‫‪www.herzliya.muni.il‬‬
‫או ‪www.herzliya.org.il‬‬
‫הרשמו‬
‫‪24‬באינטרנט‬
‫ותחש' ביממה‬
‫ו סכו זמן‬
‫תורים‬
‫חזון והגשמה‬
‫מידעון הגיל הרך‬
‫נוהלי רישום ושיבוץ לגני הילדים העירוניים‬
‫הרישום בין התאריכים‪ 1/02/2016 - 11/01/2016 :‬הרשמו במועד‬
‫תשע"ז ‪2016‬‬
‫הזמנה להיכרות עם הגן העירוני‪ ,‬ביום ד’ ‪ | 6.1.2016‬בין השעות ‪19:00-17:00‬‬
‫ברכות‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫אתם עומדים בפני שלב חשוב ומרגש בחיי המשפחה – ההצטרפות של ילדכם לגן הילדים העירוני‪.‬‬
‫חשוב לי שתדעו כי אנו בעיריית הרצליה עושים הכל על מנת להבטיח שילדכם ייהנה בגן מטופח‬
‫ונעים‪ ,‬עם מתקנים איכותיים ובטוחים‪ ,‬צוות מקצועי מסור וקשוב וכן תכנים מגוונים לחינוך‬
‫לערכים ולחוויית ילדות נעימה‪ ,‬מפתחת ומעצימה‪.‬‬
‫אני ומערכת החינוך העירונית רואים בכם שותפים מלאים ומאחל לכולנו בהצלחה‪.‬‬
‫שלכם‪,‬‬
‫משה פדלון‬
‫ראש העירייה‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫ילדכם יצטרף בקרוב לגן הילדים ויתחיל בכך את דרכו במערכת החינוך העירונית שלנו‪.‬‬
‫זהו שלב חשוב בהתפתחותו ולכן אנו דואגים שתהיה לו סביבת גן נעימה ומטפחת‪ ,‬תוך שימת‬
‫דגש על חינוך איכותי המציע חוויות מלמדות‪ ,‬מעשירות ומאתגרות וכל זה תוך הענקת תשומת‬
‫לב מיוחדת לצרכים האישיים של כל ילדה וילד‪.‬‬
‫אתם ההורים הינכם שותפים חשובים בחינוך הילדים‪ ,‬ואני מאחלת שיתקיים שיתוף פעולה‬
‫פורה ביניכם לבין הצוות החינוכי בגן‪ .‬לילדכם אני מאחלת שנת לימודים פורייה‪ ,‬מלאת הנאה‪,‬‬
‫יצירה ועשייה מקדמת ומפתחת‪.‬‬
‫שלכם‪,‬‬
‫איה פרישקולניק‬
‫סגנית ראש העירייה‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫עיריית הרצליה שמה את תחומי החינוך‪ ,‬התרבות והספורט בראש סדר העדיפויות העירוני‪,‬‬
‫ונותנת רוח גבית לעשייה חינוכית יוצאת דופן‪.‬‬
‫אנחנו מאמינים ששיתוף פעולה פורה בין כל השותפים לעשייה החינוכית בגיל הרך‪:‬‬
‫משרד החינוך‪ ,‬הרשות המקומית‪ ,‬גננות‪ ,‬סייעות‪ ,‬וכמובן‪ ,‬הורי הילדים‪ ,‬יכול להבטיח השגת כל‬
‫היעדים החינוכיים שהצבנו לעצמנו‪.‬‬
‫אנחנו רואים בכם ההורים‪ ,‬שותפים לדרך ונעשה ככל שלאל ידינו‪ ,‬להעניק לילדיכם‪ ,‬דור העתיד‬
‫שלנו את הכלים המתאימים להצלחה במאה העשרים ואחת‪.‬‬
‫בברכה‬
‫‪2‬‬
‫‬
‫ד"ר אבי בנבנישתי‬
‫סמנכ"ל לנושאי חינוך‬
‫‬
‫ברכות‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫ברכות ואיחולים על הצטרפות ילדכם למשפחת גני הילדים העירוניים בעיר הרצליה‪.‬‬
‫‪ ‬החזון העומד לנגד עינינו הינו יצירת תשתיות חינוכיות מיטביות לילד‪ ,‬שיתרמו להצלחתו כתלמיד‬
‫ולהתפתחותו כאדם בחברה‪.‬‬
‫המחלקה לחינוך הגיל הרך אמונה על נתינת שרות מקצועי‪ ,‬אדיב ומיומן לכל המשפחות‪.‬‬
‫‪ ‬אנו משקיעים משאבים‪ ‬רבים בפתוח וטיפוח הגנים ומעמידים לרשותכם תשתיות משופרות‪,‬‬
‫צוותים מיומנים ומקצועיים‪ ,‬אשר ביכולתם לתרום להשגת יעדי החזון‪.‬‬
‫‪ ‬במידעון לגיל הרך תמצאו את כל נוהלי הרישום והשיבוץ לגני הילדים העירוניים‪.‬‬
‫אנא קראו את המידעון בעיון על מנת להקל עליכם את הליך הרישום‪.‬‬
‫אני‪ ‬מאחלת לכם שנת לימודים פוריה ומהנה‪.‬‬
‫בברכה‪,‬‬
‫נאוה שחם‬
‫מנהלת המחלקה לחינוך הגיל הרך‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫ברוכים הבאים למערכת גני הילדים העירוניים‬
‫בהרצליה!‬
‫אנו מאחלים לילדכם קליטה מהירה ומוצלחת‪,‬‬
‫לחדשים ולוותיקים‪.‬‬
‫ועד הורי הגנים‪ ,‬פועל בשבילכם ולמענכם‪,‬‬
‫לקידום רווחת ילדי הגנים‪ ,‬בתכנון אירועים‬
‫ופעילויות לילדים‪ ,‬סיוע במתן פתרונות‪ ,‬מענה‬
‫לשאלות ובכלל‪.‬‬
‫נשמח לעמוד לרשותכם ולהיות בקשר איתכם‬
‫דרך דף הפייסבוק שלנו "ועד הגנים הרצליה"‪.‬‬
‫בהצלחה ונהיה בקשר‪.‬‬
‫שלכם‪,‬‬
‫שרון (ברשטלינג) כ"ץ‪,‬‬
‫יו״ר ועד הורי הגנים הרצליה‬
‫‪3‬‬
‫הזמנה להיכרות עם גן הילדים העירוני‬
‫לקראת הרישום לשנת הלימודים תשע"ז‬
‫הינכם מוזמנים להכיר את גן הילדים העירוני‬
‫ביום רביעי‪ ,‬כה' בטבת תשע"ו ‪6.1.2016‬‬
‫בין השעות ‪19:00 – 17:00‬‬
‫אין מדובר בביקור לבחירת גן ספציפי עבור ילדכם‪.‬‬
‫הכניסה לגנים תתאפשר רק במועד זה‪.‬‬
‫מצפים לראותכם‪,‬‬
‫צוות הבוקר וצוות היול"א!!!‬
‫מטרת הביקור היא היכרות עם גן ילדים עירוני‪.‬‬
‫אין התחייבות שהגן בו ביקרתם‪ ,‬יהיה הגן בו ישובץ ילדכם‬
‫בשנת הלימודים הבאה‪.‬‬
‫* הגנים‪ :‬זית‪ ,‬צאלים‪ ,‬פרדס‪ ,‬זוהר‪ ,‬אלה‪ ,‬עופר‪ ,‬נופר‪.‬‬
‫הינם גנים מלאים לשנה"ל הבאה‪ ,‬על כן גנים אלה יהיו סגורים למפגש היכרות‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫גני הילדים העירוניים‬
‫מועמדי רישום‪ ,‬תאריכי לידה‬
‫גן חובה (שנתון ‪)5‬‬
‫ילידי ‪31.12.2011 – 1.1.2011‬‬
‫כה' בטבת תשע"א ‪ -‬ה' בטבת תשע"ב‬
‫גן טרום חובה (שנתון ‪)4‬‬
‫ילידי ‪31.12.2012 – 1.1.2012‬‬
‫ו' בטבת תשע"ב ‪ -‬יח' בטבת תשע"ג‬
‫גן טרום טרום חובה (שנתון ‪)3‬‬
‫ילידי ‪31.12.2013 – 1.1.2013‬‬
‫יט' בטבת תשע"ג ‪ -‬כח' בטבת תשע"ד‬
‫בעיר פועלים בתשע”ו ‪ 134‬גנים עירוניים‪:‬‬
‫‪ 102‬גנים ממלכתיים‬
‫‪ 6‬גנים ממלכתיים‪ -‬דתיים‬
‫‪ 3‬גנים בחטיבה צעירה (ממלכתיים)‬
‫‪ 2‬גנים בחטיבה צעירה (ממלכתיים דתיים)‬
‫‪ 4‬גנים עירוניים‪-‬חרדיים‬
‫‪ 3‬גנים משולבים‬
‫‪ 14‬גני חינוך מיוחד‬
‫על‪-‬פי תקן משרד החינוך בכל הגנים גילאי ‪4-5‬‬
‫ילמדו עד ‪ 35‬ילדים הצוות יכלול גננת וסייעת‪.‬‬
‫בגנים גילאי ‪ ,3-4 ,3‬ילמדו עד ‪ 35‬ילדים ומ‪30-‬‬
‫ילדים ומעלה הצוות יכלול גננת ושתי סייעות‪.‬‬
‫כל הגנים בפיקוח משרד החינוך‪.‬‬
‫הגנים מלווים על ידי פסיכולוגים מהשירות‬
‫הפסיכולוגי החינוכי – התפתחותי עירוני‪.‬‬
‫תוכנית ליבה לגני הילדים במדינת ישראל‬
‫"כל מה שאני צריך באמת‪ ,‬למדתי בגן הילדים"‬
‫רוברט פולגום‬
‫‬
‫גן הילדים הינו מערכת חינוכית המעודדת‬
‫סקרנות‪ ,‬חקר ולמידה המקדמת את התפתחותם‬
‫המיטבית של הילדים‪ .‬הפעילות החינוכית‬
‫לימודית בגן היא רב תחומית ונעשית בדרכים‬
‫מגוונות מבחינת סוגי הפעילות ומסגרת הלימוד‪.‬‬
‫תוכנית הלימודים מבוססת על תוכניות הליבה‬
‫של משרד החינוך והאגף הקדם יסודי וכוללת‬
‫תכנים בתחומי הדעת השונים‪:‬‬
‫‪ ‬תשתית לקראת קריאה וכתיבה‬
‫‪ ‬מדעים ומתמטיקה‬
‫‪ ‬אומנויות‬
‫‪ ‬כישורי חיים‬
‫‪ ‬מורשת‬
‫בגנים מתקיימות תוכניות לימודים ופעילויות‬
‫העשרה בתחומים‪ :‬איכות הסביבה‪ ,‬מוזיקה‪,‬‬
‫אומנות‪ ,‬גנים מקדמי בריאות‪ ,‬ריקודי עם‪ ,‬גינות‬
‫לימודיות וחינוך גופני‪.‬‬
‫פעילויות אלו מהוות בסיס להובלת מערכת‬
‫החינוך לגיל הרך בעיר‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫גני הילדים העירוניים‬
‫גן חובה – שנתון ‪5‬‬
‫הרישום לגן חובה הינו חובה על פי החוק‪.‬‬
‫הרישום לגן חובה אינו אוטומטי‪ ,‬גם ילדים‬
‫הלומדים כיום בגן עירייה חייבים ברישום‪ .‬לא‬
‫ישמר מקום לילד שלא בוצע עבורו רישום לשנת‬
‫הלימודים תשע"ז‪.‬‬
‫הורה המבקש לרשום את ילדו לגן מחוץ לעיר‬
‫חייב באישור לימודי חוץ‪ .‬ההורה ימלא בקשה‬
‫בטופס "בקשה ללימודי חוץ" המצוי במחלקה‬
‫לחינוך הגיל הרך ו‪/‬או בפורטל החינוך הרצליה‬
‫‪www.herzliya.org.il‬‬
‫ויעביר לפקס‪.09-9705252 :‬‬
‫הבקשה תדון בוועדת חריגים‪.‬‬
‫לא ינתן אישור בדיעבד‪.‬‬
‫מעבר מגן טרום חובה‬
‫ישירות לכיתה א'‬
‫הורים המעוניינים להעביר את ילדם מגן טרום‬
‫חובה ישירות לכיתה א' מתבקשים‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫לשוחח עם הגננת על תפקוד הילד בגן‪.‬‬
‫לפנות לפסיכולוג חינוכי פרטי לצורך ביצוע‬
‫אבחון פסיכולוגי‪.‬‬
‫להעביר את דו"ח האבחון המלא ואת‬
‫ההמלצות לשרות הפסיכולוגי החינוכי בעיר‬
‫(שפ"ח)‪.‬‬
‫לאחר עיון בדו"ח האבחון וקיום שיחה עם‬
‫ההורים‪ ,‬השפ"ח יתן המלצתו האם לאשר‬
‫את ההעברה לכיתה א' וימסור את המלצתו‬
‫להורים ולמחלקה לחינוך הגיל הרך‪.‬‬
‫גן טרום חובה ‪ -‬שנתון ‪ 4‬וטרום‬
‫טרום חובה ‪ -‬שנתון ‪3‬‬
‫על פי החלטת הממשלה שהתקבלה בוועדת‬
‫טרכטנברג‪ ,‬הלימודים במסגרת הבוקר בגנים‬
‫העירוניים בגילאי ט‪ .‬חובה וט‪.‬ט‪ .‬חובה הינם‬
‫חינם‪ ,‬למעט תשלומים כגון‪ :‬ביטוח תאונות‬
‫אישיות‪ ,‬תל"ן‪ ,‬הזנה‪ ,‬סל תרבות‪ .‬מידע ינתן ע"י‬
‫מנהלת הגן באספת הורים ראשונה‪.‬‬
‫ביטוח תאונות אישיות‬
‫כל ילד הנרשם לגן בכל הגילאים מחוייב‬
‫בתשלום חד‪-‬פעמי עבור ביטוח תאונות אישיות‬
‫הנקבע על‪-‬ידי ועדת החינוך של הכנסת‪ .‬ספח‬
‫לתשלום יצורף להודעת השיבוץ‪.‬‬
‫הורים לתאומים או למספר ילדים שילמדו‬
‫בשנת תשע"ז בגנים העירוניים חייבים‬
‫לציין זאת במעמד הרישום לגנים‪.‬‬
‫ביטול רישום‬
‫הורים שילדם ממשיך בגן פרטי או בגן‬
‫מחוץ לעיר הרצליה ומי שנוסעים לחו"ל‪,‬‬
‫מתבקשים לשלוח טופס "ביטול רישום"‬
‫המצוי בפורטל החינוך הרצליה‬
‫‪www.herzliya.org.il‬‬
‫או להגיע למשרדי המחלקה לחינוך‬
‫הגיל הרך‪.‬‬
‫רחוב בן גוריון ‪ 14‬קומה ‪ ,1‬הרצליה‬
‫פקס‪09-9705252 :‬‬
‫לידיעתכם! הצהרה על כתובת כוזבת‬
‫כדי להשתייך לגן מסויים הינה עבירה על החוק‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫גני הילדים העירוניים בוקר ויול"א‬
‫גני בוקר‬
‫ומסגרות יול"א‬
‫שעות פעילות בגני הילדים‪:‬‬
‫שעות הלימוד בגנים העירוניים‬
‫ימים ראשון עד חמישי ‪14:00 – 7:30‬‬
‫ימי שישי ‪12:45 – 7:30‬‬
‫מסגרות יול”א ‪ -‬יום לימודים ארוך‬
‫ימים ראשון עד חמישי ‪16:45 – 14:00‬‬
‫ובחופשות ‪16:45 – 7:30‬‬
‫לוח חופשות ימסר בתחילת שנה"ל‪.‬‬
‫כ‪ 65% -‬מהילדים בגנים העירוניים משתתפים‬
‫במסגרות יול"א‪ .‬בחשיבה משותפת של המחלקה‬
‫לחינוך הגיל הרך‪ ,‬משרד החינוך‪ ,‬עמותת בית‬
‫פוסטר וועד ההורים העירוני‪ ,‬הוחלט על הפעלת‬
‫מסגרות יול"א בכל אזורי הרישום‪ ,‬עם דגש על‬
‫רצף חינוכי מהבוקר ועד סיום יום הלימודים‪,‬‬
‫כמסגרת חברתית – חינוכית אחת‪.‬‬
‫פתיחת מסגרת יול"א מותנית‬
‫בהרשמה של מינימום ‪ 20‬נרשמים‪.‬‬
‫תיתכן מסגרת יול"א תלת גילאית בגנים צמודים‪.‬‬
‫ימים ראשונים בגני הילדים‬
‫להלן שעות הפעילות בגנים בימים הראשונים‬
‫לילדי גילאי ‪ 3-4‬שזו שנתם הראשונה בגן עירוני‪.‬‬
‫ביום הראשון ללימודים‪10:00 – 7:30 :‬‬
‫ביום השני ללימודים‪11:00 – 7:30 :‬‬
‫ביום השלישי יתנהלו הלימודים כסדרם‪.‬‬
‫הכניסה לגן הילדים עבור ילדכם מלווה בהתרגשות‬
‫ובחששות‪ ,‬ילדכם זקוק לתמיכתכם ולתמיכת‬
‫הצוות החינוכי‪.‬‬
‫אנא העבירו לילדכם מסרים מרגיעים שיסייעו‬
‫ויקלו על השתלבותו בגן ועל קבלת כללי המסגרת‬
‫החדשה‪.‬‬
‫חשוב שתהליך ההסתגלות לגן יהיה הדרגתי‬
‫ולכן עליכם ההורים להערך לאפשרות שהייה עם‬
‫ילדכם בגן בימים הראשונים‪.‬‬
‫הנכם מתבקשים לסיים‬
‫את תהליך הגמילה מחיתולים‬
‫עם ילדכם עד פתיחת‬
‫שנת הלימודים‪.‬‬
‫עיריית הרצליה משקיעה משאבים‬
‫רבים בשיפוצי המבנים והחצרות‪.‬‬
‫בתקופת השיפוצים מסגרת הלימודים‬
‫עשוייה להתנהל במבנה אחר‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫גני הילדים העירוניים בוקר ויול"א‬
‫מסגרות יול”א בגנים‬
‫יום לימודים ארוך‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫מסגרות יול"א יפעלו ‪ 11‬חודשים בשנה‪.‬‬
‫החל מתאריך פתיחת שנת הלימודים‬
‫תשע"ז‪ ,‬כפי שיקבע ע"י משרד החינוך‪.‬‬
‫מסגרות יול”א יפעלו בין השעות‪:‬‬
‫‪.16:45-14:00‬‬
‫צוות יול”א כולל‪ :‬בגני חובה‪ :‬גננת ‪ /‬מובילה‬
‫וסייעת‪ ,‬מעל ‪ 32‬ילדים‪ :‬גננת ‪ /‬מובילה ושתי‬
‫סייעות‪ .‬בגני טרום טרום‪ ,‬מעל ‪ 25‬ילדים‪:‬‬
‫גננת ‪ /‬מובילה ושתי סייעות‪.‬‬
‫במהלך השבוע מתקיימים שני חוגי העשרה‪.‬‬
‫בכל יום מוגשת ארוחת צהריים חמה‪.‬‬
‫תפריט ארוחת הצהריים נקבע בהמלצת‬
‫תזונאית‪ ,‬בשיתוף ועד הורי גני הילדים‪.‬‬
‫הארוחה כשרה ובפיקוח משרד הבריאות‪.‬‬
‫בחופשות חגי ישראל ובחופשת הקיץ מסגרות‬
‫היול"א יפעלו בין השעות ‪.16:45-07:30‬‬
‫לוח חופשות יימסר להורים בפתיחת שנה"ל‪.‬‬
‫בקשות הנחה למסגרות‬
‫יול"א‬
‫העירייה מסבסדת הנחה ליול"א על‪-‬פי קריטריונים‬
‫כלכליים‪ ,‬באמצעות ועדת הנחות עירונית‪.‬‬
‫בקשות הנחה יש להגיש למזכירות מסגרות יול"א‬
‫בתחילת חודש יוני ‪.2016‬‬
‫טופס בקשה להנחה ניתן להוריד מאתר בית‬
‫פוסטר בכתובת האינטרנט‪:‬‬
‫‪www.yulabeitfoster.co.il‬‬
‫טלפון לפרטים נוספים‪,09-9708222 :‬‬
‫פקס‪09-9575565 :‬‬
‫ביטול רישום‬
‫למסגרת יול"א‬
‫הורה המעוניין לבטל רישום מחויב‬
‫בהודעה בכתב למשרדי יול"א‪ ,‬לא יאוחר‬
‫מה‪.15.8.2016-‬‬
‫הביטול כרוך בדמי ביטול‪ ,‬בהתאם לכתב‬
‫התחייבות למסגרת יול"א‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫חינוך מיוחד‬
‫גני חינוך מיוחד‬
‫השיבוץ למסגרות הגנים של החינוך המיוחד‪ ,‬הינו‬
‫לאחר קבלת זכאות לחינוך המיוחד בוועדת השמה‬
‫המתקיימת על‪-‬פי חוק ולאחר ועדת השיבוץ‪.‬‬
‫הורה שילדו ישובץ לגן חינוך מיוחד מחוייב‬
‫ברישום לתשע"ז במחלקה לחינוך מיוחד‬
‫(אין רישום אוטומטי)‪.‬‬
‫רישום מועמדי ועדת‬
‫שילוב או ועדת השמה‬
‫ילדים המועמדים לוועדת שילוב או ועדת השמה‬
‫חייבים ברישום לגני מ"מ או ממ"ד במועד הרישום‬
‫הרשמי‪ ,‬אחרת לא ישמר עבורם מקום‪.‬‬
‫רק לאחר החלטת הוועדה ישובץ הילד לגן‬
‫המתאים לצרכיו‪.‬‬
‫לפרטים נוספים ניתן לפנות למחלקה לחינוך‬
‫מיוחד‪:‬‬
‫מזכירת המחלקה – ‪09-9705293‬‬
‫מנהלת המחלקה – ‪09-9705151‬‬
‫פקס – ‪09-9544663‬‬
‫רשימת גני חינוך מיוחד הפועלים בשנה"ל תשע"ז‬
‫ארגמן‬
‫דרור‬
‫הגפן‬
‫טל‬
‫ליבנה‬
‫לוטם‬
‫פטל‬
‫‪8336708‬‬
‫א‪.‬ד‪.‬גורדון ‪30‬‬
‫‪9568121‬‬
‫סמטת מורן ‪8‬‬
‫‪9567925‬‬
‫אמה טאובר ‪8‬‬
‫דוד שמעוני פינת צבי גרינברג ‪8347155 17-19‬‬
‫‪9514698‬‬
‫מנדלבלט ‪2‬‬
‫‪7724429‬‬
‫המקובלים ‪38‬‬
‫‪7653029‬‬
‫פורצי הדרך ‪32‬‬
‫הר עצמון ‪14‬‬
‫תות‬
‫הפיוס ‪2‬‬
‫טופז‬
‫ענבר שמחה הולצברג ‪5‬‬
‫ספיר הר מירון ‪ 2‬פינת החרמון‬
‫רימון קורן ‪43‬‬
‫הבריגדה פינת דורי ‪13‬‬
‫לילך‬
‫השחר רש"י ‪5‬‬
‫‪8657904‬‬
‫‪7658512‬‬
‫‪8347649‬‬
‫‪9540639‬‬
‫‪9568940‬‬
‫‪9551666‬‬
‫‪9519669‬‬
‫‪9‬‬
‫נוהל רישום לגנים העירוניים‬
‫ולמסגרות יול"א‬
‫הרשמו לגני הילדים באינטרנט‬
‫‪ 24‬שעות ביממה‬
‫‪www.herzliya.muni.il‬‬
‫או ‪www.herzliya.org.il‬‬
‫הרישום באינטרנט בין התאריכים‪:‬‬
‫‪11.01.2016-01.02.2016‬‬
‫א' בשבט – כב' בשבט תשע"ו‬
‫רישום באינטרנט לגנים העירוניים‪:‬‬
‫יש להיכנס לכתובת‪ www.herzliya.muni.il :‬או ‪www.herzliya.org.il‬‬
‫ולמלא אחר הוראות הרישום המפורטות באתר‪.‬‬
‫תמיכה טכנית לרישום באינטרנט בלבד בטלפון‪ ,09-9516361/2 :‬שלוחה ‪ - 1‬יהודית‬
‫בסיום התהליך יתקבל אישור על ביצוע הרישום לגן בוקר‪.‬‬
‫יש לשמור אישור זה‪.‬‬
‫הרישום הנו הליך ראשוני שאינו מעיד על הגן בו ישובץ ילדכם‪.‬‬
‫הודעת השיבוץ תשלח לביתכם‪.‬‬
‫שימו לב‪:‬‬
‫המעוניינים ביום לימודים ארוך חייבים לבצע בנוסף לרישום הבוקר‪,‬‬
‫רישום נפרד למסגרת יול"א‪ ,‬באתר הרישום של עמותת בית פוסטר‪.‬‬
‫רישום באינטרנט למסגרת יול"א‪:‬‬
‫בסיום תהליך הרישום לגן הבוקר יש לבצע רישום למסגרת יול"א‬
‫באתר האינטרנט של בית פוסטר בכתובת‬
‫‪www.hugim.org.il/foster.htm‬‬
‫או בלינק שיופיע בסיום הרישום לגן בוקר‪.‬‬
‫יש למלא אחר הוראות הרישום המפורטות באתר‪.‬‬
‫בסיום התהליך יתקבל אישור על ביצוע הרישום למסגרת יול"א‪.‬‬
‫יש לשמור אישור זה‪.‬‬
‫* רישום ליול"א באינטרנט יתאפשר רק למשלמים בכרטיס אשראי‪.‬‬
‫לידיעתכם‪ ,‬רק עם קבלת מספר אישור מהמערכת‬
‫הושלם תהליך הרישום‬
‫‪10‬‬
‫נוהל רישום לגנים העירוניים‬
‫ולמסגרות יול"א‬
‫הרישום בעמדות הרישום בבית פוסטר‬
‫מיועד למקרים הבאים בלבד‪:‬‬
‫א‪ .‬תושבים חדשים בעיר‪.‬‬
‫ב‪ .‬אי התאמה בין כתובת המגורים הנוכחית‪ ,‬לזו הרשומה באתר הרישום באינטרנט‪.‬‬
‫ג‪ .‬תושבים שאין להם גישה לאינטרנט‪.‬‬
‫הרישום יתבצע בין התאריכים‪:‬‬
‫‪ ,1.2.2016 - 24.1.2016‬יד' בשבט ‪ -‬כב' בשבט תשע"ו‬
‫בימים א‪-‬ה בין השעות ‪13:00 – 8:00‬‬
‫וביום ב' גם בין השעות ‪17:30 – 16:00‬‬
‫בכתובת‪ :‬בית פוסטר‪ ,‬רח' פוסטר ‪ ,2‬הרצליה (קומה ‪)2‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫לצורך הרישום בעמדות הרישום‬
‫יש להצטייד במסמכים הבאים‪:‬‬
‫תעודת זהות של ההורים עם כתובת מגורים מעודכנת בהרצליה הכוללת את הספח שבו‬
‫פרטי הילד‪ .‬נא להגיע לרישום עם תעודת זהות מקורית וצילום‪.‬‬
‫בעלי דרכונים יציגו דרכון הורים ודרכון ילד (מקור וצילום בשני העתקים)‪.‬‬
‫שובר ארנונה אחרון משולם‪.‬‬
‫מי שאין ברשותו שובר ארנונה אחרון משולם כאמור‪ ,‬יצרף תצהיר חתום מאושר על‪-‬ידי‬
‫עורך דין‪ ,‬בנוסח המצורף לערכת הרישום בתוספת המסמכים המפורטים בגוף התצהיר‬
‫(טופס "תצהיר בהעדר שובר ארנונה כנדרש"‪ ,‬מצורף לערכת הרישום)‬
‫הגרים בשכירות ו ‪ /‬או מתעתדים להתגורר בהרצליה ימציאו חוזה שכירות ‪ /‬מכר תקף‬
‫וחתום על‪-‬ידי עו"ד וימסרו צילום של החוזה במעמד הרישום‪.‬‬
‫אישור על ביטול רישום מהרשות העירונית הקודמת‪.‬‬
‫הורים שאינם חיים יחדיו ימלאו את כתב ההצהרה וההתחייבות (טופס מצורף לערכת הרישום)‪.‬‬
‫במקרה שבו ההורה הרושם הצהיר כי ההורים אינם חיים יחדיו‪ ,‬יישלח אישור רישום לכתובות‬
‫של שני ההורים כפי שהן מופיעות במרשם האוכלוסין‪ .‬הורה שכתובתו שונה מהכתובת‬
‫הרשומה במרשם האוכלוסין‪ ,‬רשאי להגיע לעמדת הרישום בבית פוסטר בתקופת הרישום‪,‬‬
‫לשם עדכון הכתובת במחשבי העירייה וקבלת אישור רישום‪.‬‬
‫רושם שאינו אפוטרופוס של הילד‪ ,‬ימציא נוסף על האמור לעיל‪ ,‬ייפוי כוח חתום על‪-‬ידי‬
‫ההורים‪ ,‬ויגיע עם תעודת זהות של ההורים‪.‬‬
‫התשלום ליול"א יעשה בהמחאות (צ'קים) או בכרטיסי אשראי‪.‬‬
‫יובהר ויודגש‪ ,‬כי במקרה שההורה יגיע ללא כל המסמכים הנדרשים‪ ,‬לרבות‬
‫ת‪.‬ז מקורית‪ ,‬צילום ת‪.‬ז וספח או צילום דרכון‪ ,‬תהא רשאית העירייה שלא לבצע‬
‫את הרישום במועד שבו הוא הגיע‪ ,‬והוא יצטרך להגיע שנית עם כל המסמכים‬
‫‪11‬‬
‫רישום מאוחר ‪ /‬תהליך השיבוץ‬
‫רישום מאוחר לגני הילדים העירוניים בוקר ויול"א‬
‫הנרשמים באיחור ישובצו על בסיס מקום פנוי‪ ,‬ולא בהכרח באיזור המגורים‪.‬‬
‫רישום מאוחר יתקיים בעמדות הרישום בבית פוסטר‬
‫רח' פוסטר ‪ ,2‬הרצליה‪.‬‬
‫בין התאריכים‪ 10.03.2016 – 6.03.2016 :‬כו' אדר א' – ל' אדר א' תשע"ו‬
‫בימים א'‪-‬ה' בין השעות ‪ 13:00 – 8:00‬וביום ב' גם בין השעות ‪17:30 – 16:00‬‬
‫הודעה על השיבוץ‪ ,‬תשלח החל מ‪ 15-‬ליוני ‪2016‬‬
‫השלבים לשיבוץ‬
‫חובה ‪ -‬שנתון ‪5‬‬
‫ראשונים משובצים לגנים ילדי חובה (שנתון ‪ )5‬על‪-‬פי‪ :‬גן המשך‪ ,‬אזור מגורים‪ ,‬שיוך לבי"ס‪ ,‬קירבה לגן‪ ,‬בוקר‪/‬‬
‫יול"א ובקשת הורה‪ .‬ללא רישום לא ישמר מקום בגן עבור ילדכם‪.‬‬
‫טרום חובה ‪ -‬שנתון ‪4‬‬
‫לאחר שכל ילדי שנתון ‪ 5‬משובצים בגנים‪ ,‬ישובצו ילדי ט‪ .‬חובה (שנתון ‪ )4‬על‪-‬פי‪ :‬אזור מגורים‪ ,‬שיוך לבי"ס‪,‬‬
‫קירבה לגן‪ ,‬בוקר ‪ /‬יול"א ובקשת הורה‪.‬‬
‫טרום טרום חובה ‪ -‬שנתון ‪3‬‬
‫עם סיום שיבוץ כל ילדי שנתון ‪ 4‬ישובצו ילדי ט‪.‬ט חובה (שנתון ‪ )3‬במקומות הנותרים באיזור מגוריהם‪ ,‬במידה‬
‫ולא נותרו מקומות באזור המגורים‪ ,‬השיבוץ יהיה על בסיס מקום פנוי ולא בהכרח באיזור המגורים‪.‬‬
‫קריטריונים לשיבוץ‬
‫בתהליך השיבוץ של כל שנתון נשקלים הקריטריונים הבאים‪:‬‬
‫‪ .1‬גיל הילד‪.‬‬
‫‪ .2‬שייכות לאזור המגורים ולבית הספר‪.‬‬
‫‪ .3‬ילדים המשובצים בתשע"ו בגן מחוץ לאזור מגוריהם‪ ,‬ישובצו בגן השייך לאזור מגוריהם‪.‬‬
‫‪ .4‬שיקולים פדגוגים‪.‬‬
‫‪ .5‬איזון מגדרי (בנים בנות)‪ ,‬בכל שכבה‪.‬‬
‫‪ .6‬איזון בין השנתונים בגן דו גילאי‪.‬‬
‫‪ .7‬מרחק ממקום מגורים‪.‬‬
‫‪ .8‬לימודי בוקר ‪ /‬יול"א‪ ,‬כל הורה הרושם את ילדו למסגרת יול"א‪ ,‬ילדו ישובץ בגן בו קיימת מסגרת זו‪ .‬פתיחת‬
‫מסגרת יול"א מותנית ברישום של מינימום ‪ 20‬ילדים‪ ,‬תיתכן מסגרת יול"א תלת גילאית בגנים צמודים‪.‬‬
‫‪ .9‬בקשת הורים‪.‬‬
‫כל הילדים חייבים ברישום לגן גם במעבר משנתון לשנתון‪ ,‬אחרת לא ישמר עבורם מקום‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫הגשת עררים‬
‫תהליך הגשת ערר‬
‫להודעת השיבוץ יצורף טופס ערר‪ ,‬שניתן יהיה להוריד גם באתר האינטרנט העירוני‪ .‬מועד ואופן‬
‫הגשת הערר יפורטו בטופס זה‪ .‬את הערר יש להגיש בכתב ברור וקריא בטופס הערר בלבד‪ ,‬אחרת‬
‫לא ידון‪ .‬במידת הצורך יש לצרף מסמכים תומכים‪.‬‬
‫מועד הגשת הערר‪ :‬לא יאוחר משבוע לאחר שליחת תשובות השיבוץ‪ ,‬המועד המדויק יצויין בהודעת‬
‫השיבוץ‪ .‬ערר שיוגש לאחר המועד שיפורסם לא יתקבל ולא ידון‪.‬‬
‫כל בקשת ערר תיבחן בהתאם לקריטריונים הבאים‪:‬‬
‫‪ ‬סיבות אישיות ‪ /‬משפחתיות ‪ /‬רפואיות חריגות (יש לצרף מסמכים)‬
‫‪ ‬גיל הילד בהתאם לתאריך הלידה ובסדר יורד מהמבוגר לצעיר‬
‫‪ ‬קרבה גאוגרפית‬
‫‪ ‬שיקולים פדגוגים‬
‫לידיעתכם – לאחר קבלת תשובת ערר חיובית‪ ,‬המקום במסגרת יול"א‬
‫אינו מובטח‪ .‬באחריות ההורה לפנות לבית פוסטר לבדיקת מקום‬
‫ביול"א בהתאם לגן בו שובץ‪.‬‬
‫מועדי ואופן הגשת ערר יפורסמו בהודעת‬
‫השיבוץ ובאתר האינטרנט העירוני‬
‫‪13‬‬
‫גמילה מחיתולים‬
‫להורים שלום‪,‬‬
‫בשעה טובה רשמתם את ילדכם‪ ,‬ילדתכם לגן העירוני לילדי טרום טרום חובה‪ .‬זהו מעבר משמעותי‪,‬‬
‫לכם ולו‪/‬ה‪ .‬נקודת ציון בתהליך הגדילה‪ .‬זהו מעבר מסביבה עוטפת בה הטיפול בילד כמעט אישי‬
‫למסגרת בה לומדים מספר רב של ילדים המלווים ע"י גננת וסייעת‪.‬‬
‫כדי שקליטתו והשתלבותו של ילדכם בגן תהייה טובה דיה‪ ,‬אנו ממליצים לכם לסיים את תהליך גמילתו‬
‫מחיתולים עוד לפני תחילת השנה‪.‬‬
‫מדוע?‬
‫שכן אחד מציוני הדרך החשובים בתהליך גדילה הוא הגמילה מחיתולים המביאה לשינוי גדול אצל הילד‪.‬‬
‫לילד גמול יכולת טובה יותר לעמוד בדרישות להתאפקות‪ ,‬יש לו תחושת שליטה על גופו‪ ,‬יכולת‬
‫להבין ולנהוג על פי הנורמות המקובלות בקבוצה‪ .‬הוא חש עצמאי‪ ,‬אחראי ובוגר‪ .‬שינויים אלו הכרחיים‬
‫להתפתחות תקינה של הילד והשתלבות טובה בעולם שמחוץ לבית‪ ,‬למשפחה – בגן‪.‬‬
‫הורים‪ ,‬החליטו יחד על תחילת תהליך הגמילה‪ ,‬איך תעשו זאת ומה חלקו של כל אחד מכם‪ .‬הסבו את‬
‫תשומת ליבו של ילדכם "שהגדולים הולכים לשירותים"‪ .‬הדגימו לו שימוש באסלה או בסיר ע"י שימוש‬
‫בבובות משחק‪ ,‬קראו לו ספר העוסק בנושא‪ ,‬תנו לו לצפות בסרטון‪ .‬גלו תגובה של שמחה כאשר‬
‫היא או הוא מודיע‪/‬ה על כך שעשה את צרכיו (גם אם זה בחיתול) "יופי עשית‪ "..‬כך תקשרו עבורו בין‬
‫המעשה לתוצאה‪ .‬נסו להיות סבלניים‪ ,‬אל תאיצו בו להשתמש בסיר אך אמרו לו כי בקרוב‪ ,‬שירצה בכך‪,‬‬
‫יוכל להשתמש בסיר או באסלה‪ .‬הראו לו את מקומם‪.‬‬
‫כשילדכם מתעניין ומוכן להתנסות בישיבה על הסיר או האסלה אפשרו לו‪ ,‬השתתפו בשמחתו על‬
‫ההתנסות החדשה‪ ,‬שבחו את נכונותו‪ ,‬הנעימו לו את זמן ישיבתו במשחק‪/‬סיפור‪ .‬היו קרובים אליו‬
‫ושותפים לפעילותו‪ .‬שבחו אותו בכל פעם שינסה לשבת על הסיר‪.‬‬
‫כשמגיע הרגע וילדכם הצליח לעשות צרכיו בסיר פעלו יחד איתו ‪ -‬שפכו יחד את ה"תוצרים"‬
‫לאסלה‪ ,‬הראו לו איך הוא יכול להוריד את המים‪ .‬עודדו אותו על כל הצלחה והמנעו מכעס‬
‫על כשלונות‪ .‬תהליך הגמילה הוא הדרגתי ומטבעו יש בו "עליות וירידות" ‪.‬‬
‫‪ 3‬עקרונות בחינוך לניקיון‪:‬‬
‫מסר ברור – יש להסביר לילד שעליו לפנות למבוגר כשברצונו להתפנות‪ ,‬בשלבים‬
‫ראשונים אפשר להזכיר לילד ללכת להתפנות אך לא להפוך זאת ללחץ תכוף‪ .‬יש לתאר‬
‫את סדר הפעולות שיש לעשות‪ .‬עקביות – תאום בין כל הגורמים המטפלים בילד‪ ,‬כדי לא‬
‫לבלבל אותו במסרים סותרים אין להעניש כשיש "פספוסים"‪ ,‬יש מקום לשבח גם אם‬
‫ההצלחות חלקיות‪ ,‬לעודד לתת חיזוקים‪ ,‬אך לא להפריז בהתפעלות‪.‬‬
‫ולסיכום‪,‬‬
‫גמילת ילדכם מחיתול הנה צעד משמעותי וחשוב בהתפתחותו התקינה‪ ,‬לכם‪ ,‬ההורים תפקיד מרכזי‬
‫בתהליך זה‪ :‬סיוע‪ ,‬תמיכה‪ ,‬העברת מסר ברור ורגישות לצרכים האישיים ולקצב האישי של ילדכם‪.‬‬
‫בהצלחה!‬
‫במידה ועולות לכם שאלות‪ ,‬ספקות‪ ,‬חששות אנו ממליצים לכם להיועץ עם אנשי מקצוע‪ :‬רופא‬
‫ילדים‪ ,‬פסיכולוג חינוכי ‪/‬התפתחותי‪ ,‬אחות טיפת חלב ‪.‬‬
‫הנכם מתבקשים לסיים את תהליך הגמילה מחיתולים עם ילדכם‬
‫עד פתיחת שנת הלימודים‬
‫‪14‬‬
‫תוכניות העשרה בגני הילדים‬
‫תוכניות העשרה בסבסוד עירוני‬
‫סל תרבות‬
‫אני והחצוצרה‬
‫קטעי נגינה מרפרטואר המוזיקה הקלאסית‪,‬‬
‫ממוזיקת הג'אז ושירי ילדים מוכרים ואהובים‪.‬‬
‫אופרה לקטנטנים‬
‫מפגש ראשון עם עולם האופרה‪ .‬יוצגו קטעי אופרה‬
‫ערוכים ומותאמים לילדים בשפות שונות וגם‬
‫בעברית בליווי תפאורה ותלבושות מעולם האופרה‪.‬‬
‫חוויות במוז"ה‬
‫מוזיאון הרצליה לאמנות עכשווית מזמן לילדי‬
‫הגן מפגש חוויתי מרתק עם אמנות עכשווית‪,‬‬
‫ישראלית ובינלאומית‪ .‬הסדנא מהווה התנסות‬
‫אישית באמצעות מגוון חומרים ומעניקה‬
‫רובד נוסף לחוויה ולמפגש לצד ההתבוננות‬
‫ביצירות מתחומי הציור‪ ,‬הפיסול‪ ,‬הצילום‪ ,‬וידאו‪-‬‬
‫ארט ואמנות בעלת אופי טכנולוגי – דיגיטאלי‪.‬‬
‫תיאטרון‬
‫הצגות מובחרות‪ ,‬מאושרות על ידי משרד החינוך‬
‫ובשיתוף אומנות לעם‪ ,‬בגנים ובאולם תיאטרון‪.‬‬
‫ספריית פיג'מה‬
‫תוכנית ארצית ייחודית שמטרתה להקנות לילדים‬
‫בגיל הרך אהבה לקריאה ולספרים ולעודד דיון‬
‫ערכי בחיק המשפחה ובגן הילדים‪.‬‬
‫מרכז גילוי מדעים בגובה העיניים‬
‫קיימות‬
‫יוזמה חינוכית להפנמת תרבות של איכות‬
‫הסביבה‪ .‬עשייה חווייתית המשלבת פיתוח‬
‫אחריות כלפי הסביבה‪ ,‬הקניית דרכי התנהגות‬
‫לחסכון במשאבים ולשינוי בהרגלי המשפחה‪.‬‬
‫בגינת הגן יקימו הילדים גינת ירק‪ ,‬ספירלת‬
‫תבלינים‪ ,‬בית לפרפרים ותערך היכרות עם‬
‫הציפורים בחצר הגן‪.‬‬
‫גן מקדם בריאות ואורח חיים בריא‬
‫גן מקדם בריאות הינו מודל חברתי להטמעת‬
‫מודעות למניעת מחלות ושמירה על היגיינה ותזונה‬
‫נכונה‪ ,‬בטיחות ותנועה גופנית בליווי והדרכה של‬
‫משרד החינוך‪ ,‬הרשות ויחידת הבריאות העירונית‪.‬‬
‫העקרונות המיושמים במסגרת תוכנית זו‬
‫תורמים להעצמת יכולת הביצוע ברמה האישית‪,‬‬
‫הקבוצתית והצוותית‪ ,‬כמו כן תורמת למודעות‬
‫בנושא טיפוח סביבת הגן‪ ,‬דמוקרטיה‪ ,‬הגינות‬
‫וצדק‪.‬‬
‫תכנית "נעים בגנים"‬
‫השנה משתתפים בתכנית "נעים בגנים" ‪12‬‬
‫גנים‪ .‬בגנים אלה מתקיימים שיעורי חינוך גופני על‬
‫ידי מורים מקצועיים פעמיים בשבוע‪ ,‬בדגש על‬
‫אורח חיים בריא‪ ,‬מאבק בהשמנה ותזונה נכונה‪.‬‬
‫הגננות עוברות השתלמות על‪-‬ידי רכזת התוכנית‪,‬‬
‫ומפעילות את הילדים מדי יום‪.‬‬
‫ב‪ 85-‬גנים מתקיימת תוכנית חינוך גופני לגיל‬
‫הרך אחת לשבוע בשיתוף מחלקת ספורט‬
‫ויחידת הבריאות‪.‬‬
‫ילדים צעירים הם מדענים מטבעם‪ ,‬סקרנים‬
‫וחוקרים‪ .‬במרכז גילוי אנו מעודדים ומטפחים‬
‫תכונות אלה ומציעים לילדים חוויה מדעית‬
‫יצירתית‪ ,‬מרתקת ומהנה‪ ,‬המתחברת לעולמם‬
‫(חקר צעצועים‪ ,‬בנייה‪ ,‬יצורים חיים)‪ .‬הילד צועד‬
‫ברוח המדע‪ ,‬חושב‪ ,‬שואל שאלות‪ ,‬מבצע ניסוים‪,‬‬
‫מגלה וממציא‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫תוכניות העשרה בגני הילדים‬
‫תוכניות הלימודים הנוספות ‪-‬‬
‫תל"ן (בסבסוד עירוני ובתשלום הורים)‬
‫יבחרו במשותף על‪-‬ידי ההורים וצוות הגן‪.‬‬
‫פרטים נוספים ינתנו ע"י מנהלת הגן במפגש‬
‫הורים ראשון‪.‬‬
‫ריקודי עם‬
‫ריקודים בקצב הזמן‬
‫ייחודה של התוכנית מעבר להנאה הטבעית‬
‫משירים וריקודים‪ ,‬התייחסות לחגים‪ ,‬אירועי‬
‫המדינה והחשיפה לשירי ארץ ישראל‪ ,‬נעוץ גם‬
‫בהשגת יעדים חברתיים וגופניים‪.‬‬
‫כל שנה מתחדש רפרטואר השירים ומותאם‬
‫לנושא מרכזי‪ ,‬השנה נתמקד בשירי תזונה ואורח‬
‫חיים בריא‪.‬‬
‫ריתמוסיקה‬
‫פעילות העשרה מוסיקלית‪ ,‬לימוד מקצבים‬
‫ופיתוח שמיעה מוסיקלית‪ ,‬פיתוח דמיון ויצירתיות‬
‫בתנועה‪.‬‬
‫תנועה בהנאה‬
‫בחוג מתנסים הילדים בשלל פעילויות תנועתיות‬
‫המשלבות אביזרי תנועה‪ ,‬משחקים‪ ,‬כלי נגינה‪,‬‬
‫ריקודים‪ ,‬דרמה‪ ,‬יוגה‪ ,‬סיפורים בהמחשה ועוד‪.‬‬
‫יוגה‬
‫בחוג יוגה לילדים נלמדים תרגילי הבסיס הכוללים‬
‫תנוחות יוגה עיקריות‪ ,‬תרגילי ריכוז והרפיות‬
‫המשפרים את יכולת הריכוז‪ ,‬מרגיעים ועוזרים‬
‫לחזק את בריאות הגוף‪ .‬השיעורים מועברים‬
‫באמצעות סיפורים‪ ,‬משחקים והפעלות‪.‬‬
‫טבע‬
‫במסגרת חוג הטבע נארח חיות מחמד אהובות‪.‬‬
‫תעשה היכרות עם בעלי חיים שונים וצרכיהם‪,‬‬
‫הקניית אהבה לחי והתחשבות בזולת‪ .‬תהיה‬
‫החצנה ומתן ביטוי לרגשות שנלווים למפגש‬
‫הילד עם בעל חיים‪ .‬בחוג מושם דגש על פיתוח‬
‫מיומנויות של תצפיות‪ ,‬חקר וגילוי‪.‬‬
‫מסע בארץ הדמיון‬
‫החוג משלב חווית משחק ואתגר‪ ,‬תוך הדגשת‬
‫תחושת ה"ביחד" החברתי עם פיתוח מיומנויות‬
‫לחשיבה יצירתית ילדי הגן יבקרו בארצות רחוקות‬
‫כמו סין ‪ ,‬ברזיל והודו ‪ .‬ייסעו למצרים העתיקה‪,‬‬
‫יבקרו במעמקי הים ‪ ,‬בממלכת החרקים‪ ,‬בחלל‬
‫החיצון ובממלכת האגדות‪ .‬הילדים יחשפו‬
‫לתרבויות ויפגשו עם שלל של טיפוסים ססגוניים‪,‬‬
‫יכירו דגלים שפות וסמלים ‪.‬כל זאת בשילוב‬
‫אביזרים‪ ,‬תחפושות בליווי מוסיקלי ומשחקי‬
‫חשיבה ייחודיים‪.‬‬
‫סיפורלה – סיפור בתנועה‬
‫חוג סיפורלה מוכשר לחיים ‪ -‬שואב את שורשיו‬
‫מתחום הטיפול‪ -‬פסיכותרפיה "הבעה ויצירה"‪.‬‬
‫הטכניקות הנלמדות בכל המפגשים תורמים‬
‫לפיתוח שפה רגשית בקרב הילדים‪.‬‬
‫סיפורלה הבובה מלווה את הילדים בכל פגישה‬
‫ומסייעת בהבניית המסגרת הקבועה של החוג ‪.‬‬
‫גינה אקולוגית‬
‫חיבור בין עולם הילדים לעולם הטבע‪ ,‬פיתוח‬
‫אחריות כלפי הסביבה בה אני חי‪ .‬הילדים יקימו‬
‫גינת ירק וספירלת תבלינים וילמדו על יחסי‬
‫הגומלין בין בעלי חיים לסביבתם‪.‬‬
‫תיאטרון אינטראקטיבי חינוכי‬
‫בחוג ילמדו הילדים על עולם הבמה ע"י שחקנים‬
‫בעלי תעודת הוראה‪ .‬עבודה על בטחון עצמי‬
‫בעזרת שימוש בכלי השחקן (הבעות רגשות‪,‬‬
‫הבעות פנים‪ ,‬תנועות גוף ועוד)‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫השירות הפסיכולוגי החינוכי ‪ -‬התפתחותי‬
‫השירות הפסיכולוגי החינוכי‪-‬התפתחותי מספק שירותי איתור‪ ,‬אבחון‪ ,‬טפול‪ ,‬הערכה ומעקב‬
‫לילדים הלומדים בגני הילדים העירוניים וכן שרותי ייעוץ והדרכה להורים ‪ ,‬לגננות ולצוותים‬
‫החינוכיים‪.‬‬
‫פסיכולוגים בגנים מבקרים ועורכים תצפיות על ילדים (לאחר תאום עם ההורים)‪ .‬הם מלווים את‬
‫מעבר הילדים ממסגרת אחת לשנייה תוך איתור צרכים ואבחון קשיים‪.‬‬
‫הפסיכולוגים שותפים להורים ולגננות בקבלת החלטות על דרכי טיפול‪ ,‬הישארות שנה נוספת‬
‫בגן והתאמת מסגרת חינוכית‪.‬‬
‫פסיכולוגים בגנים מהווים כתובת לשאלות או התלבטויות לגבי נושאים הנוגעים להתפתחות‬
‫הנורמטיבית של הילד‪ ,‬קשיים התפתחותיים‪ ,‬בעיות התנהגות‪ ,‬סמכות הורית‪ ,‬בעיות אישיות‬
‫ומשפחתיות‪ ,‬התערבויות במצבי חרום‪ ,‬לחץ ומשבר‪.‬‬
‫הורים יכולים לפנות ישירות אל פסיכולוג‪/‬ית הגן בשירות הפסיכולוגי (‪)09-9550625‬‬
‫או באמצעות הגננת‪.‬‬
‫דר' רננה לוקס‬
‫רנה הרצברג‬
‫מנהלת השירות הפסיכולוגי‬
‫החינוכי התפתחותי‬
‫אחראית על עבודת הפסיכולוגים‬
‫בגיל הרך‬
‫‪17‬‬
‫רשימת גני ילדים ‪-‬‬
‫על‪-‬פי אזורי רישום‬
‫איפיון הגן וגיל הילדים בגן עשויים להשתנות לאחר הרישום‪ ,‬על‪-‬פי מספר הנרשמים וגילם‬
‫שם הגן‬
‫כתובת הגן‬
‫‪1‬‬
‫גן רש"ל (אילנות)‬
‫הערבה ‪3‬‬
‫סייפנים‬
‫הבוסתן ‪23‬‬
‫אילנות‬
‫הבוסתן ‪23‬‬
‫חבצלת‬
‫אלתרמן ‪ -‬אשר ברש (אלון) ‪2‬‬
‫נתן אלתרמן ‪9‬‬
‫שיזף‬
‫דוד שמעוני ‪25‬‬
‫דולב‬
‫אשר ברש ‪34‬‬
‫אביבים‬
‫אשר ברש ‪34‬‬
‫אילת‬
‫נתן אלתרמן ‪9‬‬
‫שקמים‬
‫בני בנימין ‪20‬‬
‫הדר‬
‫רש"י ‪30‬‬
‫זית‬
‫דוד שמעוני ‪23‬‬
‫נחליאלי‬
‫דוד שמעוני ‪21‬‬
‫דוכיפת‬
‫בני בנימין ‪20‬‬
‫שקד‬
‫נווה ישראל ונווה אמירים (בן צבי) ‪3‬‬
‫עוזיאל ‪13‬‬
‫ערבה‬
‫השופטים ‪10‬‬
‫צאלים‬
‫הר מירון ‪2‬‬
‫כרמל‬
‫בר כוכבא ‪115‬‬
‫שושן צחור‬
‫השופטים ‪10‬‬
‫אמירים‬
‫בר כוכבא ‪115‬‬
‫הרדוף‬
‫עוזיאל ‪13‬‬
‫צבעוני‬
‫המקובלים ‪40‬‬
‫אמנון ותמר‬
‫המקובלים ‪38‬‬
‫חיטים‬
‫‪4‬‬
‫הרצליה פיתוח (ברנדייס)‬
‫בי"ס ברנדייס‬
‫אנפה‪-‬חט"צ**‬
‫בי"ס ברנדייס‬
‫עגורים‪-‬חט"צ**‬
‫בי"ס ברנדייס‬
‫שחף‪-‬חט"צ**‬
‫המגינים ‪10‬‬
‫אורנים‬
‫המגינים ‪10‬‬
‫ברושים‬
‫הרדופים ‪21‬‬
‫אגם‬
‫הרדופים ‪21‬‬
‫כנרת‬
‫‪5‬‬
‫הרצליה הירוקה (ברנר)‬
‫לייב יפה ‪72‬‬
‫חצב‬
‫י‪.‬ל‪.‬ברוך ‪44‬‬
‫ארבל‬
‫י‪.‬ל‪.‬ברוך ‪44‬‬
‫כנען‬
‫ההגנה ‪38‬‬
‫פרג‬
‫ההגנה ‪38‬‬
‫לוטוס‬
‫טלפון בגן‬
‫גיל‬
‫אפיון הגן‬
‫‪9564438‬‬
‫‪9564439‬‬
‫‪9540045‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪8347179‬‬
‫‪8347145‬‬
‫‪9540016‬‬
‫‪9566218‬‬
‫‪8347194‬‬
‫‪9512737‬‬
‫‪9564371‬‬
‫‪7664584‬‬
‫‪7664581‬‬
‫‪9564360‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪9564389‬‬
‫‪9540448‬‬
‫‪9564435‬‬
‫‪7496139‬‬
‫‪9564349‬‬
‫‪9564508‬‬
‫‪9550127‬‬
‫‪7724069‬‬
‫‪9500101‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪9559712‬‬
‫‪7717540‬‬
‫‪9553551‬‬
‫‪9564442‬‬
‫‪7495394‬‬
‫‪8347505‬‬
‫‪8347386‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪3-4‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪9564843‬‬
‫‪9512479‬‬
‫‪9564506‬‬
‫‪7688254‬‬
‫‪7663977‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪ ‰‬פתיחת מסגרת יול"א מותנית ברישום של מינימום ‪ 20‬ילדים‪ ,‬תיתכן מסגרת יול"א תלת גילאית בגנים צמודים‪.‬‬
‫** רישום למסגרת היול"א לגני חט"צ ברנדייס באמצעות חברת אפטר סקול ‪054-4757386‬‬
‫‪18‬‬
‫רשימת גני ילדים ‪-‬‬
‫על‪-‬פי אזורי רישום‬
‫איפיון הגן וגיל הילדים בגן עשויים להשתנות לאחר הרישום‪ ,‬על‪-‬פי מספר הנרשמים וגילם‬
‫שם הגן‬
‫כתובת הגן‬
‫טלפון בגן‬
‫גיל‬
‫אפיון הגן‬
‫סביון‬
‫צופית‬
‫דליות‬
‫ברקן*‬
‫מורן‬
‫נווה עמל (גורדון‪/‬רמבם)‬
‫ניצן‬
‫אביב‪-‬חט"צ‪-‬ממ"ד‬
‫בוסתן‬
‫פרדס‬
‫חביבה‪-‬תהילת ישראל‪-‬חרדי‬
‫יפה‪-‬תפארת ישראל‪-‬חרדי‬
‫צפורן‬
‫דגנית‬
‫סחלב‬
‫אהבת ישראל‪-‬חרדי‬
‫רבקי‪-‬שירת ישראל‪-‬חרדי‬
‫מוריה‪-‬ממ"ד‬
‫הדסה‪-‬גאולת ישראל‪-‬חרדי‬
‫נרקיסים‬
‫רקפת‬
‫יקינטון‬
‫הנדיב‬
‫מיתר‬
‫נורית‬
‫כוכב‬
‫סמדר‬
‫שלהב‬
‫תלתן‬
‫זמיר*‬
‫זוהר‬
‫צליל‬
‫שיטה‬
‫אירוס‬
‫עפרוני*‬
‫יגאל אלון ‪55‬‬
‫הרצוג ‪14‬‬
‫לייב יפה ‪72‬‬
‫יגאל אלון ‪42‬‬
‫יגאל אלון ‪42‬‬
‫‪6‬‬
‫פורצי הדרך ‪32‬‬
‫פנקס ‪2‬‬
‫סמטת זכריה יפת ‪58‬‬
‫סמטת זכריה יפת ‪58‬‬
‫מנורה ‪12‬‬
‫מורדי הגטאות ‪58‬‬
‫י‪.‬ל‪.‬פרץ ‪31‬‬
‫האר"י ‪6‬‬
‫ליל הגשרים ‪2‬‬
‫קיבוץ גלויות ‪48‬‬
‫מורדי הגטאות ‪58‬‬
‫י‪.‬ל‪.‬פרץ ‪31‬‬
‫קיבוץ גלויות ‪48‬‬
‫סמטת הרקפות ‪5‬‬
‫סמטת הרקפות ‪5‬‬
‫ליל הגשרים ‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫רש"י ‪5‬‬
‫עזרא הסופר ‪2‬‬
‫יהודה הלוי ‪27‬‬
‫הנדיב ‪57‬‬
‫הנדיב ‪57‬‬
‫רש"י ‪9‬‬
‫אבן עזרא ‪9‬‬
‫יהודה הלוי ‪29‬‬
‫רש"י ‪5‬‬
‫רש"י ‪30‬‬
‫עזרא הסופר ‪2‬‬
‫אבן עזרא ‪9‬‬
‫‪9564446‬‬
‫‪9507445‬‬
‫‪9564361‬‬
‫‪7498013‬‬
‫‪7498024‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪9564984‬‬
‫‪9548528‬‬
‫‪8783975‬‬
‫‪8783981‬‬
‫‪9575984‬‬
‫‪9500111‬‬
‫‪9564383‬‬
‫‪9554015‬‬
‫‪7664642‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪9518514‬‬
‫‪7660713‬‬
‫‪7729660‬‬
‫‪9564391‬‬
‫‪9576890‬‬
‫‪9518504‬‬
‫‪8656141‬‬
‫‪7496139‬‬
‫‪9518513‬‬
‫‪9560547‬‬
‫‪7660907‬‬
‫‪8656381‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪7738894‬‬
‫‪9565893‬‬
‫‪7496923‬‬
‫‪9564437‬‬
‫‪9564393‬‬
‫‪7664673‬‬
‫‪ ‰‬פתיחת מסגרת יול"א מותנית ברישום של מינימום ‪ 20‬ילדים‪ ,‬תיתכן מסגרת יול"א תלת גילאית בגנים צמודים‪.‬‬
‫* גן זה משויך ליותר מאזור רישום אחד‪ ,‬על‪-‬פי נתוני הרישום‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫רשימת גני ילדים ‪-‬‬
‫על‪-‬פי אזורי רישום‬
‫איפיון הגן וגיל הילדים בגן עשויים להשתנות לאחר הרישום‪ ,‬על‪-‬פי מספר הנרשמים וגילם‬
‫טלפון בגן‬
‫גיל‬
‫אפיון הגן‬
‫שם הגן‬
‫כתובת הגן‬
‫יד התשעה ‪ -‬שביב‬
‫פעמונית‪-‬ממ"ד‬
‫גלבוע‬
‫גליל‬
‫גלעד‬
‫מרכז העיר (ויצמן‪/‬בר אילן)‬
‫סיגלית‬
‫עצמון‬
‫מרגנית‬
‫שרון‬
‫חרצית‬
‫זמיר*‬
‫התאנה‬
‫הדס‪-‬חט"צ‪-‬ממ"ד‬
‫מירון‪-‬ממ"ד‬
‫עפרוני*‬
‫תמר‬
‫סנונית‬
‫כלנית‬
‫אשרמן‪-‬גולומב (יוחנני)‬
‫פלג‬
‫עמר‪-‬ממ"ד‬
‫נירים‬
‫ערמונים‬
‫אלה‬
‫אלמוג‬
‫אלומות‬
‫רותם‬
‫חרוב‬
‫אפיק‬
‫שלדג‬
‫‪ 8‬יול"א באמצעות מתנ"ס "יד התשעה"‪ ,‬רישום בטלפון‪09-9581947 :‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3-5‬‬
‫‪9567318‬‬
‫מרזוק ‪14‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9540064‬‬
‫הר עצמון ‪14‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9563351‬‬
‫א‪.‬ל‪.‬זיסו ‪12‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪9570117‬‬
‫א‪.‬ל‪.‬זיסו ‪12‬‬
‫‪9‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9564415‬‬
‫סמטת שמאי ‪2‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9561729‬‬
‫מנדלבלט ‪2‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9743609‬‬
‫הרב מימון ‪7‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9564350‬‬
‫בר‪-‬אילן ‪44‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9576093‬‬
‫בר‪-‬אילן ‪24‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪8656141‬‬
‫אבן עזרא ‪9‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪5‬‬
‫‪9564392‬‬
‫שמואל הנגיד ‪24‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪5‬‬
‫‪9548236‬‬
‫בר‪-‬אילן ‪14‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3-4‬‬
‫‪9558508‬‬
‫בר‪-‬אילן ‪44‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪8656381‬‬
‫אבן עזרא ‪9‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪9514654‬‬
‫שמואל הנגיד ‪24‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪9570416‬‬
‫סמטת שמאי ‪2‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪9548350‬‬
‫הרב מימון ‪7‬‬
‫‪10‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9505618‬‬
‫קורן ‪43‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9569075‬‬
‫מלכי ישראל ‪30‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9564443‬‬
‫מלכי יהודה ‪30‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9518183‬‬
‫מלכי יהודה ‪30‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪5‬‬
‫‪9569075‬‬
‫ההגנה ‪66‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9567920‬‬
‫אמה טאובר ‪8‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9564140‬‬
‫אביב ‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪4-5‬‬
‫‪9540177‬‬
‫אביב ‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪7660712‬‬
‫קורן ‪45‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪9505854‬‬
‫קורן ‪41‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪3‬‬
‫‪7732764‬‬
‫דורי ‪13‬‬
‫‪ ‰‬פתיחת מסגרת יול"א מותנית ברישום של מינימום ‪ 20‬ילדים‪ ,‬תיתכן מסגרת יול"א תלת גילאית בגנים צמודים‪.‬‬
‫* גן זה משויך ליותר מאזור רישום אחד‪ ,‬על‪-‬פי נתוני הרישום‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫רשימת גני ילדים ‪-‬‬
‫על‪-‬פי אזורי רישום‬
‫איפיון הגן וגיל הילדים בגן עשויים להשתנות לאחר הרישום‪ ,‬על‪-‬פי מספר הנרשמים וגילם‬
‫שם הגן‬
‫כתובת הגן‬
‫‪11‬‬
‫הרצליה הצעירה (לב‪-‬טוב)‬
‫שמחה הולצברג ‪7‬‬
‫סתוונית‬
‫יהודה הנשיא ‪12‬‬
‫יובל‬
‫הגאון מוילנא ‪12‬‬
‫מעיין‬
‫אמנון ותמר ‪3‬‬
‫יסמין‬
‫בן יהודה ‪80‬‬
‫עופר‬
‫בן יהודה ‪80‬‬
‫איל‬
‫א‪.‬ד‪.‬גורדון ‪35‬‬
‫חופית‬
‫א‪.‬ד‪.‬גורדון ‪35‬‬
‫יערה‬
‫אמנון ותמר ‪3‬‬
‫נופר‬
‫שמחה הולצברג ‪4‬‬
‫כליל החורש‬
‫שמחה הולצברג ‪4‬‬
‫צאלון‬
‫א‪.‬ד‪.‬גורדון ‪30‬‬
‫כפיר‬
‫‪12‬‬
‫נוף‪-‬ים (נוף‪-‬ים)‬
‫הורדים ‪1‬‬
‫גולן‬
‫האשל ‪30‬‬
‫האשל‬
‫אריה בן אליעזר ‪31‬‬
‫דקל‬
‫פינת שפרינצק ‪4‬‬
‫דפנה‬
‫הורדים ‪1‬‬
‫תבור‬
‫אריה בן אליעזר ‪31‬‬
‫אלון‬
‫אזור התחנה המרכזית (שז"ר) ‪13‬‬
‫קהילת ציון ‪30‬‬
‫אגוז‬
‫קהילת ציון ‪30‬‬
‫ארז‬
‫חנקין ‪4‬‬
‫תדהר‬
‫חנקין ‪4‬‬
‫תרזה‬
‫הכוזרי ‪6‬‬
‫בת‪-‬חן‬
‫הכוזרי ‪6‬‬
‫צבר‬
‫הבנים ‪48‬‬
‫שיבולים‪-‬ממ"ד‬
‫הבנים ‪48‬‬
‫שקדיה‪-‬ממ"ד‬
‫גבעת החלומות ‪12‬‬
‫קמה‬
‫יגאל אלון ‪42‬‬
‫ברקן*‬
‫הפיוס ‪2‬‬
‫ראם‬
‫גבעת החלומות ‪10‬‬
‫שדמה‬
‫טלפון בגן‬
‫גיל‬
‫אפיון הגן‬
‫‪8337603‬‬
‫‪9564510‬‬
‫‪9564390‬‬
‫‪9564512‬‬
‫‪9564432‬‬
‫‪7717866‬‬
‫‪9541276‬‬
‫‪9509284‬‬
‫‪9570174‬‬
‫‪9568935‬‬
‫‪8651633‬‬
‫‪9564429‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪9564352‬‬
‫‪9565892‬‬
‫‪9564701‬‬
‫‪9564402‬‬
‫‪9541354‬‬
‫‪9540382‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪9540039‬‬
‫‪9564445‬‬
‫‪9564354‬‬
‫‪9564388‬‬
‫‪9564504‬‬
‫‪9577724‬‬
‫‪9566119‬‬
‫‪7712499‬‬
‫‪9504373‬‬
‫‪7498013‬‬
‫‪7660814‬‬
‫‪9504379‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪4-5‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪3-4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫בוקר‪+‬יול"א‬
‫‪ ‰‬פתיחת מסגרת יול"א מותנית ברישום של מינימום ‪ 20‬ילדים‪ ,‬תיתכן מסגרת יול"א תלת גילאית בגנים צמודים‪.‬‬
‫* גן זה משויך ליותר מאזור רישום אחד‪ ,‬על‪-‬פי נתוני הרישום‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫מפת אזורי רישום גני ילדים‬
‫מקרא‬
‫‪å‬‬
‫בתי ספר יסודי‬
‫אזורי רישום‬
‫אילנות‪1 ,‬‬
‫אלון‪2 ,‬‬
‫בן צבי‪3 ,‬‬
‫ברנדייס‪4 ,‬‬
‫ברנר‪5 ,‬‬
‫גורדון‪6 ,‬‬
‫הנדיב‪7 ,‬‬
‫אילנות‪1-‬‬
‫ויצמן‪9 ,‬‬
‫יוחנני‪10 ,‬‬
‫אילנות‬
‫נוף ים‪12 ,‬‬
‫יוחנני‪10-‬‬
‫שביב‪-‬יד התשעה‪8-‬‬
‫שביב‪-‬יד הת שעה‪8 ,‬‬
‫שז"ר‪13 ,‬‬
‫וולפסון‪å‬‬
‫אלון‪2-‬‬
‫ברנר‪5-‬‬
‫‪å‬‬
‫שז"ר‪13-‬‬
‫בן גוריון‬
‫לב טוב‪11-‬‬
‫לב‪-‬טוב‪å‬‬
‫ל ב ט וב‪11 -‬‬
‫‪22‬‬
‫‪å‬‬
‫הנדיב‬
‫ויצמן‬
‫או פק‪å‬‬
‫‪å‬‬
‫ויצמן‪9-‬‬
‫הר ב קוק‬
‫בן צבי‪3-‬‬
‫בן‪-‬צבי‬
‫בר ‪-‬כ‬
‫ו כבא‬
‫בו צע ע "י א ג ף ה מי ח שוב‬
‫הנדיב‪-‬‬
‫אלון‪å‬‬
‫הע צמאות‬
‫ק הילת‬
‫רמב"ם‪å‬‬
‫תרמן נ תן‬
‫‪å‬‬
‫שז"ר ‪å‬‬
‫‪å‬‬
‫אל‬
‫סוקולוב בר‪-‬אילן‬
‫ציון‬
‫כ צנ‬
‫לסון‬
‫ברנר‬
‫גורדון‬
‫גולומב‬
‫אליהו‬
‫‪å‬‬
‫הדר‬
‫גורדון‪6-‬‬
‫דרך י רו‬
‫שלי ם‬
‫יוחנני‬
‫ה היהודי ת‬
‫ז'בו טינסקי‬
‫לב טוב‪11 ,‬‬
‫הרצל‪å‬‬
‫‪å‬‬
‫ה בריגד‬
‫מנחם בגין‬
‫‪å‬‬
‫נתיב‬
‫‪å‬‬
‫‪±‬‬
‫שע ר‬
‫ה‬
‫אי‬
‫ש‬
‫יל ו ן‬
‫לוה‬
‫ק בן‬
‫י צח‬
‫צ בי‬
‫צפון‬
‫דר‬
‫וינגייט‬
‫ך ת ל‪ -‬אבי ב‬
‫יהושע בן נון‬
‫אב‬
‫ש‬
‫שיא‬
‫נ‬
‫ברנדייס‪4-‬‬
‫א א בן‬
‫ד' ש‬
‫רן היסו ד‬
‫ק‬
‫ת ים‬
‫רמ‬
‫‪7-‬‬
‫כ‬
‫בי ם‬
‫ב‬
‫עת‬
‫הכ ו‬
‫‪å‬‬
‫ברנדייס‬
‫הי ם‬
‫נוף‪-‬ים‪å‬‬
‫נוף ים‪12-‬‬
‫איי לון‬
‫ד רום‬
‫‪23‬‬
‫מרכזי שירות לגיל הרך‬
‫המחלקה לחינוך הגיל הרך‬
‫בימים א‪-‬ה בין השעות ‪8:00-11:00‬‬
‫יום ב בין השעות ‪15:30-17:00‬‬
‫רח' בן גוריון ‪ 14‬קומה א'‪ ,‬הרצליה‬
‫טלפון‪ 09-9705125/6 :‬פקס‪09-9705252 :‬‬
‫‪ ‬מנהלת המחלקה – גב' נאוה שחם‬
‫‪ ‬רכזת רישום ושיבוץ ‪ -‬גב' מגי כהן פור‬
‫‪ ‬רכזת הגיל הרך ‪ -‬גב' לילך אור‬
‫‪ ‬מנהלנית ‪ -‬גב' שלומית טהרני‬
‫‪ ‬מזכירה – גב' סימה זיני‬
‫המחלקה לחינוך מיוחד וועדות השמה‬
‫ושיבוץ לגני החינוך המיוחד‬
‫מנהלת המחלקה ‪ -‬גב' אורנה בירון‪ ,‬טלפון‪09-9705151 :‬‬
‫מנהלת מדור סייעות ורכזת ועדות השמה‪:‬‬
‫גב' שוש דקל‪ ,‬טלפון‪09-9705134 :‬‬
‫מזכירה ‪ -‬גב' רונית זפרני‪ ,‬טלפון‪09-9705293 :‬‬
‫פקס‪09-9544663 :‬‬
‫שפ"ח – שירות פסיכולוגי‬
‫חינוכי התפתחותי‬
‫מנהלת השפ"ח ‪ -‬דר' רננה לוקס‬
‫רכזת גני ילדים בשפ"ח ‪ -‬גב' רנה הרצברג‬
‫רח' ויצמן ‪ ,19‬הרצליה‬
‫טלפון‪09-9551705 ,09-9582793 :‬‬
‫‪ ,09-9550625‬פקס‪09-9557845 :‬‬
‫עמותת בית פוסטר – יול"א‬
‫רח' פוסטר ‪ ,2‬הרצליה‬
‫טלפון‪09-9708200 ,09-9708222 :‬‬
‫פקס‪09-9566714 :‬‬
‫‪www.yulabeitfoster.co.il / [email protected]‬‬
‫מתי"א – מרכז תמיכה יישובי אזורי‬
‫במתי"א מתקיימות ועדות השילוב‬
‫מנהלת מתי"א ‪ -‬גב' ליאורה ניצן‬
‫רח' סוקולוב ‪ ,10‬הרצליה‬
‫טלפון‪09-9564401 :‬‬
‫ועד הורי גני הילדים‬
‫‪www.herzliya.muni.il‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫פורטל החינוך הרצליה‬
‫שרון (ברשטלינג) כ"ץ‬
‫‪24‬‬
‫אתר העירייה‬
‫ב‪-‬‬
‫‪" :‬ועד הגנים הרצליה"‬
‫‪www.herzliya.org.il‬‬