‫בס"ד‬ ‫אלול‪ -‬כסלו‬ ‫פעילות חווייתית בנושא מורשת א"י‬ ‫תערוכת חנוכיות חנוכה תשע"ה‬ ‫טקס פתיחת שנה"ל‬ ‫שנת הלימודים התשע"ה נפתחה בטקס חגיגי‬ ‫ומרשים‪.‬‬ ‫תלמידות כתות ו' קיבלו את תלמידי א'‬ ‫הנכנסים בשערי ביה"ס בשמחה‪.‬בטקס השתתף‬ ‫ראש העיר שציין גם הוא את כניסת ביתו‬ ‫הצעירה לכתה א'‪.‬‬ ‫"מבצע תשובה תפילה וצדקה"‬ ‫לאורך חודש אלול התקיים מבצע חשוב‬ ‫שהכניס את רוח אווירת ימי אלול לביה"ס‪.‬‬ ‫במבצע קיבלו התלמידים נקודות על תפילה‬ ‫נאה‪,‬מתן צדקה ועשיית מעשים טובים‪.‬‬ ‫התלמידים שיתפו פעולה לאורך המבצע‬ ‫ופרסים ניתנו לזוכים בטקס ר"ח חשוון‪.‬‬ ‫הצגה "שופר של ברכה"‬ ‫לקראת יום הכיפורים צפו הילדים‬ ‫בתיאטרון בובות "שופר של ברכה"‪.‬‬ ‫הילדים למדו בצורה חוויתית על בן‬ ‫אדם לחברו‪ ,‬משמעות וחשיבות‬ ‫תקיעת השופר ועל שמחה של‬ ‫מצווה‪.‬‬ ‫הילדים החכימו ונהנו מאד!‬ ‫הצגה "מפתח הלב"‬ ‫תלמידי כתות ב'‪-‬ג'‪-‬ד' יצאו לבית‬ ‫העם לצפות בהצגה "מפתח הלב"‪,‬‬ ‫ההצגה עסקה בנושא‪ .‬הצורך להתחשב באנשים ולפתוח את הלב לחברות‪ ,‬אהבה‬ ‫ודאגה בין אדם לחברו‪.‬‬ ‫פעילות מכון המקדש‬ ‫לקראת יום הכיפורים ובהתאמה לתוכנית‬ ‫הלימודים השתתפו תלמידי כתות‬ ‫ד' –ה' בפעילות של מכון המקדש‪.‬‬ ‫בפעילות עברו התלמידים בתחנות כאשר‬ ‫בכל תחנה נחשפו אל רובד נוסף בסדר‬ ‫עבודת הכהן הגדול ביוה"כ‪ .‬התלמידים‬ ‫פעלו בתחנת יצירה‪,‬צפו בהצגה ‪,‬הכינו‬ ‫קטורת ועוד מגוון פעילויות אשר המחישו‬ ‫את מהותו של היום הקדוש‬ ‫בשנה‪.‬הפעילות הייתה חיונית‬ ‫ומרתקת והתלמידים נהו והחכימו‪.‬‬ ‫שגרירי המידות‬ ‫גם השנה אנו ממשיכים בפרויקט‬ ‫החשוב של "שגרירי המידות"‪.‬‬ ‫בפרויקט זה התלמידים מחליפים‬ ‫את "כסא התלמיד" לשעה קלה‬ ‫ומלמדים ערכים את תלמידי‬ ‫ביה"ס‪ .‬כל כתה על פי סבב קבוע‬ ‫ומאורגן בוחרת ערך ‪,‬מושג או‬ ‫רעיון אותו היא מבקשת להנחיל לשאר‬ ‫תלמידי ביה"ס‪.‬‬ ‫בז' במר חשוון התחילו את הסבב תלמידי‬ ‫כתות ו' אשר לימדו בכתות על חשיבות‬ ‫המים ועל התפילה לבקשת שאילת‬ ‫גשמים‪ .‬נאחל חורף בריא לכולנו‪.‬‬ ‫מנהיגות בית ספרית‬ ‫במהלך חודש חשוון עוסקים תלמידי כיתות‬ ‫ד'‪,‬ה'‪,‬ו' בנושא מנהיגות ודמוקרטיה‪.‬‬ ‫לאורך החודש מתבצעות בביה"ס בחירות לקראת‬ ‫מועצת תלמידים וועדות בית ספריות נוספות‪.‬‬ ‫התהליך מתחיל בכתות‪ ,‬כאשר כל כיתה בוחרת‬ ‫בבחירות דמוקרטיות וחשאיות ‪ 2‬תלמידים אשר‬ ‫מהווים את נציגי הכתה במועצת התלמידים‪.‬‬ ‫לאחר מכן מתקיימים נאומים של‬ ‫התלמידים המציעים את עצמם ליו"ר‬ ‫וסגן יו"ר מועצת תלמידים‪ .‬תלמידי ד' ה'‬ ‫ו' מאזינים לנאומים ושותפים לתעמולת‬ ‫בחירות דינמית‪ .‬בסיום התהליך‬ ‫מתקיימת הצבעה חשאית כאשר תלמידי‬ ‫ד'‪-‬ו' בוחרים סגן ויו"ר למועצת‬ ‫התלמידים‪ .‬התלמידים שותפים מלאים‬ ‫לתהליך וחווים מעט מטעמה של שיטת‬ ‫הממשל והזכות של הפרט להשפיע‪.‬‬ ‫ביקור ראש העיר בבית הספר‬ ‫ראש עירית גבעת שמואל מר יוסי‬ ‫ברודני ביקר בבית ספרנו הוא העניק‬ ‫ספרים לילדי כתה א' ושוחח עם הילדים‬ ‫על חשיבות הקריאה‪ .‬בנוסף הוא סיפר‬ ‫להם על יום ההולדת של גבעת שמואל‬ ‫שחגגה ‪ 56‬שנים להיווסדה‪.‬‬ ‫יום הולדת לגבעת שמואל‬ ‫בבית הספר ציינו את יום ההולדת של העיר‪ .‬בכיתות‬ ‫המורות שוחחו על העיר על התפתחותה הרבה בשנים‬ ‫האחרונות‪ ,‬ועל ההיסטוריה שלה‪ .‬בנוסף הכינו‬ ‫התלמידים כרזות לעיר וקישטו בהם את מרחבי ביה"ס‪,‬‬ ‫חידונים כיתתיים התקיימו ובנוסף הופיעו התלמידים‬ ‫בריקוד לכבודה של גבעת שמואל‪.‬‬ ‫יום ספורט כתות ג' ד'‬ ‫במהלך חודש חשוון התקיים יום ספורט בנושא‬ ‫המים‪.‬תלמידות וועדת ספורט בהדרכתה‬ ‫ובהכוונתה של המורה יעל בטש הכינו תחנות‪.‬‬ ‫כל קבוצת בנות מהוועדה היו אחראיות על ביצוע‬ ‫תחנה ותפעולה לאורך יום הספורט ‪ .‬מטרות יום‬ ‫הספורט היו למידה והנאה של תלמידי כתות ג'‪-‬ד'‪,‬‬ ‫אך במקביל גם הבנות שהפעילו את התחנות‬ ‫נתרמו ויצאו נשכרות מיום פעילות זה‪.‬‬ ‫יום המים בחט"צ‬ ‫כבכל שנה בז' במרחשוון מציינים‬ ‫תלמידי החטיבה הצעירה את‬ ‫התאריך החשוב בו מתחילים‬ ‫לבקש גשם‪.‬התלמידים לומדים‬ ‫ביום זה על המים ועל חשיבותם‬ ‫לאנושות‪.‬לסיכום מקבלים‬ ‫התלמידים מטריית שוקולד‬ ‫מתוקה שלא ישכחו לבקש גשם‬ ‫לברכה‪.‬‬ ‫ז' במרחשוון – חונכות‬ ‫תלמידי כתות ד' חונכים את‬ ‫תלמידי כתות א'‪" -‬פרויקט‬ ‫החונכות" יצא לדרך‪...‬‬ ‫בביה"ס שלנו התלמידים הבוגרים‬ ‫חונכים ‪,‬מלמדים ומפעילים את‬ ‫תלמידי השכבות הצעירות‪.‬‬ ‫למשל‪ :‬תלמידי כתות ד' חונכים‬ ‫את ילדי א'‪,‬בז' במרחשוון נערכה‬ ‫פגישת היכרות ראשונה החונך‬ ‫והחניך נפגשו וביחד למדו‪,‬שיחקו‬ ‫ופעלו‪ .‬אחת לחודש מתקיים מפגש‬ ‫כזה התורם רבות לחניכים‬ ‫ולחונכים‪.‬‬ ‫יום פטירת רחל אמנו‬ ‫בכל כתות ביה" ס ציינו התלמידים בלימוד מעשיר את יום פטירתה של רחל‬ ‫אמנו‪ .‬בשכבות הצעירות התלמידים אף יצרו בעקבות האירוע במגוון חומרים‪.‬בכתות‬ ‫הבוגרות‪ ,‬הקנה הלימוד נדבך נוסף של בנייה באישיות ושיפור המידות לכל תלמיד‪.‬‬ ‫יום הזכרון ליצחק רבין ז"ל‬ ‫בי"ב בחשוו ן יום הירצחו של ראש ממשלת‬ ‫ישראל‪ .‬למדנו בכל הכיתות על האירוע‬ ‫הקשה שהתרחש לפני ‪ 91‬שנה‪ .‬התלמידים‬ ‫הצעירים של ביה"ס שלא הכירו את חייו‬ ‫ופועלו של יצחק רבין נחשפו למקרה‬ ‫הקשה בסיפורים ובלימוד על קורות חייו‪.‬‬ ‫בכתות הצעירות התלמידים למדו סובלנות‬ ‫מהי וכיצד לקיימה הלכה למעשה‪.‬‬ ‫טיש חסידי‬ ‫לאורך כל השנים‪ ,‬גם השנה אנו ממשיכים‬ ‫במסורת החשובה והמרגשת של "טיש‬ ‫חסידי" המתקיים בכל שבוע בביה"ס‪.‬‬ ‫בכל שבוע שכבה אחרת מוזמנת לבית‬ ‫הכנסת הממוקם בביה"ס ובהנחייתו של‬ ‫הרב צפריר שומעים התלמידים על פרשת‬ ‫השבוע ושרים שירים הקשורים‬ ‫לפרשה‪ .‬על הליווי המוסיקלי אחראי שלום שטימלר המלווה את השירה המרגשת‬ ‫בגיטרה‪ .‬מידי פעם התלמידים לומדים שירים‬ ‫חדשים ומרחיבים את העולם היהודי גם דרך‬ ‫המוסיקה‪.‬‬ ‫בחירות למועצת תלמידים‬ ‫עם תום תהליך הדמוקרטי של תעמולת הבחירות‬ ‫התקיימו הבחירות החשאיות למועצת התלמידים‪.‬‬ ‫ליו"ר מועצת תלמידים נבחרה נציגת כתות ו'‪-‬‬ ‫נופר המאירי וסגניתה מכתות ה'‪-‬טליה‬ ‫גד‪ .‬יישר כח לכל הפעילים ולזוכים‪.‬‬ ‫טקס ר"ח כסלו‬ ‫כתות ד'‪ 3‬וד'‪ 5‬היו אחראיות על טקס ר"ח כסלו‪ .‬בטקס‬ ‫צי ינו התלמידים את חג החנוכה וסיפרו על אירועי‬ ‫החודש השונים‪.‬‬ ‫הטקס היה מאורגן ומכובד והתלמידים שהופיעו‬ ‫באומר‪,‬שיר ובריקודים הכניסו את תלמידי ביה"ס‬ ‫לאווירת החג השמח‪ .‬יישר כל למחנכות ולמורה יעל על‬ ‫ההופעה היפה והמרשימה‪.‬‬ ‫"יעל לומדת לשמור על גופה"‬ ‫ילדי חטיבה הצעירה צפו בהצגה "יעל שומרת על גופה"‪.‬‬ ‫הילדים למדו בצורה חוויתית כיצד עלינו לשמור על‬ ‫גופינו והבינו שהגוף שלהם שייך רק להם‪.‬‬ ‫תערוכת חנוכיות‬ ‫השנה הוזמנו תלמידי ביה"ס ליצור חנוכיות‬ ‫מחומרים ממוחזרים בנושא האחדות‪" -‬כל‬ ‫אחד הוא אור קטן"‪ -‬וכולנו אור איתן"‬ ‫היצירות היו מרהיבות‪.‬חברי מועצת‬ ‫תלמידים עברו בין החנוכיות ובחרו את‬ ‫שלושת החנוכיות המוצלחות ביותר‪.‬‬ ‫בנוסף‪ ,‬כל אחד מהתלמידים שטרח ועיצב‬ ‫חנוכיה‪ ,‬זכה בתמונת מגנט שלו עם היצירה‬ ‫שביצע‪ .‬מוזמנים להתרשם מהיצירתיות‬ ‫שהופגנה ומהביצועים המרשימים‪.‬‬ ‫פעילות חווייתית בנושא מורשת א"י לכיתות א'‪ -‬ו'‬ ‫במהלך חודש כסלו השתתפו התלמידים ביום פעילות‬ ‫בנושא ייחודיותו של בית הספר‪-‬לימודי "מורשת א"י‬ ‫"‪ ,‬התלמידים עברו בין תחנות שונות ‪ ,‬ולמדו על ארץ‬ ‫ישראל מהיבטים שונים ‪ .‬הם הכירו אתרים בארץ‬ ‫ולמדו על דמויות משמעותיות הקשורות לארץ‬ ‫ישראל‪.‬‬ ‫ביקור סטודנטים לניהול מאוניברסיטת בר אילן‬ ‫ראש החוג ללימודי מנהל באונ' בר אילן פנה אל מנהלת ביה"ס בבקשה להגיע עם‬ ‫סטודנטים לניהול לבקר וללמוד מביה"ס ‪ .‬מנהלת ביה"ס נאותה לעניין ואירחה את‬ ‫פרחי הניהול בשמחה‪ .‬הם עברו בין הכיתות השונות ולמדו‬ ‫על התנהלותו של ביה"ס בתחומים השונים כמו כן‪ ,‬נחשפו‬ ‫לכל העשייה הרבה של ביה"ס ולדרך בה בחר ביה"ס‬ ‫ליישם את הייחודיות שלו‪ .‬ביה"ס גאה בהיותו מודל‬ ‫לטיפוח פרחי ניהול של הדור הבא‪.‬‬ ‫יום ספורט בנושא חנוכה לכיתות א'‪-‬ב'‬ ‫מועצת תלמידים וועדת ספורט יזמו במשותף הפעלה‬ ‫של תלמידי השכבות הצעירות בבית הספר‪ .‬הם יצרו‬ ‫והקימו תחנות העוסקות כולם בנושא החנוכה‬ ‫מהיבטים שונים‪ .‬תלמידי הכיתות עברו בתחנות‬ ‫השונות ולמדו על חנוכה בצורה חווייתית‬ ‫ומהנה‪ .‬יישר כח למורה יעל ולמורה טלי‬ ‫מילשטיין על היוזמה המבורכת‪.‬‬ ‫יום שיא בנושא חנוכה‬ ‫במסגרת שיתוף הפעולה עם מכללת‬ ‫"תלפיות"‪ ,‬הכינו הסטודנטיות יום פעילות‬ ‫בנושא חנוכה לילדי כיתות א'‪ .‬בין‬ ‫הפעילויות היו ‪ :‬ניסויים בשמן והכרת‬ ‫תכונותיו‪ ,.‬סביבון הפלא‪,‬יצירה בצבעי האש ולימוד ברכות‬ ‫ההדלקה והכנת סדר ברכות ‪.‬‬ ‫מסיבות חנוכה בגנים‬ ‫בכל הגנים של החטיבה הצעירה התקיימו מסיבות חנוכה‬ ‫שמחות ומרשימות‪ .‬הילדים וההורים נהנו יישר כח לגננות‬ ‫ולריתמיקאית שהפעילה והכינה את הילדים לקראת‬ ‫המסיבה‪.‬‬ ‫חידון חנוכה‬ ‫לקראת חג החנוכה‪ ,‬ועל מנת לעודד את הילדים ללמוד את הלכות חנוכה ‪ ,‬התקיים‬ ‫חידון חנוכה לשכבות ד'‪-‬ה' ‪ .‬השנה התקיים החידון בצורה קצת אחרת‪.‬הילדים‬ ‫נתבקשו ללמוד את הלכות חנוכה ובנוסף גם ניבים וביטויים הקשורים לחנוכה‪.‬‬ ‫התחרות הייתה כיתתית ‪ ,‬בכל שלב של החידון עלו נציגים אחרים של הכיתות‬ ‫שייצגו אותה בחידון‪ .‬השינוי גרם למעורבות רבה יותר של תלמידים‪ ,‬אווירת חנוכה‬ ‫הורגשה והאירוע היה מוצלח‪.‬‬