CAND. MERC. AUD. STUDIET STUDIORDNING 2011 LEKTIONSPLAN FORÅRSSEMESTERET 2012 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse.................................................................................................... 2 Ekstern rapportering ................................................................................................. 3 Litteratur-oversigt forår 2012: ................................................................................ 4 Revision 2 .................................................................................................................. 5 Litteratur ................................................................................................................ 8 Skatteret ................................................................................................................... 9 Lektionsplan......................................................................................................... 10 Litteratur .............................................................................................................. 10 Strategisk organisationsforandring og ledelse ........................................................... 11 Undervisningsplan:............................................................................................... 12 Litteratur: ............................................................................................................. 15 2 Ekstern rapportering Dato/Kl. 21.marts 9.00-12.30 30.marts 9.00-13.00 3.april 8.00-11.30 Videokonference Emne Lærer JMB Årsregnskabslovens teoretiske grundlag Ledelsesberetning/supplerende beretning I JB Litteratur til forberedelse Litt. 1: Kap 1-5 Litt. 1: kap 10 Litt. 6: kap 5 + 37 International udvikling (EUforordningen m.v.) Aktiebaseret vederlæggelse, Aktiver I Aktiver II HJ/STM IFRS-bog (litt.4): kap. 1+4+5+11+15+34 IFRS 1, IAS 2, IAS 11 og IAS 38 HJ/STM 12.april 8.00-11.30 videokonference 13. april 9.00-13.00 Forpligtelser / Egenkapital I HJ/STM IFRS-bog (litt.4): kap. 7+17+18+23+32+36 IFRS 5, IAS 16, IAS 17, IAS 23, IAS 36, IAS 40 IFRS-bog (litt.4): kap. 14+16+33 IAS 10, IAS 12, IAS 19, IAS 37 18. april 9.00-13.00 20. april 9.00-13.00 Indtægter og omkostninger THP Finansielle aktiver, Finansielle forpligtelser og Egenkapital II HPLB 27.april 9.00-15.00 Strategisk regnskabsanalyse / Aktievurdering Strategisk regnskabsanalyse / Aktievurdering OS 10. maj 9.00-15.00 Koncernregnskab I/II PB EKSAMEN Torsdag den 31. maj 2012 9-13 10.april 8.00-11.30 Videokonference 28.april 9.00-15.00 Ledelsesberetning/supplerende beretning II NS OS Litt. 1: kap 10 Litt. 6: kap 5 + 37 Litt. 8 IFRS-bog (litt.4): Kap. 13+19+21 IAS 8, IAS 18, IAS 20 IFRS-bog (litt.4): kap. 21+29.1.1+35 IAS 32, IAS 39, IFRS 7 Litt. 6 kap: 19+21 Litt. 2 kap: 2+5 (+ 1 (kursorisk) + 6+8 + 9+10 + matr. i Moodle Litt. 3: IFRS 3 og IAS 36 Litt. 5 Lokale: FIB4-1 Underviseroversigt: JOE Jens O. Elling (Fagkoordinator), CBS JMB Jesper Møller Banghøj (fastlærer) CBS OS Ole Sørensen (fastlærer) CBS HJ Henrik Jensen, PWC STM Stine Munk Jensen, PWC THP Thomas Hjortkær Petersen, Deloitte JB Jørgen Blom, KPMG HPLB Hans Peter L. Buhrkal, KPMG PB NS HP 3 Peer Brusgaard, KPMG Nicolai Sommer, KPMG Henrik Parker, KPMG Det forventes at litteraturen til de enkelte forelæsninger er forberedt til forelæsningen. Litteratur-oversigt forår 2012: Nr. Forfatter Pensum 1 Elling, Jens O. Finansiel Rapportering – teori og regulering, Forlaget Gjellerup 2010 2 Sørensen, Ole Regnskabsanalyse og værdiansættelse – en praktisk tilgang, Forlaget Gjellerup, 3. udgave 2009 3 IFRS og IAS, DOWNLOAD fra Thomson Reuters AAU-studerende har fri adgang til at hente IFRS og IAS via Magnus.dk (link i Moodle) "A guide through International Financial Reporting Standards (IFRSs). Including the Full Text of the Standards and Interpretations and alternativt køb bogen Accompanying Documents Issued by the fra: International Accounting Standards Board as at International Reporting 30 June 2010 with Extensive Cross-references Standards Board. and Other Annotations". 4 Fedders, Jan & Steffensen, H. 5 Møller, Peder Fredslund Introduktion til koncernregnskaber. Seneste udgave. Forlaget Gjellerup/GAD. 6 KPMG (ligger i Moodle) 7 Årsregnskabsloven af 2001 - lovbekendtgørelse nr. 395 af 25. maj 2009 8 Redegørelse for samfundsansvar - Praktisk vejledning og inspiration fra december 2010. (ligger i Moodle). Bemærk! IFRS-bog. ”Årsrapporten efter internationale regnskabsstandarder – fra dansk praksis til IFRS” Forlaget Thomson. Seneste udgave. Indsigt i Årsregnskabsloven, KPMG’s praktiske guide til loven, 2011/2012. 6. udgave. Kap 5+19+21 Alt udleveret litteratur er ligeledes pensum. 4 Revision 2 Fagansvarlig: Professor Kim Klarskov Jeppesen, CBS [email protected] Læringsmål for Revision Formålet med faget er, at de studerende opnår et overblik over og dybtgående kendskab til revisorhvervet og revision, således at det teoretiske grundlag for revision beherskes. Revisor skal som offentlighedens tillidsrepræsentant tilføre et givet materiale troværdighed således, at beslutningstagere, samfundet etc. får et bedre fundament for deres vurderinger. Kernen i revision er verifikation, der foretages ved indhentning af revisionsbevis efter en forud fastlagt metodologi.            Revisionens teoretiske grundlag og dets grundbegreber, principper og metoder. Konkrete tilgange og revisionsstandarder i forhold til revisionsplanlægning, væsentlighed og risiko, revisionsbeviser og dokumentation samt revisionsmetoder og – beviser. Kvalitetsstyring og kontrol IT-sikkerhed og revision af IT Revision af køb, salg, lager, lønninger m.v. Intern kontrol og intern revision Revision og årsregnskaber Offentlig revision Corporate Governance Gældende regulering i relation til revisors erklæringer, ansvar og etik Revisors rolle og revision i såvel den private som den offentlige sektor Forudsætninger: Det er en forudsætning for at kunne deltage i prøven i faget Revision, at den studerende har bestået prøven i internt regnskab. Det er en forudsætning for at kunne deltage i prøven efter det samlede forløb, at Revision 1 er bestået. Målet med faget Revision er, at de studerende efter fagets samlede forløb (revision 1 & 2) kan: Forklare, anvende og problematisere teorier om revisors rolle og revision Løse og reflektere over konkrete revisionsopgaver ved hjælp af fagets teori. Foretage analyser og kritiske vurderinger af revisionsmæssige problemstillinger Forklare, konkretisere og anvende den for faget relevante regulering. Kombinere revisionsmæssige begreber, principper og metoder i overensstemmelse med fagets logik. Undervisningsformer Forelæsninger 5 Dato torsdag 02/02/2 012 torsdag0 9/02/20 12 torsdag1 6/02/20 12 onsdag2 2/02/20 12 onsdag2 9/02/20 12 onsdag0 7/03/20 12 onsdag1 4/03/20 12 Kl. 09001030 Lektion 1 Emne Underviser KKJ Litteratur 10301200 12301400 09001030 2 Intro til revision 2. Økonomiske teorier om hvorfor revision eksisterer. Revisionsfilosofi 1 3 Revisionsfilosofi 2 KKJ 4 Revisionssamfundet KKJ Power (1996) The Audit Explosion (pdf) 10301200 5 Professionsteori KKJ 12301400 6 Forventningskløften KKJ 09001030 7 Revisoretik 1 HHAB 10301200 12301400 8 Revisoretik 2 HHAB Sloth Pedersen (1970) Revisorerhvervet – Et professionelt erhverv (side 111-116) (pdf) Bøg & Kiertzner (2007) Professionsetik for revisorer (side 13-35) (pdf) Perks (1993) Professions, Society and Accountancy (kap. 1) (Kompendium) Humphrey (1997) Debating Audit Expectations (pdf) Koh & Woo (1998) The expectation gap in auditing (pdf) FSR: Retningslinier for revisors etiske adfærd Bøg & Kiertzner (2007) Professionsetik for revisorer (side 13-35) (pdf) Grey (2003) The real world of Enron’s auditors (pdf) 9 Revisoretik 3 HHAB 09001030 10 Erhvervsstrafferet 1 LBL 10301200 11 Erhvervsstrafferet 2 LBL 09001030 12 Erhvervsstrafferet 3 LBL 10301200 09001030 13 Erhvervsstrafferet 4 LBL 14 Revisoransvar 1 LBL 10301200 09001030 15 Revisoransvar 2 LBL 16 Intern revision 1 HHAB 10301200 12301400 17 Intern revision 2 HHAB 18 Intern revision 3 HHAB 6 KKJ Wallace (2004) The Economic Role of the Audit in Free and Regulated Markets – A look back and a look forward (pdf) Flint (1988) Philosophy and Principles of Auditing (kap 1 -5) (Kompendium) Greve & Langsted (2011) Hovedlinjer i erhvervsstrafferetten Afsnittene I, II & IV; Langsted & Kiertzner, RevisionsOrientering A 5.3, del 2 – Rapportering om besvigelser; Revisorloven § 22; Erklæringsbekendtgørelsen § 7, stk. 2; Hvidvaskloven. Greve & Langsted (2011) Hovedlinjer i Erhvervsstrafferetten, afsnit III Langsted et al (2008) Revisoransvar, kapitlerne 3 og 5; Langsted, RevisionsOrientering A 8.2 – Revisormedarbejderens ansvar. International standards for professional practice of internal auditing (pdf) IIA (2011) Internal auditing’s role in risk management (pdf) Bekendtgørelse nr. 1304 af 16/12 2008 om revisionens gennemførelse i finansielle virksomheder mv. og finansielle koncerner (kan findes på torsdag2 2/03/20 12 onsdag2 8/03/20 12 onsdag1 1/04/20 12 torsdag1 9/04/20 12 09001030 19 Andre erklæringer 1 JS 10301200 12301400 09001030 20 Andre erklæringer 2 JS 21 Andre erklæringer 3 JS 22 Revisoransvar 3 LBL 10301200 23 Revisoransvar 4 LBL 09001030 24 Forvaltningsrevision 1 PTK 10301200 25 Forvaltningsrevision 2 PTK 12301400 09001030 26 Forvaltningsrevision 3 PTK 27 Realtidsrapportering og revision KKJ 10301200 12301400 28 Spørgetime vedrørende projektet og eksamen Vejledning KKJ 29 Lokale: FIB4-1 Projektopgave: 7 KKJ www.retsinformation.dk) ISA 610, Anvendelse af interne revisorers arbejde Eilifsen et al kap. 20 (ekskl. side 637644) Füchsel et al kap. 6 og 7 Seehausen (2011) ”’Formaliaerklæringer’ – hvad skal revisor kontrollere?”, Revision & Regnskabsvæsen, nr. 4 Bisgaard & Seehausen: Kommende artikel om de nye erklæringer på revisionsopgaver med særligt formål (ISA 800, ISA 805 og ISA 810) i Revision & Regnskabsvæsen Erklæringsbekendtgørelsens §§ 1 og 2 samt 9-16 Erklæringsvejledningens afsnit 1-4 samt 6 og 7 ISA 800, ISA 805 og ISA 810 ISRE (RS) 2400 og ISRS (RS) 2410 ISAE (RS) 3000, ISAE (RS) 3400 og ISAE (RS) 3402 (kursorisk) ISRS (RS) 4400 og ISRS (RS) 4410 UR 2010-2 (erstattes eventuelt af en ny udtalelse) Langsted et al (2008) Revisoransvar, kapitlerne 4 og 6 ISSAI 3000: Standards and guidelines for performance auditing based on INTOSAI’s Auditing Standards and practical experience (pdf) Forvaltningsrevision i praksis (pdf) Rigsrevisorloven § 4 og lov om kommunernes styrelse § 42 Begrebet god offentlig revisionsskik – en vejledning (http://www.rigsrevisionen.dk/composit e-652.htm) Jeppesen (2003) Kontinuerlig revision (pdf) Flowerday et al (2006) Continuous auditing technologies and models (pdf) Projektarbejde med vejledning uge 17-20. Aflevering mandag 21. maj. Eksamen uge 22-23. Undervisere: JS = Faglig konsulent, cand.merc.aud., PhD Jesper Seehausen, Beierholm ([email protected]) HHAB = Statsautoriseret revisor Hans Henrik Aabenhus Berthing, Verifica ([email protected]) KKJ = Professor Kim Klarskov Jeppesen, CBS ([email protected]) LBL = Professor Lars Bo Langsted, AAU ([email protected]) PTK = Statsautoriseret revisor Peter Thor Kellmer, Beierholm ([email protected]) Litteratur: Eilifsen, Messier, Glover & Prawitt (2010) Auditing & Assurance Services Füchsel, Gath, Langsted & Skovby (2009) Revisor – regulering & rapportering Greve & Langsted (2011) Hovedlinjer i erhvervsstrafferetten Langsted et al (2008) Revisoransvar Artiklerne mærket pdf findes i Moodle Artiklerne mærket kompendium bliver udgivet i et kompendium, der vil kunne købes i Centerboghandlen. 8 Skatteret Forårssemestret 2012 Fagansvarlig: Lektor John Engsig, AAU Der undervises ca. 120 timer fordelt på 2. og første halvdel af 3. semester. Fagområdet omfatter navnlig: o Skatteadministrationens opbygning og opgaver o Den skatteretlige retskildelære o Det skatteretlige indkomstbegreb, herunder de forskellige indkomst-kategorier o Det skatteretlige omkostningsbegreb, herunder afskrivninger o Kapitalgevinster og –afhændelsestab o Rette indkomstmodtager o Familiebeskatning o Subjektiv skattepligt for personer og selskaber o Selskabsbeskatning, herunder koncernbeskatning o Skatternes beregning og opkrævning o Merværdiafgiftsreglerne og udvalgte dele af afgiftsretten. Læringsmål: Formålet med undervisningen i faget er at give de studerende kompetence til at løse komplicerede skatteretlige problemstillinger og herved demonstrere opfyldelsen af følgende læringsmål: o Identificere og præcist forstå de skatte- og afgiftsretlige problemstillinger, som opgaven rummer o Beherske fagtermer og det skatteretlige begrebsapparat med stor sikkerhed o Inddrage og prioritere de relevante skatteretlige retskilder og metoder o Demonstrere evnen til at anvende disse på konkrete problemstillinger ved på en overbevisende måde at argumentere udtømmende for de juridisk korrekte løsninger, som er mulige o Undlade diskussion af irrelevante oplysninger, retskilder mv. Undervisningsform: Forelæsninger og diskussioner. Eksamensform: Skriftlig 6 timers prøve ultimo oktober 2012. Vurderingskriterier: For at opnå karakteren 12 skal den studerende ved eksamen demonstrere opfyldelsen af de opstillede læringsmål med ingen eller kun få uvæsentlige mangler eller utilstrækkeligheder. For beskrivelse af de øvrige karakterer henvises til karakterbekendtgørelse 9 Lektionsplan Tirsdage kl. 9.00 - 13.00 frem til tirsdag den 13. marts JE: HVA: JEC: MK: 31.01 Introduktion, Skatteforvaltningens opbygning og opgaver samt sagsbehandlingsregler, kontrol af afgørelser mv., jf. Lærebogens kap. 1 - 3. JE 07.02 Forts. fra 02.09 + Retskilder, jf. Lærebogens kap. 4 JE 14.02 Retskilder, forts. fra 09.09. JE 21.02 Indkomstbegreberne, jf. Lærebogens kap. 5 og 6. JE 28.02 Indkomst ved erhvervsmæssig virksomhed, jf. Lærebogens kap. 7.1 og 7.2 (Kap. 7.3 og 7.4 gennemgås E2012) HVA 06.03 Driftsomkostninger jf. Lærebogens kap. 8 HVA 13.03 Afskrivninger, jf. Lærebogens kap. 9 HVA 20.03. Lønmodtagere, jf. Lærebogens kap. 10 og 11. JEC 02.04. Kapitalgevinster mv., jf. Lærebogens kap. 14. JEC 04.04. Kapitalgevinster mv., jf. Lærebogens kap. 15 & 16 JEC 16.04. Gaver og andre indtægter, jf. Lærebogens kap. 12 og 13. JE 24.04. Kapitalgevinster mv., jf. Lærebogens kap. 17 og 20 MK 01.05 Kapitalgevinster mv., jf. Lærebogens kap. 18 og 22.2.3 og 22.3. MK 07.05. Kapitalgevinster mv., jf. Lærebogens kap. 19, 21 & dele af 22 JEC 14.05. Rette indkomstmodtager, jf. Lærebogens kap. 23 JE John Engsig [email protected] Henrik Vestergaard Andersen [email protected] Jacob Engelsted Christensen [email protected] Michael Karlsen [email protected] Litteratur: Undervisningen foregår på basis af Lærebog om Indkomstskat, 14. udgave (2011) suppleret med Ligningsvejledningerne. Der bør endvidere anskaffes en relevant skattelovsamling. Lokale: FIB4-1 10 Strategisk organisationsforandring og ledelse (suppleringsfag for studerende med HD) Forårssemestret 2012 Fagansvarlig: Anna Marie Laursen [email protected] Formål: Gennem analyse af en konkret strategisk organisationsforandring i en virksomhed at træne i at anvende teori og metode inden for området organisationsforandring Metodik: Undervisningen er bygget op omkring et projektarbejde, hvis problemstilling inden for området organisationsforandring den studerende vælger individuelt eller sammen i en gruppe. Problemstillingen hentes fra en virksomhed, den studerende har kendskab til, og eventuelt har tilknytning til. Projektet skal omfatte en organisationsanalyse med mindst to teoretiske / metodiske tilgange, og må gerne også omfatte forslag til løsning af den analyserede problemstilling i virksomheden. Metodikken har til formål at træne den studerende i at anvende flere organisatoriske synsvinkler på forandring i en konkret virksomhedscase. Resultaterne af denne analyse og eventuelle løsningsforslag skal præsenteres skriftligt i form af en artikel på maksimalt 10 sider og med de sædvanlige krav til form og opbygning, som gælder for et studenterarbejde på et universitetsstudium. Input: Ud over de data, som den studerende selv henter fra sin casevirksomhed, vil kurset og dermed også til arbejdet med udformningen af artiklen blive givet input via den litteratur, der er pensum, en række forelæsninger, der belyser væsentlige sider ved emnet og en struktureret vejledning i tilknytning til det enkelte projekt. Output: Artikel udformet af individuelle studerende eller af grupper af studerende (maksimum 4 studerende pr. gruppe) og en mundtlig præsentation og diskussion af teoretiske problemstillinger inden for kursets område, gerne med udgangspunkt i den udformede artikels analyser og konklusioner. 11 Undervisningsplan: Det forventes at litteraturen til de enkelte forelæsninger er forberedt til forelæsningen. Plancherne til de enkelte moduler bliver lagt i Moodle efter undervisningen. Kursusmodul 1: Torsdag den 29. marts 2012, kl. 9.00-13.00, FIB4-1. Organisation og organisering Hvordan organisationer fungerer - om strategi, mål, struktur og kultur Dette første modul har til formål at introducere de studerende til organisationer og organisationsteori. Det er derfor vigtigt, at I fra starten får læst om organisationens grundlæggende elementer; Mål, strategi og effektivitet, struktur og kultur. Litteratur: ”Hvordan organisationer fungerer - en indføring i organisation og ledelse” af Dag Ingvar Jakobsen og Jan Thorsvik, kapitel 1-4. eller hvis du har tidligere har anskaffet bogen: ”Organisationsteori” af Bakka og Fivelsdal kan du i stedet læse de tilsvarende kapitler i denne - dvs. 1-5. Kursusmodul 2: Mandag den 16. april 2012, kl. 12.30-16.30, FIB4-1. Organisationsforandring og individ - individforståelse samt perspektiver på individuel forandring Hvad er det der driver forandring og hvilke perspektiver arbejder organisationsteorien med, i forhold til at forstå og arbejde med individer under forandring? For at kunne ”flytte” og udvikle organisationer, er det nødvendigt, at vi forholder os til den dynamik og de psykologiske processer, der henholdsvis motiverer og hæmmer den enkelte medarbejder under forandringsarbejdet. Litteratur: Making Sense of Change Management, af Ester Cameron og Mike Green, kap. 1. (foreligger i kompendium) Hvordan organisationer fungerer - en indføring i organisation og ledelse” af Dag Ingvar Jakobsen og Jan Thorsvik. (kap. 7 - om motivation, samt kap. 11 om forandring) eller de tilsvarende kapitler/temaer i Bakka og Fivelsdal. Kursusmodul 3: Torsdag den 26. april 2012, kl. 9.00-13.00, FIB4-1. Strategisk organisationsforandring og ledelse - forandringsprocesser og ændringsstrategier 12 Hvordan arbejder man med planlagte forandringer og strategisk udvikling i større organisatoriske enheder og systemer? Hvad er det der driver forandringer i nutidens organisationer? Forandringslitteraturen skelner overordnet set mellem to hovedperspektiver henholdsvis strategi teori E og strategi O - også kaldet det økonomiske (eller det rationelle perspektiv) og O-perspektivet også kaldet for organisationsperspektivet eller OD-perspektivet, (OD står for Organizational Development). Vi ser nærmere på disse to tilgange, i forhold til oversættelse af forandringsbehov og forandringsledelse. Litteratur: Dag Ingvar Jakobsen, Organisationsændringer og forandringsledelse. Kapitel 7 og 8. (foreligger i kompendium) J.P. Kotter, ”I Spidsen for forandringer”, kap. 1-2. (foreligger i kompendium) Kursusmodul 4: Mandag den 30. april 2012, kl. 9.00-13.00, FIB4-1. Strategisk organisationsforandring og ledelse, fortsat Forandring set i et læringsperspektiv Modulet vil præsentere en udvidet forståelse af O-strategien, med vægt på nogle centrale perspektiver på at integrere organisatorisk læring med behovet for strategisk forandring. Litteratur: ”Hvordan organisationer fungerer - en indføring i organisation og ledelse” af Dag Ingvar Jakobsen og Jan Thorsvik, 2. udgave, Hams Reitzels Forlag 2008, kapitel 10. (Har du ikke ovennævnte grundbog, kan du låne et kopieringseksemplar til selvkopiering i sekretariatet). Endvidere læses artiklen om strategi: Drejer, A. & L. Printz, Strategi – i går, i dag, i morgen.(foreligger i kompendium). Introvejledning: Tidspunkt aftalens med underviser. De studerende vil individuelt eller i gruppe få tilbudt ½ times introduktions-vejledning og ½ times afslutningsvejledning pr. studerende. For at øge nytten af introduktionsvejledningen vedrørende projektide vil det være en 13 fordel, at der på forhånd til vejlederen elektronisk er fremsendt 10 til 20 linjers idebeskrivelse. Kursusmodul 5: Tirsdag den 8. maj 2012, kl. 9.00-13.00, FIB4-1. Organisationsforandring i praksis På dette sidste modul, samles forløbet op, og vi ser nærmere på forandring i praksis, i forhold til analyse af en konkret case. Afslutningsvis drøftes også det videre forløb med hensyn til de studerendes eget casearbejde og den afsluttende eksamensopgave. Litteratur: Hele pensum anvendes til case-analysen. Casen udleveres senere Afsluttende vejledning: Tidspunkt aftales med underviser. Aflevering af artikel i 3 eksemplarer: Senest fredag den 1. juni 2012 kl. 12.00 (for sent aflevering = udeblevet fra eksamen) Eksamen: 21. og 22. juni 2012 14 Litteratur: Grundbog om organisationsteori: ”Hvordan organisationer fungerer - en indføring i organisation og ledelse” af Dag Ingvar Jakobsen og Jan Thorsvik, 2. udgave, Hams Reitzels Forlag 2008, kapitel 1,2,3,4, 7,10 og 11. eller Bakka, Jørgen Frode og Egil Fivelsdal: Organisationsteori. Struktur, kultur og processer. 4.udg. DJØF, 2004, kapitel: 1-5 samt kapitel 7 og 11. (Læringsperspektivet dækkes af kapitlet i Jakobsens og Thorsviks bog kapitel 10. Det kan som nævnt, rekvireres som kopi-master i sekretariatet) Kompendium: Making Sense of Change Management, af Ester Cameron og Mike Green. Kogan Page, 2005, kapitel 1; “Individual Change” Dag Ingvar Jakobsen, Organisationsændringer Samfundslitteratur. Kapitel 7 og 8. og forandringsledelse, Forlaget J.P. Kotter, ”I spidsen for forandringer”, kapitel 1 og 2. Peter Asschenfeldts nye forlag, 1999 Drejer, A. & L. Printz, Strategi – i går, i dag, i morgen. Ledelse og Erhvervsøkonomi 2004:2 15