kaivosalan ammatillisen koulutuksen kehittäminen
KAIVOSALAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN ”ProMainari” MIKÄ? Selvitys kaivosalan ammattityöntekijöiden koulutuksen: – nykytilasta – tason kehittämisestä ja yhtenäistämisestä – koordinointitarpeesta – laadusta – ei määristä kaivosteollisuuden kannalta = vaihe 1 = kaivosteollisuuden tahtotilan määrittely MIKSI? Koulutuksen on arvioitu olevan nykyään: – hajanaista – tasoltaan vaihtelevaa – koulutusmateriaalin ja kouluttajien taso vaihtelee huomattavasti – koulutustarjonnasta ei ole kokonaiskuvaa – koordinointi puutteellista – Kuitenkin: laadukkaalla koulutuksella on tärkeä rooli osaavan ja motivoituneen henkilökunnan saamiseksi MITEN? Haastattelupohjainen selvitys kaivosteollisuutta harjoittavien yritysten parissa = vaihe 1 Raportointi KT:n hallitukselle (vaihe 1) Haastattelupohjainen selvitys nykyisin koulutusta tarjoavien oppilaitosten tilanteesta ja suunnitelmista = vaihe 2 Raportointi KT:n hallitukselle ja oppilaitoksille (vaihe 2) Yhteenveto ja päätökset jatkotoimenpiteistä MILLOIN? Vaihe 1: Haastattelut marras – joulukuussa 2014 Raportointi KT ry:n hallitukselle tammikuussa 2015 Vaihe 2: Haastattelut touko - kesäkuussa 2015 Raportointi kesällä 2015 VISIO (Vaihe 3 = “ProMainari”) Kaivosalan ammattityöntekijöiden koulutuksen koordinoitu kehittämisohjelma käynnistyy yhteistyössä teollisuuden, ammattiliittojen, opetus- ja työvoimahallinnon ja oppilaitosten kanssa vuonna 2015 Koulutus vastaa työelämän tarpeisiin nykyistä paremmin Kiinnostus kaivosalan ammatteja kohtaan kasvaa KUKA? Vaihe 1: Kaivosteollisuus ry teki ja kustansi Käytännön toteutus DI Tuomo Laitinen Vaihe 2: Yhteistyönä Kaivosteollisuus ry:n ja oppilaitosten kanssa Käytännön toteutus Tuomo Laitinen PROMAINARI VAIHEEN 1 RAPORTIN SISÄLTÖ JA KESKEISET TULOKSET Kaivostyöntekijöiden saatavuus Koulutuksen nykytilanne Tavoitetila Yhteenveto ja johtopäätökset Suositukset jatkotoimenpiteiksi Muut kehittämistarpeet KAIVOSTYÖNTEKIJÖIDEN SAATAVUUS Vaihtelee merkittävästi eri paikkakunnilla ja yrityksissä Nykyisessä suhdannetilanteessa kohtuullinen Alan työkokemusta omaavien ammattilaisten saatavuus olematonta Henkilöstötarve arvioidaan useimmissa yrityksissä, mutta on suhdanteista riippuvaa ja vaikeaa KOULUTUKSEN NYKYTILANNE Tarjontaa ja laajuutta on riittävästi, mutta: Laatutaso vaihtelee ja käytännöt ovat kirjavia Puute osaavista opettajista Opetusmateriaalin vähäisyys Yhtenäiset toimintamallit ja opetussisällöt puuttuvat Turvallisuus – ja ympäristökoulutusta lisättävä Työelämävalmiuksien koulutus puuttuu lähes kokonaan On myös hyvin toimivaa yhteistyötä Kaivosyhtiön antama perehdytys aina isossa roolissa Kaivosalan ammattitutkinnon kiinnostavuus kasvaa TAVOITETILA Moniosaajia – erikoistuminen tiettyyn tehtävään hoidetaan pääosin kaivosyhtiön toimesta työssä oppimalla Koulutuksen pysyttävä teknisen kehityksen mukana Alueellisesti hajautettu, mutta opetuksellisesti keskitetty malli (laatu – keskitetty ; hyväksyttävyys – hajautettu) ”Koulutuskontti, joka sisältää ammattitaitoisen opetus- ja muut resurssit ja siirtyy kaivospaikkakunnalta toiselle” YHTEENVETO JA JOHTOPÄÄTÖKSET Kaivostyöntekijöiden koulutuksen kehittämishanke sai haastatteluissa teollisuuden täyden tuen ”Asialle on tehtävä jotain” Vuosikymmenten takaisia virheitä ei saa toistaa Edettävä määrätietoisesti ja ilman viivytyksiä Yksin vai yhdessä – vaatii lisäselvityksiä Keskustelut oppilaitosten kanssa aloitettava Haastattelujen tulokset esiteltävä tärkeimmille sidosryhmille MIKSI? Siksi, että koulutuksen todettiin olevan teollisuuden kannalta: – hajanaista, – tasoltaan vaihtelevaa, – koulutusmateriaalin ja kouluttajien taso vaihtelee huomattavasti, – koulutustarjonnasta ei ole kokonaiskuvaa ja – koordinointi on puutteellista SUOSITUS JATKOTOIMENPITEIKSI Haastattelukyselyn tulosten esittely ja selvityksen teko koulutusta nykyään antavien oppilaitosten tilanteesta ja suunnitelmista – yhteenvetoraportti kesällä 2015 Haastattelukyselyn tulosten esittely toukokuussa 2015: – OKM – OPH – TEM – ELY – keskukset (osa) – Maakuntien liitot (osa) – Metalliliitto ja Rakennusliitto MUUT KEHITTÄMISTARPEET Työnjohtokoulutus kuntoon! Vuoriteknikot kohta ”historiaa” AMK ei tuota työnjohtajia ”Hyvästä porarista ei kannata tehdä huonoa pomoa” TIEDUSTELUT Kaivosteollisuus ry: Toiminnanjohtaja Pekka Suomela Tiedottaja Marko Mannila Selvityksen tekijä Tuomo Laitinen KIITOS! ”ProMainari ”
© Copyright 2024