1. No category

Projekt »Emona 2000«
delo uprave, poletje 2014
~2~
-
-
-
Spoštujemo različnost: v našem vrtcu smo si res različni. Že sam vrtec je v šestih različnih
enotah, izvedbeni kurikul je oplemeniten z različnimi metodološkimi pristopi, v vrtcu
bivamo različni posamezniki - majhni in veliki. Prav zato, ker je naš vrtec stičišče takšne
različnosti, je pomembno, da so medsebojni odnosi spoštljivi.
Cenimo in spodbujamo ustvarjalnost: v našem vrtcu nismo kar tako zadovoljni, vedno
težimo k temu, da bi naredili nekaj več, iščemo nove poti, da bi otrokom zagotovili čim
več možnosti za optimalni razvoj, hkrati pa smo ustvarjalni tudi mi sami in skrbimo za
svojo osebno ter profesionalno rast.
Skupaj rastemo: že beseda rast nosi v sebi pozitivno sporočilo, rastemo iz malih v velike,
v bolj izkušene in strokovne. Ne ustrašimo se novih izzivov ali kakšne prepreke na poti.
1. Naša najpomembnejša naloga je - ustvarjati in ohranjati varno, spodbudno, zdravo in
prijazno okolje za otroke v starosti od enega leta do vstopa v šolo.
2. Vsak otrok mora biti v vrtcu opažen in sprejet. Posebno skrb namenjamo otrokom s
posebnimi potrebami ( v razvojnih oddelkih in integriranim v redne oddelke, tudi
nadarjenim otrokom).
3. Naše delo temelji na znanju in izkušnjah. Najpomembnejše je dobro poznavanje
značilnosti razvoja predšolskih otrok ter upoštevanje individualnih razlik med otroki.
4. V skladu s Kurikulom za vrtce ustvarjamo možnosti za različne dejavnosti otrok ter tako
prispevamo k njihovemu telesnemu in duševnemu razvoju. Vsem otrokom v vrtcu
zagotavljamo možnosti za optimalen razvoj.
5. Otroke vzgajamo k zdravemu načinu življenja, omogočamo jim veliko gibalno športnih
aktivnosti ter bivanja v naravi. Želimo, da naravo vzljubijo in varujejo.
6. Staršem pomagamo pri vzgoji otrok, poskušamo biti njihovi enakopravni
partnerji. Prizadevamo si za usklajene vzgojne vplive med vrtcem in domom. Starši s
svojim aktivnim sodelovanjem bogatijo naše delo.
7. Delujemo v smeri demokratizacije medsebojnih odnosov vseh udeležencev vzgojnega
procesa. Ravnamo v skladu z Etičnim kodeksom za delo v vrtcih. Sprejemamo
predloge in konstruktivno kritiko.
8. Prizadevamo si za visok standard naših storitev. Za posodobitev naših prostorov,
opreme in igrač namenjamo vsa razpoložljiva sredstva, pridobivamo pa tudi
donatorje izmed staršev otrok in organizacij v okolju.
9. Sprejemamo filozofijo neprestanega razvoja in napredka vseh in vsakogar v vrtcu za
doseganje čim večje strokovnosti in etičnosti našega dela.
10. Za pomoč pri uresničevanju zastavljenih ciljev in nalog si prizadevamo pridobiti tudi
dobre zunanje sodelavce - posameznike in institucije.
~3~
Vrtec Hansa Christiana Andersena v šolskem letu 2014/15 posluje na šestih lokacijah:
 enota Andersen, Rašiška 7,
 enota Marjetica, Bitenčeva 4,
 enota Lastovica, Derčeva 10,
 enota Palčica, Vodnikova 2,
 enota Polžek, Gotska 12 in
 enota Krtek, Celovška 161.
Vrtec ima v vseh šestih enotah skupaj 43 oddelkov, ki so polno zasedene v I. starostni skupini
in skoraj povsem zasedene v II. starostni skupini. Sestava oddelkov po starosti otrok po
enotah je naslednja:
5
4
3
2
1
1
16
9
8
4
3
1
25
1
1
.
1
1
14
12
8
2
4
3
43
V vseh oddelkih je vključenih 764 otrok, od tega je 213 otrok prvega, in 528 drugega
starostnega obdobja, 19 otrok v kombinirani skupini in 4 otroci v oddelku s prilagojenim
programom (stanje 15.10.2014).
Oddelki so oblikovani v skladu s predpisanimi normativi. Oddelki prvega starostnega
obdobja so vsi polni do zgornje dopustne meje (izjema sta le Polžek in ena skupina v Krtku,
kjer so prostori zelo majhni), v oddelkih drugega starostnega obdobja pa so še posamezna
prosta mesta. Večina oddelkov je starostno homogenih, 6 oddelkov in razvojni oddelek pa
so starostno heterogeni.
Vse enote poslujejo od ponedeljka do petka. Poslovalni čas enot Andersen in Lastovica
je od ponedeljka do petka, med 6:30 in 17. uro. Enoti Palčica in Krtek poslujeta od 6:30 do
16:30, enota Polžek od 7:00 do 16:30 in enota Marjetica od 6. do 17. ure. Uro, ko se
posamezna enota odpre oziroma zapre, določimo glede na potrebe vključenih otrok oz.
njihovih staršev.
V kolikor se bo med šolskim letom pokazala potreba po spremembi poslovalnega časa,
bomo le tega spremenili, če bo vsaj 5 staršev izkazalo to potrebo.
~4~
Posamezen otrok je lahko po določilih Zakona o vrtcih v vrtcu dnevno največ 9 ur. V
primeru predvidene bistveno manjše prisotnosti otrok pred prazniki, med šolskimi
počitnicami ali poleti, bomo po predhodnem zbiranju podatkov o prisotnosti otrok
racionalizirali poslovanje in v ta namen združevali oddelke oz. enote. O tem bomo starše
otrok pravočasno obvestili.
Dnevni red oddelka, ki zajema sprejem, obroke, počitek, igro, bivanje na prostem in
oddajanje staršem, bomo prilagajali starosti otrok, letnemu času, vremenu in
različnim dejavnostim v oddelkih in enoti. Dnevni red bodo strokovne delavke predstavile
staršem na prvih roditeljskih sestankih. O spremembah dnevne rutine bodo strokovne
delavke obveščale starše preko oglasni desk pri igralnicah.
Vzgojne dejavnosti se prepletajo v skladu s kurikulom preko vsega dneva z elementi
dnevne rutine v prostorih vrtca in na prostem - na terasah, igriščih, sprehodih in izletih.
Okvirni čas obrokov bo naslednji:
8.15
8.30
9.30
(1)
med 11.00 in 12.00
med 12.15 in 12.30
med 14.00 in 14.30
med 14.30 in 15.00
(1)Opomba:
dopoldansko malico predstavlja sadni ali zelenjavni krožnik, ki ga imajo poleg napitkov otroci na
voljo vse dopoldne.
Novembra bomo pripravili tradicionalni slovenski zajtrk, ki ga sestavljalo domač kruh,
jabolko, med in mleko. Vsa živila za to kupimo pri slovenskih pridelovalci. Na jedilnik tudi
sicer vključujemo slovenske tradicionalne jedi. Letos bo to še toliko bolj izrazito ob
praznovanju ljudskih običajev v projektu Comenius partnerstva.
Poleg prehrane vsem otrokom omogočamo tudi popoldanski počitek, ki ga bodo
strokovne delavke prilagajale starosti in individualnim potrebam otrok, ter upoštevale
sodobne smernice za počitek, ki smo jih zbrali v internem priročniku »Kako počivamo«.
Vsak dan nam bo vodilo, da čim več časa preživimo na prostem. Na sprehod gredo otroci
tudi v dežju s pelerinami in dežniki. Nekaj dežne opreme je tudi v vrtcu.
~5~
Temeljni cilji in naloge predšolske vzgoje v vrtcih so opredeljeni v Zakonu o vrtcih:









razvijanje sposobnosti razumevanja in sprejemanja sebe in drugih,
razvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in sodelovanje v
skupinah,
razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega doživljanja in
izražanja,
negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije in intuicije ter razvijanje
neodvisnega mišljenja,
spodbujanje jezikovnega razvoja za učinkovito in ustvarjalno uporabo govora, kasneje
pa tudi branja in pisanja,
spodbujanje doživljanja umetniških del in umetniškega izražanja,
posredovanje znanj z različnih področij znanosti in vsakodnevnega življenja,
spodbujanje telesnega in gibalnega razvoja,
razvijanje samostojnosti pri higienskih navadah in pri skrbi za zdravje.









Varčevanje z energenti – na vzgojiteljskih zborih in sestankih bomo
razmišljali o skupni odgovornosti varčevanja z energijo v našem vrtcu. Na
podlagi idej in dogovorov bomo speljali tudi posamezne akcije za vzgojo
varčevanja z elektriko, ogrevanjem ipd.
»Varčujemo z vodo« – ostaja naša stalnica - vzgoja za varčevanje z vodo,
uporaba pitnikov, uporaba vodnih kotičkov, voda kot vrednota. V enoti
Lastovica imamo sistem izplakovanja z deževnico in povsod dvostopenjske
kotličke. Redno beležimo prihranek pitne vode. V vzgojo varčevanja so
vključeni vsi otroci, dejavnosti bodo načrtovane v skladu z razvojnimi
značilnostmi otrok in prilagojene različnim dejavnostim skupin.
Obeležili bomo svetovni dan vode: 22. marec.
Zabojnik Tekstilko - oblačila ne sodijo v smeti – dvakrat v letu bomo izvedli
akcijo zbiranja odpadnih oblačil in tekstila, da le ta ne konča v navadnih
zabojnikih. Zbran tekstil podjetje Zoltan d.o.o. reciklira za nadaljnjo porabo.
Skrb za okolje in prostor, čistilne akcije, sajenje dreves in rastlin, ter vzgoja
za odnos do narave.
Uporaba ekološke papirne galanterije v sanitarijah za otroke in odrasle.
Sodelovanje oddelkov v projektu Zeleni nahrbtnik.
Uvajanje e-računov in e-položnic za starše in pogodbene stranke.
Eko otoki – po hodnikih in na upravi za ločevanje odpadkov; uprava nima
košev v pisarnah.
Tiskanje uradnih dokumentov in kuverte na certificiranem eko papirju.
Publikacija in uradne mape na ekološkem papirju .
~6~











Lani smo pridobili certifikat Družini prijazno podjetje. Sprejeli smo ukrepe za
boljše upravljanje s človeškimi viri, s poudarkom na usklajevanju poklicnega
in družinskega življenja zaposlenih. Celo leto bomo pozorni na izvajanje
izbranih ukrepov. Izdali bomo interni priročnih o ukrepih vrtca in preko
anket preverjali zadovoljstvo zaposlenih.
Spodbujali in z zgledom drug drugega učili odprte, spoštljive in asertivno
komunikacija. Pozitivna naravnanost nam je pogosto pomagala pri
premagovanju ovir in reševanju problemov. Pozitivnost bomo širili med
sodelavce in starše. Na ta način spodbujamo in motiviramo drug drugega
za različne dejavnosti in nove izzive, pobude.
Medsebojna pomoč - predvsem kot oblika sodelovanja med bolj in manj
izkušenimi kolegicami. Običajno je bilo to prepuščeno strokovnim
delavkam, občasno pa je prišlo do spodbud tudi s stani vodstva. Pomoč so
strokovne delavke delile in iskale glede na svoja močna in šibka področja.
Najpogosteje je do te pomoči prihajalo znotraj enot, redkeje izven. V
bodoče si želimo še več tovrstnega sodelovanja.
Kritično prijateljstvo zahteva visoko stopnjo zrelosti in zaupanja. V zadnjih
letih opažamo več odkritih strokovnih debat, pohval in kritičnih pogledov
na situacije znotraj aktivov, zato je to znak, da strokovno rastemo in bomo
še naprej spodbujali tovrstno prakso.
Razširjen kolegij bo spodbujal sodelovanje in prenos dobre prakse med
strokovnimi aktivi. Ohranili bomo dva starostna aktiva. Z različnimi
Andersenovimi projekti in akcijami se bomo povezovali in sodelovali.
Nadaljujemo s povezovanjem vseh sektorjev vrtca – oddelki med seboj,
oddelki s kuhinjami, oddelki z upravo, oddelki s hišniki, uprava s kuhinjo,
oddelki in uprava s pralnico itd. Tehnični in administrativni kader bo po
možnostih spremljal oddelke na zunanje dejavnosti, uprava bo imela
dneve odprtih vrat, kuharice se bodo vključile v dejavnosti posameznih
oddelkov, delovala bo skupina za diete z namenom izboljšanja pogojev
dietnim otrokom. Sodelovali bomo v okviru Andersenovega meseca in ob
posameznih projektih, npr. Comenius. S sodelovanjem dobimo vpoglede v
pomembnost vsakega delovnega mesta in zavemo se, da vsi delamo za
otroke. Poudarek bo tudi na prevzemanju odgovornosti za opravljeno delo
na svojem delovnem mestu.
Trudili se bomo organizirati in se udeleževati neformalnih srečanj
posameznih aktivov in sektorjev, z namenom povezovanja, osebnih vezi in
posledično lažjega sodelovanja pri delu.
Drugo in zadnje leto, našega prvega, mednarodnega Comenius projekta
»We are celebrating with nature«. Projekt je sofinanciran s strani Evropske
komisije. Države partnerice so Turčija, Ciper, Škotska in Romunija. Države
partnerice nadaljujemo s praznovanjem letnih časov na tradicionalen
način. V našem vrtcu v projektu sodeluje 17 oddelkov. Jesen 2014 bomo
obeležili z ljudskimi običaji martinovanja, zimo 2015 z novoletnimi
tradicijami, pomlad 2015 z jurjevanjem in poletje s kresovanjem. V tem
šolskem letu so v načrtu strokovni obiski partneric in sicer Romunije, Škotske
in Cipra.
Svojo dobro prakso bomo predstavili na območni ISSA konferenci v Bosni –
strokovni delavki Tamara Štrukelj in Tanja Prelovšek s prispevkom o Emoni
2000.
Na mednarodni konferenci ISSA v Budimpešti, bomo s strokovnim
prispevkom predstavili kako vodimo naš vrtec in živimo naše vrednote .
Naš vrtec bomo prijavili kot gostujočo institucijo na projekt CMEPIUSa »Svet
v učilnici«, da bi privabili tuje študente v Ljubljani, da nam popestrijo
dopoldneve in razširijo obzorja.
~7~



Oktobra bomo gostili ISSA delegacijo iz Češke Republike.
Novembra bomo gostili Dječji vrtič Potočnica iz Zagreba, Hrvaška.
Prijavili se bomo na nov razpis Erasmus + za naslednja šolska leta.

Vrtec je vključen v projekt Etika in vrednote, v okviru Inštituta za etiko. Aktiv
Mreža 2 že drugo leto intenzivno sodeluje po programu projekta.
Sodelovanje na mednarodni konferenci ISSA s prispevkom »We are living
our values and giving them to children«. Strokovni prispevek o vodenju,
zgledih v vrtcu in ohranjanju vrednot bodo pripravile ravnateljica in obe
pomoč. ravnateljice.
Jesenski zbor vseh delavcev bomo posvetili vrednotam. V delavnicah
bomo razmišljali o tem kje vsakodnevno živimo naše vrednote
»sodelovanje«, »družine«, »dobrodelnost«, »zdravje« in »pripadnost vrtcu«.
Nadalje bomo razmislili kako bi te vrednote ohranili in jih z novimi idejami še
poglobili oziroma širili na ostale delavce vrtca.




















Elektronski dnevnik oddelkov naj bi zaživel do konca šolskega leta. Gre za
nov progam eAsistent za vrtce, ki ga bodo poskusno uporabljale
zainteresirane strokovne delavke. Program se postopoma uvaja in naj bi
nadomestil papirni dnevnik, ter izboljšal elektronsko komunikacijo s starši.
Računovodski in kadrovski programi se bomo spremenili in poenotili v eno
delovno okolje Vasco. S preteklimi pogodbeniki bomo postopoma zaključili
sodelovanje. V okviru tega bomo uvedli tudi eRačune in sodobnejše
ePoložnice.
Načrtujemo nabavo prenosnih računalnikov za oddelke V načrtu so
premišljene zamenjave starejših računalnikov v računalniških sobah.
Ravnateljica in svetovalna delavka nadaljujeta z ažuriranjem spletne
strani. Objavljali bomo tudi utrinke skupin na spletu.
Posodobili bomo bazo e-naslovov staršev in jih preko tega medija
obveščali o novicah, povabilih ipd.
Uprava elektronsko posluje z vso pošto in računi preko programa Tetrada.
Sodelovanje s predstavniki sveta staršev na dveh sejah sveta staršev.
Sestajal se bo upravni odbor sklada vrtca, da bo obravnaval prošnje za
pomoč in nadstandarde.
Organizirali bomo kros s starši v aprilu, novoletni sejem ter Živ- Žav.
Sodelovali bomo z ustanovitelji Fundacije za otroke Vrtca H. C. Andersena
ter skušali pridobiti čim več novih podpornikov.
Organizirana bo jesenska in pomladna Šola za starše.
Po oddelkih bodo redno potekali roditeljski sestanki, tematska srečanja
staršev, govorilne ure in neformalna druženja otrok, staršev in zaposlenih.
Nove starše bomo povabili na uvodni sestanek junija in individualne
pogovore v poletnih mesecih.
Starši so vedno vabljeni v oddelke, na voljo so jim telefonski pogovori in enaslovi uprave, veseli bomo njihovih pobud in idej za izboljšanje. Po
dogovoru s posameznimi delavci vrtca so možni individualni razgovori o
zadevah, ki se tičejo vrtca.
Skupina za hujšanje bo preko skupinske dinamike in s spremljanjem ene
izmed diet skušala izgubiti precej kilogramov.
Sofinanciranje rekreacije za delavce vrtca.
Organizacija krvodajalske akcije v vrtcu.
Andersenova tekaška reprezentanca bo tekla in pridobivala nove tekače.
Tekli bomo vsaj na Ljubljanskem maratonu, Teku trojk in DM teku, najbrž pa
~8~




še kje drugje.
Andersenova pohodna reprezentanca bo osvajala vrhove in pritegnila
nove pohodnike. Hodili bomo na POTi 2015, daljši pohod po obali in v
načrtu je pohodni izlet z družinami.
Skupno spoznavanje Slovenije – izlet v neznano.
Turnir v odbojki na mivki.
Kolesarski družinski podvig.
V vseh 43 oddelkih izvajamo dnevni program, ki traja po določilih Zakona o vrtcih od 6 - 9
ur. Drugih vrst programov ne ponujamo, saj za enkrat nimamo prostorskih možnosti.
Osnova za načrtovanje in izvajanje vseh programov v vrtcu je javno veljavni program za
predšolske otroke - Kurikul za vrtce, ki ga je sprejel Strokovni svet RS za splošno
izobraževanje 18. marca 1999. Po oddelkih in enotah našega vrtca potekajo različni
izvedbeni kurikuli, ki se povezujejo v 6 aktivov: Korak za korakom, aktiv Lastovice, Igra gibanje in razvoj, Mreža 1, Mreža 2 in Modri aktiv. Enkrat mesečno bodo potekala strokovna
srečanja aktivov, na katerih bo poudarek na povezovanju Kurikula ter izvedbenih kurikulov.
Več o programih izvedbenih kurikulov je zapisano v letnih delovnih načrtih oddelkov in
načrtih posameznih aktivov.
Dejavnosti programov v razpredelnici bodo izvajale strokovne delavke v dogovoru s starši in
s strokovno pomočjo zunanjih institucij ali posameznikov.
Program bodo izvajale strokovne delavke ob pomoči zunanjih
sodelavcev. Otrokom bomo omogočili pridobivanje novih izkušenj,
spretnosti in znanj v različnih gibalnih dejavnostih. Naloge Malega
sončka so prilagojene posameznim starostim otrok. Večina dejavnosti
bo organizirana znotraj skupin, nekaj dejavnosti pa bo organizirano
na ravni enot in vrtca.
V programu Mali sonček bodo sodelovali tudi otroci s posebnimi
~9~
MOL –
oddelek za
Šport
Oddelki 2 - 6
potrebami, ki so vključeni v redne oddelke, kjer je potrebno, bomo
program zanje prilagodili.Otroci oddelka s prilagojenim programom
bodo sodelovali v programu MLADI ŠPORTNIK, ki zajema naloge
prilagojene otrokom s posebnimi potrebami.
PD Integral
Pri programu Ciciban Planinec in izvedbi Planinskega tabora na
Planini pri Jezeru kot že vrsto let doslej, sodelujemo s Planinskim
društvom Integral. Večino izletov po bližnji in daljni okolici bodo
izvedle strokovne delavke, na zahtevnejše »ture«, pa bodo povabile
izkušene vodnike. Mentorice planinstva iz posameznih enot se bodo
skupaj z ostalimi strokovnimi delavkami znotraj enot in s
povezovanjem z drugimi enotami, dogovarjale za organizacijo in
izvedbo izletov.
Otroci bodo s pripovedovanjem pravljic in deklamacij strokovnim
delavkam in prijateljem v skupinah sodelovali v projektu Ciciber (za
otroke v starosti 5-6) in Ciciuhec (3-5 let). V okviru Ciciuhca bo
potekalo sodelovanje tudi s Knjižnico Šiška. V izvedbo obeh projektov
se bo aktivno vključila tudi naša knjižničarka Romana Hafner Groznik.
Oddelki 4 6
in
heterogeni
ZPM
Ljubljana
Oddelki 3 - 6
Konfucijev
inštitut
Z vključevanjem kitajske učiteljice v oddelke in prepletanjem rednega
programa s kitajskimi vsebinami, bodo otroci širili obzorja, se učili
kitajsko in sprejemali drugačnost.
Oddelki 3-6
ZPM
Ljubljana
Skupine, ki se bodo odločile za sodelovanje bodo tekom celega leta
izvajale različne dejavnosti povezane z ekologijo in varčevanjem z
energenti.
Zaradi pozitivnih ciljev in bližine bazena imajo oddelki 4-6 letnih otrok
možnost deset urnega plavanja. Plavanje traja dva tedna, vsak dan
po eno uro. Za plavanje so se odločili v dvanajstih oddelkih enot
Lastovica, Andersen, Marjetica in Krtek. Plavanje vodijo strokovne
delavke ob pomoči vaditeljev bazena.
3 skupine, ki so se odločile za sodelovanje, se bodo preko različnih
dejavnosti spoznavale z radostmi prijateljstva.
Vključeni so vsi oddelki, v starosti od 4-6 let. Sestra Angelca bo v
oddelke prihajala po predhodnem dogovoru s strokovnima
delavkama oddelka, nekajkrat letno.
~ 10 ~
Oddelki 3 - 6
Športna hiša
Ilirija
Oddelki 4-6
Zavod
enostavno
prijatelji
Oddelki 4 - 6
Zdr. dom
Šiška
Oddelki 4 - 6
Obiski predstav v vrtcu in različnih gledališčih, ogled muzejev in
galerij glede na starost otrok, strokovno presojo vzgojiteljic in ob
soglasju staršev.
V sodelovanju s študenti Medicinske fakultete se bodo otroci
seznanjali z vsemi postopki različnega zdravljenja oz. različnih bolezni
in na igriv način premagovali strah pred zdravniki in bolnicami.
različne
institucije
Oddelki 3-6
Medicinska
fakulteta
Oddelki 4 - 6
Tedi Tenis
Dvakrat tedensko so to gibalne ure pod vodstvom zunanjega
športnega pedagoga za otroke v telovadnici. Velja za otroke od 4-6
enot Lastovica, Krtek in Andersen.
V oddelkih bomo gostili lutko Sapramiško, ki promovira dobrodelni
projekt ZPM Moste in Vala 202 Botrstvo. Promocijo bomo objavljali
preko spleta in Facebooka.
Oddelki 4-6
ZPM Moste
Polje
Oddelki 1-6
Prijavili smo se na razpis za sofinanciranje obogatitvenih dejavnosti za otroke za leto 2014.
Razpis za sofinanciranje dejavnosti za leto 2015 bo objavljen predvidoma v novembru in
nanj bomo kandidirali. Spodaj navedeni obogatitveni programi se bodo izvajali še do
konca leta 2014. Izvajajo jih določeni strokovni delavci v vseh enotah.
Otroci in odrasli se bomo seznanjali z različnimi načini varčevanja z vodo. Tako
pri opravilih dnevne rutine kot pri drugih vsakodnevnih dejavnostih.
Spoznavali bomo, kako lahko sami prispevamo k ohranjanju vode in vodnih
virov. Otroci se bodo preko različnih dejavnosti seznanjali s pomenom in
pomembnostjo vode v vsakdanjem življenju za vsa živa bitja. Otroci bodo
spoznavali vodo v različnih pojavnih oblikah, spoznavali njene lastnosti,…
Strokovni delavci bodo skupaj z otroki, skrbeli za urejenost igrišč in okolice vseh
naših enot. V kolikor bomo potrebovali strokovno pomoč, se bomo obrnili na
okoliško vrtnarijo ter se dogovorili za sodelovanje. V dejavnosti bomo aktivno
vključili tudi starše, saj bomo spomladi organizirali čistilno akcijo.
Povezali se bomo tudi s podjetjem Želva, ki bo poskrbelo za odvoz listja.
Otroci bodo preko različnih dejavnosti spoznavali različna življenjska okolja.
Spremljali bodo spremembe skozi letne čase. Tako bodo spoznavali naravo v
vsej njeni raznolikosti, spreminjanju in estetskih razsežnostih. Obiskali bodo
Botanični vrt, Arboretum, Kmetijo Ožbet. Ker smo na lokaciji, kjer je v bližini
Mostec, Rožnik, Koseški bajer, bodo otroci pogosti obiskovalci teh naravnih
okolij.
~ 11 ~
Otroci bodo spoznavali Ljubljano nekoč in danes. Preko različnih metod bodo
spoznavali njene znamenitosti. Spoznavanja se bodo lotili preko arhitekture,
kulinarike, glasbe in plesa, geografskih značilnosti, kulture,… Seznanjali se
bodo z razvojem Ljubljane skozi čas-od mostiščarjev pa do danes. Spoznavali
bodo kako so pred 2000 leti živeli na tem mestu, kjer je danes Ljubljana, kot jo
poznajo oni.
Različne predstave strokovnih delavk za otroke ob
različnih priložnostih.
Seznanjanje s pravilnim umivanjem rok, praktični
prikaz in izvedba. Program bo izvajala Jana Bostič.
Seznanjanje s pravilnim reagiranjem ob stiku s
psom, na kaj moramo biti pozorni, kako
prepoznamo znake, ki jih pes sporoča s svojim
vedenjem. Vodi Jana Bostič.
Seznanjanje z nemškim jezikom v dveh oddelkih
Lastovice, ki ga izvaja naša pomočnica vzg. Tina
Zalezina.
Redna uporaba zaščitnih sredstev.
Andersenova pokrivala za vse otroke.
Primerno bivanje na prostem v času sonca.
Izobraževanje otrok, strokovnega kadra in staršev.
Predstavitev naše knjižnice ter možnost izposoje
knjig (otroci in strokovne delavke). Vodi str. del.
Romana Hafner Groznik.
Nekatere strokovne delavke bodo v program
uvajale dejavnosti v angleškem jeziku. V ta namen
se bo srečevala strokovna skupina. Predvidevamo
tudi izobraževanje za to skupino.
V vseh enotah vrtca je ob začetku šolskega leta vključenih 18 otrok s posebnimi potrebami.
Od tega so štirje vključeni v razvojni oddelek, štirinajst otrok pa v program s prilagojenim
izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. Le to zagotavlja mobilni strokovna delavka za
dodatno pomoč Tamara Danieli Jurjec. Glede na vrsto potreb se vključuje
tudi fizioterapevtka Denis Bola Ujčič.
V oddelku s prilagojenim programom, v enoti Palčica, izvajata program Marjana Požeg in
Simona Bravhar.
Trije otroci imajo stalne spremljevalke zaradi gibalne oviranosti.
Vsako leto je v vrtcu več otrok z alergijami, za katere pripravljamo dietno prehrano. Dietni
jedilniki se pripravljajo glede na navodila zdravnika in v soglasju s starši.
~ 12 ~
Starši otrok lahko tudi v tem šolskem letu vključujejo otroke ustrezne starosti v več dodatnih
programov zunanjih izvajalcev, ki uporabljajo naše prostore enot Marjetica, Krtek, Lastovica
in Andersen. To so plesna šola Plesna zvezda, plesne delavnice Etnika, keramika Danice
Žbontar in gibalne urice ABC šport.
Dodatni programi potekajo v popoldanskem času tako, da ne motijo izvajanja rednega
programa vrtca. Po zaključeni dejavnosti otroci s starši odidejo domov.
Telovadnico redno oddajamo tudi podjetju Zrnec d.o.o., ki ima rekreacijo za odrasle.
26.1. – 30.1.2015
2.2. – 6.2.2015
16.2. – 20.2.2015
2.3.-6.3.2015
2. - 6.3.2015
16.-20.3.2015
23.-27.3.2015
maj in junij 2015
5–6
Marjetica, Lastovica, Krtek,
Palčica, Andersen
4-5
Marjetica, Andersen, Krtek
junij 2015
22.6. – 26.6. 2014
3-4 in 4-6
Marjetica, Andersen in
Lastovica
5-6
Marjetica, Andersen, Krtek in
Lastovica
3 – 6 in 4-6
Palčica, Andersen in
Lastovica
Sklad Vrtca Hansa Christiana Andersena bo tudi letos omogočil celotno ali delno plačilo
bivanj v naravi za otroke, ki se jih drugače ne bi udeležili.
Naša ustanoviteljica MOL bo tudi v tem šolskem letu vsem 5-6 letnim otrokom za
nadstandardne programe namenila 75 EUR na otroka.
~ 13 ~
V vsakem oddelku bodo najmanj trije roditeljski sestanki. Na prvem sestanku bodo starši
skupaj s strokovnimi delavkami oblikovali LDN oddelka ter se dogovarjali o njegovi izvedbi
in sodelovanju. Vmesni roditeljski sestanek je po navadi namenjen spremljanju realizacije
načrtovanih dejavnosti, dogovorom glede oddelka in navodilom o bivanjih v naravi. Zadnji
roditeljski sestanek je ob zaključku šolskega leta in je namenjen pregledu realizacije LDN in
druženju pred odhodom na počitnice. Roditeljski sestanki bodo organizirani tudi po potrebi
v posameznih oddelkih oz. enotah- skupna problematika, novi projekti ipd.
Za starše novincev bomo organizirali uvodni sestanek v juniju 2015, kjer bodo prejeli
napotke in informacije glede vstopa v vrtec. Pripravile in izvedle ga bodo članice
strokovnega kolegija.
V vseh oddelkih bodo potekale redne mesečne pogovorne ure glede posameznih otrok.
Namenjene so posamezni družini. Na pogovornih urah se lahko starši pozanimajo o razvoju
in vedenju njihovega otroka in skupaj načrtujejo nadaljnje vzgojne korake. Za ustrezen čas
izvedbe pogovornih ur se bodo vzgojiteljice dogovorile s starši. Starše bodo o pogovornih
urah obveščale preko oglasnih desk.
Organizirani bodo v skladu z dogovorom po posameznih oddelkih, ob različnih priložnostih,
npr. skupna praznovanja, izleti, pikniki, skupne igralne urice, prikazi vzgojnega
dela, izdelovanje igrač, oblikovanje izdelkov iz naravnega in odpadnega materiala,
izdelava voščilnic – novoletni sejem, peka piškotov,…
Organizirani bodo po potrebi na pobudo staršev ali strokovnih delavk. Pri njihovi pripravi in
izvedbi bosta sodelovali svetovalni delavki.
Dogovorjena so tri srečanja v jesenskem času, predvideva pa se še vsaj tri v pomladnih
mesecih. Potekala bodo s sofinanciranjem Urada za preprečevanje zasvojenosti pri MOL. V
letu 2014 bo srečanja organiziralo podjetje Familylab. S strani vrtca bo projekt organizirala in
koordinirala svetovalna delavka, ki bo starše tudi sproti obveščala o srečanjih ter vsebino in
teme objavila tudi na spletu. V času predavanj in delavnic bomo organizirali tudi varstvo za
otroke.
Starše bomo obveščali o aktualnih zadevah na nivoju vrtca ali enot tudi preko e-pošte. V
ta namen bomo na prvih roditeljskih sestankih zainteresirane starše poprosili za e-naslove, ki
~ 14 ~
jih bomo vnesli v sistem na upravi. Kljub temu bomo pomembna obvestila objavljali tudi na
oglasnih deskah igralnic.
Seje sveta staršev sklicuje in vodi predsednica sveta staršev gospa Poljanka S. Pavletič iz
enote Andersen. V svetu staršev je 43 predstavnikov, po eden iz vsakega oddelka. Svet
staršev se bo seznanil z realizacijo LDN 2013/14 in LDN vrtca 2014/15. Na vsaki seji bo
obravnaval aktualna vprašanja in dajal pobude za izboljšanje vrtca in polnjenje sklada
vrtca. Svet staršev se bo v tem šolskem letu posvečal naslednjim temam in aktivnostim:
 izvolitev novega predsednika ali predsednice sveta staršev,
 ohranjanje tradicije sodelovanja med starši in delavci vrtca,
 spremljanje dela upravnega odbora sklada vrtca,
 sodelovanje in podpora Fundaciji za otroke Vrtca Hansa Christiana Andersena,
 reševanje aktualnih izzivov, vprašanj in pomoč pri realizaciji novih pobud ali akcij.
Sklad vrtca podpira delovanje vrtca in pomaga ustvarjati še kvalitetnejše pogoje za vse
otroke v vrtcu. Sklad se polni z aktivnostmi, ki jih organizira vrtec v sodelovanju s starši vrtca –
kros, prednovoletni dogodek, sejem in Živ Žav.
Glavno poslanstvo sklada je omogočanje socialno šibkim otrokom, da se udeležujejo bivanj
v naravi in ostalih dejavnosti, ki so dodatno plačljive. Že ve let sklad skrbi tudi za nabavo
športne opreme, ki si jo družine lahko izposodijo na bivanja v naravi. V primeru tragičnih
dogodkov sklad družinam finančno pomaga. Vsako leto upravni odbor sprejeme načrt
porabe sredstev. Predsednik sklada je očka iz enote Marjetica, Stojan Nikolič.
Sklad bo deloval po sprejetih pravilih. Pri uresničevanju svojega poslanstva bo tesno
sodeloval s Fundacijo za otroke Vrtca Hansa Christiana Andersena.
Fundacijo za otroke našega vrtca so ustanovili 4 posamezniki, ki so tesno povezani z našim
vrtcem – Peter Ribarič, Bogo Seme, Franci Smrdel in Tatjana Prešern. Poslanstvo fundacije je
pomoč otrokom našega vrtca in finančna pomoč vrtcu pri dvigovanju kvalitete bivanja v
vrtcu. Fundacija bo v letih 2014 in 2015 finančno podpirala cilje, ki si jih bo zadal sklad, zato
bo v stalni povezavi z upravnim odborom sklada vrtca.
Že v preteklem šolskem letu smo s sodelovanjem pomagali fundaciji pri promociji in
novačenju podpornikov. Večina aktivnosti bo usmerjena v nabiranje podpornikov, ki bodo
namenili del svoje dohodnine fundaciji. Tako se bo fundacija predvidoma predstavila na
zboru delavcev, svetu staršev, prednovoletnem dogodku in Živ Žavu. Tudi letos so izdali
rokovnik, katerega izkupiček bodo namenili fundaciji. Vrtec ima pri tem pomembno vlogo
pri nakupu, promociji, prodaji in vsestranski administrativno računovodski pomoči.
Fundacija ima spletno stran na vrtčevi spletni strani, kjer se sproti beleži število podpornikov.
~ 15 ~
Nabave in materialne izboljšave za izvajanje programa in vzdrževanje objektov so odvisne
od finančnih možnosti v letu 2015. Nekaj investicij je še v teku do konca leta 2014.
V vseh enotah bomo v lastni izvedbi sproti opravljali vzdrževalna dela v objektih in na
igriščih – popravilo in barvanje igral na igriščih vseh enot, dopolnitev mivke, čiščenje streh
in odtočnih jaškov, urejanje zelenic, ograj in grmovnic in druga dela, ki se bodo pokazala
tekom leta.
Spodaj so naštete potrebe in utemeljeni predlogi, ki jih nameravamo realizirati v šolskem
letu 2014/15. Tekom šolskega leta se bodo morda pokazale dodatne potrebe, ki jih bomo
izvedli, če bomo finančno sposobni in se bodo izkazale v realizaciji.
Zamenjava obeh avtomobilov za prevoz hrane in ostalega materiala. En je že star, drug je
ves čas v popravilu.
Nabava novega šiviljskega stroja in nekatere dotrajane opreme v kuhinji.
Andersen: dokončna energetska sanacija fasade, sanacija strehe, dodatne klime,
mehčalec vode, čiščenje klimata, vozički za hrano, čutna pot, kanalizacija –jasli, pesek na
igrišču, obnova ograje, kotički za igralnice.
Marjetica: energetska sanacija fasade, sanacija strehe, podlaga kozolca, nova igrala na
jasličnem in velikem igrišču, dodatne klime, obnova peskovnika – jasli, obnova vhodov,
zunanja vrata, notranja vrata, vrata otroških sanitarij, kotički za igralnice.
Krtek: klime za igralnice, podaljšek nadstreška.
Lastovica: sanacija vlage na hodnikih, čiščenje klimata, obnova strehe-oddušnikov, police
zaklonišče, podlaga igralo.
Palčica: vozički za hrano, sanacija dreves igrišča.
Polžek: žaluzije in obroba atrija zaradi nove fasade.
~ 16 ~
Kot doslej bomo odprti za okolje in po najboljših močeh prispevali k njegovi urejenosti in
dobri komunikaciji z vsemi okoli nas. Vedno smo na voljo za ogled, pogovor ali
posvetovanje.
Največjo promocijo vrtca predstavljajo zadovoljni starši in otroci, zato bomo največ
energije usmerili v dobro komunikacijo in kompromise z njimi. Prepričani smo, da se s
pogovorom lahko uredi vsaka težava, zagata ali dilema. Želimo si dvosmerne
komunikacije, kar pomeni, da starši povprašajo takoj, ko se jim vprašanje porodi. Seveda
bomo veseli pohval in pozitivnih informacij, saj nam le te dajejo energijo za naprej.
Spodbujali bomo strokovne delavke, da objavijo svojo dobro prakso v revijah in na
strokovnih posvetih. Konec avgusta smo predstavili projekt Emona 2000 na ISSA konferenci
v Bosni in oktobra naše vodenje in vrednote na ISSA konferenci v Budimpešti.
S pomočjo medijev bomo objavljali dobro prakso in pomembne dogodke v medijih ter
predstavljali naše dosežke na strokovnih srečanjih in posvetih.
Pri zagotavljanju spodbudnega, zdravega, varnega in pestrega okolja za naše najmlajše
bomo sodelovali z naslednjimi partnerji:


























Fundacija za otroke Vrtca Hansa Christiana Andersena;
MOL – Oddelek za predšolsko vzgojo;
svetovalka za otroke s posebnimi potrebami v MOL
Razvojno raziskovalni center pedagoških iniciativ - metodologija Korak za korakom;
Osnovna šola Valentina Vodnika;
Zavod za šolstvo - študijske skupine, mreža vrtcev;
Konfucijski center Ljubljana in OŠ Trnovo - kitajska učiteljica v oddelkih;
Zdravstveni dom Šiška – dr. Janja Drobež in Angelca Černi;
Center za socialno delo Šiška;
Izvajalci projekta »Človek za druge – prostovoljci;
Planinsko društvo Integral – akcija Ciciban planinec, planinski tabori in izleti;
Oddelek za šport pri MOL - izvajanje Malega sončka, izobraževanje, POT;
Pedagoška fakulteta, hospitacije, praksa in nastopi - prof. dr. Alenka Cemič in dr. Jera Gregorc;
Oddelek za psihologijo, Filozofska fakulteta – praksa in vaje, dr. Matija Svetina;
ZPM Ljubljana - Zeleni nahrbtnik, Ciciber;
Knjižnica Šiška – Ciciuhec;
Zoltan d.o.o. – zbiranje oblačil;
Srednja vzgojiteljska šola- praksa dijakov in priprave za poklicno maturo;
Maj Virant - urejanje akvarija;
Hiša eksperimentov;
Ljubljanski potniški promet - prevozi;
CMEPIUS – razpis za akcijo Comenius partnerstva in asistent;
Inštitut Ekvilib – razpis za certifikat Družini prijazno podjetje;
Zavod za transfuzijo RS – krvodajalska akcija Andersenovih;
zunanji izvajalci dodatnih dejavnosti – Plesna zvezda, ABC Šport, Etnika, keramika Žbontar.
in drugi…
~ 17 ~
Za šolsko leto 2014/15 imamo sistemiziranih 138,5 delovnih mest. Predlog sistemizacije
delovnih mest smo pripravili že junija letos in ga usklajevali z MOL, dokončno potrditev
sistemizacije smo prejeli v avgustu 2014. Sistemizirano imamo ravnateljico, dve pomočnici
ravnateljice, 1,5 svetovalne delavke, 1,5 organiz. ZHR, 44 vzgojiteljic (tudi letos imamo na
račun »starejših delavk« odobreno dodatno vzgojiteljico), 48 pomočnic vzgojiteljic, 3
spremljevalke, 1 mobilno specialno pedagoginjo, 1 fizioterapevtko, 3 hišnike, 15 delavcev v
kuhinji, 8 čistilk, 4 administrativno računovodske delavke, 4 perice/šivilje in 2 delovna
invalida za polovični delovni čas (delo v knjižnici in administrativna pomoč).
Pri zaposlovanju novih delavcev in pri oblikovanju oddelčnih tandemov upoštevamo
strokovnost, delovne izkušnje in odnos do dela. Pri menjavah bomo poskrbeli za ustrezno
pripravo otrok na spremembo. O kadrovskih spremembah bomo sproti obveščali starše
otrok v posameznih oddelkih.
Velika večina delavcev ima delovno razmerje za poln delovni čas, torej je tedenska
obveza 40 ur. Imamo smo tudi delavce, ki delo opravljajo v polovičnem času zaradi
različnih razlogov (sistemizirano mesto, invalidi, bolniška). Realizacijo delovnega
časa delavcev načrtujemo v skladu z zakoni in kolektivno pogodbo. Dnevno evidentiramo
čas prihodov in odhodov.
Strokovni delavci prihajajo postopno do 8. ure in odhajajo postopno do 17. ure. Strokovni
delavci opravijo del svoje delovne obveznosti tudi izven vrtca (izobraževanje, načrtovanje,
sodelovanje z okoljem). Urnike pripravljata pomočnici ravnateljice skupaj z organizacijskimi
vodji. Pri tem upoštevamo prihode in odhode otrok v posameznih oddelkih. Število
prisotnih otrok v jutranjem času je merilo za prihode strokovnih delavk. S prilagojenimi urniki
zagotavljamo sočasnost dveh delavk v oddelku, kot to predvideva Zakon o vrtcih. V vseh
oddelkih vzgojiteljice en teden v mesecu delajo popoldne.
Delovni čas vodstvenih delavcev je fleksibilen glede na delovne naloge, običajno je
prihod med 7.00 in 8.00 uro in odhod med 15.00 in 16.00 uro. Prihodi in odhodi delavk v
računovodstvu in tajništvu so med 6.30 in 15.30, ob sredah imamo dežurstvo do 16.00 ure.
Delovni čas tehničnega osebja je med 6:30 in 15. uro. Ostali delavci urnike prilagodijo
potrebam delovnega procesa v posamezni enoti in ga po potrebi spreminjajo tekom leta.
V šolskem letu predvidevamo dva zbora vseh delavcev in sicer oktobra in junija. Ker smo
mnenja, da je pomembna naša povezanost, imamo vzgojiteljske zbore združene z ostalimi
delavci, da sodelujemo in strmimo k enakim ciljem za otroke.
~ 18 ~
Tekom leta so mesečno potekali delovni sestanki v enotah, ki jih vodita pomočnici
ravnateljice.
Ravnateljica in vodja prehrane in org. ZHR Meta Sebal se bosta redno sestajali s tehničnim
osebjem (kuhinje, hišniki, pralnica), kjer bomo načrtovali izboljšave in evalvirali delo.
Skupina za kakovost uprave se bo sestajala na približno 2 meseca in načrtovala izboljšanje
delovanja in širjenja obzorij.
Kandidatke za strokovni izpit morajo opraviti pet vzornih nastopov pred pomočnico
ravnateljice ali ravnateljico.
Simona Bravhar
Tina Sever
Petra Košir
Martina Kogovšek
Marija Slevc
Mira Herbst
*
*
*
*
*le v primeru, da bodo imele dovolj delovne dobe, saj le nadomeščajo do vrnitve delavk iz porodniške
Mentorice bomo priporočili tudi vsem novo zaposlenim delavcem, da jim bodo s svojim
znanjem in izkušnjami pomagali v različnih situacijah, ki se tičejo delovnih obveznosti in
ravnanj. Vsem novim strokovnim delavcem bomo pripravili izobraževanje, jim predstavili
vrtec in njihove naloge. Dobile bodo tudi pripravljeno gradivo.
Hospitacije in nastopi študentov Pedagoške fakultete s področja Motorike predšolskega
otroka bodo potekali v enoti Marjetica, pod mentorstvom predavateljic Alenke Cemič in
Jere Gregorc ter strokovnih delavk.
Tudi v šolskem letu 2014/15 bodo v našem vrtcu opravljali prakso dijaki Srednje vzgojiteljske
šole in študenti Pedagoške fakultete ter Filozofske fakultete. Prav tako bodo prakso za
prekvalifikacijo poklica opravljali praktikanti različnih šol, ki ponujajo programe za
predšolsko vzgojo.
Tudi v tem šolskem letu nam bodo pri uspešnejši izvedbi programa pomagali prostovoljcev
preko projekta »Človek za druge«. Razporedili smo jih v oddelke kjer so integrirani otroci s
posebnimi potrebami. V vrtec bodo prihajali enkrat tedensko po najmanj dve uri.
Koordinacijo prostovoljnega dela opravlja svetovalna delavka.
~ 19 ~
Pedagoško vodenje in spremljanje vzgojnega dela bomo opravljale ravnateljica in
pomočnici ravnateljice.
Simona Hrovat opravlja naloge pomočnice ravnateljice in izvaja vsakodnevno pedagoško
vodenje v Andersenu in Lastovici, Natalija Dolenc pa v Marjetici, Palčici, Polžku in Krtku.
Poleg tega obe koordinirata in vodita programe vrtca v naravi za vse enote, nekatere
projekte, obogatitvene programe in športno gibalne dejavnosti Mali sonček.
Organizacijske vodje po enotah so Katarina Grum Marinčič v Marjetici, Anja Kandus Stare
v Polžku, Sonja Modlic v Lastovici, Mira Herbst v Palčici in Marija Plavec v Krtku.
Ravnateljica in obe pomočnici ravnateljice bomo nadaljevale letne pogovore z delavci. V
tem šolskem letu bomo letne razgovore povezale z obveznim letnim ocenjevanjem
delavcev in dodatno temo, ki še ni izbrana.
Spremljanje vzgojnega dela poteka preko napovedanih in nenapovedanih hospitacij pri
neposrednem vzgojnem delu, na podlagi sprotnih opažanj, preko individualnih pogovorov
s strokovnimi delavkami, pregledov dokumentacije in poročil ter preko sodelovanja pri delu
strokovnih organov.
V tem šolskem letu dodatno načrtujemo redno spremljanje vzgojnega dela v tistih oddelkih,
kjer bo oddelek vodila vzgojiteljica-začetnica ali pa bo v oddelku nov tandem.
Tedensko imamo srečanja strokovnega kolegija, ki obravnava aktualne zadeve, pripravlja
načrte za uresničevanje LDN in spremlja delo na vseh področjih delovanja vrtca. Članice
kolegija smo ravnateljica, pomočnici ravnateljice, računovodja, svetovalna delavka in org.
prehrane in ZHR s polnim delovnim časom.
Na približno mesec in pol bomo imeli srečanja razširjenega kolegija, ki ga poleg kolegija
sestavljajo vodje strokovnih aktivov enot. Spremljali bomo delo aktivov, si izmenjali izkušnje
in načrtovali dejavnosti za dvig kakovosti dela aktivov in oddelkov.
~ 20 ~
Ohranjamo možnost, da strokovni tandem izbere strokovni aktiv, ki ga bo obiskoval vsaj eno
šolsko leto, glede na lastne profesionalne cilje in interese in ne glede na enoto v kateri ima
oddelek. Strokovne delavke se tako vključujejo v enega izmed šest strokovnih aktivov:
- vodja Patricija Obreza, vključenih 6 oddelkov enote
Andersen. Poudarek na učnem okolju v povezavi z načrtovanjem. S pomočjo
posnetkov bodo strokovne delavke kritično vrednotile svojo prakso, izmenjavale
izkušnje, mnenja… Svoja razmišljanja pa bodo strnila v refleksijah.
- nov aktiv, ime aktiva bo izbrano novembra - vodja Katarina Zupanc
Stojanovič, vključenih 4 oddelki enote Lastovica in 1 oddelek enote Krtek. Poudarek
bo igri v povezavi z učnim okoljem.
- vodja Bojana Burnik, vključenih 12 oddelkov enote
Marjetica, 2 oddelka enote Polžek in 1 oddelek enote Krtek. Letos se bo aktiv delil na
vmesne delavnice glede na starost otrok. S pomočjo posnetkov bodo strokovne
delavke kritično vrednotile svojo prakso, s poudarkom na vključevanju gibanja za
doseganje ciljev. Strokovno sodelovanje z Jero Gregorc, predavateljico na Pef,
Metodika gibalne vzgoje.
vodja Mateja Osolnik, vključenih 8 oddelkov enote Andersen. Vključeni
so v projekt Šole za ravnatelje MREŽE in bodo akcijsko raziskovali učno okolje.
vodja Katarina Turk, vključena 2 oddelka enote Krtek in 2 oddelka enote
Palčica. Vključeni so v projekt Etika in vrednote, Inštitut za etiko. Raziskujejo kako
vrednote privzgojiti mlajšim generacijam.
nov aktiv, predvidoma vodja Lili Bedekovič (odločitev konec oktobra
2014), vključeni 4 oddelki enote Lastovica in 1 oddelek Palčice. Delile si bodo dobro
prakso in razvijale kritično prijateljstvo na izbranih področjih razvoja.
Strokovno izpopolnjevanje je sestavljeno iz individualnih prijav na izobraževanja, skupinskih
izobraževanj, izobraževanj aktivov in kolegija, izobraževanj celotnega kolektiva in projektnih
izobraževanj. Pobude in cilji izobraževanja prihajajo od posameznikov, enot, aktivov ali so
vezani na posamezne prednostne naloge in projekte. Svetovalna služba prijavlja delavce
na izobraževanja, ter vodi evidenco izobraževanj. Strokovni kolegij razsoja o utemeljenosti
prijav in spodbuja k nadaljnjemu izpopolnjevanju.
Nekatera izpopolnjevanja bodo ponujena vsem strokovnim delavcem, druga le
posameznikov glede na individualne načrte izpopolnjevanja.
Strokovnjake bomo povabili na aktive, kolegij in razširjen kolegij odvisno od zastavljenih
načrtov organov za to šolsko leto.
V načrtu imamo dva izobraževanja v sodelovanju z dr. Bogdanom Polajnerjem; v
sodelovanju z Mestno Zvezo Prijateljev Mladine organizacija izobraževanja »Življenje z
motnjo ADHD«; v sodelovanju z Društvom LIGA organizacija izobraževanja »Epilepsija pri
~ 21 ~
otrocih«; nadaljevanje internega izobraževanja »Nadarjeni otroci v vrtcu«; izobraževanje za
strokovne delavce v okviru Montessori inštituta oziroma »Pregled pedagogike Montessori«;
izobraževanje Ciciuhec, izobraževanje Gozdna pedagogika; izobraževanje iz angleščine
za tiste, ki izvajajo del programa v angleščini.
V vrtcu bo potekalo tudi nekaj internih izobraževanj, ki jih bomo pripravili strokovni delavci
za strokovne delavce. Tudi delavke v pralnici bodo pripravile tečaj šivanja.
Izobraževanja znotraj in zunaj vrtca bodo organizirana za tehnično administrativni kader. S
pomočjo zunanjega sodelavca bomo novo zaposlene izobraževali s področja varnosti pri
delu, požarne in potresne varnosti.
Izobraževanja izven vrtca so odvisna tudi od ponudbe in potreb strokovnih delavk in jih ni
mogoče načrtovati vnaprej za celo šolsko leto. Izvedba bo razvidna iz poročila ob koncu
šolskega leta.
~ 22 ~
Vrednota nam je biti Andersenov, saj je to hkrati čast in odgovornost. Med drugim pomeni
biti med pozitivno naravnanimi sodelavci, ki sledijo skupnim vrednotam in cenimo drug
drugega. Pomeni tudi neprestano rast posameznika k višji kakovosti dela in pogojev za
otroke in njihove starše.
Vrtec vodimo in upravljamo v skladu s temi vrednotami in visoko cenimo vsakega
posameznika kot del Andersenove skupnosti in odgovornosti. Verjamemo v to, da smo le
zadovoljni odrasli lahko v polnosti predani otrokom in jim nudimo optimalne pogoje za rast
in razvoj.
Z različnimi projekti in aktivnostmi bomo ozaveščali, gojili in nadgrajevali individualni
potencial vsakega posameznika, ki skupaj z ostalimi v kolektivu gradi zrelo in družbeno
odgovorno skupnost Andersenovih. S tem hkrati krepimo znamko Andersenovega vrtca in
se s ponosom promoviramo navzven.
Prostovoljno bomo pomagali organizirati ter izpeljati kros, sejem, predstave in Živ Žav v
dobrodelne namene sklada,
ostajamo in na novo postajamo podporniki Fundacije za otroke Vrtca Andersen,
gostili bomo upokojene sodelavke,
organizirali tečaj angleškega jezika za zaposlene,
organizirali predavanje na zdravstveno temo za ozaveščanje pomena skrbi za zdravje,
imeli bomo Andersenovo krvodajalsko akcijo,
spodbujali bomo zdrav način življenja s spodbujanjem raznovrstne rekreacije in
organizacijo Andersenovih športnih dogodkov,
skupaj bomo obiskali kulturni dogodek,
vsi Andersenovi, otroci in odrasli, se bomo zbrali na posebnem dogodku v Mostecu,
Andersenova tekaška reprezentanca bo tekla na Ljubljanskem maratonu, teku trojk v
Ljubljani in DM teku za ženske, ter spodbudila k teku sodelavke,
zaposleni in otroci bomo imeli aprilsko čistilno akcijo,
organizirali bomo počitniško varstvo za otroke in druge družinam prijazne ugodnosti,
svoje družine bomo povezali z vrtcem,
imeli bomo več neformalnih druženj Andersenovih in šli na skupen izlet,
Andersenova pohodna reprezentanca bo hodila in se krepila,
ekološko se bomo vedli,
sodelovali bomo na vseh nivojih in se odpirali navzven,
ohranjali in nadgrajevali bomo certifikat
, da se bomo
Andersenovi v vrtcu počutili še bolje.
Tina Merčnik, Simona Hrovat, Natalija Dolenc
~ 23 ~
Temeljni vzgojno-izobraževalni cilj vrtca ter v tem okviru tudi temeljni cilj svetovalne službe
je optimalni razvoj otroka ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved,
narodno pripadnost ter telesno in duševno konstitucijo. Svetovalna služba v vrtcu pomaga
in sodeluje z osnovnim namenom, da bi bili otroci, vzgojitelji in pomočniki vzgojiteljev,
vodstvo vrtca, starši in vzgojno-izobraževalna ustanova kot celota, čim bolj uspešni pri
uresničevanju temeljnega in v tem okviru vseh drugih sistemsko zastavljenih splošnih in
posebnih vzgojno-izobraževalnih ciljev.
V šolskem letu 2014/15 bova svetovalno službo Vrtca Hansa Christiana Andersena
predstavljali pedagoginja Nadja Koncilja kot polno zaposlena in socialna delavka Lili
Kodelja, zaposlena za polovični delovni čas. Nekatere naloge bova opravljali samostojno,
večino pa s skupnim sodelovanjem in medsebojnim posvetovanjem. Tako kot leta poprej si
tudi v letošnjem šolskem letu želiva čim več časa in energije usmeriti v obiskovanje
oddelkov ter posvetovanja s strokovnimi delavkami o različnih temah in izzivih, težavah, s
katerimi se soočajo (pomoč pri pripravi pogovorne ure, roditeljskega sestanka, reševanje
konkretnih situacij v skupini, sodelovanje s starši). Poleg tega si želiva čim več stika s starši,
zato bova letos svoja razmišljanja o lastnem delu usmerili v iskanje novih oblik sodelovanja,
idej, kako svetovalno službo vrtca približati vsem staršem, družinam.
Svetovalna služba se namreč vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in
socialnih vprašanj v vrtcu preko treh osnovnih, med seboj povezanih in pogosto prepletenih
vrst dejavnosti svetovalne službe:
• dejavnosti pomoči,
• razvojnih in preventivnih dejavnosti ter
• dejavnosti načrtovanja in evalvacije.
Te tri osnovne vrste dejavnosti so prepletene znotraj osnovnih področij dela, predstavljenih
v nadaljevanju.
1. Svetovalno delo z otroki bo obsegalo:
⤻ obiski oddelkov in sistematično spremljanje otrok,
⤻ odkrivanje otrok, ki imajo težave in potrebujejo pomoč,
⤻ vodenje dokumentacije za otroke, ki potrebujejo pomoč in svetovanje,
⤻ spremljanje otrok s posebnimi potrebami, vodenje dokumentacije in koordinacija
strokovnih skupin.
2. Svetovalno delo z vzgojitelji in pomočniki vzgojiteljev bo obsegalo:
⤻ sodelovanje na roditeljskih sestankih in govorilnih urah, kjer se pokaže potreba oziroma
določena problematika,
~ 24 ~
⤻ po potrebi sodelovanje s strokovnimi aktivi; Nadja bo sodelovala pri načrtovanju in
izvedbi dveh starostnih aktivov v decembru in aprilu;
⤻ sodelovanje na delovnih sestankih, vzgojiteljskih zborih in zborih delavcev;
⤻ sodelovanje pri načrtovanju, izvedbi in evalvaciji pogovornih srečanj za starše o različnih
tematikah – trenutno je v letošnjem šolskem letu že potrjena izvedba 6 srečanj na teme
»Otroci potrebujejo mejo«, »Trma – prvi vzgojni izziv«, »To znam že sam!« in »Pripravljenost
otrok za vstop v šolo« v enotah Marjetica, Lastovica in Andersen. Trudili se bova in
spodbudile strokovne delavke, da jih pripravimo še več, saj evalvacija srečanj kaže, da si
starši sodelovanja v taki obliki želijo.
⤻ Nadja bo še naprej koordinirala mednarodni projekt »We are celebrating with nature«
(Comenius večstranska partnerstva). Projekt poteka sedaj drugo in zadnje leto, zato bo
potrebna obsežna priprava vmesnih in končnih poročil.
⤻ Nadja bo po potrebi sodelovala v projektu »Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju« v
sodelovanju z Inštitutom za etiko;
⤻ obisk Sapramiške v septembru – glasnica in maskota projekta »Botrstvo v Sloveniji«.
Poskrbeli bova, da bo obiskala vse enote, čim več oddelkov ter širila namen projekta.
⤻ Lili bo prevzela organizacijo in izvedbo Cicibanovih uric v začetku meseca januarja 2014.
⤻ Lili bo v sodelovanju z ZRSŠ-om prevzela organizacijo treh študijskih skupin, ki jih bomo kot
mentorsko središče izvedli v oktobru in novembru.
⤻ Nadja se bo skupaj z vzgojiteljico Alenko S. udeležila CAP programa za preventivo
zlorabe otrok (v skladu s programom priprava in izvedba delavnic za zaposlene, starše in
otroke v skupinah 4-6 let). Strokovnim delavkam bi v sklopu programa predstavili kako z
mlajšimi otroki na primeren in enostaven način spregovoriti o zahtevnih temah kot sta
nasilje, zloraba otrok; predvsem pa bi predali osnovne informacije o nasilju, zlorabi otrok in
možnih posledicah tako strokovnim delavkam kot staršem.
⤻ organizacijo in izvedbo nekaterih izobraževanj za strokovne delavce:
Lili:
- dva izobraževanja v sodelovanju z dr. Bogdanom Polajnerjem (»Čustvene reakcije
predšolskih otrok«); v mesecu novembru in decembru;
- v sodelovanju z Mestno Zvezo Prijateljev Mladine organizacija izobraževanja »Življenje
z motnjo ADHD« v mesecu januarju;
- v sodelovanju z Društvom LIGA organizacija izobraževanja »Epilepsija pri otrocih«.
Nadja:
- nadaljevanje internega izobraževanja »Nadarjeni otroci v vrtcu«, prvi sklic bo v
novembru;
- izobraževanje za strokovne delavce v okviru Montessori inštituta oziroma »Pregled
pedagogike Montessori«, v dveh delih.
⤻ Ob tem bova skozi celo leto spremljali ponudbo in vodili evidenco nadaljnjega
strokovnega izobraževanja vseh delavcev vrtca.
⤻ Lili bo koordinirala delo prostovoljcev v okviru projekta »Človek za druge«, načrtuje
uvodno in evalvacijsko srečanje s prostovoljci in strokovnimi delavkami;
⤻ skozi celo leto bova sodelovali z mobilno specialno pedagoginjo vrtca Tamaro Danieli
Jurjec ter fizioterapevtko Denis Bola Ujčič.
⤻ vodenje osebnih map otrok s posebnimi potrebami, organizacijo in sodelovanje pri
srečanjih strokovnih skupin za otroke s posebnimi potrebami (oktober, februar in junij).
⤻ srečanje za vzgojiteljice, ki bodo v naslednjem šolskem letu uvajale nove otroke.
3. Svetovalno delo s starši in družinami bo obsegalo:
⤻ načrtovanje, organizacijo in v sodelovanju s priznanimi strokovnjaki izvedba šestih srečanj
Šole za starše. 3 srečanja bodo v jesenskih mesecih (september, oktober, november), 3
~ 25 ~
srečanja po novem letu (januar, februar, marec). V času Šole za starše organiziramo tudi
brezplačno varstvo otrok.
⤻ možnost individualnih pogovorov in posvetovanj, starše bova po potrebi usmerjali tudi na
ustrezne zunanje institucije,
⤻ posvetovanje pri vpisu otroka v vrtec; starše novo sprejetih otrok pa bova obveščali o
individualnih razgovorih z vzgojiteljicami konec junija;
⤻ sodelovanje s Svetom staršev pri realizaciji in koordinaciji letošnjih nalog;
⤻ sodelovanje pri načrtovanju in evalvaciji aktivnosti na ravni vrtca (Živ Žav itd.);
⤻ sodelovanje z Upravnim odborom Sklada Vrtca Hansa Christiana Andersena;
⤻ na spletni strani vrtca objavljanje zanimivih člankov, knjig, literature ter starše na različne
načine čim bolj informirati o aktualnih tematikah (vzgoja, starševstvo itd.).
⤻ v sklopu CAP programa staršem predstaviti teme kot so nasilje, (spolne) zlorabe,
obravnava problematike nasilja, zlorabe in zanemarjanja otrok.
4. Skupaj z vodstvom vrtca bova:
⤻ sodelovali na kolegijih, razširjenih in skupnih kolegijih ter skupini za kakovost uprave;
⤻ sodelovali pri reševanju aktualnih problemov v vrtcu, se pri tem posvetovali z ravnateljico
in pomočnicama ravnateljice;
⤻ sodelovali pri vpisu otrok v vrtec (ogledi enot, pomoč tajništvu pri vpisu, Nadja bo
predsedovala Komisiji za sprejem otrok v vrtec ter sodelovala s Svetom vrtca v primeru
pritožb na delo Komisije);
⤻ sodelovanje v novem mednarodnem projektu oziroma izvedba prijave v sklopu Erasmus
+ (nov program EU za sodelovanje na področju izobraževanja, usposabljanja, mladine in
športa za obdobje 2014–2020);
⤻ v mesecu oktobru izvedli srečanje za vse novo zaposlene v vrtcu;
⤻ urejali spletno stran vrtca;
⤻ skrbeli za promocijo vrtca (dobrodelni dogodki itd.);
⤻ sodelovali pri pripravi in oblikovanju LDN vrtca;
⤻evalvirali lastno delo preko razgovorov z vodstvom vrtca.
5.
Pri najinem delu bova za uresničitev vseh ciljev ter nalog sodelovali z zunanjimi institucijami
in sicer z Zavodom RS za šolstvo (postopki usmerjanja, vodenje dokumentacije otrok s
posebnimi potrebami ter organizacija študijskih skupin za strokovne delavce itd.); Uradom
za preprečevanje zasvojenosti MOL, Inštitutom za sodobno družino Manami, Familylab-om,
Zvezo prijateljev mladine, Inštitutom Montessori, Društvom LIGA za izvedbo izobraževanj;
Cmepius-om (Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja
za koordinacijo mednarodnega projekta), Inštitutom za etiko za izvajanje programa »Etika
in vrednote v vzgoji in izobraževanju«, institucijami, ki izvajajo pomoč otrokom in staršem
(Centri za socialno delo, Zdravstveni domovi, Pediatrična klinika, Svetovalni center za
otroke, mladostnike in starše itd.), Društvom pedagogov Slovenije v projektu »Človek za
druge« (koordinacija in spremljanje dela prostovoljcev); Aktivom ljubljanskih svetovalnih
delavk in delovno skupino ter različnimi Osnovnimi šolami (v primerih odložitve šolanja,
informiranje).
~ 26 ~
Nadja:
⤻ Usposabljanje za izvajanje CAP programa za preventivo zlorabe otrok (za vrtce).
⤻ Cikel predavanj Pozitivne psihologije.
⤻ Interna izobraževanja za strokovne delavce in starše na ravni vrtca.
Lili:
⤻ Strokovno srečanje za svetovalne delavce pripravnike in začetnike.
⤻ Cikel predavanj Pozitivne psihologije.
⤻ Interna izobraževanja za strokovne delavce in starše na ravni vrtca.
Nadja Koncilja in Lili Kodelja
~ 27 ~
Veliko pozornost bomo posvečali preprečevanju prenosa kapljičnih in črevesnih obolenj, ki
so se ob vlažnem vremenu že pojavila. Z izdelanimi navodili bomo zaostrili higienske ukrepe
in se skupaj trudili, da bomo ta obolenja uspešno zajezili. Ob tem ne bomo pozabili na
ukrepe za preprečevanje širjenja nalezljivih bolezni: redno prezračevanje prostorov,
upoštevanje sanitarnih standardov za razdeljevanje hrane, čiščenje površin, sanitarij in
igrač.
Posebno skrb pa bomo namenili zajezitvi uši, ki so vedno bolj prisotne v otroških kolektivih.
Za pravilno umivanje zob bo kot že vrsto let poskrbela Angelca Černi iz ZD Šiška.
Nadaljevali bomo z mesečnim vodenjem naslednjih evidenc:
 Beleženje temperature vode v vodovodnih omrežjih v vseh enotah
 Vodenje evidenc o čiščenju v igralnicah in drugih prostorih vrtca
 Vodenje evidenc o pregledovanju otroških igral in igrišč
Omenjene evidence pregleduje tudi zdravstvena inšpektorica.
Varno okolje je tisto, v katerem so možnosti za poškodbe minimalne in kjer ni dejavnikov iz
okolja, ki bi negativno vplivali na kasnejše zdravje in poškodbe otrok. Osnovne pogoje za to
nudimo z varno opremo objektov, varnimi igrali in primernimi igračami. Trudimo se bomo,
da bomo za varnost otrok še bolj poskrbeli. Obstoječa igrala, ki niso v skladu s standardi
smo v letošnjem šolskem letu že sanirali, nekatere pa bomo nadomestiti z novimi. Ker je to
za vrtec precejšen finančni zalogaj se s tem problemom spopadamo postopoma. Po
februarskem žledolomu je nad igriščem enote Palčica ostalo precej nalomljenega drevja,
katerega je potrebno odstraniti.
Nadaljevali bomo z dobrim sodelovanjem pooblaščencem za zdravje in varnost pri delu
Borštnar & co, s katerim sodelujemo od meseca maja.
V oktobru bomo izvedli vajo evakuacije. Prve mesece po novem letu, pa moramo opraviti
pregled plinske instalacije, pregled hidrantov, pregled gasilnikov. Sanirati bomo morali
dotrajane strelovode v Marjetici, Andersenu in Lastovici.
~ 28 ~
Zaposleni v centralnih, pripravljalno razdeljevalnih in razdeljevalnih kuhinjah, bodo
tudi v letošnjem šolskem letu pripravljali in razdeljevali za naše malčke prehrano, ki bo
skladna z veljavnimi smernicami in normativi. V prehrano bomo tudi v tekočem šolskem
letu postopno vključevali izdelke integrirane in ekološke pridelave iz vseh skupin živil (kruh in
pekovsko pecivo, sadje in zelenjava, mlečni izdelki, sokovi in napitki, meso in mesni izdelki.)
Slednje je jedilnikih označeno skladno s Pogoji za označevanje ekoloških živil in jedi v
obratih javne prehrane. V letu 2014, naj bi imeli v obratih javne prehrane na jedilnikih 10 %
ekoloških živil.
Držali se bomo nekaterih osnovnih načel:
1. sadje in zelenjava imata v prehrani velik pomen
2. zmerno uživajmo živila živalskega izvora in maščobe
3. posebno pazljivost namenimo soli, sladkorju, konzervansom in aditivom
4. vključujmo izdelke integrirane in ekološke pridelave
5. skušali bomo zmanjšati količino ostankov hrane
Skrbeli bomo, da se bodo pri otrocih oblikovale ustrezne prehranske navade, da bodo
otroci osvojili čim več prehranskega znanja in ustvarili pozitiven odnos do zdravega načina
prehranjevanja, kar je pomembno za kasnejša življenjska obdobja.
Alergene bomo morali po 14.12.2014, na jedilniku označiti. Vse informacije v zvezi z živili,
bomo morali na nek način zbrati in jih v primeru želje staršev otrok tudi predstaviti.
Tudi v tem šolskem letu bomo nadaljevali s pripravo različnih dietnih obrokov. V zadnjem
času se trudimo da se z dietno prehrano čim bolj približamo jedem iz jedilnika. V letošnjem
šolskem letu bo jaslična kuharica pripravljala nekaj diet v Marjetici, tako da bo manj
distribucije, prav tako se bo tam ponovno kuhalo za jaslične otroke. Do konca septembra
smo evidentirali 45 otrok za katere je potrebno pripravljati prilagojene obroke.
Z novim šolskim letom smo se odločili, da se bomo večkrat sestali in prisluhnili reševanju
težav pri pripravi diet. Na srečanjih naj bi se dobili s strokovnimi delavkami, ki imajo otroke z
dieto, kuharice, ki dieto pripravljajo in obe organizatorici ZHR in prehrane.
Slovenski tradicionalni zajtrk bo na jedilniku 21.11.2014. Vsa živila bomo nabavili ekološka in
slovenskih pridelovalcev (slovenski med, kruh, maslo, mleko in jabolka).
Ministrstvo za okolje letos z uredbo opozarja na pomen tega dne, saj poziva da vključimo to
v LDN oddelkov in tako na različne načine približamo otrokom.
~ 29 ~
Letos bomo še posebno skrb posvečali pripravi dietne prehrane. Zaradi lažjega dela, manj
transporta in ostale logistike bo v enoti Lastovica dietno prehrano prevzela druga kuharica,
v Marjetici pa se bo diete za jasli pripravljalo kar tam. V ta namen smo nabavili posebne
posode, ki bodo služile za posameznega otroka. Skupaj se bomo trudili, da bi bili otroci z
različnimi dietami čim manj prikrajšani za določene jedi. Skupina, ki jo bodo sestavljale
dietne kuharice, vodje kuhinj, nekatere od kuhinjskih pomočnic, organizatorici ZHR in
prehrane ter strokovne delavke iz oddelka, kjer imajo dieto se bo srečevala na dva
meseca. Tako bomo v skupini seznanjeni tudi z starševskega vidika in njihove problematike.
Sodelovanje predvsem z dobavitelji, v smisli reševanja reklamacij, razni dopisi v zvezi z
novimi živili, dvigovanjem cen živil iz priloge okvirnih sporazumov in podobno. Sprotno
potekajo tudi pogovori z dobavitelji sadja in zelenjave o zrelosti sadja in zelenjave z
namenom prave zrelosti in upoštevanja sezone.
Konec leta nam potečejo okvirni sporazumi za živila. Od 1.1.2015 do 31.12.2016 bomo
sklenili okvirne sporazume z novimi izbranimi dobavitelji po objavi na portalu javnih naročil.
Pri pripravi razpisne dokumentacije, smo skušali upoštevati tudi načelo kratkih verig, zato
smo nekaj živil izpustili iz razpisnega obrazca in se bomo zanje dogovorili z lokalnimi kmeti
oziroma proizvajalci.
Do novega leta je potrebno preurediti tudi šifrante v programu za materialno vodenje
blaga v kuhinjah, po novih dobaviteljih.
Še naprej bomo skušali z medsebojnim sodelovanjem zmanjšati količine organskih
odpadkov, v smislu dobre medsebojne komunikacije med oddelki in kuhinjami ter
organizatorko prehrane.
Količine odpadkov se mesečno beleži in spremlja v računalniškem programu exel. V marcu
se zbirnik (skupno količino odloženih organskih odpadkov za preteklo leto) pošlje na ARSO.
Spremljanje prehranskega vidika bo usmerjeno na direktne obiske kuhinj in oddelkov.
Konec leta je Skladu Si. Voda, potrebno napisati poročilo o opravljenih aktivnostih ter o
količini prihranjene pitne vode, tudi v finančnem smislu.
~ 30 ~












Strokovne delavke bomo poslali na usposabljanje za nudenje prve pomoči za
bolničarje v okviru civilne zaščite, v obsegu 70 ur.
Izobraževanje v okviru projekta Zdravje v vrtcu pod okriljem NIJZ Ljubljana.
Kuharske delavnice z dietno prehrano bi organizirali za vse kuharice in kuhinjske
pomočnice z izbranim strokovnjakom.
Organizatorki prehrane in ZHR, bosta obiskovali aktiv organizatorjev prehrane in ZHR
ljubljanske regije.
Ostala aktualna izobraževanja, ki bodo prispevala k reševanju sprotne problematike.
Za vse novo zaposlene bomo, kot vsako leto organizirali izobraževanje iz varstva pri
delu in požarne varnosti.
Nosila v okviru civilne zaščite
Za potrebe šivanja bomo kupili nov šivalni stroj
Nakupili bi še nove servirne vozičke za enoto Andersen in Palčico.
Za vse kuhinje bomo nabavili nove PVC posode za različne namene
Termoizolirne posode za transport živil, ki jih bomo uporabljali za diete
Sprotno bomo nabavljali steklene vrče
Vsi skupaj si bomo prizadevali, da bomo praznovanja tudi kulinarično obeležili ter skrbeli za
dobre medsebojne odnose in sodelovanje. Na tem bomo delali celo šolsko leto v sklopu
kuharskega aktiva. Probleme in nesporazume bomo sprotno reševali.
V spomladanskem času bomo na nivoju vrtca organizirali čistilno akcijo s katero bomo
prispevali k lepšemu in boljšemu zgledu okolice vrtca.
Meta Sebal in Andreja Podržaj
~ 31 ~
2014
6. – 10.
NATALIJA
PETRA
BOJANA
SAŠA
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
9.30 – 16.00
7.00 – 14.30
KATRA
MARINKA
BOJANA
PETRA
13. - 17.
20. - 24.
27. – 30.
7.30 – 14.00
9.30 – 17.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
9.30 – 16.00
7.30 – 15.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
9.30 – 17.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.30 – 14.00
9.30 – 17.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
9.30 – 16.00
7.30 – 15.00
7.00 – 13.30
9.30 – 17.00
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
9.30 – 16.00
7.00 – 14.30
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
URŠA
DARJA
BERNARDA
PETRA
INES
KATJA
ALENKA
NATAŠA
7.00 – 13.30
9.00 – 16.30
9.30 – 16.00
7.30 – 15.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.30 – 14.00
9.00 – 16.30
9.30 – 16.00
7.00 – 13.30
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
9.00 – 16.30
9.30 – 16.00
7.30 – 15.00
9.30 – 16.00
7.00 – 14.30
7.30 – 14.00
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.30 – 14.00
9.00 – 16.30
LJUBICA
DARJA
META
ANITA
HELENA
ALENKA
NADKA
LEA
9.30 – 16.00
6.00 – 13.30
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
9.00 – 16.30
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
9.30 – 16.00
6.00 – 13.30
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
9.00 – 16.30
7.30 – 14.00
9.00 – 16.30
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
9.30 – 16.00
6.00 – 13.30
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
7.30 – 14.00
9.00 – 16.30
7.00 – 13.30
8.30 – 16.00
9.30 – 16.00
6.00 – 13.30
TJAŠA
8.00 – 15.30
8.00 – 15.30
8.00 – 15.30
8.00 – 15.30
~ 32 ~
Svet Vrtca Hansa Christiana Andersen sprejel letni delovni načrt za šolsko leto
2014/15, na seji 27. oktobra 2014.
Tina Merčnik
ravnateljica
Darja Grimšič
predsednica sveta vrtca
Ljubljana, 27. 10. 2014
Opr.št.: 1486
~ 33 ~