1. No category

Kysely oppilaan huoltajalle Raision perusopetuksesta, Tahvion koulu
Kysely toteutettiin Wilmassa viikolla 6-8.
Vastaajia oli yhteensä 75.
Kyselyn arviointiasteikko oli 1-5 (1= asia toteutuu erittäin huonosti, 5=asia toteutuu erittäin hyvin.)
Ohessa Tahvion huoltajien vastaukset keskiarvojärjestyksessä:
Wilma on toimiva väline kodin ja koulun yhteydenpitoon ja tiedottamiseen. 4,4
Raisio on hyvä ja turvallinen paikka käydä koulua ja opiskella. 4,3
Oppilas käy mielellään koulua. 4,3
Oppilas kokee olonsa koulussa turvalliseksi. 4,3
Kodin ja koulun yhteistyö on toimivaa. 4,3
Koulun henkilökuntaa on helppo lähestyä lastani koskevissa asioissa. 4,3
Oppilaan saama opetus on laadukasta. 4,1
Koulu antaa valmiudet yläkouluun / jatko-opiskeluun. 4,1
Koulussa tuetaan oppilaan kasvua ja hyvinvointia. 4,1
Oppilas kokee, että häntä kohdellaan koulussa oikeudenmukaisesti. 4,1
Koulu toimii aktiivisesti kiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi ja kiusaamistapausten selvittämiseksi.
4,1
Saamme koulusta riittävästi tietoa lapsemme koulunkäyntiin liittyvistä asioista. 4,1
Lukuvuoden aikana saatu tieto oppimisen edistymisestä on riittävää. 4,1
Koulussa on riittävästi kerhotoimintaa. 4,0
Oppilas pääsee tarvittaessa kouluterveydenhoitajan ja/tai koululääkärin vastaanotolle. 3,9
Koulu tarjoaa toimivan ja viihtyisän oppimisympäristön. 3,7
Oppilas voi vaikuttaa koulun toimintaan. 3,6
Oppilas pääsee tarvittaessa koulukuraattorin ja/tai koulupsykologin vastaanotolle. 3,5
Raisiolaisessa päätöksenteossa arvostetaan lasten ja nuorten koulutusta ja hyvinvointia. 3,3
Ohessa Tahvion huoltajien kysely arvoista keskiarvojärjestyksessä:
Rehellisyys 4,9
Vastuun ottaminen omista teoista 4,8
Taito erottaa oikea ja väärä 4,8
Toisen ihmisen kunnioittaminen 4,8
Oikeudenmukaisuus 4,7
Psyykkinen hyvinvointi 4,7
Yhteisten sääntöjen noudattaminen 4,6
Yhteistyökykyisyys 4,5
Tasa-arvo 4,5
Hyvät käytöstavat 4,5
Fyysinen hyvinvointi 4,5
Halu kehittää itseään 4,3
Vastuu ympäristöstä ja luonnosta 4,3
Hyvä yleissivistys 4,2
Sosiaalisuus 4,1
Ahkeruus 4,1
Kriittisen ajattelun taito 4,1
Käsillä tekemisen taito 3,9
Oman kulttuurin vaaliminen 3,8
Kansainvälisyys 3,6
Yhteenveto huoltajien kommenteista:
Tilat:
Tikanmaalle liikuntasali. 4
Tahvion ruokala ja luokat liian ahtaita.
Fyysisen ympäristön kehittäminen, asianmukaiset tilat. 2
Homeongelmaiset paikat poistettava käytöstä tai korjattava nopeasti.
Kiitos koulujen pihoista (riittävästi leikki- ja kuntoilulaitteita).
Säästöt:
Opettajia ei lomauteta. 3
Ei säästetä kaikessa, vaan jotain kivaakin. 2
Ei säästöjä luokkaretket/tutustumiskäynnit/uinti/urheilukuljetukset.
Työkirjat takaisin, Opit ja nettitehtäväjuttu. 2
Opetus ja kasvatus:
Kansainvälisyyteen liittyvä englannin opiskelu on erittäin tärkeää.
Kielten opiskelun mahdollisuus vaikeaa verrattuna naapurikuntiin.
Kannustaminen eri asioista ja tekemisistä.
Wilmaan myös positiivista palautetta.
Opiskelutekniikan opiskelua, rentoutus- ja mindfullnes- harjoituksia, mielenhallintaharjoituksia.
Oppilaan tason huomioiminen opetuksessa. Nopeasti oppiville lisää tehtäviä.
Yksilöpainotteisempi opetus ja oppilaan vahvuuksien huomioiminen.
Aikuisilla silmät auki ja tasapuolisuutta tilanteiden selvittelyyn.
Oppilaiden tasa-arvoinen kohtelu.
Erilaisuuden hyväksyminen.
Tuen saanti:
Tärkeää on tukitoimien saanti tarvittaessa.
Koulupsykologilla ei ole aikaa ja mahdollisuutta auttaa, vaikkakin kiinnostusta.
Matalankynnyksen ammattilaisia kouluun (terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi).
Kiusaaminen:
Koulukiusaamista paljon ylä- ja ala-asteella.
Kiva-koulu tärkeää.
Kodin ja koulun yhteistyö:
Vanhempien yhteydenotot otettava vakavasti.
Järjestetään tilaisuuksia, joissa vanhemmat ja lapset tekevät yhdessä asioita.
Kerhot:
Kerhotoimintaa voisi keskittää yhteen paikkaan esim. liikuntahalliin.
Kerhoja koulupäivän keskelle.
Kerhotoimintaa enemmän koulun jälkeen.
Tietotekniikka:
Enemmän opetusta tietotekniikasta.
Enemmän tietotekniikan hyödyntämistä opetuksessa.
Muuta:
Kouluruoka luomua ja lähiruokaa.
Jälkiruokaa edes silloin tällöin.
Koulumatkojen liikenneturvallisuuden parantaminen (Tikanmaa).
Oman kulttuurin arvostus, suvivirrestä pysyvä ohjelmanumero kevätjuhliin.