Alsidig Personlig Udvikling Vi ser alsidig personlig udvikling som ethvert barns ret og muligheder for at opleve selvværd, udvikle en sund selvfølelse, opøve selvtillid, have ret til medbestemmelse og at være selvhjulpen. I Børnegården vil vi skabe muligheder for at styrke det enkelte barns:      Selvværd, så barnet føler sig værdifuldt og respekterer sig selv, og føler sig anerkendt. Selvtillid, så barnet får mod på udfordringer, og tør overskride egne grænser. Selvhjulpenhed, så barnet mestrer at kunne selv, og kan bede om hjælp, når der er behov for det. Ret til medbestemmelse, så barnet oplever anerkendelse for egne meninger. Følelse af fællesskab. Det gør vi ved:  At være ansvarlige, omsorgsfulde, nærværende og vise respekt for barnets følelser.  At være engagerede i det, barnet siger og gør; vi hjælper barnet med at sætte ord på følelser, så barnets kendskab til sig selv øges og herved tilegnes en erfaring, der gør barnet i stand til at genkende følelserne hos sig selv og senere hos andre.  At give plads til det enkelte barn, være lydhør og imødekommende overfor dets ideer og tanker. Det kan fx. være ved at vise glæde når man ser barnet efter en ferie og spørge til oplevelser og lytte til barnet.  At støtte barnet i dets videre udvikling. F.eks. barnet, der længe har kigget på den lille cykel, men ikke tør køre på den. Vi opmuntrer og giver evt. en hjælpende hånd med at sætte barnet på cyklen.  At fremme barnets selvhjulpenhed, så børnene kan klare mange gøremål selv. F.eks. at børnene selv kan nå tøjet eller hjælpe med borddækning.  At anerkende børnenes medbestemmelse f.eks. give barnet to valgmuligheder.  At lave fælles aktiviteter, hvor alle har mulighed for at være med. Børnegården Søndervang Læreplan – Efterår 2011  At vi forbereder børnene på, hvad der skal ske, for at skabe forusigelighed og tryghed. Alsidig Personlig udvikling Den voksnes rolle:  Anerkender barnets følelser og tanker og sætter ord på dem.  Stiller krav, der passer til barnets udviklingstrin.  Giver hjælp til selvhjulpenhed.  Medinddrager barnet i beslutninger.  Er en god rollemodel.  Lytter og ser barnet. Tegn – Barnet:  Viser empati for andre børn.  Har lyst til at være med i fællesskabet.  Hviler i sig selv.  Udtrykker egne følelser.  Er selvhjulpen. Børnegården Søndervang Læreplan – Efterår 2011