Modulbeskrivelse og lektionsplan U35
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Modulbeskrivelse Modul 3 Modulets tema og læringsudbytte Tema: Somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod viden om det at være patient med somatisk sygdom, herunder intervention af lindrende og rehabiliterende karakter. Modulet retter sig ligeledes mod anatomiske, fysiologiske og patofysiologiske forhold. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: At redegøre for den menneskelige organismes opbygning og funktion herunder genetiske aspekter. At redegøre for fysiologiske/patofysiologiske, herunder ernæringsmæssige, sammenhænge og udlede sundhedsrelevante konsekvenser. At anlægge et patientperspektiv i relation til sygdom og lidelse, herunder menneskers oplevelser, reaktioner og handlinger i forbindelse med sygdom, lidelse eller forestående død. At identificere, beskrive og analysere udvalgte sygeplejefaglige problemstillinger. At søge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om udvalgte patofysiologiske fænomener og sygeplejefaglige interventioner i forhold hertil. At anvende kliniske metoder til vurdering af patienters fysiologiske tilstand. At beskrive klassiske naturvidenskabelige forestillinger om viden og give eksempler på naturvidenskabens bidrag til sygeplejeteori og sygepleje praksis. (Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK nr. 29 af 24/01/2008, s.16) August 2015 Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Modulets struktur og tema Modulets fag: Fag/ECTS point Teoretisk Klinisk Sygepleje 6 0 Anatomi, fysiologi og genetik 5 0 Sygedomslære og patologi 2 0 Ernæringslære og diætetik 2 0 Modulets indhold Sygeplejen: Dokumentation af sygeplejen Sygeplejeprocessen / den problemorienterede sygepleje Centrale teorier: Janice Morse og Katie Erikson Lidelsesbegrebet Patientologi: o Patient/borgers erfaringer, ønsker og forventninger til mad, måltid og væskeindtagelse o Patient/borgers erfaringer, ønsker og forventninger knyttet til udskillelse o Patient/borgers erfaringer, ønsker og forventninger ved alvorlig sygdom og lidelse o Patient/borgers erfaringer, ønsker og forventninger knyttet til smerter Sygepleje til patient/borger i forhold til at spise og drikke Sygepleje til patient/borger i forhold til udskillelser Sygepleje til patient/borger i forhold til tand- og mundhygiejne August 2015 Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Sygepleje til det lidende menneske Sygepleje til patienten/borgeren med smerter Sygepleje til patient/borger i forhold til menneskets seksualitet Samspil mellem sygeplejersken, patienten/borgeren og pårørende Sygepleje i forhold til patientens ernæringstilstand Anatomi og fysiologi: Fordøjelsen, nyrer og urinveje, forplantningssystemet og genetik Sygdomslære: Basale tværgående patologiske processer Apoplexia cerebri – afasi – dysphagi Forstyrrelser i cellevækst – Coloncancer – prostatacancer Diabetes – væske og elektrolytforstyrrelser Aterosklerose Ernæringslære og diætetik: Generelle anbefalinger om kroppens energibehov Generelle anbefalinger om kostens sammensætning Kroppens reaktion på faste, traume og sygdom Kost til specielle grupper af patienter og borgere – cancer, hypertension, diabetes, den småt spisende, ældre, arteriosklerose. Overvægt – vurdering af ernæringstilstand – beregning af energibehov hos raske og patienter/borgere på sygehus og plejecentre Sygeplejeprofessionens metoder Teoretiske og kliniske metoder August 2015 Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Vurderings- og måleredskaber – observation, dokumentation - inddragelse af kliniske retningslinjer Faglig argumentation Analyse Sygeplejeprocessen/ den problemorienterede sygepleje Refleksionsmetoder Commonsense refleksion Teoretisk refleksion Refleksion i et kritisk perspektiv. Forsknings- og udviklings metoder Litteratursøgning, dokumentation af udført litteratursøgning inden for patofysiologiske fænomener og sygepleje Inddragelse af forskningsartikler. Undervisnings- og arbejdsformer Forelæsninger o Med forelæseres fysiske tilstedeværelse o Med videotransmission Opgave vejledning o F2F o Virtuelt Gruppe Individuelt Øvelser i færdigheds/simulationslaboratorium Tværfaglig case bearbejdning E-lærings aktiviteter o Animationssamling August 2015 Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Selvstudier Studiegruppearbejde Vejledning o Virtuel o E-port folio Kollektiv og individuel studievejledning. Samarbejdsrelationer mellem studerende – teoretiske og kliniske undervisere Studerendes evaluering inddrages i planlægning af undervisningsforløb i teori og klinik o Evaluering foregår systematisk på følgende måder: Evalueringsskemaer de studerende udfylder Evaluering i dialog mellem studerende og undervisere Ledelsen tager initiativ til nye udviklingsområder på baggrund af evalueringer Evalueringsskema for den kliniske undervisning drøftes i dialog mellem studerende og klinisk vejledere Klinisk forum: samarbejdsforum mellem uddannelsessted og klinik. Dialogmøde midt på modulet med den modulansvarlige? Dette giver de studerende og undervisere mulighed for at lytte til hinanden og evt. tilrette undervisningen /vejledning / samarbejdet og det er medvirkende til at styrke samarbejdet mellem de studerende og underviserne Litteratur Teoretisk undervisning: Der er et krav om 80-100 sider pr. ECTS point (på modul 3 er det 1200-1500 sider) Teoretisk undervisning: Litteratur fremgår af lektionsplanen. Heraf udgør selvvalgt litteratur 15 sider pr. ECTS point (på modul 3 er det 225 sider) Den studerende dokumenterer den selvvalgte litteratur i e-portfolie August 2015 Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Bedømmelse Studerende indstilles automatisk til den afsluttende prøve, forudsat at den studerende har deltaget i modulets studieaktiviteter. Modulet afsluttes med en intern/ekstern prøve Fastlagt studieaktivitet: Se uddannelses hjemmeside Ekstern teoretisk prøve i sygepleje, sygdomslære, ernæringslære og anatomi, fysiologi og genetik: Se uddannelsens hjemmeside Lektionsplan Lektionsplan Nedenstående er lektionsplanen for: Sygeplejefag, Studiekompetencer, Anatomi/fysiologi, Sygdomslære, Ernæringslære Sygeplejefag Overordnet Fag: Sygeplejefag Lektioner: lektioner, heraf lektioner til vejledning og lektioner til rettelse af opgaver Undervisere: Anne Boier Sørensen (ANBS), Annette Rahn (ARAN), Marlene Holmberg (HLMB) og Mona Nissen Lek. nr Emne/indhold August 2015 Undervisnings og arbejdsform Litteratur/pensum Initialer Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Introduktion til modul 3 Dialog 24.08.15 Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK nr. 28 af 24/01/2008; Undervisningsministeriet. Gå til net version lokaliseret den 29.07.14 ANBS Uddannelsens hjemmeside: Rehabilitering Klasseundervisning Dialog 1-2 Modulbeskrivelsen for modul 3 Studieaktivitetsmodel Lektionsplan for sygepleje modul 3 Ekstern prøve og studieaktiviteter Hvidbog om rehabilitering – Rehabilitering i Danmark. Udgi- ANBS vet på baggrund af et projekt realiseret af Rehabiliteringsforum Danmark. Kap. 2, Hvad er rehabilitering? s. 14-21 (8) Netdokument Tilgået 02.07.15. Kirkevold, M. Sygeplejerskens roller og funktioner i rehabiliteringsprocessen. I: Angel, S. og Aadal, L. 2014. Rehabiliterende sygepleje. Munksgaard, København. S. 131-163 (33) 3 4-5 Patientologi ift. til tema: Ernæring, Diabetes, Hjælp til at spise og Rehabilitering Klasseundervisning Dialog Martinsen B (2003). Skeen i den andens hånd: en undersø- ANBS gelse af menneskers oplevelse af at få hjælp til at spise. Århus; Institut for Sygeplejevidenskab; Aarhus Universitet, nr. 24/2003. s. 29–48 (20) Indscannet – lægges på studienet inden undervisning. Sygepleje og Dokumentation Klasseundervisning Vilstrup, D.L. Dokumentation af sygeplejen. I: Jastrup, S. og ANBS Rasmussen, D.H. Klinik, Grundbog i sygepleje. 2014, 1. udgave, 1. oplag, København, Munksgaard, s. 125-146 (22 sider) August 2015 Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Vejledning om sygeplejefaglige optegnelser. København: Sundhedsstyrelsen (2013) Netdokument Tilgået 03.07.15 (11). Curologi i relation til patienter med kvalme og opkastning + væske og elektrolytbalance. Klasseundervisning Dialog Diskussion 6-8 Knutstad, U. 2009 Kvalme og opkastning i Pedersen, S. (red.) ANBS Sygeplejebogen 1 del 2, 3. udg., Gads Forlag. S. 387- 406 (20 sider) Bagger, C. 2005, "Væske- og elektrolytbalance" in Sygeplejens fundament. Bind 2, eds. J. Bydam & J.M. Hansen, Nyt Nordisk Forlag, Kbh., s. 198- 219 (22) Bjerregaard L., Winther B. Ernæring og væske. I Suhr L., Winther B., redaktører. Basisbog i sygepleje: krop og velvære. 2. udg. København: Munksgaard Danmark; 2011 s. 224-226, 248-252 (8 sider) Curologi i relation til Kost og Hjælp til at spise. 9-11 Klasseundervisning Dialog Diskussion Orientering ift. hvad der ligger af Kliniske Retningslinjer med ANBS relation til ernæring under Center for Kliniske retningslinjer. SST. Vejledning i screening og behandling af patienter i ernæringsmæssig risiko. 2008. Netdokument Tilgået 03.07.15 (35 sider) Andersen, U.A. et al. Ernæringsstatus og –forløb hos apopleksipatienter under rehabilitering. Klinisk Sygepleje 2010, 24 årg. Nr. 4 (6 sider) Venborg, A. Måltidsstøtte ved livets afslutning. geplejersken 2014, nr. 2, s. 62-73 (12 sider) August 2015 Sy- Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Martinsen, B. og Norlyk, A. Observations of assisted feeding among people with language impairment. Journal og Clinical Nursing 2012, 21, pp 2949-2957 (9 sider) Intro til studieaktivitet –ernæringsscreening 12 10.09.15 + 11.09.15 Fordeling af kliniksteder til dataindsamling. Arbejde med planlagt studieaktivitet Dataindsamling hos borger i primærsektor Metoder og færdighedstræning ift. temaet Ernæring/Diabetes/Rehabilitering incl spl.proces Introduktion til køkkenet på hospitalet (rundvisning) Demonstration af sondeernæring og proteindrik • Hjælp til at spise og drikke (simulation) Væskeskema - opbygning og dokumentation af væskebalance (hydreringstilstand) Klasseundervisning Dialog Se kriterierne på hjemmesiden SiC Søg viden i www.ppsnett.dk – se tema ernæring. Oral ernæ- HLMB/Mona ring og enteral ernæring – anlæggelse af nasogastrisk sonde. Oplæg af diætist fra Regionshospitalet Horsens 13-18 August 2015 Husk! medbring til øvelsen i at få hjælp til at spise og drikke: flydende kost fx yoghurt, jordbærgrød, fast føde fx brød/rugbrød med pålæg Søg viden i e-Dok fra Hospitalerne i Region Midt - Horsens sygehus. http://e-dok.rm.dk/edok/admin/GUI.nsf/desktop.html?Open 2.14.1 ernæringsscreening 2.14.2 ernæringsplan og opfølgning 2.14.3 sondeernæring 2.14.14 Nasogastrisk ernæringssonde, anlæggelse, kontrol og pleje Føring af kostregistreringsskema, regional retningslinje ANBS Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 19-24 25 26-29 • Pleje af patienter med behov for speciel mundpleje • Pleje af patienter med sonde Anlæggelse af sonde på fantomer • Pleje af patienter med kvalme og opkastning • Pleje af patienter med dysfagi Dokumentation i testEPJ Studieaktivitet - Fremlæggelse på ½ hold og feedback studerende til studerende Patientologi ift. temaet: Smerter, Lidelse, Død, Apopleksi og Rehabilitering Patientologi i relation til temaet Curologi i relation til patienter med neurologiske lidelser med fokus på apopleksi. August 2015 Nielsen BK (red.), EW Andersen, S Pedersen, H Sloth (2009). Sygeplejeprocedurer og – teknikker. 2. udgave. Gads Forlag 2009 s. 14–24, 71-78, 113–120 og 150–153 Kriterier på hjemmesiden ANBS/HLMB Klasseundervisning Nadelmann, J. Livet med afasi efter hjerneblødning. I: ANBS Graubæk, A (Red.). Patientologi, at være patient. Gads Forlag 2013, 2. udgave, 1. oplag, s. 42-47 (6 sider) Klasseundervisning Dialog Diskussion Film Glad A., Olsen V. Schmidt M og Schaarup SZ, Sygepleje til pa- ANBS tienter med lidelser i centralnervesystemet. I red: Nielsen BK. Sygeplejebogen 4 - klinisk Sygepleje 3. udgave, 1. oplag GADS Forlag 2011 s. 36–46 (11 sider) Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Referenceprogram for behandling af patienter med apopleksi og TCI. udarbejdet af en arbejdsgruppe nedsat af Dansk selskab for apopleksi, 2013. Fokus s. 17 – 34 (18 sider) Netdokument lokaliseret den 03.07.15 Mortensen, R.B. (2014) Borgere med erhvervet hjerneskade. I: Angel, S. og Aadal, L. (red) 2014. Rehabiliterende sygepleje. Munksgaard, København. S. 187-197 (11). Curologi i relation til lidelse og død Klasseundervisning Gruppearbejde Dialog Diskussion 30-35 Eriksson, Katie (2008): Det lidende menneske. København, ANBS Munksgaard Danmark. 51-93 (43) Rydahl-Hansen, S. (2009) Lidelse – som beskrevet i uhelbredelige kræftsyge patienters sygeplejediagnoser. Vård i Norden, 29(1), 4-8 (5). Morse, J.M. Lindring til den lidende patient. I: Holen, M. & Winther, B. (red): Akut, kritisk og kompleks sygepleje – samfunds- og humanvidenskabelige perspektiver . Munksgaard Danmark. s. 117-126 (10) Brøndum, L. og Uhrenholt, L. Lindring af dødsrallen hos den palliative patient. Sygeplejersken, 2014, nr. 12 s. 78-82 (5) Curologi i relation til smerter 36-41 Forelæsning Dialog Jensen, T.S et al. Smertefysiologi. I: Jensen, T.S. et al (2009) Smerter- baggrund, evidens og behandling. 2. udgave, 1. oplag, FADL´s Forlag A/S København. S.19-33 Arendt-Nielsen, L.& Mogensen, T.. Klinisk smertemåling. August 2015 ARAN Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens I: Jensen, T.S. et al (2009) Smerter- baggrund, evidens og behandling. 2. udgave, 1. oplag, FADL´s Forlag A/S København. S. 53-59 Jones, A & Zachariae, B. Psykologiske processers betydning for smerteoplevelsen. I: Jensen, T.S. et al (2009) Smerter- baggrund, evidens og behandling. 2. udgave, 1. oplag, FADL´s Forlag A/S København. S 123-133 Madsen, K, H., Skiveren, J. Sygepleje og smertebehandling. I: Jensen, T.S. et al (2009) Smerter- baggrund, evidens og behandling. 2. udgave, 1. oplag, FADL´s Forlag A/S København. S. 363-370 Skytt, A. 2011. Sygepleje til patienter med smerter. I: Kamp Nielsen, B. 2011. Sygeplejebogen 3. Gads forlag, 3. udgave. Pp. 237-272 Metoder og færdighedstræning ift. Temaet: Smerter, Lidelse, Død, Apopleksi og Rehabilitering 42-45 Smerter/Lidelse: Anvende sygeplejeprocessen Anvende VAS/ NRS, Ikke-medikamentel smertelindring. August 2015 SiC Søg viden i e-Dok fra Hospitalerne i Region Midt - Horsens HLMB/HELF sygehus. http://e-dok.rm.dk/edok/admin/GUI.nsf/desktop.html?Open 1.1.24 Mors – istandgørelse, regional retningslinje 2.19.2 Omsorg for den afdøde patient, regionale retningslinje 2.7.5 Smertevurdering – behandling, regional retningslinje Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Søg viden i www.ppsnett.dk – se tema smerte/sansetilstand. Ikke – medikamentel smertelindring: voksne. Kortlægning af smerte Død: Istandgørelse af den døde, rummets betydning. Dokumentere i Test-EPJ Nielsen BK (red.), Elisabeth Wederkinck Andersen, Søren Pedersen og Hanne Sloth. Sygeplejeprocedurer og – teknikker. 2. udgave. København: Gads Forlag; 2009 s. 186 - 189 Apopleksi/Rehabilitering: Pleje til den halvsidige lammede patient. Affolter (guiding), F.O.T.T. (ansigts og mundstimulering), Bobath – (tonusnormalisering – lejring). 46 28.09.15 Intro til studieaktivitet smerte/lidelse Dialogmøde Patientologi ift. temaet Udskillelse, Seksualitet og rehabiliering. 47 50-53 Repetition af litteratur til lektioner om curologi i relation til patienter med neurologiske lidelser med fokus på apopleksi. Kriterier på hjemmeside ANBS Klasseundervisning Diskussion Patientologi i relation til temaet: Udskillelse, seksualitet og rehabilitering Curologi i relation til udskillelse og rehabilitering August 2015 ANBS Rode U. Man kommer igennem det. Kontinens NYT ANBS 2008(1):7 (1) Krogsgaard R. Hvor sjov var jeg at danse med? Kontinens NYT 2006(3):4-6 (3) Bonde K. K. Når det private bliver offentligt. Århus: Aarhus Universitet, Institut for Folkesundhed, Afdeling for Sygeplejevidenskab; 2007 Resume + s. 30-47.Netdokument Søgedato: 03.07.2015 (19) Oplægstimer Tellervo J. Det snavsede 2003;103(12):20-24 (5) dilemma. Sygeplejersken HLMB Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Observation og dataindsamling i forhold til udskillelse af urin og afføring Arneberg HM et. al. Vandladning I: Sygeplejebogen 2. Grundlæggende behov. Red: Hjortshøj, Marianne. 4. udgave 2012 Gads Forlag s. 267-302 (36) Arneberg HM et. al. Defækation I: Sygeplejebogen 2. Grundlæggende behov. Red: Hjortshøj, Marianne. 4. udgave 2012 Gads Forlag s. 239-266 (28) Bristol skala til vurdering af aff. Konsistens.http://www.movicol.dk/Files/Billeder/PDF/danmark/Bristolskala.pdf Forslag: Schmidt DS. Sygepleje til patienter med stomi. I: Sygeplejebogen 4. Klinisk sygepleje. Red. BK Nielsen. 3. udgave 1.oplag. GADS 2011 s. 209 – 216 og s. 219 – 224 (14 sider). For de studerende der har købt bogen Suhr og Winter kan de læse Bonde Kjærgaard, Karin Udskillelse af affaldsstoffer – defækation. I:Suhr Lis og Winther Bodil, 2011, Basisbog i sygepleje krop og velvære, 2 udgave. Munksgaard Danmark. S. 285 -308 48-49 Curologi i relation til Seksualitet August 2015 Klasseundervisning Dialog Diskussion Graugaard, C., Møhl, B., Hertoft, P. Krop, sygdom og seksua- ANBS litet. I: Graugaard, C., Møhl, B., Hertoft,P. (red.) Krop, sygdom og seksualitet. 2006, 1 udg. 1.opl. Hans Reitzels Forlag, Kbh. s. 9–36 (28) Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Hall, J. Sexuality and stroke: The effects and holistic management. British Jouenal of Nursing, 2013, vil. 22, no. 1½0, pp 556-559 (4). Metoder og færdighedstræning ift. temaet Udskillelse/Seksualitet/Rehabilitering incl. sygeplejeproces. Sygepleje Udskillelse 54-57 August 2015 Blærescanne Give et bækken i sengen Urinstix, Bletyper Anlæggelse af engangskateter Anlæggelse af KAD Kende forskel på SIK og RIK Pleje og observationer af patienter med uretralkateter og suprapubisk kateter Tømning kateterpose Observation af fæces SiC Nielsen BK (red.), Elisabeth Wederkinck Andersen, Søren Pe- HLMB/Mona dersen og Hanne Sloth. Sygeplejeprocedurer og – teknikker. 2. udgave. København: Gads Forlag; 2012 s. 121 – 141 Og 142 – 149 samt 176 –182 Søg viden i www.ppsnett.dk – se tema Udskillelse Søg viden i e-Dok fra Hospitalerne i Region Midt - Horsens sygehus. http://e-dok.rm.dk/edok/admin/GUI.nsf/desktop.html?Open 1.6.7.1 Anlæggelse og pleje af blærekateter- hygiejniske forholdsregler, regional retningslinje 1.6.7.2 Engangskaterisation – hygiejniske forholdsregler, regional instruks 1.1.38 Urindyrkning og resistensbestemmelse, regional instruks 15.3.33 Patogene tarmbakterier afføringsprøve, regional instruks 12.2.1 Observation af nyanlagt stomi 12.3.1 skift af stomi bandage Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Søg: Hospitalsenheden Horsens tema: seksualitet Hjælpemidler til afføringsinkontinens (laksantia) Bristol Scala for afføringstyper (1) Gå til net version lokaliseret den 170611. Reproduceret med tilladelse fra Dr KW Heaton, Reader in Medicine at the University of Bristol. Prøvetagning af fæces og urin Dokumentere i EPJ Repetition af litteratur fra oplægstimer 23.10.15 06.11.15 Intro til ekstern prøve Aflevere afsluttende eksamensopgave senest kl. 12:00 i Wiseflow Kriterier på hjemmesiden ANBS Studiekompetencer Overordnet Fag: Studiekompetencer Lektioner: 10 lektioner Underviser: Annette Worm Nielsen (ANWN), Karin Christensen (KACH), Birgit Truelsen (BITL) og Anne Boier Sørensen (ANBS) Lek. Nr. 1-2 August 2015 Emne/indhold Undervisnings og arbejdsform Litteratur/pensum Initialer Gruppedynamik, Fremlæggelse og feedback Klasseundervisning Dialog Det forventes at de studerende har læst og set videoerne under ne- ANWN denstående link: Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Studiekompetence Det gode oplæg Feedback studerende imellem. Studiekompetence Skriveværksted http://studiemetro.au.dk/atstudere/mundtligformidling/ 7-8 Studiekompetencer - litteratursøgning Hørmann, E. 2011, "Litteratursøgning" I Bachelorprojekter inden for BITL det sundhedsfaglige område: indblik i videnskabelige metoder, eds. S. Glasdam & K. Beedholm, 1. udgave edn, Dansk Sygplejeråd, [Kbh.], pp. 36-46. 9-10 Studiekompetencer Brush-up e-portfolie Klar til klinisk modul 4? 3-6 Evt. yderligere litteratur følger Rinecker L. (2013). Problemformulering på de samfundsvidenska- KACH belige uddannelser. Samfundslitteratur, Kbh. 3. udg., 4. oplag: s. 518 ANBS Dialog Anatomi og Fysiologi Overordnet Fag: Anatomi og fysiologi Lektioner: 34 lektioner Underviser: Annette Rahn (ARAN) Lek. Nr, August 2015 Ene/indhold Undervisnings og arbejdsform Litteratur/pensum Initialer Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 1-3 Fordøjelsessystemet Forelæsning Dialog Gruppearbejde Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.378-435 ARAN Nielsen, O. & Springborg, A. (2011). Biokemi og genetik. (5th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s.98-112 Supplerende litteratur: Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark . s. 173210 4-6 Fordøjelsessystemet Forelæsning Dialog Gruppearbejde Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.378-435 Nielsen, O. & Springborg, A. (2011). Biokemi og genetik. (5th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s.98-112 Supplerende litteratur: Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark . s. 173210 August 2015 ARAN Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 7-10 Fordøjelsessystemet Forelæsning Dialog Studiespørgsmål Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.378-435 ARAN Nielsen, O. & Springborg, A. (2011). Biokemi og genetik. (5th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s.98-112 Supplerende litteratur: Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark . s. 173210 11-13 August 2015 Genetik - kromosomerne - eksempler på gener - mutationer og genetisk variation - Kromosomafvigelser - Monogene sygdomme - Gener og kræft Dialog Gruppearbejde ARAN Mikkelsen, Thomas R. Menneskets genetik: en grundbog for sygeplejestuderende. Nucleus Forlag. 2005. s. 6-82. Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 14-17 Nyrer og urinveje Dialog Gruppearbejde Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.450-487 ARAN Nielsen, O. & Springborg, A. (2011). Biokemi og genetik. (5th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s. 203-216 Supplerende litteratur: Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark. s. 229271, 498 18-21 Nyrer og urinveje Forelæsning Dialog Gruppearbejde Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.450-487 Nielsen, O. & Springborg, A. (2011). Biokemi og genetik. (5th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s. 203-216 Supplerende litteratur: Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark. s. 229271, 498 August 2015 ARAN Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 22-24 Nyrer og urinveje Syre-base-regulering 25-27 28-31 August 2015 urinvejene og kroppens samlede vandbalance. kroppens buffere og nyrernes andel i syrebase-reguleringen Kvindelige og mandlige kønsorganer. Kønshormonernes funktion - mandens kønsorganer og kønshormoner. - kvindens kønsorganer og kønshormoner. Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.450-487 ARAN Nielsen, O. & Springborg, A. (2011). Biokemi og genetik. (5th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s. 203-216 urinvejene og kroppens samlede vandbalance. kroppens buffere og nyrernes andel i syrebase-reguleringen Syre-base-regulering Forelæsning Dialog Gruppearbejde Supplerende litteratur: Forelæsning Dialog Gruppearbejde Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark. s. 229271, 498 Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.450-487 ARAN Nielsen, O. & Springborg, A. (2011). Biokemi og genetik. (5th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s. 203-216 Supplerende litteratur: Gruppearbejde Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark. s. 229271, 498 Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.488-520 Supplerende litteratur: Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark .s.447475 ARAN Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 32-34 Kvindelige og mandlige kønsorganer. Kønshormonernes funktion Fremlæggelse Sand, O., Sjaasted, Ø., Haug, E., Bjålie, J.G.(2008). Menneskets anatomi og fysiologi. Gads Forlag, Kbh. s.488-520 ARAN Supplerende litteratur: Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark .s.447475 Sygdomslære Overordnet Fag: Sygdomslære Lektioner: 16 lektioner Underviser: Lise Bols Andersen (Xtlibo) Lek. Nr. 1-4 Emne/indhold Diabetes mellitus Undervisnings og arbejdsform Undervisningen bliver en blanding af korte oplæg af de studerende, gruppearbejde og katedralundervisning Litteratur/pensum • Basisbog i medicin og kirurgi Schroeder, Aage Videbæk 2007, 4. udgave, Munksgaard Danmark, 374-383 (Emnerne er Type 1 DM, Type 2 DM samt sendiabetiske komplikationer til og med den diabetiske fod) • August 2015 American Diabetes Association. ”Diagnosis and classification of diabetes mellitus.” Diabetes Care 2013 Jan; 36 Suppl 1:S67-74 Initialer Xtlibo Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 5-8 9-12 August 2015 Hjerte-kar Cerebrum – Apoplexia Cerebri Undervisningen bliver en blanding af korte oplæg af de studerende, gruppearbejde og katedralundervisning Undervisningen bliver en blanding af korte oplæg af de studerende, gruppearbejde og katedralundervisning • Singh N, Armstrong DG, Lipsky BA. ”Preventing foot ulcers in patients with diabetes.” JAMA 2005 Jan 12; 293(2):217-28 • Der kan suppleres med Basisbog i sygdomslære Schulze 2010, 2. udgave, Munksgaard Danmark • Basisbog i medicin og kirurgi Schroeder, Aage Videbæk 2007, 4. udgave, Munksgaard Danmark, 443-458 + 496 (Emnerne er stabil angina, ustabil angina og non-STEMI samt STEMI. Derudover lungeødem) • Peters SA, Huxley RR, Woodward M. ”Comparison of the Sexspecific Associations Between Systolic Blood Pressure and the Risk of Cardiovascular Disease: A Systematic Review and MetaAnalysis of 124 Cohort Studies, Including 1.2 Million Individuals.” Stroke 2013 Jul 2 (Epub ahead of print) • Der kan suppleres i Basisbog i sygdomslære Schulze 2010, 2. udgave, Munksgaard Danmark • Basisbog i medicin og kirurgi Schroeder, Aage Videbæk 2007, 4. udgave, Munksgaard Danmark, 656-660 (Emnerne er apoplexia cerebri og transitorisk cerebral iskæmi) Xtlibo xtlibo Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 13-16 August 2015 Forstyrrelser i cellevækst - colon og prostatacancer + basale tværgående patologiske processer Undervisningen bliver en blanding af korte oplæg af de studerende, gruppearbejde og katedralundervisning Det forventes at den studerende til første gang har læst de angivne sider omkring infektioner og cancer. Ligeledes vil der være lagt spørgsmål ud til emnet, som de gerne må have kigget på. Der vil de første 2 lektioner være gruppearbejde, hvor spørgsmålene finpudses/besvares mere grundigt, hvorefter vi gennemgår dem i plenum med mulighed for uddybelse fra min side • Wang HX, Shen YJ, Ye SJ, XU YK, Zhang JP, Lu Z. ”Mechanically assisted intra-arteriel trombolysis in acute cerebral infarction.” Exp Ther Med 2013 May;5(5):1444-1450 • Der kan suppleres med Basisbog i sygdomslære Schulze 2010, 2. udgave, Munksgaard Danmark • Basisbog i medicin og kirurgi Schroeder, Aage Videbæk 2007, 4. udgave, Munksgaard Danmark. Side 328- 334 incl. samt s. 227-228. Derudover s. 234-236 samt s.143-148 (Emnerne er sepsis, bakteriel meningitis, urinvejsinfektion, kolorectal cancer, adenocarcinoma prostatae) • Edok.rm.dk, instrukser fra Horsens Sygehus, akutafdelingen samt intensiv omkring sepsis, pneumoni og urinvejsinfektioner. • Lee YJ, Park JE, Jeon BR, Lee SM, Kim SY, Lee YK. ”Is prostatespecific antigen effective or population screening of prostate cancer? A systemativ review. Ann Lab Med 2013 Jul; 33(4):23341 • Russell JA. ”Management of sepsis.” N Engl J Med 2006 Oct 19; 355(16):1699-1713 • Peleg AY, Hooper DC. ”Hospital-acquired infections due to gramnegative bacteria.” N Engl J Med 2010 May 13; 362(19):18041813 xtlibo Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Ernæringslære Overordnet Fag: Ernæringslære Lektioner: 16 lektioner Underviser: Mette K. F. Iversen ([email protected]) Lek. Nr. 1-4 5-8 9-12 Emne/indhold Generel ernæringslære Energi, næringsstoffer og væske Kost til den raske, Fødevarer og kostråd Forebyggende ernæring Gravide og børn Kost til den syge Ernæringsscreening Kost på sygehuse August 2015 Undervisnings og arbejdsform Forelæsning og opgaver Forelæsning og opgaver Forelæsning og opgaver Litteratur/pensum Halschou-Jensen K. (red.) (2015). Ernæring. Hånden på hjertet. København. Munksgaard, S. 41-82 (kap. 3, 4, 5 og 6) I alt 41 s Halschou-Jensen K. (red.) (2015). Ernæring. Hånden på hjertet. København. Munksgaard, S. 33-40, 83-93, 126-140 (kap. 2 og 7 samt dele af kap. 11) Orienter jer om de officielle kostråd på http://www.altomkost.dk/Anbefalinger/De_officielle_kostraad/kostraad.htm, søgedato d. 11.6.15 Ialt 34 s + orientering vedr kostråd Sundhedsstyrelsen. Vejledning til læger, sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter, sygehjælpere og kliniske diætister – Screening og behandling af patienter i ernæringsmæssig risiko s. 6-20 Lokaliseret d. 16.07.2015 på http://www.sst.dk/publ/publ2008/cff/ernaering/bmts_vejl_dan_05mar08.pdf Halschou-Jensen K. (red.) (2015). Ernæring. Hånden på hjertet. København. Munksgaard, S. 101-108, 163-173 (skimmes), 175-194 (kap. 9,12 og 13) Forslag til supplerende læsning: Initialer MKFI MKFI MKFI Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens 13-16 August 2015 Kost til særlige patientgrupper Livsstilssygdomme Ældre Forelæsning og opgaver Halschou-Jensen K. (red.) (2015). Ernæring. Hånden på hjertet. København. Munksgaard, S. 109- 124, 215-229 (kap. 10 og 15) I alt 43 sider + 10 s skimmes – evt. 31 s supplerende læsning Halschou-Jensen K. (red.) (2015). Ernæring. Hånden på hjertet. København. Munksgaard, S. 140- 153, 195-203 (uddrag fra kap. 11 og 14) I alt 24 s MKFI
© Copyright 2024