1. No category

Læreplanstema Natur og Naturfænomener
Sammenhæng
Vuggestuen Haurumsvej skal
leve op til Dagtilbudslovens §
8, som beskriver grundlaget
for at drive daginstitutioner i
Danmark.
Alle afdelinger arbejder lokalt og på tværs med læreplanstemaerne: 1) Alsidig
personlig udvikling, 2) Sociale
kompetencer, 3) Sproglig
udvikling, 4) Krop og bevægelse, 5) Naturen og naturfænomener, 6) Kulturelle udtryksformer og værdier.
I månederne juli, august og
september er temaet natur
og naturfænomener.
Mål
Tiltag
Tegn
Evaluering
At det aktuelle læreplanstema afspejles i de
aktiviteter der foregår i
vuggestuen. Således at
børnene oplever en
sammenhæng.
Naturposter/fordybelsesfunktioner
på legepladsen om formiddagen.
Eksempelvis en fordybet voksen
der leder efter smådyr, graver et
hul i jorden, leger i sandkassen,
læser en bog i græsset, kigger på
skyerne.
Sara er tovholder
At børnene viser interesse for og opsøger naturstationerne.
På personalemødet i
september del-evalueres
mål, tiltag, tegn og
praksis i forhold til læreplanstemaet.
At børnene øger deres
kendskab og nysgerrighed i forhold til natur og
naturfænomener.
At dele af legepladsen indrettes
som sansehave med planter der
smager, ser ud, føles og/eller
dufter.
Fra jord til bord aktiviteter: høste,
tilberede og smage på hyldeblomstsaft, tomater, krydderurter, bær.
Magnet-vejledning til forældre:
Inspiration i forhold til at støtte
op om læreplanstemaet.
Sanne tovholder
Personalet er opmærksom på at
dele ideer på tværs af stuerne.
At børn og voksne ser,
lytter, dufter, smager og
rører ved naturen.
At børnene sætter navne
og begreber på nogle
dyr, planter og naturfænomener.
På personalemødet i oktober drøftes læreplanstemaet endeligt for denne gang.