Interkulturel kommunikation – sprog og medier EFTERUDDANNELSE FOR GYMNASIELÆRERE OG GYMNASIEELEVER Globale Gymnasier udbyder i samarbejde med Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier (Aarhus Universitet) et efteruddannelseskursus i Interkulturel kommunikation – sprog og medier. Kurset centrerer sig omkring 2. fremmedsprog og 2. fremmedsprogsdidaktik, men åbner sig også mod andre beslægtede fag. Kurset henvender sig til både gymnasielærere og gymnasieelever. Kursusforløbet består af tre adskilte kursusdage med to mellemliggende arbejdsperioder. De tre kursusdage har overskrifterne ‘Oversættelse - en verden i sproget’, ‘Medieproduktion’ og ‘Hvor svært kan det være – forankring og videndeling’. Idéen bag kurset er at se interkulturel kommunikation som en helhed af viden, færdigheder og kompetencer. Vi vil kombinere en sproglig kernefaglig disciplin som oversættelse med narrativitet i et medieformat som tv-spots og med teoretiske indgangsvinkler på begrebet interkulturel kommunikation – altsammen med henblik på at afprøve og diskutere eksempler på forløb, som kan videreudvikles som klasseundervisning. Kursusrækken er tiltænkt lærere og elever i 2. eller 3.g-klasser med et fælles 2. fremmedsprog: Tysk, fransk eller spansk. Der skal deltage henholdsvis to lærere og to elever pr. klasse. Mindst den ene af lærerne skal undervise klassen i et 2. fremmedsprog, og den anden skal have klassen i et andet fag med naturlig tilknytning til arbejdet med fremmedsprog: Samfundsfag, mediefag, kommunikation/it, samtidshistorie, idehistorie, filosofi, retorik, psykologi, engelsk, dansk, religion eller historie. Hvis klassen har mediefag, er det et oplagt fag ved siden af 2.fremmedsproget. De to lærere deltager alle tre dage, mens elevdeltagerne oplagt kan skifte fra gang til gang. De tre kursusdage er onsdag 30/9, tirsdag 3/11 og onsdag 9/12 Alle dage kl.9:30-15:30 på Aarhus Universitet Blandt oplægsholdere og facilitatorer af workshops er: Søren Fauth (Institut for Æstetik og Kommunikation AU, oversætter fra tysk) Susana Fernández (Institut for Æstetik og Kommunikation AU) Iben Hasselbalch (oversætter fra fransk og spansk) Richard Raskin (Institut for Æstetik og Kommunikation AU). ARBEJDSFORMER // Hver kursusdag indeholder en blanding af oplæg for både elever og lærere, workshops for elever, fag- og mediedidaktiske diskussioner blandt lærerne, og elevpræsentationer i plenum. PRODUKTER // Det er tanken, at de deltagende lærere og elever ud fra deres udbytte på de tre kursusdage i samarbejde udvikler undervisningsforløb, som kan realiseres i klassen og evalueres efterfølgende. TID // Udover de tre kursusdage skal de deltagende lærere og elever påregne tid til møde-, forberedelses- og undervisningsaktiviteter på deres egen skole med henblik på afvikling, evaluering og opsamling på undervisningsforløbet. Forløbsdesignet er lavet med henblik på at: » Styrke sammenhængen mellem efteruddannelse og praksis » Udvikle og styrke samarbejdet i studieretningerne » Styrke forbindelsen mellem fremmedsprog i gymnasierne og på universitetet » Inddrage eleverne aktivt i planlægningen af undervisningen » Åbne 2. fremmedsprog mod andre af gymnasiets fag. TILMELDING // Tilmelding sker via www.globalegymnasier.dk/ Vær opmærksom på, at tilmeldingen foregår klassevis, hvor man tilmelder to lærere pr. klasse. PRIS // Ved deltagelse af 10 hold à to lærere er prisen pr. hold 20.000 kroner.