Document

‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪ -‬תשס"ז‪-‬מועד א'‬
‫חומר עזר מותר בשימוש‪ :‬מחשבון (לא גרפי‪ ,‬ושאינו ניתן לתכנות)‪ ,‬דפי נוסחאות מצורפים‪.‬‬
‫משך המבחן ‪ :‬חלק א' ‪ -‬שעתיים‪.‬‬
‫פרק ‪ :1‬שאלון ‪.000‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪.1-2‬‬
‫‪ .1‬א‪ .‬נתונה הפונקציה‪f(x)= m2 x 2 - 2mx + 2 :‬‬
‫( ‪ - m‬פרמטר)‪ .‬הוכח כי )‪ f(x‬אינה חותכת את‬
‫ציר ה‪. x -‬‬
‫ב‪ .‬נתונה הפונקציה‪:‬‬
‫‪1 - 2m x 2 - m+ 2 x +1 - 2m‬‬
‫= ‪ . g x‬עבור אילו ערכי ‪ ,m‬גרף‬
‫‪m2 x 2 - 2mx + 2‬‬
‫הפונקציה ) ‪ g ( x‬נמצא כולו מתחת לציר ה‪? x -‬‬
‫‪ .2‬א‪ - an .‬סדרה הנדסית אינסופית מתכנסת‪ ,‬אשר סכומה הוא ‪. 5,212.7‬‬
‫סכומם של שני האיברים הראשונים בסדרה הוא ‪ 5,777‬והאיבר השישי בה‪ ,‬קטן מ‪.7 -‬‬
‫מצא את האיבר השלישי בסדרה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מגדירים סדרה חדשה ע"י הנוסחה‪ ( bn = an :‬סדרת ‪ an‬היא הסדרה הנתונה בסעיף א')‪.‬‬
‫חשב את היחס בין סכום הסדרה ‪ , bn‬לסכום הסדרה ‪. an‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך השאלות ‪.3-4‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪D‬‬
‫נתון מעגל ‪ BD . O‬קוטר ו‪ AC -‬מיתר במעגל הנתון‪.‬‬
‫נקודת מפגש ‪ BD‬ו‪ AC -‬היא הנקודה ‪. M‬‬
‫א‪ .‬הוכח‪CM MA= OC +OM OA - OM :‬‬
‫‪CM 5‬‬
‫ב‪ .‬נתון כי ‪ :‬‬
‫‪MA 2‬‬
‫‪COD  COA ,‬‬
‫‪ 6 ,‬סמ"ר‪‬‬
‫‪O‬‬
‫‪. SOAM‬‬
‫‪A‬‬
‫חשב את ‪SABM‬‬
‫‪M‬‬
‫‪B‬‬
‫‪- 93 -‬‬
‫‪C‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .0‬יבואן מכוניות ערך סקר בקרב ‪ 2,777‬בעלי רכב‪ 1,077 .‬מהנשאלים בסקר היו נשואים והשאר רווקים‪.‬‬
‫‪ 1,177‬מהנשאלים העדיפו מכונית משפחתית והשאר מכונית ספורטיבית‪ .‬לתדהמת עורכי הסקר הסתבר‬
‫כי לא קיים קשר סטטיסטי בין מצבו המשפחתי של הנשאל לבין העדפותיו בנושא סוג המכונית‪.‬‬
‫א‪ .‬בנה טבלת פרופורציה דו‪-‬ממדית המשקפת את הנתונים‪.‬‬
‫סמן מאורעות בטבלה‪ -A :‬קבוצת הנשאלים הנשואים‪.‬‬
‫‪ -B‬קבוצת הנשאלים המעדיפים מכונית משפחתית‪.‬‬
‫ב‪ .‬חשב את השכיחויות הבאות והסבר אותן מילולית‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪B‬‬
‫‪.P A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.N A‬‬
‫ג‪ .‬יבואן המכוניות ביקש כי יעשו סקר נוסף בין הרווקים בלבד‪ ,‬לראות מי בסופו של דבר קנה מכונית‬
‫לפי העדפותיו ומי לא קנה את המכונית שהעדיף‪.‬‬
‫התבררו הנתונים הבאים ‪ 37% :‬רווקים קנו את המכונית המועדפת עליהם‪.‬‬
‫היחס בין פרופורציית הרווקים המעדיפים מכונית משפחתית מתוך הרווקים שקנו המכונית‬
‫המועדפת עליהם‪ ,‬לבין פרופורציית הרווקים המעדיפים מכונית משפחתית מתוך הרווקים שלא קנו‬
‫‪10‬‬
‫את המכונית המועדפת עליהם הוא‬
‫‪9‬‬
‫מצא את פרופורציית הרווקים שקנו את המכונית המועדפת עליהם מתוך הרווקים שהעדיפו מכונית‬
‫משפחתית‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫פרק ‪ :2‬שאלון ‪.000‬‬
‫‪D‬‬
‫עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪.0-0‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪C‬‬
‫בתיבה ' ‪ABCDA ' B ' C ' D‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ΑΑ' = w , ΑD = v , ΑΒ = u‬‬
‫נתון ‪:‬‬
‫‪8 , u =1‬‬
‫= ‪v‬‬
‫‪x = u +tv - 41 w‬‬
‫הווקטור ‪x‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪B‬‬
‫יוצר זוויות שוות עם הווקטוריםו‪A‬‬
‫‪w‬‬
‫‪AC -B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫א‪.‬‬
‫חשב את ‪. t‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הוכח כי אם ‪AD‬‬
‫ג‪.‬‬
‫חשב את הזווית שבין הווקטור ‪ x‬לווקטור ‪. AC‬‬
‫‪ x‬אז‪. v = w :‬‬
‫‪x3 + 2x 2 - x +1‬‬
‫המשיק לפונקציה‬
‫‪x +1‬‬
‫‪v‬‬
‫‪A‬‬
‫‪u‬‬
‫‪B‬‬
‫‪y‬‬
‫= ‪ f x‬בנקודת החיתוך שלה‬
‫עם ציר ‪ , y‬חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪. B‬‬
‫הישר ‪ BC‬אנך לציר ה‪ x -‬וחותך את ‪ f x‬בנקודה ‪. C‬‬
‫חשב את השטח המוגבל ע"י ‪ f x‬והישרים ‪ AB‬ו‪. BC -‬‬
‫‪C‬‬
‫‪- 07 -‬‬
‫‪x‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪.5‬‬
‫המשוואות של שניים מגבהי משולש הן‪ x + 3y = 16 :‬ו‪ . y = x + 2 -‬אחד מקודקודי‬
‫המשולש נמצא בנקודה )‪(5, 3‬‬
‫א‪.‬‬
‫מצא את שני הקודקודים האחרים של המשולש‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הוכח כי אחד מהגבהים הנתונים הוא גם חוצה זווית‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫חשב את גודל הזווית הנחצית‪.‬‬
‫פרק ‪ :3‬שאלון ‪.000‬‬
‫משך המבחן שעה ושלושת רבעי‪.‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪8-9.‬‬
‫‪.2‬‬
‫הוכח באינדוקציה (או בכל בדרך אחרת) כי לכל ‪ n‬טבעי מתקיים‪:‬‬
‫‪1 5n  7  5n1  13  5n2  ...  (1)n1 (6n  5)51  (1) n15n‬‬
‫‪ .3‬שלושה ספורטאים יצאו לדרך מאותו המקום ולאותו כיוון‪ .‬הספורטאי הראשון הלך במהירות של ‪6‬‬
‫קמ"ש‪ .‬רבע שעה אחריו‪ ,‬יצא הספורטאי השני במהירות ‪ 2‬קמ"ש‪ .‬חמש דקות מאוחר יותר יצא גם‬
‫הספורטאי השלישי‪ .‬הספורטאי השלישי השיג את הספורטאי השני ולאחר ‪ 17‬דקות נוספות (מרגע‬
‫שחלף על פני הספורטאי השני) השיג גם את הראשון‪.‬‬
‫מצא את מהירות הספורטאי השלישי‪.‬‬
‫עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪.10-12‬‬
‫‪B‬‬
‫‪.17‬‬
‫במשולש שווה שוקיים ‪ ) BA  BC ( ABC‬חסום מעגל ‪. O‬‬
‫זווית הבסיס של המשולש היא ‪. ‬‬
‫‪k‬‬
‫‪D‬‬
‫‪ D‬היא נקודת החיתוך בין המעגל ל‪. BO -‬‬
‫‪R‬‬
‫נסמן ‪. BD  k :‬‬
‫‪O‬‬
‫א‪ .‬הבע את רדיוס המעגל באמצעות ‪ k‬ו‪.  -‬‬
‫ב‪ .‬הבע את ‪ AC‬באמצעות ‪ k‬ו‪.  -‬‬
‫ג‪ .‬נתון כי ‪ , DO  k‬הבע באמצעות ‪ k‬את רדיוס המעגל החוסם‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫את משולש ‪ , ABC‬ניתן גם להסביר את התשובה באופן גיאומטרי‪.‬‬
‫‪.11‬‬
‫הנקודה ‪ C‬נמצאת על מעגל שמרכזו בנקודה ‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫והרדיוס שלו הוא ‪ . R‬גודל זווית ‪. BAD  300‬‬
‫‪ AB‬ניצב ל‪ BC -‬ו‪ AD -‬ניצב ל‪ ( CD -‬ראה ציור )‪.‬‬
‫מצא את השטח המקסימלי של המרובע‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ ABCD‬הנוצר באופן זה‪.‬‬
‫מצא את השטח המינימלי של המרובע‬
‫‪ ABCD‬הנוצר באופן זה‪.‬‬
‫‪- 01 -‬‬
‫‪C‬‬
‫‪30‬‬
‫‪D‬‬
‫‪R‬‬
‫‪A‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪2x‬‬
‫נתונה הפונקציה‬
‫‪2‬‬
‫‪ 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ . f ( x) ‬הנקודות ‪ A‬ו‪ C -‬הן נקודות הקיצון של הפונקציה‪.‬‬
‫(נסמן ב‪ A -‬את נקודת הקיצון המקסימלית‪ ,‬וב‪ C -‬את נקודת הקיצון המינימלית)‬
‫מהנקודה ‪ A‬נעביר ישר המקביל לציר ה‪ ,y -‬ומהנקודה ‪ C‬נעביר ישר המקביל לציר ה‪. x -‬‬
‫שני הישרים נחתכים בנקודה ‪. B‬‬
‫מצא את השטח המוגבל ע"י גרף הפונקציה והישרים ‪ AB‬ו‪. BC -‬‬
‫בהצלחה !‬
‫פתרונות סופיים למחצית י' – תשס"ז – מועד א'‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ב‪1.7 .‬‬
‫א‪957 .‬‬
‫א‪ .‬הוכחה ב‪ 2.0 .‬סמ"ר‬
‫‪m 1‬‬
‫‪A‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪0.55 0.165 0.385 B‬‬
‫‪0.45 0.135 0.315 B‬‬
‫‪0.3‬‬
‫‪0.7‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪1‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 3ln1.5‬‬
‫‪12‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪B(10,12) C (5, 7) .‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪3.‬‬
‫‪.17‬‬
‫הוכחה‬
‫‪ 17‬או ‪ 12‬קמ"ש‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪t‬‬
‫ב‪ .‬הוכחה‬
‫‪P( A  B)  0.385‬‬
‫‪10‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪N ( A  B)  1730‬‬
‫‪11‬‬
‫‪1‬‬
‫ג‪450 .‬‬
‫‪1‬‬
‫‪k cos ‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪1  cos ‬‬
‫‪R‬‬
‫ב‪ .‬הוכחה‬
‫ג‪53.130 .‬‬
‫)‪2k (cos   1‬‬
‫ב‪.‬‬
‫) ‪tan  (1  cos ‬‬
‫‪AC ‬‬
‫‪3R 2‬‬
‫‪R2‬‬
‫ב‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7.27‬‬
‫‪- 02 -‬‬
‫ג‪2k .‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪ -‬תשס"ז‪-‬מועד ב'‬
‫חומר עזר מותר בשימוש‪ :‬מחשבון (לא גרפי‪ ,‬ושאינו ניתן לתכנות)‪ ,‬דפי נוסחאות מצורפים‪.‬‬
‫משך המבחן ‪ :‬חלק א' ‪ -‬שעתיים‪.‬‬
‫פרק ‪ :1‬שאלון ‪.000‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪.1-2‬‬
‫‪m+2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x+‬‬
‫‪ .1‬נתונה הפרבולה ‪:‬‬
‫‪m-4‬‬
‫‪m‬‬
‫‪f(x) = mx 2 +‬‬
‫א‪ .‬עבור אילו ערכי ‪ m‬הפרבולה חיובית לכל ‪? x‬‬
‫ב‪ .‬עבור אילו ערכי ‪ m‬לפרבולה שתי נקודות חיתוך עם ציר ‪ x‬מימין לראשית הצירים ?‬
‫‪ .2‬סדרה מוגדרת על ידי כלל הנסיגה הבא‪ . an+1 = an + 2n + 1 :‬מגדירים סדרה על ידי‬
‫‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ . bn = an + 2 - n‬נתון כי הסדרה ‪ bn‬הינה סדרה הנדסית שמנתה ‪.2‬‬
‫א‪ .‬מצא את הנוסחה לאיבר הכללי של הסדרה ‪. an‬‬
‫ב‪ .‬מצא את הנוסחה לסכום ‪ n‬האיברים הראשונים של הסדרה ‪. bn‬‬
‫ג‪ .‬מצא את ‪ n‬עבורו שלושת האיברים הבאים מהווים סדרה הנדסית ‪. b2 n , bn2 , a2n :‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך השאלות ‪.3-4‬‬
‫‪ ABCD .9‬מקבילית‪ .‬הנקודות ‪ F , E‬ו‪ G -‬הן על צלעות המקבילית‪.‬‬
‫הנקודה ‪ O‬היא מפגש הישרים ‪ BD‬ו‪. EF -‬‬
‫נתון‪EF AD , GO AB :‬‬
‫‪D‬‬
‫הוכח‪ :‬א‪. GC  OF .‬‬
‫ב‪DOF .‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪OGC‬‬
‫‪=S‬‬
‫‪A‬‬
‫‪F‬‬
‫‪. OBG‬‬
‫‪DOE‬‬
‫‪S‬‬
‫‪C‬‬
‫‪- 09 -‬‬
‫‪E‬‬
‫‪O‬‬
‫‪G‬‬
‫‪B‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .0‬מומחה למתכות מזהה את החומר ממנו עשוי תכשיט ע"י התבוננות בלבד‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫הוצגו לפני המומחה ‪ 27‬טבעות‪ 12 .‬טבעות עשויות זהב טהור ו‪ 2-‬מזויפות‪ .‬מתוך ‪ 12‬הטבעות‬
‫שעשויות זהב טהור המומחה אמר על ‪ 17‬טבעות שהן שעשויות זהב טהור‪ .‬מתוך ‪ 2‬טבעות‬
‫מזויפות המומחה אמר על טבעת אחת שהיא עשויה זהב טהור‪.‬‬
‫מהי הדיאגנוסטיות של קבוצת הטבעות שהמומחה אמר עליהן שהן עשויות זהב טהור ?‬
‫ב‪.‬‬
‫ידוע שההסתברות כי טבעת שנבחרה באקראי עשויה זהב טהור אם המומחה אמר שהיא כזו‬
‫היא ‪.62.7%‬‬
‫מהי פרופורציית הטבעות העשויות זהב טהור? (שימו לב – דיאגנוסטיות קבוצת הטבעות‬
‫שהמומחה אמר עליהן שהן עשויות זהב טהור‪ ,‬נשמרת)‬
‫פרק ‪ :2‬שאלון ‪.000‬‬
‫עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪.0-0‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫נתונה קובייה ‪. ABCDA B C D‬‬
‫‪F‬‬
‫הנקודות ‪ E‬ו‪ F -‬הן בהתאמה אמצעי המקצועות ‪ BC‬ו‪. B ' C ' -‬‬
‫‪B‬‬
‫הנקודה ‪ N‬מקיימת ‪EN = tEF‬‬
‫נסמן‪. AA' = w , AD = v , AB = u :‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪N‬‬
‫א‪ .‬הבע באמצעות ‪ w , v , u‬ו‪ t -‬את ' ‪ AC‬ו‪. AN -‬‬
‫‪D‬‬
‫‪w‬‬
‫‪E‬‬
‫ב‪ .‬הבע באמצעות ‪ t‬את ' ‪. cos NAC‬‬
‫ג‪ .‬חשב את ערך ‪ t‬עבורו ' ‪NAC‬‬
‫היא מינימלית‪.‬‬
‫ד‪ .‬חשב את ' ‪ NAC‬המינימלית‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫נתונות הפונקציות‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪, f x = a - e-x‬‬
‫‪-2x‬‬
‫‪v‬‬
‫‪B‬‬
‫‪(a  0) . g x = b + e‬‬
‫האסימפטוטה האופקית של ‪ f x‬היא ‪. y  1‬‬
‫האסימפטוטה האופקית של ‪ g x‬היא ציר ה‪.x-‬‬
‫א‪ .‬מצא את הפרמטרים ‪ a‬ו‪. b -‬‬
‫ב‪ .‬מצא את נקודת הקיצון של ‪. f x‬‬
‫ג‪ .‬מצא את נקודת החיתוך בין שני הגרפים‬
‫ד‪ .‬שרטט סקיצה של שני הגרפים באותה במערכת צירים‪.‬‬
‫ה‪ .‬חשב את השטח המוגבל על‪-‬ידי שני הגרפים של הפונקציות ועל‪-‬ידי ציר ה‪. y -‬‬
‫‪- 00 -‬‬
‫‪u‬‬
‫‪A‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .5‬קודקודי הבסיס של טרפז שווה שוקיים ‪ , ( AB CD , AD  BC ) ABCD‬נמצאים‬
‫בנקודות‪ A (6,10) :‬ו‪ . B (14, 6) -‬הבסיס ‪ CD‬נמצא על ישר שהמשכו עובר דרך הנקודה )‪. (2,9‬‬
‫א‪ .‬מצא את שני הקודקודים האחרים אם נתון ששטחו של הטרפז הוא ‪.77‬‬
‫ב‪ .‬מצא את משוואת המעגל החוסם את הטרפז‪.‬‬
‫פרק ‪ :3‬שאלון ‪.000‬‬
‫משך המבחן שעה ושלושת רבעי‪.‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪.8-9‬‬
‫‪.2‬‬
‫הוכח באמצעות אינדוקציה מתמטית כי לכל ‪ n‬טבעי מתקיים‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪...‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪n3‬‬
‫‪...‬‬
‫‪33‬‬
‫‪23‬‬
‫‪13‬‬
‫‪ .3‬המרחק בין אוניברסיטת בר‪-‬אילן לאוניברסיטת חיפה הוא ‪ 127‬ק"מ‪ .‬בשעה ‪ 2‬בבוקר יוצא אברהם‬
‫בהליכה מאוניברסיטת בר‪-‬אילן לכיוון אוניברסיטת חיפה‪ .‬בשעה ‪ 17‬בבוקר יוצא בנימין בהליכה‬
‫מאוניברסיטת חיפה לכיוון אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ .‬בנימין הולך במהירות הגדולה ב‪ 1-‬קמ"ש מזו של‬
‫אברהם‪.‬‬
‫באיזה שעה יפגשו שני הסטודנטים אם ידוע כי המפגש מתרחש בדיוק באמצע הדרך ?‬
‫עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪.10-12‬‬
‫‪.17‬‬
‫במשולש ‪ ABC‬סכום אורכי הצלעות ‪ AB‬ו‪ AC -‬הוא גודל קבוע ‪. k‬‬
‫צלע ‪ AB‬משיקה למעגל ‪ O‬שרדיוסו ‪ R‬בנקודה ‪ . A‬קודקוד ‪ C‬נמצא על המעגל‪.‬‬
‫‪AB‬‬
‫מה צריך להיות היחס‬
‫‪AC‬‬
‫כדי ששטח המשולש ‪ ABC‬יהיה מקסימלי ?‬
‫‪A‬‬
‫‪R‬‬
‫‪B‬‬
‫‪O‬‬
‫‪C‬‬
‫‪- 07 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫נתונה הפונקציה‪ f x = 2cos x - sin 2x :‬בתחום ‪. 0  x   :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.11‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫‪.12‬‬
‫מצא את נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים‪.‬‬
‫מצא את נקודות הקיצון של הפונקציה‪.‬‬
‫מצא את תחומי העלייה ותחומי הירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫מצא את נקודות הפיתול של הפונקציה‪.‬‬
‫מצא את התחומים בהם הפונקציה קעורה כלפי מעלה ‪ ‬והתחומים בהם קעורה כלפי מטה ‪. ‬‬
‫שרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫הגרפים של הפונקציות ‪ k  0 , f ( x)  k 5  x‬ו‪ g ( x)  x3 -‬נפגשים בראשית הצירים ‪O‬‬
‫ובנקודה ‪ . A‬נסמן את השטח הכלוא בין הפונקציה )‪ f ( x‬ובין הישר ‪ AO‬ב‪ , S1 -‬ואת השטח הכלוא בין‬
‫הפונקציה ) ‪ g ( x‬וישר ‪ AO‬ב‪( . S 2 -‬ראה שרטוט)‬
‫א‪ .‬חשב את יחס השטחים ‪. S1 : S2‬‬
‫ב‪ .‬מסובבים את השטח שכלוא בין הגרפים של )‪ f ( x‬ושל ) ‪ g ( x‬סביב ציר ה‪ . x -‬הבע באמצעות ‪k‬‬
‫את נפח גוף הסיבוב הנוצר בדרך זו‪.‬‬
‫‪y‬‬
‫‪A‬‬
‫‪S1‬‬
‫‪S2‬‬
‫‪O‬‬
‫‪x‬‬
‫בהצלחה !‬
‫‪- 06 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פתרונות סופיים למחצית י' – תשס"ז – מועד ב'‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.0‬‬
‫א‪0  m  2  m  10 .‬‬
‫ב‪2  m  4 .‬‬
‫ב‪Sbn  2n1  2 .‬‬
‫א‪an  n 2 .‬‬
‫ג‪n  2 .‬‬
‫הוכחות‬
‫‪2‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪1‬‬
‫א‪AC '  u  v  w , AN  u  v  tw .‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪a  1 , b  0 .‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪17.‬‬
‫‪.11‬‬
‫ב‪(0, 0) min .‬‬
‫א‪C (14,1) , D(2, 7) .‬‬
‫‪725‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪3  2t‬‬
‫‪15  12t 2‬‬
‫ג‪(ln 2, 0.25) .‬‬
‫‪5‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫ה‪1  ln 2 .‬‬
‫‪( x  7.75) 2  ( y  3.5) 2 ‬‬
‫הוכחה‬
‫יפגשו ב‪27:77-‬‬
‫‪7.7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫א‪ (0, 2) ( , 0) ( , 0) .‬ב‪(  , 0.414) min (  , 2.414) max .‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫ג‪ .‬עליה ‪  x  ‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫ירידה ‪  x   , 0  x  ‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫ד‪(  ,1) (  ,1) .‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫ה‪ .‬כלפי מעלה ‪   x  ‬כלפי מטה ‪  x   , 0  x  ‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5 7‬‬
‫ב‪k  .‬‬
‫‪14‬‬
‫‪- 05 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪-‬תשס"ח‪-‬מועד א'‬
‫חומר עזר מותר בשימוש‪ :‬מחשבון (לא גרפי ושאינו ניתן לתכנות)‪ ,‬דפי נוסחאות מצורפים‪.‬‬
‫משך המבחן‪ :‬חלק א' ‪ -‬שעתיים‪.‬‬
‫נוסחאות בהסתברות‬
‫הסתברות מותנית‪:‬‬
‫)‪P( A  B‬‬
‫)‪P( B‬‬
‫נוסחת בייס ליחסים ‪:‬‬
‫‪P( A / B) ‬‬
‫נוסחת בייס‪:‬‬
‫)‪P( B / A)  P( A‬‬
‫)‪P( B‬‬
‫‪R‬‬
‫)‪P( A | B) P( B | A) P( A‬‬
‫‪R‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪R 1‬‬
‫)‪P( A | B) P( B | A) P( A‬‬
‫‪P( A / B) ‬‬
‫‪P( A | B) ‬‬
‫פרק ‪ :1‬שאלון ‪000‬‬
‫אלגברה וסדרות ‪ :‬עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪1-2‬‬
‫‪ .1‬נתונה המשוואה‪. m( x 2 -1) - x(2 x - 3) -1  0 :‬‬
‫א‪ .‬עבור אילו ערכי ‪ m‬יש למשוואה הנתונה שני שורשים ממשיים שונים?‬
‫ב‪ .‬מצא את פתרונות המשוואה והראה שאחד מהם אינו תלוי בערכו של ‪. m‬‬
‫ג‪ .‬עבור אילו ערכי ‪ m‬פתרון המשוואה התלוי ב‪ , m -‬גדול מהפתרון הקבוע שמצאת בסעיף ב'?‬
‫‪ .2‬מספרים סודרו במשולש בצורה הבאה‪:‬‬
‫בשורה הראשונה נמצא איבר אחד‪ ,‬בשנייה נמצאים שני איברים‪,‬‬
‫בשלישית ‪ -‬שלושה וכו'‪.‬‬
‫בשורה ה‪- n -‬ית ‪ n -‬איברים‪ .‬השורות מהוות (החל מהשלישית)‬
‫סדרות חשבוניות‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪15‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4 12 20 28‬‬
‫‪5 15 25 35 45‬‬
‫א‪ .‬שים לב למבנה השורות (לאיבר הראשון‪ ,‬להפרש הסדרה‪,‬‬
‫למספר איבריה) וכתוב נוסחה לאיבר האחרון‬
‫בשורה ה‪- n -‬ית‪.‬‬
‫‪6 18 30 42 54 66‬‬
‫ב‪ .‬חשב את סכום האיברים בשורה ה‪- n -‬ית‪.‬‬
‫גיאומטריה והסתברות ‪ :‬עליך לפתור שאלה אחת מתוך השאלות ‪3-0‬‬
‫‪ .9‬משולש ‪ ABC‬חסום במעגל‪.‬‬
‫חוצה הזווית ‪BAC‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪A‬‬
‫חותך את המעגל בנקודה ‪D‬‬
‫ואת הצלע ‪ BC‬בנקודה ‪ . F‬מנקודה ‪ D‬הורד אנך על‬
‫הצלע ‪ BC‬החותך אותה בנקודה ‪. E‬‬
‫נתון כי‪AC : AB  3:5 :‬‬
‫‪E F‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫ ‪- 02‬‬‫‪D‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫א‪ .‬הוכח כי‪. BC  8  EF :‬‬
‫ב‪ .‬נתון כי ‪ 17 :‬ס"מ ‪ 16 , AF ‬ס"מ ‪. AD ‬‬
‫חשב את אורך הצלע ‪. FC‬‬
‫ג‪ .‬חשב את שטח משולש ‪DFC‬‬
‫(בתשובתך דייק עד שתי ספרות אחרי‬
‫הנקודה העשרונית)‪.‬‬
‫שאלה בהסתברות קלאסית‬
‫‪.0‬‬
‫בקונדיטוריית "עוגתי" ‪ 7.5‬מהעוגות מכילות קמח‪ .‬אם בוחרים באקראי עוגה מבין העוגות המכילות קמח‪,‬‬
‫‪5‬‬
‫ההסתברות שהעוגה מכילה סוכר היא‬
‫‪7‬‬
‫כמו כן‪ ,‬ידוע של‪ 7.30 -‬מהעוגות בקונדיטוריה זו ישנה לפחות אחת משתי התכונות‪ :‬מכילה קמח‪ ,‬מכילה‬
‫סוכר‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫א‪ .‬בוחרים עוגה באופן אקראי‪ ,‬מה ההסתברות שהעוגה מכילה סוכר?‬
‫ב‪ .‬מבין העוגות המכילות סוכר בוחרים ‪ 7‬עוגות‪ .‬מה ההסתברות שלפחות ‪ 0‬עוגות לא יכילו קמח?‬
‫ג‪ .‬ידוע כי אם בוחרים ‪ 7‬עוגות המכילות סוכר‪ ,‬יש לפחות ‪ 0‬עוגות שאינן מכילות קמח‪.‬‬
‫מה ההסתברות שכל העוגות אינן מכילות קמח?‬
‫‪ .7‬שאלה בהסתברות בחיי היום יום‬
‫בסקר שנערך בקרב חיילים בדקו את הטענה שיש קשר בין שירות קרבי לבין סוג מקום מגורים‪:‬‬
‫ערים לעומת מושבים וקיבוצים‪ .‬בסקר התברר ש‪ 07%-‬מבין הנבדקים הם מהמושבים והקיבוצים‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬התברר שמבין החיילים מהמושבים והקיבוצים ‪ 57%‬משרתים בשירות קרבי‪ ,‬ופרופורציית החיילים‬
‫מהערים שאינם עושים שירות קרבי הוא ‪. 7.02‬‬
‫נסמן‪:‬‬
‫‪ - A‬קבוצת החיילים מהמושבים והקיבוצים‪.‬‬
‫‪ - B‬קבוצת החיילים המשרתים בשירות קרבי‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו אחוז החיילים המשרתים בשירות קרבי?‬
‫ב‪ .‬הוכח שיש קשר סטטיסטי בין שירות קרבי לבין מקום המגורים‪.‬‬
‫ג‪ .‬אחרי פרסום הסקר עלתה הטענה‪ ,‬כי הסיבה לקשר היא שיותר חיילים מהמושבים והקיבוצים שבסקר‬
‫עברו בתיכון קורס הכנה קרבית‪.‬‬
‫התבונן בטבלה שלפניך‪ ,‬השלם את הנתונים‪ ,‬ובדוק האם יש קשר סיבתי בין שירות קרבי לבין מקום‬
‫המגורים‪.‬‬
‫נמק!‬
‫‪- 03 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫עברו קורס‬
‫מושבים‬
‫ערים‬
‫וקיבוצים‬
‫‪7.27‬‬
‫שירות קרבי‬
‫‪7.12‬‬
‫שירות שאינו קרבי‬
‫לא עברו קורס‬
‫מושבים‬
‫ערים‬
‫וקיבוצים‬
‫‪7.76‬‬
‫‪7.72‬‬
‫פרק ‪ :2‬שאלון ‪000‬‬
‫וקטורים‪ ,‬פונ' מעריכיות ולוגריתמיות ואנליטית ‪ :‬עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪0-8‬‬
‫‪ .6‬בפירמידה משולשת ‪( ABCD‬ראה ציור) הנקודה ‪ P‬נמצאת על הישר שעליו מונחת הצלע ‪. BC‬‬
‫נסמן‪. AB  u , AC  v , AD  w :‬‬
‫‪D‬‬
‫‪BP  t  BC‬‬
‫נתון‪:‬‬
‫‪. BAD  120 , BAC  CAD  60‬‬
‫‪.u  v  w‬‬
‫‪C‬‬
‫א‪ .‬עבור איזה ערך של ‪ , t‬הזווית בין ‪ AP‬ל‪ AD -‬שווה לזווית בין ‪ AP‬ל‪. AC -‬‬
‫‪A‬‬
‫ב‪ .‬מהו מיקומה של הנקודה ‪ P‬ביחס לנקודות ‪? C , B‬‬
‫ג‪ .‬בהסתמך על ה‪ t -‬שמצאת בסעיף א' ובהינתן כי שטח המשולש ‪ APD‬הוא ‪, 27‬‬
‫‪B‬‬
‫מצא את אורך ‪. AD‬‬
‫‪x‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪22‬‬
‫‪. ( a  1) y  x‬‬
‫נתונה הפונקציה ‪:‬‬
‫‪2 a‬‬
‫א‪ .‬השטח הכלוא בין גרף הפונקציה‪ ,‬הצירים והישר ‪ x  log 2 a‬מסתובב סביב ציר ה‪. X -‬‬
‫נסמן את נפח הגוף המתקבל בדרך זו ב‪. V1 -‬‬
‫השטח הכלוא בין גרף הפונקציה‪ ,‬הישר ‪ , x  log 2 a‬והישר ‪ , x  log 2 3a‬מסתובב סביב ציר‬
‫ה‪ . X -‬נסמן את נפח הגוף המתקבל בדרך זו ב‪. V2 -‬‬
‫מצא את ‪ a‬אם נתון כי ‪V2  2  V1‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‪x‬‬
‫ב‪ .‬פתור את המשוואה‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫הערה‪ :‬אין קשר בין הסעיפים‪.‬‬
‫‪x log2 x ‬‬
‫‪- 77 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪.2‬‬
‫שיעורי הנקודות ‪ A‬ו ‪ B -‬הם‪ . B ( 2,0) , A(a,0) :‬הנקודה ‪ O‬היא ראשית הצירים‪.‬‬
‫נתון שהמקום הגיאומטרי של כל הנקודות ‪ , P‬שעבורן ‪ PO‬הוא חוצה הזווית ‪, APB‬‬
‫הוא מעגל שמרכזו )‪. (3,0‬‬
‫מצא את ‪ a‬ואת רדיוס המעגל‪.‬‬
‫פרק ‪ :3‬שאלון ‪000‬‬
‫משך המבחן‪ :‬שעה ושלושת רבעי‪.‬‬
‫אינדוקציה ובעיית תנועה‪ :‬עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪9-10‬‬
‫‪.3‬‬
‫א‪.‬‬
‫הוכח באינדוקציה או בכל דרך אחרת כי לכל ‪ n‬טבעי מתקיים‪:‬‬
‫‪(2n  1)  (2n  3)  (2n  5)  ...  (4n  3)  3n 2  8n  4‬‬
‫ב‪ .‬הסדרה ‪ a n‬מוגדרת לכל ‪ n‬טבעי לפי‪:‬‬
‫‪an  40n  48  bn‬‬
‫כאשר )‪. bn  (2n  1)  (2n  3)  (2n  5)  ...  (4n  3‬‬
‫כמה איברים חיוביים יש בסדרה ‪ ? a n‬נמק‪.‬‬
‫‪ .17‬שני אנשים יצאו בו זמנית זה לקראת זה‪ .‬האחד מ‪ A -‬והשני מ‪ . B -‬הם נפגשו במרחק ‪ 67‬מ' מ‪B -‬‬
‫והמשיכו בדרכם‪ .‬הראשון הגיע ל‪ , B -‬והשני הגיע ל‪ . A -‬מיד עם הגיעם הסתובבו וחזרו לנקודת מוצאם‪.‬‬
‫בדרכם חזרה נפגשו שנית במרחק ‪ 27‬מ' מ‪ . A -‬חשב את המרחק מ‪ A -‬ל‪ B -‬אם ידוע כי מהירותם לא‬
‫השתנתה במהלך הליכתם‪.‬‬
‫טריגונומטריה‪ ,‬דיפרנציאלי ואינטגרלי‪ :‬עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪11-13‬‬
‫‪ .11‬במשולש שווה שוקיים ‪ A ( PM  PN ) PMN‬היא נקודה על הגובה ‪, PB‬‬
‫‪1‬‬
‫כך ש‪ PB :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪P‬‬
‫‪D‬‬
‫‪ . PA ‬הישר ‪ NA‬חותך את השוק ‪ PM‬בנקודה ‪. D‬‬
‫נתון כי‪DNB   :‬‬
‫‪DMN   ,‬‬
‫‪A‬‬
‫ו‪. BN  a -‬‬
‫א‪ .‬חשב את היחס ‪. tg : tg‬‬
‫ב‪ .‬הבע באמצעות ‪  ,  , a‬את ‪. DM‬‬
‫‪N‬‬
‫ג‪ .‬חשב את היחס ‪. PM : DM‬‬
‫‪- 71 -‬‬
‫‪B‬‬
‫‪M‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪sin x‬‬
‫נתונה הפונקציה‬
‫‪cos2 x‬‬
‫‪ y ‬בתחום‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את נקודות החיתוך של הפונקציה עם הצירים‪ ,‬נקודות הקיצון (אם ישנן) ואת‬
‫האסימפטוטות האנכיות בתחום הנתון‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ב‪ .‬חשב את השטח המוגבל על ידי הפונקציה‪ ,‬הצירים והישר‬
‫‪3‬‬
‫‪ .19‬נתונה הפונקציה‬
‫‪3x‬‬
‫‪b xx‬‬
‫‪.x ‬‬
‫‪. (b  0) f ( x) ‬‬
‫מעבירים משיק לפונקציה בנקודה ‪. x  9‬‬
‫א‪ .‬הבע באמצעות ‪( b‬אם יש צורך) את האסימפטוטות המקבילות לצירים ואת משוואת המשיק‪.‬‬
‫משיק זה חותך את האסימפטוטה האנכית לציר ה‪ x -‬בנקודה שבה שיעור ה‪ y -‬הוא ‪.  14‬‬
‫ב‪ .‬מצא את ‪. b‬‬
‫ג‪ .‬מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ד‪ .‬הראה שהפונקציה עולה בכל תחום הגדרתה‪.‬‬
‫ה‪ .‬שרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫בהצלחה!!!‬
‫‪- 72 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פתרונות סופיים למחצית י' – תשס"ח – מועד א'‬
‫‪1‬‬
‫‪1 m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1,‬ג‪ m  2 .‬‬
‫‪ .1‬א‪ m  , 2 .‬ב‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬א‪an  2n 2  n .‬‬
‫ב‪sn  n 3 .‬‬
‫‪ .3‬א‪ .‬הוכחה ב‪0 .‬‬
‫ג‪10.90 .‬‬
‫‪0.35‬‬
‫‪( .4‬קלאסית) א‪ 0.04 .‬ב‪ 0.041 .‬ג‪ 0.06 .‬‬
‫‪0.041‬‬
‫‪( .0‬יום יום) א‪ 0.42 .‬ב‪ .‬הוכחה‬
‫ג‪.‬‬
‫לא עברו קורס‬
‫עברו קורס‬
‫מושבים‬
‫וקיבוצים‬
‫ערים‬
‫מושבים‬
‫וקיבוצים‬
‫ערים‬
‫‪0.20‬‬
‫‪0.00‬‬
‫‪0.00‬‬
‫‪0.00‬‬
‫שירות שאינו קרבי ‪0.02‬‬
‫‪0.18‬‬
‫‪0.08‬‬
‫‪0.3‬‬
‫שירות קרבי‬
‫‪0.25 25‬‬
‫‪‬‬
‫‪0.27 27‬‬
‫‪0.05‬‬
‫‪ 0.38‬‬
‫‪0.13‬‬
‫‪P( B / A) ‬‬
‫‪P( B / A) ‬‬
‫מסקנה ‪ :‬יש קשר סיבתי ביניהם‬
‫‪ .0‬א‪ t=2 .‬ב‪ .‬מחוץ למשולש מהצד של ‪ c‬ג‪12 .‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ .0‬א‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ . a ‬ב‪x=4,2 .‬‬
‫‪ .8‬תשובה‪R=3 , a=-6 :‬‬
‫‪ .9‬א‪ .‬הוכחה ב‪0 .‬‬
‫‪ 100 .10‬מ'‬
‫‪ .11‬א‪0.00 .‬‬
‫‪2a  sin ‬‬
‫ב‪.‬‬
‫) ‪sin(  ‬‬
‫ג‪0/0 .‬‬
‫‪ .12‬א‪ .‬חיתוך עם הצירים )‪ , (0,0‬אין נקודות קיצון‪ .‬אסימפטוטות אנכיות הן הגבולות אך לא בתחום‪.‬‬
‫ב‪1 .‬‬
‫‪4.5b‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ .13‬א‪ , y  3, x  b 2 .‬משיק‪:‬‬
‫‪( x  9) ‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪(3b  9‬‬
‫‪b3‬‬
‫ד‪ .‬הוכחה‬
‫‪- 79 -‬‬
‫‪y‬‬
‫ב‪. b=2 .‬‬
‫ג‪x  4,0  x  4 .‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪ -‬תשס"ח‪-‬מועד ב'‬
‫חומר עזר מותר בשימוש‪ :‬מחשבון (לא גרפי‪ ,‬ושאינו ניתן לתכנות)‪ ,‬דפי נוסחאות מצורפים‪.‬‬
‫משך המבחן ‪ :‬חלק א' ‪ -‬שעתיים‪.‬‬
‫נוסחאות בהסתברות ‪:‬‬
‫הסתברות מותנית‪:‬‬
‫)‪P( A  B‬‬
‫)‪P( B‬‬
‫נוסחת בייס ליחסים ‪:‬‬
‫‪P( A / B) ‬‬
‫נוסחת בייס‪:‬‬
‫)‪P( B / A)  P( A‬‬
‫)‪P( B‬‬
‫‪R‬‬
‫)‪P( A | B) P( B | A) P( A‬‬
‫‪R‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪R 1‬‬
‫)‪P( A | B) P( B | A) P( A‬‬
‫‪P( A / B) ‬‬
‫‪P( A | B) ‬‬
‫פרק ‪ :1‬שאלון ‪.000‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך השאלות ‪.1-2‬‬
‫‪x m2  1‬‬
‫‪ .1‬נתונה המשוואה ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪m‬‬
‫‪m‬‬
‫‪. x‬‬
‫א‪ .‬פתור את המשוואה ( הבע את ‪ x‬באמצעות ‪) m‬‬
‫ב‪ .‬עבור איזה ערך של ‪ m‬אין פתרון למשוואה?‬
‫ג‪ .‬עבור איזה ערך של ‪ m‬יש למשוואה אינסוף פתרונות?‬
‫ד‪ .‬עבור אילו ערכים של ‪ m‬יהיה פתרון המשוואה מספר שגדול מן המספר ההפכי לו?‬
‫‪ .2‬א‪ .‬נתונה סדרה הנדסית אינסופית מתכנסת ‪ an‬שסכומה ‪ .0‬יוצרים סדרה חדשה ע"י חיבור כל שני‬
‫איברים סמוכים ‪. (a1  a2 ) , (a2  a3 ) , (a3  a4 ) ...‬‬
‫‪ .1‬הוכח כי הסדרה החדשה היא סדרה הנדסית שסכומה מתכנס‪.‬‬
‫‪ .2‬מצא את האיבר הראשון והמנה של הסדרה החדשה אם נתון שסכומה הוא ‪.9‬‬
‫ב‪ .‬מגדירים סדרה חדשה ע"י הנוסחה‪( bn  (1)  an :‬הסדרה ‪ an‬היא הסדרה המקורית הנתונה‬
‫‪n‬‬
‫מסעיף א')‪ .‬מצא את ההפרש בין סכומי הסדרות‪S a - Sb :‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך השאלות ‪.3-0‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪.9‬‬
‫בטרפז ‪ABCD‬‬
‫‪ AD BC‬האלכסונים נחתכים בנקודה ‪. O‬‬
‫‪O‬‬
‫הנקודה ‪ E‬על הבסיס ‪. AD‬‬
‫‪CO 1‬‬
‫נתון‪ DC EO :‬ו‪ -‬‬
‫‪OA 3‬‬
‫‪.‬‬
‫‪D‬‬
‫‪- 70 -‬‬
‫‪E‬‬
‫‪A‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫א‪.‬‬
‫מצא את יחס השטחים‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את יחס השטחים‬
‫‪S‬‬
‫‪ΔABD‬‬
‫‪ΔBCD‬‬
‫‪ΔABD‬‬
‫‪ΔAEO‬‬
‫‪S‬‬
‫‪S‬‬
‫‪S‬‬
‫הסתברות קלאסית‬
‫‪ .0‬במחצית מהדירות בבניין רב קומות‪ ,‬גרות משפחות עם ‪ 9‬ילדים‪ .‬ב‪ 97% -‬מהדירות גרות משפחות עם ‪2‬‬
‫ילדים ובכל הדירות האחרות גרות משפחות עם ילד אחד‪.‬‬
‫ל‪ 67%-‬מהמשפחות עם ‪ 9‬ילדים יש מכונית‪.‬‬
‫ל‪ 27% -‬מהמשפחות עם ‪ 2‬ילדים יש מכונית‪.‬‬
‫ל‪ 07% -‬מהמשפחות עם ילד אחד יש מכונית‪.‬‬
‫א‪ .‬בוחרים באקראי משפחה‪ .‬מה ההסתברות שלמשפחה יש מכונית?‬
‫ב‪ .‬בוחרים משפחה שיש לה מכונית‪ ,‬מה ההסתברות שלמשפחה זו שני ילדים?‬
‫ג‪ .‬בוחרים משפחה שאין לה רכב‪ ,‬מה ההסתברות שלמשפחה זו שני ילדים?‬
‫הסתברות בחיי היום‪-‬יום‬
‫‪ .7‬לאחר מחקר ארוך ומעמיק על הרגלי התזונה של קופי השימפנזים‪ ,‬סיכם החוקר המהולל את מחקרו‬
‫בסיכום הבא‪:‬‬
‫‪ 57% .1‬מהשימפנזים מעדיפים פירות וירקות על פני בשר‪.‬‬
‫‪ .2‬הזכרים שהעדיפו פירות וירקות היוו ‪ 95.7%‬מכלל הקבוצה שנחקרה‪.‬‬
‫‪ .9‬פרופורצית הנקבות בקרב הקופים שהעדיפו בשר הייתה גדולה פי ‪ 2‬מפרופורצית המעדיפים בשר‬
‫בקרב הנקבות‪.‬‬
‫חבריו הטובים של החוקר הפנו אליך מספר שאלות (שלא היה נעים להם לשאול את החוקר המהולל)‬
‫א‪ .‬מה הייתה פרופורצית הנקבות בקבוצת הקופים?‬
‫ב‪ .‬מה הייתה פרופורצית מעדיפי הפירות והירקות בקרב הנקבות?‬
‫ג‪ .‬האם קיים קשר סטטיסטי בין מינו של הקוף לבין העדפתו בנושא המזון? מה משמעות הדבר? נמק‪.‬‬
‫ד‪ .‬בתשובה לשאלותיך הוסיף החוקר נתונים המתבססים על אוכלוסיית השימפנזים הצעירים בלבד ‪:‬‬
‫‪ 23‬מהזכרים צעירים ורק ‪ 13‬מהנקבות צעירות‪ .‬גם בקרב הצעירים‪ 57% ,‬מעדיפים פירות וירקות‪.‬‬
‫פרופורציית הזכרים הצעירים המעדיפים בשר שווה לזו של הנקבות הצעירות‪.‬‬
‫החוקר טוען שלמרות הנתון האחרון‪ ,‬כאשר הוא מזהה שקוף צעיר אוכל בשר‪ ,‬קל לו יותר לנחש‬
‫האם מדובר בזכר או בנקבה‪ .‬הסבר על מה מבסס החוקר את הטענה שלו‪.‬‬
‫ה‪ .‬אתה מתבונן בקוף מבוגר שאוכל בשר‪ ,‬מה ההסתברות שמדובר בנקבה?‬
‫‪- 77 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פרק ‪ :2‬שאלון ‪.000‬‬
‫‪C‬‬
‫עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪.0-8‬‬
‫‪.6‬‬
‫הנקודה ‪ F‬היא אמצע המקצוע ‪. CC‬‬
‫בתיבה ‪ABCDA B C D‬‬
‫הנקודה ‪ E‬מקיימת ‪tDD‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪. DE‬‬
‫נתון‪a2 :‬‬
‫‪a , AB‬‬
‫‪2a2 , AD‬‬
‫נסמן‪u :‬‬
‫‪v , AB‬‬
‫‪w , AD‬‬
‫‪D‬‬
‫‪F‬‬
‫‪ a ( AA‬פרמטר)‬
‫‪. AA‬‬
‫‪E‬‬
‫‪w‬‬
‫א‪ .‬הבע את ‪ AE‬ו‪ AF -‬באמצעות ‪ w , v , u‬ו‪. t -‬‬
‫ב‪ .‬חשב את ‪ t‬עבורו ‪EAF‬‬
‫‪C‬‬
‫מינימלית‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫‪u‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ .5‬נתונה פונקציה )‪ f (x‬שנגזרתה היא הפונקציה‪:‬‬
‫‪x 3  3x 2  3x  15‬‬
‫‪. g ( x) ‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪g x ‬‬
‫ערך הפונקציה )‪ f (x‬בנקודת הפיתול שלה הוא ‪.2‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪ .1‬מצא את הפונקציה )‪. f (x‬‬
‫‪ .2‬בנקודה ‪ x  1‬מעבירים משיק לפונקציה ) ‪ . g (x‬מצא‬
‫‪X‬‬
‫‪X‬‬
‫את השטח המוגבל בין הפונקציה ) ‪ , g ( x‬המשיק‬
‫וציר ‪. y‬‬
‫‪y‬‬
‫‪ .2‬הישר ‪ y  1.5 x‬חותך את המעגל ‪x + y = 52‬‬
‫‪2‬‬
‫בנקודות ‪ A‬ו‪. B -‬‬
‫‪2‬‬
‫‪A‬‬
‫אליפסה החסומה בתוך המעגל חותכת‬
‫‪C‬‬
‫את הישר בנקודות ‪ C‬ו‪( D -‬ראה ציור)‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫מצא את משוואת האליפסה אם נתון היחס‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪CD‬‬
‫‪AB‬‬
‫‪x‬‬
‫‪.‬‬
‫‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪- 76 -‬‬
‫‪v‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פרק ‪ :3‬שאלון ‪.000‬‬
‫משך המבחן שעה ושלושת רבעי‪.‬‬
‫עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪.9-10‬‬
‫‪.3‬‬
‫נתונה הסדרה ההנדסית הבאה‪. 2,4 ,8 ,16 ,32 ,...,a ,... :‬‬
‫‪n‬‬
‫א‪ .‬הוכח‪ ,‬באינדוקציה או בכל דרך אחרת‪ ,‬כי הביטוי‬
‫ב‪ .‬האם הביטוי ‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪2 23‬‬
‫‪n‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ ,‬הוא מספר שלם לכל ‪ n‬טבעי‪.‬‬
‫‪n‬‬
‫‪2 n‬‬
‫‪ 2 3‬מתחלק ב‪ 16 -‬ללא שארית? הסבר תשובתך‪.‬‬
‫‪ .17‬על שפת נהר הירקון ממוקמות שתי תחנות להשכרת סירות משוטים‪ ,‬התחנה המזרחית והתחנה‬
‫המערבית‪ .‬זוג חברים שכר סירת משוטים בתחנה המזרחית וחתר לכיוון התחנה המערבית‪.‬‬
‫שעה מאוחר יותר‪ ,‬הבחין מנהל התחנה המזרחית‪ ,‬ששכח לתת קבלה לזוג‪ ,‬קפץ על סירת המנוע שלו‬
‫ושט לכיוון הזוג‪ .‬מנהל התחנה השיג את הזוג‪ ,‬נתן להם את הקבלה וחזר חזרה לתחנה המזרחית‪.‬‬
‫הוא הגיע לתחנה בדיוק ברגע שהזוג הגיע לתחנה המערבית‪.‬‬
‫ידוע שמהירות סירת המנוע במים עומדים גדולה פי חמש ממהירות הזרם‪ ,‬ומהירות החותרים בסירת‬
‫המשוטים במים עומדים שווה למהירות הזרם‪.‬‬
‫מצא את משך השיט של הזוג אם נתון שהירקון זורם ממזרח למערב‪.‬‬
‫עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪.10-12‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪ AB‬הוא קוטר המעגל ‪ . O‬אורך רדיוס המעגל הוא ‪. R‬‬
‫הנקודה ‪ C‬נמצאת על המשך ‪ AB‬מהצד של ‪( B‬ראה ציור)‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫מנקודה ‪ C‬יוצא משיק למעגל המשיק בנקודה ‪. D‬‬
‫נתון כי ‪ACD  ‬‬
‫‪D‬‬
‫‪.‬‬
‫‪R‬‬
‫מעגל ‪ M‬משיק לישרים‪ OD , AC :‬ו‪. CD -‬‬
‫א‪.‬‬
‫הבע את רדיוס המעגל ‪ M‬באמצעות ‪ R‬ו‪-‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הבע את שטח המשולש ‪ OMD‬באמצעות ‪ R‬ו‪-‬‬
‫‪O‬‬
‫‪.‬‬
‫‪M‬‬
‫‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪- 75 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.19‬‬
‫נתון מעגל שאורך הרדיוס שלו ‪ . R‬בתוך המעגל משרטטים‬
‫ריבוע וארבעה משולשים שווי שוקיים החופפים זה לזה‪.‬‬
‫(בסיסי המשולשים מונחים על צלעות הריבוע)‬
‫א‪.‬‬
‫הבע באמצעות ‪ R‬את אורך צלע הריבוע בו סכום שטחי המשולשים‬
‫מקסימלי‪.‬‬
‫‪G‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את גודל הזווית ‪BAH‬‬
‫חקור את הפונקציה‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.0‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪x5  Ax3‬‬
‫‪A2 x  x 5‬‬
‫כאשר השטח מסעיף א' מקסימלי‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪F‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫‪E‬‬
‫‪ A ( A  0 , y ‬פרמטר ) ומצא‪:‬‬
‫את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫את נקודות החיתוך של הפונקציה עם הצירים‪.‬‬
‫את האסימפטוטות המקבילות לצירים‪.‬‬
‫את נקודות הקיצון ואת תחומי העלייה והירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫שרטט את גרף הפונקציה‪.‬‬
‫( ניתן להביע את התשובות באמצעות‪) A -‬‬
‫בהצלחה!‬
‫‪- 72 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פתרונות סופיים למחצית י' – תשס"ח – מועד ב'‬
‫‪ .1‬א‪ m  0,1;x  m  1 .‬ב‪ m  0 .‬ג‪ m  1 .‬ד‪ m  0 .‬או ‪2  m  1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬א‪ q  0.25 , a1  5 .‬ב‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪10‬‬
‫‪16‬‬
‫‪3‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .3‬א‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪12‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ .4‬א‪ 0.62 .‬ב‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫‪31‬‬
‫‪ .0‬א‪ 0.5 .‬ב‪ 0.75 .‬ג‪ .‬לא ד‪ .‬פרופורציית אוכלי הבשר בקרב הצעירים הזכרים גדולה פי ‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫מפרופורציית אוכלי הבשר בקרב הנקבות הצעירות‪ .‬ה‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ .0‬א‪ , AE V  tW AF U V  0.5W .‬ב‪t  0.5 .‬‬
‫‪x3‬‬
‫‪f ( x) ‬‬
‫‪ .0‬א‪ x 2  x  16 ln x  1  5  16 ln 2 .1 .‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0.000 .2‬‬
‫ב‪x  2 , 3.584  x  4 .‬‬
‫‪y2‬‬
‫‪‬‬
‫‪x2‬‬
‫‪ 1 .8‬‬
‫‪9.75‬‬
‫‪ .9‬ב‪ .‬מתחלק‬
‫‪ .10‬שעתיים ורבע‬
‫‪52‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪R Tg (45 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .11‬א‪.‬‬
‫)‬
‫‪ .12‬א‪R .‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1  Tg (45 ‬‬
‫‪ r ‬ב‪.‬‬
‫)‬
‫)‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪R 2 Tg (45 ‬‬
‫‪2  2Tg (45 ‬‬
‫ב‪90 .‬‬
‫‪ .2 x  0, A ,  A .1 .13‬אין ‪ .4 Y  1 , X  A ,  A .3‬אין קיצון (יש "חור" בנקודה‬
‫החשודה כקיצון) ‪ .‬עליה‪ . x  a , 0  x  a :‬ירידה‪x   a ,  a  x  0 :‬‬
‫‪- 73 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪-‬תשס"ט‪-‬מועד א'‬
‫חומר עזר מותר בשימוש‪ :‬מחשבון (לא גרפי ושאינו ניתן לתכנות)‪ ,‬דפי נוסחאות מצורפים‪.‬‬
‫משך המבחן‪ :‬חלק א' (פרקים ‪ 1‬ו‪ - )2-‬שעתיים‪.‬‬
‫פרק ‪ :1‬שאלון ‪000‬‬
‫אלגברה וסדרות ‪ :‬עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪1-2‬‬
‫‪m-2‬‬
‫‪ .1‬נתונה משפחה של פונקציות ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ m ( . y = mx 2 - x -‬פרמטר)‬
‫א‪ .‬הוכח כי קיימת נקודה על ציר ה‪ x -‬המשותפת לגרפים של כל הפונקציות במשפחה ורשום את‬
‫שיעוריה‪.‬‬
‫ב‪ .‬עבור אילו ערכי ‪ m‬חותכים הגרפים את ציר ה‪ x -‬בשתי נקודות שונות‪ ,‬הנמצאות בקטע ‪. 0,1‬‬
‫‪ .2‬נתונה סדרה המוגדרת על ידי כלל הנסיגה‬
‫‪a1 = 1‬‬
‫‪an+1 = c an +c - 1‬‬
‫( ‪ c‬מס' קבוע)‪.‬‬
‫א‪ .‬הוכח שהסדרה ‪ bn‬המוגדרת על ידי ‪ bn = an+1 - an‬היא סדרה הנדסית‪.‬‬
‫ב‪ .‬הבע באמצעות ‪ n‬ו‪ c -‬בלבד את ‪. a n‬‬
‫ג‪ .‬נתון שסכום הסדרה ‪ bn‬הוא ‪ 1,062,880‬ושסכום שני האיברים האחרונים בסדרה גדול פי‬
‫‪ 59,049‬מסכום שני האיברים הראשונים ‪.‬‬
‫מצא כמה איברים בסדרה ‪. bn‬‬
‫‪ .9‬גיאומטריה (שאלת חובה)‬
‫שני מעגלים נחתכים בנקודות ‪. C,D‬‬
‫‪P‬‬
‫א‪ .‬הוכח‪AB EF :‬‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪E‬‬
‫ב‪ .‬הוכח‪PA  EF  AB  PE :‬‬
‫ג‪ .‬נתון‪ , AP  a, AD  b, ED  c :‬ו‪S -‬‬
‫הבע את שטח משולש ‪PEF‬‬
‫‪ADB‬‬
‫‪.S‬‬
‫באמצעות ‪ a, b, c‬ו‪. S -‬‬
‫‪- 67 -‬‬
‫‪C‬‬
‫‪F‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פרק ‪ :2‬שאלון ‪000‬‬
‫וקטורים‪ ,‬פונ' מעריכיות ולוגריתמיות מרוכבים ואנליטית ‪ :‬עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪4-0‬‬
‫'‪D‬‬
‫'‪C‬‬
‫‪ .0‬בתיבה '‪ ABCDA'B'C'D‬נסמן‪, AD = v , AB = u :‬‬
‫'‪B‬‬
‫‪X‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪ . AA' = w‬נתון‪. v = w = 1 , u = 3 :‬‬
‫א‪ .‬הבע באמצעות ‪ v , u‬ו‪ w -‬את וקטור ‪, AX‬כך שהנקודה ‪X‬‬
‫נמצאת על האלכסון '‪ , CD‬והווקטור ‪ AX‬יוצר זוויות שוות‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫עם הוקטורים ‪ AC‬ו‪. AD -‬‬
‫ב‪ .‬חשב את הזווית השווה‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫ג‪( .‬ללא קשר לסעיפים הקודמים)‬
‫עבור אילו ערכים של הפרמטר ‪ m‬יש למשוואה ‪0‬‬
‫מצא את הפתרון במקרה זה‪.‬‬
‫‪m2‬‬
‫‪3m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4x‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ 4 2 x‬פתרון יחיד?‬
‫‪ .7‬על המעגל ‪ x 2 + y 2 = R 2‬נסמן נקודה כלשהי ‪ . A‬מהנקודה ‪ A‬נעביר מקביל לציר ‪ . x‬על המקביל נקצה‬
‫מנקודה ‪ A‬קטע באורך ‪ 2R‬יחידות בכיוון החיובי של ציר ‪ x‬ונקבל את הנקודה )‪. P(x, y‬‬
‫א‪ .‬הוכח כי המקום הגיאומטרי של כל הנקודות )‪ P(x, y‬המתקבלות בדרך זו הוא מעגל‪ .‬רשום את‬
‫שיעורי מרכז המעגל ואת רדיוסו‪.‬‬
‫ב‪ .‬המקום הגיאומטרי של מרכזי כל המעגלים המשיקים למעגל שקיבלת בסעיף א' ולישר ‪ x = -t‬הוא‬
‫פרבולה קנונית‪ .‬הבע את ‪ t‬ואת משוואת הפרבולה באמצעות ‪. R‬‬
‫‪ .6‬נתונה המשוואה‪ z ( . z 20 = 1 :‬מספר מרוכב)‬
‫א‪ .‬הוכח שפתרונות המשוואה מהווים סדרה הנדסית‪.‬‬
‫ב‪ .‬הוכח כי סכום ריבועי שורשי המשוואה הוא ‪. 0‬‬
‫ג‪ .‬הארגומנט של אחד מפתרונות המשוואה מקיים ‪. 20 o < θ < 40 o :‬‬
‫פתרון זה במישור של גאוס הינו קודקוד הראש של משולש שווה שוקיים החסום בתוך מעגל‬
‫שמרכזו בראשית הצירים שזווית הראש שלו היא ‪. 120 o‬‬
‫מצא את שני הקודקודים האחרים‪.‬‬
‫‪- 61 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪-‬תשס"ט‪-‬מועד א'‬
‫פרק ‪ :3‬שאלון ‪000‬‬
‫משך המבחן‪ :‬חלק ב ‪ -‬שעה ושלושת רבעי‪.‬‬
‫אינדוקציה ובעיית תנועה‪ :‬עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪0-8‬‬
‫‪ .5‬נתונה המכפלה‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪(1- )(1- )(1- )...‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪11‬‬
‫א‪ .‬בהנחה שהחוקיות נשמרת‪ ,‬מצא את תוצאת המכפלה עבור ‪ n‬איברים והוכח תשובתך‬
‫באינדוקציה עבור ‪n  2‬‬
‫ב‪ .‬חשב‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫ ‪)(2‬‬‫ ‪)(2‬‬‫ ‪) (2‬‬‫‪).‬‬
‫‪14‬‬
‫‪17‬‬
‫‪20‬‬
‫‪56‬‬
‫‪(2 -‬‬
‫‪ .2‬המרחק בין אשקלון לבאר שבע הוא ‪ 45‬ק"מ‪ .‬שני רוכבי אופניים‪ ,‬בני ואבי‪ ,‬יצאו באותו זמן‪ ,‬בני יצא‬
‫מבאר שבע לאשקלון ואבי מאשקלון לבאר שבע‪ .‬הם נפגשו כעבור שעה ו‪ 40 -‬דקות‪.‬‬
‫למחרת‪ ,‬בני ואבי יצאו שוב מבאר שבע ואשקלון בהתאמה‪ ,‬אך אבי איחר בצאתו‪ ,‬כך שפגישתם אירעה‬
‫במרחק ‪ 15‬ק"מ מאשקלון‪ ,‬ולאחריה המשיך כל אחד לדרכו‪ ,‬כך שבני הקדים להגיע לאשקלון‪.‬‬
‫הפרש הזמנים שבהם הגיעו ליעדיהם לאחר הפגישה היה גדול ב‪ 45 -‬דק' מהפרש הזמנים של היציאה‪.‬‬
‫מהירותם לא השתנתה במשך שני הימים‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את מהירויותיהם של הרוכבים‬
‫ב‪ .‬כמה זמן נסע ביום השני כל אחד מהרוכבים עד פגישתם?‬
‫טריגונומטריה‪ ,‬דיפרנציאלי ואינטגרלי‪ :‬עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪9-11‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪ D‬היא נקודה על הצלע ‪ AC‬במשולש ‪ . ABC‬נתון‪CBD= 2 ABD :‬‬
‫רדיוס המעגל החוסם את המשולש ‪BCD‬‬
‫‪. DC  3 AD ,‬‬
‫שווה לרדיוס המעגל החוסם את המשולש ‪. ABD‬‬
‫א‪ .‬חשב את זוויות המשולש ‪. ABC‬‬
‫ב‪ .‬נסמן‪ . AD  a :‬נתון כי רדיוס המעגל החוסם את משולש ‪ABC‬‬
‫גדול ב‪ 2 -‬מרדיוס המעגל‬
‫החסום במשולש ‪. BCD‬‬
‫‪ .1‬הבע את רדיוס המעגל החסום במשולש ‪BCD‬‬
‫באמצעות ‪. a‬‬
‫‪ .2‬חשב את ‪ a‬ואת אורכי צלעות המשולש ‪(. ABC‬בתשובתך השאר שתי ספרות אחרי הנקודה)‪.‬‬
‫‪ .17‬נתונות הפונקציות‪. (0 < a < 2) , g(x)= x(x 2 - a)4 , f(x)= 16 x :‬‬
‫‪Y‬‬
‫השטח המוגבל בין שתי הפונקציות מסתובב סביב ציר ה‪. X -‬‬
‫נסמן את נפח הגוף המתקבל בצורה זו ב‪. V1 -‬‬
‫השטח המוגבל בין הפונקציה )‪ g(x‬לציר ה‪( X -‬בין נקודות החיתוך שלה‬
‫‪X‬‬
‫עם הציר) מסתובב סביב ציר ה‪. X -‬‬
‫‪- 62 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫נסמן את נפח הגוף המתקבל בצורה זו ב‪. V2 -‬‬
‫‪5‬‬
‫נתון‪ . V1 +V2 = 355 π :‬מצא את ‪. a‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ .11‬נתונה הפונקציה‬
‫‪ax 2 - b‬‬
‫‪x2‬‬
‫=)‪ a,b ( f(x‬פרמטרים)‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫נתון כי הישר המחבר בין הנקודה ) ‪ (- 5 ,‬שעל הפונקציה לבין נקודה על הפונקציה שבה‬
‫‪5‬‬
‫‪ , x = 5‬מקביל למשיק לפונקציה בנקודה ‪. x = 8‬‬
‫א‪.‬‬
‫מצא את ערכי ‪. a,b‬‬
‫מצא את‪:‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .1‬תחום ההגדרה של הפונקציה‬
‫‪ .2‬נקודות הקיצון של הפונקציה וקבע את סוגן‬
‫‪ .9‬את האסימפטוטות המקבילות לצירים‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫שרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫ד‪ .‬נתונה הפונקציה‪ . g(x)= x f(x) :‬איזו סקיצה מבין הסקיצות הבאות מתארת את גרף‬
‫פונקציה )‪ ? g(x‬נמק בחירתך!‬
‫(‪)1‬‬
‫(‪) 9‬‬
‫(‪)2‬‬
‫‪- 69 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פתרונות סופיים למחצית י' – תשס"ט – מועד א'‬
‫‪ .1‬א‪ ( 0.5,0 ) .‬ב‪1 .‬‬
‫‪2;m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .2‬א‪ .‬הוכחה ב‪1 .‬‬
‫‪2c n‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪m‬‬
‫‪ an‬ג‪12 .‬‬
‫‪b c )2‬‬
‫‪ .3‬א‪ .‬הוכחה ב‪ .‬הוכחה ג‪.‬‬
‫‪ab‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .4‬א‪w .‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪u‬‬
‫‪3‬‬
‫‪v‬‬
‫‪s( a‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ AX‬ב‪ 41.410 .‬ג‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .0‬א‪ ( 2R,0 ) .‬רדיוס ‪ R‬ב‪3R .‬‬
‫‪R or t‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1,4‬‬
‫‪m‬‬
‫‪y2‬‬
‫‪8X , t‬‬
‫‪ .0‬א‪ .‬הוכחה ב‪ .‬הוכחה ג‪cis36,cis96,cis336 .‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ .0‬א‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3n 2‬‬
‫‪6436‬‬
‫‪ .8‬א‪ .‬מאשקלון ‪ 12‬קמ"ש ומבאר שבע ‪ 15‬קמ"ש ב‪ .‬מאשקלון ‪ 1.25‬שעות ומבאר שבע שעתיים‬
‫‪ .9‬א‪ 45,45,90 .‬ב‪4.292 .‬‬
‫‪6.07, AB‬‬
‫‪BC‬‬
‫‪2.222, AC‬‬
‫‪a‬‬
‫‪1 .17‬‬
‫‪ .11‬א‪4 .‬‬
‫‪0 .9‬‬
‫‪1,b‬‬
‫‪ y‬ג‪.‬‬
‫‪ a‬ב‪2 .1‬‬
‫‪ x‬או ‪x‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8 , )max,( 2,0 )min,( 2,0 )min .2 2‬‬
‫‪4‬‬
‫ד‪3 .‬‬
‫‪X‬‬
‫‪- 60 -‬‬
‫‪1‬‬
‫(‪( 8 , )max,‬‬
‫‪4‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪-‬תשס"ט‪-‬מועד ב'‬
‫חומר עזר מותר בשימוש‪ :‬מחשבון (לא גרפי ושאינו ניתן לתכנות)‪ ,‬דפי נוסחאות מצורפים‪.‬‬
‫משך המבחן‪ :‬חלק א' (פרקים ‪ 1‬ו‪ - )2-‬שעתיים‪.‬‬
‫פרק ‪ :1‬שאלון ‪000‬‬
‫אלגברה וסדרות ‪ :‬עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪1-2‬‬
‫‪ .1‬נתונה המשוואה ‪(k - 1)x2 - (k 2 - 2k +2)x+k - 1= 0‬‬
‫א‪ .‬עבור אלו ערכים של פרמטר ‪ k‬יהיו למשוואה שני שורשים הקטנים או שווים ל‪? 1 -‬‬
‫ב‪ .‬נתון כי למשוואה הנ''ל יש שורש יחיד‪ .‬מצא אותו‪.‬‬
‫‪ .2‬א‪ .‬נתון מספר תלת ספרתי‪ ,‬כך שספרותיו הן איברים של סדרה הנדסית‪.‬‬
‫אם נחסיר מהמספר הנתון ‪ , 792‬אזי נקבל מספר שרשום באותן הספרות רק בסדר הפוך‪.‬‬
‫אם מספרת המאות של המספר שרשום בסדר הפוך נחסיר ‪ 4‬וכל שאר הספרות נשאיר כמו שהן‪,‬‬
‫אזי נקבל מספר שספרותיו יוצרות סדרה חשבונית‪ .‬מצא את המספר הנתון‪.‬‬
‫ב‪ .‬נתבונן בסדרה הנדסית אינסופית שאיבריה הראשונים הם הספרות של המספר שמצאת‬
‫בסעיף א' בהנחה שהחוקיות נמשכת‪ ,‬הוכח שהסדרה מתכנסת ומצא את סכומה‪.‬‬
‫( ספרת המאות היא האיבר הראשון‪ ,‬ספרת העשרות האיבר השני וכן הלאה)‬
‫‪ .9‬גיאומטריה (שאלת חובה)‬
‫‪ AB‬הוא קוטר במעגל שמרכזו ‪ O‬ורדיוסו ‪ C . R‬היא נקודה כלשהי על המעגל‪.‬‬
‫‪A1‬‬
‫המשיק בנקודה ‪ C‬חותך את המשיקים למעגל בנקודות ‪ A‬ו‪ B -‬בנקודות ‪A1‬‬
‫ו‪ B1 -‬בהתאמה‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫‪AOB‬‬
‫(א) הוכח כי ‪= 90°‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪B1‬‬
‫(ב) הוכח כי ‪AA1  BB1 = R2‬‬
‫‪B‬‬
‫(ג) חשב את שטח הטרפז ‪ABB1 A1‬‬
‫כאשר נתון כי ‪BOC = 60°‬‬
‫ו‪. R= 1 -‬‬
‫‪- 67 -‬‬
‫‪O‬‬
‫‪A‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פרק ‪ :2‬שאלון ‪000‬‬
‫וקטורים‪ ,‬פונ' מעריכיות ולוגריתמיות מרוכבים ואנליטית ‪ :‬עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪4-0‬‬
‫‪ .4‬נתון טטראדר ‪ . ABCD‬נסמן ‪. AC = u , BC = v , CD = w‬‬
‫‪D‬‬
‫נתון כי ‪. w  v , w  u‬‬
‫‪ – F‬נקודה על מקצוע ‪ AD‬המקיימת ‪. FD = t AD‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪F‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫נקודה ‪ G‬מקיימת ‪. BG = BC + BA‬‬
‫א‪ .‬הבע את ‪ FG‬באמצעות ‪. t,u ,v ,w‬‬
‫‪C‬‬
‫ב‪ .‬נתון בנוסף כי ‪. ACB  600 , u = 8 , v = 4 , w = 1‬‬
‫מצא את האורך של ‪ DG‬ושל ‪. AB‬‬
‫ג‪ .‬נתון בנוסף לסעיפים הקודמים כי ‪450‬‬
‫‪B‬‬
‫‪120 , DFG‬‬
‫‪G‬‬
‫‪. FDG‬‬
‫‪A‬‬
‫חשב את הערך של ‪. t‬‬
‫‪ .7‬מעגל שמרכזו ברביע הראשון‪ ,‬משיק לציר ה ‪ - x‬בנקודה )‪ (3,0‬ומשיק לישר‬
‫‪. 3x - 4y +36 = 0‬‬
‫(א) מצא את משוואת המעגל‬
‫(ב) המעגל הנ''ל חסום במשולש שווה שוקיים‪ .‬בסיס המשולש שווה השוקיים מונח על ציר ה‪x -‬‬
‫ואחת משוקיו מונחת על הישר ‪ . 3x - 4y + 36 = 0‬מצא את משוואת הישר עליו מונחת‬
‫השוק השנייה של המשולש‪.‬‬
‫‪ .6‬נתונה המשוואה ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪log4 a x + log4 a = 0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪log a - 1 x‬‬
‫‪4‬‬
‫א‪ .‬עבור אילו ערכים של ‪ a‬יהיו שורשי המשוואה מספרים מרוכבים ?‬
‫ב‪ .‬נסמן את שורשי המשוואה המרוכבים המתקבלים עבור ‪ a = 16‬ב‪ z1 -‬ו‪ . z 2 -‬הראה כי לכל מספר‬
‫טבעי ‪k‬‬
‫מתקיים ‪. Z18k + Z28k = 2‬‬
‫בהצלחה!‬
‫‪- 66 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫מבחן מחצית י'‪-‬תשס"ט‪-‬מועד ב'‬
‫פרק ‪ :3‬שאלון ‪000‬‬
‫משך המבחן‪ :‬חלק ב ‪ -‬שעה ושלושת רבעי‪.‬‬
‫אינדוקציה ובעיית תנועה‪ :‬עליך לפתור שאלה אחת מתוך שאלות ‪0-8‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪ .‬הוכח באינדוקציה כי לכל מספר שלם ‪ n  0‬ולכל מספר ממשי ‪1‬‬
‫‪1 nx‬‬
‫‪x )n‬‬
‫‪ x‬מתקיים‪:‬‬
‫‪.(1‬‬
‫ב‪( .‬ללא קשר לסעיף א')‬
‫‪b1 = 4‬‬
‫הסדרה ‪ bn‬מוגדרת על ידי נוסחת הנסיגה‪:‬‬
‫‪bn+1 = 3bn - 2‬‬
‫‪.‬‬
‫מצא נוסחא ל‪ bn -‬באמצעות ‪ n‬בלבד והוכח אותה‪.‬‬
‫‪ .2‬הולך רגל ראשון יצא מעיר ‪ A‬לעיר ‪ . B‬באותו הזמן יצא הולך רגל שני מעיר ‪ B‬לעיר ‪ . A‬כאשר‬
‫הולך הרגל הראשון עבר מחצית הדרך‪ ,‬לשני נותרו ללכת ‪ 24‬ק''מ‪ ,‬וכאשר הולך הרגל השני עבר את‬
‫מחצית הדרך‪ ,‬להולך הראשון נשארו ללכת ‪ 15‬ק''מ‪.‬‬
‫כמה קילומטרים יישארו להולך הרגל השני כאשר ההולך הראשון יסיים את המסלול ?‬
‫טריגונומטריה‪ ,‬דיפרנציאלי ואינטגרלי‪ :‬עליך לפתור שתי שאלות מתוך שאלות ‪9-11‬‬
‫‪ .3‬נתון מעוין ‪ ABCD‬שצלעו ‪b‬‬
‫וזוויתו החדה שקודקודה ‪ A‬היא‬
‫‪K‬‬
‫‪.‬‬
‫מנקודה ‪ K‬שעל המשך הצלע ‪ AD‬העבירו ישר ‪ KB‬החותך את צלע ‪DC‬‬
‫‪b2‬‬
‫בנקודה ‪ , L‬כך ששטח הטרפז ‪ ABLD‬שווה ל‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪ .‬הבע את אורך הקטע ‪AK‬‬
‫‪.‬‬
‫ו‪.  -‬‬
‫באמצעות ‪b‬‬
‫‪L‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫ב‪ .‬מה התנאי ל‪  -‬כך שיהיה פתרון לבעיה ?‬
‫ג‪ .‬הבע את אורך הקטע ‪BD‬‬
‫באמצעות ‪b‬‬
‫ד‪ .‬הבע את יחס שטחי המשולשים ‪ABD‬‬
‫ו‪.  -‬‬
‫ו‪BDK -‬‬
‫‪- 65 -‬‬
‫באמצעות ‪b‬‬
‫ו‪.  -‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-x + 4‬‬
‫‪x - 10‬‬
‫‪,‬‬
‫‪( .17‬שייך ל‪ )775-‬נתונות הפונקציות‬
‫=)‪f(x‬‬
‫‪ln‬‬
‫‪x 2 - 3x + 2‬‬
‫‪x+2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ )1‬בנקודה ‪ a‬שיפוע המשיק לגרף הפונקציה )‪ f(x‬שווה‬
‫‪8‬‬
‫‪38‬‬
‫‪ b )2‬מקיימת את המשוואה ‪b‬‬
‫‪33‬‬
‫=)‪. g(x‬‬
‫‪ . -‬חשב את ‪ a‬בהנחה כי ‪4‬‬
‫‪.a‬‬
‫‪ln a+4 ‬‬
‫= ‪e x e x - 1 dx‬‬
‫‪‬‬
‫‪ .‬חשב את ‪. b‬‬
‫‪ln a-1‬‬
‫‪ )9‬מצא את השטח הכלוא בין גרף הפונקציה )‪ , g(x‬ציר ה‪ x -‬והישרים ‪. x = b , x = a‬‬
‫רמז ‪ :‬פירוק לשברים חלקיים‪.‬‬
‫‪( .11‬שייך ל‪ )775-‬א‪ .‬חשב את שטחו המקסימלי של מלבן שצלעותיו מקבילות לצירים ואלכסונו ‪, OP‬‬
‫‪5‬‬
‫כאשר ‪ P‬היא נקודה על גרף הפונקציה‬
‫‪x‬‬
‫‪+‬‬
‫‪3-7x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ y = 343x e‬ברביע הראשון‪ O ( ,‬ראשית הצירים)‪.‬‬
‫ב‪ .‬כמה נקודות פיתול יש לפונקציה המתארת את שטח המלבן?‬
‫בהצלחה!‬
‫‪- 62 -‬‬
‫חוברת מבחני מחצית י'‬
‫"נוער מוכשר במתמטיקה"‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫פתרונות סופיים למחצית י' – תשס"ט – מועד ב'‬
‫‪ .1‬א‪1 .‬‬
‫‪0,k‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪k‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪0‬‬
‫‪k‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪k‬‬
‫‪ .2‬א‪ 931 .‬ב‪13.5 .‬‬
‫‪4 3‬‬
‫‪ .3‬א‪ .‬הוכחה ב‪ .‬הוכחה ג‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪)u‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .4‬א‪v .‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1 )w‬‬
‫‪ .0‬א‪25 .‬‬
‫‪( y 5 )2‬‬
‫‪ .0‬א‪8 .‬‬
‫‪ a‬ב‪ .‬הוכחה‬
‫‪(t‬‬
‫‪FG‬‬
‫‪(t‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ( x 3 )2‬ב‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .0‬א‪ .‬הוכחה ב‪1 3n .‬‬
‫ב‪48 .‬‬
‫‪13‬‬
‫‪3‬‬
‫‪x‬‬
‫‪4‬‬
‫‪bn‬‬
‫‪ 8 .8‬ק"מ‬
‫‪ .9‬א‪.‬‬
‫‪b sin ‬‬
‫‪2 sin   1‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2b sin‬ד‪.‬‬
‫‪2 sin   1‬‬
‫‪1  sin ‬‬
‫‪0.457 .9 11 .2 6 .1 .17‬‬
‫‪ .11‬א‪ 32 .‬ב‪3 .‬‬
‫‪- 63 -‬‬
‫‪11.75 , AB‬‬
‫‪y‬‬
‫‪DG‬‬
‫ג‪0.5 .‬‬
‫‪t‬‬