Opplæring av nyansatt - Kristiansund videregående skole
Veileder: Opplæring av nyansatt ved Kristiansund videregående skole, Ressurssenteret i Kristiansund og Fagskolen i Kristiansund Pedagogisk veiledning av nytilsatte lærere Den pedagogiske veiledningen er en del av skolens program for nytilsatte. Veilederen inneholder: Mål for veiledningen: Veiledningen skal være et tiltak for å gi tryggere og bedre lærere som igjen skal forhindre frafall i videregående skole. Gi den nytilsatte tid og rom for refleksjon over egen praksisteori. A: For-samtale/ introduksjonssamtale. Sjekkliste Tid: Ca. 1 time. Sted: Avtales med den enkelte lærer. Innhold: Forklare bakgrunnen for veiledningen. Skjema til Kommunikasjon med elevene. Valg av læremidler. Oppstart og avslutning av undervisningsøkten. Pedagogisk opplegg (omfang). Eventuelle ”uvaner” . Hvordan fange elevenes oppmerksomhet og holde på den? Gjennomgang av hvordan observasjonen gjennomføres. Gjennomgang av observasjonsskjemaet. Tilbakemeldinger fra elever? B: Observasjon av en undervisningssituasjon. Tid: Én undervisningsøkt. Tidspunkt: Avtales mellom veileder og lærer. C: Oppfølgingssamtale. Tid: Ca. 1 time. Tidspunkt: Så snart som mulig etter at punkt B er gjennomført, helst samme dag. Innhold: Gjennomgang av hva som er observert (med utgangspunkt i skjemaet). Refleksjonssamtale: opplevelser, utfordringer osv. Oppsummering: Veien videre med utgangspunkt i den gjennomførte samtalen. Er det behov for videre oppfølging? Eventuelt: hvor kan man finne støttelitteratur eller annen støtte (PPT, lærerteam, fagteam, skolens kompetanseplan, PPU for ufaglærte osv.). Denne artikkelen kan innehol- I Microsoft Publisher finner du tusenvis av utklippsbilder som For nytilsatte legges det inn et punkt i medarbeidersamtalen tema:blant Hvaoghar skjedd siden den dumed kan velge imporBilder og grafikk er en viktig siste pedagogiske veiledningen? tere til nyhetsbrevet. Det del av innholdet i nyhetsbrefinnes også flere typer verktøy vet. som kan brukes til å tegne Tenk på artikkelen og spør figurer og symboler med. deg selv om det valgte bildet Når du har valgt et bilde, støtter eller fremhever budplasserer du det inntil artikkeskapet du vil ha frem. Unngå len. Husk å plassere bildeteksbilder som ikke passer inn i ten nær bildet. sammenhengen. D: Oppfølging i medarbeidersamtalen. de 75-125 ord. Kristiansund videregående skole 2015 Informasjon om Opplæring av nyansatt introduksjon pedagogisk veiledning En ny arbeidstaker har mange forventninger til sin nye arbeidsplass og til sine nye arbeidsoppgaver. For at den nytilsatte skal føle seg velkommen, ønsket og ivaretatt er det viktig at vedkommende blir mottatt på en profesjonell og positiv måte. Målet med en kvalitetssikret introduksjon er å gi gode forutsetninger til arbeidsglede, skape trygghet, trivsel og effektivitet. Denne veilederen kan du som leder bruke i oppfølgingen av den nyansatte, slik at vedkommende får best mulig introduksjon som arbeidstaker på Kristiansund videregående skole. I heftet finner du en sjekkliste med punker som gjennomgås i en nyansettelse. Her står det skissert viktig informasjon skolens rutiner, og opplæring av skolens kvalitet– og HMSsystem. Signer listen når alt er gjennomgått, så har du full kontroll på at den nyansatte har fått rett opplæring og informasjon. Bakerst finner du mal for pedagogisk veiledning av nytilsatte lærere. Ved oppstart får alle nytilsatte utdelt en brosjyre med veiledning og informasjon rundt skolen. Lykke til med opplæringen! Sjekkliste til introduksjon for nye medarbeidere på Kristiansund videregående skole Navn: ______________________________________________ Stilling: _________________________________ Avdeling: ____________________________________________ Tiltredelsesdato: _____________________________ Tiltak Tiltak Før tiltredelse: Ansvarlig: Sende ut tilsettingsbrev, arbeidsavtale, informasjon om prøvetid og taushetsplikterklæring Administrasjonsavdelinga E-post til infoseksjonen om at den nytilsatte starter (samt til sentrale nøkkelpersoner) Administrasjonsavdelinga Fire uker før oppstart: Fra administrasjonen sendes det ut informasjon om introduksjonsprogram Administrasjonsavdelinga Sørge for navneskilt på arbeidsrom Bestille nøkler, adgangskort og telefon Skaffe nødvendig kontorrekvisita til kontoret Avklare behov for særskilt tilrettelegging på arbeidsplassen Sette inn blomster på kontorplassen dagen før den nytilsatte kommer Utnevne eventuell fadder. Navn:____________________________________________ Administrasjonsavdelinga Sentralbordet Administrasjonsavdelinga Administrasjonsavdelinga Administrasjonsavdelinga Avdelingsleder Første dag og første uke Ansvarlig: Dag 1: Ta i mot den nye medarbeideren- ønske velkommen! Dag 1: Introduksjonsprogram for nytilsatte lærere Dag 1: Presentasjon av skolen Dag 1: Informasjon om arbeidstider, fravær, egenmelding, sykemelding, ferie etc. Dag 1: Informere om introduksjonsprogrammet og oppfølgingssamtaler (2.5 og 5 måneder) Dag 1: Opprette datatilgang, få utdelt bærbar PC, passord/ tilganger Dag 1: Gjennomgang av intranett, fronter, intern-nett, KS-systemet, hjemmeside Rektor/ avdelingsleder Dag 2: Utlevering av nøkler Dag 2: Gjennomgang av Skolearena Dag 2: Informere om brannvern, nødutganger, førstehjelpsutstyr, parkering, låserutiner etc. Dag 2: Gjennomgang av arbeidsoppgaver Dag 2: Informere om avdelingsmøter, og andre relevante møteplasser Dag 2: Omvisning på skolen, utstyr, kontor, vise kopimaskin, scanner, skriver etc. Dag 2: Presentasjonsrunde på avdelingen- sette av tid til å bli kjent Dag 2: Innføring i arbeidskultur og informere om avdelingens arbeidsoppgaver Resepsjonen B8 De første dagene: Avtale dato for oppfølgingssamtaler De første dagene: Informasjon om sosiale tiltak (bedriftslag, langtrampen) De første dagene: Kolleger presenterer egne roller, ansvarsområder og oppgaver Utført dato: Rektor/ ass. rektor Rektor Rektor/ ass. rektor Rektor/ avdelingsleder IKT-advelinga IKT-avd., KS-leder Fagkoordinator Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Avdeling Utført dato: 0-2 måneder Oppstartssamtale med nærmeste overordnede (jamfør skjema "Oppstartssmøte") Informasjon om taushetsplikt, og regler/retningslinjer som følger stillingen Post- arkiv-, og saksbehandlingsrutiner Regler for telefon og internettbruk på arbeidsplassen Informasjon om utbetaling av lønn og tilgang til lønnsslipp Informasjon om tillitsvalgte, verneombud, arbeidsmiljøutvalg, bedriftshelsetjeneste, HMS Informasjon om pensjons- og forsikringsordninger Informasjon om rettigheter og plikter ved sykdom, egenmelding, svangerskap, permisjon Gi veiledning og oppfølging av arbeidsoppgaver Vurdere opplæringsbehov/ planlegge opplæring (ut over standard) Gjennomgang av arbeidsgiverpolitikken til Møre og Romsdal fylkeskommune Opplæring om reiseregning, innkjøpsavtaler og økonomirutiner Gjennomføring av e-læringskurs som ligger på intranett Oppfølgingssamtale etter 2 måneder (se skjema "Oppfølgingssamtale"). Dato:_________ Vurdere eventuell fadderordning under oppfølgingssamtalen Informere om nytilsatt på fronter Informasjon om håndtering av riskmanager og varsling av avviksrutiner Gjennomgang av fylkeskommunens beredskapsplan og beredskapsarbeid Opplæring i stoffkartoteket Innen 6 måneder Vurdere om faglig opplæring er tilstrekkelig/ eventuell ytterligere opplæring Avklare om forventningene til arbeidsforholdet er gjensidig innfridd Avklare hva som skjer etter prøvetidens utløp Oppfølgingssamtale etter 5 måneder (se skjema "Oppfølgingssamtale"). Dato:_________ Rektor/ avdelingsleder Sjekklisten er kontrollert og gjennomført: Avdelingsleder Avdeling Avdeling Navn avdelingsleder: ____________________________ Dato: _______________________ Ansvarlig Utført dato: Avdelingsleder Rektor Administrasjonsavdelinga Administrasjonsavdelinga Administrasjonsavdelinga Rektor/ ansv. Administrasjonsavdelinga Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Sentraladministrasjonen Administrasjonsavdelinga Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Rektor KS-leder Administrasjonsavdelinga Kjemikalieansvarlig Ansvarlig Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Utført dato:
© Copyright 2024