Ukeplan for 7.trinn, uke 50 Informasjon: Takk til alle foreldre som stilte sporty opp på Kilden!! Husk å bidra til å samle inn penger til «Omvendt julekalender». Penger leveres i en lukket konvolutt på skolen fortløpende. Mandag møter følgende elever på M&H: Mikael, Arian, Heine, Rahim, Nichlas, Olve, Andrea, Emilie, Ingvild, Sofie, Mira og Eline. Husk underskrift på engelskprøver TRYGGHET SKAPER TRIVSEL, TRIVSEL SKAPER LÆRING JEG MØTER PRESIS, GÅR ROLIG OG BRUKER DEMPET STEMME INNE FOKUSOMRÅDE: I denne perioden legger vi vekt på/har fokus på hvordan vi forflytter oss fra klasserom til friminutt; inn/utmarsj. Ingen løping! Dessuten hvordan vi beveger oss i klasserommet. I tillegg husker vi å bruke innestemme. TIMEPLAN 7. trinn Klokka Mandag Tirsdag 08.30 – 09.30 K&H/M&H Advent 09.40 – 10.40 K&H/M&H 11.20 – 12.20 Advent 12.30 – 13.30 13.40 14.10 Samfunnsfag Norsk Gym Engelsk/norsk norsk/engelsk Matematikk Matematikk Loggbok Onsdag Torsdag Fredag Matematikk Advent Advent Samfunnsfag: Norsk: Innlevering KRLE Elevundersøkelsen Engelsk/Norsk Gym Norsk/Engelsk Høytlesning/ Div. Framføring i gruppe Advent Musikk KRLE/Norsk Nyheter Læringsmål Norsk Matematikk Engelsk Samfunnsfag KRLE Jeg leser korrektur på egen fortelling, og sjekker at jeg har brukt de litterære virkemidlene. Jeg vet at regnestykket inni en parentes alltid skal regnes ut først Jeg kan lese ukens tekst med flyt og god uttale. Jeg kan de uregelrette verbene to dream, to drink, to drive. Jeg kan reglene for gradbøying av adjektiv Jeg vet at adverb forteller hvordan verbet gjøres, og får endelsen –ly. Jeg er forberedt på å framføre min Keynote for gruppa Jeg er forberedt til prøve om Islam på torsdag Ukedag Tirsdag Lekser : Multi: Gjør 5 av oppgavene på s. 85. Vis utregning! Husk at tekstspørsmål skal ha tekstsvar. Engelsk: Step 1: Read p. 79-80 A dog’s life – At the vet’s Step 2: Read p. 88-91 Do not read any further + do activity. (Muntlig) Step 3: Read p. 88-93 Do not read any further + The story of Tracy Beaker (Les gjennom step 2 teksten, øv høytlesing på step 3 teksten) GLOSER skrives i gloseboka, øv så du kan dem Step 1: carried, tired, turned out to be, an only child, disliked Step 2: met, dreamy, because, instead, sighed, calmly, bothered, explain, Step 3: step 2 gloser + palled up (ble venner), turned up (dukket opp), droopy (lei seg) Norsk: Skriv spenningsfortellingen din i 10-15 min inn på data. Føler du deg ferdig, les i biblioteksboka di! Onsdag Matematikk: Løs nøtt 6,7,8 og 9 nivå 1 eller 2. Utfordre deg selv! Engelsk: Se lekse til tirsdag + 1)Øv på ukas verb: to dream, to drink, to drive. Verbprøve 2) Les om adjectives and adverbs p. 86 (Kan jeg ukens læringsmål?) 3)Husk underskrift på engelskprøver Norsk: Les spenningsfortellingen din for en voksen! Få tilbakemelding på hva som hva bra, og hva som evt. må endres eller skrives mer om. Gjør endringer på data. Torsdag KRLE: PRØVE om Islam. Les på notater i skrivebok+ les s. 43-45, 48-50+ sammenligne ritual fra Kristendom og Islam Norsk: Les grundig din spenningsfortelling. Sjekk over for skrivefeil; dobbel konsonant, og eller å, skj/kj-lyder, punktum osv. Se sjekkliste. Fredag Norsk: Skriv ferdig din spenningsfortelling inn på data. Kan du krysse ut alle punkter på sjekklista? Har du brukt alle litterære virkemidler? Skriftstørrelse 12, halvannen linjeavstand. (Mail til Anna for utskrift). [email protected] tlf: 91803309 [email protected] tlf: 98802584 [email protected] tlf: 41550930 [email protected] tlf: 97513965 Tlf. Torridal skole: 48 06 66 00, skolens hjemmeside: yts.no Foreldrekontakter: Vivian Steinsland (Mira) og Cris Refstie (William) [email protected] og [email protected] Med hilsen Inger, Martin, Liv Heidi og Anna
© Copyright 2024