1. No category

a 4 nr 33
side 1 af 2
2013–05–24
extrapost.dk
2denudg 05-29
af Bo Neumann
Byttets forudsætninger
Det var rimene! 5-7 rim blandt kun 12 ord. Rim som tilhører en gruppe
ord der skiller sig ud – også på mange andre måder end ved at rime.
KAP 12, V ISDOMMENS K ILDE – PRØVE PÅ DIALOG ENS FORUDS ÆTNINGER
Who can help?
1
do
can
will
shall
4 forskellige ordlyde
Svar på dette spørgsmål er det allerførste man må have for at kunne
2
don't
can't
won't
shan't
2 forskellige ordlyde
3
–
could
would
should
1 ordlyd tilbage
overkomme tilværelsens problemer. Og eftersom
DIALOGENS FORUDSÆTNINGER
Som det fremgår af a4 nr 32, ville jeg
tilbyde ni ambassadører i København et
samarbejde. Samarbejdet skulle dreje
sig om engelsk grammatik under temaet Dialogens forudsætninger. Begge dele - engelsk og dialog - måtte jo interessere de ni som ambassadører, og
selv havde jeg allerede haft en heldig
hånd med dansk grammatik.
 det bedste svar på spørgsmålet – Who can help?
I række 1 har vi 4 forskellige ordlyde - do, can, will & shall - og disse 4
 giver de bedste løsninger på tilværelsens problemer,
så må det bedste svar på - Who can help? - være som en rindende kilde til lykke og velstand og visdom for den kultur som kender svaret.
Og hvad er da svaret? Hvor rinder denne kilde? Findes den afhandlet og
patenteret hos kulturens elite som en skattefinansieret troslære om problemernes rette løsning, eller springer den mon i fri tjeneste ude i samfundslivet på klods hold af virkelighedens problemer?
sentere mig for ambassadørerne, men
så skete der det som er så karakteristisk for min tid i Sverige:
 Jeg ytrer mig – eller vil gøre det
Sandheden er at visdommens kilde rinder, og det gør den af nogle
 jeg gøres da opmærksom på det, så
 jeg skræmmes og opgiver min plan.
 med - can - analyseres alle mulighederne for at løse et problem
 med - shall - enes man til at aftale en løsning.
I række 2 er der kun 2 forskellige ordlyde; og forskellen på can't og
shan't er jo heller ikke særlig relevant – når man søger mulige løsninger.
se bort fra did. Ould-lyden hører man i argumenter som dette:
 If you could,
her sættes en præmis
If one _ould
dem til sig længe, længe inden man kan læse eller tale eller lystre eller
 you should
som følges af en logik
one _ould!
blot forstå det mindste ord. Ja, vi får simpelthen disse kulturbærende
Fra præmis til logik – dvs en videnskabelig sætnings-konstruktion som
ord ind allerede med modermælken, for liggende der ved moders bryst,
der har vi det godt, og ordene … de rimer!
kan fremføres i dyb alvor. Og det kan der være grund til, for - could,
would & should - bruges nemlig når den løsning man er enedes om, har
So, may you see, nay … feel good and listen!
 Den lille by jeg bor i, terroriseres.
 Jeg opdager det ikke, men
ords betydning er da også vidt forskellige – fx can og shall:
I række 3 er der kun 1 ordlyd tilbage, og det er ould – idet man kan
Den 15e dec 2011 var jeg - på nær en ganske få ord som appellerer lydligt og direkte til hjertet så man tager
enkelt epost-adresse - klar til at præ-
Ved at lytte til rimene, kendes ordenes samhørighed
vist sig mangelfuld så korrektur og fejl og skader er i spil – og skyld:
Her har vi den så - Visdommens kilde - og de rim som rinder med modermælken, er først og fremmest de to kraftfulde i række 2:
 på den ene side vil man gerne udrede sagen: præmis og logik
 på den anden side … nu kan det være det samme: ould-ould-ould!
 række 2, don't & won't – samt
Tre lydlige bøjninger - af do, can, will & shall - fra
tikel som jeg ville have sendt ambas-
 række 2, can't & shan't – Men så er der triple-rimet i
sadørerne efter nytårsskiftet som præ-
 række 3, could, would & should – og ligeledes bogsav-rimet i
1, den differerende
der bruges til at aftale løsninger
sentation af ideen og metoden til sam-
 række 4, may, might & must – og endelig mikmak-rimet i
2, den harmonerende
der bruges til at udgrænse deres risici – til
3, den genlydende
der bruges til at afklare deres udfald
Her i artiklen til højre ser man den ar-
arbejdet: Hele artikelserien Dialogens
forudsætninger skulle være deres til
redigering og udgivelse for egen fortje-
 række 1, will & shall.
I & a-vokalerne deler det engelske sprog op i modsætninger a la yin &
neste i hver deres hjemland – mod at
yang, fx - will & shall - is & am/are - this & that - it & a. M'et i række 4
de tjekkede efter blandt deres hjem-
er også en ejendommelig faktor i engelsk – og S'et i kolonne 4
lands eksperter om Dialogens forud-
Hele projektet ville tage et par år at
gennemføre.
– og
det hele på klods hold af problemet. Man ser således at megen intuition
ville være tabt dersom man i generationernes løb havde valgt at forkorte will not med win't – og ikke med won't.
Men hvori består da visdommen? Jo, når man spørger - Who can
1
2
3
4
5
1
do
can
will
shall
have
be / are
 som tiden ikke løser – og
2
don't
can't
won't
shan't
haven't
aren't
 som man heller ikke selv magter at løse.
3
did
could
would
should
had
were
Nu har man så besluttet sig for at gøre noget! Præcis hvad … ja, det
may
might
must
sætninger - fx som her: mådesudsagnsordenes rim-bøjninger - var ny
viden eller genopdagelser.
– over
4
6
help? - så er det jo fordi man har problemer
forstår man jo ikke, men med beslutningen om at søge hjælp for at gøre
a 4 nr 33
side 2 af 2
2013–05–24
extrapost.dk
2denudg 05-29
noget nu! er risikoen for at et eller andet pludselig går galt, aktualiseret.
Og denne aktualiserede risiko ved at søge hjælp til at løse et problem
kan vise sig langt mere ødelæggende end problemet selv, så … uanset
problem og tid og forstand og løsning:
Først må den aktualiserede risiko ved at hjælpen søges, håndteres!
af Bo Neumann
 De rigtige hjælpere vil højst sandsynligt løse problemet
 De forkerte hjælpere vil højst sandsynligt gøre problemet værre.
De rigtige hjælpere fører til lykke og velstand, de forkerte hjælpere fører til ulykke og ruin, så … kan der vælges frit, må man huske at
det er vigtigere at vrage de forkerte hjælpere end at vælge de rigtige!
Ja, af at håndtere denne aktualiserede risiko ved at søge hjælp springer en kilde til lykke og velstand – og i at kende den består visdommen:
 The ones who can't, shan't – an't-rimet udgrænser de uduelige
 The ones who don't, won't – on't-rimet afslører de vrangvillige.
To rim … så klingende enkelt kan det gøres! når en kulturs lykke og
velstand bringes videre - som visdom - fra generation til generation.