Hakijanopas - Diakonia

Hakijan opas
Syksy 2015
Lähimmäisenrakkaudesta voi tehdä ammatin.
SYKSYN 2015 YHTEISHAUN
TÄRKEÄT PÄIVÄMÄÄRÄT
SISÄLLYS
SYKSYN 2015 YHTEISHAUN TÄRKEÄT PÄIVÄMÄÄRÄT................................................................................................2
• Hakuaika: 8.9.-22.9.2015
• Hakemuksen on oltava perillä viimeisenä hakupäivänä klo 15:00 mennessä, nettihaku sulkeutuu klo 15:00.
• Valintakokeet toimipisteittäin
-Helsinki
29.10.–30.10.2015 sosiaaliala
2.11.–3.11.2015 terveysala
-Oulu
29.10.-30.10.2015
-Pori
2.-3.11.2015.
• Valintakokeisiin kutsuttavat saavat kutsun noin
viikkoa ennen valintakoetta.
• Valintakoe on hakijalle yksipäiväinen ja maksuton.
• Opiskelijavalintojen tulokset ilmoitetaan
Oma Opintopolku -palvelussa osoitteessa
www.opintopolku.fi viimeistään 26.11.2015.
• Hakijan on ilmoitettava opiskelupaikan
vastaanottamisesta viimeistään 9.12.2015
klo 15:00.
• Opiskelu alkaa tammikuussa 2016. Lähiopetuksen aloituspäivät vaihtelevat toimipisteittäin.
HAKIJALLE........................................................................................................................................................................................................4
HAKEMINEN......................................................................................................................................................................................................5
Hakutoivejärjestys...........................................................................................................................................................................................5
Hakemuksen muuttaminen ja täydentäminen.............................................................................................................................5
Opiskelijavalinta.................................................................................................................................................................................................5
Opiskelijavalinnan ehdollisuus..................................................................................................................................................................6
Esteettömyys opiskelijavalinnoissa.......................................................................................................................................................6
Opiskelupaikan vastaanottaminen........................................................................................................................................................7
MONIMUOTOKOULUTUS..........................................................................................................................................................................7
HAKUKELPOISUUS......................................................................................................................................................................................9
Kansainvälisellä ylioppilastutkinnolla hakeminen........................................................................................................................10
Ulkomailla suoritetulla tutkinnolla hakeminen..............................................................................................................................11
Liitteiden toimitusaikataulu.......................................................................................................................................................................11
Valinta tasapisteissä olevien välillä........................................................................................................................................................11
VALINTAPERUSTEET ...............................................................................................................................................................................12
Opiskelijavalinta.................................................................................................................................................................................................12
Avoimen ammattikorkeakoulun opinnoilla hakeminen...........................................................................................................16
Sosiaali- ja terveysala....................................................................................................................................................................................16
Opiskelijavalinta.................................................................................................................................................................................................16
Syksyn 2015 yhteishaun koulutustarjonta.......................................................................................................................................18
KOULUTUKSET...............................................................................................................................................................................................18
Sairaanhoitaja (AMK)..............................................................................................................................................................18
Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö.....................................................................................................................................19
Terveydenhoitaja (AMK).........................................................................................................................................................19
Sosionomi (AMK).....................................................................................................................................................................20
Sosionomi (AMK), diakoniatyö.............................................................................................................................................20
Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyön ohjaaja.................................................................................................................21
Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatuksenohjaaja....................................................................................................22
Tulkki (AMK), asioimistulkkaus...............................................................................................................................................................22
Tulkki (AMK), viittomakieli ja tulkkaus................................................................................................................................23
Degree Programme in Social Services (Sosionomi AMK)..............................................................................................23
AVOIN AMMATTIKORKEAKOULU......................................................................................................................................................25
Ammattikorkeakoulujen hakijapalvelut.............................................................................................................................................27
DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULUN HAKIJAN OPAS, SYKSY 2015
2
Julkaisija: Diakonia-ammattikorkeakoulu
Tekijät: Sirpa Leimio, Eija Nieminen, Hanna Hokkanen
Taitto: adhelena
Julkaisun materiaalin jäljentäminen tai kopioiminen ilman Diakonia-ammattikorkeakoulun kirjallista lupaa on kielletty.
3
HAKIJALLE
Ylemmät AMK-tutkinnot Diakissa
Diakissa aloittaa tutkinto-opiskelijana
vuosittain 900–1200 opiskelijaa.
Haluatko olla yksi heistä?
• Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
Diakonia-ammattikorkeakoulun (Diak) syksyn
2015 Hakijan opas kertoo sinulle tiivistetysti
syksyllä 2015 yhteishaussa olevan koulutustarjonnan. Oppaassa on ohjeita hakemisesta,
opiskelupaikan vastaanottamisesta, koulutuksista
sekä valintaperusteista. Lisätietoja hakuun
liittyvistä asioista saat Diakin hakijapalveluista
ja netistä www.diak.fi. Yhteystiedot löytyvät
tämän oppaan lopusta.
AMK-tutkinnot ja koulutukset Diakissa
• Sairaanhoitaja (AMK)
• Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
• Terveydenhoitaja (AMK)
• Sosionomi (AMK)
• Sosionomi (AMK), diakoniatyö
• Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö
• Sosionomi (ylempi AMK)
• Terveydenhoitaja (ylempi AMK)
• Master of Health Care
Miksi sinun kannattaa valita juuri Diak?
HAKEMINEN
Hakulomake täytetään internetissä osoitteessa
www.opintopolku.fi hakuaikana: 8.9.–22.9.2015.
Hakutoivejärjestys
Diakissa on noin 3000 opiskelijaa.
Hae ja ole yksi heistä!
Hakemuksen muuttaminen ja täydentäminen
Syksyn 2015 yhteishaussa haetaan yhdellä sähköisellä hakulomakkeella. Korkeakoulujen koulutustarjonta ja hakijapalvelut löytyvät osoitteesta
www.opintopolku.fi. Hakemukseen voi merkitä
hakuaikana yhteensä enintään kuusi hakutoivetta,
jotka hakijan täytyy priorisoida mieluisuusjärjestykseen. Opiskelijavalinnassa hakijalle tarjotaan
vain yhtä opiskelupaikkaa.
• Hakutoiveita ja niiden järjestystä voi muuttaa vain hakuaikana.
• Esivalintaan (valintakoekutsuun) vaikuttavien • Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus
koulumenestystietojen muutokset ilmoitettava 13.10.2015 klo 15:00 mennessä.
• Tulkki (AMK), asioimistulkkaus
• Varsinaiseen valintaan vaikuttavien koulu-
• Tulkki (AMK), viittomakieli ja tulkkaus
menestystietojen muutokset ilmoitettava 12.11.2015 klo 15:00 mennessä.
• Bachelor of Social Services, Degree
Programme in Social Services – Focus on Community Development Work or Diaconal Youth & Community Development Work
• Kaikki muutokset tulee toimittaa kirjallisesti ensi-
sijaisen ammattikorkeakoulun hakijapalveluihin.
Opiskelijavalinta
Opiskelijavalinnassa noudatetaan ammattikorkeakoulun päättämiä valintaperusteita ja sitä hakutoivejärjestystä, jonka hakija on merkinnyt hakulomakkeeseen.
4
• ammattikorkeakoululaki (932/2014), asetus (1129/2014)
• laki rikosrekisterilain 6 §:n muuttamisesta Hakemuksen on oltava perillä viimeisenä hakupäivänä klo 15:00 mennessä, nettihaku sulkeutuu klo 15:00.
Diak antaa opiskelijoilleen vankan tietopääoman
lisäksi käytännönläheisen ammattitaidon. Koulutuksellisena tavoitteena on luoda opiskelijoille
edellytykset pohtia oman ammatillisen toimintansa eettisiä perusteita. Opiskelu haastaa koko
persoonan mukaan. Opiskelijapalautteissa Diakin
opetusta pidetään asiantuntevana ja korkeatasoisena, opintojen jälkeen työllistytään hyvin sekä
opiskeluilmapiiri koetaan myönteisenä ja opiskelijaa tukevana.
Onnea hakuun!
Diakin valintaperusteissa sovelletaan 1.1.2015
voimaan tulleeseen lainsäädäntöön
(955/2011)
• laki opiskelijoiden oikeusturvalautakunnasta (956/2011)
sisältyviä määräyksiä opiskelijaksi ottamisen
esteistä ja opiskelijavalintaan liittyvästä tiedonsaannista, oikeudesta turvalliseen opiskeluympäristöön, opiskeluoikeuden peruuttamisesta ja siihen liittyvästä tiedonsaannista, opiskeluoikeuden
palauttamista, huumausainetestauksesta, kurinpidosta ja tietojen saantioikeudesta sekä muista
lain määräyksistä.
Mikäli opiskelijaksi valitulla on terveydenhuollon
tutkinto, joka edellyttää voimassa olevaa Valviran
(ent.TEO) myöntämää oikeutta toimia laillistettuna/nimikesuojattuna terveydenhuollon ammattihenkilönä, tulee luvan olla voimassa.
Sosiaali- ja terveysalan
terveydentilasuositukset
Sosiaali- ja terveysalalle hakijan terveydentilan ja
toimintakyvyn tulee olla sellainen, että opiskelija
kykenee opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin ja
harjoitteluun.
Alalle hakeutuvan tulee huomioida, että
• opiskelu ja ammatissa toimiminen edellyttävät hyvää henkistä tasapainoa
• ala ei sovellu huumeidenkäyttäjälle eikä alkoholin tai lääkkeiden ongelmakäyttäjälle
5
• esimerkiksi tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet, krooniset ihosairaudet ja allergiat voivat muuttua terveydelliseksi ongelmaksi opiskeluaikana tai myöhemmin työelämässä
• veriteitse tarttuva tauti saattaa rajoittaa opintopolkua ja työhön sijoittumista.
Ennen opiskeluihin kuuluvaan ohjattuun harjoitteluun siirtymistä ammattikorkeakoulu voi pyytää
rikostaustarekisteriotteen esittämistä, jos harjoitteluun kuuluu olennaisesti alaikäisten parissa
työskentelyä.
Opiskelijavalinnan ehdollisuus
Hakija on vastuussa siitä, että on hakulomaketta
täyttäessään ilmoittanut oikeat tiedot koulutaustasta, arvosanoista sekä keskiarvosta. Valinta on
ehdollinen, kunnes ammattikorkeakoulu on tarkistanut koulutukseen valituilta koulutodistukset ja
saanut hakijalta mahdollisesti pyydetyn selvityksen
terveydentilasta.
Ammattikorkeakoulu voi purkaa valinnan seuraavista syistä
• jos todistuksia ei toimiteta ammattikorkea koulun ilmoittamassa määräajassa
Ammattikorkeakoululla on oikeus lähettää opiskelija huumausainetesteihin, jos on perusteltu epäilys
huumeiden käytöstä.
• jos hakija on antanut arvosanoistaan
Opiskelijaksi pyrkivän tulee ammattikorkeakoulun
pyynnöstä antaa opiskelijaksi ottamisen arvioinnin
edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot
sekä tieto opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä.
alan koulutukseen terveydentilaltaan sopivana.
Aiempi opiskeluoikeuden peruuttaminen
Koskee ainoastaan humanistiselle ja kasvatusalalle sekä sosiaali- ja terveysalalle hakevia. Näillä
koulutusaloilla opintoihin sisältyy alaikäisten turvallisuutta, potilas- tai asiakasturvallisuutta tai
liikenteen turvallisuutta koskevia vaatimuksia.
Siksi opiskelijalta voidaan perua opiskeluoikeus,
jos hän ei hakuvaiheessa ole kertonut aiemmasta
opiskeluoikeutensa peruuttamisesta, joka on johtunut terveydellisistä tekijöistä tai turvallisuussyistä (opiskelija on toistuvasti ja vakavasti vaarantanut
muiden henkilöiden turvallisuuden tai terveyden).
6
virheellisiä tietoja
• jos hakijaa ei voida pitää sosiaali- ja terveys-
peräkkäin). Jos henkilö ilmoittautuu myöhemmin
saman tai jonkin muun hakukohteen hakuun, tulee
hänen hakea valintakokeen erityisjärjestelyjä
uudelleen.
useaan korkeakoulupaikkaan, hänen kannattaa
ennen ilmoituksen palauttamista selvittää valintojen tulokset kaikista niistä paikoista, joihin hän on
hakenut.
Valintakokeiden erityisjärjestelypyynnöt, jos este
on jo olemassa hakuaikana, on toimitettava viimeistään 6.10.2015 klo 15:00 mennessä. Valintakokeen
erityisjärjestelyjä koskeva hakemus tulee jättää
niiden hakutoiveiden korkeakouluihin, joissa järjestettäviin valintakokeisiin hakija osallistuu.
Muutoksenhaku
Jos valintakokeen erityisjärjestelyihin oikeuttava
este syntyy tai todetaan hakuajan päättymisen ja
valintakoeajankohdan välillä, tulee hakijan jättää
erityisjärjestelyhakemus viipymättä hakutoiveidensa korkeakouluihin.
Jos hakijan mielestä Diakin opiskelijavalintaa ei ole
tehty valintaperusteiden mukaisesti, hakijan tulee
ottaa ensin yhteyttä Diakin hakijapalveluihin. Jos
asia ei tällöin selviä, hakija voi pyytää opiskelijavalintaan kirjallisesti oikaisua Diakin tutkintolautakunnalta 14 päivän kuluessa. Oikaisupyynnössä on
yksilöitävä, missä kohdin ja millä perusteella halutaan muutosta. Oikaisupyyntö lähetetään osoitteeseen: Diak Hakijapalvelut, PL 12, 00511 Helsinki.
Määräajan umpeutumisen jälkeen saapuneita
tai väärään osoitteeseen toimitettuja oikaisupyyntöjä ei huomioida.
Opiskelupaikan vastaanottaminen
Esteettömyys opiskelijavalinnoissa
Valintakokeeseen kutsuttu henkilö voi hakea
oikeutta valintakokeen suorittamista koskeviin
erityisjärjestelyihin erillisellä hakemuksella. Hakemuksessa tulee mainita erityisjärjestelyt (esim.
lisäaikaa tai tietokoneen käytön mahdollisuus kirjalliseen kokeeseen, esteettömään liikkumiseen
liittyvät järjestelyt), joita haetaan, sekä perustelut
erityisjärjestelyjen hakemiselle (esim. lääkärintodistus tai todistus lukuvaikeudesta). Hakemukseen
tulee liittää kopiot todistuksista, joihin hakija vetoaa.
Hakeminen tapahtuu korkeakoulusta riippuen
joko vapaamuotoisesti tai erillisellä lomakkeella.
Diakin valintakokeisiin erityisjärjestelyjä haetaan
vapaamuotoisesti.
Päätös valintakokeen erityisjärjestelyistä on hakukohdekohtainen ja päätös on voimassa vain määrättynä valintakoepäivänä (ei useampana vuonna
Syksyn 2015 valintojen tulokset julkistetaan viimeistään 26.11.2015. Korkeakoulut ilmoittavat
hakijoille hyväksymisestä kirjeitse. Valintojen tulokset hakijat näkevät kirjautumalla Oma Opintopolku
-palveluun osoitteessa www.opintopolku.fi. Ota
opiskeluaikka vastaan Oma Opintopolku –palvelussa sähköisesti. Oma Opintopolku -palveluun
pääsee kirjautumaan esimerkiksi verkkopankkitunnuksilla, mobiilivarmenteella tai sähköisellä
henkilökortilla.
Jos et voi ottaa paikkaa vastaan sähköisesti tee se
hyväksymiskirjeen mukana saamallasi opiskelupaikan vastaanottamisilmoituksella. Jollei vastaanottamisilmoitusta palauta määräajan sisällä, menettää opiskelupaikkansa. Lisäksi ammattikorkeakouluun tulee toimittaa valintakirjeessä pyydetyt todistusjäljennökset sekä henkilötietolomake. Opiskelupaikan vastaanottamisilmoitus on sitova, eikä sitä
voi muuttaa tai peruuttaa. Jos hakija on hakenut
MONIMUOTOKOULUTUKSEN
TOTEUTUKSESTA
AMK-TUTKINNOISSA
Opiskelu ja oppimiskäsitys
Oppiminen on kokemuksen ja oman toiminnan
pohjalle rakentuvaa, ilmiöpohjaista ja henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan (hops) perustuvaa
sekä
• opiskelijakeskeistä
• kokemuksellista
• yhteisöllistä
• tutkivaa
• reflektiivistä • työelämälähtöistä
• itseohjautuvaa • ohjattua.
Lukukauden aloittaa 3–5 päivän lähijakso, jonka
jälkeen on tavallisimmin 2–5 päivän lähijakso kerran kuussa. Opinnot toteutuvat sulautuvana siten,
7
että lähiopiskelun lisäksi osa opinnoista suoritetaan ohjatusti verkossa tai täysin itsenäisesti virtuaaliopiskeluina. Osa opinnoista toteutetaan Diakin
työelämän osaamisympäristöissä, lisätietoja
www.diak.fi/tyoelama/TOP/. Tiimi- tai työryhmätyöskentely tukee opiskelijan itsenäistä opiskelua. Ohjatuissa, laajoissa oppimistehtävissä edetään pääosin yhteisessä aikataulussa. Tavoitteena
on ammatillisten ilmiöiden tunteminen, ymmärtäminen ja tutkivan sekä kehittävän ammattiidentiteetin omaksuminen. Harjoittelut ovat
kokopäiväopiskelua eikä niitä voi tehdä työn
ohessa.
Opintojen eteneminen edellyttää lähiopiskelujaksoille osallistumista sekä työskentelyä etäjaksoilla
tavoitteiden ja oppimistehtävien mukaisesti. Oppimistehtävien käsittely ja reflektointi muodostavat
keskeisen osan oppimisesta.
Verkko-opiskeluympäristönä on Fronter, johon
perehdytään opintojen alussa. Diak käyttää verkkoluennointi-neuvottelujärjestelmänä AC-järjestelmää
(Adobe Connect). Lisää tietoa Diakin monimuotoopiskelusta löytyy monimuoto-opiskelun oppaasta
www.diak.fi/opiskelu/monimuoto/
ja verkko-opiskeluympäristöistä
http://diak.screenstepslive.com/s/755.
Opintojen laajuus on sairaanhoitaja-diakonissaja terveydenhoitajakoulutuksessa 240 op, muissa
amk-tutkinnoissa 210 op. Suoritettavien opintojen
laajuus on yksilöllinen riippuen aikaisemmasta
osaamisesta.
Opintopiste edellyttää opiskelijalta keskimäärin
noin 27 tunnin työpanosta. Tähän sisältyy lähiopetus, tentteihin valmistautuminen, tehtävien
teko ja verkko-opiskelu yms.
8
Opintojen tukena on koko opintojen ajan opintojen
ohjaus, joka sisältää opinto-ohjaajan palvelut,
opettajien antaman ohjauksen, tuutoroinnin sekä
virtuaalisen opiskelijaintran. Opiskelijaryhmän
antama vertaistuki on oleellinen osa oppimisen
tukiverkostoa. Lisäksi opiskelijalla on mahdollisuus
saada tukea terveydenhoitajalta, kuraattorilta ja
monissa toimipisteissä myös opiskelijapastorilta.
Harjoittelu
AMK-opintoihin kuuluvat harjoittelujaksot edellyttävät kokopäiväopiskelua. Harjoittelujaksojen
pituudet ovat sosiaalialan koulutuksessa pääsääntöisesti 14 viikkoa (laajuudeltaan 18 op) ja opetussuunnitelmaan kuuluu 3 harjoittelujaksoa. Hoitotyön koulutuksissa harjoittelujaksojen pituudet
ovat 4–10 viikkoa (laajuudeltaan 5–10 op) ja opetussuunnitelmaan kuuluu 7–8 harjoittelujaksoa.
Asioimistulkkauksen koulutuksessa harjoittelujaksoja on 5 (laajuudeltaan 5–10 op).
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma
ja aikaisemmin hankittu osaaminen
Jokaiselle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen
opiskelusuunnitelma (hops). Opiskelijan tulee
perehtyä opetussuunnitelmaan/toteutussuunnitelmiin ennen hops-keskusteluja.
Opiskelijalla on mahdollisuus hakea aiemmin hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista.
Prosessi käynnistyy opiskelijan aloitteesta. Lisätietoja www.diak.fi/opiskelu/ahot/.
HAKUKELPOISUUS
Ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin voidaan ottaa opiskelijaksi henkilö, joka on
suorittanut (Laki ammattikorkeakoululain muuttamisesta 483/2013, 20§)
1) lukion oppimäärän tai ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetussa laissa (672/2005) tarkoitetun tutkinnon
• Laissa ylioppilastutkinnon järjestämisestä § 17 todetaan, että International Baccalaureate-, Reifeprüfung- tai European Baccalaureate
-tutkinnot tuovat samat oikeudet kuin ao. laissa mainitun tutkinnon suorittaminen.
2)vähintään kolmivuotisen ammatillisen perus-
tutkinnon tai sitä vastaavat aikaisemmat opinnot (opetussuunnitelmapohjaiset tutkinnot)
• Alle kolmevuotisen ammatillisen tutkinnon tuottama yleinen korkeakoulukelpoisuus.
Selvitysten perusteella kaikki ammattikorkea-
koulut ja valtaosa yliopistoista kannattavat
näkemystä, jonka mukaan nykyisin voimassa olevaa ammatillista koulutusta ja ammatillista aikuiskoulutusta koskevaa lainsäädäntöä (630/1998, 631/1998) edeltäneen lainsäädännön aikana suoritetut alle 3-vuotiset ammatilliset tutkinnot tulkittaisiin syksystä 2014 alkaen ammattikorkeakouluissa yleisen korkeakoulu kelpoisuuden tuottavaksi pohjakoulutukseksi. Koska yleistä korkeakoulukelpoisuutta koskevan lainsäädännön (558/2009 37 §, 351/2003 20 §) tulkinta on korkeakoulujen tehtävä ja koska hakijan kannalta myönteinen tulkinta on hel-
pommin perusteltavissa, laajasti hyväksytty näkemys ohjaa hakukelpoisuuden arviointia
korkeakouluissa syksyn 2014 yhteishausta alkaen.
3)ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon, erikois-
ammattitutkinnon tai niitä vastaavan aikaisem man tutkinnon (näyttötutkinnot)
4)ulkomaisen koulutuksen, joka asianomaisessa maassa antaa hakukelpoisuuden korkeakouluopintoihin.
Ammattikorkeakouluun voidaan ottaa opiskelijaksi myös muu kuin 1 momentissa tarkoitettu henkilö, jolla ammattikorkeakoulu katsoo olevan riittävät tiedot ja taidot ammattikorkeakouluopintoja
varten. Näissä tilanteissa ammattikorkeakoulu voi
käyttää harkinnanvaraista valintaa. Diak ei käytä
harkinnanvaraista valintaa.
Haussa käytetyn tutkinnon on oltava suoritettuna
syksyn haussa niin, että tutkintotodistuksen kopio
on perillä korkeakoulussa viimeistään 30.12.2015
klo 15:00. Tämä koskee myös EU-/ETA-maan
kansalaisten tutkintoja sekä kansainvälisiä ylioppilastutkintoja (IB, EB, RP). Tutkinnon on kuitenkin
oltava valmis jo hakuajan loppuun mennessä, jos
hakija hakee ulkomailla suoritetulla tutkinnolla
eikä hän ole EU- tai ETA-maan kansalainen tai jos
hän hakee ammatti- tai erikoisammattitutkinnolla.
9
Kansainvälisellä ylioppilastutkinnolla
hakeminena
Ulkomailla suoritetulla tutkinnolla hakeminen
Osoittaakseen hakukelpoisuutensa ulkomailla
suoritetulla tutkintotodistuksella hakevan on
toimitettava todistukset 29.9.2015 klo 15:00
mennessä. Tämä ei koske ulkomailla suoritettuja kansainvälisiä ylioppilastutkintoja.
EB-tutkinnon, IB-tutkinnon ja Reifeprüfungtutkinnon suorittaneet hakijat muuntavat tutkintotodistuksensa arvosanat seuraavien muuntotaulukoiden mukaisesti. IB-hakijoiden keskiarvo
lasketaan erillisestä, päättötodistusta vastaavasta paperista (Final Report). Jos hakijalla ei ole
tällaista, lasketaan keskiarvo Diplomasta.
EB-, IB- ja Reifeprüfung-tutkintojen muuntokaava
IB-tutkinto
(Diploma)
EB-tutkinto
Matematiikka
Muu ainekohtainen koe
9,50–10,00
9,00–10,00
Reifeprüfungtutkinto
7 (Excellent)
Suomalainen
ylioppilastutkinto
13–15 pistettä
Laudatur
8,50–9,45
8,00–8,95
6 (Very good)
12–10 pistettä
Eximia cum laude
approbatur
7,00–8,45
7,00–7,95
5 (Good)
8–9 pistettä
Magna cum laude
approbatur
6,00–6,95
6,00–6,95
4 (Satisfactory)
7 pistettä
Cum laude
­approbatur
5,00–5,95
5,00–5,95
3 (Mediocre)
5–6 pistettä
Lubenter ­approbatur
4,00–4,95
4,00–4,95
2 (Poor)
4 pistettä
Approbatur
Todistusarvosanojen muuntokaava
EB-linjan
päättötodistus
IB-linjan
päättötodistus
Reifeprüfung-linjan
päättötodistus*
Lukion
päättötodistus
9–10
7 (Excellent)
13–15 pistettä
10
8
6 (Very good)
10–12 pistettä
9
7
5 (Good)
7–9 pistettä
8
6
4 (Satisfactory)
5–6 pistettä
7
5
3 (Mediocre)
3–4 pistettä
6
3–4
2 (Poor)
1–2 pistettä
5
Todistuskopioiden lisäksi on toimitettava virallisen
kielenkääntäjän suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi
tekemä käännöskopio tutkintotodistuksesta,
jos tutkintotodistuksen kieli ei ole mikään näistä.
Käännöksessä tulee olla kääntäjän allekirjoitus ja
leima. Käännös tulee toimittaa liitteiden toimitusaikataulun mukaisesti ensisijaisen ammattikorkeakouluhakukohteen hakijapalveluihin 29.9.2015
klo 15:00 mennessä.
Jos hakija on pakolainen tai pakolaiseen rinnastettavassa asemassa, eikä hän voi todistaa tutkintoaan asiakirjoin, ammattikorkeakoulu voi kutsua
hakijan valintakokeeseen, siitä huolimatta, ettei
ammattikorkeakoulu käytä harkinnanvaraista
valintaa. Tällöin hakijalla tulee olla pakolaisstatuksestaan kertova viranomaispäätös (turvapaikkapäätös tai oleskelulupa suojelun perusteella).
Hakijan tulee toimittaa kopio kyseisestä päätöksestä ensisijaisen ammattikorkeakoulun hakijapalveluihin 29.9.2015 klo 15:00 mennessä.
Hakusyksynä valmistuvien osalta haussa käytetyn
tutkinnon on oltava suoritettuna syksyn haussa
niin, että tutkintotodistuksen kopio on perillä
korkeakoulussa viimeistään 30.12.2015 klo 15:00.
Valinta tasapisteissä olevien välillä
Ammattikorkeakoulujen hakijat asetetaan tasapistetilanteessa sekä esivalinnassa valintakokeisiin
kutsuttaessa että lopullisessa valinnassa paremmuusjärjestykseen seuraavin perustein:
1.hakutoivejärjestys
2.valintakokeen tulos
3. kaikkien aineiden keskiarvo
4.koulumenestyspisteet
Jos näillä kriteereillä ei saada eroa tasapistetilanteessa olevien välillä, arpoo tietojärjestelmä
automaattisesti järjestyksen.
Liitteiden toimitusaikataulu
Todistuskopiot toimitetaan sen ammattikorkeakoulun hakijapalveluihin, joka on valittu ensisijaiseksi ammattikorkeakouluhakukohteeksi. Todistuskopioiden tulee olla perillä ao. ammattikorkeakoulussa viimeistään 29.9.2015 klo 15:00.
* Reifeprüfung-tutkinnon keskiarvo muunnetaan siten, että kokonaispistemäärä jaetaan 60:llä ja
muunnetaan taulukon mukaan. (Esim. 520:60 ~ 8,67 mikä oheisen muuntotaulukon mukaan vastaa
lukion päästötodistuksen numeroa 8.)
10
11
VALINTAPERUSTEET
Opiskelijavalinta
Valintapisteiden enimmäismäärä on seuraava:
Lukion päättötodistus:
kaikkien aineiden k­ eskiarvo
Arvosana-asteikko
4–10
Koulumenestys
≥ 9,50
B. Valinta ammatillisen perustutkinnon
pohjalta
Pisteet
15
≥ 9,21
14
VALINTATAPA 1 (Koulumenestys ja valintakoe)
Koulumenestyksestä annetaan pisteitä seuraavasti:
≥ 8,93
13
Vaihtoehto 1 A
Koulumenestys 30 pistettä
Valintakoe 70 pistettä
Yhteensä 100 pistettä
A. ylioppilastutkintotodistuksen ja lukion päättötodistuksen perusteella tai
≥ 8,64
12
≥ 8,36
11
≥ 8,07
10
≥ 7,79
9
≥ 7,50
8
Vaihtoehto 1 B
Koulumenestys 60 pistettä
Valintakoe 40 pistettä
Yhteensä 100 pistettä
VALINTATAPA 2 (Pelkkä koulumenestys)
Koulumenestys 100 pistettä
VALINTATATAPA 3 (Pelkkä valintakoe)
Valintakoe 70 pistettä
VALINTATAPA 4 (Valintakoe ja työkokemus)
Valintakoe 70 pistettä
Työkokemus 30 pistettä
Yhteensä 100 pistettä
Vaihtoehto 1 A
Yo-tutkintotodistus
Äidinkieli
Paras kieli (vieraat kielet ja toinen kotimainen)
pitkä (lyhyt/keskipitkä)
Matematiikka (lyhyt tai pitkä)
tai paras reaaliaineiden kokeista
(ennen v. 2006 kirjoittaneilla reaali)
12
Diakonia-ammattikorkeakoulussa on käytössä
valintatavat 1A ja 3. Valintakokeen alin hyväksytty pistemäärä kummassakin valintatavassa
on 30 pistettä.
B. ammatillisen perustutkinnon todistuksen perusteella tai
C. ylioppilastutkintotodistuksen ja ammatillisen perustutkinnon päättötodistuksen perusteella.
≥ 7,21
7
≥ 6,93
6
5
≥ 6,64
A. Valinta ylioppilastutkintotodistuksen ja
lukion päättötodistuksen pohjalta
≥ 6,36
4
≥ 6,07
3
Hakijat pyrkivät lukion päättötodistuksen ja ylioppilastutkintotodistuksen perusteella. Lukion
päättötodistuksen keskiarvo lasketaan painottamattomana keskiarvona kaikista todistukseen
merkityistä arvosanoista.
≥ 5,79
2
≥ 5,50
1
< 5,50
0
Ammatillisen perustutkinnon suorittaneet hakevat päättötodistuksensa perusteella.
Koulumenestyspisteet lasketaan todistusarvosanojen painottamattoman keskiarvon perusteella.
Keskiarvo lasketaan arvosanoista, jotka on ilmaistu ammatillisen tutkinnon numeroina tai jotka voidaan muuntaa sellaisiksi. Jos haussa käytettyyn
todistukseen on annettu arvosana muualla suoritetuista, hyväksi luetuista opinnoista, se otetaan
mukaan keskiarvoa laskettaessa.
Jos ammatillinen perustutkinto muodostuu
päättö- ja näyttötodistuksesta, keskiarvo lasketaan vain päättötodistuksesta. Näyttötutkintona
ammatillisen perustutkinnon suorittaneiden arvosanojen keskiarvo lasketaan näyttötutkintotodistuksesta.
Abiturientit pyrkivät viimeisellä lukiotodistuksellaan. Ylioppilastutkintotodistuksen arvosanat
kerätään suoraan ylioppilastutkintolautakunnalta.
L/E
M
C
B
A
5
4
3
2
1
5 (4)
4 (3)
3 (2)
2 (1)
1 (0)
5
4
3
2
1
13
C. Valinta ylioppilastutkintotodistuksen ja ammatillisen perustutkinnon pohjalta
Vaihtoehto 1 A
Päättötodistus: kaikkien aineiden keskiarvo
14
Arvosana-asteikko
1–3
Arvosana-asteikko
1–5
Arvosana-asteikko
4–10
Pisteet
≥ 2,80
≥ 4,60
≥ 9,50
30
Hakijat pyrkivät ylioppilastutkintotodistuksen ja ammatillisen perustutkinnon perusteella. Ammatillisen
perustutkinnon päättötodistuksen keskiarvo lasketaan painottomana keskiarvona arvosanoista, jotka on
ilmaistu ammatillisen tutkinnon numeroina tai jotka voidaan muuntaa sellaisiksi. Jos haussa käyttämään
todistukseen on annettu arvosana muualla suoritetuista, hyväksi luetuista opinnoista, se otetaan mukaan
keskiarvoa laskettaessa. Ylioppilastutkintotodistuksen arvosanat kerätään suoraan ylioppilastutkintolautakunnalta.
≥ 2,74
≥ 4,49
≥ 9,36
29
≥ 2,69
≥ 4,38
≥ 9,22
28
≥ 2,63
≥ 4,27
≥ 9,09
27
Yo-tutkintotodistus
≥ 2,58
≥ 4,16
≥ 8,95
26
Äidinkieli
Paras kieli (vieraat kielet ja toinen kotimainen)
pitkä (lyhyt/keskipitkä)
≥ 2,52
≥ 4,05
≥ 8,81
25
≥ 2,47
≥ 3,94
≥ 8,67
24
Vaihtoehto 1 A
L/E
M
C
B
A
5
4
3
2
1
5 (4)
4 (3)
3 (2)
2 (1)
1 (0)
5
4
3
2
1
≥ 2,41
≥ 3,83
≥ 8,53
23
≥ 2,36
≥ 3,72
≥ 8,40
22
≥ 2,30
≥ 3,61
≥ 8,26
21
≥ 2,25
≥ 3,50
≥ 8,12
20
≥ 2,19
≥ 3,39
≥ 7,98
19
≥ 2,14
≥ 3,28
≥ 7,84
18
≥ 2,08
≥ 3,17
≥ 7,71
17
≥ 2,03
≥ 3,06
≥ 7,57
16
≥ 1,97
≥ 2,94
≥ 7,43
15
≥ 1,92
≥ 2,83
≥ 7,29
14
≥ 1,86
≥ 2,72
≥ 7,16
13
≥ 1,81
≥ 2,61
≥ 7,02
12
≥ 1,75
≥ 2,50
≥ 6,88
11
≥ 1,70
≥ 2,39
≥ 6,74
10
≥ 1,64
≥ 2,28
≥ 6,60
9
≥ 1,59
≥ 2,17
≥ 6,47
8
≥ 1,53
≥ 2,06
≥ 6,33
7
≥ 1,89
≥ 2,77
≥ 7,21
7
≥ 2,54
≥ 6,93
6
Matematiikka (lyhyt tai pitkä) tai paras
reaaliaineiden kokeista (ennen v. 2006
kirjoittaneilla reaali)
Ammatillisen perustutkinnon päättötodistuksen kaikkien aineiden keskiarvo:
Arvosana-asteikko
1–3
Arvosana-asteikko
1–5
Arvosana-asteikko
4–10
Pisteet
≥ 2,80
≥ 4,60
≥ 9,50
15
≥ 2,69
≥ 4,37
≥ 9,21
14
≥ 2,57
≥ 4,14
≥ 8,93
13
≥ 2,46
≥ 3,91
≥ 8,64
12
≥ 2,34
≥ 3,69
≥ 8,36
11
≥ 2,23
≥ 3,46
≥ 8,07
10
≥ 2,11
≥ 3,23
≥ 7,79
9
≥ 2,00
≥ 3,00
≥ 7,50
8
≥ 1,48
≥ 1,95
≥ 6,19
6
≥ 1,77
≥ 1,42
≥ 1,84
≥ 6,05
5
≥ 1,66
≥ 2,31
≥ 6,64
5
≥ 2,09
≥ 6,36
4
≥ 1,37
≥ 1,73
≥ 5,91
4
≥ 1,54
≥ 1,31
≥ 1,62
≥ 5,78
3
≥ 1,43
≥ 1,86
≥ 6,07
3
≥ 1,63
≥ 5,79
2
≥ 1,26
≥ 1,51
≥ 5,64
2
≥ 1,31
≥ 1,20
≥ 1,40
≥ 5,50
1
≥ 1,20
≥ 1,40
≥ 5,50
1
< 1,20
< 1,40
< 5,50
0
< 1,20
< 1,40
< 5,50
0
15
Avoimen ammattikorkeakoulun
opinnoilla hakeminen
Avoimen ammattikorkeakoulun kautta hakevat
eivät ole enää mukana yhteishaussa, vaan
ammattikorkeakoulut voivat järjestää erillishaun
joustavasti ja tehdä opiskelijavalinnat aina heti,
kun hakija on suorittanut Avoimessa ammattikorkeakoulussa 60 opintopistettä. Ammattikorkeakouluopintojen tulee olla koulutuskohtaisia opintoja ja kaikissa avoimissa ammattikorkeakouluissa suoritetut opinnot hyväksytään.
Hakuohjeet ja tiedot valintamenettelystä löytyvät osoitteesta www.diak.fi.
SOSIAALI- JA TERVEYSALA
OPISKELIJAVALINTA
Päivä- ja monimuotototeutus
Valintakoe
Opiskelijavalinta on kaksivaiheinen. Hakijat kutsutaan valintakokeisiin koulumenestyksestä kertyvien pisteiden perusteella paremmuusjärjestyksessä. Lopullinen valinta tehdään koulumenestyksestä ja valintakokeesta kertyvän yhteispistemäärän perusteella (valintatapa 1 A) tai pelkän valintakokeen perusteella (valintatapa 3), jolloin koulumenestyspisteet eivät vaikuta enää lopullisessa
valinnassa. Valintakokeessa painotetaan alalle
soveltuvuutta arvioimalla motivaatiota, sosiaalisia
valmiuksia ja oppimis- sekä työskentelyvalmiuksia.
Valintakoetulos on voimassa kyseisen haun ajan.
Valintatapajonoista täytetään ensin jono 1 (koulumenestys ja valintakoe) ja sitten jono 2 (valintakoe).
Hakijalla on mahdollisuus tulla valituksi jommastakummasta jonosta.
16
Valintakoe sisältää
1.
Aineistokokeen, jossa selvitetään hakijan opiskeluvalmiuksia sekä motivaatiota hakemalleen alalle. Aineistokoe kirjoitetaan suomen kielellä.
Kokeeseen liittyvä aineisto ilmoitetaan Diakin verkkosivuilla osoitteessa www.diak.fi/hakijalle.
2.Matemaattisia valmiuksia mittaavan osion (vain hoitotyöhön hakijoille).
3.Parikeskustelun, jossa selvitetään hakijan moti vaatiota, vuorovaikutustaitoja ja sosiaalisia
valmiuksia sosiaali- ja terveysalalle, hakijan eettistä orientaatiota sekä urasuuntautumista mahdollisten opintojen jälkeen. Opiskelijan hakiessa kirkollisen kelpoisuuden tuottaviin koulutuksiin selvitetään lisäksi motivaatiota kirkon alalle. Parikeskustelun yhteydessä käsi tellään hakijan terveydentilaa ja toimintakykyä huomioiden sosiaali- ja terveysalan vaatimukset.
Valintakokeen osioiden pisteytys:
Valintakokeen pisteytys yhteensä on 1–70 pistettä:
• Aineistokoe 1–40 pistettä.
• Matemaattiset valmiudet hyväksytty/hylätty.
• Parikeskustelu 1–30 pistettä.
Valintakokeen kaikista osioista on saatava hyväksytty tulos (vähintään 2 pistettä). Parikeskustelun
arvioitavat osiot on jaettu neljään osaan, joista
jokaisesta on saatava myös vähintään 2 pistettä.
Alin hyväksytty valintakokeen pistemäärä on 30
pistettä.
Hakijan tulee tarkistaa mahdolliset ennakkotehtävät muiden hakutoiveidensa osalta.
Valintakoepaikkaa ei voi vaihtaa. Opetushallituksen
ohjeen mukaan hakija osallistuu valintakokeeseen
siinä oppilaitoksessa, johon hän saa kutsun.
Ammattikorkeakoulu on mitoittanut toimipisteissään opiskelijavalinnat tietylle hakijamäärälle, joten
muualta tulevia hakijoita ei valitettavasti voida
valintakokeisiin ottaa.
Valintakoeryhmät
Yhteishaussa hakenut ei pääsääntöisesti saa päällekkäisiä valintakoekutsuja. Jos hakija on hakenut
esim. sosiaalialan koulutukseen kolmeen eri
hakutoiveeseen, valintakoekutsu tulee siihen
hakutoiveeseen, johon hakijan esivalinnan pisteet
riittävät. Hakija saa valintakokeesta valintakoetuloksen myös muihin sosiaalialan koulutuksen
hakutoiveisiin.
Sosiaali- ja terveysalalla on neljä valintaryhmää.
Hakija saa saman valintaryhmän sisällä hakemiinsa koulutuksiin yhden valintakoekutsun esivalinnassa saadun koulumenestyspistemäärän
perusteella. Valintakokeesta hakija saa valintakoetuloksen kaikkiin samaan valintaryhmään
kuuluviin koulutuksiin. Valintakoetulos voi vaihdella valintaryhmän sisällä eri koulutusten vaatimusten mukaisesti.
Valintaryhmät ovat seuraavat:
1. valintaryhmä
Ensihoitaja
Kätilö
Sairaanhoitaja
Sairaanhoitaja, diakoninen hoitotyö
Terveydenhoitaja
2. valintaryhmä
Bioanalyytikko
Hammasteknikko
Optometristi
Röntgenhoitaja
Suuhygienisti
3. valintaryhmä
Apuvälineteknikko
Fysioterapeutti
Jalkaterapeutti
Naprapaatti
Osteopaatti
Toimintaterapeutti
4. valintaryhmä
Geronomi
Kuntoutuksen ohjaaja
Sosionomi
Sosionomi, diakoniatyö
Sosionomi, kirkon nuorisotyö
Sosionomi, kirkon varhaiskasvatus
Sosionomi, rikosseuraamus
Tarkistathan valintakoeyhteistyötä tekevät
ammattikorkeakoulut ja koulutukset suoraan
hakemastasi ammattikorkeakoulusta.
Valintatavalla 3 eli pelkän valintakokeen perusteella valittaessa valintakokeesta on saatava
vähintään 30 pistettä.
17
SYKSYN 2015 YHTEISHAUN
KOULUTUSTARJONTA
Hakuaika on 8.9.–22.9.2015.
Sairaanhoitaja (AMK), 210 op,
monimuotototeutus
• Helsinki
40 aloituspaikkaa
Sairaanhoitaja (AMK), 240 op,
diakoninen hoitotyö, monimuotototeutus
• Helsinki
20 aloituspaikkaa
Sosionomi (AMK), 210 op,
monimuotototeutus
• Helsinki
• Pori
50 aloituspaikkaa
30 aloituspaikkaa
Sosionomi (AMK), 210 op,
diakoniatyö, monimuotototeutus
• Helsinki
30 aloituspaikkaa
(lähiopetus Tampereella)
• Oulu
40 aloituspaikkaa
• Pori
20 aloituspaikkaa
Sosionomi (AMK), 210 op,
kirkon nuorisotyö, monimuotototeutus
• Helsinki
20 aloituspaikkaa
(lähiopetus Tampereella)
Sosionomi (AMK), 210 op,
kirkon varhaiskasvatus, monimuotototeutus
• Helsinki
25 aloituspaikkaa
(monikampustoteutus, lähiopetukseen voi
osallistua Helsingissä, Tampereella, Porissa, Pieksämäellä ja Oulussa)
18
Terveydenhoitaja (AMK), 240 op,
monimuotototeutus
• Helsinki
30 aloituspaikkaa
DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULUN KOULUTUKSET
Sairaanhoitaja (AMK), 210 op
Sairaanhoitaja (AMK) on suorittanut sosiaali- ja
terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon, joka
antaa kelpoisuuden sairaanhoitajaksi. Sairaanhoitajakoulutus toteutetaan kansallisten vaatimusten
ja EU-direktiivien mukaisesti. Koulutukseen sisältyvästä ohjatusta harjoittelusta osan voi suorittaa
kansainvälisenä harjoitteluna. Opiskelun alkaessa
opiskelija tekee yhdessä opinto-ohjaajan ja opettajatuutorin kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (hops). Opiskeluaika on yksilöllinen.
Sairaanhoitaja on ihmisen lähellä
Sairaanhoitaja (AMK) toimii lähimmäisyyden, eettisyyden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden
mukaisesti hoitotyön asiantuntijana. Sairaanhoitajan tehtävänä on auttaa yksilöitä, perheitä ja yhteisöjä määrittämään, saavuttamaan ja ylläpitämään
terveyttään. Sairaanhoitajan toteuttama hoitotyö
on samanaikaisesti sekä terveyttä edistävää ja
ylläpitävää että sairauksia ehkäisevää, parantavaa
ja kuntouttavaa. Sairaanhoitaja tukee eri elämänvaiheissa olevien ihmisten ja yhteisöjen voimavaroja. Sairaanhoitajalla on oltava rohkeutta olla
asiakkaansa etujen valvoja silloin, kun asiakas ei
siihen itse kykene. Hänellä on myös valmiuksia
kohdata ja olla aidosti läsnä asiakkaiden erilaisissa
vaikeissa elämäntilanteissa.
Sairaanhoitaja toimii perusterveydenhuollossa,
erikoissairaanhoidossa, sosiaalihuollossa, julkisen,
yksityisen ja kolmannen sektorin alueella sekä erilaisissa kansainvälisissä tehtävissä. Monikulttuurinen osaaminen ja moniammatilliset yhteistyövalmiudet ovat keskeisiä sairaanhoitajan työssä.
Sairaanhoitajan ammatissa toimiminen ja työn
kehittäminen edellyttävät tieteellisen tiedon ja
sille perustuvien taitojen ymmärtämistä ja soveltamista.
Sairaanhoitaja (AMK),
diakoninen hoitotyö, 240 op
Diakonissa tukee yksilöiden, perheiden, ryhmien
ja yhteisöjen selviytymistä
Diakonissa voi toimia sairaanhoitajana erilaisissa
hoitotyön tehtävissä tai Suomen evankelis-luterilaisen kirkon diakonian virassa. Diakonissa on koulutuksensa perusteella sekä diakonisen hoitotyön
että diakoniatyön asiantuntija.
Hoitotyössä ja diakoniatyössä diakonissalla on valmiuksia olla aidosti läsnä ja kohdata ammatillisesti
ihmisten arkea, sairautta ja elämän monimutkaisia
kysymyksiä. Diakonissa toimii kirkon ja seurakunnan työntekijänä yhteistyössä esim. sosiaali- ja
terveydenhuollon ja eri järjestöjen kanssa. Terveydenhuollon ammattihenkilönä diakonissa edistää
terveyttä, vahvistaa voimavaroja, mahdollistaa toivoa ja omatoimista selviytymistä.
Diakonisen hoitotyön opinnot antavat opiskelijalle
valmiuksia soveltaa kristilliseen ihmiskäsitykseen
perustuvia arvoja hoitotyöhön ja diakoniatyöhön
sekä tulkita kristillistä uskoa ja tuntea kirkkoa toimintaympäristönä. Opiskelija saa valmiuksia myös
sielunhoitajana ja ryhmien ohjaajana toimimiseen
sekä oman työnsä kehittämiseen.
Opiskelijat suorittavat sosiaali- ja terveysalan
ammattikorkeakoulututkinnon, joka antaa laillistetun kelpoisuuden sairaanhoitajaksi ja kelpoisuuden Suomen evankelis-luterilaisen kirkon
diakonian virkaan. Koulutuksessa opiskelijalla on
vähintään 75 opintopistettä ohjattua harjoittelua,
josta osa tehdään seurakunnan diakoniatyössä.
Myös kansainvälinen harjoittelu on mahdollista.
Opiskelun alkaessa opiskelija tekee yhdessä opinto-ohjaajan ja opettajatuutorin kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (hops). Aikaisemmat opinnot, alan työkokemus sekä muutoin
hankittu opetussuunnitelman mukainen osaaminen otetaan huomioon opiskelusuunnitelmassa.
Opiskeluaika on yksilöllinen.
Terveydenhoitaja (AMK), 240 op
Terveydenhoitaja on terveyden
edistämisen ammattilainen
Terveydenhoitaja (AMK) toimii lähimmäisyyden,
oikeudenmukaisuuden ja eettisten periaatteiden
mukaisesti terveydenhoitotyön, terveyden edistämisen ja kansanterveystyön asiantuntijana.
Terveydenhoitaja auttaa eri elämänvaiheissa olevia yksilöitä, perheitä ja yhteisöjä terveyteen,
toimintakykyyn ja elämänhallintaan tukemalla ja
hoitamalla sekä vahvistamalla asiakkaiden omia
voimavaroja. Työssä on tärkeää terveyden tasaarvon lisääminen ja yhteiskunnallisen eriarvoisuuden vähentäminen. Terveydenhoitajan työ on
kokonaisvaltaista, tarvittaessa etsivääkin hoitotyötä, jonka tavoitteena on yksilöiden, yhteisöjen
ja yhteiskunnan hyvinvoinnin lisääntyminen.
Terveydenhoitaja toimii sosiaali- ja terveydenhuollossa, järjestöissä ja alansa kansainvälisissä tehtävissä sekä itsenäisesti että asiantuntijana moniammatillisissa ja -kulttuurisissa työryhmissä.
19
Työ edellyttää hyviä vuorovaikutus- ja päätöksentekotaitoja sekä kykyä työskennellä itsenäisesti.
Asiakaslähtöinen toiminta, kyky eläytyä ja rohkeus
tarvittaessa puuttua asiakkaan tilanteeseen ovat
keskeistä terveydenhoitajan osaamista.
Koulutus antaa kelpoisuuden sekä sairaanhoitajaksi että terveydenhoitajaksi. Terveydenhoitajakoulutuksen eriytyvät osiot toteutetaan kansallisten vaatimusten mukaisesti ja koulutukseen sisältyvä sairaanhoitajakoulutus toteutetaan kansallisten vaatimusten ja EU-direktiivien mukaisesti.
Koulutukseen sisältyvästä ohjatusta harjoittelusta
osan voi suorittaa kansainvälisenä harjoitteluna.
Opiskelun alkaessa opiskelija tekee yhdessä
opinto-ohjaajan ja opettajatuutorin kanssa
henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (hops).
Opiskeluaika on yksilöllinen.
Koulutus antaa valmiudet toimia sosiaalialan
ohjaus-, neuvonta-, asiantuntija- ja johtamistyön
tehtävissä. Tiimi- ja verkostotyötaidot ja monikulttuurinen osaaminen ovat keskeisiä sosionomin (AMK) työssä.
Sosionomikoulutuksessa voit valita laajennetut
opinnot joko vammaisuuden, vanhuuden tai
lapsi- ja perhetyön alueelta. Lastentarhanopettajan kelpoisuuteen edellytettävät varhaiskasvatukseen ja sosiaalipedagogiikkaan suuntautuneet
opinnot voit sisällyttää opintoihin. Sosionomi
(AMK ) -tutkinto on sosiaali- ja terveysalan
ammattikorkeakoulututkinto. Opintoihin kuuluu
ohjattua harjoittelua (54 opintopistettä), josta
osan voi suorittaa kansainvälisenä harjoitteluna.
Opiskelun alkaessa opiskelija tekee yhdessä
opinto-ohjaajan ja opettajatuutorin kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (hops).
Opiskeluaika on yksilöllinen.
Sosionomi (AMK), 210 op
Sosionomi auttaa selviytymään arjessa
Sosionomi (AMK), diakoniatyö, 210 op
Sosionomin tehtäväaloja ovat varhaiskasvatus,
nuorisotyö, lastensuojelu, päihdetyö, mielenterveystyö, kriminaalityö, maahanmuuttajatyö,
vanhustyö, vammaistyö, sosiaaliturvaan liittyvä
ohjaus- ja neuvontatyö, sosiaalivakuutus, työvoimapalvelut ja kuntoutus.
Ihmisten rinnalla inhimillisen hädän keskellä
Sosionomin työlle on ominaista tunnistaa asiakkaan elämäntilanne sekä voimavarojen ja toimintakyvyn eri osa-alueet. Palvelutarpeet arvioidaan
yhdessä asiakkaan ja yhteistyöverkoston kanssa.
Tavoitteena on, että asiakkaan arjen toiminnot ja
sosiaalinen toimintakyky toimivat parhaalla mahdollisella tavalla. Asiakkaan voimavaraistamisen
lisäksi sosionomilla on kyky vaikuttaa oman alansa kysymyksissä sosiaalieettisistä lähtökohdista
käsin ja kehittää omaa työtään.
20
Sosionomi (AMK), diakoniatyön koulutus tarjoaa
väylän toimimiseen sekä sosionomina sosiaalialan ohjaus-, neuvonta-, asiantuntija- ja johtamistyön tehtävissä että kirkon diakoniatyössä.
Diakonilla on kelpoisuus Suomen evankelis-luterilaisen kirkon diakonian virkoihin. Koulutuksessa
painottuvat ihmisen aineelliset ja yhteiskunnalliset tarpeet sekä kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin
liittyvät kysymykset.
Diakoniatyössä kohdataan ihmisten arkea ja elämän monimutkaisia kysymyksiä luovasti mutta
ammatillisesti. Diakoni tukee ihmisiä niin, että
lähimmäisenrakkaus ja oikeudenmukaisuus
toteutuisivat. Kristillinen usko ja ihmiskäsitys
sekä sosiaalieettinen toimintatapa ovat työn
lähtökohtia. Usein työ edellyttää äänettömän
hädän kuulemista ja näkemistä, mutta myös
vaikuttamista hätää aiheuttaviin syihin. Koulutus
antaa mahdollisuuden kasvaa ihmisenä ja
ammattilaisena – se auttaa kohtaamaan, tukemaan ja vaikuttamaan.
Keskeisenä alueena opiskelussa ovat luonnollisesti yleiset sosiaalialan opinnot. Niiden avulla
saa välineitä ymmärtää ihmisten vaihtelevia
tilanteita suomalaisessa yhteiskunnassa ja myös
toimintavälineitä käytännön työhön. Tämän
lisäksi opiskelun tärkeitä aihepiirejä ovat kristinuskon keskeinen sisältö, Raamattu ja kirkon usko
sekä sen nykyhetkiseen tulkintaan liittyvät kysymykset. Työvälineinä tärkeitä ovat myös sielunhoito, jumalanpalvelus ja muut seurakunnan toimintatavat.
Diakoni auttaa ja tukee yksilöitä, perheitä, ryhmiä
ja yhteisöjä eri elämäntilanteissa edistämällä
omatoimista selviytymistä. Keskeistä diakoniatyössä on ihmisen ja ryhmien kohtaaminen,
yhteinen työ oikeudenmukaisuuden toteuttamiseksi, toivon mahdollistaminen ja voimavarojen
tukeminen. Diakonia merkitsee avointa vuoropuhelua arkisen elämän ja kristillisen uskon välillä.
Opiskeluun kuuluu ohjattua harjoittelua, josta osa
suoritetaan seurakunnan diakoniatyössä ja osa
sosiaalialalla. Myös kansainvälinen harjoittelu on
mahdollista. Lastentarhanopettajan kelpoisuuteen edellytettäviä varhaiskasvatukseen ja sosiaalipedagogiikkaan suuntautuvia opintoja ei voi
sisällyttää tämän suuntautumisvaihtoehdon
opintoihin. Opiskelun alkaessa opiskelija tekee
yhdessä opinto-ohjaajan ja opettajatuutorin
kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman
(hops). Opiskeluaika on yksilöllinen.
Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö, 210 op
Kasvun tukena, elämänkysymysten edessä
Koulutus antaa mahdollisuuden toimia sosionomina sosiaalialan ohjaus-, neuvonta-, asiantuntija- ja johtamistyön tehtävissä sekä seurakunnissa ja kristillisissä järjestöissä nuorisotyönohjaajana. Koulutus antaa valmiuksia kristillisen uskon
tuntemiseen ja tulkitsemiseen sekä toimimiseen
kirkollisessa työympäristössä.
Nuorisotyönohjaaja kohtaa työssään lapsia, nuoria ja perheitä monin eri tavoin. Hän on kristillisen
kasvatuksen ja kasvun tukemisen ammattilainen, jonka keskeisinä työvälineinä ovat vuorovaikutuksen ja ohjaamisen taidot. Siksi koulutuksessakin kiinnitetään huomiota opiskelijan persoonalliseen kasvuun ja kehittymiseen.
Nuorisotyönohjaaja työskentelee pienten ja suurten ryhmien sekä yksilöiden kanssa. Työssä korostuvat ohjaaminen, koulutussuunnittelu, opettaminen, kehittäminen sekä asiantuntija- ja vaikuttamistehtävät. Rippikoulu, isos- ja kerhonohjaajakoulutukset ja leirityö ovat työn arkea, mutta
myös sen suola. Nykyisin nuorisotyönohjaajan työ
perustuu yhä lisääntyvässä määrin verkostoitumiseen, sillä yhteistyötä tehdään kaikkien nuorten
kasvua tukevien tahojen kanssa.
Koulutus antaa mahdollisuuden oppia ja kasvaa
kohtaamaan nämä työn eri puolet nuorisotyön
ammattilaisena. Koulutukseen kuuluu myös kirkon virkaan valmentavia sisältöjä, joissa tutustutaan kristinuskon keskeiseen sisältöön, Raamattuun ja sen tulkintaan sekä etsitään hengellinen
elämän todellisuutta arkielämän keskellä.
Opiskeluun kuuluu ohjattua harjoittelua, josta osa
suoritetaan seurakunnan lapsi- ja nuorisotyössä
21
ja osa sosiaalialalla. Myös kansainvälinen harjoittelu on mahdollista. Lastentarhanopettajan kelpoisuuteen edellytettäviä varhaiskasvatukseen ja
sosiaalipedagogiikkaan suuntautuvia opintoja ei
voi sisällyttää tähän koulutukseen. Opiskelun
alkaessa opiskelija tekee yhdessä opinto-ohjaajan ja opettajatuutorin kanssa henkilökohtaisen
opiskelusuunnitelman (hops). Aikaisemmat
opinnot, alan työkokemus sekä muutoin hankittu
opetussuunnitelman mukainen osaaminen
otetaan huomioon opiskelusuunnitelmassa.
Opiskeluaika on yksilöllinen.
Sosionomi (AMK),
kirkon varhaiskasvatus, 210 op
Opiskelija suorittaa sosionomin tutkinnon,
johon sisältyvät Suomen evankelis-luterilaisen
kirkon varhaiskasvatuksen ohjaajan virkakelpoisuuden tuottavat opinnot
Tutkinnon suorittanut on kristillisen varhaiskasvatuksen asiantuntija, jonka tehtävänä on organisoida, koordinoida, ohjata ja kehittää seurakunnan varhaiskasvatuksen (lapsi- ja perhetyön)
toimintaa. Hän toimii myös yhteistyössä yhteiskunnan varhaiskasvatuksen, opetustoimen ja eri
järjestöjen kanssa. Koulutus sisältää lastentarhanopettajan kelpoisuuden tuottavat opinnot.
Sosionomi (AMK) -tutkinnon ja kelpoisuuden
kirkon varhaiskasvatuksen ohjaajan virkaan
antavaan koulutukseen hakeutuvat hakevat kristillisen lapsi- ja nuorisotyön suuntautumisvaihtoehtoon. Opiskeluun kuuluu runsaasti harjoittelua,
josta osa suoritetaan seurakunnan lapsi- ja nuorisotyössä ja osa sosiaalialalla. Myös kansainvälinen harjoittelu on mahdollista. Opiskelun alkaessa opiskelija tekee yhdessä opinto-ohjaajan ja
opettajatuutorin kanssa henkilökohtaisen opis22
kelusuunnitelman (hops). Aikaisemmat opinnot,
alan työkokemus sekä muutoin hankittu opetussuunnitelman mukainen osaaminen otetaan
huomioon opiskelusuunnitelmassa. Opiskeluaika
on yksilöllinen.
Tulkki (AMK), asioimistulkkaus, 210 op
Asioimistulkkeja koulutetaan nyt ensimmäistä
kertaa Suomessa korkeakoulussa. Kielet vaihtelevat vuosittain työelämän tarpeiden mukaan.
Toinen työkieli on aina suomi, ja opiskelijan on
koulutukseen hakeutuessaan osattava sujuvasti
suomen lisäksi jotain haussa olevista työkielistä.
Opinnot toteutetaan monimuotokoulutuksena.
Se mahdollistaa osittaisen työssäkäynnin opintojen ohella, mutta harjoitteluissa ja lähipäivillä on
läsnäolo välttämätöntä. Lähiopiskelu toteutetaan siten, että opiskelijat osallistuvat lähiopetukseen opiskelupaikkakunnalla ja suorittavat etätehtävät etäjaksoilla tietotekniikkaa ja
verkkoympäristöä monipuolisesti hyödyntäen.
Opiskelijoilta edellytetään joustavuutta, kielellistä
kyvykkyyttä ja valmiutta opiskella monimuotoisesti.
Koulutuksen sisällöissä keskitytään tulkkaukseen ja kääntämiseen, tulkin ammatilliseen työnkuvaan ja ammattietiikkaan. Koulutuksessa painottuvat ohjatut tulkkauksen käytännön harjoittelut. Koulutukseen sisältyy myös työkielten ja
-kulttuurien sekä erityisesti suomalaisen yhteiskunnan ja sen palvelurakenteen opintoja.
Tutkinnon suorittaneet tulkit työllistyvät asioimistulkkauksen tulkkaus- ja käännöstehtäviin eri
tulkkausaloilla. Asioimistulkkauksessa keskitytään sosiaali- ja terveysalaan, poliisi- ja oikeustoimeen sekä tulkkaukseen kasvatus- ja koulutusalalla sekä ulkomaalaishallinnon asioissa.
Lisäksi koulutuksessa tutustutaan etätulkkaukseen, kääntämiseen ja mm. auktorisoituun kääntämiseen sekä työskentelyyn kansainvälisissä
tehtävissä.
Koulutettuja tulkkeja tarvitaan myös maahanmuuttajien oman kielen ohjaustehtävissä, ja
koulutukseen sisältyy pedagogiikan opintoja.
Koulutus vastaa laaja-alaisesti maahanmuuttoon
ja kotoutumiseen liittyviin kääntämisen ja tulkkauksen sekä kieli- ja kulttuuriasiantuntijuuden
tarpeisiin.
Tulkkauksen koulutus edistää maahanmuuttajien tasa-arvoa ja kotoutumista sekä parantaa
Suomessa harvinaisten kielten käyttäjien asemaa ja tulkkauksen laatua etenkin haastavissa
tilanteissa.
Tulkki (AMK), viittomakieli ja tulkkaus , 240 op
Viittomakielen tulkki on työssään tärkeässä viestintätehtävässä eri kieltä ja kommunikaatiomenetelmiä käyttävien henkilöiden välillä. Tulkki
mahdollistaa esteettömän kommunikaation puolueettomasti ja luottamuksellisesti. Tulkin työ on
monipuolista, ja se edellyttää hyviä sosiaalisia taitoja, joustavuutta ja monikulttuurista otetta.
Opiskelu on päätoimista ja painottuu lähiopetukseen sekä käytännön harjoitteluun. Koulutuksen
keskeisiä sisältöjä ovat työkielet ja kommunikaatio-opinnot, monikulttuurisuus, kääntämisen
ja tulkkauksen teoria ja käytäntö sekä ammattikäytännöt ja etiikka. Koulutuksessa saatuja taitoja harjoitellaan aidoissa tilanteissa lehtoreiden ja
työelämän asiantuntijoiden ohjauksessa. Käytännön harjoittelu ja henkilökohtainen ohjaus ovat
ammattikäytäntöjen ja viittomakielen omaksumisen kannalta välttämättömiä.
Opintojen puolivälissä opiskelija suuntaa ammattiopintonsa joko kielten väliseen tulkkaukseen,
jolloin asiakkaina ovat kuulo- ja kuulonäkövammaiset viittomakieliset ja kuuroutuneet henkilöt,
tai kielensisäiseen tulkkaukseen, jolloin asiakkaina ovat puhevammaiset henkilöt. Kielten välinen
tulkkaus toteutuu suomen kielen ja suomalaisen
viittomakielen välillä. Kielensisäinen tulkkaus on
tulkkausta erilaisilla puhetta tukevilla ja korvaavilla menetelmillä. Tukiviittomapedagogiikan
opiskelu sisältyy kielensisäisen tulkkauksen painotusalueeseen.
Bachelor of Social Services
(SosionomiAMK), 210 op
Option 1 Focus on Community Development Work
Uusi tulkkauslaki takaa Suomessa asuville kuulo-,
kuulonäkö- tai puhevammaisille henkilöille tulkin
käytön työssä käymisessä, opiskelussa, asioinnissa, yhteiskunnallisessa osallistumisessa sekä harrastamisessa ja virkistyksessä. Tulkkauspalvelu on
siirtynyt keskitetysti Kelan järjestämisvastuulle,
jolloin alalle on syntynyt paljon uutta yrittäjyyttä.
Tulkkausalan yritykset tarjoavat käännös-, tulkkaus-,
opetus- ja asiantuntijapalveluja eri asiakaskunnille.
Koulutuksen jälkeen voi työllistyä näihin yrityksiin
eri tehtäviin tai perustaa oman toiminimen.
Option 2 Focus on Diaconal Youth and
Community Development Work
This innovative degree programme attracts students (including adult students) from Finland
and worldwide. It aims to prepare professionals
for a wide range of employers in the social sector
field in Finland and internationally. The focus of
the course is on community development work
and it emphasises people’s participation and
empowerment. The professional skills concentrate
23
on the major challenges of marginalisation and
social exclusion and on the need to tackle racism
and other forms of discrimination. The course
has a European and international perspective
on social policy and social work. It also addresses
the issues raised by the impact of economic
globalisation on people, communities and
working life. The core skills taught enables
graduates to carry out social analysis and
participatory research and to relate local conditions to wider economic and social changes.
The course aims at producing social sector
professionals who are competent to work for
socially sustainable communities and to be
involved in local and international project
development.
AVOIN AMMATTIKORKEAKOULU
AVO@DIAK
The course structure includes the possibility of
choosing an option for Diaconia studies, especially with focus on the issues faced by marginalised
young people and other deprived groups. This
option enables students who are members of
the Evangelical Lutheran Church of Finland to
be ordained Deacon. Relevant theological and
ethical issues are considered and the course
provides a grounding in theological disciplines.
It takes a contextual and dialogical approach to
theology, linked to the core skills of community
development work, people’s participation and
empowerment. The course is ecumenically open
and relates Christianity through dialogue to the
multifaith context.
• tähdätä ammattikorkeakoulututkintoon
This degree programme does not provide kindergarten teacher qualification.
Diakonia-ammattikorkeakoulun avoin
ammattikorkeakoulu
Avoimessa ammattikorkeakoulussa Sinulla on
mahdollisuus opiskella pohjakoulutuksestasi ja
iästäsi riippumatta Diakin kaikkien koulutusalojen
ammattikorkeakouluopintoja.
Avoin ammattikorkeakoulu on sinua varten,
jos haluat
• täydentää ja ylläpitää ammattiosaamistasi
• kehittää osaamistasi oman kiinnostuksesi
mukaan
• mielenkiintoisen ja haastavan harrastuksen!
Avoimessa ammattikorkeakoulussa voit suorittaa
samoja opintojaksoja kuin Diakonia-ammattikorkeakoulun tutkinto-opiskelijatkin. Voit keskittyä yhteen koulutusalaan tai yhdistellä opintoja
eri aloilta oman kiinnostuksesi ja tavoitteittesi
mukaan. Ammattikorkeakoulututkintoa ei avoimen
ammattikorkeakoulun kautta voi saada, mutta
koska kaikki opintojaksot ovat sisällöltään ja vaatimustasoltaan Diakin tutkintovaatimusten mukaisia, on avoimessa suoritetut opinnot mahdollista
hyväksyttää osaksi tutkintoa myöhemmin.
Diakin avoimessa ammattikorkeakoulussa on
tarjolla opintoja sekä syksyllä että keväällä, myös
keskellä lukukautta alkavia kursseja.
24
Opintomaksut
Yhden opintopisteen hinta on 10 euroa, esim.
5 op:n laajuiset opinnot maksavat 50 euroa.
Erityisesti suurille kokonaisuuksille on kuitenkin
usein määritelty pakettihinta, jolloin yhden opintopisteen hinta voi jäädä alle 10 euron.
Vaihtoehtoisesti voit maksaa lukukausimaksun ja
opiskella ilman opintopisterajoitusta ko. lukukauden aikana toteutuvia opintoja (opintojen alkamisja päättymispäivä saman lukukauden sisällä).
Lukuvuonna 2015-2016 lukukausimaksu on
150 euroa. Yli yhden lukukauden kestävissä opintopaketeissa tämä vaihtoehto edellyttää useamman lukukausimaksun maksamista, joten laske
tarkkaan kumpi maksutapa sopii juuri sinulle.
Varsinaisten opintomaksujen lisäksi jotkin opinnot
sisältävät opintomateriaali-, tarvike- tms. kuluja.
Mahdollisista lisäkustannuksista ilmoitetaan aina
erikseen ko. opintojen kuvauksessa. Lisäkustannukset eivät sisälly lukukausimaksuun, joten ne
laskutetaan aina erikseen.
Haluttu maksuvaihtoehto valitaan opintoihin
ilmoittautumisen yhteydessä. Kaikki opintomaksut laskutetaan opintojen alussa, lukukausimaksuissa ensimmäisen valitun opintojakson alkaessa.
Lasku toimitetaan ilmoittautumisen yhteydessä
annettuun osoitteeseen.
25
Ilmoittautuminen
Opintoihin ilmoittaudutaan sähköisellä ilmoittautumislomakkeella, joka löytyy Diakin verkkosivuilta
www.diak.fi/opiskelu/Avoinammattikorkeakoulu/.
Muista aina ennen opintoihin ilmoittautumista
tutustua kurssikuvauksiin ja opintojen mahdollisiin
esitietotarpeisiin.
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelupaikat
täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.
Ilmoittautumisajan päätyttyä saat sähköpostissa
lopullisen vahvistuksen opintojaksolle pääsystäsi
ja lisätietoja opintojen aloittamisesta. Sinulle ilmoitetaan myös, mikäli opetus on esim. vähäisen
osallistujamäärän takia peruutettu.
Alaikäiset opiskelijat voivat ilmoittautua avoimen
AMK:n opintojaksoille huoltajan suostumuksella.
Huoltajan nimi, sähköpostiosoite ja puhelinnumero tulee ilmoittaa ilmoittautumislomakkeen lisätietoja-kohdassa.
Mikäli avoimeen ammattikorkeakouluun ilmoittautunut ei peru osallistumistaan ja jättää saapumatta koulutukseen, peritään opintomaksu kokonaisuudessaan. Mikäli opinnot aloittanut osallistuja
keskeyttää opintonsa, peritään opintomaksu myös
kokonaisuudessaan.
Mikäli opintojen peruuttaminen tai keskeyttäminen johtuu sairastumisesta, joka merkittävästi
haittaa opintojen suorittamista, voidaan opintomaksujen perimisestä luopua. Tällöin opiskelijan
tulee toimittaa opinnoista vastaavan toimipisteen
opintotoimistoon opiskelukyvyttömyyden osoittava lääkärintodistus.
Peruminen tulee aina tehdä kirjallisesti toteutuksesta vastaavan toimipisteen opintotoimistoon.
Diak pidättää oikeuden mm. aikataulu- ja opettajamuutoksiin sekä koko opintojakson peruuttamiseen esim. vähäisen osanottajamäärän takia.
Ilmoittautumisaika alkaa pääsääntöisesti kolme
kuukautta ennen ja päättyy kuukautta ennen
opintojen alkua. Voit kuitenkin tiedustella mahdollisia vapaita paikkoja vielä ilmoittautumisajan päätyttyäkin ottamalla yhteyttä opinnoista vastaavan
toimipisteen opintotoimistoon.
Peruutusehdot
Osallistumisen voi peruuttaa kustannuksitta
ilmoittautumisajan päättymiseen saakka. Mikäli
peruutus tapahtuu tämän jälkeen, mutta ennen
opetuksen alkamista, veloitetaan osallistujalta
50 % koulutuksen hinnasta.
26
Ammattikorkeakoulujen hakijapalvelut
Kaikissa ammattikorkeakouluissa on hakijapalvelut, josta voit kysyä mitä tahansa hakemiseen
liittyvää. Hakijapalveluiden yhteystiedot löytyvät
osoitteesta www.opintopolku.fi.
27
HAKUTOIMISTO
Diakonia-ammattikorkeakoulu
Sturenkatu 2, 00510 Helsinki
puhelin 020 690 431
[email protected]
ADMISSIONS OFFICE
[email protected]
tel. 020 690 031
DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU
Sturenkatu 2, 00510 Helsinki
Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää
Helsingintie 10, 02700 Kauniainen
Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki
Metsämiehenkatu 2, 28500 Pori
Ruukinkatu 2–4, 20540 Turku
Uusikatu 46, 90100 Oulu
www.diak.fi
www.facebook.com/diakamk