אמנת שירות ארגונית

‫משרד ראש הממשלה‬
‫מדריך לבנייה והטמעה של‬
‫אמנת שירות ארגונית‬
‫עורך‪ :‬רותם כהן‪ ,‬מרכז בכיר תיאום ובקרה‪ ,‬לשיפור היחידה‬
‫השירות הממשלתי לציבור‪ ,‬משרד ראש הממשלה‬
‫‪1‬‬
‫המדריך לבנייה ולהטמעה של אמנת שירות‬
‫ארגונית במשרדי הממשלה היחידה לשיפור‬
‫השירות הממשלתי לציבור‬
‫מאי ‪2015‬‬
‫"הלקוח הוא המבקר החשוב ביותר בחצר שלנו‪ .‬הוא לא תלוי‬
‫בנו‪ ,‬אנחנו תלויים בו‪ .‬הוא לא הפרעה בעבודה שלנו‪ ,‬הוא המטרה‬
‫שלה‪ .‬הוא לא זר בינינו‪ ,‬הוא חלק מאתנו‪ .‬אנחנו לא "עושים לו‬
‫טובה" בהיותנו נותנים לו שירות‪ ,‬הוא עושה לנו טובה בכך שהוא‬
‫נותן לנו הזדמנות לעשות זאת"‪.‬‬
‫מהטמה גנדי‬
‫‪3‬‬
‫תוכן העניינים‬
‫נושא‬
‫דבר ראש היחידה לשיפור השירות הממשלתי לציבור‬
‫מבוא‬
‫חלק א'‪ -‬מהי אמנת שירות?‬
‫הרקע להתהוותן של אמנות שירות במגזר הציבורי‬
‫אמנת שירות‪ -‬הגדרה‬
‫מבנה אמנת השירות‬
‫מערך מדידה תומך באמנת השירות‬
‫תועלות אמנת השירות‬
‫אתגרים ומפתחות להצלחה‬
‫חלק ב' ‪ -‬מהלכה למעשה ‪ -‬מתודולוגיה להפקת אמנת שירות בארגון‬
‫תהליך הפקת אמנת שירות ‪ -‬תרשים‬
‫שלב היערכות‬
‫שלב מיפוי שירותים‬
‫שלב ניסוח הצהרת שירות ארגונית‬
‫שלב הגדרת סל שירותים ורמות שירות‬
‫שלב ניסוח אמנת השירות‬
‫שלב הקמת מערך מדידה ובקרה תומך‬
‫שלב פיילוט והטמעה‬
‫שלב עדכון האמנה בהתאם לפיילוט‬
‫שלב פרסום האמנה‬
‫שלב בקרה שוטפת‬
‫שלב עדכון ותיקוף אמנת השירות‬
‫רשימת מקורות‬
‫עמ'‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪26‬‬
‫‪5‬‬
‫דבר ראש היחידה לשיפור‬
‫השירות הממשלתי לציבור‬
‫בספרו‪ "Onward: How Starbucks Fought for Its Life without Losing Its Soul" -‬אומר הווארד שולץ‪ ,‬המנכ"ל‬
‫והבעלים של חברת סטארבאקס‪:‬‬
‫"‪Great companies that build an enduring brand have an emotional relationship with customers that‬‬
‫‪".has no barrier. And that emotional relationship is on the most important characteristic, which is trust‬‬
‫ובעברית‪ :‬חברות דגולות‪ ,‬שמשכילות לבנות מותג עמיד לאורך זמן‪ ,‬מפתחות קשר רגשי ללא סייגים עם הלקוחות‬
‫שלהן‪ .‬והמאפיין החשוב ביותר של הקשר הרגשי הזה הוא אמון‪.‬‬
‫בדומה לשולץ‪ ,‬משנות ה‪ '90-‬של המאה הקודמת הבינו מנהלי ארגונים עסקיים רבים ומובילים כי בעולם גלובאלי‬
‫ודינאמי שבו הארגון נדרש לשמור כל העת על רווחיותו כדי לשרוד‪ ,‬עולם שבו איכות המוצרים ומחיריהם אינם כפי‬
‫שהיו בעבר‪ ,‬הפתרון מצוי בחוויית השירות ללקוח‪ .‬ארגונים שהצליחו לייצר חוויית שירות חיובית ללקוחותיהם ולרכוש‬
‫את אמונם זכו בנאמנות לקוחותיהם ובעקבות זאת יצרו יתרון תחרותי של ממש‪.‬‬
‫יש שיטילו ספק בקשר בין המתרחש בשוק העסקי לבין ארגוני הממשלה‪ .‬הרי בסופו של דבר אין תחרות למדינה‬
‫ולשירותיה הייחודיים‪ .‬אלא שבפועל אין כך הדבר‪ .‬הקשר הוא הלקוח‪ .‬הלקוח נשאר אותו הלקוח בין שהוא מקבל שירות‬
‫מחברה פרטית ובין שהוא פונה לקבלת שירות מארגון ממשלתי‪ .‬על כן העלייה המתמדת ברמת השירות שנותנות לו‬
‫חברות פרטיות מעלה מיד את רף הציפיות של הלקוח גם מהשירות שמציעים לו משרדי הממשלה‪ .‬שלא כבעבר‪,‬‬
‫היום הלקוח הוא עצמאי ודעתן ומבין שהוא יכול לדרוש ולתבוע את זכויותיו ולקבל מענה לצרכיו ברמת שירות גבוהה‪.‬‬
‫שיפור השירות הממשלתי לציבור יגביר את האמון במשרדי ויאפשר עבודה יעילה ואפקטיבית יותר‪.‬‬
‫אחד הכלים המרכזיים שאומצו בעולם בשנים האחרונות לשיפור השירות ולבניית אמון בין ארגונים ללקוחותיהם הוא‬
‫אמנת השירות הארגונית‪ .‬באמנת השירות הארגון מתחייב בפני לקוחותיו על רמות השירות שהוא מספק ובכך מייצר‬
‫תיאום ציפיות ויחסי אמון בין הצדדים‪.‬‬
‫תהליך בניית אמנת השירות הוא תהליך מתמשך ומורכב הדורש התגייסות של כלל היחידות והעובדים בארגון‪ .‬אך יחד‬
‫עם זאת מדובר בתהליך משמעותי וחשוב אשר בין השאר מחייב את הארגון להפעיל מערך מדידה שמייצר הזדמנות‬
‫לארגון לבחון באופן תמידי את תהליכי העבודה בו ולייעלם במידת הצורך‪ .‬כמו כן מייצר תהליך זה התקרבות בין‬
‫הארגון ללקוחותיו המתבטאת בין השאר בעלייה בשביעות רצון הלקוחות ובירידה בצורך להשקיע משאבים בטיפול‬
‫בהתנגדויות‪.‬‬
‫מדריך זה נועד כדי לסייע לכם‪ ,‬מנהלי השירות בגופי הממשלה‪ ,‬וללוות אתכם צעד אחר צעד בניהול תהליך כתיבת‬
‫אמנת השירות‪ .‬היחידה לשיפור הממשלתי לציבור תוסיף לסייע ולתמוך בגופי הממשלה בתהליך הן בליווי ובהקניית‬
‫כלים מתודולוגיים והן בסיוע תקציבי‪ .‬בטוחני כי כפי שקורה בשנתיים וחצי האחרונות מאז הקמת היחידה‪ ,‬יחד‬
‫בשותפות נוכל לקדם גם את תהליך הפקת אמנות השירות ולהמשיך ולהוביל לטיוב איכות השירות הניתן על ידי גופי‬
‫הממשלה ולהעלאת רמת האמון הציבורי בהם‪.‬‬
‫בכבוד רב‪,‬‬
‫צופית חי‬
‫ראש היחידה לשיפור השירות הממשלתי לציבור‬
‫‪6‬‬
‫מבוא‬
‫החל בשנות ה‪ '90-‬של המאה ה‪ ,20 -‬אומצה אמנת השירות על ידי ארגונים רבים כמנגנון הנעה מרכזי ליישום תפישת‬
‫"ארגון ממוקד לקוח"‪ .‬לפי תפיסה זו‪ ,‬הארגון מבסס את התרבות הארגונית שלו באמצעות הצבת הלקוח במרכז‬
‫ובמתן מענה לצרכים ולציפיות שלו מהארגון‪ .‬אמנת השירות נתפסת כפתרון לאתגר שעמו נדרשים ארגונים רבים‬
‫להתמודד‪ -‬ירידה באמון הלקוחות‪.‬‬
‫ארגונים במגזר הציבורי ברחבי העולם החלו אף הם באימוץ תהליך הבנייה והפרסום של אמנות שירות‪ ,‬כאמצעי‬
‫להתמודדות עם ירידת האמון של לקוחותיהם בהם כספקי שירות ועם הצורך לייצר שקיפות ונגישות ללקוחותיהם‪.‬‬
‫תהליך בנייה ופרסום של אמנת שירות ארגונית הוא תהליך משמעותי בחיי כל ארגון‪ ,‬פרטי או ציבורי‪ .‬מדובר בתהליך‬
‫שיוצר הזדמנויות רבות לצד אתגרים מורכבים וחוצי ארגון‪ .‬כמו כל תהליך שינוי משמעותי בחיי ארגון‪ ,‬מהלך מסוג זה‬
‫מחייב פעולות הכנה והיערכות מקדימה‪ ,‬ניהול‪ ,‬בקרה והפקת לקחים‪.‬‬
‫מסמך זה הוא מדריך למנהלים ולבעלי תפקיד בתחום השירות הציבורי עם בחירתם להתחיל בתהליך בנייה ופרסום‬
‫של אמנת השירות הארגונית‪ .‬בתחילת המדריך נגדיר מהי בכלל אמנת השירות‪ .‬כיום רווחת התפיסה כי אמנת‬
‫השירות הינה מסמך הצהרתי‪ ,‬שבו הארגון מצהיר על נכונותו להעניק שירות טוב ומסור ללקוחותיו ותו לא‪ .‬אך לא‬
‫כך הם פני הדברים‪ .‬אמנת שירות היא למעשה מסמך מתווה דרך בין הארגון ללקוחותיו‪ ,‬ובו פורס הארגון את כלל‬
‫שירותיו ואת רמות הביצוע שהוא מתחייב להן‪ .‬על כן אמנת השירות היא כלי לתיאום ציפיות בין הארגון ללקוחותיו‪.‬‬
‫בהמשך מסביר המסמך מהו מבנה אמנת השירות הנדרש מארגון ממשלתי על פי המודל שנבחר על ידי היחידה‬
‫לשיפור השירות הממשלתי לציבור‪ ,‬ומפרט את התועלות ואת השימושים שהארגון מפיק מיישום התהליך ואת‬
‫האתגרים המרכזיים שעשויים להיות בדרך‪ .‬כמו כן המסמך מציג מפתחות להצלחה בתהליך‪ ,‬המבוססים על ניסיון‬
‫ארגונים בשירות הפרטי והציבורי שעברו כברת דרך ארוכה וצברו ניסיון ביישום והטמעה של אמנת שירות‪.‬‬
‫חלקו האחרון של המסמך עוסק במתודולוגיה לניהול‪ ,‬ליישום ולהטמעה של תהליך בנייה ופרסום של אמנת שירות‪.‬‬
‫חלק זה מסביר צעד אחר צעד מה נדרש מהארגון לעשות כדי להפיק‪ ,‬לפרסם ולתחזק אמנת שירות באופן שימקסם‬
‫את התועלת שהוא מפיק ממהלך כזה‪.‬‬
‫אנו תקווה כי מדריך זה יהווה עבורכם כלי שימושי ויתרום בתהליכי הכתיבה וההטמעה של אמנת השירות הארגונית‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫חלק א'‪ -‬מהי אמנת שירות?‬
‫הרקע להתהוותן של אמנות שירות במגזר הציבורי‬
‫עד שנות ה‪ '90-‬של המאה ה‪ ,20-‬התמקדה תפיסת ניהול השירות הרווחת בגופים ציבוריים רבים בעולם במתן‬
‫שירות מהיר ויעיל‪ .‬הארגון התמקד בצרכיו שלו תוך התעלמות מהלקוח‪ ,‬מצרכיו ומציפיותיו לשירות איכותי‪ .‬אחד‬
‫הביטויים הבולטים לתפיסה זו היה שקיפות מועטה בקרב הארגונים הציבוריים באשר להיקף ולאיכות השירותים‬
‫שהם מספקים‪ ,‬מה שגרם למשבר אמון בין גופי הציבור ללקוחותיהם‪.‬‬
‫על רקע זה‪ ,‬בראשית שנות ה‪ '90-‬החלו מדינות רבות בעולם ובהן ישראל ליישם את רפורמת "הניהול הציבורי‬
‫החדש"‪ .‬רפורמה זו שאפה לקדם תהליכי הפרטת שירותים ציבוריים‪ ,‬שקיפות שלטונית‪ ,‬הנגשת המידע הציבורי‬
‫ללקוח והטמעת תפיסת שירות ממוקדת לקוח‪ .‬אחד המנגנונים המרכזיים שפותחו לשם ניהול והטמעה של רפורמת‬
‫"הניהול הציבורי החדש" בקרב ארגונים רבים בארץ ובעולם היה אמנת השירות )‪.(SERVICE CHARTER‬‬
‫אמנת השירות ‪ -‬הגדרה‬
‫אמנת השירות היא הצהרה כתובה שבה נותן השירות חושף את מדיניות השירות שלו כלפי‬
‫לקוחותיו‪ .‬באמנה מפרט נותן השירות את תכולת השירותים שהוא מספק‪ ,‬את היקפם ואת‬
‫תנאי מתן כל אחד משירותים אלה‪ .‬כמו כן במסגרת האמנה נותן השירות מציג את רמות‬
‫השירות שעליהן הוא מתחייב לאספקת השירותים‪ ,‬תוך שימוש במונחים ברורים ומדידים‪.‬‬
‫אמנת השירות מהווה מעין "חוזה" המייצר תיאום ציפיות בין נותן השירות ללקוחותיו‪.‬‬
‫אמנת השירות היא כלי לביטוי וליישום החזון וערכי השירות שהארגון מגדיר לעצמו‪ .‬מעצם היותה מסמך מפורט‬
‫ומחייב מעמיקה האמנה את מידת מחויבותו של הארגון למתן שירות איכותי ומותאם לציפיות ולצורכי הלקוח ומבהירה‬
‫ללקוחותיו שהם חשובים ומרכזיים‪ .‬כפי שמלמד הניסיון בארץ ובעולם‪ ,‬לקוחות לרוב מוקירים ומעריכים צעד זה‪.‬‬
‫מבנה אמנת השירות‬
‫אמנת השירות מורכבת משני חלקים‪:‬‬
‫• הצהרת השירות הארגונית‬
‫• הצגת השירותים ורמות השירות לאספקתם‬
‫חלק א' ‪ -‬הצהרת השירות הארגונית‬
‫אמנת השירות תיפּתח בחלק הצהרתי‪ ,‬שבו הארגון מבטא את תפיסת השירות ואת מדיניות השירות שהוא מבקש‬
‫לקדם מול לקוחותיו‪ .‬חלק זה ינוסח לאחר הגדרה פנים ארגונית של תפיסת השירות בארגון‪ ,‬של חזון השירות‬
‫שהארגון מאמץ ושל ערכי השירות הנגזרים ממנו‪.‬‬
‫הצהרת השירות צריכה להיות בת יישום וביצוע תוך התחשבות בגבולות הסמכות‪ ,‬בתרבות הארגונית וביכולותיו של הארגון‪.‬‬
‫חלק ב' – השירותים ורמות השירות לאספקתם‬
‫חלק זה הוא לב‪-‬לִ בּה של אמנת השירות‪ .‬תפקידו לתרגם את הצהרת השירות להתחייבות ממשית של הארגון בנוגע‬
‫לאופן אספקת השירותים ללקוחותיו‪.‬‬
‫חלק זה באמנה יכלול כמה רכיבים‪:‬‬
‫‪ .1‬פירוט השירותים שהארגון מציע ללקוחותיו – אמנת השירות תפרט את השירותים השונים שהארגון מציע‬
‫ללקוחותיו‪ .‬האמנה תיבנה בהדרגה‪ ,‬ובתחילה יוצגו תהליכי שירות בעלי ערך גבוה ללקוחות הארגון שהשימוש‬
‫בהם הוא השכיח ביותר‪ .‬עם הזמן יגדיל הארגון את כמות השירותים הנכללים באמנת השירות‪ .‬בעבור כל שירות‬
‫יוצג מידע באשר למהותו‪ ,‬להיקפו‪ ,‬לאוכלוסיית היעד לה הוא מיועד ולתנאי הזכאות לו‪.‬‬
‫‪ .2‬ערוצי הקשר שבאמצעותם ניתן לקבל כל אחד מהשירותים המוצגים באמנה‪.‬‬
‫‪ .3‬רמות השירות )‪ - SLA (Service Level Agreement‬בעבור כל שירות שמוצג באמנה תוצג רמת השירות )‪(SLA‬‬
‫שהארגון מתחייב לה‪ .‬רמת השירות היא יעד המשקף את משך הזמן שהארגון מתחייב לו לסיום תהליך הטיפול‬
‫בפניית לקוח‪ .‬רמות השירות מוגדרות באופן כמותי ומדיד‪ :‬דקות‪ ,‬שעות‪ ,‬ימי עסקים‪ ,‬וכיו"ב‪ .‬אם בעבור אותו השירות‬
‫יש פער בין רמות השירות בערוצי הקשר למיניהם‪ ,‬על הארגון לשקף זאת ללקוחותיו במסגרת אמנת השירות‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫מערך מדידה תומך באמנת השירות‬
‫אמנת השירות היא מסמך מחייב המכיל רמות שירות מפורטות‪ ,‬והארגון נדרש להפעיל מערך מדידה תומך ומתמשך‬
‫אשר ילווה את פעילות הארגון משלב זה ואילך‪ .‬מערך המדידה יכלול הן מידע שוטף )‪ (real-time‬והן דוחות וניתוחים‬
‫תקופתיים )שבועיים‪ ,‬חודשיים ושנתיים(‪ .‬ממצאי המדידה יאפשרו לארגון לעקוב אחר עמידה ברמות השירות שלהן‬
‫התחייב‪ ,‬להגיב בעת חריגה מרמות אלו ולקבל החלטות מושכלות בנוגע לעדכון האמנה ולרמות השירות‪.‬‬
‫כדי להשלים את התמונה הארגון נדרש לבצע מדידה תקופתית של שביעות רצון לקוחותיו מהשירות בד בבד עם‬
‫מדידת העמידה ברמות השירות‪ .‬מדידה זו תאפשר לארגון לוודא כי אין פערים בין ציפיות הלקוח לשירות הניתן‬
‫בפועל וכי האמנה אכן מכילה את המידע המהותי בעבור הלקוחות‪.‬‬
‫היות שהאמנה היא מסמך המחייב את הארגון על כלל יחידותיו ועובדיו‪ ,‬גם ממצאי המדידה יפורסמו בקרב כלל עובדי‬
‫הארגון‪ .‬כפי שמעיד הניסיון בגופים ציבוריים שהפיקו אמנת שירות‪ ,‬פרסום נתוני המדידה בתוך הארגון יוצר אווירה‬
‫חיובית ומלוכדת בין עובדי הארגון במטרה לעמוד ביעדים שהאמנה מציבה‪ ,‬מבהיר לעובדים את המצופה מהם ואת‬
‫המדדים שעל‪-‬פיהם הם נמדדים ולעתים אף יוצר תחרות חיובית בין עובדים ובין יחידות שירות‪.‬‬
‫תועלות אמנת השירות‬
‫ניסוח ופרסום אמנת שירות מייצר כמה תועלות ושימושים הן לארגון והן ללקוחותיו‪:‬‬
‫העלאת השירות על סדר היום‬
‫ארגון הבוחר להתחיל בתהליך בנייה ופרסום של אמנת שירות‪ ,‬מצהיר על כוונותיו להעלות את נושא השירות על סדר‬
‫היום הארגוני ולנהל שיח משמעותי בנושא‪ .‬הגדרת רמות שירות לתהליכים המרכזיים וניהול מערך מדידה מתמשך‬
‫שבוחן עמידה ברמות אלו לצד שביעות רצון הלקוחות‪ ,‬ממקדים את תשומת הלב של השיח הארגוני בחוויית השירות‬
‫מזווית הראייה של הלקוח‪.‬‬
‫בעקבות שינוי המיקוד הארגוני‪ ,‬תהליך בניית אמנת שירות מייצר הזדמנות לבחינה מחדש של עולם השירות בארגון‪.‬‬
‫התהליך מאפשר ניסוח )בפעם הראשונה או ניסוח מחדש( של מדיניות השירות בארגון‪ ,‬בחינת הקשר והמחויבות בין‬
‫הארגון ללקוחותיו והגדרתם מחדש במידת הצורך‪.‬‬
‫יצירת שקיפות ‪ -‬בניית אמון‬
‫אמנת שירות המכילה הן הצהרת שירות והן פירוט של השירותים ורמות השירות שהארגון מתחייב להן‪ ,‬מקדמת‬
‫את מימוש ערך השקיפות‪ ,‬שהוא אחת מאבני היסוד במנהל תקין בכלל ובשירות הציבורי בפרט‪ .‬שקיפות ארגונית‬
‫מחזקת את תחושות האמון והביטחון של הלקוחות ברצון וביכולת של הארגון לספק להם שירות מותאם לצורכיהם‬
‫ולציפיותיהם‪ .‬הדבר אף זוכה לביטוי בשטח כאשר ב"ארגון שקוף" נציגי השירות נדרשים להתמודד פחות עם עימותים‬
‫ועם התנגדויות מכיוון הלקוחות‪.‬‬
‫חיזוק המחויבות הפנים ארגונית‬
‫נוסף על היותו הליך שמחזק את אמון הלקוחות בארגון‪ ,‬הליך פרסום אמנת השירות מייצר סולידריות ומחויבות כלל‬
‫ארגונית לעמידה ברמות השירות לאורך זמן‪ .‬העובדים הם שותפים פעילים בתהליך הבנייה והפרסום של האמנה‬
‫והם האחראים ליישום רמות השירות‪ .‬הדבר מייצר מעין "רוח יחידה" כלל ארגונית והירתמות כוללת לעמידה ביעדים‬
‫שהאמנה מציבה‪.‬‬
‫כלי לשיפור מתמיד‬
‫אמנת השירות היא תהליך מתמשך של מדידה‪ ,‬הערכה ועדכון‪ .‬עובדה זו מעבירה מסר ברור הן כלפי חוץ ללקוחות‬
‫והן כלפי פנים לעובדים‪ ,‬ולפיו הארגון מקדם שיפור מתמיד והתייעלות וממשיך לבחון בהתמדה בכל עת את צורכי‬
‫לקוחותיו על מנת להתאים להם את פעילותו‪ .‬פרסום ממצאי המדידה בתוך הארגון עשוי אפוא לעודד תחרות בריאה‪,‬‬
‫המניעה את העובדים לשפר את עמידתם ביעדים גם מעבר לכתוב באמנה ולפתח רעיונות ותהליכים להתייעלות‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫אתגרים ומפתחות להצלחה‬
‫תהליך בנייה ופרסום של אמנת שירות הוא תהליך נרחב ומורכב אשר מזמן שינויים ואתגרים‪ .‬היערכות מודעת ונכונה‬
‫להתמודדות עם אתגרים אלה תסייע לקידום בנייה והטמעה אפקטיבית של אמנת השירות‪ .‬חלק זה במסמך יסקור‬
‫את האתגרים המרכזיים הכרוכים בתהליך ומפתחות להצלחה שיסייעו לצלוח את התהליך באופן כללי‪ ,‬ולהתמודד‬
‫עם אתגרים אלו באופן ספציפי‪.‬‬
‫אתגרים‬
‫תהליך מתמשך‬
‫מרבית המיזמים שהארגון מנהל ומבצע הם קצרי טווח ובעלי הגדרה ברורה של תאריך יעד לסיום‪ .‬תהליך הבנייה‬
‫והפרסום של אמנת שירות שונה בתכלית‪ .‬זהו תהליך אין‪-‬סופי ללא תאריך סיום‪ ,‬הדורש את תשומת הלב של כל‬
‫הארגון לאורך כל חייו ומחייב הפעלה תמידית של מנגנוני מדידה‪ ,‬בקרה ושיפור‪ .‬האתגר הוא לנהל את התהליך באופן‬
‫שישמר את איכותו‪ ,‬את הרלוונטיות שלו ואת מהימנותו לאורך זמן‪.‬‬
‫יצירת מחויבות להתחייבות‬
‫לשם עמידה ברמות השירות שהגדיר הארגון באמנת השירות‪ ,‬ההנהלה נדרשת ליצור מחויבות של כלל יחידות‬
‫הארגון )יחידות שטח ומטה גם יחד( ושל כל עובדי הארגון לטובת מטרה זו‪ .‬גיוס העובדים לטובת מהלך זה הוא אתגר‬
‫לא פשוט אך משמעותי לשם בניית אמנת שירות טובה ומחייבת‪ .‬על כן תהליך נכון של בניית אמנת שירות אינו יכול‬
‫להיעשות בידי ההנהלה ולעבור לביצוע שאר יחידות הארגון‪ ,‬אלא באמצעות מהלך המערב מספר רב של עובדים‬
‫מכל יחידות הארגון‪.‬‬
‫שקיפות‬
‫שקיפות היא תועלת מרכזית מתהליך הבנייה והפרסום של אמנת השירות ועם זאת היא גם אתגר לא מבוטל‪ .‬בקרה‬
‫שוטפת אחר אופן העמידה ברמות השירות יוצרת חשיפה ציבורית של פעילות יחידות הארגון‪ ,‬אשר עלולה להרתיע‬
‫את העובדים ולגרום להתנגדות ולחוסר שיתוף פעולה שלהם‪.‬‬
‫מפתחות להצלחה‬
‫מנגנון ליישום אסטרטגית השירות‬
‫על מנת לשמור על אמנת שירות "חיה ונושמת"‪ ,‬המותאמת תמידית למציאות העכשווית של הארגון ושל לקוחותיו‪ ,‬על‬
‫הארגון לוודא שהאמנה על כלל חלקיה תואמת ומגשימה את חזון הארגון‪ ,‬את ערכיו ואת אסטרטגיית השירות שלו‪.‬‬
‫בכך תהפוך אמנת השירות למנגנון הפועל בהיזון חוזר בין דיווח על עמידה ברמות השירות ובין עדכונן ומניע תדיר את‬
‫הארגון ליישום אסטרטגיית השירות שלו ולשיפור חוויית הלקוח‪.‬‬
‫"מלמטה למעלה"‬
‫מפתח להצלחה זה של "מלמטה למעלה" הוא ה"תרופה" המוצעת להתמודדות עם אתגר "יצירת מחויבות להתחייבות"‪,‬‬
‫והוא ממליץ על יצירת שיתוף ומעורבות של עובדי הארגון כבר משלב ההכנה לתהליך הפקת אמנת השירות ובוודאי‬
‫במהלכו‪ .‬שילוב בעלי השפעה מקרב עובדי הארגון ומנהליו בתחילת התהליך‪ ,‬יסייע ויקדם את הטמעתו בהמשך‪.‬‬
‫עובדים ומנהלים המעורבים בתהליכי שינוי הופכים ל"סוכני שינוי" ומקדמים את הטמעתו והחלתו על כלל העובדים‬
‫באופן המיטבי ביותר‪ .‬בניית התהליך בדרך זו לא רק תקל על הארגון בעמידה בהתחייבויותיו מול לקוחותיו‪ ,‬אלא גם‬
‫תיצור מוטיבציה כלל ארגונית לשמור על רמת שירות גבוהה ואף לשפרה‪.‬‬
‫מומלץ כבר בשלב ההתחלתי למפות את הגורמים המובילים ואף את המתנגדים האפשריים‪ .‬בהתאם למיפוי זה יש‬
‫לשקול לשלב את חלקם בתהליך מראשיתו על מנת ליצור מחויבות‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫ג‪" .‬מלמעלה למטה"‬
‫מעורבות הנהלה בכירה לאורך כל המהלך היא מפתח הצלחה חיוני ביותר‪ .‬כבר בראשית הדרך חשוב שהנהלת‬
‫הארגון הבכירה תתקשר לעובדי הארגון את המהלך כמסר ברור באשר לחשיבותו‪ .‬לאורך כל שלבי ההבניה וההטמעה‬
‫נדרשות נקודות זמן מוגדרות שבהן תעורב ההנהלה הבכירה בהתקדמות‪ ,‬בתיקוף ובאישור ההתקדמות‪.‬‬
‫מתקשרים את העשייה‬
‫תקשור ופרסום פנים ארגוני של מידע על אודות תהליך הבנייה והפרסום של אמנת השירות באופן יזום וקבוע מטעם‬
‫מובילי התהליך לכלל העובדים‪ ,‬ירחיבו את הידע והשקיפות לגביו‪ ,‬יקדמו את מעורבותם בתהליך ויחזקו את ההבנה כי‬
‫זהו תהליך חוצה ארגון מתמשך ומחייב‪ .‬בשלבים מתקדמים על הארגון לתקשר את המהלך גם כלפי חוץ ללקוחותיו‪,‬‬
‫כדי שיידעו על התהליך ועל רמות השירות שקבע הארגון‪.‬‬
‫רמות שירות "חכמות"‬
‫קביעת רמות השירות מציבה פרדוקס בפני הארגון‪ .‬מצד אחד‪ ,‬לאור פומביות אמנת השירות והמחויבות שהיא יוצרת‬
‫כלפי הלקוחות‪ ,‬על הארגון לקבוע רמות שירות שהוא בטוח מעל לכל ספק שיוכל לעמוד בהן‪ .‬מצד אחר‪ ,‬לאור‬
‫העובדה שאמנת השירות היא כלי המיועד לדחוף את הארגון לשיפור מתמיד באיכות השירות וליישום חזונו‪ ,‬עליו‬
‫לקבוע רמות שירות מאתגרות ושאפתניות‪ .‬על כן כדי ליישב פרדוקס זה הארגון נדרש להציב לעצמו רמות שירות‬
‫"חכמות"‪ ,‬שיהיו גם מאתגרות וגם בנות יישום והשגה‪.‬‬
‫הדרך לקביעת רמות שירות חכמות היא באמצעות רתימת העובדים לפרויקט אמנת השירות והפיכתם לשותפים‬
‫מלאים בפרויקט כולו ובקביעת רמות השירות בפרט‪ .‬יצירת שיח ארגוני על תועלות התהליך‪ ,‬תקשור מידע חיובי‬
‫ופרסום הצלחות יאפשרו לעובדים לראותו גם מזווית חיובית ויקלו את הטמעתו‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫חלק ב'‪ -‬מהלכה למעשה ‪ -‬מתודולוגיה‬
‫להפקת אמנת שירות בארגון‬
‫כפי שניכר‪ ,‬תהליך בניית אמנת השירות הוא אתגר שעל הארגון לצלוח‪ ,‬שכן מדובר בתהליך חוצה ארגון‪ ,‬מורכב‬
‫וממושך אשר דורש רמת מחויבות גבוהה מכלל יחידות הארגון‪ .‬כדי לעמוד במשימה בהצלחה הארגון נדרש ליישם‬
‫תוכנית פעולה מתוכננת ומדורגת‪ ,‬שתשמש בסיס לאמנת שירות ארגונית אפקטיבית וארוכת טווח‪.‬‬
‫חלק זה יתמקד בתוכנית פעולה זו‪ ,‬וידגים מהם השלבים שהארגון הממשלתי נדרש לעבור כדי להפוך את אמנת‬
‫השירות מהלכה למעשה‪.‬‬
‫בעבור כל אחד משלבי העשייה יפורטו‪:‬‬
‫•‬
‫מטרה‬
‫•‬
‫תוצר‬
‫•‬
‫גורמים מעורבים‬
‫•‬
‫שיטת עבודה‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫חשוב לציין כי התהליך המוצג הוא תהליך כולל ובו כל שלב נשען על תוצר השלב שקדם לו‪ .‬על כן על הארגון להקפיד‬
‫על ביצוע כל השלבים לשם יצירת אמנה אפקטיבית וטובה‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫תהליך ההפקה של אמנת השירות‬
‫היערכות‬
‫מיפוי השירותים‬
‫ניסוח הצהרת‬
‫שירות ארגונית‬
‫הגדרת סל השירותים‬
‫ורמות השירות הראשון‬
‫ניסוח אמנת השירות‬
‫הקמת מערך מדידה‬
‫ובקרה תומך‬
‫פיילוט ההטמעה‬
‫עדכון האמנה בהתאם‬
‫לפיילוט‬
‫פרסום האמנה‬
‫עדכון ותיקוף האמנה‬
‫בקרה שוטפת‬
‫‪13‬‬
‫שלב ההיערכות‬
‫מטרה‬
‫תוצר‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫התנעת הפרויקט ברמה הארגונית הכוללת‬
‫•‬
‫מודעות ארגונית לפרויקט‪ ,‬חשיבותו‪ ,‬אופן ניהולו ושילובו בתוכניות העבודה‬
‫הארגוניות של כלל היחידות‪.‬‬
‫הקמת ועדת היגוי וצוותי עבודה ייעודים‪.‬‬
‫בניית תוכנית עבודה כוללת‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫הנהלת הארגון‪.‬‬
‫מנהל שמונה על ידי ההנהלה כמוביל פרויקט אמנת השירות‪ .‬יש לוודא‬
‫כי המשימה מוטלת על מנהל שמתוקף עיסוקו יכול להשפיע השפעה‬
‫מהותית על עולם השירות בארגון‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫מינוי מנהל כמוביל הפרויקט‪.‬‬
‫הודעה מטעם מנכ"ל הארגון על הפרויקט‪ ,‬על מטרתו‪ ,‬על חשיבותו ועל‬
‫היותו פרויקט כלל ארגוני‪.‬‬
‫מינוי רפרנט מכל יחידה ארגונית שייצג את היחידה בוועדת ההיגוי של‬
‫הפרויקט ובצוותי העבודה הפועלים במסגרתה‪ .‬רפרנטים אלה יהיו "סוכני‬
‫אמנת השירות" בארגון‪ .‬הם יציפו את המידע מתוך היחידות ולאחר מכן‬
‫ישווקו ויתקשרו את האמנה בתוך היחידות ויסייעו ברתימת חבריהם‬
‫למהלך‪ .‬על כן יש למנות לתפקיד זה עובדים הבקיאים בפעילות הכוללת‬
‫של הארגון ושל יחידתם‪ ,‬אשר מגלים גמישות ומעוף מחשבתי‪ ,‬רצון ונכונות‬
‫להיות שותפים למהלכים לשיפור השירות בארגון‪.‬‬
‫תיאום ישיבת התנעה של הפרויקט בנוכחות ההנהלה וועדת ההיגוי‪.‬‬
‫בישיבה יוצגו מטרות הפרויקט‪ ,‬שלביו וצוותי העבודה הייעודיים‪.‬‬
‫•‬
‫מנהל הפרויקט צריך להיות אדם הנתפס בארגון כבר סמכא )רצוי חבר‬
‫הנהלה(‪ ,‬שמכיר את כל יחידות הארגון ובעל יכולת מוכחת בהובלת‬
‫מהלכים משמעותיים בארגון‪.‬‬
‫יש לתת ייצוג לכלל יחידות הארגון‪.‬‬
‫ליצור גיוון רב בהרכב השותפים בוועדת ההיגוי בכל הקשור לדרגתם‬
‫ולאופי עיסוקם‪ ,‬כדי לקבל תמונה רחבה ככל הניתן‪.‬‬
‫להגדיר בישיבת ההתנעה את לוחות הזמנים‪.‬‬
‫להבהיר את המסר הארגוני שלפיו מדובר בפרויקט ארגוני ולא בפרויקט‬
‫שירותי בלבד‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫‪14‬‬
‫•‬
‫•‬
‫שלב מיפוי השירותים‬
‫מטרה‬
‫מיפוי כל השירותים שמספק הארגון ללקוחותיו כבסיס לתעדוף השירותים‬
‫שיוצגו באמנת השירות‪.‬‬
‫תוצר‬
‫•‬
‫רשימת שירותי האב ושירותי המשנה‪.‬‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫מנהל הפרויקט‬
‫צוות עבודה ייעודי‬
‫ועדת ההיגוי‬
‫מנהל השירות‬
‫שיטת עבודה‬
‫מנהל הפרויקט יתאם ישיבה של ועדת ההיגוי ובה יוצגו‪:‬‬
‫• מטרת מיפוי השירותים – איסוף מידע בנוגע למכלול השירותים שנותן‬
‫הארגון לשם למידת המצב הקיים ובחירת השירותים שיוצגו בשלב‬
‫הראשון באמנת השירות‪.‬‬
‫• פורמט למיפוי שירותי היחידות‪ .‬בעבור כל שירות שימופה יצוינו‪:‬‬
‫• מהות השירות‪.‬‬
‫• היקפי פעילות חודשיים‪.‬‬
‫• אוכלוסיית היעד שלה ניתן השירות וגודלה‪.‬‬
‫• ערוצי הקשר הקיימים כיום לטובת כל שירות ורמות השירות‬
‫המוגדרות לשירות )אם ישנן(‪.‬‬
‫• רמת אספקת השירות כפי שהיא ניתנת כיום‪ .‬במקרים שאין הגדרה‬
‫ארגונית ברורה לנושא נדרש הרפרנט לברר זאת מול מנהלי היחידה‬
‫הרלוונטית ועובדיה‪ .‬כמו כן ייעשה שימוש במידע רלוונטי המתקבל‬
‫ממדידה פנימית שמפעיל הארגון‪ ,‬אם ישנה‪.‬‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫על מיפוי השירותים להיעשות בדיוק ובהקפדה ככל שניתן‪ .‬מדובר‬
‫בעבודה מורכבת ולעתים אף סיזיפית‪ ,‬אך עם זאת זהו שלב מהותי‬
‫מאוד בהכנת האמנה‪ .‬בשל מורכבות שלב זה והעובדה שהוא מצריך‬
‫שיתוף פעולה והעברת מידע מכלל יחידות הארגון‪ ,‬יש צורך לקדם‬
‫את התהליך הן על ידי מעורבות ההנהלה ודחיפתה להעברת המידע‬
‫הנחוץ‪ ,‬והן באמצעות הרפרנטים והיכרותם עם השטח‪.‬‬
‫יש לשים דגש על מיפוי רחב ומלא של כלל השירותים לטובת הבנת‬
‫התמונה המלאה‪.‬‬
‫יש להקפיד על איסוף מדדים בעבור כל שירות‪ ,‬שנתמכים בדוחות‬
‫ניהוליים קיימים‪.‬‬
‫שלב זה הוא גם הזדמנות של הארגון לבחון את יעילותם של תהליכי‬
‫השירות שהוא מפעיל ולפעול לשיפורם במידת הצורך‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫שלב ניסוח הצהרת שירות ארגונית‬
‫מטרה‬
‫ניסוח הצהרת שירות ארגונית שתשמש "שער הכניסה" לאמנת השירות‪ .‬הצהרת‬
‫השירות נדרשת להעביר את החזון השירותי ואת תפיסת השירות שהארגון הגדיר לעצמו‪.‬‬
‫תוצר‬
‫הצהרת שירות ארגונית התואמת את צורכי הציבור מתוקפת ומאושרת ע"י‬
‫הנהלת הארגון‪.‬‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫הנהלת הארגון‬
‫מנהל הפרויקט‬
‫ועדת היגוי‬
‫צוות עבודה ייעודי‬
‫גורם המרכז מדידה ובקרה של פעילות הארגון ‪ -‬אם ישנו‬
‫מנהל השירות‬
‫לקוחות הארגון‬
‫•‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫‪16‬‬
‫לאחר מיפוי של כלל השירותים שאיפשר הסתכלות פנימה לתוך הארגון‪,‬‬
‫נדרש כעת לנסח הצהרת שירות כדי להביט כלפי חוץ על הלקוח‪ .‬על כן‬
‫באחריות מנהל הפרויקט להוביל סקר צרכים מקיף‪ ,‬שיבחן את ציפיות‬
‫הלקוחות מן הארגון‪ ,‬את צורכיהם ואת שביעות רצונם מתפקודו כיום‪ .‬אם יש‬
‫בארגון גורם המרכז מדידה ובקרה של פעילות הארגון יש להיעזר בו לטובת‬
‫ביצוע הסקר‪.‬‬
‫על ידי ניתוח המידע נדרש להפיק ממצאים שיסייעו לארגון להבין את הפער‬
‫בין שביעות רצון הלקוחות מן השירות שהם מקבלים כיום ובין צורכיהם‬
‫וציפיותיהם מהארגון וכיצד ניתן לגשר על פער זה‪.‬‬
‫לאחר גיבוש מסמך מפורט עם ממצאים והמלצות‪ ,‬שיוצג בפני ועדת ההיגוי‪ ,‬יוביל‬
‫מנהל הפרויקט יחד עם צוות עבודה שייבחר מתוך ועדת ההיגוי מפגשי חשיבה‬
‫ויצירה משותפת‪ ,‬לגיבוש הצהרת השירות בהתאם למתווה סדור ומובנה‪.‬‬
‫במפגשי החשיבה יוצגו‪:‬‬
‫• מטרת הצהרת שירות ארגונית‪.‬‬
‫• כללים לניסוח הצהרת שירות‪.‬‬
‫• דוגמאות להצהרות שירות‪.‬‬
‫• חזון הארגון שלאורו תיבנה הצהרת השירות‪.‬‬
‫• השירותים שהארגון מציע ללקוחותיו‪.‬‬
‫• "קולו של הלקוח" באמצעות מכתבי תודה‪ ,‬תלונה‪ ,‬וממצאי סקר הצרכים‪.‬‬
‫על בסיס פעילות צוות העבודה תנוסח הצהרת השירות שתובא לדיון‬
‫ולאישור בפני ועדת ההיגוי‪.‬‬
‫הצהרת השירות שגובשה תועבר לתיקוף ההנהלה ולאישורה‪.‬‬
‫יש לוודא סנכרון של הצהרת השירות עם חזון הארגון וערכיו‪.‬‬
‫חשוב להקפיד ולקיים מפגשים פתוחים אשר מאפשרים ואף מזמינים את‬
‫היושבים בהם להעלות רעיונות ותובנות‪.‬‬
‫שלב הגדרת סל שירותים ורמות שירות‬
‫מטרה‬
‫בחירת סל השירותים שייכלל בשלב הראשון באמנת השירות וקביעת רמות‬
‫שירות לשירותים הנכללים בסל‪.‬‬
‫תוצר‬
‫•‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫הנהלת הארגון‬
‫מנהל הפרויקט‬
‫ועדת ההיגוי‬
‫צוות עבודה ייעודי‬
‫•‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫מפת שירותים נבחרים מתוקפת ומאושרת על ידי הנהלת הארגון‪.‬‬
‫בהתבסס על מיפוי כלל השירותים בארגון שנעשה בתחילת התהליך‪ ,‬יוגדרו‬
‫בידי מנהל הפרויקט וועדת ההיגוי קריטריונים לתעדוף השירותים שייכללו‬
‫באמנת השירות‪.‬‬
‫קריטריונים מומלצים‪:‬‬
‫• שכיחות הביקוש לשירות‪.‬‬
‫• מורכבות מתן השירות – לרבות מספר שלבי הטיפול בתהליך ומספר‬
‫בעלי התפקיד הרלוונטיים‪.‬‬
‫• קיום של מערך מדידה ובקרה תומך בתהליך השירות‪.‬‬
‫• הלימה לנוסח הצהרת השירות אשר התקבל‪ -‬לדוגמה ארגון שבהצהרת‬
‫השירות שלו מצהיר כי הוא שואף לקדם את הטיפול באוכלוסייה‬
‫מסוימת )למשל‪ :‬אנשים עם מוגבלות( יפעל לתעדף את השירותים‬
‫שהוא נותן לאוכלוסייה זו‪.‬‬
‫לאחר גיבוש הקריטריונים יפעל צוות עבודה מתוך ועדת ההיגוי להחלתם‬
‫עד ליצירת רשימה ראשונית של שירותים שייכללו במסמך האמנה בשלב‬
‫הראשון‪ .‬נוסף על גיבוש הרשימה יפעל הצוות מול היחידות הרלוונטיות‬
‫לקבוע רמות שירות עדכניות ומקובלות לשירותים שברשימה‪.‬‬
‫רשימת השירותים המומלצים לשלב הראשון של אמנת השירות תידון‬
‫בוועדת ההיגוי לשם גיבוש המלצה ארגונית‪.‬‬
‫מנהל הפרויקט יציג את ההמלצה להנהלת הארגון לשם קבלת אישור להמשך‬
‫פעילות‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫•‬
‫•‬
‫‪18‬‬
‫ארגונים רבים עשויים להיות מוטים בשל שאיפתם לשיפור תהליכי השירות‪,‬‬
‫ולקבוע רמות שירות שאפתניות מדי שהארגון עדיין לא ערוך לעמוד בהן‬
‫בשלב זה‪ .‬עקב כך הארגון עלול שלא לעמוד בהתחייבות פומבית שלו‬
‫ללקוחותיו‪ ,‬מה שעלול לגרום ללקוחות לאבד אמון ולגרום תסכול לעובדים‪.‬‬
‫על כן חשוב להביא בחשבון ששיפור תהליכי שירות הוא במקרים רבים תוצר‬
‫של פעילות ארוכת טווח‪ .‬אף שהארגון שואף להתייעל ולהציב לעצמו יעדי‬
‫שירות טובים יותר‪ ,‬רמות השירות שיוגדרו באמנה צריכות להתבסס על‬
‫הביצועים בעת הכתיבה ולהבטיח עמידה בהתחייבות כלפי הלקוחות‪.‬‬
‫על רמות השירות המוגדרות להיות כמיתות ומדידות במונחים של דקות‪ ,‬ימי‬
‫עסקים וכו'‪.‬‬
‫בטרם אישור מפת השירותים על הנהלת הארגון לוודא שרמות השירות‬
‫שהוגדרו תואמות את סטנדרט השירות הממשלתי‪.‬‬
‫שלב ניסוח אמנת השירות‬
‫מטרה‬
‫ניסוח האמנה יכלול את הצהרת השירות ואת מפת השירותים המאושרת לכדי‬
‫פורמט סופי הן בתוך הארגון והן על ידי נציגי ציבור‪.‬‬
‫תוצר‬
‫טיוטת אמנת שירות‪.‬‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫הנהלת הארגון‬
‫מנהל הפרויקט‬
‫ועדת ההיגוי‬
‫צוות עבודה ייעודי‬
‫נציגי ציבור‬
‫•‬
‫לאחר שההנהלה תאשר את סל השירותים הנבחר‪ ,‬תתואם ישיבה נוספת‬
‫של ועדת ההיגוי‪ .‬בישיבה זו ייקבע הפורמט להצגת השירותים באמנת‬
‫השירות ויוגדר צוות עבודה שיהיה אמון על הכתיבה והניסוח של הטיוטה‬
‫הראשונית של אמנת השירות‪ .‬הטיוטה תציג את השירותים שנבחרו‬
‫להיכלל בשלב הראשון של האמנה בפורמט הנבחר‪.‬‬
‫בשלב הבא תוצג הטיוטה בפני ועדת ההיגוי‪ ,‬תוך הדגשת אתגרים ובעיות‬
‫שהתעוררו בעת כתיבת השירותים בפורמט ומציאת פתרונות הולמים‪.‬‬
‫לאחר תיקוף הטיוטה בקרב חברי ועדת ההיגוי‪ ,‬יועבר הנוסח המעודכן לעיון‬
‫הנהלת הארגון ולאישורה‪ .‬אם תסתייג ההנהלה מהנוסח המובא לפתחה‪,‬‬
‫ייזום מנהל הפרויקט שיח פנים ארגוני שיכלול את הגורמים הרלוונטיים‬
‫)נציגי הנהלה‪ ,‬חברי ועדת ההיגוי‪ ,‬מנהלים ועובדים ביחידות ספציפיות‬
‫ועוד(‪ ,‬כדי לפתור את המחלוקות ולייצר נוסח אחיד ומקובל על כולם‪.‬‬
‫לאחר אישור ההנהלה יועבר נוסח הטיוטה העדכני לתיקוף מול נציגי ציבור‬
‫שיתבקשו לחוות את דעתם בתור לקוחות השירותים המוצגים באמנה‬
‫במסגרת דיון ב‪"-‬שולחן עגול"‪ .‬בדומה לשלב הקודם‪ ,‬גם בשלב זה יפעל‬
‫מנהל הפרויקט לתת מענה לכל הערה והסתייגות שיעלו נציגי הציבור‬
‫באמצעות שיח פנים ארגוני מול הגורמים הרלוונטיים בארגון‪.‬‬
‫מומלץ כי לאחר סיום השיח הפנים ארגוני ייפגש מנהל הפרויקט עם נציגי‬
‫הציבור בשנית )ואם צריך אף יותר מכך( ויציג בפניהם את הפתרונות‬
‫לבעיות שהועלו‪ .‬זאת כדי לוודא שפתרונות אלה הולמים ונותנים מענה‬
‫נאות ומספק‪.‬‬
‫•‬
‫בשלב זה על כל השותפים להפגין קשב לעמדות השונות‪ ,‬פתיחות‬
‫מחשבתית ויצירתיות‪ ,‬כדי לתת מענה לאתגרים הצפים ולהביא נוסח אמנה‬
‫מאושר ומקובל‪ .‬על כן בשלב זה על ההנהלה ועל מנהל הפרויקט לקדם‬
‫ביתר שאת פעילות הסברה‪ ,‬שתדגיש את חשיבות האמנה‪ ,‬את שותפות‬
‫יחידות הארגון ועובדיו בבנייתה וביישומה ותהפוך אותה ל"נכס צאן ברזל"‬
‫המאחד סביבו את כלל הארגון‪ .‬תחושת הזדהות ושייכות זו תשמש גשר‬
‫מעל המחלוקות הארגוניות‪ ,‬גם הקשות שבהן‪ ,‬ותוביל לשילוב כוחות‬
‫לטובת המטרה המשותפת‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫‪19‬‬
‫שלב הקמת מערך מדידה ובקרה תומך‬
‫מטרה‬
‫הקמת מערך מדידה ובקרה שיתמוך ביישום אמנת השירות‬
‫•‬
‫תוצר‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫מנהל הפרויקט‬
‫ועדת ההיגוי‬
‫צוות העבודה הייעודי‬
‫הגורם המרכז כיום מדידה ובקרה של פעילות הארגון ‪ -‬אם קיים אגף מחשוב‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫‪20‬‬
‫מערך דוחות מרכזי מובנה בעבור כלל השירותים שהוגדרו באמנת השירות‪ ,‬לרבות‪:‬‬
‫• תדירות המדידה‬
‫• מדדי הבקרה‬
‫• שיטת המדידה‬
‫• כלי המדידה‬
‫• הגורמים האחראים‬
‫• אוכלוסיות היעד לפי נושאים )תפוצה(‬
‫בשלב זה ימונה צוות עבודה מתוך חברי ועדת ההיגוי‪ ,‬שתפקידו לבחון‬
‫תחילה את מערך מדידת השירות הקיים כיום בארגון‪ ,‬אם יש כזה‪ .‬יש‬
‫להתעמק בדוחות ובממצאים שניתן להפיק ולבחון את מידת היכולת לעקוב‬
‫אחר רמות השירות שהוגדרו בנוסח האמנה‪.‬‬
‫אם אין מערך מדידה בארגון או לחלופין מערך המדידה הקיים אינו מספק‬
‫לצורך מעקב אחר רמות השירות שהוגדרו באמנה‪ ,‬על הצוות לאפיין מערך‬
‫מדידה ובקרה מתאים‪ ,‬שיובא לדיון בוועדת ההיגוי ובהמשך לאישור ההנהלה‪.‬‬
‫היות שהפרמטרים הנמדדים הם נגזרת של רמות השירות שמציגה האמנה‪,‬‬
‫אפיון מערך המדידה יתמקד בשני רכיבים‪ :‬תדירות המדידה ותפוצת הדיווח‬
‫של ממצאיה‪.‬‬
‫תדירות המדידה ‪ -‬לנוכח פומביות האמנה ולהיותה מעין הסכם בין הארגון‬
‫ללקוחותיו‪ ,‬חשוב שהמדידה תיעשה באופן שוטף תוך הזרמת נתונים כל‬
‫העת ובזמן אמת )‪(On-Line‬‬
‫על עמידה ברמות השירות‪ .‬בנוסף תמנה הנהלת הארגון אחראי‪/‬ת מטעמה‬
‫שיהיו אמונים על הפקת דוחות תקופתיים )חודשיים‪ ,‬חציוניים ושנתיים(‪.‬‬
‫דוחות אלה יבחנו את עמידת הארגון ברמות השירות המוגדרות לאורך זמן‬
‫וכן ברמה השוואתית בין יחידות ובין תקופות שונות‪.‬‬
‫תפוצת הדיווח ‪ -‬יישום הכתוב באמנת השירות הוא אחריות של כלל הארגון‬
‫על שלל יחידותיו ועובדיו ועל כן על העובדים להיות מעורבים במהלך זה‬
‫לכל אורכו‪ .‬יש לוודא אפוא שהעובדים יהיו חשופים לממצאי המדידה‪ .‬ניסיון‬
‫שנצבר בגופים שונים מעיד כי פרסום ממצאי המדידה תמרץ את העובדים‬
‫לשמור על רמת שירות גבוהה‪ ,‬אפשר להנהלות להוקיר את היחידות ואת‬
‫העובדים המצטיינים בארגון ואף עודד תחרות בריאה בתוך הארגון‪.‬‬
‫לאחר דיון בוועדת ההיגוי‪ ,‬יציג מנהל הפרויקט את מערך המדידה בפני‬
‫ההנהלה לשם אישורה‪.‬‬
‫יש להימנע לחלוטין ממצב שבו מוזכרת באמנה רמת שירות ללא ביצוע בקרת‬
‫עמידה תחילה‪ .‬חשוב מאוד לשמור על כבודם של העובדים ולכן יש להקפיד כי‬
‫ממצאי המדידה המתפרסמים מתמקדים ברמת השירות ובפעילות היחידות‪ ,‬ולא‬
‫בתפוקת עובד זה או אחר‪.‬‬
‫שלב הפיילוט של ההטמעה‬
‫מטרה‬
‫תוצר‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫השקה "שקטה" של אמנת השירות ללא חשיפה ותקשור ללקוחות‪ ,‬כדי לבדוק‬
‫את ישימות רמות השירות שהוגדרו‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫סיכום רבעון ראשון של השקת האמנה‪.‬‬
‫קבלת החלטה מושכלת על תיקופים וטיובים נדרשים באמנת השירות טרם‬
‫חשיפתה ותקשורה ללקוח‪.‬‬
‫הנהלה‬
‫מנהל פרויקט‬
‫ועדת היגוי‬
‫כלל יחידות הארגון‬
‫•‬
‫תקשור פנים ארגוני בלבד של השקת האמנה‪ ,‬לרבות‪:‬‬
‫• קביעת יום השקה תוך סנכרון עם תוכנית העבודה הארגונית‪.‬‬
‫• היערכות להשקת האמנה‪:‬‬
‫• וידוא קיומם ותקינותם של דוחות בקרת האמנה‪.‬‬
‫• תדרוך כלל מנהלי ועובדי הארגון על שגרות המדידה והבקרה‬
‫הנגזרות מיישום האמנה‪.‬‬
‫• תיאום ישיבות מחזוריות סדורות אחת לשבוע בנוכחות נציג‬
‫הנהלה‪ ,‬מנהל הפרויקט ונציגים מוועדת ההיגוי לבדיקה מעמיקה‬
‫של תוצאות המדידה אל מול רמות השירות שהוגדרו באמנה‪.‬‬
‫• השקת האמנה ברמה הפנים ארגונית‪:‬‬
‫• היערכות חגיגית ויזואלית בכלל יחידות הארגון‪.‬‬
‫• תקשור פנים ארגוני מהנהלת הארגון לכלל העובדים‪.‬‬
‫• הדרכות לעובדים‪.‬‬
‫• יצירת פעילויות ייחודיות להשקה )דוגמת תחרויות שונות( ככלי‬
‫מסייע בהטמעה‪.‬‬
‫• בסיום כל חודש פעילות ‪ -‬ישיבת סטאטוס בפורום הנהלת הארגון‬
‫לתקשור ממצאי החודש‪.‬‬
‫• העברת הממצאים החודשיים לעיון העובדים‪.‬‬
‫•‬
‫יש להימנע מתיאום מועד השקת האמנה בסמוך לאירועים‪/‬פעילויות‬
‫ארגוניות חריגות שעלולות להשפיע השפעה מכרעת על ביצועי הארגון‬
‫בשירותים למיניהם‪.‬‬
‫חשוב להעביר את מסר השותפות לעובדי הארגון בכל הזדמנות אפשרית‪.‬‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫דגשים‬
‫•‬
‫‪21‬‬
‫שלב עדכון האמנה בהתאם לפיילוט‬
‫מטרה‬
‫תיקוף מדדי האמנה וניסוחיה כשלב אחרון בטרם תתוקשר האמנה ללקוחות‬
‫הארגון‪.‬‬
‫תוצר‬
‫אמנת שירות מתוקפת לאחר רבעון של פיילוט‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫הנהלת הארגון‬
‫מנהל הפרויקט‬
‫ועדת ההיגוי‬
‫כלל עובדי הארגון‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫דגשים‬
‫‪22‬‬
‫•‬
‫לאור סיכום תוכנית ההרצה של ההטמעה תתכנס ועדת ההיגוי ותגבש‬
‫המלצות לתיקונים‪ ,‬לעדכונים ולתוספות הנדרשות בטיוטת האמנה‪.‬‬
‫המלצה לטיוטת אמנה סופית תוצג בפני ההנהלה‪.‬‬
‫ההנהלה תדון עם חברי ועדת ההיגוי באישור הטיוטה הסופית של אמנת‬
‫השירות‪.‬‬
‫לאחר אישור הטיוטה הסופית של האמנה יפעלו ההנהלה‪ ,‬מנהל הפרויקט‬
‫וחברי ועדת ההיגוי לתקשר את נוסח האמנה הסופי בתוך הארגון ולשתף‬
‫את העובדים בתיקונים שנעשו בעקבות תוכנית ההרצה‪.‬‬
‫•‬
‫חשוב לוודא שאם מתווספים מדדי בקרה הם נתמכים בדוחות המדידה‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫שלב פרסום האמנה‬
‫מטרה‬
‫תקשור ופרסום האמנה לכלל לקוחות הארגון‪.‬‬
‫תוצר‬
‫•‬
‫תוכנית שיווק של אמנת השירות בכלל ערוצי הקשר‪.‬‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫מנהל הפרויקט‬
‫מנהל השירות בארגון‬
‫דובר הארגון‬
‫מנהלי ערוצי הקשר בארגון‬
‫•‬
‫בניית תוכנית הסברה ושיווק של אמנת השירות בכלל ערוצי הקשר‪:‬‬
‫• אתר האינטרנט‪:‬‬
‫• הגדרת מיקום לאמנת השירות בדף הבית ויצירת קישורים‬
‫לאמנה באזורים שונים באתר‪.‬‬
‫• פרסום רמות השירות שנקבעו באמנה בדפי השירות באתר‪.‬‬
‫• שירות פרונטאלי‪:‬‬
‫• הכנת חוברות מודפסות של האמנה לחלוקה במרכזי השירות‬
‫הפרונטאליים‪ .‬אם המסמך ארוך‪ ,‬הארגון יכול לציין בו את הפן‬
‫ההצהרתי ולהפנות אל המקום שבו ניתן לקרוא את האמנה‬
‫באתר האינטרנט‪.‬‬
‫• בניית תסריט שיחה לחשיפה יזומה של הלקוחות לאמנת‬
‫השירות ע"י נותני השירות הפרונטאליים‪.‬‬
‫• הצבת שלטי פרסום על אודות האמנה באזורי המתנה‪ ,‬מסכי‬
‫המתנה ועוד‪.‬‬
‫• שירות טלפוני‪:‬‬
‫• מענה קולי אוטומטי )‪:(IVR‬‬
‫• העלאת פתיח מוקלט על פרסום האמנה ב‪ IVR-‬והפניית‬
‫הלקוחות לאתר לצפייה בה‪.‬‬
‫• נציגי השירות במוקד‪:‬‬
‫• בניית תסריט שיחה לחשיפה יזומה של הלקוחות לאמנת השירות‬
‫ע"י נותני השירות הטלפוניים‪.‬‬
‫• שירות בכתב‪:‬‬
‫• הוספת תקשור של האמנה והפניה לאתר האינטרנט בכלל דיוורי‬
‫הארגון ללקוחות‪.‬‬
‫פרסום בכלי התקשורת למיניהם בדבר קיומה של האמנה והיותה מסמך‬
‫משמעותי ומחייב של הארגון כלפי לקוחותיו‪.‬‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫•‬
‫•‬
‫נדרשת חשיבה רוחבית ומתואמת של תקשור האמנה בכלל ערוצי הקשר‪.‬‬
‫יש להקפיד על שפה שירותית אחידה בתקשור בין ערוצי הקשר‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫שלב בקרה שוטפת‬
‫מטרה‬
‫בקרה שוטפת של הארגון על מימוש אמנת השירות‪.‬‬
‫תוצר‬
‫•‬
‫•‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫הנהלת הארגון‪.‬‬
‫מנהל השירות בארגון‪.‬‬
‫•‬
‫מנהל השירות בארגון יהיה אמון על הפעלת שגרות המדידה והבקרה‬
‫שהוגדרו ונוסו בעת תהליך כתיבת האמנה‪ .‬במסגרת אחריות זו‪:‬‬
‫מנהל השירות יאפשר גישה אל נתוני המדידה השוטפים להנהלת הארגון‬
‫ולמנהלי היחידות‪.‬‬
‫כאשר יאתר חריגה מרמות השירות שהוגדרו באמנה יתריע על כך מנהל‬
‫השירות בפני הגורמים הרלוונטיים בארגון‪.‬‬
‫מנהל השירות יפעל לנתח את הנתונים המצטברים ולעבדם לכדי דוחות‬
‫תקופתיים )חודשיים‪ ,‬חציוניים ושנתיים(‪ ,‬אשר יובאו לעיון תחילה בפני‬
‫הנהלת הארגון ולאחר מכן יוצגו בפני העובדים‪.‬‬
‫•‬
‫מומלץ לארגון לפרסם את ממצאי הדוחות החציוניים אף בפני הציבור‪.‬‬
‫מדובר בשקיפות ובצעד המקדם אמון בקרב לקוחות הארגון‪.‬‬
‫•‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫•‬
‫•‬
‫דגשים‬
‫‪24‬‬
‫דוחות ביצוע שוטפים ותקופתיים‪.‬‬
‫התרעה במקרה של חריגה מרמות השירות המוגדרות באמנה‪.‬‬
‫שלב עדכון ותיקוף אמנת השירות‬
‫מטרה‬
‫שמירה על עדכניות אמנת השירות ורמות השירות המוצגות בה על בסיס ממצאי‬
‫המדידה‪.‬‬
‫קידום תהליכי תיקוף ועדכון של אמנת השירות‪.‬‬
‫תוצר‬
‫גורמים‬
‫מעורבים‬
‫הנהלת הארגון‪.‬‬
‫מנהל השירות בארגון‪.‬‬
‫שיטת‬
‫עבודה‬
‫• אחת לשנתיים ייערך דיון בהנהלת הארגון לעדכון אמנת השירות ורמות‬
‫השירות הכתובות בה‪.‬‬
‫• לקראת הדיון יהיה מנהל השירות אחראי לעשות סקר צרכים הדומה לסקר‬
‫הצרכים שנעשה בטרם כתיבת הצהרת השירות‪ .‬הסקר יבחן את הציפיות ואת‬
‫צורכי הלקוחות מן הארגון ואת שביעות רצונם מתפקוד הארגון‪ .‬יובהר כי סקר כזה‬
‫אחת לשנתיים הוא דרישת מינימום וכי מומלץ לערוך אותו בתדירות גבוהה יותר‪.‬‬
‫בדיון זה יציג מנהל השירות בפני ההנהלה‪:‬‬
‫• סקירה של סקר הצרכים שערך בהשוואה לממצאי הסקרים שקדמו לו‪.‬‬
‫• סקירה של ממצאי מערך המדידה השוטף ועמידת הארגון ביעדי‬
‫השירות שהתחייב להם באמנת השירות‪.‬‬
‫• מסמך המלצות לעדכון האמנה לאישור ההנהלה‪.‬‬
‫• לאחר גיבוש החלטת ההנהלה בנדון‪ ,‬יפורסמו עדכוני האמנה בקרב עובדי הארגון‪.‬‬
‫לעובדים תינתן אפשרות להגיב ולהביע הסתייגויות מהחלטת ההנהלה‪ .‬אחרי‬
‫שההנהלה תגיב על ההסתייגויות שהועלו‪ ,‬אם היו כאלו‪ ,‬תפורסם האמנה‬
‫העדכנית ויעודכנו רמות השירות גם באתר האינטרנט של הארגון‪.‬‬
‫במקרה של הוספת שירותים חדשים או עדכון שירותים בולטים שהארגון מספק‬
‫ללקוחותיו‪ ,‬יציג מנהל השירות בפגישותיו השוטפות עם ההנהלה את השינוי‬
‫במציאות השירותית ואת השינוי המומלץ באמנה בעקבותיו‪ .‬לאחר החלטת‬
‫ההנהלה יידרש מנהל השירות לעדכן את האמנה )לרבות כל ערוצי השירות‬
‫שבהם היא מתפרסמת( עוד בטרם החלת השינוי‪.‬‬
‫דגשים‬
‫כפי שצוין כמה פעמים במסמך זה יש חשיבות עליונה לעמידת הארגון ברמות‬
‫השירות שהוא מתחייב להן במסגרת אמנת השירות‪ .‬על כן‪ ,‬אם בסקירה‬
‫נמצא כי הארגון אינו מצליח לעמוד ברמות השירות שהוגדרו תחילה‪ ,‬מוטב‬
‫שההנהלה תדע לעדכן את האמנה בהתאם‪ ,‬ושלא יהיה מצב שהארגון אינו‬
‫עומד בהתחייבויותיו כלפי לקוחותיו ויצטייר בעיניהם כבלתי אמין‪ .‬עם זאת‪,‬‬
‫גם בעת עדכון רמות השירות נדרש להציב יעדי שירות סבירים ומאתגרים‪.‬‬
‫לאחר עדכון האמנה על הארגון לוודא כי הוא מפרסם את האמנה המעודכנת‬
‫ואת רמות השירות העדכניות בכל ערוצי השירות‪.‬‬
‫•‬
‫•‬
‫‪25‬‬
‫רשימת מקורות‬
‫אהרונוב‪ ,‬מאיר‪ .(2009) .‬אמנת איכות השירות‪ ,‬עקרונות מנחים‪ .‬משרד ראש הממשלה‪,‬‬
‫נציבות שירות המדינה האגף לאיכות ומצוינות‪.‬‬
‫שניידר‪ ,‬בנג'מין ודוד‪ ,‬בואן‪ .(1999) .‬שירות מנצח בשוק תחרותי‪ .‬הוצאת מטר‪.‬‬
‫ברסלר גונן‪ ,‬רותם‪ .(2011) .‬אמנת שירות בשלטון המקומי בישראל‪ -‬סקירה‪ .‬משרד הפנים‪ ,‬מפעם‪.‬‬
‫דרוקר‪ ,‬פיטר פרדיננד‪ .(2000) .‬אתגרי הניהול במאה ה‪ .21 -‬תרגום‪ :‬זיסקינד‪-‬קלר‪ ,‬יעל‪ ,‬הוצאת מטר‪.‬‬
‫פיטר‪ ,‬טוביה‪ .(1996) .‬האמנה לשיפור איכות השירות‪ ,‬קווים מנחים להכנת אמנות‪.‬‬
‫משרד ראש הממשלה‪ ,‬נציבות שירות המדינה האגף לאיכות ומצוינות‪.‬‬
‫נחמד‪ ,‬בעז‪ .(2000) .‬הלקוח תמיד צודק ! בהוצאת סהר‪-‬עמנואל‪.‬‬
‫סמואל‪ ,‬יצחק‪ .(1990) .‬ארגונים מאפיינים‪ ,‬מבנים‪ ,‬תהליכים‪ .‬בהוצאת אוניברסיטת חיפה‪.‬‬
‫עיריית חולון‪ ,‬אמנת שירות ‪http://www.holon.muni.il/Pages/amanatShrutRashi1.aspx?highLightText‬‬
‫פג'ונן‪ ,‬ג'ואן ואודל‪ ,‬סוזאן‪ .(1999) .‬הלקוח כפרפר‪ .‬תרגום‪ :‬דורית לנדס‪ ,‬הוצאת פקר‪.‬‬
‫פוקס‪ ,‬שאול‪ .(1998) .‬הפסיכולוגיה של ההתנגדות לשינוי‪ .‬בהוצאת אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪.‬‬
‫קאר‪ ,‬דוד וליטמן‪ ,‬איאן‪ .(1995) .‬מצוינות בשירות הציבורי‪ -‬מדריך לשירות איכותי בשנות ה‪.90-‬‬
‫תרגום‪ :‬ברוך קורות‪ ,‬בהוצאת מטר‪.‬‬
‫קוטר‪ ,‬ג'ון פ‪ .(2003) .‬להוביל לשינוי‪ .‬תרגום‪ :‬ברוך קורות‪ ,‬בהוצאת מטר‪.‬‬
‫שטאובר‪ ,‬יהושוע‪ .(2004) .‬שירות לקוחות‪ .‬בהוצאת י‪.‬שטאובר‪ -‬ספרי ניהול ועסקים‪.‬‬
‫‪Post, David and Agarwal, Sanjay. (2005). Citizen Charters: Enhancing Service Delivery‬‬
‫‪through Accountability. The World Bank’s Social Development Department.‬‬
‫‪Center For Good Government, India. (2008) Citizen’s Charters – A Handbook‬‬
‫‪Torres, Lourdes. (2003). Service Charters: Reshaping The Government-Citizen Relationship.‬‬
‫‪The Case of Spain.‬‬
‫משרד ראש הממשלה‬
‫‪28‬‬