‫בשנת ‪ 1986‬יצא ספרה הראשון "ילדה גדולה"‪ ,‬כאשר שנתיים אח"כ יצא הספר ריז'יק באותה הוצאה‪.‬‬ ‫מאז יצאו ספריה לאור בהוצאות שונות‪..‬‬ ‫את הספר "תעלומת הפמוט הבודד"‪ ,‬המבוסס על זיכרונות אביה‪ ,‬מפרשת גירוש היהודים ע"י התורכים‬ ‫במלחמת העולם הראשונה כתבה בעידודו של הסופר חיים באר‪.‬‬ ‫בשנים ‪ 1996–1991‬עבדה כמרצה ומדריכה פדגוגית במכללות למורים‪ .‬בשנת ‪ 2001‬סיימה תואר שני‬ ‫בהצטיינות‪ ,‬בספרות משווה באוניברסיטת בר‪-‬אילן‪.‬‬ ‫ב‪ 2002-‬קבלה ציון לשבח מטעם פרס זאב לספר "שחרר אותו ילד" בהוצאת ספרית הפועלים‪ .‬ביוני‬ ‫‪ 2004‬קבלה ציון לשבח בתחרות סיפורים ע"ש אוריאל אופק מטעם המרכז לטכנולוגיה חינוכית‪.‬‬ ‫משנת ‪ 1996‬יעל עוסקת בהדרכת מורים בחינוך המיוחד‪.‬‬ ‫יעל מתגוררת ברמת גן‪ ,‬ממשיכה לכתוב לגילאים שונים ולקיים מפגשי ספרות עם תלמידים‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫רשימת ספרים של יעל בן‪-‬ברוך (רשימה חלקית)‬ ‫•גם אורה רוצה להתחתן‪ .‬הוצאת הקיבוץ המאוחד‪.1996 ,‬‬ ‫•דרושים‪ .‬הוצאת ספרית פועלים‪.2006 ,‬‬ ‫•מה שחשוב באמת‪ .‬הוצאת ספרית הפועלים‪.1999 ,‬‬ ‫•מותר להתנשק בשביל הראשי‪ .‬הוצאת הקיבוץ המאוחד‪.2008 ,‬‬ ‫•תעלומת הפמוט האבוד‪ .‬הוצאת ספרית מעריב‪.1994 ,‬‬ ‫(הספר מבוסס על פרשת גרוש היהודים מת"א במלחמת העולם הראשונה )‬ ‫•מיוחדים‪ .‬הוצאת הקיבוץ המאוחד ‪ -‬ספרית פועלים‪.2011 ,‬‬ 10-11.05.2015 10-11.05.2015 10-11.05.2015 ‫דוגמה להצגת הספרים המשתתפים במצעד‬ ‫דוגמה להצגת הספרים המשתתפים במצעד‬ ‫להלן הספרים הזוכים‪:‬‬