Monimuoto-opetuksen kehittäminen humanistisessa tiedekunnassa HTK / Koulutuksen kehittämispäivä 26.8.2015 Tanja Välisalo Monimuoto-opetus yhdistää ● lähiopetusta, ● etäopetusta ja ● itseopiskelua. Miksi kehittää monimuoto-opetusta? ● Pedagogisina tavoitteina voivat olla ○ Vuorovaikutuksen lisääminen ○ Yhteistoiminnan lisääminen ○ Vaikutukset oppimistuloksiin ● Koulutuksen kokonaisuuden näkökulmasta tavoitteena opintojen sujuvoittaminen Miksi kehittää monimuoto-opetusta? Opiskelijapalautteen kertomaa HTK:n osalta: ● Opintoja haittasi eniten kurssien päällekkäisyys (69 % vastaajista) ● Opetusmenetelmät koettiin perinteisinä (luennot ja tentit) Opiskelijapalaute 2013 (ns. 1-3-5-kysely) https://www.jyu. fi/yliopistopalvelut/str/ydintoiminnot/koulutus/kysely/Opiskelijakysely2013 Yliopiston yhteiset tavoitteet “Teknologisesti tuetut pedagogiset ratkaisut mahdollistavat ajasta ja paikasta riippumattoman opiskelun ja elinikäisen oppimisen.” Jyväskylän yliopiston strategia 2015 - 2020 Yliopiston yhteiset tavoitteet “Opetuksessa kehitetään ja otetaan yliopistoyhteisön käyttöön uudenlaisia pedagogisia ratkaisuja, joissa monipuolisesti hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa.” Jyväskylän yliopiston strategian toimenpideohjelma 2015 - 2016 Miten näitä tavoitteita kohti edetään? Toimenpiteet tähän asti ● Jatkuva pedagoginen kehittäminen oppiaineissa ja laitoksilla ● Dekaanin myöntämä erillisrahoitus ● Yliopiston kehittämishankkeet, esim. eEducation Tiedekunnan tuki ● Dekaanin erillisrahoitusta opetuksen kehittämiseen myös jatkossa ● Tiedekunnan yhteisen yliopistonopettajan työsuunnitelmasta varattu aikaa laitosten pedagogiselle tuelle lukuvuonna 2015 - 2016 Laitosten ajatuksia tuen tarpeesta tähän mennessä ● Yhteiset opetuksen kehittämistapahtumat, vertaisryhmät opetushenkilökunnalle ● Monimuoto-opetuksen ja verkko-opetuksen pedagoginen tuki, esim. erilaisten kehittämishankkeiden tuki ● Konkreettiset esimerkit ● Opintojen pullonkaulojen tunnistaminen, toimenpiteiden kohdentaminen juuri niihin ● Mitä muuta? Ota yhteyttä! Yliopistonopettaja Tanja Välisalo [email protected]
© Copyright 2024