Myrskylän kolmas- ja neljäsluokkalaisten LUKUKUNNARI Tutki kolmas- ja neljäsluokkalaisten kirjalistaa. Hae kirjastosta listan kirjoja itsellesi. Hae korkeintaan kaksi kirjaa kerrallaan. Lue kirjat ja tee molemmista kirjoista 2 tehtävää. Saat tehdä yhden tehtävän vain kerran. Tehtävät löydät luokkasi lukukunnari-kansiosta. Palauta valmiiksi tekemäsi tehtävät opettajalle. Kun olet lukenut kaksi ensimmäistä kirjaa ja tehnyt niistä tehtävät, hae kirjastosta uudet kaksi kirjaa. Tee niistä tehtävät, mutta muista, että teet joka kirjasta aina uuden tehtävän. Hae taas kaksi uutta kirjaa. Nämä kaksi voivat olla myös muita kuin mitä listalta löytyy. Tee taas uudet tehtävät. Kun olet lukenut yhteensä 6 kirjaa ja tehnyt niistä tehtävät, ansaitset ahkeruudestasi Kunnarin kunniakirjan! Kirjasto on auki : tiistaisin klo 9-13 keskiviikkoisin klo 15-19 torstaisin klo 15-19 perjantaisin klo 9-13 lauantaisin klo 9-13 KIRJALISTA: Aaltonen, Ulla-Maija: Patakintaan näköinen Mummu Aho, Elisabet: Aadan aikaikkuna Baum, Frank L: Ihmemaa Oz Dahl, Roald:Taikasormi Defoe, Daniel: Robinson Crusoe DiCamillo, Kate: Eetu Keinäsen ihmeelliset seikkailut Dieckmann, Maijaliisa: Pikkupiika Elina tai jokin muu Dieckmannin historiallinen romaani Ellilä, Kirsti: Reetta ja linnanvangit Gahrton, Måns: Mikä matsi! Hanhiemon iloinen lipas (runokirja) Hulkko, Johanna: Geoetsivät ja rahakäärön salaisuus Hämäläinen, Karo: Samuli kummituspulassa Jacobsson, Anders: jokin Bert –kirjoista Jansson, Anna: jokin Emil Wern tutkii -kirjoista Jansson, Tove: jokin Muumilaakso-kirjoista (ei saa olla kuvakirja) Jokinen, Eija. Variksenpoikia naurattaa (runokirja) Kallioniemi, Tuula: jokin Pätkämäki-kirjoista Kallioniemi, Tuula: Nikolai Kärpäsen ihmeellinen talvi Korolainen, Tuula: Aapo ja hirmuinen Hilda Korolainen, Tuula: Aapo ja liukas Leo Korolainen, Tuula: Aapo ja rytmihäiriö Kurenniemi, Marjatta: Onneli ja Anneli 1-2-3 Kuronen, Kirsti: jokin Vili Voipio –kirjoista Kuronen, Kirsti: Kuituset ja unisieppari Kurvinen, Jorma: jokin susikoira Roi-kirjoista Larmola, Maija: jokin Kukkulan kortteli –sarjan kirjoista Lehtinen, Tuija: jokin Rebekka-kirjoista Levola, Kari: Viisi askelta vaaraan Lindgren, Astrid: Ronja Ryövärintytär MacGregor, Roy: jokin Kiekkokiitäjät-sarjan kirjoista Marttinen, Marttinen: Tuuliviiri-Siirin tuttavapiiri (runokirja) Menna, Jon: Hiipivän kärpän kesäleiri Moilanen, Paula: Herttuan hovissa . Elämää 1500-luvun Turussa Mäki, Harri István: Leevi ja 9. jääkausi Nenonen, Jorma: Sakke tiellä tähtiin Nesbo, Jo: Tohtori Proktorin pierupulveri Nicolaysen, Marit: Väinö ja rotta viemärissä Niskanen, Kirsi-Marja: Lätkäjätkiä Nuotio, Eppu: jokin Kingi-kirjoista Pakkanen, Kaija: Päivää, Amerikka! Parvela, Timo: jokin Ella-kirjoista Parvela, Timo: jokin Maukka ja Väykkä –kirjoista Pispa, Kaija: Silkkipytty Purhonen, Paula: Elämää kivikauden Suomessa (tietokirjahyllyssä) Ravantti, Leena: Ketunhätä kainalossa (runokirja) Rissanen, Veikko: Kaverina kurki Saarinen, Virpi: Hämäränkoira Sandström, Tuula: Weeti yökoulussa Suhonen, Ville: Poika ja ilves Toivola, Ritva: Kummitusjuna Walldén, Netta: jokin Ruben-kirjoista Veirto, Kalle: jokin Henkka & Kivimutka –kirja Widmark, Martin: Kolmastoista vieras Wilder, Laura Ingalls: jokin Pieni talo preerialla –sarjan kirjoista TEHTÄVÄT: 1. Vertaile itseäsi ja kirjan päähenkilöä. Mitä teissä on samaa, mitä erilaista? 2. Kirjoita kirje valitsemallesi kirjan henkilölle. 3. Kuvittele, että kirjan päähenkilö tulee luokkakaveriksesi. Esittele hänet muille. 4. Tee kuvin ja sanoin ajatuskartta päähenkilöstä. Ajatuskartta kuvaa tiivistetysti jonkun tärkeän asian. Siinä on keskellä ympyröitynä tärkein asia yhdellä tai kahdella sanalla. Tärkein asia voidaan ilmaista myös kuvalla. Tästä keskellä olevasta sanasta, sanaparista tai kuvasta lähtee viivoja eri suuntiin. Viivojen päässä on sanoja ja kuvia, jotka liittyvät keskellä olevaan tärkeään asiaan. 5. Leikkaa lehdestä tai piirrä kirjaan uusi henkilö. Kirjoita hänestä henkilötiedot kuvaan. Kerro, miten henkilö liittyy kirjan tarinaan. 6. Tee päähenkilön nimestä nimiruno, joka kuvaa päähenkilöä. Esimerkkinä: Pippurisen Eloisa Poikatyttö Pelleilee Iloisena 7. Rakenna tai piirrä päähenkilön koti. 8. Kuvaile sanoin kirjan tärkein tapahtumapaikka. Millaista siellä on? Mitä ääniä siellä kuuluu? Miltä siellä tuoksuu? 9. Etsi kirjasta kohtia, joissa kuvaillaan tapahtumapaikkoja. Lue kohdat opettajalle tai luokallesi. Tapahtumapaikka tarkoittaa ympäristöä, rakennusta tai muuta sellaista, jossa tarinan henkilöt liikkuvat tai jossa tapahtuu jotain tarinaan liittyvää. Tapahtumapaikoilla luodaan tarinan tunnelma ja tapahtuma-aika. Kun tapahtumapaikkaa kuvaillaan elävästi, se auttaa lukijaa ymmärtämään juonta ja muodostamaan omia mielikuvia kertomuksen tapahtumista. 10. Listaa kirjan erilaisia tapahtumapaikkoja. Piirrä listan avulla kartta paikoista. Keino esitellä tekstin ympäristö. 11.Leikkaa lehdistä kuvia, jotka muistuttavat sinun mielestäsi kirjan tapahtumapaikkoja. 12. Huumorisanastus: Etsi kirjasta kuusi hauskaa sanaa. Kirjoita sanoista ideoimalla runo, pieni tarina tai uutinen. 13. Etsi kirjasta hauska, surullinen ja jännittävä kohta. Lue kohdat luokalle. 14.Tee kirjasta houkutteleva mainos. Käytä sekä tekstiä että kuvia. 15.Etsi ja kirjoita tietoja lukemasi kirjan kirjailijasta. 16.Etsi kirjasta vaikeita sanoja ja selvitä, mitä ne tarkoittavat. Tee sanoista tietokilpailu, jossa luokkatoverit yrittävät arvata sanan oikean selityksen. Tylypahka on a. b. c. koulun nimi puussa kasvava sieni tylsä ihminen. 17. Etsi viisi substantiivia. Tee kustakin sanasta kuin-sanan avulla vertaus. Substantiivit ovat sanoja, jotka ilmaisevat esineiden, olentojen, ihmisten, paikkojen, ominaisuuksien ja asioiden nimiä. Substantiivit jaetaan isolla alkukirjaimella kirjoitettaviin erisnimiin ja pienellä alkukirjaimella kirjoitettaviin yleisnimiin. Substantiivit vastaavat kysymyksiin: Kuka? Mikä? Ketkä? Mitkä? Esim. Metsä on kuin vihreä arkku, joka kätkee aarteen 18.Valitse kirjan juonesta mielestäsi tärkein kohta. Piirrä siitä kuva. Perustele, miksi valitsit kyseisen kohdan. 19.Tee kirjasta kirjakassi. Kerää tai askartele paperikassiin kirjaan liittyviä tavaroita. Koristele kassi. Esittele kirja kirjakassin avulla. Kirjakassi on kassi, jonka avulla voi kertoa kirjan tapahtumista toisille eli vinkata kirjaa. Kassin voi toteuttaa askartelemalla, niin että hankitaan paperikassi, joka koristellaan kirjan tapahtumiin liittyvillä väreillä ja kuvilla. Kassiin askarrellaan tai kerätään kirjaan liittyviä esineitä. Kirjakassin voi toteuttaa helpomminkin, jolloin tavalliseen kassiin, esimerkiksi kangaskassiin, kerätään kirjan tapahtumiin liittyviä esineitä ja kerrotaan kirjasta niiden avulla muille. 20. Kuvita valitsemasi kirjan runo. Kirjoita myös itse runo työhön. 21. Valitse kirjasta runo. Järjestä runon sanat uuteen järjestykseen. Näin saat uuden, erilaisen runon. 22. Poimi runosta riimiparit. Keksi ja kirjoita lisää riimejä. Riimit eli loppusoinnut ovat sanoja, jotka muistuttavat toisiaan paljon kuten siili ja tiili. Riimisanoja on yleensä runoissa. 23. Etsi kirjasta kolme runoa. Mieti jokaiselle runolle oma väri, joka kuvaa sen tunnelmaa. Perustele valintasi.