16. september 2015 - Hvidovre Lærerforening

Hvidovre Lærerforening
Danmarks Lærerforening kreds 14
Idrætsvej nr. 73, 2650 Hvidovre
Tlf. 36 77 70 14 [email protected] dlfkreds14.dk
17. september 2015
Til Kredsstyrelsen
Referat af kredsstyrelsesmøde onsdag den 16. september 2015 kl. 10.00 – 14.30 på
kredskontoret, Idrætsvej 73, 2650 Hvidovre.
Afbud: CI, JT.
Referat:
1. Godkendelse af referat fra d. 19. august 2015
Referat fra d. 19. august 2015
Referatet godkendt.
2. Fastlæggelse af dagsorden
Der tilføjes et punkt 9 "Kompetenceudviklingsmidler". Efterfølgende punkter
rykker.
3. Kongres
Orientering om de væsentligste emner fra kongressen den 8.-10. september med
speciel fokus på temaer, der berører kredsene.
FE, VK og MRA orienterede om kongressen: God åben debat.
Claus Hjortdal (leder af Skolelederforeningen) var på talerstolen, og fortalte om
deres strategi, der kort sagt går ud på at arbejde kritisk i forhold til finansieringen af
Folkeskolereformen på de indre linjer, og samtidig holde lav profil udadtil, for ikke
at blive "holdt uden for det gode selskab".
Bilag:
Relevante bilag fra kongressen eftersendes.
4. Arbejdstid
a) Arbejdstiden i Hvidovre
Status på udfordringer, undervisningstid og forberedelsestid på skolerne.
Generelle udfordringer, fortolkninger eller usikkerheder fremsendes så vidt
muligt inden kredsmødet.
1
KP har tastet alle ansattes (på nær Præstemosens) undervisningstimer og
pausetid ind. Det samlede billede viser store forskelle fra skole til skole. Når
tallene er endelige og "tjekket" hos TR, anvendes de efter aftale.
ML orienterede om forbruget af lærerstillinger til inklusionsopgaver på
Frydenhøjskolen, hvor 22 lærerstillinger er øremærket inklusionsopgaver.
VK orienterede om mødet med konsulenter fra forvaltningen om
inklusionsundersøgelsen. Pædagogisk Udvalg arbejder videre med dette emne.
b) De 15 punkter fra OK-15
Hvordan samles der på kommunalt eller skoleniveau op på de 15 punkter fra
OK-15?
På kredsformandsmødet d. 1/10 skal der arbejdes med udvikling af strategien
omkring OK-15´s bilag 4 (tidligere bilag 1,1). Lokalt i kredsen skal vi arbejde
med samme opgave. Der er planlagt fælles Faglig Klub møder i uge 45/46.
Vi ser på, i hvilken grad vi bruger Grønspættebogen og Arbejdstidshjulet (som
bliver udviklet yderligt inden for kort tid).
Det blev aftalt, at vi skal blive skarpere på begrebet "Socialt Kapital", som er et
centralt begreb også i OK-15, bilag 4.
c) Opgørelse af arbejdstiden for skoleåret 2014/15
Vi vil holde fast i, at hver enkelt lærer har krav på en opgørelse af deres
samlede arbejdstid.
For lærere hvor opgaveoversigten ikke er ændret, kan denne bruges som
opgørelse, men for lærere, hvor opgaver er blevet tilføjet/fjernet eller på anden
vis ændret, skal der efter skoleårets udgang laves en opgørelse.
Bilag:
- Kredsudsendelse nr. 060/2015 om indsats vedr. bilag 4 til
overenskomsten (de 15 punkter).
- Kredsudsendelse nr. 062/2015 om opgørelse af arbejdstiden for
skoleåret 2014/15.
- TR-udsendelse nr. 027/2015 om opgørelse af arbejdstiden for 2014/15.
5. Læringsmålstyret undervisning
Hvordan forholder vi os til begrebet "Læringsmålstyret undervisning" og hvordan
kombineres det med lærernes metodefrihed?
Pædagogisk Udvalg har ikke nået at behandle emnet, men har det på dagsordenen
på kommende møde.
2
Der diskuteres Meebook, og de tvtydige krav der er stillet fra hhv. kommune og
ledelser på de enkelte skoler. Kan vi udnytte dette vakuum, og skitsere nogle af de
problemstillinger der har vist sig, og på den måde præge beslutninger fremadrettet?
Bilag:
- Indlæg i Folkeskolen om Læringsmålstyret undervisning.
- Notat om metodefrihed udarbejdet af DLF.
6. Budget 2016
Status på budgetprocessen i Hvidovre med henblik på Budgettet for 2016 og
overslagsårene 2017-19.
FE orientere: Der er intet nyt. Kommunalbestyrelsen har haft en temadag om
Budget 2016. Der foreligger ikke noget om politiske beslutninger.
De største udfordringer ser ud til at være på investeringssiden. Bliver der investeret
i mere skole nord for motorvejen?
Bilag: Tidligere udsendt budgetmateriale.
7. Fokuspunkter for kredsstyrelsen
Punktet genoptages fra kredsmødet den 19. august 2015.
Der var enighed om 4 punkter:
 Arbejdstid/tid til forberedelse (Fagligt Udvalg)
 Folkeskolereform (Pædagogisk Udvalg)
 Hvordan kan vi øge vores indflydelse i MED-udvalgene, herunder på skolens
budget og inklusionsmidler (Fagligt Udvalg)
 Social kapital/arbejdsmiljø (Pædagogisk Udvalg)
8. Kredsinternat d. 1. - 2. oktober 2015
Skitsering af indholdet til kredsinternatet.
Ny dato: 14.-15. januar 2016.
9. Kompetenceudviklingsmidler
FE er indkaldt til et møde om "midler til udvikling af kompetencer", kredsstyrelsen
har mulighed for at komme med input:
- Mulighed for flere individuelle kurser i stedet for store fælles forløb, hvor
differentieringen ikke er god nok, og nogle kolleger får gentaget noget de har
lært på et andet kursus.
- Den enkelte lærers uddannelsesplan findes ikke mange steder, og uden en sådan
er det svært at overskue en stor organisations "kompetence-huller".
- Faglig opkvalificering som kan gå hånd i hånd med de mange realtions- og
klasseledelseskurser.
3
10. Punkter til næste møde



Personalepolitik
Læringsmålstyret undervisning
Arbejdstid (arbejdstidshjulet, grønspættebogen, udvalgte punkter af "de 15
punkter")
 Intern kommunikation (admin control eller andet?)
11. Gensidig orientering
JH er ved at lave en oversigt over lovgivningen i relation til "Forældrenes
muligheder i forbindelse med afgørelser om specialundervisning mv.
12. Meddelelser
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Formand: Ingen meddelelser.
Næstformand: Ingen meddelelser.
Kasserer: Ingen meddelelser.
Interne udvalg: Ingen meddelelser.
Eksterne udvalg: Ingen meddelelser.
Kursusudvalg: JH har siddet med i Hovedstaden Vest kursusudvalg og skal
afløses. Dette kommer på som punkt på et kommende kredsmøde.
BV-MED: Referat fra mødet d. 27/8-15 er rundsendt.
Hoved-MED
Skolekontaktrådet
Andre
13. Eventuelt
Der er nedsat et udvalg i BV-MED, der skal afklare reglerne for anmeldelser om
vold mod ansatte. DLF´s holdning er pt. at alle anmeldelser om vold skal foretages
af skoleleder. Denne holdning deles af Skolelederforeningen.
Der er kommet en TR-udsendelse om emnet d.d. Skolelederforeningen har sendt
samme besked til deres medlemmer.
Referent: ML
4