עלון ביה"ס - שנה"ל תשע"ה, גליון 6 - בית הספר לעבודה סוציאלית
עלון בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד ׀ אב תשע"ה ׀ אוגוסט 2015
אנו נמצאים בעיצומו של חודש אב .בחודש זה חל ט'
באב ,היום שמסמל את החורבן ,את שנאת החינם ,אך
בחודש אב מצוין גם ט"ו באב חג האהבה העברי.
המשותף לשני תאריכים אלו ,החוט המקשר ביניהם
הוא :יחסים בין בני אדם.
אנו ,בביה"ס לעבודה סוציאלית ,מיישמים הלכה
למעשה את הנושאים הללו .אחת המיומנויות החשובות
והבסיסיות לאדם בכלל ולעובד סוציאלי בפרט ,היא
היכולת ליצירת קשר .אנו מנסים להקנות לסטודנטים
שלנו יכולות רגשיות וקוגניטיביות שיאפשרו להם להיות
ב"נעליו" של האחר" .זו הדרך להבין את האחר ,לקבל
אותו ולא להיות שיפוטיים לגביו.
בביה"ס שלנו ,כמו גם באוניברסיטה כולה ,לומדים יחדיו
דתיים וחילונים ,וותיקים ועולים חדשים ,יהודים ובני
מיעוטים .אני מקווה שביה"ס מהווה גשר להבנה,
לתקשורת ולהקשבה ,ומרחב למפגש ולהכרת האחר
ובהמשך לקבלתו.
כמי שאחראים על עיצוב אנשי המקצוע העתידיים ועל
הסטודנטים ,אנו ,כאנשי סגל באוניברסיטת בר-אילן,
דורשים מעצמנו את מה שאנו מנסים להנחיל
לסטודנטים בבחינת "נאה דורש נאה מקיים" .נכון,
המשימה לא תמיד פשוטה .אנו בעלי תפיסות ודעות
שונות ,כולנו בעלי עמדות מוקדמות ולעיתים אף
שיפוטיות .אני תקווה שכל אחד ואחת מאתנו יהיה מודע
לכך וביחד נכיר ונקבל את האחר.
ד"ר דרורית לוי זכתה
בפרס "מרצה מצטיין
לשנה"ל תשע"ה" .הפרס
הוענק לד"ר לוי בטקס
מרגש שמתקיים מידי שנה
ע"י לשכת סגן הרקטור.
בתמונה :ד"ר דרורית לוי
עם פרופ' יוסי דויטש ,דיקן
הפקולטה למדעי החברה.
ד"ר הילית ברודסקי נבחרה לקבלת הפרס:
בעקבות מאמר שכתבה בנושא :מחקר ופיתוח של מודלים
בהכשרה פסיכואנליטית.
ד"ר ברודסקי הוזמנה לכנס המקצועי הבינלאומי:
שיתקיים בבוסטון ,שבו היא
תרצה על המאמר ותקבל את הפרס.
אוהד גרין זכה בפרס הראשון בתחרות האגודה לחקר יחסי
העבודה בישראל על עבודת הדוקטורט שלו בנושא" מהגרות
העבודה העוסקות בסיעוד" .העבודה נכתבה בהנחייתה של פרופ'
ליאת איילון.
ביה"ס לעבודה סוציאלית מזועזע ומודאג מרצף מעשי
האלימות שבוצעו לאחרונה.
אני מזמינה אתכם לקרוא על הפעילויות הענפות
שהסטודנטים וחברי הסגל בבית הספר שותפים להם.
ביה"ס לעבודה סוציאלית ימשיך בפעילותו ובעשייתו למען
קידום והנחלת ערכי סובלנות וקבלת האחר.
בברכת קיץ נעים ובטוח
אנו מקווים ומייחלים לימים שקטים ושלווים.
1
מחקר נשים נפגעות אלימות במקלטים :פעימה שלישית -מעקב אחר הנשים
בקהילה :עם תום מחקר המעקב אחר נשים נפגעות אלימות במקלטים ,הועבר תקציב מחקר נוסף
ממשרד הרווחה לפרופ' חיה יצחקי ולד"ר ענת בן-פורת עבור המשך המעקב אחר הנשים לאחר
יציאתן מהמקלט לקהילה .המחקר ממשיך לעקוב אחר מצבן הנפשי של נשים אלו ועל המשאבים
שברשותן וכן שם מוקד על ההיבט התעסוקתי .בנוסף ,המחקר בודק בראייה רטרוספקטיבית את הערכת הנשים לגבי
תרומת השהות במקלט .היות וקיים קושי רב באיתור הנשים ,התגייס משרד הרווחה לסייע באיתורן של הנשים בשיתוף
לשכות הרווחה והמרכזים למניעת אלימות ,מהלך שקידם את המחקר והוא נמצא בעיצומו של שלב הראיונות.
פרופ' רמי בנבנישתי ועמיתו פרופ' רון אבי אסטור מאוניברסיטת
בקליפורניה ,פיתחו מודל לניטור רב-רמתי של
אקלים בית-ספרי .המודל פותח ויושם בישראל ומאז החוקרים שוקדים על הטמעת המודל במקומות שונים בעולם.
המודל מבוסס על מעקב שיטתי ומתמשך אחר התפיסות של התלמידים ,הצוות וההורים של היבטים מרכזיים בחיי ביה"ס,
עיבוד רב-רמתי וצולב של התפיסות השונות ,והעברת המידע והידע המתקבל מתהליך זה לכל הגורמים ,כדי לקדם תכנון,
ביצוע והערכה של פרקטיקות ותכניות בית ספריות .לאחרונה ,קיבלו החוקרים מענק מחקר נוסף מטעם משרד ההגנה
בארה"ב להטמעת המודל במערכת החינוך באזור סן-דייגו בקליפורניה .המוקד של הפרויקט הוא פיתוח של תכניות בית
ספריות ות וכנות אלקטרוניות שמטרתן לתמוך בשיפור אקלים של בתי ספר ציבוריים שבהם יש נוכחות גבוהה של ילדים
שהוריהם משרתים בצבא האמריקאי .פרויקט מתמשך זה מהווה תשתית לעבודה מדעית ענפה שבאה לידי ביטוי
בעשרות מאמרים בירחונים מדעיים ובארבעה ספרי הדרכה .החוקרים מקדמים הטמעה של המודל גם בארצות אחרות
ולאחרונה יושם המודל בעיר ואלפראיזו בצ'ילה.
מחקר בשיתוף עם ויצ"ו :חוויתם של גברים אלימים הפונים לקבלת סיוע – מה עוזר בעזרה? :בתום שנת 2014
חברו פרופ' רחל דקל וד"ר ענת בן-פורת לארגון הנשים ויצ"ו ולמשרד הרווחה למחקר משותף הבוחן גברים אלימים
ביחסים זוגיים בפנייתם לקבלת סיוע במרכזים למניעת אלימות במשפחה .לאחר הקמת ועדת היגוי עם נציגי ויצ"ו ,משרד
הרווחה והמרכזים הוחלט כי מטרת המחקר היא לבדוק את חוויות הגבר והדינמיקה הזוגית טרם הפני יה לעזרה,
הגורמים המוטיבציוניים המאיצים ומעכבים פנייתם של גברים לקבלת סיוע ,והגורמים בתהליך הסיוע ובסט האירגוני
המאפשרים או מעכבים גיוס לטיפול תוך התייחסות להיבט התרבותי .בימים אלה יועבר תקציב המחקר מויצ"ו וניתן יהיה
להתחיל בתהליך איתור הגברים ועריכת הראיונות עימם ,עבודה אתה ירכז אוהד גילבר שהינו דוקטורנט בבית ספרנו.
הכנס הבינלאומי השנתי ה 36-של ארגון
התקיים בשלהי יוני האחרון בישראל.
בוועדה המדעית והמארגנת ,שכללה נציגים מאוניברסיטאות בארץ ובעולם ,היו חברות פרופ' אורית טאובמן – בן-ארי
וד"ר שירלי בן-שלמה .בכנס התארחו ,בין היתר ,פרופ' ג'ורג' בוננו מאוניברסיטת 'קולומביה' בניו-יורק ,פרופ' ג'ואן
סיגריסט מאוניברסיטת 'הינריך היינה' בדיסלדורף ,גרמניה ופרופ' מריו מיקולינסר מ'המרכז הבין-תחומי' בהרצליה –
כולם חוקרים ידועי שם שמשכו לכנס קהל רב של חוקרים ואנשי טיפול הן מישראל והן מהעולם .בכנס עצמו היה ייצוג
מכובד של חברי סגל ודוקטורנטים מבית הספר שהציגו את עבודתם המחקרית ביניהם ,פרופ' רחל דקל ,פרופ' נחמי
באום ,פרופ' ורדה סוסקולני ,פרופ' רמי בנבנישתי ,פרופ' אורית טאובמן -בן-ארי ,פרופ' ליאת קוליק ,ד"ר ליאורה פינדלר,
ד"ר שירלי בן-שלמה ,ד"ר עדי ברק ,ד"ר שרה פרידמן ,ד"ר רנה בינה ,ד"ר ליאת כץ – בן-עמי וד"ר לאה זנבר .בכנס הציגו
גם דוקטורנטים של ביה"ס ביניהם ,עדי נוי ,ג'ינה פורת-זימן ,יעל יצחקי ,גלי טנג'יר ,ולד סבטליצקי ואוהד גילבר .פוסט-
דוקטורנטית אילנה סגל ותלמידי המאסטר יואב לבינשטיין ,שני רשף וורה סקבירסקי .אתר הכנס
2
בגיליון האחרון של מגזין 'בר שיח' :מגזין אוניברסיטת בר-אילן ,פורסמה כתבה על מחקרו ועבודתו של ד"ר
רוני אלפנדרי .ד"ר אלפנדרי המטפל ,בין היתר ,באנשים המתמודדים עם זיכרון השואה ,השתמש במכתבים משפחתיים
אישיים שמצא כבסיס למחקר חדש העוסק בחליפות מכתבים ,ביחסי משפחה כפי שהם מתגלמים במכתבים
וההשפעה הרגשית שיש לגילוי טראומות משפחתיות מהעבר על בני המשפחה בהווה .את הכתבה המלאה והמרתקת
על המחקר ניתן לקרוא במגזין
פרופ' חיה יצחקי טסה לנפאל ולהודו כדי לבצע מחקר פורץ דרך בנושא "הקשר בין תפקוד בצבא ,משאבים
אישיים וסביבתיים לבין סימפטומים פוסט טראומתיים ותחושת השתייכות לקהילה" .המחקר נעשה בשיתוף עם
ד"ר קרני קיסיל מארה"ב ומטרתו ,לבחון את ההשלכות של הטיול בהודו על תרמילאים שהשתחררו מהצבא ,ולמפות
ולמקד את המשתנים המשפיעים על קשרים לפוסט טראומה ולתחושת השתייכות לקהילה .במסגרת המחקר הועברו
שאלונים והתקיימו ראיונות עם התרמילאים.
פרופ' יצחקי שהתה בנפאל בזמן רעידות האדמה האחרונות ,חוותה אותן עם התרמילאים וצפתה בהתנהגותם
ובתפקודם .בעקבות כך "נולדו" שני מחקרים נוספים .מחקר אחד בדק את הקשר בין התפקוד בצה"ל לבין התמודדותם
של תרמילאים עם חווית רעידת האדמה בנפאל כמו גם את תפקודם במהלך הימים עד שפונו ועזבו את נפאל .מחקר
זה כלל ראיונות עם תרמילאים ששהו בנפאל בזמן רעידות האדמה .מחקר אחר שנעשה בשיתוף עם פרופ' אורית
טאובמן -בן-ארי בדק את הקשר בין חיפוש משמעות לבין התמודדות עם חוויית רעידת האדמה ותחושת השתייכות
לקהילה .מחקר זה כלל העברת שאלונים בקרב התרמילאים.
שלושת מחקרים אלה נעשו בתנאים מגבילים וקשים כמו הפסקות חשמל ותקשורת ועוד .לצורך ביצוע מחקרים אלה
שהתה פרופ' יצחקי במסלולי התרמילאים .שהייה זאת סמוך לתרמילאים אפשרה לה לבצע תצפיות על התנהגותם
של התרמילאים במהלך שהותם בנפאל ובהודו ולהעשיר את המחקרים בתובנות נוספות.
בשנת הלימודים תשע"ה נפתח מחזור גדול של תכנית הב"א לנשים במכללה החרדית אך לא נפתחו מחזורים חדשים
של תכנית הב"א לגברים ושל תכנית המ"א לנשים .במסגרת תפקידה בשנה"ל תשע"ה כמרכזת תכניות הלימוד
לעבודה סוציאלית במכללה החרדית ערכה ד"ר חיה שוורץ סקר אינטרנטי לבוגרי התכניות לע"ס במכללה .מתוך
180בוגרים השיבו 82בוגרים 55 :נשים ו 27-גברים .כמעט כל המשיבים עובדים כעובדים סוציאליים ( ,)96%והם
מועסקים במגוון רחב של שירותים ,שרובם אינם שירותים המזוהים "כשירותים לאוכלוסייה חרדית" .למעלה מ80%-
מבוגרי תכנית הב"א ולמעלה מ 90%-מבוגרות תכנית המ"א הביעו שביעות רצון גבוהה עד גבוהה מאוד מאיכות
ההוראה ומיחס המרצים .המרצים במכללה תוארו ברובם כדמויות שהיו משמעותיות עבור הסטודנטים בהקשר
להזדהות עם המקצוע .כחוויות חיוביות מהלימודים צוינו התמיכה וההבנה שקיבלו המשיבים והחשיפה וההיכרות עם
נושאים חדשים ומשמעותיים .ממצאי הסקר עשויים להעיד על השגת היעדים כפי שהצבנו לעצמנו :הכשרת עובדים
סוציאליים מהמיגזר החרדי שיוכלו לעבוד במגוון שירותים ואוכלוסיות ,תוך מתן שימת לב לרגישות תרבותית
וההתאמות הנדרשות בשל כך.
ד"ר יהודה מרקוס ז"ל ,מעמודי היסוד של ביה"ס ,הלך לעולמו לאחר מחלה קשה.
ד"ר מרקוס היה מראשוני המרצים בביה"ס ,ובמשך שנים ארוכות לימד קורסים בשיטות
מחקר במגוון התכניות בביה"ס ,הנחה סטודנטים רבים בעבודות התיזה שלהם וייעץ
במתודולוגיה .מחקריו של ד"ר מרקוס התמקדו בנושאים של הסתגלות עולים ,רווחת
משפחות ודילמות אתיות .ד"ר מרקוס הביא עמו לביה"ס ניסיון מחקרי רב ועשיר ,כולל
שותפות ב'מכון למחקר חברתי שימושי' של הפרופ' לואי גוטמן.
ד"ר מרקוס תרם רבות לשדה העבודה הסוציאלית הן בארץ והן בעולם ובין היתר שימש
כמרצה במכון להכשרת עובדים סוציאליים שהוקם ע"י מדינת ישראל בקניה וניהל את התכנית של ביה"ס במכללת
צפת ביד רמה במשך כמה שנים עד עצמאותה.
ד"ר מרקוס הקים בית במושב כפר טרומן ועסק גם בחקלאות ואף הביא מתוצרת משקו האיכותית לישיבות הסגל.
יהי זכרו ברוך.
3
שילוב מתודות │ ד"ר שרה פרידמן וד"ר נועה בריל
במסגרת לימודי התואר השני התקיים בסוף שנת הלימודים ,מפגש משותף בין הסמינריון והפרקטיקום בטיפול קוגנטיבי-
התנהגותי בהנחייתה של ד"ר שרה פרידמן לבין קורס הפרקטיקום 'בריאות וחולי' בהנחייתה של ד"ר נועה בריל .מטרת
המפגש היתה להתבונן ביחד בתיאור מקרה ולנסות ולהבין את החלק הדיאגנוסטי ומהלך הטיפול בעזרת השפות הטיפוליות
השונות (טיפול דינמי וטיפול קוגניטיבי-התנהגותי) הנלמדות בשני הקורסים .הרציונל למפגש היה לתת מענה לצורכי
הסטודנטים ולפרקטיקה סביב החיבור וההכרה של שתי השפות הטיפוליות השכיחות במקומות העבודה של הסטודנטים.
המפגש המשותף אפשר לסטודנטים להכיר טוב יותר את שתי הגישות ,ולנסות ולהפיג סטריאוטיפים ,תוך חידוד של הדומה
והשונה בין הגישות הללו .עבור המרצות והסטודנטים המפגש היה משמעותי ואפשר למשתתפים להתבונן שוב בעבודתם
הטיפולית ,הפעם גם בעזרת המבט של הקולגות .שאלות הסטודנטים הפכו את המפגש למאתגר ,מלמד ומקרב.
סמינריון 'בריאות וחולי' לסטודנטים במגמת בריאות ושיקום ,תואר שני │ ד"ר שירי שנאן-אלטמן
גורמים רבים משפיעים על בריאות ומייצרים פערים בבריאות בין קבוצות חברתיות כגון ,פערים בהכנסה ,בהשכלה ,אזור
מגורים ועוד .בין גורמים אלה מצויים הפערים התרבותיים והלשוניים שבין המטפל למטופל.
במסגרת הסמינריון 'בריאות וחולי' דנו בסוגיות רב-תרבותיות במערכת הבריאות .על מנת להמחיש סוגיות אלה ,הוצגו
לסטודנטים תסריטי מקרה אשר צולמו במסר ('מרכז ארצי לסימולציות רפואיות') במרכז הרפואי ע"ש שיבא ,תל השומר.
תסריטי המקרה אפשרו למידה של מגוון מצבים בהם עולים ,במהלך המפגש הטיפולי ,פערים דתיים ,תרבותיים ולשוניים.
בדיון הכיתתי בחנו הסטודנטים את עמדותיהם ותפיסותיהם האישיות כלפי שונות תרבותית .כמו כן ,הועלו חלופות
להתמודדות ופתרון של הסוגיות בהן צפו הסטודנטים ,תוך התבססות על גופי ידע תיאורטיים ועל ניסיונם המקצועי של
הסטודנטים .בנוסף ,הסטודנטים קיבלו כלים ישימים בתחום ההנגשה התרבותית בכדי לקדם טיפול שיוויוני ,תוך סבלנות
וקבלת ה"אחר" .בהמשך ,ניתן יהיה לשלב בסמינריון זה את קליניקות בית הספר על מנת להתנסות בפועל במפגשים עם
היבטים בין-תרבותיים ובכך לקדם תכניות התערבות השמות דגש על היבטים ייחודיים אלה.
הרצאות אורח במסגרת הקורסים בשיקום בבריאות הנפש ,תואר שני │ ד"ר רנה בינה
במסגרת הקורסים "שיקום והחלמה בבריאות הנפש" ו"סוגיות מתקדמות בהחלמה בבריאות הנפש" התארחו כמה מרצים
אורחים וזאת על מנת לאפשר לסטודנטים לשמוע על ההתמודדות עם מחלת נפש ועם תהליך השיקום וההחלמה ישירות
מהשטח ,ובכך לחבר את החומר התיאורטי הנלמד בכיתה עם ההתערבות בשדה .במסגרת זו התארח בכיתה מתמודד
שסיפר על ההתמודדות שלו עם מחלתו לאורך השנים ועל תהליך השיקום וההחלמה שהוא עובר .בנוסף התארחו שתי נשים
הנשואות לבעלים הסובלים ממחלה נפשית ושיתפו את הסטודנטים בהתמודדות שלהן ובהתמודדות הילדים עם מחלת
אביהם .נוסף על כך ,על מנת לשמוע ביתר הרחבה על הרפורמה בבריאות הנפש היוצאת לדרך בימים אלה ,התארחה
בכיתה הגב' אילנית אופיר ,סגנית מנהל מערך בריאות הנפש ב'מכבי שירותי בריאות' ,שתיארה את הרפורמה ואת היערכות
'מכבי שירותי בריאות' אליה.
קורס משלב עשייה בתכנית לתואר שני" :הפרעות אכילה" │ ד"ר טובה ידידיה
ד"ר טובה ידידיה זכתה במענק מטעם המל"ג לקיום קורס משלב עשייה בנושא הפרעות אכילה .הקורס הועבר בשיתוף
ובליווי גב' מירטה דוד .מטרת הקורס :לפתח בקרב הסטודנטים מודעות וכלים לזיהוי מוקדם של הפרעות אכילה ,לפתח
יכולת לשמש כסוכני שינוי בשירותים החברתיים השונים ,להעביר ידע לצוותים המקצועיים ולאוכלוסיות נזקקות .חלק
מפגישות הקורס התקיימו במרפאה להפרעות אכילה בביה"ח 'שיבא' בליווי ובהדרכת מומחי המרפאה .הסטודנטים שילבו
בלימודיהם עשייה חברתית ,ערכו תצפיות וקיימו מפגשי הדרכה לצוותי אחיות בתחנות לאם ולילד ,לגננות ,להורי הילדים
ולצוותים חינוכיים טיפוליים העובדים עם נוער במצוקה.
תכנים חדשים במגמה לפיתוח קהילתי וארגוני בשנה"ל תשע"ו
המגמה לפיתוח קהילתי וארגוני נועדה לקדם עובדים סוציאליים לשמש בתפקידי ניהול ,ריכוז ,ייעוץ ארגוני ועבודה
קהילתית ..לקראת שנת הלימודים תשע"ו ישולבו שני עולמות תוכן חדשים במסגרת הקורסים המתקיימים במגמה לפיתוח
קהילתי וארגוני בתכנית ההשלמה לתואר שני ובתכנית המ"א:
דיאלוג קהילתי -דיאלוג קהילתי הוא גישה בפיתוח קהילה השמה את הדגש על הקולות השונים בקהילה ועל האופן בו הם
יכולים להשפיע על התפתחותה .את הקורס ילמד ד"ר חגי אגמון שניר ,מנהל 'המרכז הבין-תרבותי לירושלים' .המרכז נועד
לסייע לתושבי העיר ירושלים ,על זהויותיהם השונות ,להיות שותפים פעילים ואחראים לגורל העיר ולפיתוח קהילותיהם.
ניהול התנדבות -מתוך ההבנה כי עולם ההתנדבות הינו גוף ידע מרכזי בעבודה סוציאלית בכלל ובעבודה סוציאלית
קהילתית בפרט ,בחרנו להקדיש לנושא קורס שיאפשר לימוד מעמיק וכולל תוך דגש על תהליכי פרופסיונליזציה מואצים
שעובר התחום .הקורס יתקיים בשיתוף ובסיוע 'ג'וינט התנדבות' ויועבר על ידי ד"ר תהילה רפאלי.
4
צוות היחידה להכשרה מקצועית בניהולה המסור של ד"ר איילת מקרוס ,ראש היחידה להכשרה מקצועית ,פועל רבות
ליישום מחויבות ביה"ס להכשרת עובדים סוציאליים מקצועיים תוך התאמה מרבית של מקומות ההכשרה לצורכי
הסטודנטים.
תודה לד"ר מקרוס וליעל יצחקי ,מרכזת ההכשרה המקצועית הקהילתית ,על השקעתן הרבה ועל עבודתן המקצועית.
תודה למקשרות המסורות :ליאת בוקאי ,גלי סירקין ,ליאת רייס ,דניאל קסלר ,יעל בילו פרי נוי ואפרת צעירי.
תודה לצוות ההכשרה המסור במכללה החרדית :ד"ר סתוית כוכבא ,מרכזת ההכשרה והמקשרת ד"ר אחינועם
ארנפרוינד-הגר שמשקיעות רבות בשמירת הסטנדרטים הגבוהים של ביה"ס תוך התאמת דרישות ההכשרה
לאוכלוסיית הסטודנטים הייחודית במכללה.
פרויקט 'מדור לדור' │ בהנחיית הסטודנטיות שיר מוספיר וחגית אפלבאום ובהדרכתה של
ד"ר מרים צבעוני :מרכז רב שירותים לקשיש 'הכרם' ,הינו מרכז יום לקשיש בשכונת כרם
התימנים המופעל ע"י עמותת 'רעות' בשיתוף עם עיריית תל-אביב .במסגרת פרויקט 'מדור
לדור' ,נפגשו קשישות מהמרכז לקבוצת סריגה חברתית במסגרתה סרגו כובעי צמר לפגיית
בית חולים 'שניידר' .הפרויקט תרם להעצמה ולתחושת הגאווה בקרב הקשישות שחשו שתרמו
תרומה משמעותית לחברה.
קבוצת צמי"ד רמלה │ בהנחיית הסטודנטיות יסכה ברדה והדס לנדאו ובהדרכתה של מרב אורנשטיין :קבוצת צמי״ד
רמלה הינה קבוצה של הורים לילדים עם צרכים מיוחדים הנפגשים אחת לשבוע על מנת לקדם ולשפר את רווחת
ילדיהם .בשנה האחרונה נעשו מאמצים לגייס הורים נוספים לפעילות ולהגדיל את שיתופי הפעולה עם נותני
השירותים הרלוונטים ברמה העירונית והארצית .המפגשים העלו שלושה תחומים עיקריים לפעילות ולמאבק
הקבוצה-מיצוי זכויות וועדות ההשמה ,הסעות הילדים ושעות הפנאי .כתבה על פעילות הקבוצה פורסמה בעיתון
הג'וינט לכבוד יום האב.
שפ"פ בשכונת גילה │ בהנחיית הסטודנטית אמונה ברמה ובהדרכתה של שירה אבני :בשכונת גילה בירושלים קיימים
שטחים רבים המוגדרים כשפ"פ-שטח פרטי פתוח .כיוון שאלו שטחים גדולים מאוד הכוללים בתוכם חניות וגינות
שהעירייה לא מטפלת בהם ,נוצרים אזורים מוזנחים בשכונה .בעזרת המינהל הקהילתי של השכונה ,התושבים יזמו
התארגנות קהילתית לטיפול בשפ"פ ולשיפור חזות השכונה.
פרויקט התנדבות ב'משען' רמת אפעל │ בהנחיית הסטודנט שולי כתב ובהדרכתה של רחל
תעיזי :הסטודנט ריכז פרויקט התנדבותי עבור הקשישים המתמודדים עם בדידות ועם קשיים
חברתיים ,פיזיים וקוגניטיביים .מתוך ידיעה שהמשימה לקרב בין צעירים לקשישים לא תהיה
פשוטה ,גייס הסטודנט מתנדבים באמצעות הרשת החברתית 'פייסבוק' .בעזרת תוכנות גרפיות
עוצבה תמונה של הסטודנט כקשיש .התמונה הצליחה להמחיש את 'אשליית האלמוות' ולסייע
להבנה שזה הזמן להשפיע ולסייע.
5
השנה זו השנה השניי ה בה מוענקות בביה"ס לעבודה סוציאלית מלגות ע"ש דוד וציפורה פרידמן ז"ל ,תרומת משפחת
פרידמן .המלגות מוענקות לתלמידי מחקר אשר כותבים עבודות באחד מן הנושאים שמשקפים את פועלם של דוד
וציפורה ז"ל :רווחת הילד; השמה חוץ ביתית ומנהיגות ושינוי בקהילה .דוד פרידמן ז"ל ניהל יחד עם רעייתו ציפורה ז"ל את
'נווה מיכאל' (לשעבר 'בית הילד') בפרדס חנה במשך למעלה משלושה עשורים .בנוסף פעלו בני הזוג בתחום הקהילתי
בכלל ובתחום רווחת הילד בפרט.
השנה הוענקה המלגה ליעל יצחקי ,תלמידת התואר השלישי על עבודת המחקר שלה בנושא' :תרומתם של משאבים אישיים,
חברתיים וקהילתיים להסבר הסתגלות של בני נוער נושרים לחיים בחברה החרדית' ,בהנחיית פרופ' חיה יצחקי ופרופ' קובי יבלון;
פרס הוענק למיטל להמן ,תלמידת שנה ג' בתואר הראשון על הפרויקט שביצעה במסגרת ההכשרה המקצועית' :ליווי רגשי
– עמותת אופק לילדינו'; ציון לשבח הוענק לאלה רינות תאנה ,תלמידת תכנית ההסבה בשנה ב' על הפרויקט שביצעה
במסגרת ההכשרה המקצועית' :חינוך פיננסי לילדים'.
המלגות הוענקו בטקס מכובד ומרגש בהשתתפות בני המשפחה המורחבת ובוגרי כפר הנוער 'נווה מיכאל' ,במהלך כנס
סיום שנה"ל למדריכים ולמסיימי שנה ג' בתואר הראשון.
N n
במפגש שהתקיים בבית הספר לעבודה סוציאלית ביום חלוקת התארים ( )25.6.15השתתפו מקבלי התואר והמנחים
שהנחו אותם בעבודתם .המפגש המרגש ציין את סיום התקופה המאומצת של כתיבת עבודת הדוקטורט וסימן את
שיאו של תהליך העבודה המשותף של הסטודנטים והמנחים.
6
כעובדת סוציאלית צעירה נשביתי בקסם הזיקנה .בחרתי לעבוד עם אנשים זקנים ובני
משפחותיהם ,ואף הקדשתי את עבודת הדוקטורט שלי ,בהנחייתה של ד"ר חיה שוורץ,
למחקר שבחן מודל להסבר המעורבות של זקנים במתן טיפול לבני זוגם השוהים
במחלקה סיעודית.
לא פעם נשאלתי (גם על ידי הזקנים בעצמם" ,)...מדוע זיקנה? למה לך? לכי לעבוד עם
צעירים ."...אני מניחה שהבחירה איננה מקרית ,ואולי זו דרכי להיות במגע עם הזיקנה לה
לא זכיתי מאימי שמתה בדמי ימיה ,ואולי אני מכינה את עצמי לזיקנתי שלי .אך בעיקר
חשוב לי המפגש עם החלק הנורמטיבי של החיים -שהרי אנשים זקנים הם חלק
מהמשפחות של כולנו.
בתקופה שבה ניהלתי את השירות הסוציאלי במרכז הרפואי 'רעות' בתל-אביב ,פגשתי את
החולי ,את ההידרדרות ,את הכאב ,את האובדן ,את הגסיסה ואת המוות שכרוכים בזיקנה.
אולם ,לשמחתי הרבה ,זכיתי לפגוש גם הרבה יופי ,עוצמה ,כוח ,תקווה ,חוכמת חיים
ופרספקטיבה שבאה רק עם הגיל .אני מרגישה שיש לי הזכות ללוות את האנשים
בתקופת החיים הזו ,ולסייע בחיזוק תחושת הרווחה הנפשית.
עובדת סוציאלית קלינית; עו"ס
מומחה בתחום הזיקנה מטעם
איגוד העובדים הסוציאליים;
חברת סגל ביה"ס לעבודה
סוציאלית ע"ש לואיס וגבי
וייספלד משנת .1999נשואה
ואם לשלוש בנות.
מעבר לעבודתי במישור הפרטני והקבוצתי ,עבדתי ברמת המקרו בשבע השנים האחרונות
במרכז ההדרכה של 'אשל-ג'וינט' .במסגרת 'אשל' פיתחתי קורסים ותכניות הכשרה
לאנשי מקצוע ומנהלים בתחום הזיקנה .כמו כן ,הייתי מעורבת בתהליכי חשיבה ופיתוח
שירותים ברמה הארצית בנושאים כגון ,בני משפחה מטפלים ,הפגת בדידות ,התמודדות
עם אובדן וסוף חיים וקידום רווחה נפשית בזיקנה .לתפיסתי ,וברוח גישת האדם וסביבתו,
עבודה סוציאלית מיטבית הינה כוללנית ואינטגרטיבית השואפת לשילוב בין המתודות
השונות .אני מוצאת הנאה וסיפוק רב בהוראה ובחינוך הדור הבא ,ומברכת על המפגש היומיומי בין טיפול ,הוראה ,הדרכה
והנחיית קבוצות.
בשנה האחרונה יצאתי לדרך עצמאית כמרצה ,כמדריכה וכמנחת קבוצות ,ואף פתחתי קליניקה המתמקדת באדם
במחצית השנייה לחייו .כיום ,אני מתמחה בשנה השלישית והאחרונה במסלול לפסיכותרפיה אינדיווידואלית ב'מכון אדלר'.
אימצתי גישה טיפולית המדגישה את כוחותיו של האדם ופועלת לחיזוק תחושת הערך ,להרחבת סגנון החיים ולהעמקת
תחושת השייכות והזיקה החברתית .אני מוצאת שגישה הומניסטית זו הולמת מאוד את תפיסת עולמי ואת ערכי מקצוע
העבודה הסוציאלית.
ברכות ואיחולים לד"ר אפרת אורלין לקבלת הדוקטורט
מזל טוב לחנה סומך לנישואי הבן
מזל טוב לפרופ' רמי בנבנישתי להולדת הנכדה
מזל טוב לנטע בירן להולדת הנכדה
מזל טוב לד"ר נועה בריל להולדת הבת
מזל טוב לאוהד גרין להולדת הבת
7
מחזור שני בשנה זו של הקורס 'היועץ לקשיש' מטעם הביטוח הלאומי יסתיים בחודש אוגוסט .זו השנה הראשונה בה
מתקיימים ברצף שני מחזורי לימוד בשנה .התכנית לטיפול במשחק ממשיכה כבר במהלך הקיץ את שנת הלימודים
השנייה על מנת לאפשר המשך רציף של פעילות הקליניקה למשחק .בימים אלה הסתיימו שני מחזורי לימוד מוצלחים
של קורסים בנושא 'הלימה תרבותית של הטיפול במגזר החרדי' ,לעובדים חדשים ב'מכבי שירותי בריאות'.
טיפול התייחסותי בהפרעות קשות ,בהנחיית גב' ליאת ורהפטיג ארן .מידע על הקורס
הורות מרחמת – להיות רחם פסיכולוגי ,קורס הדרכה הורית בהנחיית מר רוני מדמון .מידע על הקורס
הדרכה בטיפול מיני ,בהנחיית גב' מיכל ניר .לראשונה בארץ מוצע קורס להדרכת מטפלים מיניים לצורך הסמכתם כמדריכים.
מידע על הקורס
שימוש בכתיבה במסגרת טיפולית ,בהנחיית ד"ר מילי אפשטיין ינאי .הקורס יתקיים בשיתוף האגודה לקידום העבודה
הסוציאלית והודות לשיתוף פעולה זה ,עלות הקורס מסובסדת לחברי האגודה .מידע על הקורס
תכנית לימודים תלת-שנתית להכשרת מטפלים בביבליותרפיה בשיתוף פעולה עם המחלקה לספרות עם ישראל .חלק מקורסי
הלימוד בביבליותרפיה יוכרו כקורסי השלמה ללימודי תואר שני בספרות במקביל ללימודי הביבליותרפיה .התכנית מצויה בשלב
האחרון של אישור הדיקאן ללימודים מתקדמים.
ב מטרה לחשוף את תכניות הלימוד המתקיימות ביחידה ולהגדיל את מספר הלומדים בה ,מתקיימים כמידי שנה מפגשים
פתוחים עם סגל היחידה .המפגשים הקרובים:
:30.7.15מפגש פתוח לתכנית ההכשרה לטיפול מיני .יתקיים בשעה 18:00ביחידה ללימודי המשך ובמסגרתו תרצה הגב' מיכל
ניר בנושא" :העברה אירוטית בטיפול מיני".
:4.8.15מפגש פתוח לקורס טיפול מיני באנשים עם צרכים מיוחדים .יתקיים בשעה 16:00ביחידה ללימודי המשך.
פירוט מפגשים פתוחים נוספים יעלה לאתר היחידה בהמשך.
התכנית לפסיכותרפיה בגישת הפסיכולוגיה האנליטית היונגיאנית נפרדת מד"ר אראל שליט ,מייסד ומרכז התכנית .את ד"ר
שליט יחליפו ד"ר אבי באומן בתפקיד יו"ר אקדמי ומר נתי פרי בתפקיד המרכז .ד"ר באומן היה גם הוא ממייסדי התכנית
ומרצה מוביל בה .מר פרי מרצה בתכנית .שניהם אנליסטים יונגיאניים ,מטפלים ומדריכים.
התכנית לטיפול בילד ונוער בגישה פסיכודינמית נפרדה מגב' דינה שטרן והתכנית כיום פועלת בריכוזה של ד"ר שירלי בן-
שלמה .ד"ר בן -שלמה ,חברת סגל ביה"ס לעבודה סוציאלית ,הינה עובדת סוציאלית קלינית ,פסיכותרפיסטית ומומחית לעבודה
עם ילדים ,עם מתבגרים ועם הורים.
תכנית ההכשרה לטיפול מיני נפרדת מד"ר עמליה מגן ובמקומה תרכז את התכנית גב' מיכל ניר ,עובדת סוציאלית ,מטפלת
ומדריכה זוגית ומינית מוסמכת ,פסיכותרפיסטית פסיכואנליטית.
מתחם הקליניקות החדש של ביה"ס לעבודה סוציאלית כולל מרכזי התערבות לטיפול פרטני /משפחתי ולטיפול באמצעות
משחק .המתחם כולל גם שלוש כיתות קטנות לצפייה וללימוד וחדר מחקר .כיום פועלים במסגרת היחידה ללימודי המשך
ארבעה מרכזי התערבות :קליניקה לטיפול זוגי ומשפחתי ,קליניקה לטיפול מיני ,קליניקה לטיפול במשחק וקליניקה חדשה
לטיפול מיני באנשים עם צרכים מיוחדים.
בשלב זה מתוכננת גם הקמת קליניקה שתציע התערבויות חדשניות לאנשים שעברו אירועים טראומטיים במסגרת מענק
I-coreוכן קליניקה להתערבות עם קשישים .בנוסף מתוכננת כבר הקמת מעבדת מחקר חדשה.
בשבועות הקרובים עתיד לעלות לרשת אתר חדש ,ידידותי ומזמין של היחידה ללימודי המשך
8
מזה כ 15-שנים אני עובד בעמותת 'בית איזי שפירא' .בעשר השנים הראשונות עבדתי כמנהל המכון הבינלאומי ללימודי המשך
בתחום המוגבלויות ,ובחמש השנים האחרונות כמנהל אקדמי.
'בית איזי שפירא' הוקם לפני כ 35-שנים במטרה לקדם איכות חיים של ילדים ובוגרים עם מוגבלות ובני משפחותיהם בקהילות
מגוריהם .מוקדי העשייה של הארגון הינם רחבים ובכללם :פיתוח שירותים ומודלים חדשניים ,קידום חקיקה המעגנת זכויות של
אנשים עם מוגבלויות ,ניהול פיתוח והפצה של ידע ,מחקר והערכה בתחום המוגבלויות והכשרה.
התחום עליו אני מופקד הינו פיתוח תכניות הכשרה המכוונות לקידום איכות חיים ,ככלי לשינוי חברתי .תכניות ההכשרה
מתקיימות לקהלים מהארץ ומהעולם.
ד"ר בני הוזמי
בנימה אישית ומתוך הכרת הטוב ,חובתי לציין כי הגישה הקהילתית שהתבססה אצלי במסלול
ההכשרה שלי בתחום העבודה הקהילתית בבית הספר לעבודה סוציאלית בבר-אילן ,הייתה גורם
מרכזי בעיצוב תכניות ההכשרה ב'מכון טראמפ' שבבית איזי שפירא ודפוסי העבודה בו .המושגים:
"שיתוף לקוחות"" ,סקר צרכים" ו"גישה אקולוגית" הינם עמודי יסוד בעבודת המכון .ייחודיותו של
המכון ,הינה בפיתוח תכניות הכשרה המכוונות לשלושה קהלי יעד בו זמנית :מעגל הקהילה -בו
משתלמים אנשי מקצוע לצד עובדים סמך-מקצועיים ,מעגל המשפחה -במסגרתו פועל בית
ספר להורים לבנים ולבנות עם מוגבלות והמעגל השלישי -מציע תכניות לימודים ייחודיות
לבוגרים עם מוגבלות .ההבנה כי היצע הקורסים חייב לפנות לשלושת קהלי יעד אלה נעוצה
בתפיסה כי שינוי חברתי באמצעות הכשרה יוכל להתקיים רק מתוך גישה מערכתית הלוקחת
בחשבון את זיקת הגומלין שבין הפרט לסביבתו .בעידן בו מתעצמת הקריאה להגדרה עצמית של
אנשים עם מוגבלות' ,מכון טראמפ' פועל מתוך תפיסה לפיה אין כורח שאיכות חיים לאנשים עם
מוגבלות תתווך תמיד על ידי הוריהם או אנשי מקצוע .הכשרות מעצימות לאנשים עם מוגבלויות
עשויות לפתח את חירותם ,את תפקודם העצמאי ואת דימויים העצמי.
במוקד העשייה שלי היום אני עוסק באהבה רבה בתכנית "אוניברסיטה משולבת" .תכנית זו מכוונת
לאפשר לבוגרים עם מוגבלות אשר נתוניהם האקדמיים לא מאפשרים להם לימודים באקדמיה,
ללמוד בתכנית אקדמית ,מונגשת קוגניטיבית ,ללימודי תעודה .תכנית זו ,אשר החלה לפני 13
שנים באוניברסיטת בר-אילן ,מאפשרת לסטודנטים המשולבים ,ללמוד במתכונת של "כתה
קטנה" את הקורס" :האומנות לחיות -מבוא לפסיכולוגיה מעשית" .קורס זה נבנה על מנת לאפשר
לסטודנטים להתבונן ,להגביר את המודעות העצמית והקבלה העצמית וללמוד גישות נבחרות
בפסיכולוגיה ככלי מקדם איכות חיים .לצד קורסים אלה התפתחו תכניות רבות נוספות להעשרה,
לצמיחה אישית ולהכשרה מקצועית מותאמת ב 11-קמפוסים אקדמיים שונים ,במסגרתם לומדים
למעלה מ 300-סטודנטים עם מוגבלויות בשנה .נבחרת של בוגרי האוניברסיטה המשולבת
פועלת מזה 7שנים כקבוצת חוקרים ,על פי המודל של "מחקר פעולה משתף" .הסטודנטים
בוחרים לחקור סוגיות מהותיות לחיים ושותפים פעילים בכל שלבי המחקר .ממצאי מחקריהם מפורסמים בכתבי עת ובכנסים
אקדמיים וחלק מהחוקרים אף מתגבשים כקבוצת פעילים לקידום המלצות המחקר ותרגומן לשינוי מדיניות ולפיתוח שירותים
שיקדמו את איכות חיי אוכלוסיית המחקר אותה הם מייצגים.
לצד עבודתי בבית איזי שפירא ,אני חבר ב'עמותת חומש' וחבר מערכת 'הבטאון' ,שהינו כתב העת של החטיבה השיקומית של
העובדים הסוציאליים ,מזה כ 12-שנים ועורך את בטאון חומש בחמש השנים האחרונות.
אני מאמין באמת ובתמים כי הדאגה והחתירה לחברה בה יש מקום לאנשים עם מוגבלויות כשווים בין שווים הינה תעודת הביטוח
האמיתית שלנו כפרטים וכחברה ,שכן יש אנשים הנולדים לתוך מציאות של מוגבלות אך אף אחד מאתנו לא מחוסן מפניה.
ביה"ס מודה לד"ר הוזמי על שנים רבות של הוראה מוצלחת ועל תרומתו להכשרת דור העתיד של העו"סים בישראל.
ד"ר ברוס אופנהיימר
ד"ר בני הוזמי
ד"ר לאה זנבר
ד"ר גילה לאור
נחום מיכאלי
ד"ר מייק נפתלי
ד"ר רוית כהן
ד"ר ז'אן פיזנטה
ד"ר ליאת כץ בן-עמי
9
ימי עיון לסטודנטים לתואר ראשון בשנה ג'
" :19.4.15עבודה סוציאלית בראי התקשורת" .בהשתתפות :ד"ר
שירלי בן-שלמה ,עדי נוי ,ד"ר דרורית לוי ,ד"ר עפרה ארן,
העיתונאי יואב יצחק ,לורי שם-טוב ששיתפה בסיפורה האישי
והסטודנטית שיר-לי מור יוסף .תכנית יום העיון
:17.5.15יום עיון במרכז מסר :המרכז הארצי לסימולציה רפואית ,בהנחייתן של ד"ר סמדר גרטנר וד"ר איריס צדוק.
:26.5.15יום עיון לסטודנטיות במכללה החרדית בנושא" :המוסד לביטוח לאומי ומיצוי זכויות" ,בהנחייתה של ד"ר הסתר פאס,
רכזת שיקום ארצית בביטוח הלאומי.
:27.4.15טיפול במשחק בחול
בתחום הטיפול במשחק בחול בעולם:
,יום עיון במסגרת היחידה ללימודי המשך בהשתתפות שניים מהבכירים
מגרמניה ו-
מסין .תכנית יום העיון
,
:13.5.15ביקור משלחת מ-
בראש המשלחת עמדה סוזן טון .החלק הראשון של היום הועבר על ידי
הדוקטורנטית יעל שובל-צוקרמן וכלל הרצאה על התגובות הצפויות לאחר
אירועים טראומטיים ,סקירה תיאורטית על התערבויות מידיות לאחר אירועים אלו
וחשיבות עיתוי ההתערבות .כמו כן נערך מיקוד בלימוד התערבות ספציפית
הנהוגה כיום בצה"ל" :שיחת צוות לאחר אירוע טראומטי" .בהמשך הסדנה התנסו
הסטודנטיות (אחת כמנחה והיתר כמשתתפות) בהתערבות באמצעות סימולציה קבוצתית של ההתערבות .בהמשך היום
שמעו האורחות את הרצאתה של ד"ר שרה פרידמן על טיפול בהפרעה פוסט-טראומטית ואת הרצאתה של דליה אברהמי,
מטפלת באמנות.
:8.6.15סדנת הכנה לקראת היציאה לעולם העבודה לסטודנטים בתכנית הגברים
במכללה החרדית בירושלים .במסגרת הסדנה נפגשו הסטודנטים עם עו"ס ציפי בר,
יו"ר מחוז ירושלים והסביבה באיגוד העו"סים ,עם ד"ר זאב פרדימן ועם אורן
אמסילי שהנחה וארגן את הסדנה .התקיימו גם שני פאנלים בהם התארחו עובדים
סוציאליים ובוגרי התכנית.
:18.6.15כנסי מדריכים וסטודנטים לסיום שנה"ל תשע"ה :השנה התקיימו שני כנסים :כנס למסיימי שנה ג' והמדריכים
בהכשרה המקצועית במסגרתו הוצג למשתתפים מופע פלייבק של תיאטרון הפלייבק 'מראות'; וכנס למסיימי תכנית ההסבה
ולמדריכיהם במסגרתו התקיימה הרצאה של פרופ' אורית טאובמן – בן-ארי.
כמידי שנה במסגרת הכנס הוענק 'אות ההצטיינות בהדרכה' ,את האות העניקה השנה ד"ר איילת מקרוס למדריכה קרן יפה.
10
" :18.6.15טיול שטח" :סדנת הכנה לסטודנטים המסיימים את לימודיהם לתואר הראשון לקראת היציאה לעולם העבודה:
במסגרת הסדנה בהנחייתה של ד"ר שירלי בן-שלמה ,נפגשו הסטודנטים עם נציגי איגוד העו"סים ,השתתפו בפאנל של בוגרי
ביה"ס והתנסו בסדנאות חווייתיות של חיפוש עבודה בהנחיה משותפת של חברי סגל ועו"סים מהשדה :ד"ר עפרה ארן ,ד"ר
ענת בן-פורת ,עו"ס שירה דורון ,ד"ר דרורית לוי ,ד"ר רחלי ליפשיץ-אלכאוי ,עו"ס אורנה לשם ,עו"ס עידית מוספיר ,עו"ס שרה
רווח ,ד"ר שירי שנאן-אלטמן ועו"ס מיקי שרון.
:21.6.15אירוע סיום שנה"ל תשע"ה לחברי סגל ביה"ס :השנה צוין סיום שנה"ל בסיור בעקבות תולדות גדרה והבילו"יים
וארוחה חגיגית במסעדת 'בראשית' בגדרה .באירוע נפרדנו משנת הלימודים ומחברי הסגל שסיימו את הוראתם בביה"ס.
:21.6.15ריפוי אנרגטי :כלי מחולל שינוי בפסיכותרפיה :סדנה במסגרת היחידה ללימודי המשך בהנחייתה של תמר פלג
שקד ,מטפלת זוגית ומשפחתית ומנחת פרקטיקום בתכנית לטיפול משפחתי ביחידה .הסדנה נועדה לחשוף מטפלים לעולם
השמאני תוך אפשרות להתבוננות אינטגרטיבית באדם ברמה הפיסית ,המנטלית ,הרגשית והרוחנית .תכנית הסדנה
" :24.6.15אם ואמונה" :על אימהות ורווחה בחברה הדתית-חרדית :כנס סוף השנה של תכנית
הנשים במכללה החרדית :בכנס השתתפו סטודנטיות וחברות סגל :ד"ר חיה שוורץ ,ד"ר סתוית
כוכבא ,פרופ' ריקי פינצי-דותן וד"ר אפרת אורלין .תכנית הכנס
:25.6.15טקסים וחזרתיות בעולם החרדי :כנס סוף השנה של תכנית הגברים במכללה
החרדית:
בכנס השתתפו סטודנטים וחברי סגל :ד"ר חיה שוורץ ,ירון טופז ,אורן אמסילי וד"ר דניאל ווייסהוט .תכנית הכנס
11
סדרת הסדנאות 'קונצרטים לנפש' :לאורך שנת הלימודים התקיימה סדרת סדנאות דרך הפסיכולוגיה האנליטית של יונג,
,
במסגרת היחידה ללימודי המשך .במהלך סמסטר ב' התקיימה סדנה עם מרצים אורחים מארה"ב:
,אנליסטית יונגיאנית בעלת רקע בארכיאולוגיה ,היסטוריה של
אנליסט יונגיאני מאוניברסיטת קליפורניה ,ו-
האמנות ואמנות ויזואלית ,ניו-יורק .בנוסף התקיימו הסדנאות" :המרפא הפצוע והילד הנטוש" בהנחיית ג'ניס שפירא ו"גוף
ונפש בגישה יונגיאנית" בהנחיית ד"ר יורם אינספקטור תכנית סדרת הסדנאות
25.6.15טקס הענקת תוארי דוקטור לפילוסופיה תשע"ה
:30.6.15טקס הענקת תוארי מוסמך ובוגר .בטקס התכבדה לשאת דברים מוסמכת ביה"ס ורה סקבירסקי ,שסיימה את
לימודיה בהצטיינות יתרה .עבודת התזה של ורה נכתבה בהנחייתן של פרופ' אורית טאובמן -בן-ארי וד"ר שירלי בן-שלמה.
:24.3.15הרצאתו של פרופ' רמי בנבנישתי ,בנושא" :גישת הניטור לפרקטיקה מבוססת ראיות".
:21.4.15הרצאתה של ד"ר דנה אציל ,פוסט-דוקטורנטית במחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת בר-אילן ,בנושא" :רואים קרוב
רואים רחוק" בחקר מנגנוני שינוי בפסיכותרפיה.
:19.5.15הרצאתו של ד"ר דוד פורטוביץ ,מנכ"ל ומייסד 'העמותה לקידום החינוך
בתל אביב-יפו' ,בנושא" :עובד סוציאלי בשדה ,מרצה לעבודה סוציאלית באקדמיה...
הילכו שניהם יחדיו?" .במסגרת המפגש צוינה פרידתו של ד"ר פורטוביץ מביה"ס
לאחר שנים רבות של עשיה מבורכת .את האירוע המרגש כיבדו בנוכחותם גם
גמלאי ביה"ס ,מרצים ומנהלים לשעבר.
12
© Copyright 2024