1. No category

1
Kalajoen lukio
Pohjankyläntie 6
85100 Kalajoki
http://www.lukio.kalajoki.fi/
puh. opettajien huone 044 4691 653
e-mail: [email protected]
Sisällysluettelo
Kalajoen lukion vaiheita
1. Lukion toimintaa
2. Lukion hallinto
3. Henkilökunta
4. Opettajakunta
5. Oppilasluettelo
6. Ylioppilaat
7. Stipendit
8. Työajat
9. Ilmoitusasiat
2
Kalajoen lukion vaiheita
Lukio on perustettu vuonna 1957. Koulumuodon muutokset: viisiluokkainen yhteiskoulu 1943 1957, 7-luokkainen yliopistoon johtava yhteiskoulu alkaen vuodesta 1957. Yhteiskoulu muuttui
1.8.1974 peruskoulun yläasteeksi ja kunnan koululaitokseen kuuluvaksi lukioksi. Koulun ylläpitäjä
on Kalajoen kaupunki. Uusi koulurakennus valmistui vuonna 1994.
1950-luvulla
aloitettiin lukiokoulutus 1957
lukion aloitti 28 opiskelijaa
valmistui ensimmäinen lisärakennus (luokkia)
kouluruokala aloitti toimintansa
1960-luvulla
valmistuivat ensimmäiset ylioppilaat (11) 1960
pidettiin aamuhartaudet vanhassa juhlasalissa
aloitettiin jääkiekonpeluu
oli vireää kerhotoimintaa: näytelmä-, moottori-, shakki- ja matikkakerho
oli paljon urheilutoimintaa: ottelut naapurikouluja vastaan
oli suuret luokkakoot
tuli Martti Isokoski rehtoriksi (1963)
valmistui toinen lisärakennus (mm. liikuntasali, nykyinen ruokala)
oli runsaasti ala-arvoisia arvosanoja: jopa 56 nelosta (1964)
tuli englanti saksan rinnalle pitkäksi kieleksi
alkoi venäjän ja kemian opetus
otettiin keskusradio käyttöön (1968)
tuli 5-päiväinen työviikko
oli miesopettajilla kravattipakko
teititeltiin opettajia, vastatessa noustiin ylös
kouluruoan hinta 55 penniä
10 ensimmäisen vuoden aikana valmistui 228 ylioppilasta, eniten
ylioppilaita vuonna 1968 yhteensä 45
1970-luvulla
tuli äidinkielen yo-kokeeseen kaksi koepäivää
tuli yo-arvosteluun mukaan l:n, c:n, a:n ja i:n lisäksi m ja b
valmistui kolmas lisärakennus (parakki)
lopetettiin yo-arvosanojen ääneen luku kevätjuhlassa ja tulosten
julkistaminen vuosikertomuksissa
kouluneuvosto aloitti toimintansa
lukio irtaantui omaksi kouluksi, kun siirryttiin peruskouluun (1974)
ruokailtiin luokissa, peruskoulun myötä myös lukiolaisille ilmainen ruoka
lukukausimaksu oli 135 mk
valmistui neljäs lisärakennus (mm. uusi juhlasali ja kirjasto)
yo-tulokset olivat maan keskiarvon yläpuolella
uudistuivat kielten yo-kokeet
perustettiin oppilaskunta
3
lukion oppilasmäärä kasvoi nopeasti n. 150:stä n. 250:een
1980-luvulla
rakennettiin uusi urheilukenttä
siirryttiin kurssimuotoiseen lukioon: 6-jaksojärjestelmään ja
kurssikohtaiseen arvosteluun
otettiin käyttöön ATK
kouluneuvoston tilalle tuli johtokunta
oli ensimmäinen oppilaskunnan järjestämä lasketteluretki
vuoden 1989 abi Antti Haapakoski voitti EM-kultaa 110 m:n
aitajuoksussa
lukion oppilasmäärä oli n. 220 – 250
ylioppilaita valmistui vuosittain n. 70
1990-luvulla
oli ensimmäinen juhlava vanhainpäivä (1990; häät teemana)
valmistui uusi lukiorakennus ja auditorio
oli uuden lukion vihkiäisjuhla sekä Kalajoen yhteiskoulun 50-vuotisjuhla
(1994)
rehtori Martti Isokoski lähti eläkkeelle 1994 (rehtorina 31 vuotta)
Väinö Oksanen tuli rehtoriksi
tuli luokaton lukio, uusi OPS ja tuntijako (1995)
yo-kokelaalle tuli oikeus valita vapaasti joko pitkän tai lyhyen
matematiikan koe tai reaalikoe
tuli yo-arvosteluun eximia (e), l:stä tuli super-l
1990-luvun puolivälistä ylioppilaita n. 85 – 95 / vuosi
oppilasmäärä korkeimmillaan vähän yli 300
2000-luvulla
tuli jälleen uusi OPS ja tuntijako
tuli rehtoriksi Riku Saksholm
luotiin kansainvälisiä yhteyksiä Japaniin ja Unkariin
uudistettiin ylioppilaskoe: kirjoitettava vähintään neljä ainetta, joista
vain äidinkieli kaikille pakollinen
tuli ainereaali
uudistettiin äidinkielen yo-koe
oppilasmäärä n. 250
uusia ylioppilaita valmistui keskimäärin 80 / vuosi
osallistuttiin kotimaisiin ja kansainvälisiin hankkeisiin (POPBL, Comenius -projektit,
Liikkeelle!)
2010-luvulla
kansainvälinen opetus, ulkomaalaiset opettajat, englanninkieliset kurssit ja ulkomaan matkat
Comenius-hankkeet, Tukemia-hanke, Liikkeelle! -hanke
Riku Saksholm siirtyi Merenojan koulun ja lukion yhteiseksi rehtoriksi
riemuylioppilaiden muistaminen alkoi
erityisopetus alkoi
4
1. Lukion toimintaa
Yleiskatsaus
Kuten tästä vuosikertomuksestakin ilmenee, on kulunut lukuvuosi ollut taas Kalajoen lukiolla
aktiivista ja toimeliasta aikaa.
Lukuvuotta on leimannut erityisesti kansainvälisyys. Uusi yrittäjyyteen keskittyvä Comenius
EYE- hanke kokosi helmikuussa oppilaita ja opettajia yhteistyökouluista Kalajoelle. Ohjelmassa
oli tutustumisen ja yhteisen ajanvieton lisäksi mm. Topi Keittiöiden toiminnan esittely ja
ensimmäisen raportin kirjoittaminen. Koulumme entinen oppilas, kansainvälistäkin kuuluisuutta
saavuttanut muotoilija Mari Isopahkala, tutustutti vieraita omaan työskentelyynsä ja
tuotantoonsa. Tapaamisen aiheena oli suunnittelu ja design. Saksalaiset, liettualaiset,
tanskalaiset ja kreikkalaiset vieraamme lähtivät kotimatkalle todella tyytyväisinä. Hankkeen
toinen kokous pidettiin keväällä Tanskassa ja siihen osallistui neljän oppilaan lisäksi kolme
opettajaa.
Kuluneen lukukauden aikana kansainvälisyyskoordinaattori Williamin pitämä International
Studies -ryhmä teki jo toisen omakustanteisen opintomatkan Irlantiin kevään projektiviikolla.
Kansainvälisyyttä käytännössä olemme saaneet kokea, kun kanadalainen apuopettaja Bianca
DeSouza liittyi joukkoomme kevätlukukauden ajaksi. Bianca on ollut aktiivisesti mukana ISopinnoissa, avustanut opettajia englanniksi opetettavissa kursseissa sekä opettanut mm.
kirjallisuusaiheista kurssia lukiolaisille.
Cernissä, Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuskeskuksessa ovat lukuvuoden aikana olleet Päivi
Ojala opettajien koulutuskursseilla ja Riku Saksholm rehtoreiden tutustumisvierailulla.
Lukuvuoden teemana on ollut kestävä kehitys.
5
Tapahtumat, kilpailut ja saavutukset
Ensimmäisen vuosikurssin ryhmäyttäminen
Meille tulee opiskelijoita Kalajoen ulkopuolelta ilahduttavan paljon ja syksyllä 2011
panostettiin uusien opiskelijoiden ryhmäytymiseen. Alkusyksystä aloitettiin tutor -toiminta,
jossa vanhemmat opiskelijat perehdyttivät uusia talon käytäntöihin. Järjestimme myös
opiskelijaillan Hiekkasärkillä kylpylä SaniFanissa, jossa osa kävi kuntosalilla ja osa keilaamassa
ja ilta päätettiin yhteiseen ohjelmaan sekä iltapalaan. Särkillä mukana olivat ryhmänohjaajat ja
tutorit sekä runsas osallistujajoukko ykkösiä.
Marraskuussa täytimme kaksi bussia ja kartutimme ykkösten ryhmähenkeä sekä yleissivistystä
Helsingissä. Pääkaupungissamme tutustuimme Ateneumin näyttelyyn ja luonnontieteelliseen
museoon, jossa oli Afrikka-näyttely, sekä moneen muuhun. Iltasella osa suuntasi metrolla
improvisaatioteatteriin, osa elokuviin. Toisena päivänä kohteina olivat eduskunta ja Heureka.
Reissulla Helsinki tuli kaupunkina tutuksi: ”Eipä enää tarvitse eksyä Helsingissä.”
Ykkösten laatima joulujuhla pidettiin auditoriossa. Juhlatunnelmaan virityttiin glögitarjoilulla
lämpiössä ja juhlan aloitti kaunis musiikkiesitys, joka toi juhlatunnelman ylärivistä alas
näyttämölle. Ohjelma koostui monipuolisesti ykkösten sekä vuorossa olleiden miesopettajien
esityksistä. Kotoisuus oli järjestäjien tavoite ja se saavutettiin täydellisesti.
Kestävä kehitys, KEKE
Kestävän kehityksen tiimiryhmä (KeKe) jatkoi työympäristön kehittämistä. Edellisenä
lukuvuonna panostettiin koulun viihtyisyyteen kalusteilla ja kuluneen kouluvuoden aikana
kehitettiin työympäristön henkistä puolta. Aloitimme lukiolla tukioppilastoimintaa ja ideoimme
ryhmäytymistä helpottamaan toimintaillan SaniFanissa 11-ryhmien oppilaille ja tukioppilaille.
Lisäksi valtaosa 11-ryhmien oppilaista osallistui yleissivistävälle Helsingin matkalle
marraskuussa. Viihtyvyyskysely osoitti yhteisen toiminnan olevan monen opiskelijan mielestä
tärkeää ja lisääkin toivottiin. KeKe- ryhmän aihepiiriin liittyen kemian opettajat ovat
ajantasaistaneet kemikaalivarastoja sekä kemikaalijätteiden lajittelua ja keräystä.
Siivouspäivää vietettiin Eurooppa-päivänä 9.5.
6
Kansainväistyvä koulu -hanke
Kulunut lukuvuosi tarjosi kotikansainvälisyyttä niin lukion opiskelijoille kuin opettajillekin.
Syksyllä käynnistyneen Kansainvälistyvä koulu -hankkeen kautta kansainväliseen toimintaan
saatiin uusia muotoja. Hankkeen avulla Kalajoen kaupungin eri koulut aloittivat yhteistyössä
kartoittamaan eri luokka-asteille tarjottavia kansainvälisiä opetussisältöjä. Kartoituksen
tuloksena koottiin kansainvälisyydestä kiinnostuneille opettajille idealista työnsä tueksi.
Kansainvälistyvä koulu -hankkeen tiimoilta osa lukion opettajista kokoontui kerran viikossa
yhteiseen englanninkieliseen keskusteluryhmään. Rennossa ilmapiirissä oli jokaisen helppo
palautella mieleen jo unohtunutta sanastoa ja rohkaistua puhumaan viikoittain vaihtuvasta
aiheesta. Keskusteluryhmää veti apuopettaja Bianca DeSouza.
Lukion opiskelijoille tarjoutui tänä lukuvuonna mahdollisuus valita kurssisuorituksiinsa
englannin kielellä toteutettavia kursseja. Yhdysvaltojen historia, psykologian keskeiset termit ja
henkilöt sekä projektiviikon kurssi Kanadan yhteiskunnasta ja kulttuurista avautuivat
opiskelijoille vieraalla kielellä uudella tavalla.
Kotikansainvälisyys tuo kansainvälisiä tuulahduksia koulumme arkeen näin myös ilman
ulkomaanreissuja.
Liikkeelle! -hanke: ”Tutki, löydä, opi arkiympäristössä”
Kalajoen lukion ja tiedekeskus Heurekan yhteistyössä vetämä Liikkeelle!-hanke sai
Opetushallitukselta jatkorahoitusta. Hankkeessa tuotettavan, yläkouluille ja lukioille suunnatun
verkkopalvelun kehittämistä jatkettiin Linkkivinkki -hankkeena. Verkkopalvelu tukee tutkivaa,
yhteisöllistä oppimista arkiympäristössä tarjoamalla menetelmiä eri oppiaineisiin ja
oppiaineiden yhteistyöhön, yhteisöllisen oppimisympäristön sekä ohjeita opetuksen
järjestämiseen ja projektinhallintaan.
Valtakunnallinen, maksuton verkkopalvelu avattiin tammikuussa 2011. Oppimisympäristö
Linkkiin oli liittynyt lukuvuoden lopussa noin 160 koulua ja noin 2500 käyttäjää eri puolilta
maata. Koulut toteuttivat projektejaan lähiympäristössään vieden tuotokset sosiaalisen median
Linkki-alustalle.
Hanke teki lukuvuoden aikana yhteistyötä mm. Helsingin ja Jyväskylän yliopiston kanssa.
Hankkeessa järjestettiin opettajien täydennyskoulutusta Heurekassa ja Kalajoella. Päivi Ojala
esitteli valtakunnallisesti toteutettua typpidioksidin mittausta Puerto Ricossa Kemian maailman
kongrenssissa, the 43rd IUPAC World Chemistry Congress. Oppimisympäristö on ollut esillä
myös Virtuaaliopetuksen päivillä, Educa-messuilla, ITK-päivillä, eLukio-päivillä, Kemian
opetuksen päivillä ja MAOL:n syys- ja kevätkoulutuspäivillä. Hankkeesta valmistui kaksi Pro
7
gradu -tutkimusta, Fillarit liikkeelle -projektista tiedejulkaisu ja Lapin yliopiston kasvatustieteen
laitoksella tehty arviointi selvitys.
Liikkeelle!-oppimisympäristöstä voi lukea tarkemmin
osoitteesta www.liikkeelleymparisto.fi
EYE, Enterprising Young Europeans
This year our school started a
new Comenius-project called
EYE, Enterprising Young
Europeans. The purpose of this
project is to give our students the
opportunity to learn about how to
do business in European
atmosphere with fellow young
Europeans from Lithuania,
Greece, Germany, Denmark and
Finland. Each school creates a
company which designs and
produces a product or products
made of recycled material, in
other words the focus of the
project is on environmental
awareness.
Team Finland consists of 21 students and 9 teachers and because Kalajoki upper secondary
school is the coordinating school of this project, we hosted the first visit in the end of February.
16 students and 9 teachers from the above mentioned countries visited our school and our
“godfather company” Topi Kalustaja. Besides hard work on the project, the students and the
teachers spent some time doing Finnish outdoor activities.
The second exchange took place in the end of April. 5 students and 3 teachers from our school
visited the fellow school in Esbjerg, Denmark and their “godfather company” Legoland. And as
in Finland , the visitors also experienced new adventures, e.g. shrimp fishing in a traditional
way in the Atlantic ocean.
The project will continue next year.
8
International Studies Course
This year the International Studies course acquired a new international teacher all the way from
a small country called Canada. Ms.Bianca DeSouza arrived in Kalajoki on the 3rd of January in
the middle of winter to shine light upon the lives of the lucky students who chose to study in
Kalajoki’s Upper Secondary Highschool. Since January she has jointly held the International
Studies course, and by doing so, given the students a fresh taste of a new country, its culture
and insights into Canadian thinking, all through her use of native English skills.
She came to Finland with joint funding from the high school and the Finnish Centre of
International Mobility (CIMO), and sadly will be leaving us this term. During the past year the
students taking the I.S. course have had to opportunity to study and learn about international
events with two native English speakers, thus giving the students a truly international
experience. One of the main ways we have tried to work in the I.S. class is to provide students
with practical skills in the research and presenting of information. This then took the form of
the students researching and presenting, for example, the lack of opportunity for an education in
South Africa, applications of democracy, dictatorship and freedom in various countries
around the world, and the psychology behind international mass-murderers, among other topics.
The world is an ever changing place and can offer many interesting ways for students to learn
and use increase their international awareness.
The course has gone from strength to strength and offers students taking part a true international
experience while using English in a fun and relaxed atmosphere. We would also like to thank
the fantastic students who have taken part this year. Speaking any language can be difficult but
both myself and Bianca are so impressed with the level of students English and their enthusiasm
to learn about the outside world.
Thanks!
Bianca & William
You can read a little more about what we do: http://kalajokiinternationalstudies.blogspot.com/
Ireland here we went!
This year, for the second year running, a group of students from the highschool took part in a 6day trip to Dublin on a small island called Ireland. The trip was a great success and to the best
of my knowledge, the students had a great time there. Also taking part in this expedition to a
strange land populated by little men with red hair and pots of gold from the EU were Marja
Saksholm and Jouko Toskala. Olli Rehn did not make an appearance during our time there but
none the less the Finns were in power, once again, and took over Dublin for the duration of the
stay.
During the stay we laid siege to many of the local attractions including seeing the oldest book in
the world, the book of Kells (some 3000 years young!) and visited the Long Hall library on
which a story about a young wizard was partly based. The group trekked along a cliff to visit
Howth lighthouse and luckily all remained dry for length of the route. The students had their
own free time in the city and I am sure all your hard earned money was spurned on sweets and
leprechauns!
9
For their stay the students stayed at the well located hostel called “Kinlay House” which is
located on the south side of the rivierLiffey in the shadow of Christ Church cathedral whose
bells awoke the sleepy Finns each morning.
At this point I would like to say thank you to all the students for making such a fantastic effort
with the organisation and fund raising for the trip. They all worked very hard baking cakes,
selling biscuits and doing many odd jobs to fund their excursion and I think it was worth it!
Thank you all and I look forward to the next trip in 2013!
After a long walk along the cliff…but we
had the help of a higher power to aid us!
View from the hostel in the centre of
Dublin
Does what it says on the sign
James Joyce
10
English Poetry and Short Fiction Course
This year, the Kalajoen Lukio debuted its first ever English Poetry and Short Fiction course. A
graduate of the University of Toronto, in Canada, I have been teaching the course for the past
four months at the Lukio. With a passion for writing poems and short stories, this course is
incredibly close to my heart, which is why when I teach it to my eager students, I am fully
invested!
The students have learnt various styles of writing poetry, such as concrete poetry, postcard
poetry, and haiku. They have learnt the basics of the elements involved in writing good poems,
such as metaphors, similes, onomatopoeia and other figurative language. As well, we have
delved, as a class, into the basics of writing a short story. From the theme and plot, to
characters, setting, and point of view, the students have even gone on to write their own short
pieces in free-fall writing.
I have learnt a lot from these bright minds under my care. They are full of passion, and their
way of bringing images to life is inspiring.
On May 10, 2012 the Kalajoen Lukio had its first Poetry Reading Event, called Potpourri, with
readings by the students of the English Poetry and Short Fiction class. Students spent countless
hours planning, writing, editing and re-working their writings to get it just perfect, and the result
was fantastic! An audience of Lukio teachers and students alike was left spellbound. Reading
your own writing is a very personal endeavour, and it takes a lot of courage to do so in front of
an audience, but these students didn’t just display immense talent, they also showed great
courage, and I am so very proud of each of them! Well done, Tuomo Himanka, Anette Peltola,
Iina Rahkola, Helmi Saksholm and Krista Typpö!
Thanks!
Bianca DeSouza
Potpourri: A Poetry Reading (May 10, 2012)
Left to right: Tuomo Himanka, Helmi Saksholm, Anette Peltola, Krista Typpoö, Iina Rahkola
and Bianca DeSouza
Tuesdays in English: An English Conversation Class for the Lukio Teachers
Every Tuesday since January 2012, the Lukio teachers have gathered in the teacher’s room after
school finishes. They come together to speak in English. Topics are assigned for each week, and
each teacher puts in the time and effort to share something special. The atmosphere is warm and
11
comfortable; any teacher who wants to learn English is welcome! Funny stories are told and
laughs are shared together; it isn’t only about work.
Over the course of the last few months, I have watched teachers evolve into passionate speakers
of the English language. Every teacher has pushed him/herself to try harder, stretch further and
achieve more with each passing week. I feel incredibly privileged to be part of such a wonderful
group of people who are committed to learning more and growing more each day. Dear
teachers, it has been a massive pleasure!
Thanks!
Bianca DeSouza
Projektiviikko 11. – 15.4.2012
Kalajoen lukio toteutti projektiviikon yhdessä Kalajoen ammattiopiston Arteman ja Kalajoen
kristillisen opiston kanssa.
Lukiossa toteutuivat projektiviikon aikana seuraavat kurssit:
Back to Basics
Nojatuolimatka Englannin, Ruotsin ja
Canada: What you need to know
Ranskan kulttuureihin
It’s Only Rock’n Roll!
Ratsastus- ja tallityökurssi
Japanin kieltä ja kulttuuria
Studiotyö
Lajituntemus
Tanssin koreografiatyöpaja
Metallin elinkaari
Viron kieli ja kulttuuri
Yrityksen kirjanpito
Canada – What You Need to Know: A 2012 Project Week Course
As I have learnt this April, the Project Week at the Kalajoen Lukio is an exciting and fast-paced
time of year. Students from different schools sign up for courses that interest them. This year, I
worked side-by-side with my colleague, Marjo Heikkinen, to deliver a course on Canada. Any
Canadian will tell you that however exciting it is to talk about our country, it is also very
difficult. There is a lot to mention, and you don’t want to leave out anything! Such was my
conundrum when I was putting together material for the course.
And, while I couldn’t talk about everything Canadian, the students did learn about the most
important things: Canada’s History and Politics, Canadian Geography and Pop Culture,
Canada’s Culture, and Stereotypes of Canadians. Students learnt Canadian Words and about
Canada’s Art, Music and Books. Activities included making posters about Canada and Finland,
putting together puzzles of famous Canadians, watching movies by Canadians, and making
Canadian Pancakes, and eating them with Canadian Maple Syrup!
At the end of the day, Marjo and I had achieved our goal, the course was a hit, and the students
left satisfied.
Thanks!
Bianca DeSouza
12
Canada – What You Need to Know
Photograph of the whole class and its two
instructors, with the posters students made, on
the wall
Project Week 2012:
Canada – What You Need to Know
Students enjoying their Canadian Pancakes with
Maple Syrup
Draama ja teatteri
Syksystä 2011 teatteriopintoja voi tehdä myös aamutreeneissä. Aamutreeniryhmä keskittyy
näyttelijäntyöhön ja esitysten tekemiseen. Jatkossa saammekin toivottavasti nähdä ja kuulla
aamutreeniryhmän tuotoksia koulun juhlissa tai vaikka osana vanhojenpäivän esitystä. Draama
ja teatteri 1 -kurssi tarjoaa rohkaisua esiintymispelkojen kanssa kamppaileville ja sukeltaa
draaman perusteisiin. Draama ja teatteri 2 -kurssilla puolestaan opiskelijan käsitys draaman
moninaisesta kentästä syvenee.
Fysiikka
Yhteistyö Oulun eteläisen alueen lukioiden ja Pyhäsalmen kaivoksessa toimivan maanalaisen
fysiikan tutkimusryhmän CUPP kanssa jatkui lokakuussa koulukohtaisella vierailulla. Jari
Joutsenvaara ja Kai Loo esittelivät lukion opiskelijoille Pyhäsalmen kaivoksessa tapahtuvaa
hiukkasfysiikan tutkimusta, hiukkasfysiikan perusteita sekä fyysikon toimenkuvaa yleisesti.
Esitystä seurasi auditorion täyteinen yleisö ja se sai innostuneen vastaanoton.
Kuvataide
Tammikuussa - helmikuussa oli kaupungintalolla näyttely, jossa oli esillä kuvataiteen
diplomitöitä ja valinnaiskurssien töitä.
Vuoden aikana kuvataide on näkynyt myös koulun juhlissa erilaisina produktioina, esimerkiksi
Vanhojen päivän mittavana lavastuksena.
Kemia
Kemian työkurssilla opiskelijat ovat tehneet laborointeja Kokkolan ammattikorkeakoulun
kemian laboratoriossa. Kemian työkurssilla on kehitetty Spartan-molekyylin mallinnusohjelman
hyväksikäyttöä kokeellisuudessa. Kehitystyöllä on osallistuttu Helsingin yliopiston kemian
laitoksen kolmivuotiseen projektiin, jossa Spartan-molekyylin mallinnusohjelmaa kehitetään
koulukäyttöön.
13
Biologian ja kemian yhteisellä ympäristötiedon kurssilla on osallistuttu TUKEMIA-projektiin ja
vertailtu Pohjanlahden ja Itämeren veden tilaa ja käytetty hyväksi Liikkeelle! -kartta-alustaa.
Kurssin aikana on tehty Itämerestä vesistömittauksia Helsingissä Harakan luotokeskuksessa.
Ruotsi
Mikael Manninen (10A) oli 5. jakson oppilasvaihdossa Pedersören lukiossa ja vastaavasti
Pedersören lukion opiskelija Mattias Eklund opiskeli 6. jakson Kalajoen lukiossa.
Liikunta
Ratsastus
Kalajoen lukion ratsastajista viisi suoritti c-ajoluvan ja sai kilpailuoikeuden raveihin.
Enimmillään startteja on kertynyt jo kymmenkunta ja menestystäkin on tullut. Ratsastuspuolella
lukion ratsastajista on löytynyt ruusukkeen vastaanottajia sekä koulu- että esteratsastuskisoissa.
Lukiolaiset ovat myös itse järjestäneet harjoituskisoja molemmissa lajeissa.
Syyskuun lopulla ratsastusryhmä esiteltiin Eteenpäin -messuilla Oulussa.
Kalajoen lukion urheilumenestys 2011 – 2012
Ampumahiihto
M 17 normaalimatka Kontiolahdella SM-kulta, Juha-Pekka Jokela
M17 pikamatka Rovaniemellä, SM-kulta, Juha-Pekka Jokela
Keihäänheitto
M 17 Talvikisoissa SM-hopea, Joni Jaakola
M 16 Viime kesän tilasto-kakkonen Suomessa, Joni Jaakola
Valittu syksyllä maajoukkueeseen, Joni Jaakola
Yleisurheilu
M 17 PM 300 aj 1. Petteri Niemelä
14
M 17 PM 110 aj 3. Petteri Niemelä
M 17 PM 300 m 2. Petteri Niemelä
N 17 PM 800 m 2. Johanna Juhola
Maastojuoksu
N 19 4 km PM 1. Mira Hemmilä
N PM 5000 m 1. Mira Hemmilä
Jalkapallo
Topi Vellonen B-junioreiden jalkapallon SM-sarja. Nousu FC YPA:n edustusjoukkueen
avauskokoonpanoon.
Opinto-ohjaus
Abien kanssa käytiin 13.10.2011 Vaasan yliopiston ja Vaasan ammattikorkeakoulun
järjestämillä lukiopäivillä sekä 10.11.2011 Oulun yliopiston abipäivillä. Oulun reissulla oli
mahdollisuus käydä tutustumiskäynnillä myös Oulun seudun ammattikorkeakoulun tekniikan,
kulttuurin sekä sosiaali- ja terveysalan yksiköissä abien omien valintojen mukaan.
Kaikki toisen vuosikurssin opiskelijat olivat mukana Ylivieskassa Keski-Pohjanmaan
ammattikorkeakoulun järjestämillä amk-päivillä 17.11.2011. Studia -messuilla käytiin päivän
junareissuna 50 abin kanssa 1.12.2011. Koulutusalaesittelyt eli entisten opiskelijoittemme
esittelyt nykyisistä opinnoistaan järjestettiin lukiolla 19.12.2011.
Erityisopetus
Kalajoen lukiossa syyslukukaudella 2011 tehtiin ensimmäistä kertaa kaikille aloittaville
lukiolaisille lukivaikeuksien seulontatesti, jolla kartoitettiin mahdollisia lukemisen ja
kirjoittamisen vaikeuksia. Seulontatestin kautta opiskelijoita ohjattiin tarkempiin
lukivaikeuksien yksilötesteihin erityisopettajan luo.
Kuluneena lukuvuonna on ruvettu tekemään myös lukioaikaisen erityisen tuen suunnitelmia,
joiden tarkoituksena on toimia kirjallisena dokumenttina opiskelijan todetuista opiskelun
tukemisen tarpeista ja sovituista asioista.
Erityisopetusta on pyritty kuluvana lukuvuonna tarjoamaan systemaattisemmin sitä tarvitseville.
Erityisopetuksessa on käyty läpi oppimisprosessia ja aikataulutusta monesta eri näkökulmasta.
On pyritty tehostamaan luku- ja kirjoitustaitoa, tukemaan opiskelijaa oman oppimistyylin
löytämisessä, opiskelutaitojen parantamisessa sekä vahvistamaan opiskelijan myönteistä
minäkuvaa. Vieraiden kielten opiskelemisen haasteet ja niihin löydettävät opiskelustrategiat
ovat olleet myös yksi suuri osa erityisopetuksen sisältöä.
Lukiossa erityisopetus on yksi tärkeistä opiskelun tukimuodoista, jonka vakiinnuttaminen lukioopiskelun osana tulisi jatkossakin huomioida. Lukivaikeuksien seulontatesti on tarkoituksena
teettää jatkossakin ensimmäisten viikkojen aikana syyslukukaudella. Tätä kautta tuen
kartoittaminen ja tuen saaminen aloitettaisiin heti lukio-opiskelun alussa.
Opiskelijaterveydenhuolto
Lukiolaisten terveystarkastukset on suunniteltu tehtävän kaikille 1.vuosikurssin opiskelijoille.
Kaikki 1. vuosikurssin opiskelijat ovat käyneet terveystarkastuksessa kevääseen mennessä ja
15
tarvittaessa he ovat käyneet myös lääkärintarkastuksessa. Lisäksi toisen ja kolmannen luokan
tarkastuksia on tehty tarpeen mukaan. Lukiolaisilla on ollut myös mahdollisuus käydä
terveydenhoitajan luona ilman ajanvarausta tarvittaessa. Terveydenhoitaja on osallistunut lukion
oppilashuoltoryhmään, joka on kokoontunut kerran kuukaudessa.
Oppilaskunnan toiminta
Lukukaudella 2011 – 2012 Kalajoen lukion oppilaskunta on toiminut aktiivisesti. Oppilaskunta
on hoitanut kirjatilaukset kirjakauppoihin, jotta oppilaat saavat kirjansa heti uuden jakson
alkaessa, hankkinut entisen kahvikoneen tilalle uuden kahvinkeittimen, joka otetaan virallisesti
käyttöön ensi lukuvuoden alkaessa, sekä järjestänyt koulukuvauksen. Oppilaskunta järjesti tänä
lukukautena kolme kertaa käytettyjen koulukirjojen myynnin. Oppilaskunnan hallitus on myös
järjestänyt kokouksia säännöllisesti ja piti tänä vuonna ensimmäisen yleiskokouksensa.
Oppilaskunta järjesti syksyllä Halloween -tapahtuman, jossa järjestettiin leikkejä ja kilpailuja
auditoriossa. Tapahtumaan osallistuivat sekä oppilaat että opettajat. Keväällä oppilaskunta
järjesti Varaslähtö kesälomalle -teemapäivän vapun tienoilla, jossa oppilaat ja opettajat
pukeutuivat kesäisiksi, oppilaskunta myi munkkeja ja simaa sekä järjesti limboamiskilpailun
oppilaille.
Oppilaskunta on rahallisesti avustanut mm. vanhojen päivän järjestämistä. Oppilaskunnan
organisoiman taksvärkkikeräyksen tuotto lahjoitettiin valtakunnallisen taksvärkkikeräyksen
kohteen Mosambikin hyväksi.
Oppilaskunnan jäsenet ovat osallistuneet aktiivisesti Suomen Lukiolaisten Liiton järjestämiin
koulutuksiin ja tapahtumiin, sekä oppilaskunnan puheenjohtaja on osallistunut Merenojan
koulun ja Kalajoen lukion johtokunnan kokouksiin. Oppilaskunnan hallituksessa toiminnasta
saa myös tästä lukuvuodesta alkaen kurssin.
Oppilaskunnan hallitus 2011 – 2012
Puheenjohtaja: Linda Mård
Varapuheenjohtaja: Anne Siipola
Sihteeri: Priita Isokääntä
Rahastonhoitaja: Seppo Ruotsalo (syksy)/ Markus Hovila (kevät)
09A Toni Niemi ja Tiia Toivonen
09B Pinja Mård ja Joni Harjuoja
09C Anni Iisakka ja Seppo Ruotsalo
10A Markus Tuorila ja Linda Mård
10B Anne Siipola ja Priita Isokääntä
10C Ville Yrjänä ja Vili Kolppanen
11A Iina Rahkola ja Juha-Pekka Jokela
11B Saara Märsylä ja Markus Hovila
11C Sofia Isopahkala ja Anette Peltola
16
Keväällä oppilaskunta tempaisi
lukiolaiset mäenlaskuun
laskiaistiistaina. Poikkeusohjelma
piristi mukavasti koulutyötä ja oli
toteutettu ekologisesti kävelymatkan
päähän eikä oppituntejakaan kulunut
kuin yksi.
Päivän aikana nähtiin ensi kertaa
lukion portailla pulkkaparkki.
Yhteiset tilaisuudet
Syyskauden päättäjäiset 21.12.2011
Penkinpainajaiset 16.2.2012 aiheena
Matkailu eri puolilla maailmaa
Vanhojenpäivä 17.2.2011 aiheena
Liisa ihmemaassa
Kevätkauden päättäjäiset 2.6.201
2. Lukion hallinto
Sivistystoimenjohtaja
Esa Siirilä
Sivistyslautakunnan puheenjohtaja
Juha Nivala
Lukion ja yläasteen johtokunta
Saari-Kerola Satu
Suvanto Anja
Alajoki Juha
Ketola Voitto
Huotilainen Sirpa
Myllylä Mari
Tikkanen Satu
Nahkala Jarmo
puheenjohtaja
varapuheenjohtaja
sihteeri
jäsen
jäsen
jäsen
jäsen
jäsen
17
jäsen
sivistyslautakunnan edustaja
varajäsen
varajäsen
varajäsen
varajäsen
varajäsen
varajäsen
varajäsen
varajäsen
rehtori
oppilasjäsen
oppilasjäsen
Anttiroiko Pia
Ainali Veli
Siironen Päivi
Rahkola Kai
Rahja Marja-Leena
Saari Vuokko
Myllylahti Terttu
Ylikoski Raija
Pahkala Heikki
Karhula Maarit
Saksholm Riku
Mård Linda
Nivala Oskari
3.Henkilökunta
Rehtori
Riku Sakshol m
Koulusihteeri
Raija Ylikoski
Apulaisrehtori
Päivi Ojala
Opinto-ohjaaja
Timo Ylikoski
Terveydenhoitaja
Outi Kalliokoski
Kiinteistönhoitaja
Marko Törmälä
Keittiö
Eija Lahti, Tarja Sauvula,
Terttu Takalo, Sinikka Tanska
Siivoojat
Anna-Liisa Löf, Arja Tuura
4. Opettajakunta
Aarnio-Laukkanen Päivi
Erkkilä Kauko
O'Gorman William
Heikkinen Marjo
Huotilainen Sirpa
Joenväärä Vesa
Kaila Minna
Kajava Anna
Kaivosoja Antti
Karhula Päivi
Koski Tuovi
Kotiaho Harri
Kovalainen Päivi
Manninen Heli
Mustonen Tanja
Myllylahti Terttu
Ojala Päivi
Pekuri-Nenonen Pirkko
biologia
musiikki
kansainvälisyys
historia, yhteiskuntaoppi
englanti
liikunta
matematiikka, tietotekniikka
kuvataide (12.3.2012 alkaen)
matematiikka
liikunta, terveystieto
tekstiilityö
matematiikka, fysiikka, tietotekniikka
englanti, ranska
liikunta
kemia, matematiikka
äidinkieli ja kirjallisuus
apulaisrehtori, kemia, matematiikka
saksa
18
Saarinen Sanna
Saksholm Marja
Saksholm Riku
Salmu Jani
Salmu Päivi
Saunanen Riitta
Siirilä Päivi
Sydänmetsä Marja
Toskala Jouko
Westman Nina
Ylikoski Timo
ruotsi, englanti
draama ja teatteri, äidinkieli ja kirjallisuus
historia
historia, yhteiskuntaoppi
ruotsi, englanti
uskonto (1. jakso)
biologia, maantiede
kuvataide (11.3.2012 saakka)
psykologia, filosofia, uskonto
ruotsi
opinto-ohjaus
Aamutreenien valmentajat
Jääkiekko
Lentopallo
Yleisurheilu ja hiihto
Salibandy
Tanssi
Ratsastus
Bändisoitto
Vesa Joenväärä
Santtu Viitaluoma
Esa Lauri
Simo Törnvall
Janne Kinaret
Inka Tiitto
Minna Heininen
Pekka Peltola
5. Oppilasluettelo
Oppilasmäärä
Päivälukio
11-ryhmät
10-ryhmät
09-ryhmät
08-ryhmät
Yhteensä
Tytöt
54
54
48
2
159
Pojat
32
36
30
97
Yhteensä
86
90
78
2
256
Etälukio
tutkintotavoitteiset
aineopiskelijat
2
2
2
4
2
Kaksoistutkintoa suorittavat
10
3
13
yhteensä opiskelijoita
173
102
27
19
09A
Ryhmänohjaaja Harri Kotiaho
Aksila Juuli
Ala-Pöntiö Emilia
Hietala Eeva-Kaisa
Isokääntä Maija
Juola Matias
Jutila Tommi
Juusola Janne
Konu Jonne
Korpi Henna
Niemi Toni
Ojala Arttu
Ojala Jaakko
Pokela Kirsi
Puranen Ville
Rasmus Juho
Ruhkala Taru
Sarkkinen Jani
Sillanpää Juuso
Suomala Kari
Tavasti Anton
Toivonen Tiia
Tuorila Esko
Untinen Timo
Yppärilä Karoliina
T 9 P 15
24
09B
Ryhmänohjaaja Minna Kaila
Haapalehto Viia
Harjuoja Joni
Hemmilä Mira
Hirsimäki Erika
Joki-Erkkilä Jenna
Kekolahti Karoliina
Koutonen Jonna
Lankila Joni
Manninen Melisa
Mård Pinja
Ojala Eveliina
Pahikainen Maija
Pahkala Tiina
Peltola Anna
Pöyhtäri Sonja
Rautakoski Janita
Rintala Linda
Rönn Marleena
Saari Veera
Salonurmi Laura
Salonurmi Meeri
Simi Theresia
Takkunen Heidi
Tuikka Niko
Vasankari Reetta
T 22 P 3 25
09C
Ryhmänohjaaja Antti Kaivosoja
Fors Milla
Hautakoski Liina
Hintsala Marisa
Hukka Aleksi
Iisakka Anni
Järvelä Juulia
Kerola Janne
Keski-Rahkonen Juho
Koski Marisa
Lounatjoki Annika
Manninen Carita
Manninen Jussi
Mård Aliisa
Nikkarikoski Ilari
Nivala Elisa
Oja Tuulikki
Palola Julia
Penttilä Hilla
Ruotsalo Salla (s. Nevalainen)
Ruotsalo Seppo
Stolp Sini-Maria
Suni Tuomas
Tapio Sami
Tiinanen Joona
Tiinanen Niko
Tiinanen Valtteri
Tokola Riina
Typpö Eero
Ylikulju Roosa
T 17 P 12
29
08*
Ryhmänohjaaja Timo Ylikoski
Rauha Milla
Roukala Marianne
20
10 A
Ryhmänohjaaja Nina Westman
Apasov Ilya
Erkkilä Eemeli
Haasiomäki Oona
Hihnala Johanna
Hihnala Juuso
Hyyppä Merja
Impiö Tomi
Isokääntä Toni
Kangas Hanna
Karvonen Veera
Klasila Tarleena
Manninen Mikael
Myllylä Joni
Mård Linda
Nikula Juuso
Nygård Jyri
Petäistö Eeva-Liisa
Pokela Vesa-Pekka
Pudas Laura
Rahja Taneli
Rajala Karoliina
Simonen Veera
Stenroos Laura
Tallila Janika
Tervo Tuukka
Tiinanen Vili
Tuikka Pirita
Tuorila Markus
Tölli Tuomas
Ylivainio Tuomas
T 14 P 16 30
10 B
Ryhmänohjaaja Sirpa Huotilainen
Annala Nina
Apuli Senni
Heikkinen Liisa
Hänninen Sanna
Isokääntä Priita
Kaakko Eveliina
Kalliokoski Saila
Kurikkala Jenna
Lehtimäki Anni
Limnell Henri
Manninen Kati
Mäkinen Anu
Nerg Iiro
Niemelä Mårten
Nikupaavo Heidi
Palosaari Juha
Pöntiö Piia
Rantanen Roosa
Rauma Meri
Saarenpää Tiina
Salmela Miia-Maria
Shuteeva Sasha
Siipola Anne
Suomala Tuula
Taari Silja
Tiinanen Jasmin
Tikkanen Marika
Tuura Essi
Typpö Jani K.
Uusitalo Saana
Vierimaa Henna
T 26 P 5 31
10 C
Ryhmänohjaaja Marjo Heikkinen
Ainali Antti
Alatainio Noora
Aro Vili
Hakkarainen Tiia
Heikkinen Susanna
Heikkinen Tytti
Heikkurinen Timo
Ketola Tuomas
Kolppanen Vili
Kääntä Emil
Lahnalampi Sanna
Lapinoja Sini
Launonen Pirkka-Pekka
Liekens Thomas (vaihto-opp)
Lilja Jenni
Mäkelä Aki
Nyberg Frida
Orjala Emilia
Penttilä Helmi
Penttilä Toni
Rahkala Jonne
Rajala Mari
Rautakoski Tuukka
21
Rautio Tessa
Sarja Henri
Simi Sonja
Sorvari Anniina
Vänttilä Matias
Yrjänä Ville
T 14 P 15 29
11A
Ryhmänohjaaja Päivi Siirilä
Aunio Rami jäi pois 23.9.2011
Hautala Aatu
Heikkilä Helena
Heikkilä Jonna
Hietala Anne-Mari
Jokela Juha-Pekka
Junnikkala Iida
Junnikkala Vilma
Jutila Joonas
Kähtävä Anne
Niemelä Petteri
Pehkonen Sanni
Porkamaa Soila
Prittinen Samuli
Priuska Sari
Rahkola Iina
Rantanen Kerttu
Roukala Julia
Saksholm Helmi
Saukko Katri
Saukko Raisa
Saukko Sirpa jäi pois 20.2.2012
Sillankorva Jukka saap. 20.2.2012
Toppila Antti
Tömisevä Tuomas
Vähäkangas Pauli
Vellonen Topi saap. 10.1.2012
Ylikulju Joonas
Öljymäki Tiia
T 16
P 11 27
11B
Ryhmänohjaaja Jani Salmu
Alajoki Anna
Arvo Maiju
Haapala Juuso
Heikkala Iina
Hihnala Henri
Hotti Sini
Hovila Markus
Juhola Johanna
Jääskelä Mari
Kamunen Iida
Kangas Janne
Kaustinen Emilia
Kerola Johanna
Kivelä Simo
Liimatta Laura
Märsylä Saara
Nauha Alisa
Nikula Milaja
Oja Mirjami
Pahkala Sami
Palosaari Janne
Pehkonen Mirka
Ramadani Arbenita
Ruhkala Sirpa
Siipola Tino
Suni Jesse
Tanhuala Emmi
Tiinanen Juliska
Tuorila Tuukka
Vähärautio Ilona
Ylikauppila Vilma
Yli-Parkas Mitja
T 21 P 11 32
11C
Ryhmänohjaaja Marja Saksholm
Alatyppö Heta
Erkkilä Topi
Hannula Karoliina
Heikkilä Anni
Heikkilä Minna
Hihnala Matias
Hintsala Titta
Isopahkala Sofia
Isopahkala Valtteri
Hannula Hanna
Hietala Nina
Jaakola Joni
Jokitalo Henna-Riina
Koivula Petrina
Konu Konsta
Kärjä Minna
Lahdenperä Minna
Lankila Janne
22
Laurila Jaakko
Lievetmursu Mikko
Peltola Anette
Piri Monica
Rautakoski Miika jäi pois 7.10.2011
Rautio Jaana
Simonen Iida
Suni Joonas
Tikkanen Ville
Typpö Krista
Törnvall Mira
Vasalampi Johanna
T 17 P 10 27
Kaksoistutkintoa opiskelevat:
Ainali Sari
Alila Maiju
Anttila Minna
Bäckström Riikka
Isoherranen Voitto
Jokivalo Janette
Järvelä Leevi
Kalevo Teresa
Karppinen Sanni
Kumpula Katja
Lukkarila Sofia
Pöyhtäri Sara
Rahko Matias
Salmela Pauliina
Säily Jonna
Vähäkangas Lotta-Maria
ETÄ08
Kärjä Heikki
ETÄ11
Pisilä Salla
ETÄ10
Isopahkala Aimo
Sihvonen Seija
Etälukion aineopiskelijat:
Ainali Eila
Kero Mirka
6. Ylioppilaat
Syksyn 2011 ylioppilaat
Juuso Kurikkala
Jaakko Polvikoski
23
Kevään 2011 ylioppilaat
Aksila Juuli
Ala-Pöntiö Emilia
Fors Milla
Haapalehto Viia
Hautakoski Liina
Hietala Eeva-Kaisa
Hintsala Marisa
Hirsimäki Erika
Hukka Aleksi
Iisakka Anni
Isokääntä Maija
Joki-Erkkilä Jenna
Juola Matias
Jutila Tommi
Juusola Janne
Järvelä Juulia
Kekolahti Karoliina
Kerola Janne
Keski-Rahkonen Juho
Korpi Henna
Koski Marisa
Koutonen Jonna
Lankila Joni
Lounatjoki Annika
Manninen Carita
Manninen Jussi
Manninen Melisa
Mård Aliisa
Mård Pinja
Niemi Toni
Nikkarikoski Ilari
Nivala Elisa
Oja Tuulikki
Ojala Arttu
Pahikainen Maija
Pahkala Tiina
Palola Julia
Peltola Anna
Penttilä Hilla
Pöyhtäri Sonja
Rasmus Juho
Rauha Milla
Rautakoski Janita
Rintala Linda
Ruhkala Taru
Ruotsalo (s. Nevalainen) Salla
Ruotsalo Seppo
Rönn Marleena
Saari Veera
Salonurmi Laura
Salonurmi Meeri
Sarkkinen Jani
Sillanpää Juuso
Simi Theresia
Stolp Sini-Maria
Suni Tuomas
Takkunen Heidi
Tapio Sami
Tiinanen Joona
Tiinanen Niko
Tiinanen Valtteri
Toivonen Tiia
Tokola Riina
Tuikka Niko
Tuorila Esko
Typpö Eero
Vasankari Reetta
Ylikulju Roosa
Yppärilä Karoliina
7. Stipendit ja lahjakirjat
Pahikkalan rahasto
menestyminen ylioppilaskirjoituksissa
Julia Palola
Marisa Hintsala
Sini-Maria Stolp
Theresia Simi
Viia Haapalehto
Meeri Salonurmi
Tuulikki Oja
Laura Salonurmi
Juuso Sillanpää
Niko Tiinanen
Liina Hautakoski
Janne Juusola
Roosa Ylikulju
Linda Rintala
24
LC-Kalajoki
menestyminen ylioppilaskirjoituksissa
Marisa Koski
Elisa Nivala
Osuuspankki
menestyminen ylioppilaskirjoituksissa
Niko Tuikka
Jenna Joki-Erkkilä
Sonja Pöyhtäri
LC-Kalajoki/Hiekkasärkät
menestyminen ylioppilaskirjoituksissa
Riina Tokola
ahkeruudesta ja positiivisesta asenteesta
Matias Juola
LC-Alavieska
menestyminen ylioppilaskirjoituksissa
Juho Rasmus
Maija Isokääntä
Karoliina Yppärilä
LC-Kalajoki/Hiekkasärkät Ladyt
menestyminen liikunnassa
Joni Jaakola
Kortesjärven säästöpankki
Korkein pistemäärä kevään fysiikan ainereaalissa
Sini-Marja Stolp
Pahikkalan rahasto
menestyminen kuvataiteessa
Marisa Hintsala
Antti Isopahkalan stipendi
menestys kuvataiteessa
Liina Hautakoski
Kunkaan rahasto
menestyminen musiikissa
Heidi Takkunen
Nordea -pankki
menestyminen matemaattisissa aineissa
Janne Juusola
Biologien syntymäpäivärahasto
päättävien luokkien parhaalle biologian osaajalle
Sonja Pöyhtäri
Tiia Toivonen
Kalajoen seurakunta
menestys uskonnon ainereaalissa
Soroptimist International Kalajoki-seutu Elisa Nivala
”reipas ja sosiaalinen tyttöopiskelija,
Teatteri Willi Lakeus / Särkkäin näyttämö
ottaa toiset huomioon ja auttaa
menestyksekkäästä teatteritoiminnasta sekä
ystäviään, mukana vapaaehtoistyössä
sekä kiinnostunut kansainvälisyydestä ja teatterin lukiodiplomin suorittamisesta
Milla Fors
mahdollisesti jopa kehitysyhteistyöstä
” sorror optima = paras sisar
Pinja Mård
Pro Musica -mitali ja kunniakirja
Marisa Koski
Kalajokiseutu
Sini-Maria Stolp
paras ylioppilasaine (julkaistavaksi)
Elisa Nivala
Marisa Hintsala
Saksan suurlähetystö menestys saksan
opinnoissa
Kalajokilaakson Suomi-Saksa yhdistys
Anna Peltola
Englanninopettajien kirjapalkinto
laudaturin kirjoittaneille
Viia Haapalehto
Niko Tiinanen
Pro Mathematica -mitali ja kunniakirja
Janne Juusola
Pro Scientia -mitali
Julia Palola
Menestymisestä pitkän matematiikan, fysiikan ja
kemian ylioppilaskirjoituksissa (Tiima, Tiu ja
Tynnyri -kirja)
Sini-Marja Stolp
25
Ruotsin opettajien kirjapalkinto
menestymisestä yo-kirjoituksissa
Julia Palola
Sverigekontakt i Finland rf:
kirjastipendi abiturientille, joka on
osoittanut erityistä kiinnostusta
ruotsinkieleen ja menestyksekkäästi
opiskellut sitä
Sini- Maria Stolp
Ranskan kulttuurikeskuksen
kirjapalkinnot
Sini-Marja Stolp
Ranskan opettajan kirjapalkinto
menestyksestä ylioppilaskirjoituksissa
Laura Salonurmi
Menestyminen lyhyen matematiikan
ylioppilaskirjoituksissa (Keihään kärkiä -kirja)
Viia Haapalehto
Liina Hautakoski
Helsingin Sanomien Säätiö
Helsingin Sanomien vuosikerta
erinomaisesta äidinkielen taidosta
Marisa Hintsala
Pohjola- Norden kirjastipendit syksyllä 2011
lukion aloittaneille menestymisestä ruotsin kielen
opinnoissa
11A: Saukko Katri
11B: Mari Jääskelä
11C: Petrina Koivula
Suomen psykologialiiton kirjapalkinto
menestyneelle psykologian kirjoittajalle
Marisa Hintsala
8. Työajat
Oppituntien ajat
1. klo 8.35–9.25
2. klo 9.40–10.25
3. klo 10.40–11.25
4. klo 11.55–12.40
5.
6.
7.
8.
klo 12.45–13.30
klo 13.45–14.30
klo 14.30–15.15
klo 15.15–16.00
Jaksot
1. jakso
2. jakso
3. jakso
16.8.–23.9.
26.9. – 11.11.
14.11. – 21.12.
4. jakso
5. jakso
6. jakso
2.1. – 17.2.
20.2. – 5.4.
10.4. – 2.6.
Lomat
Syysloma vko 43
Itsenäisyyspäivä
Syyslukukausi päättyy
Joululoma
Kevätlukukausi alkaa
Loppiainen
24. – 30.10.2011
ti 6.12.2011
ke 21.12.2010
22.12.2010 – 1.1.2011
ma 2.1.2011
pe 6.1.2012
Talviloma
Pääsiäisloma
Projektiviikko
Vappu
Helatorstai
Koulu päättyy
5. – 11.3.2012
6. – 9.4.2012
16.4. –20.4.2012
ti 1.5.2012
to 17.5.2012
la 2.6.2012
26
9. Ilmoitusasiat
Syksyn 2012 ylioppilaskokeet
Kuullunymmärtämiskokeet
10.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä
11.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä
12.9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä
Kirjalliset kokeet
14.9. äidinkieli, tekstitaidon koe
17.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä
19.9. uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto
21.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä
24.9. äidinkieli, esseekoe
26.9. psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia
28.9. matematiikka, pitkä ja lyhyt
1.10. vieras kieli, lyhyt
Kokeisiin on ilmoittauduttava 5.6.2012
Kevään 2013 ylioppilaskokeet
Kuullunymmärtämiskokeet
11.2 toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä
12.2 vieras kieli, pitkä oppimäärä
13.2 vieras kieli, lyhyt oppimäärä
Kirjalliset kokeet
8.2. äidinkieli, tekstitaidon koe
11.3. äidinkieli, esseekoe
13.3. psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia
15.3. vieras kieli, pitkä oppimäärä
18.3. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä
20.3. matematiikka, pitkä ja lyhyt
22.3. uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto
25.3 vieras kieli, lyhyt
Varsinainen koulutyö alkaa syyslukukaudella tiistaina 14.8.2012 klo 8.35
27