Ryhmä/ paritehtävä 1. TUTUSTUKAA YK:N UUSIIN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TAVOITTEISIIN. POHTIKAA… ...miten niiden toteutuminen vaikuttaa Naomin/Dain elämään. ...mitä tapahtuu, jos tavoitteet eivät toteudukaan. ...miten tavoitteiden toteutuminen tai toteutumattomuus vaikuttaa teidän omaan elämäänne. Ryhmä/ paritehtävä 3.VOINKO MINÄ TEHDÄ JOTAIN? YK:ssa vuonna 2015 sovitut globaalit kestävän kehityksen tavoitteet koskevat esimerkiksi köyhyyden ja eriarvoisuuden poistamista, sukupuolten tasa-arvoa, vastuullista kuluttamista ja tekoja ilmaston hyväksi. POHTIKAA yhdessä verkkoaineiston avulla, miten voitte konkreettisesti edistää näiden tavoitteiden toteutumista Suomessa ja maailmalla. Ryhmä/ paritehtävä 2.VALITKAA KARTALTA YKSI SUOMEN KEHITYSYHTEISTYÖN PITKÄAIKAINEN KUMPPANIMAA. OTTAKAA SELVÄÄ… ...millaista kehitystä maassa on tapahtunut. ...miten Suomi on tukenut maan kehitystä. ...millaista tukea maa vielä tarvitsee. Ryhmä/ paritehtävä 4.NAOMIN/DAIN ELÄMÄNKAARI VAUVASTA VANHUUTEEN. POHTIKAA JA PIIRTÄKÄÄ YHDESSÄ... ...millainen elämänkaari Naomilla ja Dailla on. ...entä teillä itsellänne. ...mitä yhteistä ja mitä erilaista elämänkaarissanne on. Koko luokan tehtävä Koko luokan tehtävä 1.VÄITTELY: TARVITAANKO KEHITYSYHTEISTYÖTÄ? 2.KESKUSTELU: NÄIN KEHITYSYHTEISTYÖTÄ TEHDÄÄN Jakaantukaa kahteen ryhmään: kehitysyhteistyötä kannattaviin ja siihen kriittisesti suhtautuviin. Tutustukaa yhdessä materiaaliin ja valmistautukaa puolustamaan ryhmänne kantaa. Jakaantukaa pieniin ryhmiin. Jokainen ryhmä ottaa selvää yhdestä kehitysyhteistyön toimintamuodosta (yritysyhteistyö, kansalais järjestöt, kahdenvälinen yhteistyö jne.). Koko luokan tehtävä Pohtikaa, millaisiin ongelmiin voidaan puuttua tällä keinolla ja mihin tilanteisiin se ei sovellu. Kertokaa esimerkkejä toimintamuodon käytöstä ja saavutetuista tuloksista. Koko luokan tehtävä 3.KESKUSTELU: KENELLE APUA ANNETAAN? 4.ROOLIPELI: MITÄ HYÖTYÄ ON SÄHKÖSTÄ, PUHTAASTA VEDESTÄ JA UUDESTA SILLASTA? Jakaantukaa pieniin ryhmiin. Pohtikaa ja keskustelkaa, kenelle ja millaisiin maihin apua pitäisi suunnata. Hauraisiin valtioihin, joissa on kriisien tai konfliktien takia suuri avuntarve, mutta myös paljon riskejä (esim. Afganistan)? Köyhiin ja vähiten kehittyneisiin maihin (esim. Etiopia)? Vai keskituloisiin maihin, joissa on rahaa mutta myös paljon köyhiä sekä epätasa-arvoa (esim. Intia)? Jakaantukaa kolmeen ryhmään: sähkö, puhdas vesi ja silta. Kuvitelkaa pieni kehitysmaassa oleva kylä, jonka pitää valita yksi edellä mainituista. Mitä hyötyjä sähköstä, puhtaasta vedestä ja sillasta on kylälle? Valmistelkaa lista kantaanne puolustavista asioista. Esitelkää näkemyksenne muille ryhmille ja neuvotelkaa mikä olisi kyläläisten kannalta paras vaihtoehto. Mikä ryhmistä pystyy vakuuttamaan muut parhaiten? Tiedonhakutehtävä Tiedonhakutehtävä 1. KEHITYSYHTEISTYÖTÄ TEHDÄÄN MONIN ERI TAVOIN. 2.VALITSE YKSI SUOMEN KEHITYSYHTEIS TYÖN PITKÄAIKAINEN KUMPPANIMAA. OTA SELVÄÄ… OTA SELVÄÄ… ...millä eri keinoilla kumppanimaita voidaan tukea. ...millaista kehitystä maassa on tapahtunut. ...mitkä eri tahot tekevät kehitysyhteistyötä. ...millaisia esimerkkejä löytyy Suomen toteuttamista hankkeista ja niiden tuloksista. ...miten kehitysyhteistyön tuloksia seurataan. ...millä rahasummalla Suomi tuki maan kehitystä edellisvuonna. Pohdi lisäksi syitä siihen, miksi maa tarvitsee tukea. Tiedonhakutehtävä 3.VERTAA SUOMEN JA KENIAN TAI VIETNAMIN VÄESTÖPYRAMIDEJA. OTA SELVÄÄ… ...miten väestön hidas/nopea kasvu vaikuttaa yhteiskuntaan ja ihmisten arkeen. …miksi kenialaiset/vietnamilaiset ovat huolissaan siitä, riittääkö kaikille tulevaisuudessa töitä. ...mihin suuntaan väestöpyramidit muuttuvat tulevaisuudessa. Tiedonhakutehtävä 4.TÄNÄÄN VIETNAMISSA/KENIASSA. Tutustu Maailma2030-verkkosivulla olevien linkkien kautta vietnamilaisten/ kenialaisten päivälehtien uutisointiin ja OTA SELVÄÄ… ...mitkä ovat tämän päivän pääuutiset. ...näkyvätkö kestävän kehityksen aiheet maan uutisoinnissa. Valitse lopuksi itseäsi eniten kiinnostanut uutinen. Essee/ ainekirjoittaminen Essee/ ainekirjoittaminen TUTUSTU MAAILMA 2O3O -NÄYTTELYSEINIIN JA -VERKKOSIVUSTOON. TUTUSTU MAAILMA 2O3O -NÄYTTELYSEINIIN JA -VERKKOSIVUSTOON. Kirjoita aine/essee valitsemastasi aiheesta. Kirjoita aine/essee valitsemastasi aiheesta. 1. MITÄ ON KEHITYS? VOIT POHTIA... 3. MILTÄ MAAILMA NÄYTTÄÄ VUONNA 2O3O? VOIT POHTIA... ...mitkä ovat kehityksen tunnusmerkkejä. ...millaisessa maailmassa haluat asua vuonna 2030. ...mitkä asiat edistävät kehitystä. ...millainen on optimistinen/pessimistinen versio maailmasta vuonna 2030. ...mitkä asiat ehkäisevät tai hidastavat kehitystä. 2. MITÄ KEHITYSYHTEISTYÖ ON? VOIT POHTIA… …miksi kehitysyhteistyötä tehdään. …mitä sillä on saatu aikaan. …mitä hyötyä kehitysyhteistyöstä on meille kaikille. ...millaiseksi Naomin/Dain kotimaa kehittyy 15 vuodessa. 4.MILLAISTA ON NAOMIN/DAIN ARKI VUONNA 2O3O? VOIT… ...pohtia missä asioissa elämänne on samanlaista, missä erilaista. ...pohtia miten kehitysyhteistyö on vaikuttanut Naomin/Dain elämään. ...kirjoittaa kirjeen Naomille/Daille vuonna 2030. Vaihtoehtoisesti voit eläytyä Naomin/Dain arkeen ja kirjoittaa kirjeen Suomeen. Essee/ ainekirjoittaminen Essee/ ainekirjoittaminen TUTUSTU MAAILMA 2O3O -NÄYTTELYSEINIIN, -VERKKOSIVUSTOON SEKÄ MUUHUN SYVENTÄVÄÄN AINEISTOON. TUTUSTU MAAILMA 2O3O -NÄYTTELYSEINIIN, -VERKKOSIVUSTOON SEKÄ MUUHUN SYVENTÄVÄÄN AINEISTOON. Kirjoita aine/essee valitsemastasi aiheesta. Kirjoita aine/essee valitsemastasi aiheesta. 1. MITÄ ON KEHITYS? VOIT POHTIA... 3. ONKO KEHITYSYHTEISTYÖ TURHAA? VOIT POHTIA… ...mitkä ovat kehityksen tunnusmerkkejä. ...millaista kritiikkiä kehitysyhteistyöhön on kohdistunut ja miksi. ...mitkä asiat edistävät kehitystä. ...onko kritiikkiin mielestäsi syytä. ...mitkä asiat ehkäisevät tai hidastavat kehitystä. …mitä tapahtuisi, jos kaikki kehitysyhteistyö lopetettaisiin. 2. KEHITYSYHTEISTYÖN TULEVAISUUS. VOIT POHTIA… 4.POHDI VERKKOAINEISTON AVULLA... ...tarvitaanko kehitysyhteistyötä. ...mitä sinä voisit tehdä paremman maailman hyväksi. ...kuka kehitysyhteistyöstä hyötyy. ...miten kehitysyhteistyöllä voidaan vastata tulevaisuuden haasteisiin. …millä muilla keinoilla kehitystä voidaan edistää maailmassa.
© Copyright 2024