Årsplan for 8. klasse i biologi, 2012/2013 Periode 34-37 Emne/Tema Skoven 38-39+41 Kyst og hav 43-44 Koralrev 45-48 Mad og sundhed 51 2 Fagdage Terminsprøver Faglige mål Sociale mål - kende til dyr og planter i - Gruppearbejde skoven. - kende til træernes opbygning. - kende til fødekæder og andre kredsløb i skoven. - kende til lys, temperaturer og andre faktorers indvirkning på skoven. - kende til menneskets brug af skoven. - kende til dyr og planter - Gruppearbejde der lever i havet og ved kysten. - kende til dyr og planters tilpasning. - kende til fødekæder i og ved havet. - kende til dyr og planter - Gruppearbejde på og ved koralrev - kende til forskellige biotoper - kende til indholdet af den - Gruppearbejde mad vi indtager samt virkningen på vores krop. - Tage stilling til hvad sundhed er. Midler Bios B Skoven Evaluering Samtale på klassen Tjek din viden Bios B Fisk Samtale på klassen Tjek din viden Bios B Samtale på klassen Tjek din viden Bios B Samtale på klassen Tjek din viden 3-5 Nydelses- og rusmidler 6 8-10 Fagdage Bæredygtig udvikling - Kende til forskellige rusog nydelsesmidler samt disses virkning på vores krop - Gruppearbejde Bios B Computer Fremlæggelse - kendskab til landbrug i andre lande. få en forståelse af hvad bæredygtig udvikling betyder kende til Darwins rejser og opdagelser, samt disses betydning for vores kendskab til evolution. kende til evolution og livets opståen opnå kendskab til et naturområde, der hvor lejrskolen går til  kende til DNA’s opbygning og dennes betydning. kende til proteinsyntese. kende til mutationer kende til kloning og gensplejsning Tage stilling til bioteknologi ud fra biologiske argumenter Kende til forskellen på virus og bakterie samt disses virkning. lære om livet i ferskvand - Gruppearbejde Bios B Computer Samtale på klassen Tjek din viden - Gruppearbejde Bios B Computer Samtale på klassen Tjek din viden - Gruppearbejde Computer Samtale på klassen - Gruppearbejde Bios B Samtale på klassen Tjek din viden - Gruppearbejde Kapitel fra Bios Begrebskort - 11-12 Darwin + systematik og arter - 14 Lejrskole - 17-22 Genetik, bioteknologi, virus og bakterier - 23-25 Vandhullet – et - rigt dyreliv - - - og om de fysiske forhold, der har betydning lave målinger og undersøgelser, der kan give oplysninger og viden om livet i søen lære at søen er et levested for dyr og planter, der kræver beskyttelse, hensyn og pleje kende til konsekvenserne for mennesker, dyr og planter, hvis vand forurenes Der tages forbehold for ændringer. Pernille Houmann Lyngs, august 2012. A Opgaveark Etablering af akvarium med dyr fra søen Håndbøger Evalueringsark Fremlæggelser