1. No category

Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Organisatorisk placering
Medicinsk afdeling V er en intern medicinsk afdeling med speciale i hepatologi og gastroenterologi.
Afdelingen er beliggende på Århus Universitetshospital, Nørrebrogade, bygn.7, 2. sal.
Medicinsk afdeling V er normeret til 18 sengepladser, og yderligere 6 sengepladser til patienter med særlige
problematikker i forhold til mave-tarm kanalen. Der er desuden 4 hotelsenge.
Der er også et ambulatorium, et dagafsnit og en stor klinisk forskningsenhed samt V laboratorium.
Sengeafsnittet:
Afdeling V består af et sengeafsnit. Her er plejepersonalet opdelt i tre grupper (rød, gul og grøn gruppe).
Der arbejdes med tildelt patientpleje i grupperne. Lægerne er opdelt i teams, og de er ansvarlige for
patientforløbene. Du kan læse mere om afdelingen på: www.auh.dk
Sektor for klinisk forskning:
Afdelingen har egen stab af bioanalytikere, som er ansat til varetagelse af undersøgelser og opgaver i
forbindelse med iværksættelse og gennemførelse af nye klinisk eksperimentelle projekter. Der er ansat to
fuldtids projektsygeplejersker i denne enhed. Der er desuden ansat en klinisk sygeplejespecialist i
afdelingen.
Samarbejdsrelationer, herunder bl.a. tværfaglige og tværsektorielle
Der samarbejdes omkring det enkelte patientforløb, og der er et tæt tværfagligt samarbejde mellem
plejepersonalet og læger, diætist, fysioterapeuter, ergoterapeuter, socialrådgiver, sekretærer og
serviceassistenter.
Der samarbejdes med:
∙ Skadestuen og Fælles akut modtageafsnit i forbindelse med modtagelse af patienter.
∙ Undersøgelses- og behandlingsafdelinger som Endoskopisk afdeling, radiologisk afdeling, anæstesiafsnit,
klinisk biokemisk afdeling og klinisk mikrobiologisk afdeling.
∙ Serviceafdelinger som køkkenet og patienthotellet.
∙ Eksterne samarbejdspartnere som Kræftens Bekæmpelse, primærsektoren og praktiserende læger
Der afholdes sygeplejekonferencer dagligt i henholdsvis rød og gul gruppe. Her diskuteres sygeplejefaglige
problemstillinger og svære patientforløb.
I mødeforaet ”Morgenluft”, som afholdes hver morgen, mødes gruppens plejepersonale og lægerne. Denne
konference er et tværfagligt forum, hvor problemstillinger vedrørende patienterne diskuteres og stuegangen
for denne dag planlægges.
Der afholdes personalemøde i sengeafdelingen ca. hver 6. uge.
Personalegruppen på afdeling V består af sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter, diætister,
serviceassistenter, læger, bioanalytikere og sekretærer.
På afdelingen er der ressourcepersoner og personale med nøglefunktioner inden for uddannelse og
sygeplejefaglig udvikling.
Side 1 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
Personale med ansvar for uddannelse.
Uddannelsesansvarlig sygeplejerske: Pia Holm med Masteruddannelse i lærings- og forandringsprocesser.
Klinisk vejleder: Tine Blom med Klinisk vejledningsmodul samt kommunikationsmodul i den
sundhedsfaglige diplomuddannelse.
Klinisk vejleder: Marie Kjærgaard Lange med Klinisk vejledningsmodul i den sundhedsfaglige
diplomuddannelse.
Personale med ansvar for den sygeplejefaglige udvikling.
Udviklingssygeplejerske og kvalitetskoordinator: Majbritt Møller
Klinisk sygeplejespecialist: Palle Bager
Der er specialeansvarlige sygeplejerske ansat i afdelingen indenfor ernæring, palliativ sygepleje, mave/tarm
sygdomme og leversygdomme. De specialeansvarlige sygeplejersker afholder undervisning for
plejepersonalet.
Der er nøglepersoner knyttet til forflytning, medicin, hygiejne, dokumentation og rygestop.
Afdelingen er et uddannelsessted for sygeplejestuderende på Modul 1, 4 og 11, 12 samt social- og
sundhedsassistentelever, erhvervspraktikanter for folkeskolens 9 og 10 klasse, medicinstuderende, Ph. Dstuderende, sekretærelever og serviceassistentelever.
Patientkategorier/borgerkategorier
Afdelingen er en specialafdeling for patienter med sygdomme i leveren og i mave/tarm-kanalen.
Leversygdomme omfatter behandling af forhøjet blodtryk i portåren herunder levercirrhose. Patienterne kan
have komplikationer som følge af levercirrose. Komplikationerne kan være blødende varicer i esophagus,
ascites, hepatisk enchepalopati og underernæring.
Der er udredning og efterkontrol af patienter, der skal have eller har fået foretaget levertransplantation.
Der er patienter med cancer, som udgår fra mave/tarmkanalen eller leveren. Patienterne er i afdelingen både
i udrednings-, behandlings- og terminalfasen. Der modtages patienter i afdelingen til udredning og
medicinsk behandling for cancer i leveren (hepatocellulært carcinom) og mave-tarm kanalen.
Der er udredning af patienter med mave- og tarmsygdommene som Colitis Ulcerosa og Morbus Chron, som
hovedsagligt udredes og behandles medicinsk.
Der er patienter til udredning og medicinsk behandling af sygdomme i galdevejene og pancreas.
Der modtages både akutte og indkaldte patienter. 80 % af patienterne bliver indlagt skut. Patienterne er
hovedsagligt midaldrende og helt unge. Indlæggelsestiden er fra få dage til uger. Mange af afdelingens
patienter får konstateret en kronisk sygdom og skal lære at leve med denne.
Da afdelingen også modtager patienter til udredning og behandling af alkoholmisbrug og
paracetamolforgiftninger, er det vigtigt, at alle ansatte forholder sig fordomsfri til afdelingens
patientkategorier.
Side 2 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
Beskrivelse af sygeplejefaglige forhold
Centrale kliniske sygeplejefaglige problemstillinger
Patienterne i afdelingen V er kendetegnende ved at have problemer med at indtage sufficient ernæring
grundet deres sygdom. Dette er gældende både for patienter med sygdomme tilknyttet leveren og mave/tarm
kanalen.
Patienter med tarmsygdom har ved opblussen i deres sygdom ofte problemer med hyppige afføringer og
diare. Omvendt har patienter med leversygdom problemstillinger vedrørende obstipation, idet obstipation
kan give anledning til hepatisk enchephalopati.
Patienterne i afdelingen har varierende plejebehov. Nogle er fuldstændig selvhjulpne mens andre kræver
fuld hjælp. Det vil sige, at de skal have hjælp af 1-2 personer i forbindelse med mobilisering, personlig pleje
og indtagelse af kost.
Afdelingens patienter har nogle karakteristiske psykosociale problemstillinger. Halvdelen af patienter med
påvirket leverfunktion har eller har tidligere haft et misbrug af alkohol. Patienter med alkoholmisbrug har
ofte problemstillinger vedrørende afholdenhed, ensomhed, svagt socialt netværk og manglende egenomsorg.
Netop derfor er det væsentlig at afdelingens ansatte forholder sig fordomsfri til denne patientgruppe.
Hos patienter med en cancerdiagnose og døende patienter kan smerter være et væsentligt sygeplejeproblem.
Desuden kan der i disse patientforløb opstå eksistentielle problemstilliner, som patienterne kan have behov
for at drøfte. Der er mulighed for at inddrage hospitalets præster.
Typiske kliniske sygeplejeopgaver
Sygeplejen i afdelingen er karakteriseret ved mange undervisnings- og vejledningsopgaver i forbindelse med
forebyggelse og sundhedsfremme, sygdomserkendelse, rehabilitering, lindrende sygepleje,
undersøgelsesprogrammer og medicinske behandlinger.
Sygeplejeopgaver i forhold til fysiologiske behov.
∙ Respiration: Måling af saturation og tælle respirationsfrekvens.
∙ Cirkulation: Måling af puls og blodtryk samt observationer af kredsløbet (ascites og ødemer).
∙ Temperaturregulering: Måling af rectaltemperatur.
∙ Ernæring: Screening (højde og vægt), kostregistrering, nøde småtspisende samt opsætte ernæring via
sonde eller intravenøst.
∙ Udskillelser: Observation af urin og fæces herunder udseende, mængde, lugt, farve og hyppighed af
miktion. Udføre urinstix samt sende urin til dyrkning og resistens. Afføringsregistrere samt sende
afføringsprøver. Kendskab til forskellige former for bleer og uridom samt vejlede og støtte patienten i
brugen af disse hjælpemidler.
∙ Personlig pleje: Hjælpe patienten med brusebad og sengebad, hudpleje, hårpleje, barbering, manicure,
Side 3 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
fodpleje, mundpleje og decubitusprofylakse. Observation af patientens hud og slimhinder.
∙ Påklædning: Hjælpe patienten med passende påklædning og afklædning under hensyntagen til patientens
blufærdighed.
∙ Mobilisering: Brug af hjælpemidler til forflytning og forflytningsteknik. Mobilisering af patient i seng, til
stol og stående/gående.
∙ Søvn og hvile: Hjælpe patienten med at opretholde sin normale døgnrytme og dermed hjælpe patienten til
hvile og søvn.
Sygeplejeopgaver i forhold komplekse patientsituationer:
∙ Pleje af patienter med organpåvirkning herunder anlæggelse og pleje af blærekateter, sonde og dræn.
∙ Pleje af CVK, Picc- Line og PVK i forhold til sterile principper. Administrere iv-medicinering og ivvæsker i forbindelse med dette.
∙ Seponering af CVK og PVK.
∙ Føre stort væskeskema og udregne væskebalance.
∙ Administration af ilt.
Sygeplejeopgaver i forhold til den akut kritiske syge patient:
∙ I samarbejde med vejleder observere opsætning af blod og plasma produkter.
∙ Administrere iv medicin herunder anvende viden om og udføre sygeplejehandlinger i forbindelse med
anafylaktisk chok.
∙ Varetage medicindispensering og -administration til patienter.
∙ Opsætte iv-væsker med anvendelse af viden om istone, hypotone og hypertoner væsker.
∙ Observerer den akut kritiske patient og udføre relevante sygeplejehandlinger.
Sygeplejeopgaver i forhold til det patientologiske aspekt og mestring:
∙ Støttende sygepleje med inddragelse af patientens livsverden.
∙ Støttende sygepleje til patienter, der ikke indgår eller ikke længere kan indgå i sociale sammenhænge
grundet sygdom.
∙ Inddrage patienternes egen erfaringer med sin sygdom, pleje og behandling samt vaner i planlægning af
dagen for patienten.
Sygeplejeopgaver i forhold til dokumentation:
∙ Dokumentation i EPJ herunder udarbejde SFI- er, opdaterede sygeplejestatus og sygepleje epikriser.
∙ Deltage i drøftelse af kliniske problemstillinger på sygeplejekonferencer.
Sygeplejeopgaver i forhold til koordinerende og ledende funktioner:
∙ Planlægge, koordinere og gå stuegang hos patienter i samarbejde med lægen.
∙ Udføre ordinationerne og andre administrative opgaver i forbindelse stuegangen herunder blandt andet
bestille forskellige undersøgelser og blodprøver samt udføre indlæggelsessamtaler.
∙ Udføre modtagelsessamtaler med patienter som kommer til planlagt indlæggelse og hos patienter der
Side 4 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
overflyttes fra andre afdelinger.
Planlægge og varetage udskrivelse af patienter samt udfærdige sygeplejeepikrise.
Anvende og have kendskab sundhedsaftalen ved kontakt til primærsektoren.
Kontakte primærsektoren/borgerkonsulent og informere om udskrivelse.
Arrangere og deltage i visitationsmøder.
Bestille ilt til hjemmebehandling til patienter der udskrives.
Bestille hjælpemidler til patienten ved udskrivelse.
Bestille blodprøver i EPJ og forstå disse i relation til patientens aktuelle sygdomshistorie.
Bestille og arrangere ambulante forløb i V dagafsnit og ambulatorium.
Deltage aktivt i den daglige morgenkonference med lægerne og bidrage med relevante observationer af
patienter.
Deltage aktivt og tage initiativ til afholdelse af sygeplejekonference og bidrage med sygepleje faglig
viden og refleksioner.
Koordinere tværfaglige samarbejde omkring patienten herunder lungefysioterapi og mobilisering med
fysioterapeuten, samtaler med diætist eller socialrådgiver og kontakt til socialsygeplejersken.
Uddelegere sygeplejefaglige opgaver til det øvrige personale under hensyntagen til den enkeltes faglige
forudsætninger og kompetencer.
Give patienter mundtlig og skriftlig information og vejledning om medicinske undersøgelser og
behandling.
Undervise social- og sundhedsassistentelever, sygeplejestuderende og øvrige personale.
Koordinere og planlægge sygeplejen for patienter på afdelingens procedurestue (stue 5).
Sammen med vejleder assistere til undersøgelser som ascitesdrænage og leverbiopsi., der foretages i
afdelingen.
Sygeplejeopgaver i forhold til kvalitetsudvikling og udvikling af sygeplejen:
∙ Have kendskab til aktuelle udviklingsprojekter i afdelingen.
∙ Kunne identificere og begrunde sygeplejefaglige udviklingsbehov i afdelingen.
∙ Have viden om Den Danske Kvalitetsmodel og dennes betydning i sygeplejen i afdelingen.
∙ Kunne forholde sig analyserende og reflekterende til afdelingens sygeplejefaglige udvikling.
Typiske patientforløb/borgerforløb
Når patienter bliver indkaldt til udredning, er der sygeplejeopgaver med information og vejledning i
forbindelse med undersøgelsesprogrammer samt i forhold til planlægning af pleje- og behandlingsforløbet.
Mange af disse patienter er fysisk selvhjulpne og indlagt fra 2-5 dage.
Når en leverpatient med leverpåvirkning indlægges på afdeling V, har vedkommende ofte enten
hæmatemese, ascites, icterus, hepatisk encephalopati og påvirkede blodprøver. Patienterne undersøges
typisk med ultralyd, gastroskopi, gec, døgnurinopsamling, reaktionstidsmåling og blodprøver. Ud fra
resultaterne af disse undersøgelser planlægges det videre behandlingsforløb. En patient indlagt med
Side 5 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
leverpåvirkning kan på kort tid svinge fra at være vågen og selvhjulpen til at være enchephalopatisk, hvilket
kan udvikle sig til en comatilstand. Disse patientforløb strækker sig ofte over uger til måneder. Under
forløbet kan patientens tilstand medføre længerevarende ophold på intensivafdelingen.
Afdelingen modtager også patienter med cancer of specielt patienter med hepatocellulært carcinom (HCC)
og Neuroendokrin tumor (NET). Denne patientgruppe er i et udredningsforløb og senere et ét
behandlingsforløb. Patienterne får ofte foretaget en biopsi og forskellige scanninger med henblik på et
medicinsk behandlingstilbud.
Når en patient indlægges på afdelingen med mistanke om tarmsygdom ses ofte blodige diareer, vægttab og
smerter. Disse patienter undersøges typiske med koloskopi, sigmoideaskopi, afføringsprøver og blodprøver.
Undersøgelsesresultaterne danner baggrund for den videre medicinske behandling.
En stor gruppe af denne patientkategori er unge mennesker, som får konstateret en tarmlidelse. Diagnosen
kan medføre, at der er behov for ændret livsførelse, for at de kan opnå livskvalitet. Det er en patientgruppe,
der selv søger viden omkring sygdom og behandling eksempelvis via Internettet, og de stiller derfor krav til
personale ud fra den viden, som de har erhvervet.
Sygeplejemetoder
Sygeplejeprocessen vil være den primære metode til afdækning af og gennemførelse af patientens behov for
sygepleje.
Model for praktisk færdighedsudøvelse anvendes til at synliggøre de enkelte dele i en kompleks
sygeplejehandling.
Der anvendes observationsskemaer, kostregistreringsskema, stort væskeskema til udregning af patientens
væskebalance og skema til afføringsregistrering.
Der foretages monitorering af patienten 1 til 2 gange dagligt eller afhængigt af patientens tilstand. Dette
dokumenteres i den elektroniske patientjournal under tidlig opsporing af den kritisk syge patient (TOKS).
I afdelingen er der patientforløbsbeskrivelser, politikker, retningslinjer, instrukser og patientinformationer.
De findes alle på e-dok afdeling V: www.e-dok.rm.dk .
Der arbejdes kontinuerligt med implementering af politikker, retningslinjer og instrukser i forbindelse med
Den Danske Kvalitetsmodel (DDKM)
Der afvikles audit på dokumentation på sygepleje- og lægejournalen 2 gange årligt.
Hver morgen afholdes morgenkonference og plejepersonalet afvikler ugentlige konferencer med henblik på
faglig, personlig og organisatorisk udvikling. Onsdage afholdes undervisning i relevante emner indenfor
sygeplejen
Side 6 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
Aktuelle sygeplejefaglige udviklings- og forskningsområder
Der opstartes projekt i 2015 omkring ernæringssonder til patienter med alkoholisk leversygdom.
Der er et i gangværende ph.d projekt omkring mundpleje til leverpatienter.
Arbejdet med Den Danske Kvalitetsmodel medfører, at der kontinuerligt bliver revideret i afdelingens
procedurer og instrukser
Der er som noget nyt opstartet telefonkonsultationer i afdelingens dagafsnit, sådan at patienten ikke altid
behøver at møde op til kontrol, men i stedet taler med personalet i telefon omkring sygdom og behandling.
Afdelingen er certificeret som Center for Excellence i forhold til neuroendokrine tumorer. Hvilket betyder,
at afdelingen er kompetencecenter for denne patientkategori.
Der vil kontinuerligt være nyt i forhold til implementeringen af den elektroniske patientjournal i form af nye
SFI (sygepleje fagligt indhold) samt opgraderinger af systemet.
De specialeansvarlige sygeplejersker udarbejder patientforløbsbeskrivelser og patientvejledninger.
Der er etableret et samarbejde med Ingeniørhøjskolens innovationslinje omkring udarbejdelse af
elektroniske arbejdsgange for både patienter og personale.
Beskrivelse af uddannelsesmæssige forhold
Undervisningens organisering, herunder vejlednings- og evalueringstilbud
Oversygeplejersken er overordnet ansvarlig for at sikre de nødvendige forudsætninger er til stede for at
kravene til den kliniske uddannelse kan honoreres.
Uddannelsesansvarlig sygeplejerske koordinerer, justerer, tilrettelægger og udvikler de kliniske
uddannelsesforløb i afdelingen. Uddannelsesansvarlig sygeplejerske sikrer, at det faglige og pædagogiske
niveau styrkes med henblik på at skabe et godt uddannelses-, lærings- og studiemiljø.
Kliniske vejleder tilrettelægger og sikrer gennemførelse af den kliniske undervisning i samarbejde med den
studerende og ud fra den individuelle kliniske studieplan
Den kliniske vejleder samarbejde med den studerende omkring udarbejdelse af og opfølgning på den
individuelle kliniske studieplan og ugeplanerne.
Den studerende vil være tilknyttet 1-2 patienter ad gangen, og den kliniske undervisning tager udgangspunkt
i disse patientforløb. Det forventes, at den studerende er opsøgende omkring læringsmuligheder, og
formidler sine læringsmål til den kliniske vejleder og i den kliniske studieplan. Den daglige vejledning
foretages af den kliniske vejleder eller ad-hoc vejleder. Der planlægges ud fra den studerendes individuelle
kliniske studieplan.
Tilstedeværelsen i klinikken er 30 timer om ugen, som planlægges ud fra de mest hensigtsmæssige
læringsmuligheder. Derfor kan klinisk undervisning være placeret i dag-, aften-, natte- og weekendvagt.
Ved planlægningssamtalen, som holdes indenfor den første uge, kommer den studerende med et foreløbigt
udkast til en individuel klinisk studieplan samt en ugeplan. I samarbejde med den kliniske vejleder
organiseres den kliniske undervisning, og den studerende kan arbejde videre med studieplanen. Den
Side 7 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
studerende individuelle kliniske studieplan skal være tilgængelig på ePortfolio for klinisk vejleder og
underviser senest 2 uger efter start af klinisk undervisning.
Det forventes,. at den studerende bruger sin ePortfolio til i forhold til de forskellige studieaktiviteter.
Den kliniske vejleders opgaver:
∙ Udsende velkomstbrev og litteraturliste.
∙ Introducere til klinisk undervisning i afsnittet.
∙ Undervise og vejlede studerende.
∙ Samarbejde med de studerende i forhold til udformning af individuel klinisk studieplan og ugeplan samt
andre skriftlige opgaver.
∙ Tilrettelægge og afholde planlægnings-, uge- og evalueringssamtaler.
∙ Deltage i seminar sammen med de andre kliniske vejledere, uddannelsesansvarlig, underviser og øvrige
studerende.
∙ Gennemføre en ugentlig følgedag med den studerende, hvor den kliniske vejleder følger den studerende i
en plejesituation med efterfølgende refleksion, feedback og evaluering.
∙ En ugentlig evaluering af den studerendes kliniske studieforløb, således at den studerende kan ajourføre
sin individuelle kliniske studieplan.
∙ Deltage og vejlede i den direkte sygepleje sammen med den studerende.
∙ Planlægge og uddelegere ad hoc vejledningsopgaver til andet plejepersonale.
∙ Rådgive og vejlede sygeplejepersonalet i uddannelsesmæssige spørgsmål.
∙ Samarbejde med den uddannelsesansvarlige sygeplejerske og sygeplejeuddannelsen.
∙ Introducere og vejlede i forbindelse med seminaropgaver, planlagt studieaktivitet omkring udvikling af
klinisk sygeplejen og intern klinisk prøver.
∙ Eksaminere ved interne kliniske prøver.
∙ Udvælger eksamenspatient dagen før den interne kliniske prøve.
Den studerende vil også følges med afdelingens sygeplejersker, som betegnes som daglige vejledere. De vil
sammen med den studerende varetage plejen af patienterne og i forbindelse hermed udføre enkeltstående
vejledningsopgaver.
Den studerende skal undervejs i den kliniske undervisning beskæftige sig med to studieaktiviteter: planlagt
studieaktivitet som er seminar og planlagt studieaktivitet omkring udvikling af klinisk sygepleje.
Mødetiden er fra kl. 07.00-15.00 gennemsnit på 30 timer ugentligt, samt 1 studiedag om ugen.
På afdeling V ønsker vi at skabe et godt, trygt og positivt læringsmiljø. Der er stor åbenhed og
imødekommenhed over for nyt personale og studerende, som derved hurtigt oplever sig integreret i
personalegruppen.
Det er legalt og forventeligt at stille spørgsmål og udnytte hinandens forskellige kompetencer.
De kliniske vejledere er i dagvagter, og vil derfor kunne følge de studerende tæt.
Side 8 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
Der arbejdes med individuel vejledning og gruppevejledning samt opsamling/undervisning/gennemgang
af fælles emner. Disse emner kan være dokumentation, medicinadministration, gennemgang af blodprøver,
sondetyper, afdelingens speciale etc.
Der vil være mulighed for at se diverse undersøgelser som f.eks. gastroskopi og koloskopi. Den kliniske
vejleder kan være behjælpelig med at arrangere studiebesøg på f.eks. afdelingens dagsafsnit/ambulatorium
og visitation samt arrangere følgedag med afdelingens koordinatorer i slutningen af det kliniske
studieforløb.
Forventninger til den studerende
Forventninger til den studerende:
∙ Viser engagement i egen uddannelse.
∙ Har kendskab til afdeling V generelle kliniske studieplan.
∙ Har viden om modulbeskrivelsen for Modul 12∙ Kender eget kompetence- og ansvarsområde som sygeplejestuderende.
∙ Er indstillet på at modtage vejledning fra de kliniske vejledere.
∙ Er fordomsfri og åben overfor afdelingens patientkategorier.
∙ Oplyser om eventuelle specielle læringsmæssige hensyn, som der skal tages højde for i den daglige
vejledning (f.eks. ordblindhed og nedsat læsehastighed).
Kliniske vejlederes sygeplejefaglige og pædagogiske kvalifikationer
Alle kliniske vejledere har klinisk vejledermodul i den sundhedsfaglige diplomuddannelse. Desuden
deltager de kliniske vejledere i den årlige læringskonference for kliniske vejledere på Århus
Universitetshospital, temadage i det Faglige selskab for undervisende sygeplejersker samt temaeftermiddage
på Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus omkring læring og vejledning af sygeplejestuderende.
Krav vedrørende klinisk pensum
Litteraturlisten sendes sammen med velkomstbrev til den studerende før studiestart.
Der indgår selvvalgt pensum på 90-150 sider, som den studerende dokumenterer på ePortfolio.
Bestemmelser vedrørende studerendes studieaktivitet og bedømmelser
Du skal dokumentere studieaktivitet og opfylde nedenstående kriterier for at kunne blive indstillet til intern
klinisk prøve ved afslutning på Modul 12:
∙ Være forberedt til planlægningssamtalen.
∙ Udarbejde og følge op på individuel klinisk studieplan og ugeplan.
∙ Aktivt bruge den individuelle kliniske studieplan i den daglige vejledning og evaluere ugeplaner i
ePortfolio.
Side 9 af 10
Generel klinisk studieplan
Aarhus Universitetshospital
Afdeling V, Sengeafsnit V
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Modul: 12
∙ Være bevidst om fokus for de kliniske studier i de forskellige uger under klinikforløbet.
∙ Være velforberedt til evaluerings- og ugesamtaler.
∙ Udarbejde skriftlige opgaver i forbindelse med seminar og planlagt studieaktivitet omkring udvikling af
klinisk sygeplejen.
∙ Gennemføre eget seminar og deltage aktivt med faglige argumenter og overvejelser i medstuderendes
seminarer.
∙ Vise forståelse for eget ansvars- og kompetenceområde i udførelse af sygepleje.
∙ Deltagelse i de sygeplejefaglige opgaver beskrevet i den generelle kliniske studieplan for Modul 12.
∙ Argumentere i den udførte sygepleje.
∙ Argumentere for den udførte sygepleje og fagligt for prioriteringer samt forholde sig refleksivt til
sygeplejen.
∙ Oprette pensumliste omkring selvvalgt pensum, som overholder kriterierne for denne.
∙ Opsøge, tage initiativ til og deltage i aktuelle læringsmuligheder.
Udarbejdet af Pia Holm Hølledig m.fl. Afdeling V Aarhus Universitetshospital, januar 2015.
Godkendt af Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus januar 2015.
Side 10 af 10