1. No category

CFU
KURSER
daginstitutionsområdet
CFU
2015-16
Pædagoger
KURSER
University College Sjælland
Center for Undervisningsmidler Sjælland
cfu.ucsj.dk
Vordingborg
Sorø
Slagelse
Roskilde
Og Andre
interesserede
Center for Undervisningsmidler Sjælland
Kuskevej 1A
4760 Vordingborg
Tlf. +45 7248 1900
[email protected]
Udlånssamlingen
Juliesmindevej 12
4180 Sorø
[email protected]
Ressourcecenter Slagelse
Ingemannsvej 17
4200 Slagelse
Ressourcecenter Roskilde
Trekroner Forskerpark 4
4000 Roskilde
Hjemmeside: cfu.ucsj.dk
Tilmeld dig nyhedsmail på: cfu.ucsj.dk/nyhedsmail
Mød os på: facebook.com/CFUsjaelland
kurser og udvikling til
pædagoger og andre interesserede
Udgivet: Ansvarshavende:
Oplag: Tryk: Foto: Maj 2015
Lasse Bjerregaard
2.000
LFTrykteam
Konsulentbilleder: Anders Hybel Bräuner
Øvrige: istockphoto.com
Der tages forbehold for ændringer og trykfejl.
Læring er på dagsordenen
Læring er for alvor kommet på dagsordenen i den pædagogiske praksis, og det handler om
hvordan pædagoger tilrettelægger gode betingelser for børnenes udvikling og læring, og
hvordan de kan styrke børnenes nysgerrighed og glæde ved at lære.
Arbejdet i daginstitutioner med barnets udvikling og almene dannelse handler i høj grad om
kompetenceudvikling. Kompetence handler om at kunne noget, om at kunne vurdere og tage bestik af en situation eller begivenhed i en given social og kulturel sammenhæng.
Der er meget fokus på, at alle børn skal have mulighed for at blive en aktiv del af de små og
nære fællesskaber i daginstitutionen – og senere i skolen. Det indebærer blandt andet, at
børnene skal lære at kunne forstå og agere i et fællesskab. Inklusion handler netop om, at
alle børn – uanset forudsætninger – får oplevelsen af at være en del af fællesskabet. Inklusion kan lykkes ved hjælp af små ændringer i den pædagogiske dagligdag.
Evnen til at falde til ro og til at koncentrere sig i et miljø med mange ydre stimuli udvikles
ikke nødvendigvis af sig selv. Også her spiller pædagogens bidrag en afgørende rolle.
Inklusion er trivsel, udvikling og læring for alle – både børn og voksne!
Det er vigtigt, at der i alle daginstitutioner sættes gang i en udviklingsproces, hvor man i
et samarbejde med forældre og ledelse fokuserer på at udvikle den pædagogiske praksis
omkring arbejdet med inklusion og læring.
CFU har på pædagogområdet udarbejdet en række kurser, som alle har til formål at højne
og udvikle disse kompetencer hos de professionelle voksne. Kompetencer, som sætter de
professionelle voksne i stand til at give børnene muligheder for at blive den bedste udgave
af dem selv på alle de områder, som vores samfund kræver i dag for et godt og værdigt liv.
Brug vores pædagogiske konsulenter
I er altid velkomne til at kontakte vores konsulent på pædagogområdet, som kan hjælpe
med vejledning og sparring om den pædagogiske praksis enten hos jer i institutionen eller
på et af vores ressourcecentre. Her kan vi også sammensætte det helt rigtige kursusforløb til netop jeres institution. I samarbejde med jer kan vi tilrettelægge læringsforløb for
børnene eller kompetenceløft til personalet.
Læs kursuskataloget igennem og bliv inspireret til kurser inden for alt fra diagnoser, konflikthåndtering, forældresamarbejde, tal og former, innovation i børnehøjde osv.
Velkommen på pædagogområdet hos CFU, Sjælland.
Vi glæder os til at møde jer.
Line Maxen
konsulent for pædagogområdet
Elsebeth Sørensen
CFU-leder
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
1
2
Kurser og udvikling til pædagoger og andre interesserede
Indhold
Leder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Konsulenter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Praktiske oplysninger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Inklusion i børnehøjde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Den svære samtale med unge eller
forældre om deres børns trivsel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Overgangen mellem børnehave og skole . . . . . . . . . . . . . . . 9
Hvordan støtter vi bedst de 6-10-årige? . . . . . . . . . . . . . 10
Sorg, tab, misbrug og selvskadende adfærd . . . . . . . . . . 11
Matematisk opmærksomhed i dagtilbud 1 . . . . . . . . . . . . 11
Matematisk opmærksomhed i dagtilbud 2 . . . . . . . . . . . . 11
Tal og former . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Den narrative tilgang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Opsporing og bekymringsafklaring
hos 0-6-årige børn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Pædagogkonference . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Børn med særlige behov - hvad gør vi? . . . . . . . . . . . . . . . 14
Det gode forældresamarbejde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Hvordan kan pædagogisk praksis understøtte
udvikling og læring hos 0-3-årige børn? . . . . . . . . . . . . . . 14
Innovation i børnehaven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Konflikter i børnegruppen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Skab udvikling og læring i inkluderende miljøer
gennem musik, kunst og bevægelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
3
Konsulenter
Dansk
Indskoling/mellemtrin
Lone Nielsen
Mette Bech [email protected]
7248 1951
[email protected] 1956
Udskoling
Susanne Hansson Elsebeth Sørensen [email protected] 7248 1460
[email protected] 7248 1957
Læringscenter/skolebibliotek
Lone Nielsen [email protected]
7248 1951
Didaktik
Innovation og iværksætteri
Bo Ditlev Pedersen Specialpædagogik
Elsebeth Sørensen Tine Longfors Lauritsen Internationalisering
Ulla Krogsgaard
Marianne Kastbjerg Hubert [email protected] 7248 1970
[email protected] 7248 1957
[email protected]
7248 2457
[email protected] 7248 1959
[email protected] 7248 1972
Pædagogområdet
Line Maxen [email protected] 7248 1949
Historie
Karina Bruun Houg CFUs pædagogiske konsulenter står til din
rådighed med specialviden inden for deres
respektive fagområder.
Du kan møde konsulenterne på vores centre
på Kuskevej 1 i Vordingborg, på Ingemannsvej
17 i Slagelse og på Trekroner Forskerpark 4
i Roskilde. Desuden vil du møde konsulenterne til vores arrangementer som konferencer,
kurser og oplæg i centrene.
Du er altid velkommen til at aftale møde med
de pædagogiske konsulenter. Konsulenterne
deltager gerne i fagteammøder.
Du kan læse mere om konsulenterne og deres fagområder på vores hjemmeside ­
cfu.ucsj.dk/dit-fag.
Konsulenterne opdaterer jævnligt hjemmesiden med nye læremidler, forskellig didaktisk
inspiration og aktuelle arrangementer.
[email protected] 7248 1964
It og medier
Pernille Lomholt Christensen [email protected] 7248 2495
Helle Damgaard Melin [email protected] 1948
Robotteknologi
og programmering
Eva Christensen Jacob Kiellberg Tom Stub Christiansen Find dine pædagogiske konsulenter i oversigten her på siden - eller find deres kontaktoplysninger på cfu.ucsj.dk/dit-fag.
[email protected] 7248 1962
[email protected] 7248 1958
[email protected] 7248 1462
Matematik
Mari-Ann Skovlund Jensen Tom Stub Christiansen [email protected] 7248 2494
[email protected] 7248 1462
Naturfag
Michael Fryd Mari-Ann Skovlund Jensen [email protected] 7248 1946
[email protected] 7248 2494
Sprog
Ulla Krogsgaard Marianne Kastbjerg Hubert [email protected] 7248 1959
[email protected] 7248 1972
Øvrige fag
Musik
Ulla Krogsgaard Billedkunst
Helle Damgaard Melin [email protected]
7248 1959
[email protected] 1948
Rekvirerede kurser
Elsebeth Sørensen 4
[email protected] 7248 1957
Kurser og udvikling til pædagoger og andre interesserede
Praktiske oplysninger
Tilmelding
Elektronisk tilmelding på
cfu.ucsj.dk/dine-kurser.
Tilmeldingsfrist er angivet ved hvert kursus.
For at undgå aflysning på grund af for få tilmeldte opfordrer vi til, at tilmeldingsfristen
overholdes.
Du kan altid tilmelde dig et oprettet kursus,
hvis der stadig er ledige pladser.
Information om kursets afvikling
Efter tilmeldingsfristens udløb mailer vi information til dig og dit ansættelsessted om gennemførsel/aflysning af kurset.
Betalingsregel
Efter tilmeldingsfristens udløb er tilmeldingen
bindende. Vi sender faktura i forbindelse med
kursets afvikling.
Bemærk: Arbejdspladsen disponerer over kursuspladsen. Hvis den tilmeldte bliver forhindret i at deltage, beder vi arbejdspladsen give
os besked.
Hvis en kollega overtager pladsen på kurset,
beder vi om information forud for kursusdagen.
Studerende
Hvis der efter tilmeldingsfristens udløb er
restpladser på et kursus, kan studerende deltage for 25% af kursusprisen. På kurser afviklet på eksternt kursussted (alle andre steder
end UCSJ-lokationer) betaler studerende fuld
pris. Alle priser er ekskl. moms.
Kursusbevis
CFU udsteder kursusbeviser ved kurser på 18
timer og derover - forudsat at du har deltaget
i min. 80% af kursustiden.
Forplejning
Der serveres morgenbrød, kaffe/the samt
frokost på heldagskurserne.
På eftermiddagskurser serveres kaffe/the
med tilbehør.
Kursernes placering
Kursernes placering er oplyst ved den enkelte
kursusbeskrivelse.
I tilfælde af at kurset ikke kan gennemføres på
grund af underviserens sygdom eller andet, er
CFU ikke erstatningsansvarlig for eventuelle
tab i form af vikarudgifter, brugte lærertimer
eller andre direkte eller indirekte tab, som kursuskøberen måtte lide. CFU vil i tilfælde af aflysning forsøge at tilbyde en ny dato til afholdelse af det aflyste kursus.
Kursusadministration:
Tlf.: 7248 1930
Email:[email protected]
Lena Ramsøe
Pedersen
Marie Kjær
Christiansen
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
Pia Wilche
5
LINE MAXEN
Pædagogområdet og inklusion.
pædagoger
[email protected]
7248 1949
6 - PÆDAGOG
Kurser og udvikling til pædagoger og andre interesserede
Inklusion i børnehøjde
Af LINE MAXEN, pædagogområdet og inklusion.
Det skal være sjovt og lærerigt at være lille. Pædagoger har en særlig og
meget vigtig rolle i børnenes udvikling og lyst til læring, som kræver inkluderende og udviklende fællesskaber for alle børn.
Kursuskataloget tilbyder flere spændende muligheder for kompetenceløft
inden for bl.a. forældresamarbejde, konflikthåndtering og udvikling af de vigtige relationer.
Al udvikling og læring finder sted i samvær og samspil med andre. Derfor har
det afgørende betydning for den enkelte, hvilke fællesskaber der er tilgængelige, samt hvilke deltagelsesmuligheder man har i de enkelte fællesskaber.
I et inkluderende miljø fjernes fokus fra det enkelte barn over på relationen
mellem barnet og fællesskabet. Der skabes hermed mulighed for, at alle børn
kan indgå i forskellige sociale fællesskaber, hvor de oplever, at deres deltagelse anerkendes som værdifuldt, og at de dermed får et socialt tilhørsforhold.
Fokus på relationer og fælleskaber hænger uløseligt sammen med en forestilling om, at børns udvikling foregår i betydningsfulde samspil med andre.
Børns ønske om at tælle med i sociale fællesskaber har afgørende betydning
for deres trivsel, adfærd og handlinger.
Den enkelte pædagogs kompetencer har betydning i forhold til arbejdet med
at bevare, udvikle og strukturere fællesskaber på måder, så mange forskellige børn kan være med på mange forskellige måder.
”
Det skal være
sjovt og lærerigt
at være lille
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
7
R15-151
Dato/tid:
6.10.2015, kl. 9-15
6 timer
Frist: 1.9.2015
1290 kr. ekskl. moms
Den svære samtale med unge eller forældre om
deres børns trivsel
Målgruppe: Skolelærere, pædagoger, sundhedsplejersker og andre
interesserede.
Kommunikationen med forældre og børn i skoler og daginstitutioner kan ofte blive vanskelig, hvis et barn/ung har særlige vanskeligheder og/eller behov. Kurset klæder dig fagligt godt på til at håndtere disse samtaler på en professionel måde, så I undgår at tale
forbi hinanden, skabe yderligere konflikter eller skabe skam eller
skyld hos forældrene.
Sted:
UCSJ, Trekroner Forskerpark 4, 4000 Roskilde
Underviser: Inger Bugge
8 - PÆDAGOGER
Kurser og udvikling til pædagoger og andre interesserede
Overgangen mellem børnehave og skole
V15-055
Dato/tid:
2.11.2015, kl. 9-15
3.11.2015, kl. 9-15
12 timer
Frist: 28.9.2015
2575 kr. ekskl. moms
Hvordan støtter vi de 4-7-åriges udvikling og trivsel på vej til
skole?
Målgruppe: 1 kursus á 2 dage for pædagoger og pædagogmedhjælpere i børnehave, SFO og 0. klasse.
På kurset får du indblik i de 4-7-åriges kognitive, emotionelle,
sproglige og fysiske udvikling. Vi sætter fokus på relationernes betydning for barnets udvikling og læring - og på, hvad samspil, interaktion og socialisering betyder for barnets trivsel og inklusion.
Vi arbejder også med, hvordan du bedst støtter børn med særlige
forudsætninger til at opnå størst mulig deltagelse i fællesskabet.
Sted: UCSJ, Kuskevej 1A,, 4760 Vordingborg
Underviser: Brian Overgård Jørgensen
Mille Themsen Duvander
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
PÆDAGOGER - 9
Hvordan støtter vi bedst de 6-10-årige?
V16-014
Dato/tid:
11.4.2016, kl. 9-15
12.4.2016, kl. 9-15
12 timer
Frist: 7.3.2016
2575 kr. ekskl. moms
Barnets udvikling, trivsel og læring i SFO og skole
Målgruppe: 1 kursus á 2 dage for pædagoger og pædagogmedhjælpere i SFO og skole.
På kurset får du indblik i de 6-10-åriges kognitive, emotionelle,
sproglige og fysiske udvikling. Vi sætter fokus på relationernes betydning for barnets udvikling og læring - og på, hvad samspil, interaktion og socialisering betyder for barnets trivsel og inklusion.
Vi arbejder også med, hvordan du bedst støtter børn med særlige
forudsætninger - også uden for skolens rammer.
Sted: UCSJ, Kuskevej 1A 4760 Vordingborg
Underviser: Brian Overgård Jørgensen
Mille Themsen Duvander
Inklusion
10 - PÆDAGOGER
Kurser og udvikling til pædagoger og andre interesserede
Sorg, tab, misbrug og selvskadende adfærd
S16-506
Dato/tid:
4.5.2016, kl. 9-15
5.5.2016, kl. 9-15
6.5.2016, kl. 9-15
18 timer
Frist: 21.5.2015
5635 kr. ekskl. moms
Målgruppe: Lærere, pædagoger, sundhedsplejersker og andre interesserede
Mange unge og voksne lever med sorg, tab og vanskelige opvækstvilkår - og nogle gange sætter det sig fast og kan forårsage misbrug eller selvskadende adfærd. Hvad kan du gøre som lærer? Hvad
kan du gøre som pædagog eller sundhedsplejerske? Hvordan får du
en dialog i gang med den unge? Kom og få indsigt i disse vanskelige
problemstillinger og få råd og vejledning.
Sted: UCSJ, Ingemannsvej 17, 4200 Slagelse
Underviser: Casper Aaen, Cand.psyk.
Matematisk opmærksomhed i dagtilbud 1
S16-212
Dato/tid:
9.5.2016, kl. 9-15
6 timer
Frist: 4.4.2016
1290 kr. ekskl. moms
Understøttelse af børns matematiske udvikling
Målgruppe: Pædagoger i dagtilbud
Få inspiration til at understøtte den spændende matematiske udvikling, som børn gennemgår op gennem førskolealderen. Vi arbejder også med at skærpe opmærksomheden hos de voksne med
hensyn til at udvikle god praksis i matematikholdige situationer i
dagligdagen - bl.a. ved at være lyttende, støttende, styrke nysgerrighed og undres sammen med børnene.
Sted: UCSJ, Ingemannsvej 17, 4200 Slagelse
Underviser: Lone Kathrine Petersen, Lærer
Matematisk opmærksomhed i dagtilbud 2
S16-216
Dato/tid:
12.5.2016, kl. 9-15
6 timer
Frist: 7.4.2016
1290 kr. ekskl. moms
Målgruppe: Pædagoger i dagtilbud.
Er der 25 sandkager eller 1000? Det er ikke lige meget, om børn
er interesserede i tal og mængder, former og begreber, for det er
med til at udvide deres forståelse af omverdenen. På kurset afprøver vi et materiale, som er målrettet til førskolebørnene i børnehaven, og afprøver forskellige konkrete vinkler på arbejdet med tilegnelse af matematiske begreber.
Sted: UCSJ, Ingemannsvej 17, 4200 Slagelse
Underviser: Lene Larsen
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
PÆDAGOGER - 11
Tal og former
R15-125
Dato/tid:
21.10.2015, kl. 9-15
22.10.2015, kl. 9-15
12 timer
Frist: 23.9.2015
2575 kr. ekskl. moms
Matematisk opmærksomhed i daginstitutioner
Målgruppe: Pædagoger i dagtilbud
Hvordan kan matematik i børnehavehøjde tænkes i hverdagen?
Hvad er matematik, når det ikke skal være skole? Med udgangspunkt i Matematisk opmærksomhed dykker vi ind i tallenes og formernes verden og ser dem med barnets og daginstitutionens briller. Matematiske kundskaber er ikke et krav; kun lysten til at lege
og gå på opdagelse i et nyt felt. Kurset er under udvikling - følg
med på hjemmesiden.
Sted:
UCSJ, Trekroner Forskerpark 4, 4000 Roskilde
Underviser: Annika Foxby, lektor
Bent Lindhardt, Charlotte Andersen, lektor
Den narrative tilgang
V16-005
Dato/tid:
28.1.2016, kl. 9-15
6 timer
Frist: 17.12.2015
1290 kr. ekskl. moms
Praksisfortællinger i børnehave og SFO
Målgruppe: Kurset er målrettet pædagoger i daginstitutioner og
SFO.
Praksisfortællinger handler om udvalgte episoder fra den pædagogiske hverdag. Du kan bruge dem til at undersøge og udvikle den
pædagogiske praksis - og i arbejdet med inklusion kan de flytte
fagpersoners fokus fra individet til fællesskabet. På kurset får du
konkrete redskaber til at finde nye handlemuligheder, og du får indsigt i, hvordan metoden kan bruges i bl.a. forældresamarbejdet.
Sted: UCSJ, Kuskevej 1A, 4760 Vordingborg
Underviser: Jacob Folke Rasmussen
Inklusion
V15-046
Dato/tid:
11.11.2015, kl. 9-15
6 timer
Frist: 7.10.2015
1290 kr. ekskl. moms
Opsporing og bekymringsafklaring
hos 0-6-årige børn
Målgruppe: Pædagoger, sygeplejersker, sundhedsplejersker
På kurset bliver du klædt på til at forstå, hvordan du i din praksis
på systemisk vis kan bidrage til at spore helt tidlige tegn på relations- og samspilsforstyrrelser hos 0-6-årige børn. Du får også
indsigt i, hvordan du ud fra opsporingen kan foretage bekymringsafklaring, og du bliver bedre rustet til at sikre et tidligt forældresamarbejde og evt. tværprofessionel inddragelse.
Sted: UCSJ, Kuskevej 1A,, 4760 Vordingborg
Underviser: Monica Rosenville
Inklusion
12 - PÆDAGOGER
Kurser og udvikling til pædagoger og andre interesserede
Pædagogkonference
S15-239
Konferencen er under udarbejdelse.
Dato/tid:
1.10.2015, kl. 16-19
7 timer
Frist: 1.9.2015
Sted: UCSJ, Campus Slagelse, Slagelsevej 70-74 4180 Sorø
sæt kryds i kalenderen
følg med på cfu.ucsj.dk
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
PÆDAGOGER - 13
Børn med særlige behov - hvad gør vi?
S16-206
Dato/tid:
12.4.2016, kl. 9-15
13.4.2016, kl. 9-15
12 timer
Frist: 8.3.2016
2575 kr. ekskl. moms
Målgruppe: Kurset er målrettet pædagoger i daginstitutioner
Mange daginstitutioner oplever flere og flere børn med særlige
behov, men mangler redskaber til at inkludere disse børn og samtidig skabe et trygt miljø for hele børnegruppen. På dette kursus får
du indblik i forskellige tilgange og metoder til, hvordan du kan opnå
størst mulig inklusion af børn med særlige behov. Vi kommer også
ind på bl.a. forældresamarbejde og konstruktiv brug af konflikter.
Sted: UCSJ, Ingemannsvej 17, 4200 Slagelse
Underviser: Anna Grete Møberg, NLP konsulent
Inklusion
Det gode forældresamarbejde
V15-034
Dato/tid:
12.11.2015, kl. 9-15
6 timer
Frist: 6.10.2015
R16-109
Dato/tid:
11.2.2016, kl. 9-15
6 timer
Frist: 7.1.2016
1290 kr. ekskl. moms
- når forældre fylder mere end børn
Målgruppe: Kurset er målrettet pædagoger i daginstitutioner.
Det har stor betydning for børns trivsel, udvikling og læring, at
forældre og daginstitution sammen skaber rammen for et konstruktivt samarbejde. Kurset hjælper dig til at blive bevidst om dit
ansvar, rolle og handlemuligheder, og du får redskaber til bl.a. at
håndtere meget krævende forældre og at tage den svære samtale,
når et barn ikke trives.
Sted:
V15-034: UCSJ, Kuskevej 1A,, 4760 Vordingborg
R16-109: UCSJ, Trekroner Forskerpark 4, 4000 Roskilde
Underviser: Line Maxen, pædagogisk konsulent, CFU Sjælland
Inklusion
R16-402
Dato/tid:
1.3.2016, kl. 9-15
2.3.2016, kl. 9-15
3.3.2016, kl. 9-15
18 timer
Frist: 21.5.2015
5635 kr. ekskl. moms
Hvordan kan pædagogisk praksis understøtte
udvikling og læring hos 0-3-årige børn?
Målgruppe: Kurset er målrettet pædagoger i vuggestue/ dagpleje
Du bliver klædt på til på systemisk vis at spore helt tidlige tegn på
relations- og samspilsforstyrrelser og foretage bekymringsafklaring. Du får indblik i vuggestuebarnets kognitive, fysiske og sociale
udvikling, og vi kommer med bud på, hvordan bl.a. musik og bevægelse kan styrke barnets kognitive udvikling. Du får også mulighed for
at afprøve, hvordan iPads kan støtte barnets tidlige læring.
Sted:
UCSJ, Trekroner Forskerpark 4, 4000 Roskilde
Underviser: Connie Nissen, børneergoterapeut aut.
Helle Damgaard Melin, pædagogisk konsulent, CFU Sjælland
Monica Rosenville
14 - PÆDAGOGER
Kurser og udvikling til pædagoger og andre interesserede
Innovation i børnehaven
R15-124
Dato/tid:
15.9.2015, kl. 9-15
6 timer
Frist: 15.8.2015
1290 kr. ekskl. moms
Målgruppe: Pædagoger som vil arbejde med innovation som pædagogisk metode i børnehaven
Pædagogisk innovation skaber rum for kreativitet, leg og læring og giver dig som pædagog metoder til at anvende din viden uhæmmet i en struktureret ramme. Kurset er et intensivt forløb, hvor
du får en praktisk indførsel i forskellige innovationsmetoder og de
pædagogiske principper bag dem. Vi arbejder med, hvordan metoderne kan bruges i en pædagogisk praksis i børnehaven.
Sted:
UCSJ, Trekroner Forskerpark 4, 4000 Roskilde
Underviser: Bo Ditlev Pedersen, pædagogisk konsulent, CFU Sjælland
Konflikter i børnegruppen
S15-244
Dato/tid:
18.11.2015, kl. 14-17
3 timer
R16-108
Dato/tid:
10.2.2016, kl. 14-17
3 timer
Frist: 7.10.2015
660 kr. ekskl. moms
Hjælp, hvad gør jeg?
Målgruppe: Kurset er målrettet pædagoger i daginstitutioner.
For at en konflikt mellem børn kan løses på en konstruktiv måde,
skal vi arbejde både med det, børnene er uenige om, og med forholdet mellem børnene, der er uenige. På kurset ser vi på lidt konfliktteori, og du får konkrete idéer til at arbejde med konstruktiv
konfliktløsning i børnegruppen - bl.a. ud fra lege og øvelser. Vi kommer også ind på børn i problemer og konflikthåndtering.
Sted:
S15-244: UCSJ, Ingemannsvej 17, 4200 Slagelse
R16-108: UCSJ, Trekroner Forskerpark 4, 4000 Roskilde
Underviser: Signe Gramstrup Hansen, AKT-konsulent og konfliktvejleder
Inklusion
R15-403
Dato/tid:
3.11.2015, kl. 9-15
4.11.2015, kl. 9-15
5.11.2015, kl. 9-15
18 timer
Frist: 21.5.2015
5635 kr. ekskl. moms
Skab udvikling og læring i inkluderende miljøer
gennem musik, kunst og bevægelse
Leg og læring for de 3-6-årige
Målgruppe: Kurset er målrettet pædagoger i daginstitutioner (36 årige)
På dette kursus åbner vi op for en verden fuld af musik, bevægelse og kunst. På tre dage får du en masse inspiration til, hvordan
du kan udfolde det sammen med børnene. Vi skal rappe, lære genbrugssange, lege opmærksomhedslege og have fokus på krop og
sanser. Du får redskaber til, hvordan du kan understøtte børns mulighed for at skabe nye relationer, samarbejde og udfolde sig på nye
måder.
Sted: UCSJ, Trekroner Forskerpark 4, 4000 Roskilde
Underviser: Annette Møs, musik- og bevægelsespædagog
Birgitte Møs, Bbevægelseskonsulent og idrætspædagog
Connie Nissen, børneergoterapeut aut.
Line Maxen, pædagogisk konsulent, CFU Sjælland
Mette Bech, Pædagogisk konsulent, CFU Sjælland
Tora Jensen
Tilmeld dig kurserne på cfu.ucsj.dk
PÆDAGOGER - 15
”
Det skal være
sjovt og lærerigt
at være lille
16 - PÆDAGOGER
Kurser og skoleudvikling til pædagoger i skoler, SFO'er og daginstitutioner
Center for Undervisningsmidler
Sjælland
Roskilde
Sorø
Slagelse
VIDEN
INSPIRATION
UDVIKLING
Næstved
Vordingborg
På Center for U
­ ndervisningsmidler
­Sjælland findes samlinger af
­forlagsmaterialer m.m. til i­nspiration og
gennemsyn samt faglige og p
­ ædagogiske
bøger og tidsskrifter.
Nykøbing F.
Desuden kan der søges faglig og
­pædagogisk vejledning og rådgivning ved
henvendelse til de pædagogiske konsulenter.
Hold team- og fagudvalgsmøder hos
os. Vi har det hele!
cfu.ucsj.dk
University College Sjælland
Center for Undervisningsmidler Sjælland
cfu.ucsj.dk
Vordingborg
Sorø
Slagelse
Roskilde