Middle School, USA, 9.kl.
Færdigheds- og vidensmål
Læringsmål
Tegn på læring kan være
Præsentation (9. klasse/F2)
Eleven kan give detaljerede fremstillinger af
Eleven kan mundtligt præsentere sin skole på
1. Eleven giver en kort, faktuel præsentation
fakta og synspunkter/Eleven har viden om
baggrund af fakta fra skolens hjemmeside og
af sin egen skole og kommer måske ind på
teknikker til at give sammenhængende
egne erfaringer.
et enkelt af de områder, som hun har
fremstillinger
arbejdet med omkring Oak Valley Middle
School (dress code, the canteen, news,
attendance og bullying).
Eleven bruger måske bandeord eller
glemmer at tage højde for modtagerens
Interkulturel kontakt (7. klasse/F3)
normer og værdier i sin henvendelse.
Eleven kan indgå i enkle, forberedte
Eleven henvender sig til en fiktiv elev fra den
kulturmøder/Eleven har viden om sproglige
skole i USA, som hun har arbejdet med i
regler, normer og værdier hos udvalgte grupper
forløbet.
2. Eleven giver en faktuel præsentation af sin
egen skole og kommer ind på et par af de
områder, som hun har arbejdet med
omkring Oak Valley Middle School (dress
code, the canteen, news, attendance og
bullying).
Eleven tager højde for modtageren og
bruger et sobert sprog, men kan udtrykke
holdninger, der kunne støde modtageren.
3. Eleven giver en sammenhængende
præsentation af sin egen skole, der viser
paralleller og forskelle Oak Valley Middle
School. Eleven inddrager flere af de
områder, som hun har arbejdet med
omkring Oak Valley Middle School (dress
code, the canteen, news, attendance og
bullying).
Eleven tager højde for modtageren og
bruger et sobert sprog og sørger for, ikke
at støde modtageren ved fx at fordømme
kulturen på Oak Valley Middle School.
Øvrige færdigheds- og vidensmål
Øvrige læringsmål
Læsning (7. klasse/F2)
Eleven kan finde specifikke detaljer i forskellige
Eleven kan besvare specifikke spørgsmål om det
teksttyper / Eleven har viden om skanning i
amerikanske skolesystem i en CL-øvelse (Quiz-
forhold til læseformål
og-byt).
Eleven kan finde specifikke detaljer på Oak
Valley Middle Schools hjemmeside og bruge
informationerne i en CL-øvelse (Ekspertlæsning)
Samtale (7. klasse/F3)
Eleven kan udveksle synspunkter om kendte
Eleven kan finde fordele og ulemper ved at
emner og situationer / Eleven har viden om
udnævne elever til leaders (forbilleder), som
argumentative sproghandlinger
det bliver gjort på Oak Valley Middle School.
Eleven kan se på en klassekammerat og
vurdere, om hans eller hendes påklædning ville
være passende på Oak Valley Middle School jf.
deres dress code, og kan på baggrund af denne
viden argumentere for, hvor klassekammeraten
skal ændre sin påklædning, hvis han/hun skulle
være elev på skolen.
Skrivning (7. klasse/F3)
Eleven kan skrive forståeligt og
Eleven kan skrive en kort tekst om, hvordan hun
sammenhængende på engelsk / Eleven har
tror det vil føles at starte på en ny skole i
viden om tekstopbygning og afsnitsinddeling
morgen.
Lytning (9. klasse/F1)
Eleven kan forstå varianter af engelsk fra
Eleven kan forstå en tale afholdt af den danske
forskellige autentiske situationer / Eleven har
udvekslingsstudent Camilla, som hun afholdt,
viden om regionale og sociale varianter af
da hun gik ud af Middle School.
engelsk.