ja varhaiskasvatuslautakunnan varhaiskasvatusjaosto 10.09.2015

Espoon kaupunki
Pöytäkirja
§ 25
Opetus- ja
varhaiskasvatuslautakunnan
varhaiskasvatusjaosto
10.09.2015
Sivu 1 / 1
3801/05.10.01/2015
§ 25
Esiopetuksen ja siihen liittyvän päivähoidon järjestämisen vaihtoehtoiset tavat
Valmistelijat / lisätiedot:
Virpi Mattila, puh. 09 816 23022
Elina Pulli, puh. 046 877 3888
[email protected]
Päätösehdotus
Suomenkielisen varhaiskasvatuksen johtaja Titta Tossavainen
Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan varhaiskasvatusjaosto
keskustelee ja merkitsee tiedoksi esittelyn esiopetuksen ja siihen liittyvän
päivähoidon vaihtoehtoisista järjestämistavoista
Käsittely
Esittelijän selostusosaan tekemä muutos on huomioitu pöytäkirjassa.
Koivisto Lahden kannattamana teki seuraavan lisäysehdotuksen:
”Varhaiskasvatusjaosto ehdottaa, että opetus- ja
varhaiskasvatuslautakunta tekisi valmistelukehotuksen esiopetuksen ja
siihen liittyvän päivähoidon järjestämisen vaihtoehtoisista tavoista
(linjauksista).”
Keskustelun päätyttyä puheenjohtaja tiedusteli, voidaanko Koiviston
lisäysehdotus hyväksyä. Koska ehdotusta ei vastustettu, puheenjohtaja
totesi sen tulleen yksimielisesti hyväksytyksi.
Päätös
Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan varhaiskasvatusjaosto:
Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti.
Lisäksi opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan varhaiskasvatusjaosto
päätti esittää, että opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta tekisi
valmistelukehotuksen esiopetuksen ja siihen liittyvän päivähoidon
järjestämisen vaihtoehtoisista tavoista (linjauksista).
Selostus
Varhaiskasvatusjaosto pyysi kokouksessaan 5.5.2015 Suomenkielisen
varhaiskasvatuksen tulosyksikön virkamiehiä valmistelemaan jaoston
käsiteltäväksi selvityksen esiopetuksen ja siihen liittyvän päivähoidon
erilaisista järjestämistavoista.
Esiopetus on sisällöllisesti osa varhaiskasvatusta vaikka siitä määrätään
perusopetuslaissa. Kaupunginhallitus päätti kokouksessaan 15.12.2009 §
Espoon kaupunki
Pöytäkirja
§ 25
Opetus- ja
varhaiskasvatuslautakunnan
varhaiskasvatusjaosto
10.09.2015
Sivu 2 / 2
13, että esiopetuksen koordinointivastuu siirtyy Suomenkielisen
varhaiskasvatuksen tulosyksikön vastuulle 1.8.2010 alkaen. Sitä ennen
vastuu esiopetuksen järjestämisestä oli ollut opetustoimella. Muutoksen
taustalla oli pyrkimys taata lapsille mahdollisimman eheä kokonainen päivä
myös esiopetusvuonna sekä selkeä jatkumo varhaiskasvatuksesta
esiopetukseen ja esiopetuksesta kouluun.
Kaupunginhallituksen päätöksen mukaisesti kaikki uudet esiopetusryhmät
on perustettu varhaiskasvatuksen yksiköihin. Opetustoimelta on siirretty
esiopetusyksiköitä varhaiskasvatuksen vastuulle pikkuhiljaa, 0-3 yksikön
vuosivauhtia. Siirrot ovat tapahtuneet sitä mukaa kun OVTES:n piiriin
kuuluva esiopettajia on siirtynyt pois tehtävästä ja siirtäminen on ollut
mahdollista. Jos koululle, jossa on useampia esiopetusryhmiä, on jäänyt
vain yksi OVTES:n piiriin kuuluva esiopettaja, hänet on voitu siirtää
työskentelemään toisessa koulussa, jolloin on vältetty kahden eri
työehtosopimuksen piirissä olevien työntekijöiden työskentely samassa
yksikössä. Kuten kaupunginhallitus päätöksessään (15.12.2009 § 13)
edellytti, varhaiskasvatuksen vastuulle ei ole siirretty esiopetusryhmiä
niistä kouluista, joissa tarjotaan perusopetukseen valmistavaa opetusta.
Esiopetukseen liittyvä päivähoito järjestetään aina samassa yksikössä kuin
esiopetus. Päivähoitoa tarvitsee 87 % esioppilaista. Eheän päivän
tarjoaminen ja koulupolun jatkumon turvaaminen ei tulosyksiköiden
yhteisistä pyrkimyksistä huolimatta ole täysin toteutunut. Päivähoidon
järjestämisessä kouluilla on haasteita muun muassa tilojen ja toimijoiden
yhteistyön suhteen. Lapsen päivä jakautuu useaan eri osaan, kun
esiopetuksesta ja päivähoidosta vastaavat eri henkilöt. Esioppilaiden ja
koulutulokkaiden oppilaaksiottokriteerit eivät ole yhtenevät, eikä lapsen
tulevaa koulua voida varmuudella tietää. Tähän liittyvät myös päivähoitoon
sijoittamisen kriteerit, jotka perustuvat varhaiskasvatuksen lainsäädäntöön.
Ennakoitavien koulupolkujen jatkumot edellyttäisivät tilannetta, jossa
tietystä päiväkodista siirryttäisiin tiettyyn kouluun.
Espoossa järjestetään esiopetusta ja siihen liittyvää päivähoitoa kuudella
eri tavalla. Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta hyväksyy esiopetusta
antavat yksiköt vuosittain. Muutoksia tehdään palvelutarpeen
edellyttämällä tavalla siten, että jatkuvuus pyritään takaamaan
mahdollisimman hyvin. Oppilaaksiotto tehdään varhaiskasvatuksen ja
opetuksen yhteistyönä keskitetysti niin, että Suomenkielinen
varhaiskasvatus vastaa esiopetuskokonaisuuden koordinoinnista. Suurin
osa esiopetuksesta järjestetään päiväkodeissa ja osa kouluilla.
Esiopetusta järjestetään lukuvuonna 2015 - 2016 seuraavasti:
1. Kunnallisessa päiväkodissa
80 yksikössä, yhteensä 1516 lasta
2. Kunnallisen päiväkodin toimintana koulujen tiloissa
12 yksikössä, yhteensä 347 lasta
3. Ostopalvelupäiväkodeissa
Espoon kaupunki
Pöytäkirja
§ 25
Opetus- ja
varhaiskasvatuslautakunnan
varhaiskasvatusjaosto
10.09.2015
Sivu 3 / 3
9 yksikössä, yhteensä 77 lasta
4. Yksityisen hoidon tuen päiväkodeissa
18 yksikössä, yhteensä 235 lasta
5. Koulun toimintana niin, että päivähoidosta vastaa kunnallinen
päiväkodin henkilökunta
2 yksikössä, yhteensä 40 lasta
6. Koulun toimintana niin, että päivähoidon tuottaa ostopalvelun
palveluntuottaja
23 yksikössä, yhteensä 748 lasta
Päiväkodeissa tapahtuvan ja päiväkodin kouluilla toteuttaman
esiopetuksen osalta henkilöstömitoitus on päivähoitoasetuksen mukainen:
yksi lastentarhanopettaja ja kaksi lastenhoitajaa (KVTES). Samat
työntekijät ovat työvuorojensa puitteissa paikalla koko esiopetusajan ja sen
lisäksi lasten hoidon tarpeen mukaan aamulla ennen esiopetusta ja
iltapäivällä esiopetuksen jälkeen. Lasten hoito järjestetään samoissa
tiloissa kuin esiopetus.
Koulun esiopetuksesta vastaa yksi esiopettaja (OVTES), jolla on lasten
lukumäärän tai tuen tarpeen mukaan yksi avustaja esiopetuksen ajan.
Koulun esiopettajilla on pääsääntöisesti lastentarhanopettajan koulutus.
Aamulla ja iltapäivällä ostopalvelun palveluntuottaja tai läheisen
päiväkodin henkilökunta vastaa lasten hoidosta hoidon tarpeen mukaan.
Työvuoroista riippuen henkilökunta voi olla sama kuin aamuhoidossa tai se
voi vaihtua. Lasten hoito järjestetään yleensä muussa tilassa kuin
esiopetus, yleensä ns. jakotiloissa.
Alla olevassa taulukossa on nähtävillä yhteenveto vaihtoehtoisista
esiopetusjärjestelyistä kustannuksineen.
Esiopetuksen
järjestämistapa
Henkilöstömitoitus
Esiopetus ja päivähoito
kunnallisessa
päiväkodissa
Kunnallisen päiväkodin
esiopetus ja päivähoito
koulun tiloissa
Esiopetus ja päivähoito
ostopalvelupäiväkodissa
1 lto, 2 lh / 21 lasta
Sama henkilökunta ja
tilat koko päivän
1 lto, 2 lh / 21 lasta
Sama henkilökunta ja
tilat koko päivän
1 lto, 2 lh / 21 lasta
Sama henkilökunta ja
Kustannukset lasta
kohden vuodessa
Kustannusero
vuodessa/lapsi,
vertailukohteena
esiopetus ja
päivähoito
kunnallisessa
päiväkodissa
10 995 €/vuosi
-
10 995 €/vuosi
-
12 068 €/vuosi
1 073 €/
vuosi/lapsi, 77
Espoon kaupunki
Pöytäkirja
§ 25
Opetus- ja
varhaiskasvatuslautakunnan
varhaiskasvatusjaosto
10.09.2015
Sivu 4 / 4
tilat koko päivän
Esiopetus ja päivähoito
yksityisen hoidon tuen
päiväkodissa
1 lto, 2 lh / 21 lasta
Sama henkilökunta ja
tilat koko päivän
Koulun esiopetus ja
ostopalvelun
palveluntuottajan
toteuttama päivähoito
1 esiopettaja, avustaja /
20 lasta 4h
esiopetuksen ajan
Aamusta ja iltapäivästä
vastaa ostopalvelun
palveluntuottaja eri
tilassa
1 esiopettaja, avustaja /
20 lasta 4h
esiopetuksen ajan
Aamusta ja iltapäivästä
vastaa kunnallisen
päiväkodin henkilökunta
Koulun esiopetus ja
suomenkielisen
varhaiskasvatuksen
toteuttama päivähoito
11 146 €/vuosi
lasta  yhteensä
82 621 €/v
151 €/vuosi/lapsi,
235 lasta 
yhteensä 35 485
€/vuosi
9 505 €/vuosi +
4 223 €/vuosi =
13 728 €/vuosi
2 733 €/
vuosi/lapsi, 748
lasta  yhteensä
2 044 284 €/vuosi
9 505 €/vuosi +
3 985 €/vuosi =
13 490 €/vuosi
2 495 €/
vuosi/lapsi, 20
lasta  yhteensä
99 800 €/vuosi
Espoon kaupunki
Pöytäkirja
§ 25
Opetus- ja
varhaiskasvatuslautakunnan
varhaiskasvatusjaosto
10.09.2015
Sivu 5 / 5