1. No category

Elevmaterialer reklamer
Navn:
Klasse:
1
Elevmaterialer reklamer
Analysemodel til reklamer
Genre: Sagprosa; reklamer / propaganda, som skal styre vores adfærd. Vi skal købe
produktet
Masseproduceret.
Medium: Ugeblade, reklameblade, magasiner m.m.
Kommunikationsmodel:
Afsender---Sagforhold---modtager---Feed back = køb af
produktet
Afsender: Firma – reklamefirma – personer
Sagforhold: Produktet, der reklameres for
Modtager: Læseren af bladet/reklamen/målgruppen
Hensigt: At styre læserens adfærd, gøre opmærksom på et udækket behov, som
produktet kan dække; derfor er det reklamens hensigt at påvirke læseren til at købe
produktet. Reklamen vil bilde os ind, at netop dette produkt er vejen til den sande lykke,
skønhed, rigdom, popularitet, succes m.m. AT KØBE LYKKEN PÅ DÅSE.
Billedbeskrivelse: Beskriv billedet. X x Y cm. (højde x bredde) Forgrund, mellemgrund og
baggrund. Hvilke billedelementer er der?
Reklametyper:
Spejlingsreklamer: Vi identificerer os med personerne/spejler os i deres lykke, succes,
rigdom, skønhed…
Prestigereklame: En kendt person overfører sin prestige på produktet. Som køber af
produktet opnår du samme prestige som stjernen - du bliver selv stjerne.
Stilreklamer: Man får del i en livsstil/kultur ved at købe produktet.
Blikfang: Popularitet, skønhed, berømthed, kærlighed, succes, rigdom, lykke, hygge, …
Slogan: Et slagord, som er let at huske. Sloganet bruges til at forbinde blikfang og tekst.
Optræder der, rim og gentagelser i slogan og tekst? Hvilken virkning har det?
Rim: Bogstaverim, halvrim, vokalrim og gentagelser. Vokalfamilier: eiæ; yø; ouå; a
2
Elevmaterialer reklamer
Gentagelser: Bruges til at understrege/påvirke.
Teksten: Oplyser om produktet og lovpriser det, bruger mange positive tillægsord.
Komposition og blikførende linjer:
Trekantskomposition hvilende på grundlinjen skaber ro og harmoni.
Trekantskomposition hvilende på spidsen skaber uro, fart og dynamik
Elementer på midteraksen: Samlingspunkt har særlig betydning.
Symmetri om midteraksen: Giver et statisk præg.
Diagonalkomposition: Giver billedet dynamik. Venstre side kan bære de fleste elementer
uden billedet vælter.
Det gyldne snit højre- eller venstrevendt. Op/ned. Er den smukkeste måde at dele et
linjestykke på. Det mindste stykke forholder sig til det største stykke, som det største
stykke forholder sig til hele stykket.
Asymmetrisk: Giver uro
Synspunkt = afstand: helhedsbillede, helbillede, delbillede, halvbillede, detaljebillede.
Synsvinkel = perspektiv: Fugleperspektiv – normalperspektiv – frøperspektiv
Farver: bruges der varme eller kolde farver. Hvilken betydning og symbolsk betydning har
de?
Reklamens betydning:
1: Reklamens denotative/faktiske betydning = produktet, der reklameres for. Fx Krystle
Parfume. Køb parfumen.
2: Reklamens konnotative betydning/medbetydning = popularitet, lykke, succes, rigdom,
gode egenskaber, kærlighed… Fx Krystle Parfume: Hvis du køber denne parfume får du:
Kærlighed, skønhed, tryghed, rigdom, magt, stil og lykke…
3
Elevmaterialer reklamer
Reklamens temaer: Kan være: Magt, rigdom, skønhed, hygge, tryghed, kærlighed, glæde,
popularitet, succes, beundring, sex, erotik…
Perspektivering: Reklamer/noveller/eventyr/Trivi/digte/film med samme temaer.
Fortolkning og budskab: Hvad er reklamens budskab?
Vurdering af reklamen: Hvad er din vurdering og mening om reklamen?
Spejlingsreklame
Begrebet spejlingsreklame
bruges, når du på
reklamen kan se en eller
flere personer, som har:
Lykke, skønhed, ungdom,
succes. Du spejler dig i
personerne og situationen
Stilreklame
Begrebet stilreklame
bruges, når du får en
bestemt livsstil ved at
købe produktet.
Prestigereklame
Begrebet prestigereklame
bruges, når du opnår
samme prestige som den
kendte model. Prestigen
overføres på produktet,
og du får del i prestigen.
Bestem
Reklamens denotative betydning
Reklamens konnotative betydning
https://www.youtube.com/watch?v=dvankC8lzBI
https://www.youtube.com/watch?v=LwtoQjNRHg4
4
Elevmaterialer reklamer
Behov
Reklamer gør modtageren opmærksom på et udækket behov. Hensigten er at får
modtageren til at købe produktet, der reklameres for.
Ifølge Maslow har mennesket fysiske og psykiske behov. Det har nogle primære og nogle
sekundære behov, hvilket kan illustreres i en behovspyramide.
5
Elevmaterialer reklamer
6
Elevmaterialer reklamer
Opbygning af reklamer
En reklame kan bygges op af: Blikfang - slogan - tekst
Blikfang
Et blikfang kan være hvad som helst; men det er noget positivt og behageligt. Man kan
forbinde blikfanget med et begreb som kan være: Beundring, popularitet, ungdom,
skønhed, succes, lykke.
Slogan
Et slogan er let at huske.
Slogan forbinder blikfang og tekst.
Slogan indeholder ofte bogstaverim og halvrim.
Slogan anvender ofte snobeffekt fx ved at være på fremmedsprog
I nedenstående reklame er anvendt snobeffekt, da slogan er på engelsk.
7
Elevmaterialer reklamer
Tekst
Teksten i en reklame oplyser om varen og omtaler den positivt. Den roser varen. Den
bruger positive tillægsord i højeste potens.
Virkemidler i reklamer
Reklamer anvender ofte lyriske virkemidler i form af gentagelser, rim, billedsprog, myter,
intertekstualitet og allusioner.
Lyriske virkemidler
Rim
Der kan være anvendt både vokalrim og bogstaverim også kaldet assonans og
allitteration.
Assonans er når vokaler fra samme vokalfamilie bruges i slogan og tekst.
Vokalfamiler: a - e i æ - o u å - ø y
Allitteration er når ord begynder med samme bogstav. Fx Ægte guld - Ægte glæde
Find lyriske virkemidler i nedenstående
En ny stjerne får en strålende debut med Lux
8
Elevmaterialer reklamer
Palmolive med olivenolie holder din hud blød og smidig
Trigger til alle fødder. Mod den danske vinter.
Princess. Så skønt som i gamle dage.
TOKALON - for en sund og smidig hud
Når livet leves en god whisky
Tekst og ordklasser
Når du skal analysere en reklame med tekst, skal du lave et hjælpeark med ordklasser, så
du kan få et overblik over ordklasser og deres betydning og virkning.
Fx Hjælpeark Veet reklame. Skriv alle ord i teksten op.
Hjælpearket giver et godt billede af ordklasser og deres betydning og virkning.
Udsagnsord
Forholdsord
Biord
Tillægsord
Navneord
Stedord
Du kan gøre tabellen så stor, som du har brug for.
Intertekstualitet
Reklamer anvender til tider intertekstualitet, hvilket betyder at en allerede kendt tekst er
skrevet ind i reklamen. Der henvises til en allerede kendt tekst. I nedenstående reklame
for Campry henvises til Den lille Rødhætte og ulven.
9
Elevmaterialer reklamer
Allusioner
En allusion er en henvisning til religiøse tekster.
I Smirnoff reklamen er syndefaldsmyren 1. Mosebog kap. 3 skrevet ind.
Symboler
I reklamer optræder ofte symboler, som du skal tolke på.
Link til symboler i reklamer
Analyse af eksemplariske reklamer
Følgende reklamer skal analyseres enten i grupper på tre, som par og enkeltvis.
Reklamerne er eksemplariske og lærer dig det, du har brug for. Du skal bruge
analysemodellen til faste reklamer.
10
Elevmaterialer reklamer
Spejlingsreklamen Sloggi
Spejlings- prestige - og stilreklame Krystle
Dollars (engelsk: Dynasty) er en amerikansk tv-serie fra 1980'erne. Serien er en sæbeopera om den stenrige Carrington-familie
fra Denver i Colorado med John Forsythe, Linda Evans og Joan Collins i nogle af de centrale roller som familieoverhovedet
Blake Carrington, hans unge kone Krystle og hans tidligere kone Alexis. Serien blev skabt af Richard og Esther Shapiro og
produceret af Aaron Spelling, og den var ABC's svar på CBS's gigantiske seriehit Dallas.
http://da.wikipedia.org/wiki/Dollars_%28tv-serie%29
11
Elevmaterialer reklamer
Spejlingsreklame Veet
Spejlingsreklame Locobase: Pluk en ny frugt
Dette materiale understøttes af Power Point til reklamer. Se det sammen med din lærer.
8. - 10 klasse
Analyse af Sloggi
Analyse af Krystle
Analyse af Veet.
Analyse af Locobase: Pluk en ny frugt
12
Elevmaterialer reklamer
Analyse af diverse reklamer med henblik på fremlæggelse
God fornøjelse 
13