1. No category

Tampereen kaupungin
HATANPÄÄN LUKIO
Vuosikertomus lukuvuonna 2013-2014
HATANPÄÄN LUKIO
Haapakuja 5, 33900 Tampere
Puh. 03-56544261 kanslia, 03-56544263 opettajainhuone
Kotisivu http://lukiot.tampere.fi/hatanpaa
Rehtori
Raimo Meriluoto
Apulaisrehtori
Sirpa Ruhanen
Koulun perustamisvuosi
1957 Pirkanmaan yhteiskoulu
1976 Hatanpään lukio
Koulun ylläpitäjä
Tampereen kaupunki
Sisällys:
sivu
Poimintoja lukuvuodesta 2013-2014
Apulaisrehtorin näkökulma
Äidinkieli ja kirjallisuus ja suomi toisena ja vieraana kielenä
Musiikkiteatteri
Musiikki
Historia ja yhteiskuntaoppi – Turun linnasta eduskuntaan, Afroditesta
terrakottasotureihin
Filosofia
Fysiikka ja terveystieto yhteisellä opintoretkellä
Kuvataide
Opinto-ohjaus
Tutor-toiminta
Comenius: ”Youth and Science”
Tiedeleiri Latviassa
Opiskelijakuntatoiminta Hatanpään lukiossa
Lahjoitukset ja stipendien saajat
Henkilökunta
Opiskelijat lv 2013-2014
Käytetyt oppikirjat lv 2013-1014
Tiedotuksia
Syksyn ylioppilastutkinto
3
5
7
7
10
11
12
12
12
13
13
14
15
16
17
17
19
21
25
26
Poimintoja lukuvuodesta 2013-2014
Päättyvä lukuvuosi on ollut Hatanpään lukion 39. toimintavuosi. Arkipäivä on sujunut
kuten menneinäkin vuosina, joskin sen hallitsevana teemana on ollut keskustelu
lukiomme
tulevaisuudesta.
Kuten
apulaisrehtorimme
Sirpa
Ruhanen
omassa
näkökulmakatsauksessaan toteaa ”muutos on kuvannut lukuvuottamme”. Muutoksen
vauhti on ollut melkoinen nyt ja tulee sitä olemaan tulevaisuudessakin, sellaiset ovat
ilmassa olevat ennusmerkit.
Muutos ei sinänsä ole huono, mikäli se on järkevällä
panostuksella hallittavissa ja se ”tarjoillaan” sopivina annoksina. Kaupungin tasolla
muutoksen tuulet ovat merkinneet opetukseen sijoitettavien resurssien melkoista
vähentymistä. Syynä ovat tilaaja-tuottajan mallin luomien liikelaitosten laskutusten
suhteeton kasvu, mikä on voitu rahoittaa supistamalla opetusta. Toisaalta valtiovallan
toimet ovat kurjistaneet koulutuksen järjestäjien tilaa. Valtionosuudet ovat tänä
vuonna jo pienentyneet ja tulevaisuudessa niiden supistusten vauhti vain kiihtyy.
Lukioita koskeva rahoituslaki muuttuu 1.1.2017, minkä seurauksena kuntien osuus
vastuunkannossa tulee lisääntymään. Vähäisinä muutoksina ei voida myöskään pitää
opetussuunnitelmien uusiutumista – mikä kylläkin edellyttää ensin sen pohjana olevaa
tuntijakopäätöstä – sekä uudistuvaa ylioppilaskirjoitusta. Vuonna 2016 syksyllä
ensimmäiset aineet kirjoitetaan sähköisesti. Haastetta siis riittää. Kun asetamme
näiden uudistusten rinnalle päätehtävämme opettamisen ja yleissivistyksen, haaste on
sitäkin merkittävämpi.
Edellä kuvatut muutokset taloudellisissa olosuhteissa - säästövelvoitteet - ovat
aiheuttaneet poikkeuksellisen kovia paineita mm. pohtia Tampereen lukioverkon kokoa.
Tällä hetkellä kaupungissamme toimii kuusi kaupungin ylläpitämää lukiota ja neljä muun
koulutuksen järjestäjän päivälukiota. Syksystä lähtien tilaajan puolella käytiin
hiljaista keskustelua yhden päivälukion lakkauttamisesta. Tämän keskustelun kohteena
oli lukiomme. Keväällä juuri yhteishaun alkamisen kynnyksellä Aamulehti revitti
etusivun otsikon, jonka mukaan lukiomme lakkauttaminen tuottaisi miljoonan euron
säästöt. Väite oli täysin virheellisistä lähtökohdista laskettu, todellista summaa - joka
on mitätön - kukaan ei ole tarkkaan laskenut. Tästä lehtikirjoituksesta alkoi voimakas
”kansanliike”
lukiomme
säilyttämiseksi.
Niin
opiskelijat,
vanhemmat
kuin
osa
päättäjistäkin olivat pöyristyneitä ajatuksesta, jossa kaavailtaisiin ainoan kaupungin
musiikkipainotteisen lukion, joka muutamia vuosia sitten täysin peruskorjattiin tätä
tarkoitusta varten, nyt yhtäkkiä lakkauttamista. Poliittisia päättäjiä informoitiin
varsin laajasti ja kattavasti. Tilaisuuksissa olivat opiskelijat aktiivisesti kertomassa
millaista opiskelu Hatanpäällä todellisuudessa on. He käyttivät sosiaalisen median
mahdollisuuksia laajasti
säilyttämiseksi
(Facebook, adressit jne.). Opiskelijat järjestivät lukion
oma-aloitteisesti
mielenosoituksen
kaupungintalon
näyttäviä
esiintuloja
ulkopuolella.
Vanhemmat
mm.
mobilisoimalla
lähestyivät
päättäjiä
lukuisin yhteydenotoin, poliittiset päättäjät, lähinnä valtuusto ja OSELAn jäsenet,
kutsuttiin kouluun kuulemaan opiskelijoiden esityksiä ja näkemyksiä Hatanpään
hengestä ja siitä mitä täällä päivittäin tehdään. Opiskelijoiden esitykset olivat upeita,
valitettavasti päättäjiä oli paikalla kuulemassa vain kuusi! Jonkinasteinen yleinen mutta äänetön - poliittinen hyväksyntä toimillamme saavutettiin. Nyt kesän
kynnyksellä on tilaaja ryhtynyt laskemaan säästöjä, jotka saavutettaisiin, jos yksi tai
kaksi lukiota lakkautettaisiin. Voin vain hartaasti toivoa, että laskelmat tehdään
todellisten kustannusten pohjalta eikä arvioitavia säästöjä ”pudisteta hihasta” ilman
todellisuutta. Olen vakaasti sitä mieltä, että tavoiteltavat säästöt ovat näennäisiä
todelliseen
säästötarpeeseen
nähden.
Todelliset
kohteet
ovat
muualla
kuin
opetuspuolella. Todelliset säästöt edellyttäisivät osan opettajien irtisanomista tai
lukioväen muutaman viikon lomauttamista! Olemme eläneet tämän vuoden ns. löysässä
hirressä, mikä on ollut sekä opiskelijoille että vanhemmille ja opettajille äärimmäisen
stressaavaa. Toivon, että ratkaisu palveluverkosta syntyisi tämän kesän aikana
(budjettia laaditaan jo kovaa vauhtia ensi vuodelle) ja siinä ns. järki voittaisi – eivätkä
talousluvut jälleen kerran hautaisi alleen inhimillisyyttä ja hyvin toimivaa yhteisöllistä
nuorten kasvupaikkaa.
Edellä kuvatun raskaus on kestetty yhteisöllisyyden voimalla. Sen olen saanut kokea
lukuisissa yhteyksissä keskustellessani opiskelijoiden, vanhempien ja myös poliittisten
päättäjien kanssa. Lukiomme on kooltaan pieni ja familiaarinen. Siinä on voimamme.
Opettajat ovat työlleen sitoutuneita ja tekevät työtään tuntejaan laskematta
opiskelijoiden
hyväksi.
Siitä
lausun
nöyrät
ja
lämpimät
kiitokseni
koko
opettajakunnalleni.
Tehtävämme on kasvattaa yhteiskuntaan (yleis)sivistyneitä ja vastuunsa tuntevia ja
kantavia
kansalaisia.
Tämän
tehtävän
otamme
vakavasti.
Miten
työssämme
onnistumme, sen kulloinenkin aika näyttää. Tiedolliset taidot ovat yksi osa meidän
ihmisyyttämme. Olemme kuitenkin aina osana suurempaa kokonaisuutta, jossa
tiedollisten rinnalla korostuvat entistä enemmän kanssakäymisen, sosiaaliset taidot ja
tyyli
miten
käytämme
näitä
taitoja.
Tämä
on
entistä
välttämättömämpää
selviytyäksemme verkostoituneessa maailmassa. On tarpeellista tuntea vastuunsa,
kyetä osoittamaan arvostusta erotuksetta jokaiselle.
Erityisen
maininnan
ansaitsevat
Opiskelijoiden ja opettajien työn
tämän
vuoden
ylioppilastutkinnon
tulokset.
tulokset ylsivät entisiä vuosia paremmiksi.
Rankinglistat eivät kerro todellisuutta, kuitenkin STT:n vertailussa, jossa lukioiden
paremmuusvertailu tehtiin ottamalla lähtökohdaksi opiskelijoiden lähtötaso suhteessa
yo-tuloksiin, olimme Tampereen suomenkielisistä lukioista paras, sijalukuna 99. Tästä
tuloksesta voimme kaikki olla ylpeitä!
Muista tämän lukuvuoden tapahtumista on laajasti muualla tämän vuosikertomuksen
sivuilla.
Englannin ja ruotsin kielen tuntiopettajana vuosia toiminut Paula Erkintalo siirtyy
tämän lukuvuoden jälkeen muihin tehtäviin. Kiitän häntä antaumuksellisesta työstään
lukiomme hyväksi ja toivotan hänelle menestystä seuraavissa toimissaan.
Lausun kaikille opettajille ja muulle henkilökunnalle kiitokseni lukiomme hyväksi
tehdystä työstä. Olkoon tuleva kesä aurinkoinen ja virkistävä. Kun elokuun alussa
palaamme koulutyön pariin, olemme virkistyneet syksyn ja talven haasteita varten.
Lomamme on totisesti ansaittu.
Kevätjuhla ja samalla lakkiaisjuhla on lauantaina 31.5.2014 klo 10.00 Hatanpään koulun
ja lukion liikuntasalissa.
Raimo Meriluoto
rehtori
Apulaisrehtorin näkökulma:
Päättyvää lukuvuotta ovat leimanneet kaksi asiaa ylitse muiden: muutos ja yhteishenki.
Tietohallintojärjestelmän vaihtuminen ProCapitasta Wilmaksi on alun käynnistymisvaikeuksien vuoksi
osoittautunut edistysaskeleeksi. Wilma on kätevä viestintäväline niin kurssin opettajan ja opiskelijoiden
välillä kuin opettajien ja huoltajienkin välillä.
Muutosta on tuonut myös jaksojen välisen koeviikon muuttuminen jakson työskentelyn päättöviikoksi.
Uudistuksen taustalla oli kaksi tavoitetta: 1) kannustaa uudenlaisiin opiskelutapoihin sekä monipuoliseen ja
jatkuvaan arviointiin niiltä osin kuin kurssien arviointi koettiin liian koeviikkopainotteiseksi sekä 2) lisätä
kurssien työskentelyaikaa, joka erilaisten tapahtumien vuoksi koettiin yhä lyhyemmäksi. Samalla, kun
kurssin työskentelyajaksi päättöviikolla opetussuunnitelmassa varattiin iltapäivällä 2 h 15 min ja seuraavana
aamuna 3 h 15 min, opettajalle jäi melko vapaat kädet jakaa tuota työskentelyaikaa erilaisiin
kokonaisuuksiin. Sekä opettajat että opiskelijat ovat kokeneet pidentyneen päättöviikon työajan raskaana,
mutta ovat myös havainneet sen tuovan lisämahdollisuuksia mm. asioiden huolellisempaan käsittelyyn.
Lukuvuodeksi 2014-2015 Hatanpään lukio ja Teknillinen lukio siirtyvät vielä yhtenäisempään
päättöviikkoon: lähes kaikille kursseille varataan 7-päiväisestä päättöviikosta oma päivä. Tämä mahdollistaa
esimerkiksi opintoretket kauempanakin sijaitseviin kohteisiin ja entistä laajemmat projektityöt.
Halulaisten yhteishenki on tänä lukuvuonna kehittynyt ennennäkemättömälle tasolle. Kaupungin
talousahdingon paineissa saimme useaan otteeseen lukea paikallisesta tiedotusvälineestä arveluita rakkaan
koulumme tulevaisuudesta. Opiskelijoiden aloitteesta syntyi nopeasti Facebook -ryhmä Hatanpään lukion
puolesta, jossa ajatuksia ja ideoita vaihtavat niin entiset kuin nykyisetkin opiskelijamme, heidän läheisensä
ja kaukaisemmatkin pienemmän lukion säilyttämisen kannattajat.
Taistelu oman lukion puolesta näkyi penkkarijulisteissakin.
Kerättiin myös verkkoadressi, johon kertyi lyhyessä ajassa tuhansia nimiä. Adressi luovutettiin päättäjille
kaupungin virastotalon eteen suuntautuneen mielenilmauskulkueen päätteeksi.
Kutsuimme paikallisia päättäjiä tutustumaan viihtyisään koulutaloomme ja sen toimintaan 20.2.2014 ja
henkilökunnan lisäksi lukiolaisia oli paikalla runsain joukoin esiintymässä ja esittelemässä. Myös
vanhempainyhdistyksemme teki runsaasti arvokasta työtä lukiomme puolesta.
Kaikki tämä on paitsi tuonut lisää mittaamattoman arvokasta yhteishenkeä, myös tuottanut runsaasti
lisätyötä sekä opiskelijoille että henkilökunnalle. Onneksi opiskelijat ovat samalla saaneet arvokasta
kokemusta yhteiskunnallisesta vaikuttamisesta ja monet myös lisää esiintymiskokemusta.
Valitettava tosiasia on toisen asteen koulutuksen talouden tiukkuus ja tämä on näkynyt koko lukuvuoden
vähentyneenä sijaisten käyttönä opettajien sairastuessa tai ollessa muualla työtehtävissä. Myös ilman läsnä
olevaa opettajaa on työskentely yleensä sujunut annettujen ohjeiden mukaan, vaikka oppimisen ohjaajan
puuttuminen aina valitettavaa onkin.
Nyt jos koskaan olemme kesälomamme ansainneet ja meillä on yhä HaLu, johon palata syksylläkin!
Tampereen kaupungin esimiespäivä Tampere-talossa 5.3.2014, yksi lukuisista tilaisuuksista olla ylpeä siitä,
että saa olla halulainen.
Sirpa Ruhanen
apulaisrehtori
Äidinkieli ja kirjallisuus ja suomi toisena ja vieraana kielenä
Lukuvuonna 2013–2014 halulaisten oli mahdollista osallistua monenlaisille teatteriretkille. Lukuvuoden
aikana kävimme katsomassa Ahaa Teatterin Viidakkokirjan ja Otellopelin. Hatanpään lukiolaiset tekivät
laajempaa yhteistyötä Ahaa Teatterin ja Tampereen yliopiston kanssa laatiessaan oppimateriaalipakettia
Otellopeliin. Ahaa Teatterin Jukka Väinölä ja Pekka Hänninen kävivät koululla kertomassa opiskelijoille
näyttelijäntyöstä ja siihen vaadittavasta koulutuksesta. TTT:n esityksistä tutuiksi tulivat Yksiöön en äitee
ota, Maanalainen armeija iskee jälleen, Kuninkaan puhe, Addams Family ja Mielensäpahoittaja. TT:n
esityksistä näimme suositun ja ajankohtaisen näytelmän Kuin ensimmäistä päivää. Lisäksi kävimme
katsomassa Komediateatterissa Aina joku eksyy ja tanssiteatteri Mobitan esityksen Pieni lelukauppa.
Hatanpään lukion perinteisen väittelykisan teema oli tänä vuonna kestävä kehitys. Marraskuussa järjestetyn
tiukan kisan voittivat Juho Menges ja Riku-Julius Hyvönen. Finaalissa heitä vastaan väittelivät ansiokkaasti
Roope Vahtokari ja Jaan Inkinen.
Äidinkielen ja kirjallisuuden kursseihin kuului tänäkin vuonna monenlaisia vierailuja ja retkiä. Kävimme
muun muassa tutustumassa Andy Warholin An American Story -näyttelyyn ja Tove Janssonin juhlavuoden
kunniaksi Muumimuseoon. S2-opiskelijat piipahtivat myös mediamuseo Rupriikissa sanomalehtiviikolla.
Abiturientit osallistuivat puheviestinnän päättökokeeseen kiitettävästi, ja kuulimme monia kiinnostavia
puheenvuoroja ajankohtaisista aiheista. Elokuvakurssilaiset saivat Mediakoululta vieraakseen Jukka
Haverin, joka opetti elokuvakerronnan perusteita ja auttoi editoimaan Vuosisatojen joulu -esityksestä
tehtyä dokumenttia.
Oman äidinkielen päivänä S2-opiskelijat kiersivät luokissa kertomassa omista äidinkielistään ja
kulttuureistaan. Iltapäivällä mediateekkiin katettiin upea herkkupöytä, jossa tarjottiin eri kulttuurien
ruokaherkkuja. Lukuvuoden mittaan S2-opiskelijamme ovat käyneet myös muissa kouluissa esittelemässä
omaa kulttuuriaan ja kertomassa lukio-opinnoista.
9.5. tehtiin luontoretki Seitsemisen kansallispuistoon S2- ja maantieteen opettajien johdolla. Retkellä
nautittiin suomalaisesta luonnosta ja tehtiin kieleen, kulttuuriin ja ympäristöön liittyviä tehtäviä.
S2-opiskelijoiden tukena ovat toimineet tänä lukuvuonna myös opetusharjoittelijat Mirka Kulmala, Katja
Korpela, Anni Kotiniemi ja Meiju Koivisto.
Musiikkiteatteri
Musiikkiteatterilaiset leireilivät syyskuun alussa Ensilässä. Leirillä oli mukana afrikkalaisen tanssin ja
rummutuksen opettaja Menard Mponda. Joulukuussa halulaiset olivat mukana Joulutorilla muun muassa
Vuosisatojen joulu -musiikkinäytelmässä, jonka tapahtumat sijoittuivat tänä jouluna sota-aikaan.
Näytelmän käsikirjoituksen pohjana käytettiin autenttisia rintamakirjeitä. Esitystaltioinneista,
haastatteluista ja muusta ääni- ja kuvamateriaalista editoitiin puolen tunnin dokumenttielokuva
myöhempää käyttöä varten.
Myös vuoden 2014 Muisto-musikaalin käsikirjoitukseen kerättiin dokumentaarisia aineksia haastattelemalla
Koukkuniemen vanhainkodin asukkaita sekä omia sukulaisia. Tänäkin vuonna musikaalin näki melkein tuhat
tamperelaista koululaista ja teatterin ystävää.
MUTE-linjan aloitusleiri Ensilässä.
Muisto-musikaali
Muisto-musikaali
Muisto-musikaali
MUSIIKKI
Lukuvuoteen 2013-2014 mahtui lukuisia musiikkitapahtumia ja –esityksiä sekä koulussa että koulun
ulkopuolella. Halu kuului ja näkyi ympäri Tamperetta! Lakkautusuhka vahvisti lukiomme rivejä, opiskelijat ja
opettajat, vanhemmat ja lukiomme säilyttämisen kannalla olijat, olimme yhteisrintamassa puolustamassa
lukiotamme ja sen olemassaoloa. Moniin eri tempauksiin liittyi kiinteästi myös musiikki.
Lukuvuoden suurimpina yhteisinä projekteina olivat selkeästi Muisto –musikaali, Tampereen Joulutori projekti ja Huuto! –hyväntekeväisyyskonsertti Sampolassa (Tamlu), joka järjestettiin toukokuussa 2014
yhdessä Tammerkosken lukion opiskelijoiden kanssa. Yhteisöllisyys, musiikki, musiikkiteatteri ja taiteet
yhdistyivät upeaksi kokonaisuudeksi. Huuto! –konsertin tähtiesiintyjät (Uniklubi, Mikko Alatalo, Dave
Lindholm) Halun ja Tamlun huippuopiskelijoiden kanssa muodostivat huikean kokonaisuuden, jota
muistamme lämmöllä vielä pitkään. Tuotto lahjoitettiin Tampereen nuorisopsykiatrian poliklinikan
taidetoimintaan. Pormestari Ikosen läsnäolo ja tervehdys lämmitti mieltämme.
Muisto-musikaalissa oli mukana n. 70 opiskelijaa ja 7 opettajaa. Oma tuotanto kaikkineen keräsi täysiä
saleja kuuden esityksen verran. Ennen musikaalia saimme järjestää tänä vuonna ensimmäistä kertaa
Sävellys, sanoitus ja sovitus -kurssin. Sen tuotoksista saimme nauttia Muisto-musikaalissa. Kurssilla kävi
vierailjoita kertomassa säveltämisen saloista säveltämisen ammattilaisia Anssi Tikanmäki, Janne Viitaniemi
ja Tomi Pelli.
Joulutori-ohjelma toteutettiin yhdessä musiikkiteatteri- ja musiikkilinjalaisten kanssa. Ohjelmistosta
mainittakoon musiikkinäytelmä Vuosisatojen joulu -orkesteri ja Lucia-kulkue, joka valaisi pimeää iltaa
Keskustorin lisäksi Kuuselan seniorikeskuksessa. Muutenkin musa- ja mutelinjojen yhteistyö oli antoisaa ja
monipuolista tansseineen, teksteineen ja musiikein. Mainittakoon esimerkkeinä Ilmiöitä rakkaudessa – ja
Myrskyluodon Maija –kokonaisuudet, jotka esitettiin Raatihuoneella Tampereen kaupungin
apurahajakotilaisuudessa ja Itämeri-yhdistyksen juhlaillallisella Raatihuoneella.
Halun Kamarikuoro oli erityisen ahkera kuluneena lukuvuonna. Sen esitykset ilahduttivat tietysti lukiomme
juhlissa (syksyn ja kevään yo-juhlat, lukion esittelyilta, Avoimet ovet, iltatapahtuma poliitikoille). Lisäksi
kuoro pääsi esiintymään mm. Tampere-talossa, Raatihuoneella, Koskikeskuksessa ja Sampolassa.
Alkuvuodesta yleiskuoron, kakkosten bändien ja musiikkiteatterilinjalaisten konsertti avasi huikean
musiikkivuoden. Muita upeita konsertteja olivat Soitinyhtyeen Toto ja Red hot chili peppers –aiheiset
konsertit. Yhtyelaulukurssit esiintyivät samoissa konserteissa. Monet bändikurssien konsertit ilahduttivat
monipuolisella ohjelmistollaan. Yksi kakkosten bändikonsertti pidettiin Monitoimitalolla. Orkesteri esiintyi
syksyn yo-juhlassa, erityisesti mainittakoon hieno sellokvartetti ja Metallican Nothing else matters.
Ykkösten bändit ja kamarikuoro esiintyivät Koskikeskuksessa, jolloin samalla nähtiin opiskelijoiden
FlashMob lukiomme puolesta. Kappaleena taustalla soi Perhosvaikutus-musikaalin (musikaali vuonna 2012)
kappale, jonka oli säveltänyt tämän kevään ylioppilas Joel Alanko. Abien MU5-kurssi tarjosi monipuolisen
genrekattauksen jazzista heavyyn, a’cappella laulusta souliin. 11DE ansaitsee kunniamaininnan
musiikillisesta monipuolisuudesta! Musa- ja mutelinjalaisia pääsi esiintymään jälleen Päivä pormestarina –
tapahtumaan Sampolaan. Lisäksi Inka Lahtinen, Ulla Paajanen, Aku Karjalainen ja Juuso Häkkinen saivat
esiintyä kahdesti Raatihuoneella 60 vuotta täyttävien Tampereen kaupungin työntekijöiden juhlissa. Elina
Nieminen, Maija Mäkelä, Topi Rissanen ja Jere Harjunniemi esiintyivät Virastotalossa Tampereen kaupungin
kesätyöntekijöiden alkajaisjuhlissa toukokuussa.
Historia ja yhteiskuntaoppi – Turun linnasta eduskuntaan, Afroditesta terrakottasotureihin
Tänä lukuvuonna emme matkustaneet kaukomaille, mutta sen sijaan kaukaa saapui Tampereelle
vieraita, joita kävimme tervehtimässä. Syyslukukauden HI 6 Kulttuurit kohtaavat kursseilla
kävimme tutustumassa Xianista saapuneisiin terrakottasotureihin Vapriikissa, ja keväällä osa HI 2
ryhmistä tutustui Afroditen valtakuntaan Vapriikin harvinaisessa näyttelyssä.
,
HI 2.3 Vapriikin Afrodite – näyttelyssä 11.4.2014
Historian HI5 kurssi teki perinteisen Turun retken 29.4.2014. Kohteina olivat Turun linna ja Turun
tuomiokirkko. Turun linnassa kiersimme oppaan johdolla keskiaikaisen osan ja
renessanssikerroksen sekä linnan kirkon. Lopuksi tutustuimme Eerik XIV:n vankityrmään ja
Juhanan ja Katariina Jagellonican ajasta kertovaan näyttelyyn. Linnan vankisellit ja
maakuntamuseon perusnäyttely kiinnostivat myös. Linnan ohella Turun tuomiokirkko on
ainutlaatuinen koko Suomessa ja me tamperelaisetkin osasimme antaa arvoa turkulaiselle
kulttuurille.
YHTEISKUNTAOPPI
Tehtiin vuoden mittaan opintokäyntejä Palvelualojen ammattiliiton toimistoon, Danske Bankiin, MEP:it
tentissä -tilaisuuteen Tampereen yliopiston pääsaliin, eduskuntaan yhdessä historian ryhmän kanssa
(kansanedustaja Sofia Vikmanin vieraana), Turvallisuuspoliittiseen tietokilpailuun Kangasalle, Pirkanmaan
käräjäoikeuteen kahdesti sekä Tampereen poliisilaitokselle kahdesti (koulupoliisimme Jarmo Toikkasen
isännöidessä).
Koululla järjestettiin EU-vaalien johdosta vaalipaneeli sekä osallistuimme nuorisovaaleihin toukokuussa
opiskelijakunnan hallituksen johdolla.
FILOSOFIA
Koululla vieraili Amnesty Internationalin edustaja etiikan tunnilla kertomassa ihmisoikeuksista.
Fysiikka ja terveystieto yhteisellä opintomatkalla
Fysiikan ja terveystiedon opiskelijat tekivät opintomatkan Tiedekeskus Heurekaan 12.9.2013. Opiskelijat
tutustuivat Heurekan yleisnäyttelyyn sekä maailmankuuluun Body Worlds – näyttelyyn.
Kuvataide
Nykytaidekurssilla (KU5) valmistimme mahdollisimman rumia polyuretaaniteoksia. Heitimme noppaa
teosten tekniikasta, koosta ja nimestä. Katsoimme Suuri performanssi -elokuvan ja ihmettelimme, mitä
kaikkea nykytaiteessa oikeastaan tehdään.
Abit kokosivat voimansa ja saivat taas aikaiseksi hienoja rekkamaalauksia. Tänä vuonna maalaamassa oli
todella aktiivista porukkaa eikä maalausurakka kaatunut vain muutamien niskaan, niin kuin usein käy.
Media ja kuvien viestit -kurssilla otimme hienoja valokuvia ja pohdimme mitkä asiat kuvaamisessa
vaikuttavat. Kukaan ei tällä kertaa kuitenkaan innostunut tekemään omaa neulanreikäkameraa, vaikka
vedostimmekin itse mustavalkokuvia pimiössä.
Taidegrafiikan kurssilla opiskelijat tekivät taas todella hienoja grafiikan vedoksia. Tekniikoina käytimme
mm. kuivaneulaa ja linoa. Kurssin tuotoksia lahjoitettiin myös myyntiin hyväntekeväisyystapahtuma
’Huutoon’.
KU2- kursseilla tutkimme ympäristöä. Valmistimme muun muassa pienoismalleja tunnetuista
tamperelaisista rakennuksista, sekä suuria julkisia veistoksia. Myös vitriinisomistuksia oli mahdollista
suunnitella, vaikka kukaan ei tehtävään tarttunutkaan.
KU1 -kursseilla teimme tehtäviä monipuolisesti eri välineillä. Maalasimme, muotoilimme ja piirsimme. Sekä
kävimme tietenkin taidemuseossa.
Muotoilukurssi olikin säästetty kurssitarjottimesta, joten emme saaneet tänä vuonna tehdä omia astioita
dreijaamalla. Ensi vuonna sekä muotoilu-, että taidegrafiikka poistuvat kurssitarjottimesta säästösyistä.
Tämä kyllä on jo aiheuttanut suurta napinaa opiskelijoiden keskuudessa.
Diplomin suoritti tänä vuonna hienosti 8 opiskelijaa yhden saadessa jopa täydet viisi pistettä!
Opinto-ohjaus
Ensimmäisessä jaksossa järjestettiin niin sanottu opiskeluun valmentava kurssi (OP5),
jossa opinto-ohjaaja, rehtori, ryhmänohjaajat ja erityistyöntekijät valmensivat uusia
opiskelijoita opiskelun suunnitteluun ja tehokkaisiin työtapoihin lukiossa. Opon johdolla
jokainen laati myös oman lukujärjestyksensä loppuvuodelle. Erityisopettaja puolestaan teki
kaikille opiskelijoille ”lukiseulan”.
Opinto-ohjauksen yksi pakollinen kurssi (OP1) on hajautettu kolmelle vuodelle.
Syventävällä kurssilla (OP2) tutustuttiin tarkemmin eri koulutusaloihin ja tehtiin
omakohtaisia jatkosuunnitelmia sekä tutustuttiin työelämään ja työnhakuun.
Opiskelijat ovat varanneet opinto-ohjaajan luo ohjausaikoja miettiessään jatkoopintosuunnitelmia, kurssivalintoja, kirjoitussuunnitelmaa tai opintoajan pidentämistä (3,5 4 vuotta).
Koululla kävi lukuvuoden aikana esittelijöitä eri alojen jatkokoulutus- ja työpaikoista.
Opiskelijoita osallistui esittelytapahtumiin muun muassa TTY:llä, Tampereen yliopistossa,
Tamk:ssa ja Turun yliopistossa. Abit olivat myös perinteisesti mukana Studia -messuilla
Helsingissä. Opiskelijat saivat myös osallistua muun muassa Rekrytori -tapahtumaan
Tampereen Messu- ja Urheilukeskuksessa, Opiskelu ulkomailla -tapahtumaan Tampereen
Työ- ja elinkeino toimistossa sekä Teknologiateollisuuden esittelyyn Pakkahuoneella.
Hatanpään lukiolla järjestettiin toisen vuoden opiskelijoille suunnattu Jatko-opintoiltapäivä.
Iltapäivän aikana 14 oppilaitosta esitteli opiskelijoille jatko-opintotarjontaansa.
Tutortoiminta
Tutorkurssi (OP3) on yksi opinto-ohjauksen kursseista. Tutoreiksi valitaan aktiivisia, tutorin
tehtävistä kiinnostuneita opiskelijoita ensimmäisen vuoden keväällä. Kaikki tutorit käyvät
Mannerheimin Lastensuojeluliiton kurssin.
Tutorit aloittivat työnsä kesän ilmoittautumispäivinä opastamalla opiskelusuunnitelman
laatimisessa. Koulun alkaessa he perehdyttivät ja ryhmäyttivät uusia opiskelijoita yhdessä
opon ja ryhmänohjaajien kanssa. Tutorit järjestivät ykkösille myös tutustumisiltapäivän
Viikinsaareen.
Tutorit ovat esitelleet Hatanpään lukiota ja lukio-opiskelua peruskoulun
yhdeksäsluokkalaisille sekä avoimien ovien tapahtumissa että kierrättämällä vierailijoita
koulussamme.
Tutoreina toimivat Helmi Autio, Aku Karjalainen, Juha Kivinen, Valtteri Laasonen, Helmi
Lind, Iida Nyblom, Jasmin Rajava, Linda Sokka, Senni Toivonen ja Satu Venäläinen.
Comenius ”Youth and Science”
Tapaaminen Hatanpään lukiossa 13.-15. 11.2013
Hatanpään lukioon saapui neljä italialaista ja kolme saksalaista opiskelijaa opettajineen –
kaksi kummastakin maasta tiistaina illan suussa. Isännät ja emännät perheineen olivat
vastassa. Tervetulotoivotusten ja lyhyen tutustumisen jälkeen keskiviikkona he saivat
tutustua suomen kielen saloihin S2-opettajan johdolla. Iltapäivällä tehtiin fysiikan eri osaalueisiin liittyviä demoja ja opiskelijat selvittelivät näihin demoihin liittyviä ilmiöitä ja
lainalaisuuksia intensiivisesti muutaman hengen kansainvälisissä ryhmissä englannin
kielellä. Torstaina aamupäivällä vieraat kävivät seuraamassa oppitunteja ja iltapäivällä
vierailtiin Tampereen Teknillisellä Yliopistolla fysiikan laitoksen eri laboratorioissa.
Perjantaina aamupäivällä arvioitiin lyhyttä vierailua ja iltapäivällä vieraamme lähtivät: auf
wiedersehen, arrivederci; see you later.
Tiedeleiri Latviassa
24. – 29.9.2013
Hatanpään lukion neljä opiskelijaa ja kaksi opettajaa vieraili Latvian Ventspilsissä
järjestetyllä tiedeleirillä syyskuun loppupuolella. Ystävämme Ventspilsin 4.vidusskolasta
olivat meitä vastassa Riikan lentokentällä ja heidän johdollaan tutustuimme Riikan
keskustan nähtävyyksiin. Ystävämme saksalaisesta Gymnasium Carolinumista olivat
myös mukana katselemassa. Pian kuitenkin matkamme jatkui kohti Itämeren rannalla
sijaitsevaa Ventspilsin kaupunkia. Kaupunki on kuuluisa mm. lehmäpatsaistaan, joita siellä
on lukuisia, suihkulähteistään. Illalla opiskelijat majoittuivat perheisiin.
Seuraavana päivänä, tiistaina, aamulla koulussa oli juhlalliset avajaiset. Kuoro lauloi ja
rehtori toivotti meidät tervetulleiksi kouluunsa. Vierailimme paikallisessa planetaariossa ja
observatoriossa. Tarkkailimme auringon aktiivisuutta. Iltapäivällä esittelimme etukäteen
tehdyn projektityömme, joka käsitteli kotikaupunkimme Tampereen ympäristössä olevaa
vettä, sen saatavuutta, käyttöä, juomaveden laatua, veden puhdistusta, jne.. Tämän
jälkeen tutustuimme vanhaan kaupunkiin kävellen (vanha vedenottopumppu, monet
suihkulähteet).
Illalla
vierailimme
vielä
katselemassa
Latviassa
sijaitsevaa
radioteleskooppia (Irbene Locator), jonne kiipesimme ylätasanteelle asti. Opiskelijat olivat
innoissaan myös päästessään seikkailemaan maan alaisiin, pimeisiin käytäviin.
OPPILASKUNTATOIMINTA HATANPÄÄN LUKIOSSA
Hatanpään lukiossa toimii vireä opiskelijakunta, joka järjestää monen eri mittakaavan tapahtumia, toimii
opiskelijoiden edunvalvojana ja rahoittaa opiskelijoiden opintokäyntejä eri kursseilla.
1) Järjestäyminen – uusia kannustetaan mukaan
Opiskelijakunnan hallitus valitaan vuodeksi kerrallaan. Uuteen hallitukseen pyritään ottamaan 6-8 uutta
jäsentä niin, että ensimmäisen vuoden opiskelijoita kannustetaan erityisesti mukaan toimintaan. Valinta
tapahtuu vaalipaneelia seuraavassa vaalissa. Hallituksessa on aina mukana myös hallitustyöskentelyn jo
hyvin tuntevia vanhempia opiskelijoita, mutta uudet jäsenet ovat aina tervetulleita. Puheenjohtaja on
aiemmin valittu vaalilla (äänioikeutetut: kaikki opiskelijat), mutta uudistuksen myötä puheenjohtaja
valitaan hallituksen sisältä. Myös muut toimihenkilöt (hallituksen järjestäytyminen) valitaan hallituksen
sisällä.
”Suurkokous” eli koko opiskelijakunnan vuosikokous (toimintakertomus, toimintasuunnitelma, talous)
järjestetään syyslukukauden loppupuolella.
Toimihenkilöiden ja hallituksen yhteisten tapaamisten lisäksi – ja itse asiassa keskeisellä sijalla – ovat
toimikunnat ja työryhmät, esim. Halufest – työryhmä ja Avoin lava – työryhmät.
2) Edunvalvonta ja näkyvyys koulun sisällä ja ulkopuolella
Hatanpään lukion opiskelijakunta pyrkii valvomaan oman lukion opiskelijoiden etuja koulun sisällä, mutta
on erityisen aktiivinen myös koulun ulkopuolella. Kolme opiskelijaa toimii tällä hetkellä Tampereen
Nuorisofoorumin hallituksessa. Tämänhetkisessä opiskelijakunnan hallituksessa on myös Suomen
lukiolaisten liiton toiminnassa mukana olleita jäseniä. Lukiolaisten liiton edustaja on käynyt vuosittain
esittelemässä toimintaa koululla. Edunvalvontaan ja esim. Lukiolaisten liiton tilaisuuksiin osallistuminen ei
koske vain hallituksen jäseniä, vaan kaikki opiskelijat voivat toimia edunvalvontaan liittyvissä tehtävissä ja
halutessaan osallistua järjestöjen toimintaan.
Opiskelijakunnan edustajia tullaan myös kuulemaan uudistuksia ja koulun painopistealueita koskevissa
suunnitelmissa, esim. opintojen ryhtiliike – teemasta.
Tiedottamisesta ja siitä, ettei hallituksen toiminta jää vain pienen piirin tietoon, on käyty keskustelua.
Tavoitteena on avoin toiminta.
3) Tutorointi ja opiskelijakuntatoiminnan esittely uusille opiskelijoille
Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden tutoroinnista vastaavat erikseen valitut tutorit opinto-ohjaajan kanssa
yhteistyössä, mutta tarvittaessa opiskelijakunnan hallitus on toiminut esim. koulun esittelytilaisuuksissa.
Hallitus pyrkii tekemään itseään enemmän näkyväksi ja tutuksi opiskelijoiden keskuudessa.
Hatanpään lukiossa on opintoihin valmentava kurssi OP5 eli OVK heti lukio-opintojen alussa.
Opiskelijakunnan hallituksen edustajat käyvät jokaisen uuden ryhmän OVK-tunnilla esittelemässä
toimintaansa ja keskustelemassa esim. opiskelijan vaikutusmahdollisuuksista ja ehdotuksista koulun arjen
parantamiseksi. Tavoitteena on edelleen tehdä hallitusta tutummaksi opiskelijoille.
Opiskelijakunnan hallitus 2013-14:
Helmi Lind (pj), Samuli Kekoni (sihteeri), Joonas-Ville Hietaniemi, Juuso Häkkinen, Julia Jääskö, Joel
Karvinen, Emma-Sofia Lehto, Ville Sippola, Miika Soininen, Lauri Törmälä, Ariana Vähätiitto.
Kesken vuotta erosivat Riku-Julius Hyvönen ja Jaakko Kankaala, ansiokkaan uran tehneinä.
LAHJOITUKSET
Eri oppiaineissa menestyneille opiskelijoille ovat lahjoittaneet stipendejä seuraavat yhteisöt ja yritykset:
Opiskelijakunta, Vanhempainyhdistys, Tampereen kaupunki, Lehtori Maria Murron rahasto, Rehtori Martti
Tyrkön rahasto, Rehtori Lauri Viljanmaan rahasto, Aito Säästöpankki, TTY:n tukisäätiön Paavo V. Suomisen
rahasto, Björkvistin, rahasto, Teknologiateollisuus Ry, Hatanpään lukio,
Parhaimmat kiitokset kaikille lahjoittajille lukiomme opiskelijoiden kannustamisesta.
Kuluneen lukuvuoden stipendien saajat
Syksy
Valmistuneet
Aspelin Laura, Friman Lassi, Hannus Helmi, Lankinen Aapo, Mäntylä Emilia, Pitkänen Laura, Sinervo
Josefiina, Taipale Tanja
Kevät
Valmistuneet
Alanko Joel, Hannunkivi Miska, Hollströn Moona, Hazara Fresteh, Kankaala Jaakko, Kekoni Samuli, Kiiski
Aleksi, Klemettilä Pyry, Kolomijets Tatjana, Korkka Daria, Korpela Henna, Kukkonen Henri, Landén Katri,
Mehtänen Titta, Menges Juho, Metsälä Christian, Metsä-Patanen Taru, Mäkelä Maija, Nieminen Elina,
Nummi Niina, Paalanen Ella, Paananen Jasmiina, Panula Jaakko, Ranta Leo, Ruhanen Eero, Santala Solea,
Sippola Ville, Strengell Roope, Taipale Marianne, Tiihonen Henriikka
Jatkavat opiskelijat
Al-Shemari Mohammed, Batty Zaid, Hallikainen Miina, Hoppula Ilona, Hynninen Mari, Häkkinen Juuso
Kalvi Matias, Karjalainen Aku, Kawicha Tanakid, Koivula Henna, Laaksoaho Olli, Laukkanen Saku, Lehto
Emma-Sofia, Lehtonen Emma-Leena, Liukkonen Nina, Menges Risto, Metsola Ellen, Minkkinen Miika,
Mohamed Rahmo, Mäkelä Nelli, Oulujärvi Aapo, Paajanen Ulla, Paananen Annina, Putkonen Tero, Ranta
Milla, Ruuska Vilma, Rönkkö Sanni, Saastamoinen Karoliina, Soininen Miika, Sokka Linda, Vuorinen Kalle
HENKILÖKUNTA
Rehtori
Meriluoto Raimo, TM, HuK, uskonto
Apulaisrehtori
Ruhanen Sirpa, FM, englannin kieli, ruotsin kieli
Lehtorit
Alapiha Annika, FM, äidinkieli ja kirjallisuus, S2-kieli, musiikkiteatteri, 11B:n ryhmänohjaaja
Eronen Hiski, FM, matematiikka, tietotekniikka, 12A:n ryhmänohjaaja
Huotari Kaarle, FM, matematiikka, 13 A:n ryhmänohjaaja
Ikola, Mirva, LiTM, liikunta, terveystieto, 13 B:n ryhmänohjaaja
Kauppinen Arto, FM, YTM, historia, yhteiskuntaoppi, filosofia, 13 D:n ryhmänohjaaja
Lehto Elina, FM, biologia, maantiede
Leppäharju Tuija, FM, äidinkieli ja kirjallisuus, S2-kieli, musiikkiteatteri, 11E:n ryhmänohjaaja
Marttila Suvi FM, ruotsin kieli, saksan kieli, 13 C:n ryhmänohjaaja
Nyman Pia, FM, englannin kieli, saksan kieli, 12 C:n ryhmänohjaaja
Paajanen Leena, TM, psykologia, uskonto, 12 B:n ryhmänohjaaja
Pajula, Marja, FM, vararehtori, matematiikka, kemia, 10 F:n ryhmänohjaaja
Pohjonen Katri, FM, opinto-ohjaaja
Rantala Irmeli, KL, erityisopettaja, erityisopetus
Rasimus Anu, FM, musiikki, 11D:n ryhmänohjaaja
Tanskanen Heikki, FM, matematiikka, fysiikka
Ärling Teija, FM, äidinkieli ja kirjallisuus, 10 G:n ryhmänohjaaja
Peruskoulun ja lukion yhteiset lehtorit
Rättö Tommi, FM, uskonto, elämänkatsomustieto, virkavapaalla 1.1.-31.5.2014,
sijaisena toimi Elina Lehtinen, FM
Salminen Juha, FM, biologia, maantieto
Snellman Sari, FM, kuvataide,
Tuntiopettajat
Anttila Tiina, FM, englanti, ruotsi, espanja, virkavapaalla 1.5.2014 alkaen,
sijaisena toimi Anna-Stiina Siitarinen, HuK
Lahnajoki Aki, FM, musiikki, 12D:n ryhmänohjaaja
Vares Mari, FT, historia ja yhteiskuntaoppi, 11C:n ja 11G:n ryhmänohjaaja, opiskelijakunnan ohjaava
opettaja
Alanen Juha-Pekka, musiikki
Bister Markus, LiM, liikunta
Erkintalo Paula, FM, ruotsi, englanti
Koski Tero, musiikki
Kulmala Mirka, HuK, S2-harjoittelija
Lindgren Jouni, musiikki
Mansikka-aho Riikka, FM, ruotsi
Simberg Susanna, FM, ranska
Muu henkilökunta
Laine Minna, koulusihteeri
Paasikallio Petri, vahtimestari
Lankinen Aapo, siviilipalvelusmies 3.3.2014 alkaen
Erkintalo Henna, Toikkonen Tuuli, lukiokuraattori
Melkko Niina, lukiopsykologi
Ahola Kati, terveydenhoitaja
Ylinen Inari, koululääkäri
OPISKELIJALUETTELO
Marja Pajula
10F Kaistinen Petri
10F Korpela Kaarlo
10F Lehtilä Emma
10F Puro Simo
10F Ukkola Charlotta
10F Viitanen Milla
Teija Ärling
10G Alanko Joel
10G Arffman Eelis
10G Koskinen Aleksi
10G Manninen Saara-Elina
10G Menges Juho
10G Shaker Mohammed
10G Soppela Tuomo
10G Tähkävuori Veera
Tiina Anttila
11A Annala Antti
11A Eskola Akusti
11A Hannunkivi Miska
11A Humina Heikki
11A Kolomijets Tatjana
11A Korkka Daria
11A Köntti Jenni
11A Långsjö Kasper
11A Mattila Julius
11A Männikkö Pertti
11A Nikkari Matti
11A Nolte Alexander
11A Oinonen Marja
11A Pyöriä Jenni
11A Pärssinen Liisa
11A Rajala Meri
11A Ranta Leo
11A Saarela Ari-Pekka
11A Salonen Jasmin
11A Salonen Reetta
11A Sippola Ville
11A Suuripää Siina
11A Vahtokari Roope
11A Viitala Patrik
11A Östring Ida
Alapiha Annika
11B Baxter Anthony
11B Hyvönen Riku
11B Höyssä Olli
11B Ilyas Abdullah
11B Inkinen Jaan
11B Katajisto Krista-Mari
11B Kiviniemi Nanette
11B Kivistö Janina
11B Klemettilä Pyry
11B Koivunen Satu
11B Korhonen Kaarina
11B Kykkänen Jonna
11B Kyyrönen Tatu
11B Landén Katri
11B Lähdesmäki Elias
11B Maula Antti
11B Mehtänen Titta
11B Mäenalanen Hans-Peter
11B Nummi Niina
11B Paananen Jasmiina
11B Peltonummi Reeta
11B Sormunen Jemina
Mari Vares
11C Hakanpää Juuso
11C Hazara Freshteh
11C Hynninen Mari
11C Janhunen Johanna
11C Kaaja Hanna
11C Kortelainen Elisa
11C Koskela Johannes
11C Mustonen Mira
11C Stenström Sohvi
11C Tamminen Sau
11C Tiihonen Henriikka
11C Toivonen Emma
11C Torpakko Marian
11C Tuominen Julia
11C Tyry Juha
11C Uotila Sofia
11C Varis Kaisa-Mari
11C Vesala Emma
11C Virtanen Annariina
11C Virtanen Juuso
11C Vuonnala Ville
11C Ylönen Clarissa
Anu Rasimus
11D Harjunniemi Jere
11D Hollström Moona
11D Karjalainen Juho
11D Koivisto Jenna
11D Kokko Emmi
11D Korpela Henna
11D Kukkonen Henri
11D Metsä-Patanen Taru
11D Niemi Jere
11D Paalanen Ella
11D Panula Jaakko
11D Peltoniemi Kristiina
11D Ruhanen Eero
11D Rönkkö Anna
11D Strengell Roope
11D Taipale Marianne
11D Toivonen Eveliina
11D Tommiska Elmeri
11D Törmälä Lauri
Tuija Leppäharju
11E Alatalo Aaro
11E Frankton Pia
11E Hämäläinen Juuso
11E Härkönen Emilla
11E Järvensivu Jesse
11E Kankaala Jaakko
11E Kekoni Samuli-Matti
11E Lehtimäki Severi
11E Metsälä Christian
11E Mäkelä Maija
11E Mäki Maiju
11E Nieminen Elina
11E Rissanen Topi
11E Santala Solea
11E Savolainen Jasmin
11E Tirkkonen Eetu
Hiski Eronen
12A Al-Shemari Mohammed
12A Batty Zaid
12A Hallikainen Jani
12A Hautanen Valtteri
12A Hussain Bahlol
12A Hussain Zubaida
12A Inkham Saowalak
12A Jalovaara Katja
12A Kypärä Miro
12A Lehtinen Jenni
12A Menges Risto
12A Mohamed Rahmo
12A Nieminen Maria
12A Paavola Tino
12A Parkkinen Saku
12A Rahimi Jawid
12A Ruuska Vilma
12A Ruusukallio Veikko
12A Rönkkö Sanni
12A Sahal Ahmed
12A Salminen Seppo
12A Suoniemi Lassi
12A Tähkävuori Konsta
12A Vuorinen Kalle
Leena Paajanen
12B Al-Janabi Ala
12B Al-Seiab Sabrin
12B Haapasalmi Kerttu
12B Halmesvirta Lauri
12B Heikkilä Mikko
12B Hoppula Ilona
12B Järvinen Oona
12B Kaita-aho Ilmo
12B Koski Valtteri
12B Kulmala Julia
12B Lakkala Jukka
12B Latva-Valkama Suvi
12B Leinonen Miika
12B Lind Helmi
12B Liukkonen Nina
12B Mäkelä Nelli
12B Nieminen Jami
12B Salo Arlena
12B Saveliev Nikita
12B Simola Johannes
12B Toivonen Senni
12B Tuomi Ella
12B Vainikka Melina
12B Vainio Oskar
12B Venäläinen Satu
12B Viljanen Roope
12B Vuollet Jaakko
Pia Nyman
12C Alatalo Eero
12C Autio Helmi
12C Finska Laura
12C Jaatinen Otto
12C Karjalainen Akusti
12C Klimova Irina
12C Lahtinen Inka-Tuuli
12C Marjeta Ville
12C Minkkinen Miika
12C Nousiainen Oskari
12C Paajanen Ulla
12C Pietikäinen Matias
12C Ranta Teea
12C Saarela Julianna
12C Sangi Väinö
12C Sokka Linda
12C Suonsivu Aleksi
12C Terkko Elli
12C Tulivirta Ella
12C Vikman Oskari
12C Vähäsaari Meri
12C Vähätiitto Ariana
Aki Lahnajoki
12D De Michele Manu
12D Holmström Atte
12D Häkkinen Juuso
12D Javanainen Sara
12D Jääskö Julia
12D Kauppi Markus
12D Kivinen Juha
12D Könttä Elina
12D Laasonen Valtteri
12D Laurila Oskari
12D Majanmaa Elise
12D Mustila Heidi
12D Nurmio Hertta
12D Nyblom Iida
12D Ollila Vilma
12D Paahtio Joonas
12D Palviainen Minna-Mari
12D Rajava Jasmin
12D Ranta Milla
12D Ristilä Tomi
12D Saarenpää Kiia
12D Salmi Eero
12D Tanhuanpää Santeri
12D Tossavainen Noora
12D Vilonen Piia
12D Vuoristo Lotta
12D Yli-Kerttula Katja
Kaarle Huotari
13A Ahola Maria
13A Alaoui Hounaida
13A Aldhaher Ola
13A Annala Netta
13A Arminen Joona
13A Brander Oscar
13A Harsunen Jaakko
13A Hazara Farzana
13A Heinonen Mikko
13A Hietikko Salla
13A Kalvi Matias
13A Kanerva Aleksis
13A Karvinen Joel
13A Kauhanen Hilma
13A Khaleel Rahmah
13A Kivijärvi Saana
13A Kortetmäki Eetu
13A Kulmala Anette
13A Köppä Suvi
13A Lamminen Niilo
13A Lehtonen Jussi
13A Lähteenkorva Jere
13A Mäkinen Pauliina
13A Puuska Roosa
13A Röntynen Leena
13A Sassi Santeri
13A Savolainen Eeva
13A Savolainen Melina
13A Suomi Fanni
13A Torkki Kaarle
Mirva Ikola
13B Eriksson Joona
13B Haatainen Ginstia
13B Hangasmäki Milla
13B Hirvi Lyydia
13B Höysniemi Sallamaari
13B Ibisevic Merima
13B Ihalainen Elisa
13B Isoviita Kristian
13B Joof Niklas
13B Kari Jasmin
13B Kivelä Eerika
13B Korkka Anni
13B Kylväjä Sanni
13B Lahti Sonja
13B Lahtinen Jenni
13B Lehtonen Emma-Leena
13B Lesonen Erno
13B Matilainen LeeviJohannes
13B Metsola Ellen
13B Reini Rasmus
13B Rouhiainen Heikki
13B Salo Aaro
13B Santamäki Mikko
13B Seppälä Rita
13B Telenius Elmer
13B Uusitalo Henna
13B Vainikka Milja
13B Vuorinen Kanyaphat
13B Välimäki Topi
Suvi Marttila
13C Aho Elli
13C Frankton Thomas
13C Haapaniemi Hannes
13C Haataja Jonas
13C Haila Mari
13C Harju Emmi
13C Hartikainen Maria
13C Hietakangas Aleksi
13C Itänen Iida
13C Jaatinen Ossi
13C Karijoki Nicolas
13C Kawicha Tanakid
13C Kuoksa Kasperi
13C Kylä-Laaso Kimmo
13C Laaksoaho Olli
13C Laaksonen Pyry
13C Lahtinen Jenna
13C Lehtinen Eero
13C Miettinen Heili
13C Myllymäki Heta
13C Mäkelä Nestori
13C Niininen Pyry
13C Oulujärvi Aapo
13C Partanen Veeti
13C Putkonen Tero
13C Pöyhönen Aaro
13C Rintaoja Kalle
Arto Kauppinen
13D Falk Katja
13D Hallikainen Miina
13D Hietaniemi Joonas-Ville
13D Hukari Aino
13D Isomäki Janina
13D Karima Aku
13D Koivisto Elli
13D Koivula Henna
13D Laukkanen Saku
13D Lehto Emma-Sofia
13D Löytynoja Salla
13D Manninen Milena
13D Mponda Sikujua
13D Mönkäre Yasmine
13D Nyyssönen Nelli
13D Paananen Annina
13D Partala Ida
13D Rastas Lotta
13D Ritanen Touko
13D Riutta Christian
13D Saarman Alex
13D Saastamoinen Karoliina
13D Sinisalo Eemeli
13D Soininen Miika
13D Tammi Jani
13D Vahtera Simo
13D Vehkavaara Samuli
13D Åkerberg Frans
KÄYTETYT OPPIKIRJAT
Jos samasta oppikirjasta on saatavilla sähköinen oppikirja, sen käyttäminen on mahdollista painetun
oppikirjan sijaan. Tällöin opiskelija tarvitsee oman kannettavan laitteensa mukaan kouluun.
ÄIDINKIELI
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 9
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 1: Tehtäviä (OTAVA)
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 2: Tehtäviä (OTAVA)
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 3: Tehtäviä (OTAVA)
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 4: Tehtäviä (OTAVA)
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 5: Tehtäviä (OTAVA)
Piste – Lukion äidinkieli ja kirjallisuus 6 (OTAVA)
(ei oppikirjaa)
Abi äidinkieli (OTAVA)
Abi äidinkieli (OTAVA)
ENGLANTI A1
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
Open Road Course 1 (OTAVA)
Open Road Course 2
Open Road Course 3
Open Road Course 4
Open Road Course 5
Open Road Course 6
Open Road Course 7
kurssi 8
kurssi 12 (abikurssi)
Open Road Course 8
Abi Englanti (OTAVA, uusi painos ISBN 978-951-1-265344)
RUOTSI B1
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 9
Magnet kurs 1 (SanomaPro)
Magnet kurs 2
Magnet kurs 3
Magnet kurs 4
Magnet kurs 5
Galleri kurs 6 (OTAVA)
Galleri kurs 7
Abi ruotsi (OTAVA, uusi painos 2013: ISBN 978-951-1-269182)
SAKSA A1
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssit 7-9
Genau 1 (SanomaPro)
Genau 2
Genau 3
Genau 4
Genau 5
Genau 6
Genau 7-8
SAKSA B2 (yläkoulussa aloittaneet)
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 9 (abikurssi)
Gute Idee 1 (SanomaPro)
Gute Idee 2
Gute Idee 3
Gute Idee 4
Gute Idee 5
Abi saksa (SanomaPro)
Abi saksa
SAKSA B3 (lukiossa aloittavat)
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 11 (abikurssi)
Super gut 1 (SanomaPro)
Super gut 2
Gute Idee 1
Gute Idee 2
Gute Idee 3
Gute Idee 4
Gute Idee 5
Abi saksa (OTAVA)
Abi saksa
RANSKA B2 (yläkoulussa aloittaneet)
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
Escalier
Escalier
Voilà 3 / Voilà 4 (OTAVA, uudistettu painos)
Voilà 4 / Voilà 5
Voilà 5
Voilà 6
Voilà 6
Abi ranska (OTAVA)
RANSKA B3 (lukiossa aloittavat)
kurssi 1
Escalier
Kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 9
kurssi 10
Escalier
Escalier
Escalier
Voilà 3 / Voilà 4 (OTAVA, uudistettu painos)
Voilà 4 / Voilà 5
Voilà 5
Voilà 6
Voilà 6
Abi ranska (OTAVA)
ESPANJA B3 (lukiossa aloittavat)
Kurssit 1-4
2.)
Kurssit 5-8
Acción! 1, tekstikirja + harjoituskirja (SanomaPro) (Jo aloittaneilla jatkuu Dime
Acción! 2, tekstikirja + harjoituskirja
LYHYT MATEMATIIKKA
kurssi 1
kurssi 2
Lyhyt matikka 1, Lausekkeet ja yhtälöt (SanomaPro, painos 2013)
Lyhyt matikka 2, Geometria (SanomaPro, painos 2013)
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 9
kurssi 10
Lyhyt matikka 3, Matemaattisia malleja I (SanomaPro, painos 2013)
Lyhyt matikka, Matemaattinen analyysi (SanomaPro / WSOY)
Lyhyt matikka, Tilastot ja todennäköisyys (SanomaPro / WSOY)
Lyhyt matikka, Matemaattisia malleja II (SanomaPro / WSOY)
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, Talousmatematiikka (WSOY)
Sigma, Matemaattisia malleja III (TAMMI)
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, kertaus (WSOY)
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, kertaus (WSOY)
MAOL-taulukot (OTAVA)
PITKÄ MATEMATIIKKA
kurssi 0
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 9
kurssi 10
kurssi 11
kurssi 12
kurssi 13
kurssi 14
kurssi 15
Matematiikan linkki (OTAVA)
Pitkä matematiikka, Funktiot ja yhtälöt 1 (SanomaPro)
Pitkä matematiikka, Polynomifunktiot
Pitkä matematiikka, Geometria
Pitkä matematiikka, Analyyttinen geometria
Pitkä matematiikka, Vektorit
Pitkä matematiikka, Todennäköisyys ja tilastot
Pitkä matematiikka, Derivaatta
Pitkä matematiikka, Juuri- ja logaritmifunktiot
Pitkä matematiikka, Trigonometriset funktiot ja lukujonot
Pitkä matematiikka, Lukujonot ja sarjat
Lukion calculus 6: Lukuteoria ja logiikka (OTAVA)
Lukion calculus 7: Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä
Lukion calculus 8: Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi
Pyramidi kertauskirja (TAMMI)
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, Talousmatematiikka (WSOY)
MAOL taulukot matematiikka-fysiikka-kemia (OTAVA)
BIOLOGIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 10
Bios (SanomaPro)
Bios 1 Eliömaailma
Bios 2 Solu ja perinnöllisyys
Bios 3 Ympäristöekologia
Bios 4 Ihmisen biologia
Bios 5 Bioteknologia
Ihminen Fysiologia ja anatomia (Olav Sand, Oystein V. Sjaastad, Egil Haug)
MAANTIEDE
Geos (SanomaPro)
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
Geos 1 Sininen planeetta + Tehtävävihko
Geos 2 Yhteinen maailma +Tehtävävihko
Geos 3 Haasteiden maailma
Geos 4 Aluetutkimus
Geos 5 Kertauskirja
FYSIIKKA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 10
kurssi 15
Physica (SanomaPro)
Physica 1: Fysiikka luonnontieteenä
Physica 2: Lämpö
Physica 3: Aallot
Physica 4: Liikkeen lait
Physica 5: Pyöriminen ja gravitaatio
Physica 6: Sähkö
Physica 7: Sähkömagnetismi
Physica 8: Aine ja säteily
Physica 9: Kertaus
Lukion sähkö ja elektroniikka (WSOY)
KEMIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
Mooli 1: Ihmisen ja elinympäristön kemia, uusin painos (OTAVA)
Neon 2: Kemian mikromaailma (SYKSY 2013) (EDITA) tai
Mooli 2: Kemian mikromaailma (KEVÄT 2014) (OTAVA
Neon 3: Reaktiot ja energia (EDITA)
Neon 4: Metallit ja materiaalit (EDITA)
Neon 5: Reaktiot ja tasapaino (EDITA)
ei oppikirjaa
ei oppikirjaa
MAOL - taulukot
USKONTO
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
Portti: lukion uskonto 1 (OTAVA)
Portti: lukion uskonto 2 kurssi ( OTAVA)
Portti: lukion uskonto 3 (OTAVA)
Portti: lukion uskonto 4 ( OTAVA )
Uusi Arkki 5 Uskonto Suomessa (EDITA)
ELÄMÄNKATSOMUSTIETO
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
Dialogi (SanomaPro)
Dialogi: Hyvästä elämästä
Dialogi: Tiedosta ja maailmankuvasta
Dialogi: Yksilöstä ja yhteisöstä
FILOSOFIA
kurssit 1, 2 ja 3
kurssi 4
Filosofian haasteet (ATENA)
Filo (TAMMI)
PSYKOLOGIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
Mielen maailma, Sosiaalipsykologia (SanomaPro, uusimmat painokset)
Mielen maailma 1, Psykologian perusteet
Mielen maailma 2, Kehityspsykologia
Mielen maailma 3, Ihminen ja tieto
Mielen maailma 4, Tunteet, motiivit ja taitava ajattelu
Mielen maailma 5, Persoonallisuus ja mielenterveys
Sosiaalipsykologia
HISTORIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
(EDITA)
kurssi 6
kurssi 7
Forum 1, Ihminen, ympäristö ja kulttuuri (OTAVA)
Forum 2, Eurooppalainen ihminen (OTAVA)
Forum 3, Kansainväliset suhteet (OTAVA)
Forum 4, Suomen historian käännekohtia (OTAVA)
Kaikkien aikojen historia 5, Suomen vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan
Kaikkien aikojen historia 6, Kulttuurien kohtaaminen (EDITA)
Forum 1-4 (OTAVA), Abi-Historia (OTAVA)
YHTEISKUNTAOPPI
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 6
kurssi 7
Forum – Uusi Yhteiskuntatieto (OTAVA)
Forum – Uusi Taloustieto (OTAVA)
Jokaisen oikeustieto (SanomaProY)
Forum – Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni (OTAVA)
Jokaisen oikeustieto (SanomaPro)
Abi- Yhteiskuntaoppi (OTAVA)
MUSIIKKI
kurssit 1
Lukion Musa Intro * (SanomaPro) (yleis- ja musalinja)
TERVEYSTIETO
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
Terve! 1 (SanomaPro)
Terve! 2 (SanomaPro)
Terve! 3 (SanomaPro)
OPINTO-OHJAUS
kurssi 1
Lukiosuunta (SanomaPro), suositeltava, ei pakollinen
Futurix (OTAVA), suositeltava, ei pakollinen
Tiedotuksia
Uusi lukuvuosi alkaa keskiviikkona 6.8.2014. Ensimmäisen vuoden opiskelijat tulevat kouluun klo 9.00 ja
muut klo 10.00. Yhteinen kokoontuminen klo 10.00 Hatanpään koulun juhlasalissa.
Niiden opiskelijoiden, jotka eivät jatka opiskeluaan seuraavana lukuvuonna, on ilmoitettava siitä viipymättä
rehtorille (huoltajan kirjallinen eropyyntö tai loma-anomus). Opiskelijat, jotka eivät laillisen esteen vuoksi
pääse lukuvuoden alkajaistilaisuuteen, ilmoittavat siitä rehtorille.
5. jakson uusintakokeet maanantaina 19.8.2014 klo 16.00 -18.30. Ilmoittautuminen wilmassa viimeistään
torsaina 7.8.2014.
Kelan opintotuesta saa tietoja Kelasta, opinto-ohjaajalta ja koulun kansliasta.
SYKSYN 2014 YLIOPPILASTUTKINTO
Syksyn 2014 ylioppilastutkintoon on ilmoittauduttava 31.5.2014 mennessä kansliaan.
Ylioppilastutkintomaksujen pankkisiirrot lähetetään kesäkuussa. Maksujen eräpäivä on 25.7.2014.
Perusmaksu 14 € ja koekohtainen maksu 28 €.
Kirjoituspäivät ovat:
Kuuntelut:
ma 8.9.
ti 9.9.
ke 10.9.
vieras kieli, pitkä oppimäärä
toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä
vieras kieli, lyhyt oppimäärä
Kirjalliset kokeet:
pe 12.9.
ma 15.9.
ke 17.9.
pe 19.9.
ma 22.9
ke 24.9.
pe 26.9.
ma 29.9.
äidinkieli, tekstitaidon koe
uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto
vieras kieli, pitkä oppimäärä
toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä
äidinkieli, esseekoe, suomi toisena kielenä koe
matematiikka, lyhyt ja pitkä oppimäärä
psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia
vieras kieli, lyhyt oppimäärä
Kanslia on avoinna kesäaikana 10.6. – 24.6. klo 10-14 ja 28.7. – 5.8. klo 10-14.
Kanslian puh. (03) 5654 4261.
Aurinkoista ja virkistävää kesälomaa!
Tampereella kesäkuun 2. päivänä 2014
Raimo Meriluoto